有關(guān)寫給老師的建議書

　　老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表學(xué)生請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們！以下是小編帶來寫給老師的建議書的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　有關(guān)寫給老師的建議書【1】

青年路小學(xué)的全體老師們：

　　國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，人民教師肩負(fù)著文明傳承最莊嚴(yán)最神圣的使命。在此，我們向全校廣大教師發(fā)出如下倡議：

　　一、堅(jiān)定信念，以高尚的道德情操感染學(xué)生。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為教師要自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠于職守，率先垂范、以身作則，樂于奉獻(xiàn)，用正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生的人生方向。

　　二、關(guān)愛學(xué)生，以仁愛之心引領(lǐng)學(xué)生。我們要面向全體學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，真情關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，智慧引導(dǎo)每一位學(xué)生。用大愛、大善去溫暖心靈影響生命，用擔(dān)當(dāng)和責(zé)任去點(diǎn)亮學(xué)生的`未來。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以扎實(shí)優(yōu)雅的學(xué)識風(fēng)范熏陶學(xué)生。選擇了教師職業(yè)，就選擇了終身學(xué)習(xí)，我們要寧靜為學(xué)，寧靜為人，永不滿足，永不停步。以良好優(yōu)雅的教風(fēng)熏陶學(xué)風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)態(tài)度奠基校風(fēng)，以精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、深邃的文化修養(yǎng)開啟學(xué)生的智慧之門。

　　四、自尊自律，以廉潔從教的榜樣力量去影響學(xué)生。全社會尊師重教，我們更要自尊自律。我們要模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便牟取私利，不收受學(xué)生、家長的財(cái)物，堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長財(cái)物等行為，以自律慎獨(dú)的模范行為去影響學(xué)生。

　　親愛的老師們，讓我們勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師，讓我們攜起手來，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和扎實(shí)優(yōu)異的工作實(shí)績，為青小的輝煌再創(chuàng)佳績！為青小的百年華誕獻(xiàn)禮！

　　有關(guān)寫給老師的建議書【2】

給陳老師：

　　我首先聲明，以我那性格多半是不會自發(fā)地寫這么一封建議書，所以，事實(shí)上是課本上有要求，于是我才寫了這封建議書。雖然說我們老師說建議書要有問題，然后提出解決方案，但我這個建議書不挑毛病。

　　我的建議是：既然有知心信箱，而心理節(jié)目又很難有素材，所以不如發(fā)布一檔節(jié)目，就叫知心故事會，由心理微課堂發(fā)布，招收（征集）同學(xué)們的故事，寫于紙上，同樣放于知心信箱內(nèi)，做上特殊注明或固定標(biāo)志。

　　對了，我還沒說管理人的事呢。我決定創(chuàng)建一個社團(tuán)吧，一名管理者，兩名從信件中找出哪個是同學(xué)的故事的'人員，一名朗讀者（口才一定得好），及一名檢查并排序的同學(xué)。

　　當(dāng)然，我不想用真名所以我無法寫申請書了，還望陳老師幫忙寫一下，我便用月兔為假名創(chuàng)立它，暫為管理人，直到社團(tuán)有三人以后自立為管理人，但月兔這個名字仍為管理人，直到有人報(bào)出下面的暗號：*******,便視他/她為月兔。最后，謝謝您！

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