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家長檢討書(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,我們要通過寫檢討書來悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的家長檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長檢討書1
敬愛的父母:
您們好!
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向父母做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,父母!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的`問題。我知道,當(dāng)您們發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師以及您們反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓父母能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
家長檢討書2
尊敬的父母:
您們好!
作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己悄悄帶手機(jī)感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。而我?guī)謾C(jī)的事情被您們發(fā)現(xiàn)后,我就感到十分的后悔,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機(jī)的誘惑,在如此為高看沖刺的情況下還偷偷帶手機(jī)。雖然是我第一次犯下這樣的過錯(cuò),但我無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了,而且被您收繳了手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。
說真的,在您翻出了我?guī)У氖謾C(jī)時(shí),我的心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去面對(duì)您們。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的`想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。
其實(shí)進(jìn)入高中之后,我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣,大多數(shù)學(xué)生都是通過自己考出優(yōu)秀成績進(jìn)來的,而我就是那種踩線進(jìn)來的。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點(diǎn)高中,就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?晌覅s如此的不珍惜,高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧,上課有時(shí)候也不太專心。現(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了,卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的很嚴(yán)重,所以我真誠地對(duì)您們說對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答您們。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
家長檢討書3
親愛的母親:
請(qǐng)您原諒兒子,今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候,我表示反抗還手,刺傷了您的心;貋硪院螅(jīng)過反思,我很后悔,做出檢討,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣,原諒我年少無知,以后再也不敢這樣對(duì)待母親,爭取向您和父親要求的優(yōu)秀的.孩子方面,做出努力。
在和您爭吵的時(shí)候,我要求回家,認(rèn)為呆在塬上很無聊。您不能答應(yīng)我的要求,以為我無理取鬧,影響了大人們?yōu)橥鉅斶^三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我,我認(rèn)為您不講道理,表示反抗。
您平時(shí)很疼我,為什么卻要先動(dòng)手打我?我不明白,心里很委屈,認(rèn)為您打我是錯(cuò)的。回家以后,爸爸幫助我分析了這件事的過程,漸漸讓我明白了其中的道理。
《三字經(jīng)》里說:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰!惫糯私(jīng)常說,孩子從小沒有教養(yǎng),就是父母的過錯(cuò)。對(duì)孩子的管教,不嚴(yán)格就是老師的過錯(cuò)。父母有責(zé)任有權(quán)利管理自己的孩子,小孩子不能抱有逆反的心里,應(yīng)該遵從父母的管教,做到懂禮貌懂道理,
今年是蛇年,我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了,媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。
希望媽媽原諒我,別生氣。我還是您的小寶貝,爭取認(rèn)真學(xué)習(xí),考出一個(gè)讓您最滿意的好成績,換取您對(duì)我信心滿懷的預(yù)期,報(bào)答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無怨無悔。
您的兒子:XXX(敬上)
20xx年2月17日
家長檢討書4
尊敬的爸媽:
你們好,非常遺憾地遞交這篇檢討書給你們二老。應(yīng)該說我是經(jīng)過了深思熟慮,徹夜不眠,然后撰筆寫下這篇檢討書給你們,以深刻反省我在高中期末考試當(dāng)中發(fā)揮失常,慘痛結(jié)果。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過,源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過不認(rèn)真聽課,導(dǎo)致我的考試成績下滑嚴(yán)重,基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。高中生期末考太差學(xué)生給家長寫檢討書范文高中生期末考太差學(xué)生給家長寫檢討書范文。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常惋惜、自責(zé)。我的錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我自己一手造成的,我沒有一個(gè)坦實(shí)、客觀地學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有想過這樣不認(rèn)真聽課會(huì)導(dǎo)致如此的卑微結(jié)果。實(shí)際上,您也曾經(jīng)跟我交流過,告訴我在高二這段時(shí)間的'學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的?墒钱(dāng)時(shí)的我當(dāng)這句話是耳邊風(fēng)了,沒有認(rèn)真地想過到底為什么高二學(xué)習(xí)重要。
現(xiàn)在我在寫這篇檢討書的時(shí)候,經(jīng)過反省,終于明白了其中的道理。高二學(xué)習(xí)是承上啟下作用的,這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以,否則高中學(xué)習(xí)就會(huì)陷入茫然未知境地。
故此,我決心好好改正錯(cuò)誤,下一學(xué)期認(rèn)真讀書,爭取在期末考試考得好成績。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
家長檢討書5
親愛的父母:
作為您兩的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻,我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊,讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的'殷切。
以后,一定要努力學(xué)習(xí),好好磨練自身品格,提升自身素質(zhì),以良好的中考成績回報(bào)父母厚恩。
檢討書:xxx
家長檢討書6
親愛的媽媽:
您好!
