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幼兒園中班立春節(jié)氣教案范文(通用5篇)
作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班立春節(jié)氣教案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園中班立春節(jié)氣教案范文(通用5篇)1
活動(dòng)目標(biāo):
1. 立春到了,樂(lè)于與同伴交流關(guān)于春天的感受,豐富有關(guān)春天的經(jīng)驗(yàn)。
2. 初步學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解詩(shī)歌的句式結(jié)構(gòu)。
3、在繪畫(huà)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒童的.樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.標(biāo)志圖:?jiǎn)柼?hào)三個(gè),娃娃臉,跑、跳、飛的形象圖各一個(gè)。
2.春天的景色圖一副。
3.活動(dòng)前組織幼兒在幼兒園尋找春天,感受春天萬(wàn)物的變化。
活動(dòng)過(guò)程:
一、設(shè)置問(wèn)題情景,導(dǎo)入活動(dòng)。
提問(wèn):現(xiàn)在是什么季節(jié)?
師:
現(xiàn)在是春天了,我們到小菜園種花。
游戲:種花
師:春天來(lái)的時(shí)候,能看到什么?
能聽(tīng)到什么?能聞到什么?
你喜歡春天嗎?為什么?
二、學(xué)習(xí)并理解詩(shī)歌
1.師交代詩(shī)歌名稱(chēng),并朗讀詩(shī)歌
2.提問(wèn):你聽(tīng)到什么?
幼:草綠了……教師根據(jù)孩子的回答一一出示圖片。如下圖:
3.結(jié)合圖標(biāo),朗讀兒歌。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
5.幼兒完整朗讀詩(shī)歌
三、分析兒童詩(shī)結(jié)構(gòu)。
師:這首兒童詩(shī)與以前學(xué)的詩(shī)歌有什么不一樣?“前面是問(wèn)的,后面是答得,叫問(wèn)答式兒童詩(shī)!
四、教師問(wèn),幼兒答;再換角色問(wèn)答。
師:“問(wèn)的時(shí)候,應(yīng)該用什么語(yǔ)氣問(wèn)?”幼:好聽(tīng)的聲音,溫柔的語(yǔ)氣。
讓孩子們用探討過(guò)的語(yǔ)氣朗讀兒童詩(shī)。
五、拿出紙和筆,畫(huà)一畫(huà)這首兒童詩(shī)。
幼兒園中班立春節(jié)氣教案范文(通用5篇)2
1. 活動(dòng)目標(biāo)
(1)讓幼兒從活動(dòng)中感知立春節(jié)氣特征。
(2)通過(guò)立春的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒各方面能力。
(3)增進(jìn)線(xiàn)上家園共育和線(xiàn)下親子溝通。
(4)豐富詞匯:立春、節(jié)氣。
2. 活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:和孩子說(shuō)說(shuō)立春
立春,為二十四節(jié)氣之首,亦稱(chēng)“打春”、“咬春”,又叫“報(bào)春”。
“立”是“開(kāi)始”的意思,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開(kāi)始之意,也就是春季的起始。
活動(dòng)二:和孩子講一講立春三候
一候東風(fēng)解凍:到了立春意味著寒冬已經(jīng)過(guò)去東風(fēng)送暖,大地開(kāi)始解凍。
二候蜇蟲(chóng)始振:立春五日后蜇居的蟲(chóng)類(lèi)慢慢在洞中蘇醒。
三候魚(yú)陟負(fù)冰:立春十日后河里的冰開(kāi)始溶化,魚(yú)開(kāi)始到水面上游動(dòng)。
活動(dòng)三:讓孩子了解立春的`習(xí)俗
中國(guó)古代是個(gè)務(wù)實(shí)又溫柔浪漫的年代,按節(jié)氣起居勞作,把生命與自然緊密地聯(lián)系在了一起。
立春既是一個(gè)古老的節(jié)氣,也是一個(gè)重大的節(jié)日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動(dòng)及民俗,如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動(dòng)。
幼兒園中班立春節(jié)氣教案范文(通用5篇)3
