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建議書

環(huán)境建議書

時(shí)間:2022-06-04 08:24:25 建議書 我要投稿

有關(guān)環(huán)境建議書模板匯編6篇

  現(xiàn)如今,建議書使用的情況越來越多,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)境建議書6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)環(huán)境建議書模板匯編6篇

環(huán)境建議書 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?墒牵覀?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

  人類啊,我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了,如果我們再不保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的'地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。

  同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:

  1、提倡多植樹,少砍伐樹木。

  2、提倡不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中

  3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

  4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

環(huán)境建議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

  本來這些自然資源是可以再生的,可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災(zāi)難。

  在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節(jié)制的'破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的話,我們也會滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明:至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。有人肯定會說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊!

  我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議: 1:不亂砍濫發(fā)樹木。

  2:不使用塑料袋,改為布袋。

  3:不使用有毒文具。(如修改液) 4:不使用一次性制品。

  5:不使用,改為手帕。 6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。

  7:節(jié)約用電,對手關(guān)閉不需要的電燈。

  8:打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水,做到一水多用。

  ……

  我們應(yīng)該時(shí)刻的記住——善待在地球就是善待自己!

環(huán)境建議書 篇3

徐校長:

  您好

  近年,環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年,環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。 而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。而為更有效推行環(huán)保育,本會建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。

  推行「綠化校園計(jì)劃」,可達(dá)到以下效果:推行「綠化校園計(jì)劃」,可達(dá)到以下效果:

  有效提高同學(xué)的環(huán)保意識:保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒樱苡行囵B(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識:保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒,更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。 綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長期的直接參與過程中,同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長期的直接參與過程中,同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。

  美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。

  增加同學(xué)對校園的歸屬感:推行綠化校園計(jì)劃,同學(xué)有較多機(jī)會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對校園的歸屬感:推行綠化校園計(jì)劃,同學(xué)有較多機(jī)會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),也能令同學(xué)更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學(xué)更熱愛校園。

  有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容,本會有以下建議:

  圍繞校舍栽種樹苗:學(xué)?梢再徣霕涿,然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學(xué)?梢再徣霕涿,然后圍繞校舍裁種。 樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹苗長成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)?梢耘e辦「校園植樹日」,邀請全校同學(xué)參與,裨便建立團(tuán)結(jié)精神,共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)校可以舉辦「校園植樹日」,邀請全校同學(xué)參與,裨便建立團(tuán)結(jié)精神,共同進(jìn)行校園綠化工作。

  于正門、走廊及課室種植盆栽:學(xué)?梢再徺I盆栽,放置于學(xué)校正門及各樓層的`走廊,綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽:學(xué)?梢再徺I盆栽,放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。 正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。 另外,學(xué)?蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,藉此提高環(huán)保意識,訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外,學(xué)?蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,借此提高環(huán)保意識,訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。

  于學(xué)校天臺開闢花圃及魚池:學(xué)校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。于學(xué)校天臺開辟花圃及魚池:學(xué)校的天臺鮮有師生使用,便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,既可進(jìn)一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學(xué)在課馀時(shí)間,有多一個(gè)休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,既可進(jìn)一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動空間,讓同學(xué)在課余時(shí)間,有多一個(gè)休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔(dān)。至于花圃與魚池的管理工作,本會亦愿意承擔(dān)。

  購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺,大約需消耗資一萬元。 而上述計(jì)劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。而上述計(jì)劃,亦可于十月正式開展,本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。

  以上建議,望校長能詳加考慮,採納推行。以上建議,望校長能詳加考慮,采納推行。

  xxxx

環(huán)境建議書 篇4

廣大市民們:

  你們好。

  我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。來到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:

  1、請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。

  2、不能濫用白色制品,如:“一次性筷子、白色飯盒······盡量少用、不用塑料袋,減少白色污染。

  3、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去尋找身邊亂扔垃圾的`人,并進(jìn)行教育和提醒。

  4、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。

  5、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去。

  如今,創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

  建議人:

  日期:

環(huán)境建議書 篇5

市長叔叔:

  我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。

  我從小就在*長大,*是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市,開展了民歌節(jié),南博會……

  現(xiàn)在在*,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!钡茸謽。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

  可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。

  有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時(shí)候一會聞見一股很大的腐臭味。

  后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的.時(shí)候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了?/p>

  由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望,為了*的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

  再者無建議應(yīng)該采取下列措施:

  1.積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。

  2.節(jié)約用水、節(jié)約用電,把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中,

  送往廢品收購站,以便回收利用。

  3.注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  4.開展“愛護(hù)學(xué)校,親如家”主題班會。

  最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!

環(huán)境建議書 篇6

尊敬的校長:

  您好!

  我是本校一名六年級的學(xué)生,最近我們校門口總會莫名其妙的出現(xiàn)垃圾:竹簽、塑料袋、糖紙......然而每個(gè)同學(xué)都坐視不管,無論怎樣也不肯撿拾垃圾,而且看到這一現(xiàn)象,同學(xué)們?nèi)拥母鼌柡α。根?jù)以上問題,我提出以下建議。

  1:學(xué)校開展一次保護(hù)環(huán)境的活動,呼吁同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境并且撿拾校門口的垃圾。

  2:每班開展一次主題班會,讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害。

  3:每個(gè)同學(xué)輪流監(jiān)督并做檢查記錄,每周評選出“愛護(hù)環(huán)境”的優(yōu)秀班級,并在學(xué)校大會上予以鼓勵(lì)

  4:對違反紀(jì)律的`同學(xué)進(jìn)行批評教育。

  5:鼓勵(lì)同學(xué)參與植樹活動。

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,人人有責(zé),讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,保護(hù)地球母親賜予我們的一切資源,使我們的家園年年春光燦爛。

  希望校長研究并采納我的建議。

  六年級一班:xxx

  20xx.2.01

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