[集合]小學(xué)建議書15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)建議書 ,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)建議書 1
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了你我無微不至的關(guān)懷和教育,使你我從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,你我就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,你我的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使你我上課的.時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓你我體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了你我的視野,又培養(yǎng)了你我愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得。
5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓你我多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,你我的身體會(huì)更加好的。
敬愛的校長(zhǎng),為了讓你我更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
此致:
敬禮!
建議人: x年級(jí)x班 xxx
x月x日
小學(xué)建議書 2
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹木蔥郁,秋天果實(shí)累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥聽我們讀書,下午夕陽(yáng)陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的.感情。
但是,在這個(gè)美麗的校園中,卻存在一些人為的問題:高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄,水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你愿意嗎?所以,我向同學(xué)們提出建議:
一:珍惜資源:上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
二:不隨意踐踏樹木,不亂摘花,不能進(jìn)花圃里玩,在班里宣傳愛護(hù)花草樹木。
三:不亂扔果皮紙屑,要扔進(jìn)垃圾桶,看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),要好言相勸。
四:在自己班里出黑板報(bào)時(shí),多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。
同學(xué)們,趕緊行動(dòng)起來吧,讓我們這個(gè)校園變得更加美好!
xxx
3月1日
小學(xué)建議書 3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是XX班的XXX。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的`游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng)
青春永在,笑口常開
六(三)班XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)建議書 4
你喜歡一個(gè)干干凈凈,人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。還是一個(gè)亂七八糟,人們把垃圾隨手亂扔的世界?如果讓我選擇,我一定會(huì)選一個(gè)干干凈凈,人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。
有一天,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水,這些水流入河水中,使小魚無法正常生長(zhǎng)。進(jìn)入九峰公園,可見一堆堆垃圾沒有了家,一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒,散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn):有些叔叔阿姨在吃飯時(shí),都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......
因此,我向廠家、居民提出以下建議:
第一:將保護(hù)河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
第二:在河邊圍上欄桿。
第三:制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報(bào),周日去宣傳。
第四:住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做。
第五:派人監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。
第六:不用一次性筷子。
第七:不是用珍貴木材用品。
第八:使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起,從自己做起,人人爭(zhēng)當(dāng)“愛水、護(hù)水”的`小衛(wèi)士。
共同建造我們這個(gè)既溫馨又可愛的家園,讓美麗的景色別逃脫我們的眼睛,讓丑陋的東西別占領(lǐng)我們的眼睛!
小學(xué)建議書 5
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我和我的朋友們都渴望在一個(gè)美麗的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)?墒牵F(xiàn)在的環(huán)境,已經(jīng)算是被污染了。所以,環(huán)保局的叔叔阿姨們,能采納我的建議讓我們把它變得更美麗吧!地發(fā)貨好地球是我們的母親,是生命的搖籃。
我們“善待地球就是善待自己”現(xiàn)在有許多的人破壞了環(huán)境,例如;河水中到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;還有一點(diǎn)更是重要的,如果人們把碗個(gè)摔碎了,就直接扔進(jìn)了垃圾桶,如果有人去清理垃圾桶時(shí)一不小心就會(huì)把手給劃破了,這樣會(huì)對(duì)人們帶來危害的,我的建議是一但摔碎了就要撿起來用透明膠包起來,這樣就不會(huì)受傷了……環(huán)保局的叔叔阿姨們;針對(duì)有些人不愛護(hù)環(huán)境的問題,我想對(duì)您們提出以下幾條建議:
一、及時(shí)找人清除街道垃圾;
二、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車;
三、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;
四、在醒目的地方貼些標(biāo)語(yǔ):比如“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家,保護(hù)靠大家!钡茸謽。我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。
最后我真誠(chéng)地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)縣城。珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。
讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!
