在校打架檢討書

時間：2022-08-11 16:29:00 檢討書我要投稿

在校打架檢討書15篇

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的在校打架檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在校打架檢討書15篇

在校打架檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在學校和同學發(fā)生了矛盾，沒有好好的去解決，反而采取了最不好的方式，用打架來處理，我這樣做不但是化解不了矛盾，還會加劇，我也是要對我這次在學校打架的一個行為來做檢討。

　　真的要跟同學去說一聲對不起，我是不應該首先去動手，而且其實我們的一個矛盾并不是很大，現(xiàn)在想想也是一件非常小的事情，如果我們都是理智一些，不發(fā)生口角的話，其實也是可以去好好的解決，并不一定會打架的。和同學的相處，老師其實也是和我們說了很多次了。要友好一些，不能因為一些小事就發(fā)生矛盾，大家能在一個學校來讀書，其實也是有一些緣分，能成為了同學，也是要去珍惜這個同學之間的友誼，而不是說還去破壞它。特別是我們這次的打架也是造成了不好的影響，讓別的班級，別的同學覺得我們班級是不夠團結的，我也是特別的懊惱，當初為何要采用這樣的方式來解決問題。

　　當初一個小的矛盾，其實我們只要各自退一步，或者我稍微忍讓一下，就完全不會有什么打架的事情發(fā)生，我也是脾氣太沖動了，完全沒有去想打架之后的后果，而今被老師批評，也是叫了家長，我也是知道老師還是希望我好的，不希望我繼續(xù)的犯錯下去，我想了很久，其實自己平時的時候，也是經常和同學會有一些小的矛盾，只是沒有造成大的沖突，但是其實很多的時候也是我的錯誤，而是別的同學退了一步，所以才不會發(fā)生打架的事情，我也是不該這樣和同學去相處，自己要多思考下自己的行為，自己的言語，不能傷害了同學，更是不能破壞了大家的`友誼。

　　老師，這次的打架，我也是知道錯誤，不該這樣，以后也是不能再這么的沖動下去，做事情的時候，或者說話的時候也是要多去思考，多想想別人的感受，不能自己老是照著自己的想法去做事說話，而不考慮別人。我們同學之間，其實也是沒有什么真的矛盾，有什么事情說開了就好了，沒必要去打架，以后我也是不會了，而且和同學的相處，我也是要友善一些，不能太沖動，要處好和同學之間的關系。這次打架也是讓我知道自己性格上的一些缺陷也是要去糾正，不能再這樣了，如果經常這樣，也是對于我以后和人相處是非常的不好的，必須要去改變。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　xx年x月xx日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。

　　其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討！

　　我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。

　　通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。

　　其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的'不夠。再次進行深刻地自我檢討。

　　事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

在校打架檢討書3

尊敬的領導：　

　　您好！

　　我在學校里面沒有好好的學習，而是和同學打架斗毆，不但是對同學造成了傷害，也是嚴重的影響了學校的紀律，在這里我要檢討我的行為，并且對我行為所造成的后果承擔我該負的責任。

　　學校跟我們說過很多次了，不能在學校里面打架，而且這也不是積極解決問題的好方式，在學校里面認真的學習本來是我必須要去做的事情，作為初中的一名學生，我們學校的師資條件其實是很不錯的，如果我愿意學習，成績也會不錯的，但是我卻沒有把這個心思花在學習上面，而是經常的做一些違紀的事情，之前老師也批評過我，但是我都沒有怎么的把它放在心上，這次更是做了一件特別錯誤的事情，和同學打架了。

　　而且這次打架還鬧得比較嚴重，是在大庭廣眾之下，可以說全校的同學都知道我們在打架了，說起來，發(fā)生打架的原因還是比較的簡單，就是我們看不順眼對方，然后又有一些小的口角，結果卻演變成如今這個樣子，不但我們兩個受傷了，而且在學校里面也是造成特別大的影響，我們也是在其他同學的心里留下了不好的印象。特別是我，我還是挑起沖突的那個人，平時不怎么學習就是了，還打架，耽擱別人的學習時間，同時還違反紀律。

　　我知道打架是不對的，只是當時腦子一熱，什么都沒想到，也沒想到這次事情的結果是這樣的，不但被通報記過了，而且也叫了家長，同時在同學們面前，我也是很沒有面子，但我現(xiàn)在知道，這都不能怨老師批評我，只能是怪自己沒有把老師和學校講的.話當一回事，而且還那么的沖動，那么的不尊重學校的紀律。同時對于同學也是造成了傷害，不但是身體上的，同時也是會影響到他學習，而我自己也是需要反省，這些時間如果我都用在學習上面，那么其實可以學很多的東西。

