關(guān)于節(jié)水的建議書(shū)4篇
現(xiàn)如今，我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增，建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？下面是小編精心整理的節(jié)水的建議書(shū)4篇，歡迎大家分享。
節(jié)水的建議書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是本校一名六年級(jí)的少先隊(duì)員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓許多美中不足的地方，會(huì)使我們優(yōu)美的校園大打折扣。
在教學(xué)樓一角——洗手池，開(kāi)著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無(wú)人使用，白花花的自來(lái)水就這樣流進(jìn)了下水道。用水的時(shí)候常常弄得水花四濺，浪費(fèi)了很多水。
許多人認(rèn)為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國(guó)家，作為本校一名小學(xué)生，我提出以下建議：
一、在朝會(huì)上舉行珍惜水的教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的'意識(shí)。
二、在班隊(duì)課上以“節(jié)約用水”為主題，讓同學(xué)們暢談自己的意見(jiàn)和建議。
三、在洗手池周?chē)N上一些提示語(yǔ)，讓每一個(gè)用水的人以此來(lái)提醒自己關(guān)好水龍頭。
四、讓少先隊(duì)員輪流當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做好讓每個(gè)人用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。
節(jié)約用水不僅是一個(gè)口號(hào)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水從我開(kāi)始，珍惜每一滴水！
建議人：XXX
20xx年x月x日
節(jié)水的建議書(shū) 篇2
刷牙
浪費(fèi)：不間斷放水，30 秒，用水約 6 升。
節(jié)水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。
三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486 升。
洗衣
浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約 165 升。
節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110 升，每次可節(jié)水 55 升，每月洗 4 次，可節(jié)水 220 升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。
洗浴
浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。
盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開(kāi)水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋�。ū热缒_踏式）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等。
炊事
浪費(fèi)：水龍頭大開(kāi)，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。
燒開(kāi)水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸汽大量蒸發(fā)。
用自來(lái)水沖淋西瓜、水果。
節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車(chē)
浪費(fèi)：用水管沖洗，20 分鐘，用水約 240 升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車(chē)，需 3 桶水，用水約 30 升。
使用洗滌水、洗衣水洗車(chē)。
使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。
利用機(jī)械自動(dòng)洗車(chē)，洗車(chē)水處理循環(huán)使用。
一水多用
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
�。�2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚(yú)的'水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
家庭那些地方會(huì)漏水？
1. 水龍頭或其他水管接頭。
2. 水池、水塔或抽水馬桶的水箱。
3. 管路等內(nèi)線設(shè)備漏水，確定有漏水，請(qǐng)速與水電修理處聯(lián)系，以免造成水費(fèi)負(fù)擔(dān)。
節(jié)水的建議書(shū) 篇3
您好：
作為人類(lèi)的一員，我們應(yīng)該知道在我們的生活當(dāng)中是缺不了水的，淡水也是很珍貴的，大家也都知道，可還是浪費(fèi)水。
在日常生活中，任意生命都需要他，如果沒(méi)有他，人類(lèi)可能會(huì)滅亡，如果現(xiàn)在地球上的水按百分比來(lái)算得話(huà)，海水就占全部的97%，而淡水只占其中的3%，其中還有冰山的`2%，所以我們生活中可以用的水只有1%，在我們的日常生活中，有些人洗完了臉，開(kāi)完了手等，才關(guān)了水龍頭，這種現(xiàn)象是很浪費(fèi)水的！
我想了很多節(jié)水的好辦法，淘米用的水用過(guò)以后，還可以洗拖把，如果還有的話(huà)，還可以沖馬桶，節(jié)水的方法還有很多呢！您也可以閑著的時(shí)候出去看看，如果您一個(gè)人的力量不夠不能勸動(dòng)所有得人，您可以組織一個(gè)自愿參加的節(jié)水小隊(duì)，這樣我相信嘉興會(huì)更完美的。
希望那些浪費(fèi)國(guó)家水資源的人們，能夠迷途之返，來(lái)保護(hù)我們國(guó)家的水資源。
節(jié)水的建議書(shū) 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)的一名小學(xué)生，已在這菁菁校園中生活了將近六個(gè)年頭了。在次，我想地在學(xué)校里發(fā)生的不良情況做個(gè)總結(jié)。
自從學(xué)校里安裝了水龍頭之后，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就頻繁發(fā)生。本來(lái)是可以給學(xué)生服務(wù)，提供便利的，但是有些學(xué)生可能在想：反正這水也不花我一分錢(qián)，我想怎么玩就怎么玩，學(xué)校也管不著。所以，每當(dāng)同學(xué)們用廁后洗手時(shí)，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了不少水。前一段時(shí)間，由于學(xué)生們把水龍頭隨意擰來(lái)擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。幸虧學(xué)校及時(shí)更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續(xù)下去。
大家都知道，誰(shuí)是我們生活中不可缺少的資源。一直以來(lái)，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費(fèi)水，從不懂得珍惜。實(shí)際上，世界上的很多國(guó)家都存在著干旱少雨，缺少水資源的現(xiàn)象，中國(guó)的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會(huì)頻頻發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還比較淡薄，還沒(méi)有懂得怎樣才能真正的節(jié)約用水，怎樣珍惜和愛(ài)護(hù)它們。
“節(jié)約用水”在我們嘴邊只是一句簡(jiǎn)短的口號(hào)，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水做起，大力宣傳“節(jié)約用水為榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)刻刻要注意節(jié)約用水。作為本校的'一名小學(xué)生，我準(zhǔn)備為節(jié)約用水提出以下幾點(diǎn)倡議：
1。在沒(méi)一個(gè)水池旁貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的警示語(yǔ)。這樣，來(lái)水池洗手的師生都能看到這些標(biāo)語(yǔ)，從而提醒自己要節(jié)約用水。
2。在星期一的升旗儀式暨全體師生校會(huì)上召開(kāi)一個(gè)有關(guān)于“如何節(jié)約用水”的會(huì)議，讓師生們都能加強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。
3。在班里召開(kāi)一次“節(jié)約用水”的班會(huì)，讓學(xué)生們都來(lái)暢談自己的倡議和意見(jiàn)。
4。學(xué)校應(yīng)開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心。
節(jié)約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
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