2趕走霧霾
最近一段時(shí)間,成都的天氣總是霧蒙蒙的。
每天早晨起來,我就再也沒有看到那火紅的太陽(yáng)來照亮大地。在家中時(shí),你也許感覺不到,只有走出家門,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個(gè)城市,周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象;由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時(shí)刻困擾著我們,給我們的生活帶來諸多不便。雖然我常常裹著大衣、背著書包從街上匆匆走過,但也會(huì)時(shí)不時(shí)打一個(gè)噴嚏,就連感冒也久治不愈;新聞上也頻頻報(bào)道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來的嚴(yán)重后果。霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了成都的空氣質(zhì)量,影響到人們的正常生活。
就在11月21日,四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾,能見度不足50米。就在那一天,我看見許許多多的人都戴著口罩。我心想:這小小的口罩能幫助人們預(yù)防霧霾天氣帶來的災(zāi)害嗎?我?guī)е蓡柎蜷_電腦搜索,終于得出了結(jié)論。原來,霧霾天氣的空氣中,包含了一些塵土行的微小顆粒,這些微小的'顆粒是人們用肉眼無法看到的,它們足以使人們得上肺病,對(duì)我們的身體造成傷害。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物,讓自己呼吸到的空氣里不會(huì)有那些顆粒物,不得上肺病。
現(xiàn)在,霧霾天氣嚴(yán)重地影響到成都的空氣質(zhì)量,F(xiàn)在的成都,霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國(guó)”也變成了一座“霧霾之都”了。
不要說霧霾是殺手,更不要說霧霾很可怕,其實(shí),真正的兇手是我們?nèi)祟,是我們不懂得保護(hù)環(huán)境,才引起的霧霾。要想挽回美麗的“天府之國(guó)”,其實(shí),我們可以把開汽車變?yōu)轵T自行車,減少尾氣排放帶來的污染;可以少吃一點(diǎn)炒菜,多吃一些燉菜,少制造油煙;可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里,還可以減少燃放煙花爆竹,減少污染;還可以多種植花草樹木,來凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活,才能阻止霧霾天氣的發(fā)生,讓空氣更清新。
啊,讓我們立刻行動(dòng)起來吧!一起來阻止霧霾天氣的發(fā)生,挽回我們美麗的“天府之國(guó)”——成都吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書 6
尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!
我是濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班的小學(xué)生:耿玉龍。眾所周知我們濮陽(yáng)市原是衛(wèi)生城市,可是,有些地方的工廠排出的廢水廢氣,讓我們的濮陽(yáng)不比如今美,而比如今差。
比如我們濮陽(yáng)原來著名的馬頰河,在原來,它清澈見底,小魚小蝦在河里游來游去,人們興高采烈的`劃著船,有的人還脫光衣服在河里游泳,可是,如今的馬頰河,臟臭無比,小魚小蝦失去了如今美麗的家。大大小小的塑料袋在河上漂著,河上也沒有如今的繁華,只有幾只小船在河上漂著。
不說馬頰河了,說說垃圾和廢氣吧!在一些花園和小區(qū)里,垃圾一堆一堆的,有些環(huán)保人員把那些垃圾給掃了后,不一會(huì)兒又出現(xiàn)了,有些工廠排出的廢水、廢氣讓美麗的濮陽(yáng)無比臟臭,還有汽車排出的尾氣,讓空氣不再那么新鮮。
我建議:買菜的時(shí)候不用塑料袋,自己帶籃子,減少白色污染;還要多招點(diǎn)環(huán)保人員,讓那些亂扔垃圾的人做一個(gè)星期的環(huán)保人員,不做的罰一千元;少用一次性東西,要是用了就廢物利用;少開車,多騎自行車……。
希望您能采用我的建議,還一個(gè)美麗的濮陽(yáng)。
小學(xué)生:
5.27
小學(xué)建議書 7
同學(xué)們:
在我們這個(gè)美麗的地球上面存在著很多破壞環(huán)境的`事情,例如:在學(xué)校里,很多同學(xué)去食堂吃飯,出去玩,下課,都不關(guān)教室里面的燈。在沙灘邊上,亂扔垃圾。人們不顧后果的濫用化學(xué)成品。很多人在洗手時(shí)都喜歡玩水,不關(guān)水龍頭。還有很多人在夏天都喜歡把空調(diào)溫度調(diào)到很低,就為了讓自己舒服。可是環(huán)境該怎么辦呢?
我建議:
1、節(jié)約用水。一般在家里可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。
2、節(jié)約用電。很多人都應(yīng)該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好。
3、保護(hù)河流。我希望人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人,不把污水排到河流里去。
4、保護(hù)森林,人人有責(zé)。很多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。
我們可以在很多公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。這樣人們就會(huì)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
同學(xué)們,保護(hù)地球人人有責(zé),地球是我們大家的,拯救地球就是拯救未來。
小學(xué)建議書 8
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是六一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、音樂教室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的'學(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜,卻依然沒有塑膠操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí),總會(huì)有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場(chǎng),相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了!
3、學(xué)校的綠化有點(diǎn)少,雖然也種了不少的樹,但是卻一朵花也沒有,是整個(gè)校園少了一些生氣。
敬愛的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議!
