- 相關(guān)推薦
紙的制造大班教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的紙的制造大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙的制造大班教案1
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識各種紙制品，感受紙?jiān)谏钪械闹匾饔谩?/p>
2、通過討論及觀察圖片等活動，初步了解紙的制造過程以及造紙的原料。
3、進(jìn)一步懂得用紙要節(jié)約，增強(qiáng)環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖。
2、各種紙制品（書、報(bào)紙、紙巾、紙杯、紙盒等）及各種非紙類物品，相應(yīng)的標(biāo)志圖兩張。
活動過程：
一、談話引入。
1、小朋友，你們看一看老師手上拿的是什么東西？(紙)你們看老師手上都拿著各種各樣的紙，黃老師想知道我們班哪一個小朋友最聰明啦，誰來說一說這些紙用來干什么的？（讓幼兒來回答。）
2、我們班的小朋友都非常棒，知道紙的用處可大了，它可以寫字、畫畫、可以折紙、可以做漂亮的頭飾、可以做各種各樣不同形狀的盒子裝東西等等，但小朋友想不想知道紙是怎樣制造的呢?(想)
這節(jié)課黃老師和你們一起來學(xué)習(xí)紙的制造。
二、認(rèn)識各種紙制品，感受紙?jiān)谏钪械闹匾饔谩?/strong>
1、板書：紙的制造。
2、出示教學(xué)掛圖進(jìn)行教學(xué)。
�。�1）、討論做河粉的過程。
（2）、告訴幼兒:我們的紙跟做河粉一樣也要有它的原料，做紙的.原料是樹皮和草。
�。�3）、學(xué)習(xí)紙制造的過程：第一步，先將樹皮切碎，浸泡在水中加熱。第二步，清洗樹皮后加漂白劑浸泡，讓樹皮變白。第三步用攪拌器攪拌成紙漿。第四步，把紙漿分布在抄簾上就是一張濕紙。第五步，用木頭把濕紙壓平，并擠出多余的水分。最后，在熱熱的烘板上把紙烘干整。
3、讓幼兒感覺紙?jiān)谏畹闹匾饔谩?/p>
小朋友都知道我們的紙需要樹皮和草做的，紙做出來的過程可不容易了，所以我們在使用紙和紙制造時應(yīng)注意什么呢？（讓幼兒討論回答）
三、認(rèn)識各種各樣紙制品及非紙制品。
1、師:看一看老師的桌面上有些什么?幼兒:有衛(wèi)生紙、書、報(bào)紙、紙巾、紙鈔、紙杯、玻璃杯、塑料袋、等等。
2、按紙制品和非紙制品進(jìn)行分類。
3、集體檢查，交流分類情況。
四、收集各種紙制品。
紙的制造大班教案2
一、運(yùn)動名稱：
紙盒制造：樓房
二、運(yùn)動目的：
1、實(shí)驗(yàn)制造鏤空的樓房
2、引發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力
三、運(yùn)動預(yù)備：
巨細(xì)差別的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、修建圖片、彩筆、小木棍、鉸剪
四、運(yùn)動歷程：
1、引發(fā)幼兒的制造愛好。
如今蓋起了很多美麗的高樓、小區(qū)、小朋友愿不肯意當(dāng)修建師，計(jì)劃出美麗的`樓房模子呢？
2、評論辯論：怎樣用紙盒制造樓房
（1）（出于典范）樓房與平房有什麼差別？這個模子是用什麼做的？剪窗戶、陽臺的要領(lǐng)？
�。�2）你以為這個樓房還須要做些什麼？幼兒園教案要是你在剪盒子，由于紙盒比力硬，剪不動，怎麼辦？
（3）樓房作好后擺放在大紙上，很多的樓房在一路就形成了什麼？你看小區(qū)里缺陷什麼？可以添上。
3、先容質(zhì)料及修建圖片，要是須要，可以自取
4、幼兒制造：引發(fā)幼兒的締造性息爭決題目的本領(lǐng)，支撐幼兒用本身的要領(lǐng)辦理題目。
5、各組相互觀賞，評價(jià)幼兒的制造特色。
以上就是《大班美術(shù)運(yùn)動—紙盒制造－樓房》的全部內(nèi)容，主要描述大班美術(shù)活動：紙盒制作、－樓房，希望網(wǎng)友能有所收獲。
【紙的制造大班教案】相關(guān)文章：
《紙桌》大班教案10-06
紙的本領(lǐng)大大班教案03-21
大班美術(shù)教案：染紙01-09
大班科學(xué)紙的力量教案03-20
各種各樣的紙大班教案05-30
大班科學(xué)游戲活動紙教案10-01
《紙橋》幼兒園大班教案10-09
大班科學(xué)教案：紙的秘密10-06
大班游戲《帶紙快跑》教案與反思10-07
大班科學(xué)活動教案：好玩的紙01-25