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珍惜紙張節(jié)約用紙保護森林資源建議書
導(dǎo)語：合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。下面是小編為大家整理的，珍惜資源的建議書。想要知更多的資訊，請多留意文書幫!
珍惜資源的建議書【篇1】
珍惜資源的建議書
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐„„這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，但是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的'汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅練身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10、護花草�；ú菘梢詢艋諝�，美化環(huán)境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來，保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球母親吧!一定要保護好她!低碳生活從現(xiàn)在開始。
昌吉市回民小學(xué)六(5)班 姚登輝2011年11月1日篇二：關(guān)于珍惜資源的建議書 建議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：
1、有題目�？梢詫懀�“建議書”或“關(guān)于×××的建議書”。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內(nèi)容�？梢苑謼l寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
注意：在寫名稱是要與正文隔幾行，在右下邊寫上
關(guān)于珍惜資源的建議書
珍惜資源的建議書【篇2】
尊敬的校長： 您好!
我是六年級的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習.生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃;夏天，綠樹成蔭;秋天，秋高氣爽;冬天，白雪紛飛。 筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁;地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的'自來水，用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好! 一名少先隊員 王婭莉 2008年10月21日 指導(dǎo)老師 宋雪春 《整改學(xué)校資源浪費的建議書》這篇優(yōu)秀的“六年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員
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建議人：xxx班
x年x月x日
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