　　老師，經過這次的反省，我已經意識到我的錯誤了，我今后再也不會打架了，也會控制住我自己的脾氣，一些小事也不要鬧大了，盡量自己心平氣和的去處理，同時也要把時間都花費到學習上面，而不是還干一些與學習完全沒有關系的事情，我也接受這次老師以及學校給予我的懲罰，我知道，這懲罰并不是為了懲罰我，而是要讓我明白，做了錯事就要承擔應有的后果，同時我也悔悟了，今后也希望老師看我的表現(xiàn)，我不會讓老師失望的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書4

尊敬的老師：

　　你好！

　　現(xiàn)在的我，心中可真的是充滿了懊悔啊。在x月x日這天，我因為在學校寢室里面喝了點酒，所以神智有點不清醒，導致了我在路上走時和別人不小心撞在了一起，而且我當時認為他是在挑釁我，于是我和他爭論起來了，可經過一番爭論后，不僅沒能解決問題，還吵的越來越激烈，畢竟他和我這個喝了酒的人肯定說不清啊，結果最后導致了這次打架事件的發(fā)生。好在周圍的同學以及路過的老師及時的分開了我們，才讓我沒有犯下更大的錯誤，但這次的打架事件還是被老師給記錄了下來。

　　說到底，這次的打架行為都是因我而起的，要是我不喝酒的`話那肯定也不會發(fā)生這種情況，果然酒精不是好東西，真的會讓人迷失掉自我。至于我為什么要喝酒，是因為在這天，我們宿舍有人過生日，為了讓氛圍熱烈一點，我買了不少的酒回來慶祝，但是實際上我的酒量并沒有多好，在平日里也不會去喝，這次完全是為了給室友過生才會破戒的。由于是我提出喝酒這個建議的，所以我當然要帶頭多喝點，就這樣，不勝酒力的我硬是喝了好幾瓶啤酒。于是沒過多久，我就感覺頭腦有點暈乎乎了，臉也變得格外的紅了，我的室友們同樣也沒好到哪去，一個個都躺在床上休息了。

　　但是這天還有課沒上呢，所以我覺得我必須得去買點東西來醒醒酒，不然沒法繼續(xù)上課了。當我在路上時，由于我走的晃晃悠悠的，導致了我和迎面走來的一個同學撞上了，他看出來了我是喝了酒了，所以也沒說什么，可喝了酒之后的我就是覺得他的眼神是在挑釁我。接下來發(fā)生的事情就是我上面說的那樣了。好在這次的打架事件沒有引起很嚴重的后果，要是沒有周圍同學及時阻止的話那可能真會引起一個大麻煩。現(xiàn)在的我，想想都覺得后怕，所以當我清醒了之后，我也及時的找到了那個和我打架的同學，我誠懇的向他說了聲對不起，這位同學也接受了我的道歉，并和我握手言和了。

　　在經過這次教訓后，我下定決心以后絕對不會再喝太多酒了，特別是在學校里，喝太多的酒真的不是一個學生該有的行為，而且喝酒很可能造成一些嚴重的后果，所以請老師您放心，我從今天起絕對不會在學校里沾一滴酒了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在以往的學習中我便明白在校打架的做法是不被允許的，畢竟身為學生卻只懂得用這種粗暴的做法解決矛盾是有害無益的，而且打架的雙方在結束這場爭斗以后也會遭受到很大的損失，事實上造成打架的原因不過是些很小的矛盾自然沒必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問題并希望自己能夠時刻保持冷靜。

　　靜下心來讓我對這次打架的原因感到很詫異，也想不明白自己面對問題為何會采取這種不太理智的做法，難道就不能做到心平氣和地進行交流從而將矛盾解決掉嗎？只懂得以打架的方式來解決問題未免顯得有些太過于野蠻了，作為學生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對得起這么多年的學習呢？難道說以往的我都是在將老師的教導當做耳旁風嗎？我能夠感受到自己打架的.做法讓老師對此感到很失望，這讓我不禁對打架的事情感到愧疚并陷入到后悔的情緒之中。

　　我也得注意到打架這件事情將會給身邊的同學造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個喜歡打架的野蠻人罷了，我相信即便是圍觀的同學們也沒有誰會喜歡打架，明明是不得已而為之的最后手段卻將其運用到自己的同學身上，這種毫不顧忌同學間友誼的做法將會多么令人感到失望啊，明明同學將我當成好朋友卻以這種方式來對待他，而且年紀輕也并非是可以任意妄為的資本當然要吸取打架的教訓才行，犯下打架的錯誤卻沒能改正才是學習生活中讓老師倍感失望的事情。

