學(xué)校環(huán)保建議書【優(yōu)選】
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，建議書的使用頻率越來越高，建議書在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)校環(huán)保建議書，歡迎大家分享。
學(xué)校環(huán)保建議書1
尊敬的校長：
你好，謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間閱讀這個(gè)建議。我是我們六年級一班的學(xué)生。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)六年來對我的教育和培訓(xùn)。當(dāng)我即將離開母校時(shí)，我想留下一些建議，這是對母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
學(xué)校教學(xué)樓東側(cè)的廢棄水泥池，每當(dāng)下雨，里面總是積著很多水。其他時(shí)候更好。夏秋兩季，許多葉子落入水中，葉子變成腐殖質(zhì)，滋生大量幼蟲。五、六年級的教室離水池最近，上課40分鐘，不知道學(xué)生什么時(shí)候被蚊子叮咬。這些花斑蚊，白天盯著人，被它叮咬的地方，總是鼓起一個(gè)好大的`包，很癢。六年級兩個(gè)班的學(xué)生打掃了這個(gè)水池。但是打掃池子里的葉子很麻煩，每周一下午六年級的所有同學(xué)都要花一節(jié)課。因此，我建議用土壤填滿水池，種植花草。這樣既美化了環(huán)境，又減少了學(xué)生打掃衛(wèi)生的辛苦。不是一舉兩得嗎？為了讓母校的明天更美好，請接受我的建議！
學(xué)校環(huán)保建議書2
親愛的陸校長：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，學(xué)校的清潔工作一直是我們大家共同關(guān)注的問題。為了維護(hù)校園的整潔，我們應(yīng)該積極參與其中，不怕臟，不怕累。在校園里，我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)隨手丟棄垃圾，這給我們的環(huán)境帶來了不小的困擾。為了改善這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)該從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園的整潔。同時(shí)，我們也可以提出建議，如增加更多容量大、美觀的'垃圾桶，增加清潔工人數(shù)等，共同努力，讓我們的校園更加美麗。
學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。
學(xué)校的中餐一直是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，不少同學(xué)反映中餐的口味單一，缺乏營養(yǎng)，讓人難以滿足。茄子、芋頭和蕃茄炒蛋成為了學(xué)校餐廳的�？�，但卻不盡人意。同學(xué)們希望學(xué)校能夠改進(jìn)中餐的質(zhì)量，讓我們的午餐更加美味豐富。希望學(xué)校能夠與快餐公司合作，提供更多選擇，讓同學(xué)們在校園里也能享受到美味可口的飯菜。
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
學(xué)校環(huán)保建議書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰不想要郁郁蔥蔥的草原呢？誰不想讓他們的校園變成一個(gè)花城呢？誰不想在溫暖干凈的校園里學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在學(xué)校為我們提供了一切，但風(fēng)偶爾會吹白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？
當(dāng)我們在整潔的校園里散步時(shí)，我們會感到輕松和快樂；當(dāng)我們坐在窗戶干凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，我們怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們會感到舒適。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛；美麗的環(huán)境，讓我們知識淵博，更文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，高尚的道德；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙虛，學(xué)會生活。在美麗的'校園環(huán)境中，我們沐浴在陽光下收獲，吸收營養(yǎng)生長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)取決于我們的愛。我們的家更需要我們的愛。我們建議全校師生“愛我的校園，從我做起”校園文明行動(dòng)。我們向全校師生提出以下建議：
1.全校師生共同保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀枝花；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
2.節(jié)約用水，不要亂扔廢紙、果皮紙屑，不要扔掉使用過的塑料瓶等廢品，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.不要在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不要磨損墻壁；
4.當(dāng)你看到地上有紙屑和其他雜物時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)撿起并監(jiān)督它們；勇于與破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自律，互相檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
學(xué)校環(huán)保建議書4
尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時(shí)候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒有污染環(huán)境現(xiàn)象�？墒牵@跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。
西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。
為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、要好好兒政治一下西湖公園，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，再建幾個(gè)愛護(hù)公園的小標(biāo)語。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿，防止別人亂踏草坪。
3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧！
4、組織志愿者的'團(tuán)隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。
希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。
謝謝！
一個(gè)普通的小學(xué)生：王怡涵
20xx年1月10日
學(xué)校環(huán)保建議書5
校長：
你好！
整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、x舒適的京溫，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每位居民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員。
