《小燕找窩》小班教案

時(shí)間：2023-03-20 10:15:59 教案我要投稿

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《小燕找窩》小班教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《小燕找窩》小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《小燕找窩》小班教案

《小燕找窩》小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向小碎步走、起踵走和跑。

　　愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

　　培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、燕子頭飾若干，老鼠頭飾一個(gè)。

　　2、圓環(huán)若干（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等），分散放在場(chǎng)地的一端。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師邊帶幼兒做游戲邊講解玩法。

　　場(chǎng)地一端散放著與幼兒人數(shù)相等的圓環(huán)當(dāng)燕窩，幼兒扮小燕各占一個(gè)窩，教師扮燕媽媽。

　　游戲開(kāi)始，燕媽媽說(shuō)：“孩子們，春天到了，天氣暖和了，我們出來(lái)跳舞吧！”小燕子跟隨媽媽邊說(shuō)兒歌邊跳舞：“春天到，天氣好，小燕子出來(lái)把舞跳�！边@時(shí)一只老鼠（可由教師扮演）跑出來(lái)偷走1~2個(gè)“窩”。當(dāng)燕媽媽說(shuō)“下雨了，孩子們快回窩”時(shí)，小燕子迅速的'跑回窩。進(jìn)窩的小燕子可請(qǐng)找不到窩的小燕子到自己的窩里來(lái)。

　　第二遍游戲時(shí)可變動(dòng)作為小碎步走和起踵走。

　　2、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　（1）聽(tīng)到媽媽發(fā)出回窩的指令后才能回窩。

　　（2）沒(méi)有找到燕窩的小燕子，如果沒(méi)有得到邀請(qǐng)，不能站在已有小燕子的窩里。

　　3、游戲過(guò)程中，對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助教育。

　　教學(xué)反思：

　　此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。

《小燕找窩》小班教案2

　　活動(dòng)目的

　　練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向小碎步走、起踵走和跑。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.燕子頭飾若干，老鼠頭飾一個(gè)。

　　2.圓圈若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，分散放在場(chǎng)地一端。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師邊帶幼兒做游戲邊講解玩法。

　　場(chǎng)地一端散放者著與幼兒人數(shù)相等的圓圈當(dāng)燕窩，幼兒扮小燕占一個(gè)窩，教師扮演媽媽。

　　游戲開(kāi)始，燕媽媽說(shuō)：“孩子們，春天到了，天氣暖和了，我們出來(lái)跳跳舞吧!”小燕子跟隨媽媽邊說(shuō)兒歌邊跳舞：“春天到，天氣好，小燕出來(lái)把舞跳�！边@時(shí)一只老鼠(可由老師扮演)跑出來(lái)偷走1-2個(gè)“窩”。當(dāng)燕媽媽說(shuō)：“下雨了，孩子們快回窩”時(shí)，小燕迅速跑回窩。已進(jìn)窩的小燕子可請(qǐng)找不到窩的'小燕子到自己的窩里來(lái)。

　　第二遍游戲時(shí)，變動(dòng)作為小碎步走和起踵步走。

　　2.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　(1)聽(tīng)到燕媽媽發(fā)出回窩的指令后才能回窩。

　　(2)沒(méi)有找到窩的小燕子，如果沒(méi)有得到邀請(qǐng)，不能站到已有小燕子的“窩”里。

　　3.游戲過(guò)程中，對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的教育。

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