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建議書

保護建議書

時間:2022-10-09 23:59:29 建議書 我要投稿

保護建議書

  在學習、工作生活中,越來越多人會去使用建議書,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那么,怎么去寫建議書呢?下面是小編幫大家整理的保護建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護建議書

保護建議書1

  市長叔叔:

  我是華強小學的一名小學生。 我從小就在南寧長大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城 現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責! 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開?墒,我覺得光有分類是不行的,要在 垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不 是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員 帶來工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的.出門啊,可是當我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。

  所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:

  1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

  3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。

保護建議書2

全體市民:

  大家好!在新世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,展覽的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,是地球變得千瘡百孔’遍體鱗傷。但是,因為地球的環(huán)境惡化,給我們帶來的卻是報復和懲罰。正是這些懲罰,使我逐漸意識到了還白的重要性。我們應該吸取教訓,好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起!為了讓地球母親展開那久違的.笑容,為了讓我們能夠擁有一個美好的生存環(huán)境,我們要注意身邊的小毛病,大問題!

  為了人類的將來,我特提出如下建議:

  1.不亂砍伐樹木,即使需要它,砍伐過后,也要植樹,才能夠使生態(tài)平衡。

  2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  3.為保護森林、礦產(chǎn)等資源,盡量購買使用再生材料制成的,可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

  4.自覺保護生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化的活動。

  5.共同建設“節(jié)約型社會”,節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。節(jié)約用水,用完稅后及時擰緊水龍頭,避免打開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉。

  全體市民們,為了使我們的地球更加可愛,我們生活的環(huán)境更加美好,讓我們共同努力,人人動手植樹種花,個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士吧!

  建議人:

  20xx年10月28日

保護建議書3

你好!

  地球是我們的家園,我們應該互相愛護對方,保護對方。可是如今,地球被我們折磨得傷痕。比如,海南是一個旅游的好地方,以前這里的.大海是很藍的,可是現(xiàn)在因為過來游玩的人越來越多,垃圾也多了起來,海水變臟了。海灘上全是死魚和惡臭味,大海從此變的死氣沉沉。

  應此我給你提出一點建議:一-我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化,美化,凈化,少用一些一次性的木質(zhì)品,控制在生活上的垃圾。

  2-我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,比如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見到垃圾的話就彎彎腰撿一撿,看見別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。

  三-低碳生活,少開私家車,多騎自行車,可以減少一氧化碳,去破壞大氣層。

  四-倡導“動手減少垃圾的活動”,讓垃圾回收,再到一個工廠把垃圾用起來,不浪費資源。

  新世紀的少年,讓我們大家一起去保護環(huán)境吧!

  建議人:

  日期:

保護建議書4

  一天,天氣晴朗,我吃完早飯,就拿著一個漁網(wǎng)和一個瓶子高高興興地去小河邊玩。

  我看到了小河里有一群群可愛的`小蝌蚪,像許多小逗號一樣,在水里快活的游了起來游去。我心想:“如果把小蝌蚪撈起來,拿回家,就可以每天玩了”。于是我一下子撈住了幾只小蝌蚪,裝進瓶子里,高高興興地跑回家。

  晚上,吃過晚飯,我就坐在沙發(fā)上聽收音機,收音機里邊說了一句話:“保護動物,人人有責”。于是我趕快拿出“動物百科全書”來看,原來青蛙是益蟲。

  第二天,我拿著瓶子跑到河邊把小蝌蚪放了,它好像在說:“小朋友,謝謝你,我一定快快長大變成青蛙,消滅害蟲”。

  小朋友們,以后我們都要愛護小青蛙,因為它們能吃許多的害蟲,保護莊稼,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

保護建議書5

親愛的各位叔叔阿姨,各位同學們:

  你們好!

  自古以來,許多詩人和作家都在贊美地球的美。“大自然”便成了他們最好的素材。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉(xiāng)村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的`圖畫?蛇@美中還有許多不足,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂,但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發(fā),變得枯黃,脫落殆盡;那身漂亮的藍色海洋衣衫,被污染得油跡斑斑;那結(jié)實的大氣層外套,被破壞得千瘡百孔;她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸,如今已所剩無幾。這樣日復一日,年復一年,她失去了健康的體魄,只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。下面我提出了幾點保護地球環(huán)境的倡議:1、每周少開一天汽車,這樣可以減少尾氣排放,減輕污染空氣的程度。2、出門走路騎自行車,既可以鍛煉身體,又可以保護環(huán)境。3、購物時,少用塑料袋,多用環(huán)保購物袋。4、節(jié)約用電,做到“人走燈滅”。覺醒吧,人類!地球已經(jīng)危在旦夕了!讓我們多給地球一些關愛,攜手保護我們的家園吧!以上是我的倡議,請你們研究并采納。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

保護建議書6

親愛的朋友們:

  保護環(huán)境就是保護我們自己的家園,每位市民朋友所盡的每一份努力都讓我們與目標更近一分。在這里,我們倡議:

  共同倡導和支持綠色消費,弘揚生態(tài)文明,從點滴做起,使用無磷洗衣粉,購買綠色環(huán)保產(chǎn)品,少用一次性餐具和塑料袋,杜絕白色污染。共同參與和履行植樹造林活動,保護生態(tài)環(huán)境,愛護城市樹木,美化家居環(huán)境,拒絕食用野生動物,維護生態(tài)平衡,推進人與自然和諧共處。共同維護和遵守環(huán)保法律法規(guī),積極舉報環(huán)境違法行為,參與社會環(huán)境監(jiān)督,參與環(huán)境公益活動,宣傳環(huán)保理念,共同建設環(huán)境友好型社會。

  朋友們,環(huán)境是我們賴以生存的.基礎,保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。讓環(huán)保進入我們每一個家庭,成為我們的生活理念,讓“創(chuàng)!弊?yōu)槲覀兠恳粋人的行動。讓我們攜手共進,為創(chuàng)建省級環(huán)保模范城市而努力奮斗!

