不上課檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的不上課檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不上課檢討書1
尊敬的班主任老師：
我對我上課從未舉過手感到抱歉，希望老師能夠原諒我。從很小的時候開始，我上課時就沒有養(yǎng)成積極回答問題的習(xí)慣，只是靜靜地在座位上聽老師講課。到現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，自己上課的冷漠是對老師的不尊重，老師在前一晚嘔心瀝血的備課，第二天口干舌燥的在講臺上為同學(xué)們教學(xué)。然而我們卻是以一種冷淡的態(tài)度去對待這一堂課，去對待老師，讓整個課堂冷冷清清的。相信老師您面對這一切一定很心寒，很失望：自己的努力和認(rèn)真換來的不是同學(xué)們?nèi)硇耐度胫R的`瀚海，思考難題的皺眉，以及獲得知識后的歡呼雀躍。都說老師就像學(xué)生們在學(xué)校的父母，相信您一定是失望透了，才會大發(fā)雷霆，我知道您對我們發(fā)火的背后是希望我們好的一片苦心。
回家之后我好好地認(rèn)真反省了一下，我領(lǐng)悟到上課積極發(fā)言對我們百利無一害，它不但能夠提升我們的解決問題的思考能力，還能讓我們更加自信，敢于在公共場合流暢地發(fā)言，更重要的是它能夠讓我們上課不分心，跟著老師的思路前行，以便更好的學(xué)習(xí)，對于提高學(xué)習(xí)成績有著重要作用。想到這些，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的xx和xx同學(xué)，他們的成績很好，基礎(chǔ)扎實(shí)，而他們的共同點(diǎn)之一是總在上課積極回答老師的問題。
這次我們讓老師傷心了，我感到很自責(zé)，我在這里鄭重的對您說：“老師，對不起，我錯了。以后我一定會改正這一毛病，上課積極發(fā)言，不再像以前一樣總是默默地聽課。都說‘宰相肚里能撐船’，希望老師這次能不計(jì)前嫌原諒我。如果老師仍舊很生氣，我會用我的行動和成績來換取老師的原諒�！�
檢討人：xx
xx年xx月xx日
不上課檢討書2
尊敬的老師
您好！
真的非常的抱歉，因?yàn)槲覀冊谡n堂上的行為，惹您生氣了。對不起！
身為一名學(xué)生，我們卻沒有對自己的行為有所了解，導(dǎo)致自己總是肆無忌憚的做出過分的事情！這實(shí)在是不對的！在被班主任老師批評之后，我們才明白自己犯下的是多么嚴(yán)重的錯誤。這不僅僅是一個玩笑，不僅僅是我們在課堂上的惡作劇！這是對老師嚴(yán)重的不尊重，對班級中其他同學(xué)嚴(yán)重的影響！是我們犯下的嚴(yán)重錯誤！
我們真的很后悔，但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因?yàn)槲覀兊哪繜o紀(jì)律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當(dāng)做了可以放肆的場所！這實(shí)在是非常抱歉的！
老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴(yán)厲，其實(shí)我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒能管理好自己。您創(chuàng)造一個輕松的課堂，本意應(yīng)該是為了我們能更加輕松的學(xué)習(xí)，但是我們這些調(diào)皮的學(xué)生將您的關(guān)心當(dāng)做了放縱！將這個本該輕松愉快的課堂鬧的一團(tuán)亂！而且還將您這位溫柔的老師當(dāng)做了“不管事”的人。我們其實(shí)都知道，這不過是您不希望用嚴(yán)厲的方法管理我們罷了。但是當(dāng)我們中有人帶頭做小動作的時候，我們就沒法管理好自己。
我知道，現(xiàn)在在我們看來，自己這樣的行為，就像是小學(xué)生一樣！只有小學(xué)生，才會這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，才不知道我們現(xiàn)在的責(zé)任！
我們現(xiàn)在走上了初中，學(xué)習(xí)的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學(xué)習(xí)難題，大部分同學(xué)選擇努力去突破，去前進(jìn)！但是，我們卻不自覺的去逃避，讓自己遠(yuǎn)離這樣的辛苦！
真的很抱歉，這明明是我們自己的問題，我們卻不自覺的'影響到了大家。最終還導(dǎo)致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤�，F(xiàn)在經(jīng)過了反思，我們也認(rèn)識到，其實(shí)我們是否在努力的學(xué)習(xí)，對老師的尊敬我們是不能少的，老師是為了我們辛苦的人，無論我們是否有選擇前進(jìn)，這都是不能改變的事實(shí)。