學(xué)校在這幾年的時(shí)間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學(xué)生把水龍頭開了而忘鉀，在各位老師的強(qiáng)調(diào)下，學(xué)生們再也不會開了水龍頭而忘鉀了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興。但是在這一個(gè)學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的"一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費(fèi)糧食，還浪費(fèi)父母辛苦掙來的`血汗錢。
還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，在一些班級到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去，室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費(fèi)了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個(gè)″缺國″了。鑒于這種情況，我向?qū)W校提出以下建議。
1、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
2、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。
3、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。
雖然學(xué)�，F(xiàn)在是個(gè)能源很充足的校園，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)約開始，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)約之園。
建議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議書6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保意識，倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境、不隨意丟棄廢棄物的`行為。對于積極參與環(huán)保活動(dòng)、保持校園整潔的班級，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)。同時(shí)，對于存在亂丟垃圾等不良行為的班級，進(jìn)行合理批評和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立正確的環(huán)保觀念。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴時(shí)間閱讀我所呈上的建議書。我真誠希望這些建議能為學(xué)校未來的規(guī)劃和發(fā)展增添新的思路和靈感。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮并采納這些建議，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
學(xué)校環(huán)保建議書7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每天早上，當(dāng)你來學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，你看到垃圾在那里嗎？“肆無忌憚”這個(gè)時(shí)候你內(nèi)心會有什么感受？你有沒有想過他們都來自一些不看環(huán)保的同學(xué)？
雖然我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對這種現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施，但制度措施被學(xué)生視為耳邊風(fēng)，讓領(lǐng)導(dǎo)刮。同學(xué)們，你們有沒有想過，生活在這樣的環(huán)境中，你們心情愉快？你自責(zé)自己的做法嗎？作為垃圾的創(chuàng)造者，你安心嗎？
如果我們生活在一個(gè)身心愉悅的環(huán)境中，對我們的學(xué)習(xí)和健康是多么有益啊！為了校園的明天，為了我們的'成長，我特別提出了以下建議：
1.垃圾被扔進(jìn)垃圾桶。
2.節(jié)約紙張，不浪費(fèi)紙張。
3.請及時(shí)撿垃圾。
4.請停止學(xué)生隨地扔垃圾。
希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn)，為我們的校園增添更亮的一頁。
學(xué)校環(huán)保建議書8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
一、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
二、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`班隊(duì)會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
三、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
四、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
五、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”
六、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
此致
敬禮！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議書9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的`直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們__市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市的活動(dòng)，作為一個(gè)在長沙生活的一個(gè)中職生，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？我們認(rèn)為大家應(yīng)該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情。首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī)，維護(hù)好校園環(huán)境，從自己做起，從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請?jiān)试S我代表校團(tuán)委，學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草。
3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。
4、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議書10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是六年級的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活了一年多。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活讓我與這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
然而，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校逐漸展現(xiàn)出她不環(huán)保、浪費(fèi)的面貌。