昨天晚上我撒謊惹你生氣了,我錯(cuò)了,很對(duì)不起!
爸爸跟我說,媽媽你昨天晚上哭了,今天早上又哭了,你很傷心。因?yàn),我是你的寶貝兒子,是最愛你的兒子惹你生氣!你為我做了那么多事,兒子卻沒有好好感謝你!
媽媽,我很后悔,我知道錯(cuò)了!今天早上,我向你道歉,你沒有理我!我知道,你還在生我的氣。現(xiàn)在,我后悔得都哭了,這個(gè)檢討書,是我哭著給你寫的。
媽媽,你的`兒子永遠(yuǎn)愛你。我做錯(cuò)了事,你就批評(píng)我、狠狠地批評(píng),打我也行,但是一定要理我,好不好?!
媽媽,中午你來接我了,我知道你已經(jīng)原諒我了,謝謝你!我以后一定可以做得很好。
媽媽,爸爸要我做一個(gè)真正的男子漢,獨(dú)立起來,懂事起來,乖起來!
媽媽,從現(xiàn)在開始,我要自己睡覺,睡自己的上下床。爸爸說他支持我,媽媽你也要支持我喲!
媽媽,從現(xiàn)在開始,我要自己管自己。每天自己收拾書包,自己檢查課本,堅(jiān)持游泳,堅(jiān)持拉二胡,特別是要堅(jiān)持寫日記,好好學(xué)習(xí),天天向上。
媽媽,你要相信我,我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,做一個(gè)好孩子的!
媽媽,這個(gè)檢討書,是爸爸陪我寫的,但都是我真心要說的話,我決心要去做到的。
媽媽,你就看我的行動(dòng)吧!
檢討人:xx
20xx年x月x日
家長檢討書7
尊敬的老師:
您好!
作為學(xué)生家長,我們不算失敗,可以說不成功。
按照孩子的小學(xué)成績,完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。成績,只要努力,包括家長和孩子共同努力,可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。然而,孩子放松了學(xué)習(xí),我們更放松了監(jiān)管,以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,再也沒有打破中考名次的記錄。
教訓(xùn)有三:
一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益,否則,也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。
二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽不進(jìn)去家長的意見和建議,自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng),往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會(huì)視父母為敵,認(rèn)為他得不到父母的愛,其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。
三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢,做到鼓勵(lì)長處而不回避缺陷,發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí),批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤否認(rèn),保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。
由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會(huì)道,認(rèn)識(shí)問題有深度,注重朋友感情,我們?cè)源藶闃s,過于信任兒子的'能力和水平,而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí),父母雙方也未達(dá)成一致意見,無形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞,久而久之,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式,是任其發(fā)展的模式,結(jié)果只能是興趣無果,成績無效,而去埋怨孩子沒有自控力,換言之,身為家長能有多強(qiáng)的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對(duì)孩子的苛刻嗎?
鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵(lì)他!我們?cè)诤⒆拥慕逃龁栴}上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
家長檢討書8
尊敬的老師:
我是xxx的家長,首先,很感謝老師一直以來對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo),讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí),雖然在過去的日子里,他或多或少犯過一些小錯(cuò)誤,但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤。
都說老師是孩子的第二導(dǎo)師,因?yàn)楹⒆訉?duì)于教育的需要,孩子上學(xué)后的'大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過的,許多時(shí)候,如果孩子出現(xiàn)了什么問題,老師更能及時(shí)注意到,然后及時(shí)對(duì)孩子做出正確引導(dǎo),這相對(duì)于作為父母的我們,對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效,彌補(bǔ)了我們家長在孩子教育上的不足。因此,作為家長,我對(duì)老師表示由衷的感謝。
當(dāng)然我也明白,對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展,如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問題,這與我們家長也難脫其咎,由于我們常常忙于工作,所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況,相信老師也能體會(huì)的到。但是我對(duì)于xxx的學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的,他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀,這也讓我深感自豪。
在以后的日子里,我依然會(huì)積極配合老師的工作,共同提高他的學(xué)習(xí)成績。在家中,我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,保證他的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)然,我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的,所以我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性。
最后,也真誠希望老師對(duì)他多加關(guān)注,更加有利于他的學(xué)習(xí)。
xx家長
年 月 日
家長檢討書9
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻,我對(duì)我的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為,我主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師你所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞老師你的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的.不尊重。在此,我為我給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>
此次反省,我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,它不僅影響我的學(xué)習(xí),更會(huì)導(dǎo)致我聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師你給我指正錯(cuò)誤而我卻不服從,由于我的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請(qǐng)老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)盡我最大的努力改正我的錯(cuò)誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉我任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對(duì)老師的態(tài)度,最后,我為我給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
時(shí)間:
家長檢討書10
親愛的xx老師:
首先,讓我以誠摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天,我的孩子沒有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè),主要責(zé)任在我這個(gè)家長。俗話說“養(yǎng)不教,父之過”,雖然我是母親,但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上,所以,我是應(yīng)該深刻檢討的。 第一,孩子早上上學(xué)的時(shí)候,我應(yīng)該吩咐孩子,要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校,否則會(huì)影響學(xué)習(xí),或者因?yàn)闆]按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二,孩子早上沒帶作業(yè),我應(yīng)該早上就送過去,等到下午帶去,這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,否則成績掉隊(duì),拉了班級(jí)的后腿,也給老師和家長臉上抹黑。
第五、 我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通,協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn),使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的.錯(cuò),希望老師原諒我這個(gè)做家長的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子,繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求,同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長的媽媽在表示感謝的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己,更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),做一個(gè)合格而又稱職的家長。
最后,再次感謝老師,并再次表示歉意。
xx家長
年 月 日
家長檢討書11
尊敬的老師:
您好!
