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大班教案：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班教案：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班教案：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的基本特征，初步知道它們的不同點(diǎn)。（重點(diǎn)）
2、能夠運(yùn)用觀察、比較的方法，辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。（重難點(diǎn)）
3、體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣，愿意在集體面前大膽表述。難點(diǎn)：為什么有的會(huì)落葉，有的樹(shù)不會(huì)落葉？
4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
5、樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。
重點(diǎn)突破策略：
1、表格梳理（側(cè)翻的方法）
2、游戲鞏固（我來(lái)考考你）
3、操作體驗(yàn)
難點(diǎn)突破策略：
1、三個(gè)多媒體課件的層層遞進(jìn)�？伎寄恪Ｒ�(jiàn)的兩種樹(shù)欣賞——感受現(xiàn)象
2、圖片兩張，直觀（蠟質(zhì)的表現(xiàn)——用塑封紙封起來(lái)）
活動(dòng)流程：
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（小問(wèn)號(hào)）——解決問(wèn)題，觀察、比較——及時(shí)提升，每個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)小結(jié)——回到問(wèn)題（小問(wèn)號(hào)）
活動(dòng)過(guò)程：
一、小問(wèn)號(hào)引題：
師：秋天到了，各種各樣的樹(shù)會(huì)發(fā)生許多的變化，你有哪些關(guān)于樹(shù)的問(wèn)題要問(wèn)嗎？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)并用圖文的形式進(jìn)行記錄，主要是落葉和變色）
二、認(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)
1、師：我們先來(lái)研究第一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于……，我為大家準(zhǔn)備了兩片樹(shù)葉，梧桐樹(shù)和茶花葉，請(qǐng)大家比一比、看一看、摸一摸，對(duì)著光照一照，看看有什么不同？
2、幼兒操作、比較（幼兒圍坐成半圓，在椅子上比較）
3、集體交流，教師記錄（共六點(diǎn)）
顏色，表面，大小，硬度，厚薄，常綠樹(shù)（畫(huà)樹(shù)葉）
落葉樹(shù)（畫(huà)樹(shù)葉）
根據(jù)幼兒回答，教師出示字卡和記錄
光澤——像鏡子
小結(jié)：一年四季都是碧綠的樹(shù)叫常綠樹(shù)，像梧桐樹(shù)那樣到了秋天要落葉的樹(shù)叫落葉樹(shù)。
三、考考你（復(fù)習(xí)鞏固）
出示PPT，“這片樹(shù)葉是綠色的，可能會(huì)是哪種樹(shù)？”讓幼兒先看一看，然后猜猜是哪種樹(shù)，然后出示答案。共5片樹(shù)葉，分別是綠色、黃綠色、厚的、軟的、粗糙的。
四、幼兒操作
1、教師講要求，先認(rèn)識(shí)掛件，兩串分別是落葉樹(shù)和常綠樹(shù)，每人一碗樹(shù)葉，里面放四種樹(shù)葉，兩片落葉樹(shù)、兩片常綠樹(shù)。
2、出示兩塊黑板，上面掛兩行鉤子，以便讓幼兒操作后把掛件掛到相應(yīng)的黑板上。
五、交流
1、幼兒檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)，然后針對(duì)放錯(cuò)了進(jìn)行糾正，如松針，葉子的是尖尖的，硬硬的。
2、看PPT圖片，欣賞一些常見(jiàn)的落葉樹(shù)和常綠樹(shù)。（落葉樹(shù)：柿子樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)；常綠樹(shù)：廣玉蘭、桂花樹(shù)、松樹(shù)）
師：你還看到過(guò)哪些落葉樹(shù)和常綠樹(shù)？
3、師：為什么有些樹(shù)一到秋天就要落葉呢？
先請(qǐng)幼兒猜測(cè)
播放課件，介紹其中的科學(xué)原理。
提問(wèn)：你聽(tīng)清楚了嗎？為什么會(huì)落葉呢？（葉片大，有氣孔，水分從氣孔排出，常綠樹(shù)的表面有一層亮亮的東西，是蠟質(zhì)，它能保護(hù)樹(shù)葉的水分不蒸發(fā)）
六、延伸活動(dòng)：常綠樹(shù)一年四季都不落葉嗎？（回到小問(wèn)號(hào)的展板上，讓幼兒帶著這些問(wèn)題下次再來(lái)研究）
活動(dòng)反思：
