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人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《人民藝術(shù)家——齊白石》教案
作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《人民藝術(shù)家——齊白石》教案,希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1. 顯性內(nèi)容與目標(biāo)
應(yīng)知:
(1)通過(guò)對(duì)人民藝術(shù)家——齊白石的專題欣賞學(xué)習(xí),初步了解齊白石的生平。
(2)知道齊白石的代表作是什么,他的花鳥畫有哪些明顯的藝術(shù)特色。
(3)通過(guò)欣賞齊白石的詩(shī)歌、書法、篆刻、繪畫作品,知道齊白石是一位全能型的藝術(shù)家。
應(yīng)會(huì):
(1)在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)對(duì)書中提出問(wèn)題的思考和討論,能夠表達(dá)自己的看法。
(2)能夠選擇一幅自己喜愛的作品,從作品的表現(xiàn)形式、藝術(shù)特色和個(gè)人感受方面寫一篇觀后感。
2. 隱性內(nèi)容與目標(biāo)
(1)通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)中國(guó)畫有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),增添了對(duì)中國(guó)畫的興趣。
(2)用齊白石老人一生對(duì)藝術(shù)的不懈追求精神,激勵(lì)學(xué)生做事要善于觀察,持之以恒。
(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)齊白石老人熱愛大自然、熱愛生活的道德情操。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):了解并學(xué)習(xí)欣賞齊白石作品的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格,兼工帶寫的表現(xiàn)方法。
難點(diǎn):用簡(jiǎn)單的美術(shù)語(yǔ)言或文字,表達(dá)自己對(duì)齊白石的作品及藝術(shù)成就的感受。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)、設(shè)問(wèn)引入
1.講有關(guān)齊白石的故事,讓孩子們初步感知,猜一猜,他是誰(shuí)?(生答) 通過(guò)設(shè)問(wèn),激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新課。
2.出示課題,板書:齊白石
。ǘ、學(xué)生交流資料:
1.誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單地向大家介紹你所了解齊白石?
2.請(qǐng)2~3位同學(xué)介紹收集到的關(guān)于齊白石的信息。
通過(guò)師生互動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解齊白石傳奇的一生,感受他刻苦、勤奮以及對(duì)藝術(shù)堅(jiān)持不懈的追求精神。
。ㄈ、欣賞齊白石的花鳥魚蟲作品
1.欣賞齊白石在眾多的花鳥中,齊白石畫的蝦和蟹勘稱一絕(出示課件) 作品。 欣賞小組交流:
你覺得齊白石畫的怎么樣?能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下?(生:生動(dòng)、栩栩如生、逼真)
我們?cè)賮?lái)看一下,畫中的蝦和生活中的蝦有什么不同之處?把你的發(fā)現(xiàn)和同桌交流一下?(生討論)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下你的發(fā)現(xiàn)?(生:觸須長(zhǎng)、鉗子長(zhǎng)、比現(xiàn)實(shí)的瘦一些、并且畫的非常明顯)
2.你能發(fā)現(xiàn)畫家是用什么墨色表現(xiàn)畫中的蝦呢?
3.齊白石筆下的絢麗世界
白石老人一生作品豐富,有但擅長(zhǎng)花鳥,還有大量的山水和人物作品。下面分組欣賞以下幾幅畫,討論后匯報(bào):
(1)《蛙聲十里出山泉》
①畫作是如何表現(xiàn)詩(shī)句的?
看著蝌蚪,仿佛隨著流水,聽到了蛙鳴,使人產(chǎn)生聯(lián)想。
、谡f(shuō)說(shuō)你看畫的感受。
展現(xiàn)了畫家豐富的想象力和創(chuàng)造力,筆簡(jiǎn)意遠(yuǎn)。
師補(bǔ)充簡(jiǎn)介:這是51年老舍持清人查初白詩(shī)句“蛙聲十里出山泉”請(qǐng)白石老人作的一幅畫。
。2)《竹樓荷塘》
、倏吹竭@幅畫,你有什么感受? 寧?kù)o、樸實(shí)、深遠(yuǎn),詩(shī)一般的意境。
②讀一讀這首詩(shī),結(jié)合起來(lái)理解這幅畫。
(3)《荷花蜻蜓》
、俸苫ê万唑训谋憩F(xiàn)方法有什么不同?
寫意與工筆結(jié)合。師簡(jiǎn)介:工蟲花卉,即兼工帶寫,乃白石晚年獨(dú)創(chuàng),前無(wú)古人。即蟲以工筆而花卉用寫意的方法。
、谶@樣的畫面有什么樣的效果?
粗與細(xì)、虛與實(shí)的強(qiáng)烈對(duì)比,豪放與細(xì)膩、動(dòng)靜結(jié)合,妙?yuàn)Z天工,奇趣盎然。
4.詩(shī)書畫印的全才
課件介紹白石老人的書法、篆刻和詩(shī)文作品1.齊白石是一位詩(shī)、書、畫印全能的藝術(shù)大師,我們一起來(lái)看一看老人的書法、篆刻和詩(shī)文作品。
同時(shí)感受齊白石繪畫內(nèi)容的全面、鳥蟲花卉的精妙、山水畫意境的深遠(yuǎn)。
齊白石不僅畫畫得好,詩(shī)作得妙,而且他的書法、篆刻、樣樣精通(課件)
書法、詩(shī)文、篆刻作品,說(shuō)說(shuō)欣賞后的感受。
書法:氣象雄渾、自然純樸、稚拙而富有情趣
詩(shī)文:清新質(zhì)樸,感情真摯
篆刻:布局奇特、雄奇奔放、氣勢(shì)縱橫宏大、用刀如筆、下刀肯定、一氣呵成。
(四)、學(xué)生作業(yè)
1.作業(yè)要求:選擇書中你最喜歡的一幅作品,寫寫自己獨(dú)特的觀后感(可從意境、表現(xiàn)方法、畫面效果、感受等方面入手)或者談?wù)勀銓W(xué)完本課后的收獲。
2.生作業(yè),師巡視指導(dǎo)
。ㄎ澹、小結(jié)
1.請(qǐng)部分學(xué)生讀一讀自己的觀后感或收獲。
2.板書:人民藝術(shù)家(完善課題)
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