池塘里的小星星大班教案

時(shí)間：2023-03-23 09:12:06 教案我要投稿

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池塘里的小星星大班教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的池塘里的小星星大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。

池塘里的小星星大班教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、欣賞樂(lè)曲，體驗(yàn)樂(lè)曲優(yōu)美、恬靜的意境。

　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)圖譜的提示和樂(lè)曲的旋律為樂(lè)曲配器，并能用輕柔的動(dòng)作演奏樂(lè)曲。

　　3、體驗(yàn)與同伴合作演奏的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、碰鈴、鈴鼓、響板。

　　2、圖譜。

　　3、磁帶、錄音機(jī)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、欣賞樂(lè)曲。

　　1、講故事《池塘里的小星星》引出課題。

　　師："今天老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事《池塘里的小星星》。在一個(gè)晴朗的夜空，天上的小星星發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)美麗的池塘。池塘里的水又清又亮。小星星真想到池塘里去游泳，于是它們從天空中滑了下來(lái)，剛好落到一片荷葉上，軟軟的荷葉真像蹦蹦床。小星星在上面跳呀跳……"撲通"一聲掉進(jìn)水里，清涼的池水真舒服。小星星在水里游了起來(lái)，游著游著，小星星累了，慢慢地睡著了。"師："故事好聽(tīng)嗎?"(好聽(tīng))師："故事里還藏著一首好聽(tīng)的曲子，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!"

　　2、欣賞曲子，初步感受音樂(lè)。

　　師："音樂(lè)有幾段?聽(tīng)完后你的感覺(jué)怎樣?"

　　3、再次欣賞樂(lè)曲，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的意境。

　　師："第一段和第二段一樣嗎?(一樣)第三段呢?(第三段和第一、二段不一樣")這是一首AAB結(jié)構(gòu)的曲子，曲子優(yōu)美舒緩，很好聽(tīng)。"

　　4、出示圖譜，幫助幼兒掌握樂(lè)曲節(jié)奏。

　　師："老師為這首曲子畫(huà)了一幅漂亮的圖。我們也和小星星玩一玩吧!"老師帶幼兒隨音樂(lè)做伸手、拍腿、搖手的動(dòng)作。

　　二、討論樂(lè)曲的配器方案。

　　1、出示樂(lè)器碰鈴、鈴鼓、響板。

　　師："今天我還帶來(lái)了一些樂(lè)器，這首曲子配上樂(lè)器會(huì)更好聽(tīng)。"

　　2、逐一討論配器方案。把討論的結(jié)果畫(huà)在圖譜上。

　　師："鈴鼓配在哪里好聽(tīng)?小鈴……還有響板……"

　　三、演奏樂(lè)曲。