但是，犯下了這樣的錯誤，我們都感到非常的慚愧。我們愿意改變！我們會努力的去學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)在自己的情況，不會再給老師和同學(xué)們帶來麻煩了！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
不上課檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我很抱歉在經(jīng)過您批假的情況下，我沒有去上課。昨天本來想向您的，但是在您辦公室等了些，我就沒有耐心了，也有點(diǎn)急，所以就先離開了，沒有跟您請到第二天的不上課的假，我也忘記跟您說一聲了，然后今天的課我沒有去上，同學(xué)老師也不知道我的情況。因?yàn)槲覜]有請假也沒有上課，所以您今天下午的時候問我原由，您雖然諒解了我，但我覺得還是寫檢討給您。我對此表示無奈的同時，也的確是我的錯，不應(yīng)該招呼都不打一個就走了，也沒有做的措施去補(bǔ)救，導(dǎo)致現(xiàn)在很難挽回了。班主任老師，先跟您說聲抱歉，昨天太急沒來得及請到假，主要也是我不知道請假的'重要性，不請假就不能私自離開的。您以前說過臨時有事，如果當(dāng)時來不及，也要跟您打個招呼，或者您不在的情況要父母打個電話給您，又或是寫張假條放您辦公桌上，寫明原由就好。但是這些昨天我都沒有去做，而是沒您同意，也忘記跟爸媽說一聲了。之所以都忘記了，是因?yàn)槲覡敔斪≡毫�，所有人都急急忙忙的往醫(yī)院跑，都是丟下手中的事情就趕去醫(yī)院了。您知道我爸媽都是農(nóng)村人，只要涉及到這種事，根本就沒有辦法去想其他的，一個勁的就是干事就對了。我那會也急的不行，也去您辦公室跟您請假，但是在那等了蠻久也沒有等到您，問了其他老師，他們也不知道您去哪了，我爸媽他們又在催，我不得已只能先走一步了。在路上還在心里跟您道歉，想著等事情x息了，我晚點(diǎn)在跟您說，回頭第二天下午回學(xué)校在跟您補(bǔ)一張假條。可當(dāng)?shù)侥堑臅r候，看到疼愛我的爺爺躺在床上的時候，我得大腦直接就一片空白了，根本就想不了其他的事情，所有人都圍著爺爺轉(zhuǎn)，就是希望他能挺過來。幸運(yùn)的是，經(jīng)過一整晚的急救，爺爺脫離危險，我才松一口氣。長時間的緊繃著心，太過疲勞，就又休息去了，等我醒來，就已經(jīng)快中午了，想起來才覺得麻煩，我忘記跟您說了。
現(xiàn)在我回到學(xué)校向您認(rèn)錯。也是希望給自己一個教訓(xùn)，讓自己以后遇到什么事，一定要跟您先打一歲招呼，之后再做其他的事情。這次是我不對，既沒有跟您說，也沒有告訴其他同學(xué)，讓他們幫我轉(zhuǎn)告給您，我不應(yīng)該這樣的。我知道自己做事情欠缺考慮，今后一定改正，避免讓您擔(dān)心，也免得我一不小心就犯錯了。這次我沒有請假也沒上課的事情感謝老師您聽完我的事，您選擇了理解和諒解。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
不上課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
這一次我上課的時候沒有寫作業(yè)是我不好，是我不應(yīng)該不聽老師的教誨，不應(yīng)該做出這樣違反班級紀(jì)律的事情出來，我確實(shí)沒有做好自己的責(zé)任，也沒有把老師對我的期望放在心里�？偸且淮斡忠淮蔚娜蠋煟瑐ξ抑車耐瑢W(xué)們，讓大家因?yàn)槲沂艿搅艘恍┻@樣的折磨。真的很對不起大家，我給大家?guī)砹瞬缓玫氖痉逗陀绊懀�希望大家可以多加諒解，我以后一定會把這些問題統(tǒng)統(tǒng)改正過來，請大家原諒！
昨天語文課上，老師讓我們進(jìn)行了一個小小的測試，測試的是我們這個單元的一些題目。當(dāng)時我心情有點(diǎn)不好，覺得自己沒有很大的精力去做題，所以我就一直在發(fā)呆。我知道自己這樣一定會讓老師生氣的，但是我也沒有管那么多了，因?yàn)槲艺娴暮懿婚_心，完全沒有任何的精力，所以我真的當(dāng)時不知道該怎么去寫作業(yè)，我就干脆沒寫，我也做好了被老師批評的準(zhǔn)備。但是我沒有想到的是，我這一次徹底的惹怒了老師您，您下來檢查的時候發(fā)現(xiàn)我一個都沒寫，當(dāng)時就發(fā)火了，您把我叫起來，呵斥我在做什么，為什么一個也沒有寫，我當(dāng)時也有點(diǎn)驚慌失措，我這時候才意識到自己做了一件很嚴(yán)重的事情，當(dāng)時我低著頭，一言不敢發(fā)。由于我的事情，大家的小測試都受到了影響，而老師您也被我氣得當(dāng)場就走了，就說讓我們自己做，做到下課為止。后來班主任就找到了我，問我為什么要在上課的時候不寫作業(yè)，也沒有做其他的事情，我到底在做什么。我當(dāng)時被問的`啞口無言，我就說了真心話，因?yàn)槲耶?dāng)時心情很不好，無法集中注意力，更是不知道該怎么去動筆。然后我也就很任性的做了這樣的一件事情，讓大家都被我影響到了，打斷了很多同學(xué)的狀態(tài)，也讓老師受了很大的氣，面對這一件事情，我發(fā)現(xiàn)自己真的是做的不好的，這是我需要大幅度改變的地方。