哎,這一切都是我們這個(gè)做家長的沒有教育好自己的孩子造成的,所以才讓這個(gè)孩子這樣的不知道禮貌、這樣的蠻橫,竟讓將學(xué)校的消防設(shè)施拿出來亂玩并且將它給損壞了。作為家長,自己的孩子出現(xiàn)這么嚴(yán)重的問題,是我們整個(gè)做家長的失職,我們愧對(duì)人母,也愧對(duì)自己這么多年來的學(xué)習(xí),沒有將自己學(xué)習(xí)到的道理教育給自己的孩子!這件事情發(fā)生之后,我們倆將孩子帶回家里多次想要教育孩子一頓,可是他爺爺奶奶攔著我們,不讓我們打孩子,這是制止了我們的打孩子的錯(cuò)誤行為,卻也是讓這個(gè)孩子變成這么不懂規(guī)矩沒有素質(zhì)的熊孩子的重要原因,我們慚愧啊。
因?yàn)槲覀兎蚱迋z的工作都是比較忙的,所以平時(shí)也是疏忽了對(duì)孩子的教育,都是拜托我爸爸媽媽他們照顧教育的,雖然幫助我們照顧了孩子的?墒且舱且?yàn)椤案舸H”讓他們 對(duì)于孩子過于溺愛,平時(shí)犯了錯(cuò)誤也不知道制止他,要什么就給他什么,所以久而久之就養(yǎng)成了他今天這樣的情況,這就是活脫脫的`“熊孩子”,平時(shí)在家里熊一點(diǎn)也就算了,今天竟然在學(xué)習(xí)里面拿著學(xué)校的消防安全設(shè)施在校園里面亂玩,并且還將它給損壞了,這是直接破壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),并且消防設(shè)施是維護(hù)學(xué)校所有師生安全的重要工具,要是出現(xiàn)意外情況的其他是能夠救命的設(shè)備,這個(gè)熊孩子就它給就是造成了非常非常大的錯(cuò)誤。我在這里,代表我們?nèi)蚁驅(qū)W校的所有老師領(lǐng)導(dǎo),自己全體學(xué)生真誠的說一句:對(duì)不起!我向大家保證,這件事情是絕對(duì)不會(huì)就這樣結(jié)束的,我短短的對(duì)不起三個(gè)字也對(duì)不起給大家造成的損失,所以我會(huì)讓孩子好好的檢討自己的行為,告訴他這么做造成的危害性,并且也希望老師給這孩子一個(gè)教訓(xùn),讓他教育做一個(gè)月的值日,讓他知道這件事的教訓(xùn)!
這件事情的根本原因還是出在我恩家長的身上,因?yàn)槲覀儧]有教育好他,讓他變成了一個(gè)沒有高素質(zhì)的孩子,不知道要維護(hù)好公共財(cái)產(chǎn),不知道要做一個(gè)有禮貌的好孩子,這是我們家長的失敗。這件事之后我們夫妻倆也知道自己必須要重視孩子的教育問題了,我們必須要花更多的時(shí)間來關(guān)心孩子教育孩子,告訴他道理,同時(shí)也要跟家里的長輩說清楚這樣子下去的危害,這不是對(duì)孩子的寵愛是對(duì)孩子的傷害,所以我們也不會(huì)讓長輩再這樣溺愛孩子下去了。
最后,我們夫妻倆再一次的向大家表示抱歉,真的對(duì)不起,給大家造成困擾了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
家長檢討書12
尊敬的老師:
你好!
