【精華】老師建議書(shū)4篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū),建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。你寫(xiě)建議書(shū)時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的老師建議書(shū)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師建議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師:
你好!
最近班里有一個(gè)特別嚴(yán)重的現(xiàn)象,使我務(wù)必給您寫(xiě)一封建議書(shū)!班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了,有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。
1、有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。每次打掃衛(wèi)生,他們總是邊玩邊打掃,導(dǎo)致分神,掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒(méi)有拖地,或者是只拖一小部分,讓剩下的地有些不光澤,有點(diǎn)澀,有時(shí)候把人絆倒!再次我想對(duì)那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個(gè)警告!
2、許多同學(xué)來(lái)學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重,造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重,所以我建議不要在帶零食來(lái)學(xué)校了。(如果我勸說(shuō)的不管用的話(huà)請(qǐng)麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下)
3、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂(lè)、雪碧之類(lèi)的汽水!)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多,喝多了的話(huà)會(huì)肚子痛,有時(shí)還會(huì)張出白頭發(fā),就像申陽(yáng)頭上長(zhǎng)得一樣。因?yàn)槲也幌胱尲膊〉贸阉赃麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下!
4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的'校園,還隨手亂丟垃圾,破壞我們的校園,讓地球媽媽有受到了傷害,所以我建議各位同學(xué),不要因?yàn)槟切├茐牧宋覀兊拿篮铆h(huán)境,就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的為人類(lèi)做出長(zhǎng)期貢獻(xiàn),但是由于人們的污染和破壞,導(dǎo)致森林消失、動(dòng)物滅絕、植物減少。我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!
我不希望因?yàn)閭(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園、地球!所以,讓我們攜手一起行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng)造我們美好的家園!因?yàn)椋荷拼厍蚓褪巧拼约海?/p>
您的學(xué)生
XX年XX月XX日
老師建議書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的'校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;
2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);
3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū),已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。
以上建議,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的,請(qǐng)您多多原諒。
建議人:xxx
老師建議書(shū) 篇3
尊敬的老師:
您好!
對(duì)機(jī)電一體化課程的建議:
一學(xué)期的課程就那么過(guò)去了,感覺(jué)這學(xué)期過(guò)得不是很充實(shí),由于之前找工作,然后找著工作有稍微有點(diǎn)放松,所以對(duì)課程的學(xué)習(xí)有點(diǎn)怠慢,不過(guò)姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的,姚老師可講的非常認(rèn)真,也給我們舉了很多實(shí)際生產(chǎn)中的例子。上了一學(xué)期,老師讓提提意見(jiàn),我也就說(shuō)一下自己。
1、這門(mén)課我感覺(jué)應(yīng)該安排點(diǎn)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),讓我們具體看看或者操作下一些實(shí)際的`機(jī)電一體化產(chǎn)品。
2、老師應(yīng)該再加強(qiáng)一下課堂紀(jì)律,加強(qiáng)點(diǎn)名次數(shù),對(duì)大四的學(xué)生來(lái)說(shuō),不這樣做,有很多人真的不去上課。
3、增加課堂師生互動(dòng)的環(huán)節(jié),如建立小組集體討論,然后推薦同學(xué)上去發(fā)言等,讓同學(xué)們真正融入到課堂中,而不是老師一個(gè)人在那講,學(xué)生都在下面玩手機(jī)。
以上是我個(gè)人的一些想法,不慎之處,還忘老師批評(píng)指正。
老師建議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您好!
現(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)了,老師,您也該休息了吧,請(qǐng)?jiān)彺驍_一下,聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
您一開(kāi)始教我們的時(shí)候,我們還不怎么習(xí)慣,慢慢地,我們的關(guān)系已經(jīng)不錯(cuò)了,成績(jī),紀(jì)律漸漸地也都更好了,這當(dāng)然也要?dú)w功于您,若不是您用心良苦,想方設(shè)法,也許我們就終就不見(jiàn)天日,長(zhǎng)期處在陰暗的角落里。
老師,您發(fā)覺(jué)了沒(méi)有,80分的很多,我想,大概就是以下幾點(diǎn)導(dǎo)致的:
(1)作文扣分嚴(yán)重。
。2)閱讀,課外知識(shí)懂得太少,不理解意思。
。3)字不整潔,亂。
為了讓我們六(4)班的明天更加美好,我提出以下幾點(diǎn):
。1)組成”三幫一“學(xué)習(xí)不好的和三名學(xué)習(xí)好的組成一隊(duì),考完后,看看哪隊(duì)最優(yōu)秀,評(píng)獎(jiǎng)。
(2)積極鼓勵(lì)有電腦的人查閱大量資料,并加以整理,叫每人買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)抄資料的'本子,背誦。
。3)練習(xí)多一點(diǎn)。
。4)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本字帖,每天練一張,不撕,交上審閱,不過(guò)關(guān)者重寫(xiě),或罰抄。5)鼓勵(lì)大家多多寫(xiě)作,舉行一次作文比賽。
哦,不早了,老師,您也該休息了,我相信,六(4)班是不難教的,您的努力沒(méi)有白費(fèi),我在這謝謝您的培養(yǎng)!
此致
敬禮!
【老師建議書(shū)】相關(guān)文章:
給老師建議書(shū)08-17
給老師的建議書(shū)06-12
對(duì)老師的建議書(shū)11-04
老師建議書(shū)11-08
給老師的建議書(shū)04-26
關(guān)于給老師的建議書(shū)11-30
對(duì)初中老師的建議書(shū)12-26
學(xué)生給老師的建議書(shū)07-21
給語(yǔ)文老師建議書(shū)05-25