重視好班級的紀(jì)律，把大家的集體榮譽(yù)感放在心上，好好對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對待老師、尊重老師，這些都是我現(xiàn)在需要去做的事情，也是我現(xiàn)在需要前進(jìn)的方向。我知道改變一個缺點(diǎn)需要時間，但是我也會堅(jiān)持下去，我會一直努力的去完善自己，不再出現(xiàn)這種不良情況了。還請老師、各位同學(xué)原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
不上課檢討書5
尊重的老師：
您好！
上課時的表現(xiàn)將決定著自己在老師心目中的形象會是怎樣，實(shí)際上作為學(xué)生的自己若是在課堂上不夠認(rèn)真的話便是對老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟心思沒有放在學(xué)習(xí)上面又怎能從老師講授的內(nèi)容中獲得相應(yīng)的成長，所以我根據(jù)自己前段時間上課不尊重老師的行為寫下了這份檢討。
對于學(xué)生而言要時刻謹(jǐn)記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費(fèi)很多心思才能解答相應(yīng)的疑惑，無論是課前的備課還是課后的輔導(dǎo)都是對我們學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心，而且上課時老師需要一直保持站立的姿勢為我們講解課本上的知識，對我來說的話即便是發(fā)展十分鐘都是難以堅(jiān)持下去的事情，再考慮到老師有時還需要到其他班級上課的狀況便能體會到對方的苦心，而且除此之外批改所有學(xué)生的作業(yè)也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學(xué)習(xí)花費(fèi)了這么多心思僅僅只是為了讓學(xué)生學(xué)有所成罷了，因此在上課的時候應(yīng)該體諒老師的苦心并對自己不尊重對方的行為進(jìn)行深刻的反思。
對于老師而言學(xué)生成績獲得突破也是自己教學(xué)成果的體現(xiàn)，因此維持好班級的`秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費(fèi)許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來學(xué)生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學(xué)生卻因?yàn)橐蝗说呐e動造成了這樣的結(jié)果又怎能不令人失望，而我作為造成當(dāng)前局面的學(xué)生應(yīng)該反思自己不尊重老師的錯誤性，即便是為了以后在學(xué)習(xí)上有所成長也應(yīng)該對當(dāng)前的錯誤做法進(jìn)行改正。
對于同學(xué)們而言自己不尊重的行為可謂是一個壞的典型，面對盡心盡力進(jìn)行教學(xué)的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學(xué)如何看待？心中一連串的反問體現(xiàn)的則是班上諸多學(xué)生對老師的愛戴之情，只不過因?yàn)樽约旱淖龇ㄗ尷蠋煾械绞拇_會使其他同學(xué)不再認(rèn)可自己，所以我需要加強(qiáng)思想方面的學(xué)習(xí)并對老師的工作給予相應(yīng)的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學(xué)工作需要付出多少努力才能見到成效。
知錯就改并挽回老師的信任才是當(dāng)前階段的自己應(yīng)該做的，只不過考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對此我會深刻檢討自己的過失并對這種錯誤的做法進(jìn)行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為，我保證以后會在學(xué)習(xí)上做到尊師重道并通過不斷努力的方式來獲得成績的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
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