　　已經在打架事件中遭受損失的我還是盡快承擔起相應的責任才行，畢竟唯有體會到打架的危害性才能夠在以后的學習中保持謹慎的態(tài)度，通過學習了解到正確處理矛盾的方式并將其運用到自己的生活中去，而且對于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過學習加強思想道德方面的建設，既要端正好態(tài)度又要將這次打架的教訓銘記在心，而且老師的容忍度本就有著底線自然不能夠因為打架的事情讓對方失望，我也需要認真學習并希望通過成績的提升來消除打架造成的不良影響。

　　正因為重視自己在校期間的表現(xiàn)才不希望出現(xiàn)打架的狀況，作為自詡為文明學生的我也應該要在言行舉止方面做到這點才行，至少我會將打架造成的影響牢記在心并通過自身的學習避免這類狀況的出現(xiàn)，而且為了不讓老師再次失望也要做好學生的本職工作并嚴格遵循老師的教導才行。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書6

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　今天我的情況是非常不好的，在這個方面我應該要做的非常的端正，現(xiàn)在我感覺自己的還是需要反省一下，我作為一名高中學生有些事情是真的感覺不太自然，在一些時候確實是做的不夠好，學習當中也沒有學習好，在這個學期的學習當中我的成績在慢慢的下降，這讓我不知道怎么跟您解釋了，我真的是有非常多的事情要去做好，在工作當中一直都沒有一個好態(tài)度，現(xiàn)在我也是感受到了這一點這給我的沖擊是非常大的，在學校打架的事情非常的不好，這是一種傷害，對別人的傷害，也是對自己的傷害，我真的是很慚愧，在這一階段的學習中自己做的也不是非常的好，應該反省。

　　我也是思考了很久，在學校打架我真的不是一名好的學生，辜負了您的教導，這一階段的學習當中我也非常清楚的自己的職責所在，我對自己各個方面都是非常有自信的，在這一點上面我無比堅定自己的態(tài)度，但是這個學期總是管不住自己，經常性的犯一些沒有必要的錯誤，今天的情況就更加的惡劣，我實在是做的不夠好看，在學習當中沒有做好一個榜樣，我讓您失望了，現(xiàn)在我也不知道怎么跟您解釋，畢竟今天和我打架的是我們同班同學，我沒有控制住自己的情緒當時就直接打起來了，我內心是非常慚愧的，在這一點上面也沒有調整好自己的心態(tài)，現(xiàn)在我是能夠清楚的意識到這一點的，不管是在什么階段，都應該要端正好一個態(tài)度，在這個時候讓我感覺非常的自責。

　　您一直以來就教導我們一定和同學們好好相處，大家都是一個集體，沒有什么不可以解決的沖突，在這一點上是毋庸置疑的'，我這個學期沒有對自己的學習上心，性格方面也是不好，今天和同學打架就是因為沒有控制住自己的情緒，在一些時候我實在是做的不夠好，我對自己也是狀態(tài)越來越不堅定了，有些事情沒有好好的去處理，這是我的失職，在未來的學習當中我一定要好好都去調整好自己的心態(tài)，我相信不管是做什么事情都應該要對自己有客觀的心態(tài)，我也是想通了很多，對自己各個方面能力一定要端正好，這也是一個正確的方式，我需要一點點去積累，我為這次的和xx同學打架的事情感到無比的自責，同時這給班級帶來的是負面影響，我一定檢討自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書7

尊敬的老師：

　　您好!

　　保持好和睦的同學關系對于自己初中階段的發(fā)展而言無疑是很有幫助的，明明在以往的學習中明白這個淺顯的道理卻未能在這次事件中進行運用，待到塵埃落定以后再來反思自己因為些許矛盾便大打出手的事情未免有些太遲了，更何況后悔這種情緒除了進行反思以外對于現(xiàn)實狀況的解決簡直毫無益處。因此我對這份在校打架的檢討書寄托了自己對這種不良行為的愧疚行為。

　　其實享受過以往良好的學習環(huán)境以后自然不會希望這種氛圍隨便消失，無論是同學間的矛盾導致心生芥蒂還是學習上的不順心都有可能導致情緒失控，可即便如此也并不意味著自己可以通過打架的方式來釋放這種內心的不滿，畢竟將內心的壞情緒釋放在同學的身上對于自己在校期間的發(fā)展幾乎沒有任何實質性的用處，稍微思考便能聯(lián)想到的淺顯道理并不意味著平時不需要用心對待，畢竟在校打架的做法除了激化矛盾以外根本就無法對現(xiàn)實問題產生幫助。

　　既然身處于校園之中就應該顧及同學之間的情誼才不會因為些許的矛盾將問題鬧得太僵，而且已經是初中生的自己思考問題也該成熟一些才能保持理性的思維來對待學習，若是只懂得通過打架的方式來解決同學之間的矛盾想必也不會什么好結果，通過事后反思讓我意識到在校打架并引起他人圍觀的做法只會顯得自己如同跳梁小丑一般可笑無知，受到激化的矛盾導致此刻的自己不知道應該以怎樣的態(tài)度面對同學難道就是想要的結果嗎？