我是家長,首先,很感謝老師一直以來對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo),讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí),雖然在過去的日子里,他或多或少犯過一些小錯(cuò)誤,但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤。
都說老師是孩子的第二導(dǎo)師,因?yàn)楹⒆訉?duì)于教育的需要,孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過的,許多時(shí)候,如果孩子出現(xiàn)了什么問題,老師更能及時(shí)注意到,然后及時(shí)對(duì)孩子做出正確引導(dǎo),這相對(duì)于作為父母的我們,對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效,彌補(bǔ)了我們家長在孩子教育上的不足。因此,作為家長,我對(duì)老師表示由衷的感謝。當(dāng)然我
也明白,對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展,如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問題,這與我們家長也難脫其咎,由于我們常常忙于工作,所以抽不出太多的`時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況,相信老師也能體會(huì)的到。但是我對(duì)于學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的,他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀,這也讓
我深感自豪。在以后的日子里,我依然會(huì)積極配合老師的工作,共同提高他的學(xué)習(xí)成績。
在家中,我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,保證他的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)然,我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的,所以我會(huì)經(jīng)常鼓
勵(lì)他,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性。
最后,也真誠希望老師對(duì)他多加關(guān)注,更加有利于他的學(xué)習(xí)。
檢討人:
年月日
家長檢討書13
尊敬的老師您好:
我是母親,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國家的棟梁之材.
我的過失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語不及格的通知,讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事,說明了很多問題。
首先,說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格,英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的'過錯(cuò)。
第二,說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致
第三,不及格這件事通知家長將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說到這里,作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。
在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。
學(xué)生家長
20xx年X月XX日
家長檢討書14
寬容是一種美德,它像催化劑一樣,能夠化解矛盾,使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點(diǎn)
時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽話,不自覺,沒自信,注意力不集中,辦事不分主次”好像就束手無策,只能嘮嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為,幫助孩子樹立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn),父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過程其實(shí)也是父母自身教育的過程,正所謂“上梁不正,下梁歪”。我認(rèn)識(shí)自己的不足,可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒,說一些刺激孩子的話,擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯(cuò)了。
我希望孩子能夠朝著所希望的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去努力,忘了幫助孩子自己認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,忘了尊重女兒的個(gè)性及能力,久而久之女兒達(dá)不到我的期望值,不開心,沒動(dòng)力,沒自信,不努力的跡象就越來越明顯,我太求好心切了。
孩子成長某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子,沒有給女兒自我思考的.過程,當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯(cuò)誤時(shí),沒有讓女兒自己想出處理方式,沒有充分對(duì)孩子的尊重,不利于孩子站在一個(gè)客觀角度評(píng)價(jià)自己并逐漸養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差,經(jīng)常犯同類的過失。真的沒有考慮到女兒當(dāng)時(shí)心情,長久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上,耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面,即耐力,它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系?晌业哪托钠艿侥抢锶チ恕H煎e(cuò)了。我對(duì)待孩子教育不夠耐心,沒有培養(yǎng)她的耐心,總是用“我是媽媽你就必須聽我的”方法來對(duì)待她。我錯(cuò)的這么離譜,女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢?
所以女兒現(xiàn)在這么多缺點(diǎn)都是我沒有正確的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)造成的。
現(xiàn)在改還來的及嗎?
家長檢討書15
兩天了,女兒的檢討書還未完成。原因是國慶期間沒有在家長的帶領(lǐng)下組織6個(gè)同學(xué)游附近的'神山,被班主任知道,單罰組織者寫1000字的檢討書,并向整個(gè)班級(jí)檢討。女兒小小的心靈困惑了、也感羞愧。羞愧的是:檢討書是差生寫的,還要向班級(jí)朗讀,太丟臉;困惑的是
我們已是6年級(jí)的學(xué)生,該有機(jī)會(huì)鍛煉自己。何況出發(fā)前也討論過安全問題,如神山游人較多,特別是本公司的人員很多;山路平坦,也無汽車通行;不許因好奇,冒險(xiǎn)爬陌生山徑,涉水;帶有手機(jī);還強(qiáng)調(diào)了小組的團(tuán)結(jié)......尤其擔(dān)心檢討書被存檔案。
作為家長,我們能理解老師愛護(hù)學(xué)生的心切,同時(shí)在女兒面前也解釋,讓女兒明白老師的苦心。但對(duì)于洋洋灑灑千字的檢討書,作為我個(gè)人不贊成。作為家長,其實(shí)平常我們也想方設(shè)法地給小孩鍛煉獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
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