立春是二十四節(jié)氣之首。立春標(biāo)志著萬(wàn)物閉藏的冬季已經(jīng)過(guò)去,開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季。在自然界,立春最顯著的特點(diǎn)就是萬(wàn)物開(kāi)始有了復(fù)蘇的跡象。時(shí)至立春,在我國(guó)的北回歸線(xiàn)及其以南一帶,可以明顯感覺(jué)到早春的氣息。但是在這一節(jié)氣整體仍是冬季的景象。兒童此時(shí)多處于寒假期間,擁有大量空閑時(shí)間,但是由于天氣寒冷并且上海少雪,大多數(shù)孩子并不會(huì)在立春之時(shí)走出家門(mén),很難體會(huì)到自然的樂(lè)趣。
目標(biāo)
。ㄒ唬⿴椭⒆恿私饬⒋簹庀、物候等特點(diǎn);
。ǘ⿴ьI(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)立春的民俗傳統(tǒng),了解立春的由來(lái);
。ㄈ┩ㄟ^(guò)室外活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)到立春的自然景色,讓孩子們?cè)谡业酱禾斓暮圹E。
內(nèi)容
(一)立春氣候
每年公歷2月3-5日,就到了“立春”節(jié)氣。立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,春天從這一天就開(kāi)始了。對(duì)于上海,立春像是春天的前奏曲,窗外還是冬天的景象,但其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄把春的種子撒在了我們身邊。
立春與春節(jié)時(shí)間非常接近,在我國(guó)絕大部分地區(qū),包括上海,立春只是有了春的氣息,整體氣候仍是冬季的特點(diǎn)。立春期間,溫度漸漸上升,白天的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),夜晚越來(lái)越短。相較于冬天,春季降雨會(huì)稍稍增多,這時(shí)的春雨還是很冷的。
(二)立春物候
中國(guó)古代將立春的十五天分為三個(gè)階段。第一階段東風(fēng)送暖,大地開(kāi)始解凍;
第二階段地下的小蟲(chóng)漸漸蘇醒;
第三階段,河里的冰開(kāi)始融化,魚(yú)開(kāi)始在水面上游動(dòng)。
大家對(duì)于立春的這三個(gè)階段有沒(méi)有疑問(wèn)?相信有的小朋友發(fā)現(xiàn)了上海的立春并沒(méi)有這些景象。根據(jù)老師的記錄,發(fā)現(xiàn)上海立春第一階段臘梅開(kāi)放,香氣撲鼻;第二階段最低氣溫穩(wěn)定在0度以上,上海的雪基本上結(jié)束了;第三階段,竹筍冒出了尖尖頭。大家也可以拿上紙筆記錄一下自己身邊的立春物候。
。ㄈ┝⒋簜鹘y(tǒng)
古代中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì),立春作為一年的開(kāi)始,有著很重要的意義。早在先秦時(shí)期就有著在立春這一天進(jìn)行拜神祭祖、納福祈歲、除舊迎新等活動(dòng)的傳統(tǒng)。
我們先來(lái)看看立春的迎春春祭:中國(guó)的春神叫做句芒,他有著人的面貌和鳥(niǎo)的身體,負(fù)責(zé)掌管草木和生命,看守著能夠連通三界的神樹(shù)扶桑。古時(shí)候天子會(huì)在立春這一天與大臣們一起去東郊迎春,目的是把春天和句芒神接回來(lái),以此祈求豐收。
看完了天子的祭祀,我們?cè)賮?lái)看看民間的立春傳統(tǒng)活動(dòng)。在民間,立春時(shí)節(jié)最主要的兩個(gè)活動(dòng)就是打春牛和咬春了。我們先來(lái)看看什么是打春牛?牛一直是農(nóng)民伯伯的好幫手,在迎春儀式上,人們扮成句芒神鞭打春牛,以提醒農(nóng)民們進(jìn)行農(nóng)耕,F(xiàn)在不少地方還有在立春時(shí)將泥塑春牛打碎的習(xí)俗,以此祈愿一年五谷豐登、國(guó)泰民安。
接下來(lái),我們來(lái)看看什么是咬春。在老師告訴你們答案之前,小朋友們能不能先猜猜咬春是什么?我猜肯定有小朋友們猜到了是要吃什么東西。那么吃什么呢?大家想一想平時(shí)我們有沒(méi)有吃過(guò)什么名字里面有“春”字的.糕點(diǎn)?那老師要揭秘啦!咬春就是“吃春卷”。立春吃春天的新鮮蔬菜,既為防病,又為迎接新春。在唐朝,人們就開(kāi)始在薄餅里卷上醬肉和時(shí)令蔬菜制作的炒菜,和現(xiàn)在的“春卷”的包法很相像,古人叫它叫“春餅”。
(四)立春活動(dòng)
接下來(lái)到了我們的活動(dòng)時(shí)間。剛才我們講了打春牛是二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)活動(dòng),今天老師要給大家介紹的是上海的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“撕紙”,需要準(zhǔn)備的材料非常簡(jiǎn)單,只要一張紅紙和一支筆。讓我們先用筆畫(huà)出春牛的形狀,記得畫(huà)簡(jiǎn)單一點(diǎn),不然接下來(lái)撕紙可是個(gè)大挑戰(zhàn)。接下來(lái)就盡可能精細(xì)地撕紙吧!如果有哪里撕壞了也不要緊,我們可以用膠帶幫忙,最后再畫(huà)上花紋,一只紅色的小牛就撕好啦!
