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感知數(shù)位數(shù)學(xué)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的感知數(shù)位數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中初步感知個(gè)位、十位、百位，滲透數(shù)位之間的關(guān)系。
2、喜歡認(rèn)識數(shù)位的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：數(shù)字卡片若干，如6、39、138等，金色珠。
2、學(xué)具：1100數(shù)卡、金色
3、練習(xí)P19。
活動(dòng)過程：
1、集體活動(dòng)。
1)復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)。
現(xiàn)在我們來一個(gè)數(shù)數(shù)比賽，以小組為單位開火車數(shù)，要注意看數(shù)數(shù)的要求，哪個(gè)小組數(shù)完了就大聲的告訴大家“我最快。”
我們已經(jīng)認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)，而且數(shù)數(shù)數(shù)得很好，下面，請大家看黑板，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。
2)認(rèn)識數(shù)位。
出示“金色珠”：金色珠一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn)，10個(gè)被穿成一串;一串一串地出現(xiàn)，10串又串成一大片。)
誰能完整地說說10個(gè)1是多少?10個(gè)10是多少?
教師拿出寫好的數(shù)字卡片，如39，先讀出卡片，請幼兒用金色珠來擺一擺，然后取出數(shù)字卡片“30”和“9”，(這里是重點(diǎn)。請幼兒觀察30、9放在一起和39，各是幾位數(shù)。)
數(shù)字“39”中，數(shù)字“9”所在的位置叫個(gè)位，數(shù)字“3”所在的位置叫十位。也就是個(gè)位上是數(shù)字“9”，十位上是數(shù)字“3”。如果把30、9合起來寫就是309，它就是三位數(shù)，在百位上就是300了。
用相同的方法認(rèn)識數(shù)字“138”，認(rèn)識百位。
3)幼兒自己取卡片上的數(shù)字，拼成200以內(nèi)的數(shù)，再說說個(gè)位是幾，十位是幾，百位是幾。
2、分組活動(dòng)。
聽、擺、說數(shù)。幼兒兩人一組，一名幼兒隨意報(bào)出一個(gè)200以內(nèi)的數(shù)字，另一名幼兒先擺好金色珠，再對應(yīng)數(shù)字，然后說說個(gè)位、十位、百位上的數(shù)字各是幾，互換角色反復(fù)進(jìn)行。
做練習(xí)P19頁“金色珠與數(shù)位器”。
3、交流小結(jié)，收拾學(xué)具。
師幼共同小結(jié)：個(gè)位的“1”是表示1個(gè)1，十位的“1”是表示1個(gè)10，百位的“1”表示1個(gè)100。
整理學(xué)具。
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