【推薦】小學(xué)生建議書三篇
在我們平凡的日常里,接觸并使用建議書的人越來(lái)越多,建議書是個(gè)人或團(tuán)體,對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生建議書3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生建議書 篇1
各位同學(xué):
地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。
地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的'命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。
要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn),但是團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。
小學(xué)生建議書 篇2
我們都知道母愛是世界上最偉大最無(wú)私得愛,它具有任何東西都無(wú)法取代得價(jià)值。我有一位好媽媽,她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛,就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng),像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著我們稚嫩的'心靈……媽媽用最無(wú)私的愛為 撐起一片晴朗的天空,媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢(mèng)想,未來(lái)。媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽(yáng)光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海,我就像海底的小動(dòng)物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚;媽媽像枝繁葉茂的大樹,我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘……總之,媽媽給了我生命,給了我愛,給了我力量,為我做得太多了! 說(shuō)到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑?shī),叫《游子吟》。
游子吟 慈母手中線, 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉。 慈母雙手不停飛針,為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家。 兒女地像路邊小草,怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)光呢 是!母親是多么偉大,純樸! 是啊!每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得母愛是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來(lái)的!
小學(xué)生建議書 篇3
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的.二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧!
【小學(xué)生建議書】相關(guān)文章:
小學(xué)生建議書 小學(xué)生建議書評(píng)語(yǔ)05-19
小學(xué)生建議書11-29
小學(xué)生建議書10-17
小學(xué)生的建議書07-24
小學(xué)建議書小學(xué)生學(xué)校建議書04-06
小學(xué)生建議書范文09-06
小學(xué)生建議書模板05-22
小學(xué)生建議書【精】08-02
小學(xué)生校園建議書08-18
【推薦】小學(xué)生建議書08-05