學(xué)校食堂的食物很好吃，但每當(dāng)我通過食堂儲存剩菜桶時(shí)，我就忍不住皺起眉頭。為了讓我們不再鋪張浪費(fèi)，我提出了以下建議：
1.多用校訊通，少用書面通知。
最近發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的通知是用紙發(fā)的，很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每次發(fā)通知都要用550張紙，假設(shè)每周發(fā)通知一次，一個(gè)學(xué)期會用一萬多張紙！因此，我建議你可以使用更多的學(xué)校通知。
2.加強(qiáng)校園環(huán)保管理。適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)愛護(hù)花草、不亂扔垃圾的班級；批評破壞環(huán)境的`不良行為。
3.經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，以換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.對于浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，不要操之過急。可以間接通知各班班主任，然后班主任向同學(xué)宣傳，效果更明顯。
我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能花時(shí)間看看我作為一名小學(xué)生提出的建議。我真誠地希望這個(gè)建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一點(diǎn)色彩。
學(xué)校環(huán)保建議書11
xxx旁邊的居民和周圍的廠長：
我是實(shí)驗(yàn)附小的`一名小學(xué)生。
為什么xxx河水會發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到xxx里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了xxx的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
學(xué)校環(huán)保建議書12
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了我們自己擁有美好的'學(xué)校生活環(huán)境，建筑工程系學(xué)生會發(fā)出以下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋；
2、請?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時(shí)去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、節(jié)約資源，廢物利用。
4、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議書13
尊敬的校長：
您好！我是六年級的一名學(xué)生。近日來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的綠化帶變成了同學(xué)們?nèi)永牡胤�。本來，綠化帶種的花草樹木都是用來綠化環(huán)境和凈化空氣的，但有的同學(xué)缺乏環(huán)保意識，貪圖自己的方便，隨手將垃圾扔在綠化帶里，造成綠化帶蚊蠅很多。更為嚴(yán)重的是各層樓的廁所污染情況。每當(dāng)走上樓梯，都能聞到廁所里飄來的一股股極其難聞的氣味，這都是因?yàn)橥瑢W(xué)們上廁所后沒有隨手沖廁所，但只是其中的一個(gè)原因，另一個(gè)更為嚴(yán)重的原因是有的同學(xué)帶零食來學(xué)校吃，怕被老師發(fā)現(xiàn)，下課后就三五成群地來到廁所里偷吃，吃完后，就隨手將零食袋扔在廁所里，造成廁所嚴(yán)重堵塞，廁所的水流不通，時(shí)間久了，廁所就變得十分的臭了。為了同學(xué)們的身心健康，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)好環(huán)境來學(xué)習(xí)知識。因此，我想您提出以下建議：
一、 請校長通過廣播教育同學(xué)們不要丟紙屑，不亂寫亂畫墻壁和課桌椅，上廁所隨手沖廁所。對于某些故意污染學(xué)校環(huán)境和屢教不改的同學(xué)，應(yīng)給予嚴(yán)肅的'批評和處罰。
二、 請校長分配好各樓層各班管理的區(qū)域和廁所輪值的情況，由各班值日的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。并每天不定時(shí)地安排值日老師進(jìn)行抽查記分。
三、 每周五下午進(jìn)行一次大掃除，尤其要注意那些平時(shí)打掃不到的墻角的清掃，做到有窗戶明亮，地面干凈，桌椅整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、 開展一次“爭當(dāng)環(huán)保少年”的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)對環(huán)保意識和環(huán)保的重要性感興趣，讓同學(xué)們逐漸講衛(wèi)生，做一個(gè)文明的人。
以上幾點(diǎn)請校長采納！
學(xué)校環(huán)保建議書14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？
當(dāng)我們在整潔的校園內(nèi)漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議書15
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)清晨，你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們是否看見那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時(shí)你們的內(nèi)心會有何感受？你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)�？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們。
雖然我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這種存在現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施，可是制度措施同學(xué)們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，任憑領(lǐng)導(dǎo)去刮。同學(xué)們你們有沒有想過，生活在這樣的環(huán)境里你們心情是否愉悅？對自己的做法是否自責(zé)？作為垃圾的創(chuàng)造者是否安心？
同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋�(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對我們的`學(xué)習(xí)和健康會是多么的有益��！為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點(diǎn)建議：
1、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
2、節(jié)約用紙，不浪費(fèi)紙張。
3、看見垃圾請及時(shí)撿起來。
4、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止。
希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn)，為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁。
xx
20xx年xx月xx日
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