此致
敬禮
小學(xué)建議書 9
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):
地球是人類的母親,是我們生命的搖籃。原本地球周圍包裹著一層薄薄的淺藍(lán)色“紗衣”。人類的`生活需要水資源、森林資源、自然資源,可現(xiàn)在地球卻變得面目全非,原本淺藍(lán)色的紗衣被變的快消失不見,森林資源和自然資源在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
比如我國(guó)的長(zhǎng)江,在50年代時(shí)本來是一個(gè)清澈見底的河流,隨著人類的不斷破壞,這又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重的敲響了警鐘嗎?是什么讓地球的紗衣消失?是什么讓地球的自然資源不斷減少?是什么讓溪水里面魚蝦絕跡? 是人類的汽車排出的尾氣破壞了大氣層,是人類的亂砍伐自然資源不斷減少,是人類建立化工廠讓河流里的魚蝦絕跡。原來來美麗的地球,竟被成這個(gè)樣子了!因此,我提出建議:
1、不要亂扔廢電池、廢塑料等垃圾、廢物:要把垃圾分類投放,變廢為寶,讓資源循環(huán)再生,造福人類。
2、提倡多植樹,不亂砍樹,不使用一次性垃圾。
3、不能濫用化學(xué)物品。
4、慎用清潔劑,用無鉛汽油……
5、不亂吐痰、亂扔垃圾、制造噪音。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力保護(hù)地球,為地球貢獻(xiàn)一份力量,讓我們所有人的力量凝聚在一起托起文明,讓地球永遠(yuǎn)青春吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書 10
我是四(5)班的一名學(xué)生。老師,最近,我常?吹揭坏椒艑W(xué)同學(xué)們的桌子下面都會(huì)有很多廢紙,有的同學(xué)會(huì)自覺撿紙,而有些同學(xué)非要老師提醒,他們才會(huì)知道拾紙,不然的話,就不拾,有的同學(xué)上課吃東西,并把袋子扔到地上,還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上,有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫本了,在上面亂涂亂畫,原本猶如鏡子一般干凈的'墻,現(xiàn)在被個(gè)別同學(xué)畫的什么都有,墻上再也沒有往日那樣干凈了,還有的同學(xué)用筆和小刀來破壞桌椅。
對(duì)于以上問題我要提出幾點(diǎn)建議:
第一:您讓同學(xué)自備袋子,來裝廢紙。
第二:您讓同學(xué)們管住自己的手,不要再在墻上亂涂亂畫。
第三:我們要管住自己的嘴,不在課堂上亂吃東西。
第四:讓同學(xué)們以后少撕紙。
老師,這就是我給大家提的建議,希望大家能夠接受。
小學(xué)建議書 11
地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的`垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:
1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。
小學(xué)建議書 12
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是教師、同學(xué)們共同的'家。在那里,我每一天都能夠聞到新鮮的空氣,我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興?墒,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”?墒牵哌^的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)提議:
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天午時(shí)兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情景,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的提議,期望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
小學(xué)建議書 13
以前我們周圍的環(huán)境存在著許多問題,哪兒都是灰塵滿天飛,風(fēng)一吹,遍布在地上的垃圾袋滿天飛舞,家家戶戶的人都把垃圾丟在河流里原本是清澈見底的河水現(xiàn)如今卻變得渾濁不清,還會(huì)撒發(fā)出一種惡心的氣味,行人路過這里都捂著鼻子快步離去,鳥兒也很久沒有 “光臨‘這里了,河邊的花草原本開得很茂盛,現(xiàn)如今卻寥寥無幾了 。
直到現(xiàn)在開始實(shí)行“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”后許多地方都變得讓人連連贊賞,公路上沒有了灰塵,車輛經(jīng)過也沒有任何它的蹤跡,垃圾袋就像是被如來佛祖收服得“孫悟空”一樣被壓在垃圾池內(nèi)無法動(dòng)彈,河水漸漸變清了,花草也漸漸變得茂盛起來了,小鳥兒每天都在樹上唱著動(dòng)聽的`歌曲,人們吃完飯都到樹下去乘涼,直到天黑人們才戀戀不舍得離開,不止這些地方有變化,連我們的學(xué)校也在一天天的變化著,以前我們學(xué)校的操場(chǎng)還會(huì)看到一些垃圾袋,雖然我們每天都在打掃但還是會(huì)看到垃圾袋,現(xiàn)在我們的學(xué)校幾乎看不到一點(diǎn)垃圾袋,學(xué)校還經(jīng)常安排學(xué)生們外出為人民服務(wù),為大家掃街,清理牛皮?,街上和學(xué)校都變得十分干凈。
同學(xué)們,我們周圍的環(huán)境正在大家的努力下一天天變化著,讓我們?yōu)樽约旱募覉@出一份力量吧!讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)即文明又漂亮的幸福家園吧!一定要愛護(hù)衛(wèi)生喔!
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小學(xué)建議書 14
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語(yǔ)花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的'李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。
原因何在?在我看來,是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理。‰y道您,環(huán)保局的一局之長(zhǎng),會(huì)不知道這個(gè)問題嗎?
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:
第一:在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率肯定高。
第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無形發(fā)展了。
第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無反應(yīng),智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。
小學(xué)建議書 15
1) 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
2) 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
3) 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
4) 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
5) 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
6) 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
7) 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的'特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
8) 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
9) 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
10) 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
11) 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
12) 心里過程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
13) 感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
14) 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
15) 語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
16) 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
17) 語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
18) 語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
19) 行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。
20) 語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。
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