保護建議書7

地球上的公民們:

  地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的`命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我建議大家做到如下幾點:

  1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會隨之減少?上驳氖,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

  2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

  3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

  只要大家做到以上幾點,地球就有救了!

  此致

敬禮!

  建議人:

  日期: 年 月 日

保護建議書8

全體少先隊員們:

  我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應當行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應當保護環(huán)境。我提出以下意見:

  一、學習有關環(huán)境保護知識,收聽、收看廣播保護節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

  二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電,節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的'物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

  五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

  六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

  同學們,讓我們共同創(chuàng)造一個完美的家園吧!

  提議人:XXX

  20xx年X月X日

保護建議書9

  親愛的同學們:

  隨著人們生活水平的提高和生活理念的提升,大家都明白了保護水資源的重要性。

  大家都知道一句話:“節(jié)約用水,人人有責”,但是大家都對這句話的理解還不夠,也許大家都以為水是取之不盡,用之不竭的東西。而現(xiàn)實生活中并非如此,僅在我國就有30多個地區(qū)嚴重缺水,宣傳圖片中那干涸的土地,令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水,我特向全體同學發(fā)出如下倡議:

  1.嚴防“嘀嗒水”。希望同學們在洗手的時候,除了要節(jié)約用水外,洗完手之后一定要記住及時把水龍頭關住,減少水資源的浪費。

  2.提高節(jié)水意識。當大家看到水龍頭還沒有關的時候,一定要快步跑過去把水龍頭關住,千萬不要視而不見。

  3.充分利用水資源。當媽媽洗完菜后,千萬不要倒掉,洗菜的水還能用,我們應該把他保存起來,可以用這些水去沖馬桶。

  同學們,積極行動起來吧!節(jié)約用水是人類面臨的一個大問題。為了人類的'飲水問題,為了地球的明天,為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚,讓我們保護水資源,一起節(jié)約用水吧!

  建議人:XX

  20xx年XX月XX日

保護建議書10

尊敬的校領導:

  我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4。32千克的`水,一年就有1576。8克水流失了。

  我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。

  此致

敬禮

20xx年xx月26日

保護建議書11

全體少先隊員們:

  我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效

  一、學習有關環(huán)境保護知識,收聽、收看廣播保護節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙, 與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

  二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限 的資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用 一次性紙制品和木制品。

  四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的.物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有 破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

  五、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

  朋友們,讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧!

此致

敬禮!

  建議人:XXX

  日期:

保護建議書12

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

  我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的`嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

  我陶醉了:滿山蒼翠,一水碧波,芳草茵茵,鳥語花香……這才是原來的我呀!感謝孩子們還我青山綠水,還我多姿風采,我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恒的幸!

  此致

敬禮!

  建議人:

  20xx年XX月XX日

保護建議書13

敬愛的老師,親愛的同學們

  大家好!

  這一次我要倡議的是:保護學校環(huán)境。為了學校的干凈,美好。為了迎來上級的`檢查,為了爭創(chuàng)小學生日常行為規(guī)范學校。美化我們的學校環(huán)境,樹立起文明愛護環(huán)境的好風尚,我建以全校師生做到以下幾點。

  一,愛護花草。愛護學校的花草樹木,做到不摘一朵花,不摘一片葉,不攀爬樹木。

  二,保護環(huán)境。在學校任何一個地方,都要注意保持清潔衛(wèi)生,做到不亂丟,不亂吐,不亂倒。不管是誰,看到果皮,落葉,費紙都應該主動撿起來,放入果皮箱或垃圾桶。

  三,一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生!空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。每周一次大掃除,讓執(zhí)勤班級每周做一次評比,看那個班級保持衛(wèi)生時間最長,從此來提高同學們愛護環(huán)境的自覺性。

  同學們讓我們團結(jié)一致,共創(chuàng)一所干凈衛(wèi)生,美麗舒適的花園式學校吧!

保護建議書14

尊敬的德育處主任:

  你好!我們生活在鳳凰小學這個性知識的殿堂里,都非常快樂。但是,我發(fā)現(xiàn)了學校還有不足的地方:同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭,白花花的水就這樣一點一點地流走,非常浪費,我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了,而忘記關了;也有可能他們認為是用的公家的水,不用花自家的錢,所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環(huán)保意識差所造成的'浪費,如果還不改掉亂用水的壞習慣,世界上的水資源就會急速枯竭,大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:

  1、在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。

  2、在全校發(fā)出倡議書,提高同學們的環(huán)保意識。

  3、派大隊干部在各個樓層巡視,發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。

  4、多舉辦一些關于爭當環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。

  5、通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。

  為了做到一個真正的環(huán)保綠色學校,請你們采納我的建議吧。

  祝:工作順利、身體健康!

此致

敬禮

建議人:

年月日

保護建議書15

五年(4)班的同學們:

  同學們,你們每天進了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的.幾個意見吧:

  1、看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什么東西,都要撿起來,丟進垃圾筒。

  2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。

  3、如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

  自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做。這樣,我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛,而是干凈又整潔。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

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