躲起來了教案

時(shí)間：2022-10-08 11:08:37 教案我要投稿

托班科學(xué)《小球躲起來了》教學(xué)教案推薦度：
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躲起來了教案

　　作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編為大家收集的躲起來了教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

躲起來了教案

躲起來了教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認(rèn)識;

　　2.學(xué)說短句：“×××躲起來了!”

　　3.樂意參加游戲活動。

　　4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　5.商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在日常生活中幫助幼兒認(rèn)識同伴，知道他們的姓名。

　　2.漂亮的動物圖案小貼花若干。

　　活動過程：

　　老師導(dǎo)語，引起幼兒的興趣，請幼兒說一說班上你的好朋友是誰，你為什么和他是好朋友，鼓勵幼兒說的越多越好。

　　如：我和妞妞是好朋友，因?yàn)殒ゆに艹燥埡茫芨吒吲d興上幼兒園，我要向她學(xué)習(xí)吃飯好等等。

　　一、點(diǎn)名游戲，鞏固認(rèn)識同伴姓名

　　1.教師點(diǎn)名，被點(diǎn)到名的幼兒迅速起立答“到!”，其他幼兒要求注意聽和看。

　　2.出示漂亮的動物圖案小貼花給幼兒欣賞，告訴他們能在游戲中說出別的小朋友的姓名就可以得到貼花，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、請幼兒在我們班制作的'互動式墻飾我和我的好朋友中，讓幼兒分組進(jìn)行找朋友的活動。

　　4、鼓勵在活動中找對朋友的

　　幼兒，鼓勵膽小的幼兒勇于嘗試。

　　二、新授游戲：誰躲起來了

　　1.教師講解游戲的名稱、玩法和游戲的規(guī)則。

　�、庞螒虻拿Q叫“誰躲起來了?”

　�、朴螒蛲娣ǎ赫垉晌挥變荷锨埃髯宰髯晕医榻B，“我叫×××”，講完后請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒藏進(jìn)來，接著叫大家睜開眼睛。老師問：“是誰躲起來了?”(請一幼兒回答)然后再請躲起來的幼兒出來給大家看，猜對后，全體幼兒再說一遍：“是×××躲起來了”。

　　2.幼兒游戲，先請2名幼兒上前，玩2-3遍后，請3名幼兒上前，視班上幼兒情況逐步增加人數(shù)，增加難度。幼兒反復(fù)游戲，教師給猜對的幼兒身上貼動物貼花，以示鼓勵。

　　活動中加強(qiáng)幼兒能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認(rèn)識，鼓勵班上膽小的孩子進(jìn)行嘗試。

　　3、學(xué)說短句：“×××躲起來了!

　　(我的朋友是誰，我的朋友躲起來了，每位孩子嘗試大膽進(jìn)行表達(dá))。

　　三、提出交友要求

　　教師小結(jié)，鼓勵幼兒認(rèn)識更多的朋友，并說出他們的姓名。

　　反思：

　　第一個游戲是，貓媽媽找小貓，這個游戲玩的還不錯，規(guī)則并沒有很多，所以小朋友很快就都已經(jīng)會玩了，而且都玩的很開心。

　　第二個游戲是，猜一猜哪只小貓不見了，是小朋友閉上眼睛來找藏起來的小貓。因?yàn)樽谧约旱奈恢蒙贤娴脑挘y度太小了，小朋友現(xiàn)在都已經(jīng)知道哪個小朋友坐在哪里，自己旁邊的小朋友不見了一看就知道是誰，所以我請所有的小朋友都坐在了中間，打亂了她們的次序，因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使她們會偷偷的看，小朋友起來的時(shí)候也會碰到其她的小朋友，所以我決定讓小朋友都站在自己吃飯的桌子前面，然后趴在桌子上不許偷看，當(dāng)聽到小鈴聲音時(shí)就抬起頭來看看、猜猜誰不見了。

　　第三個游戲是小貓藏在披風(fēng)里，讓其她小朋友來猜，可是我們沒有披風(fēng)，所以我用棉襖來代替。同樣小朋友會偷看，我就讓小朋友趴在椅子上，我拍到頭的小朋友輕輕的走過來用棉襖遮住，然后請小朋友來猜猜看，誰藏在里面。

　　小百科：躲是故意離開或隱蔽起來，使人看不見，近來他總是躲避著我。

躲起來了教案2

　　目標(biāo)：

　　1、樂意在集體面前大膽講述，并學(xué)說短句“我躲在ⅩⅩ下面”。

　　2、體驗(yàn)游戲給人帶來的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　小貓頭飾每人一個，貓媽媽一個，關(guān)于小貓躲起來的圖書一本，布做的小老鼠一個，手帕疊好的老鼠隨意放在教室內(nèi)任何地方。

　　過程：

　　一、游戲《貓媽媽睡覺醒不了》

　　老師：看我是誰呀？（貓媽媽）那你們是我的.誰呀？貓寶寶，我們一起來玩〈貓媽媽睡覺醒不了〉的游戲。

　　2、請貓寶寶聽好了，等到最后才能找個地方躲起來，媽媽喊你們，你們一定要到媽媽這里來告訴媽媽，你們躲在哪里了？請貓寶寶說出“我躲在ⅩⅩⅩⅩ”

　　3、游戲過后請貓寶寶說說，自己躲在哪里了？

　　4、請貓寶寶來做媽媽進(jìn)行游戲。然后相互之間說說自己躲到哪里去了？

　　二、出示圖書《躲起來了》

　　老師：看我這里還有許多寶寶呢？今天我沒有帶貓寶寶來，有幾只貓寶寶？

　　2、看他們現(xiàn)在在干什么？貓寶寶躲在哪里了？

　　3、請小朋友仔細(xì)觀察畫

　　面，相互說說，再請小朋友上來講述給其他小朋友聽。

　　三、游戲〈貓捉老鼠〉

　　老師：貓寶寶你們肚子餓了嗎？貓寶寶喜歡吃什么？

　　2、那我請貓寶寶去找老鼠，看看哪個貓寶寶厲害能找到老鼠，老鼠都躲在哪里去了？

　　3、請貓寶寶去找，看看哪個貓寶寶最厲害能捉到許多老鼠？

　　4媽媽肚子也餓了，我也想去捉老鼠了，來舔飽我的肚子，然后媽媽去找，在一個隱蔽的地方捉到一個大老鼠，讓寶寶看，這老鼠大不大？

　　5、喲，這么大的老鼠，我捉也捉不住，它又要跑了，然后由老師拖著大老鼠到外面去，寶寶就跟著在后面追老鼠。

躲起來了教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂于在水中玩球。

　　2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

　　3、學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”。

　　4、體驗(yàn)與同伴一起玩水的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在水箱中接滿水；乒乓球若干。

　　2、石頭一粒。

　　3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

　　活動過程：

　　1、師出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的.興趣。

　　師：小朋友，今天王老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測）2、觀看沉浮。

　　師：這兩個寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的？

　�。ê苊黠@一看就知道石頭沉下去了）師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去？（幼兒自由猜測后教師示范）3、敢看游戲“小球躲貓貓”。

　�。�1）師：小朋友聽，什么聲音��？（配班老師發(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦��？它浮在水上肯定會被小貓看見的。（幼兒自由發(fā)言）（2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了。”見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：“小球浮上來啦！”

　�。�3）師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：“小球躲起來了�！� “小球浮上來啦！”

　　4、分組游戲。（師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。）