小牛穿上了紅色的衣服,河里的小魚(yú)看見(jiàn)了,它們也想要穿好看的新衣服。讓我們幫它們一起做一件吧!想好做什么花紋了嘛?老師有個(gè)好主意:春天已經(jīng)到了,我么可以去戶(hù)外找找春天的痕跡,將春天縫進(jìn)小魚(yú)的新衣服里。那怎么給小魚(yú)穿上新衣服呢?我們可以自己畫(huà)一只小魚(yú),將身體部分剪掉。接下來(lái)我們一起走到室外,把小魚(yú)放在哪里,哪里的景色就成了小魚(yú)新衣服上的花紋。
初春寒冷,小朋友出門(mén)的時(shí)候,記得要穿上厚衣服哦~好的,那么今天的課程到這里就結(jié)束了,小朋友們?cè)僖?jiàn)。
幼兒園中班立春節(jié)氣教案范文(通用5篇)4
活動(dòng)目的
1、了解立春節(jié)氣的由來(lái)及習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣;
2、通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓大家在動(dòng)手動(dòng)腦中加深對(duì)節(jié)氣的印象;
活動(dòng)安排
一、節(jié)氣知識(shí)小科普
1)關(guān)于立春節(jié)氣
立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,又名正月節(jié)、歲節(jié)、改歲、歲旦等,立,是“開(kāi)始”之意;春,代表著溫暖、生長(zhǎng),立春乃萬(wàn)物起始、一切更生之義也,意味著新的一個(gè)輪回已開(kāi)啟。
立春與立夏、立秋、立冬一樣,反映著季節(jié)的更替,標(biāo)示著萬(wàn)物閉藏的冬季已過(guò)去,開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季。立春正是陽(yáng)氣初生之時(shí),萬(wàn)物至此,漸次復(fù)蘇。時(shí)間在每年2月3-5日,此時(shí),太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315度。
2)立春的習(xí)俗
到了立春就是春天了,在傳統(tǒng)觀念中,立春有吉祥的涵義。因此,在講究傳統(tǒng)文化的人家又有在立春這天迎春、接春的.傳統(tǒng)習(xí)俗,以彰顯對(duì)春天到來(lái)的歡迎。
迎春。迎春是立春的重要活動(dòng),在立春前一日進(jìn)行,目的是把春天和句芒神接回來(lái)。
咬春。立春時(shí)有自己的食品,主要是春餅、蘿卜、五辛盤(pán)等。
句芒神。句芒為春神,即草木神和生命神。迎神時(shí)多舉行有大班鼓吹、抬閣、地戲、秧歌、打牛等活動(dòng)。
鞭春牛。送寒氣,促春耕。
二、制作風(fēng)箏
春分前后清氣上升,微風(fēng)飄蕩,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié)。自古以來(lái)人們就希望通過(guò)放風(fēng)箏來(lái)避邪 ,如今大家更是借放風(fēng)箏表達(dá)對(duì)新春的祈盼。
幼兒園中班立春節(jié)氣教案范文(通用5篇)5
活動(dòng)名稱(chēng):大班社會(huì)《二十四節(jié)氣之立春》
活動(dòng)對(duì)象:大班幼兒
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗,
2.嘗試知道使用黏土制作春卷,
3.在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、春回大地的.有關(guān)圖片、黏土制作的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
師:小朋友們,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)么?
二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春。
三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。
四、幼兒嘗試用黏土做春卷。
五、互贈(zèng)春卷。
師:我們的春卷做好了,你們想送給誰(shuí)呢?我們一起去送給她吧。
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