一次成功的活動(dòng)，最主要是能吸引孩子積極參與，主動(dòng)獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)。引導(dǎo)孩子們對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的'特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望這正是科學(xué)教育的首要目標(biāo)，讓孩子在探索的過(guò)程中慢慢地習(xí)得一種學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。通過(guò)關(guān)注樹(shù)木變化，初步形成常綠樹(shù)落葉樹(shù)的概念，知道“像柳樹(shù)這樣春天樹(shù)葉都發(fā)芽了冬天樹(shù)葉一下子都落光的樹(shù)，我們叫它“落葉樹(shù)”，一年四季都有葉子的，叫常綠樹(shù)�！苯虒W(xué)活動(dòng)重過(guò)程、重情感體驗(yàn)、重能力的培養(yǎng)。活動(dòng)前要充分做好材料的準(zhǔn)備，要充分考慮材料能在活動(dòng)中發(fā)揮的作用和價(jià)值，以及幼兒與材料的互動(dòng)形式。那樣孩子就能在活動(dòng)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。整個(gè)活動(dòng)圍繞著“葉子”，孩子在愉快、輕松的氛圍下學(xué)習(xí)、感知，滿(mǎn)足了他們的好奇心，對(duì)他們能力的培養(yǎng)：如觀察、比較、語(yǔ)言表達(dá)、傾聽(tīng)等方面都提出了挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)要求。
大班教案：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)2
活動(dòng)目標(biāo)
了解常綠樹(shù)、落葉樹(shù)的概念和主要特征，通過(guò)比較能區(qū)分幾種常綠樹(shù)與落葉樹(shù)；初步學(xué)習(xí)比較觀察、概括兩種樹(shù)樹(shù)葉的異同點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1） 幼兒已認(rèn)識(shí)多種常見(jiàn)樹(shù)，如水杉樹(shù)、梧桐、雞爪楓、廣玉蘭、雪松、冬青等，知道哪些是常綠樹(shù)，哪些是落葉樹(shù)；采集了各種常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的葉子。
活動(dòng)過(guò)程：
（1） 幼兒介紹自己收集的樹(shù)葉，激發(fā)幼兒的探索興趣。
（2） 用比較觀察的方法概括出常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的共同特征。
�、� 幼兒把常綠樹(shù)和落葉樹(shù)樹(shù)葉分類(lèi)擺放。
�、� 幼兒觀察比較常綠樹(shù)的葉子和落葉樹(shù)的葉子分別有什么共同點(diǎn)。
提問(wèn)：常綠樹(shù)的葉子有什么共同點(diǎn)？落葉樹(shù)的.葉子有什么共同點(diǎn)？
小結(jié)：常綠樹(shù)的葉子厚、硬、是綠色的，臘質(zhì)厚。落葉樹(shù)的葉子薄、軟、枯黃、臘質(zhì)薄。
觀看錄象：《常綠樹(shù)和落葉樹(shù)》，了解常綠樹(shù)一年四季長(zhǎng)綠、落葉樹(shù)秋天落葉的原因，形成常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的概念。
小結(jié)：到了秋天，有些樹(shù)的葉子變黃變枯，從樹(shù)上落下來(lái)，這些樹(shù)叫落葉樹(shù)；有些樹(shù)一年四季葉子都是綠的，這些樹(shù)叫常綠樹(shù)。
�。�4）了解樹(shù)木的作用；學(xué)習(xí)如何保護(hù)樹(shù)木。
大班教案：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)3
常綠樹(shù)和落葉樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意探索不同的樹(shù)，能初步區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。
2、感受撿落葉、踩落葉的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
選擇一塊有常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題。
天氣漸漸轉(zhuǎn)冷了，我們一起去看看樹(shù)會(huì)有什么變化吧。
二、尋找常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。
1、尋找落葉樹(shù)。
說(shuō)說(shuō)樹(shù)的名稱(chēng)，觀察樹(shù)葉的變化，知道有的樹(shù)在秋天、冬天時(shí)樹(shù)葉會(huì)開(kāi)始
變黃、變紅，并凋落下來(lái)，等到第二年春天再長(zhǎng)出新葉，這樣的樹(shù)叫落葉樹(shù)，如柳樹(shù)、衫樹(shù)、懸鈴木等。
2、尋找常綠樹(shù)。
說(shuō)說(shuō)樹(shù)的名稱(chēng)，觀察樹(shù)葉的特點(diǎn)，知道有的樹(shù)葉比較厚，有蠟質(zhì)；有的樹(shù)葉小小的、細(xì)細(xì)的、比較厚，他們?cè)诙煲膊粫?huì)落下來(lái)，這樣的樹(shù)叫常綠樹(shù)。
三、討論：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的`不同。
讓幼兒了解：樹(shù)葉呈綠色是因?yàn)闃?shù)葉中含有大量葉綠素，樹(shù)葉中同時(shí)也含有一種黃色的、橙色的物質(zhì)叫胡蘿卜素。氣候變冷時(shí)，落葉樹(shù)的葉綠素分解，胡蘿卜素使葉子呈黃色或橙色。而常綠樹(shù)的葉綠素則不會(huì)減退，它使常綠樹(shù)在冬天依然保持青綠色。
四、踩落葉、撿落葉（帶回來(lái)）。
五、制作樹(shù)葉標(biāo)本。
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