　　今后還是需要想辦法控制住暴躁的'情緒才能使得自身思考問題時有所成長，漫長的旅途中唯有保持沉著冷靜才能夠對問題進行理性的分析，否則的話總是寄希望與對方的寬容態(tài)度又和逃避責任有著怎樣實質性的區(qū)別呢？縱使通過打架的方式來讓自己取得暫時性的優(yōu)勢也無法使之長期保存下去，屆時自己便會明白企圖以打架的方式來獲得想要的結果只會顯得愚蠢無比罷了。

　　為了不使情形繼續(xù)得到惡化還是盡快主動承認錯誤并向同學進行道歉比較好，否則的話主動打人還不承擔錯誤只會讓人覺得自己太沒有氣量，若是因為顧及所謂的面子而不愿低頭的話只會在失去這段友誼的同時被其他同學所唾棄，因此我得認真進行反思并向老師承諾不會再讓這種打架的情況發(fā)生，而且因為打架導致自己的人品變得卑劣不堪只會讓人陷入后悔與自責之中。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書8

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx，今天這件事情我很慚愧，內心也很對不起您，還有xx，這次打架事情一時時間我控住，在學校應該跟同學和睦相處，可是xx同學在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對不住同學，這個學期已經接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名初中學生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了后面很多時候就不知道怎么應對了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺自己停對不住您的，其實往往一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒什么，就是一時之間就沒有控制住自己，不知道怎么去面對xx同學，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責。

　　今天事情是這樣的`，因為是自習課，老師也不在教室，本應該是好好的復習，安靜了沒有多久就出的，我本來是在學習的，哦因為一天下來很多作業(yè)，還有一些自己沒有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習課都是在會在寫作業(yè)，對于我來講我覺得這非常重要，其實我有一個習慣就是在寫作業(yè)的時候，干擾我的話我會非常的生氣，想一想這件事情我也實在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當時xx同學就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什么大問題，當時我也就說一下提醒提醒就完了，可是我當時是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問題，不能怪xx同學，當時就直接不開心了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習課本來就是安靜，這么一來就出問題了。

　　我們兩個人就是因為這么一件小事，本來剛開始就是吵了兩句，這本也沒什么大問題，都是一個班的同學，而且我們兩個是前后桌，沒想到問題就是出在這里了，兩個人就吵著朝著認真了，動手就在一剎那，我跟xx同學就打了起來，我對不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當時就影響了全班同學，傷了我跟xx同學之間的感情，現(xiàn)在回顧起來依然是影響非常不好，問題也出在這里，我一定會懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學生了，這真的是非常傷害同學之間的感情，我畢將深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書9

您好！

　　我是xx，今天這件事情我很慚愧，內心也很對不起您，還有xx同學，這次打架事情一時時間我沒有控住自己，在學校應該跟同學和睦相處，可是xx同學在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對不住同學，這個學期已經接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名初中學生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了后面很多時候就不知道怎么應對了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺自己停對不住您的，其實往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒什么，就是一時之間就沒有控制住自己，不知道怎么去面對xx同學，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責。

　　今天事情是這樣的，因為是自習課，老師也不在教室，本應該是好好的復習，安靜了沒有多久就出問題的，我本來是在學習的，哦因為一天下來很多作業(yè)，還有一些自己沒有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習課都是在會在寫作業(yè)，對于我來講我覺得這非常重要，其實我有一個習慣就是在寫作業(yè)的時候，干擾我的話我會非常的生氣，想一想這件事情我也實在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當時xx同學就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什么大問題，當時我也就說一下提醒提醒就完了，可是我當時是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的`問題，不能怪xx同學，當時就直接不開心了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習課本來就是安靜，這么一來就出問題了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在昨天的課間和同學發(fā)生了沖突，從開始的口角到最后我們動手打了起來，而且我還是先動手的，我要認真的檢討我的行為，并且為這件事情負責，承擔打架帶來的后果。

　　我已經六年級了，其實算長大了，不再像一九年級那樣，那么的.不懂事或者不知道怎么處理事情，而且明年也是要升入初中了，作為大哥哥，其實應該是要給低年級的同學做一個榜樣，但是我卻沒有做好，反而是做了一個壞的榜樣，打架，這種惡劣的事情，居然發(fā)生在我的身上，我自己都覺得有些不可思議，但同時也是覺得我太沖動了，太不理智了，完全沒考慮這件事發(fā)生會產生的后果。

　　其實事情的發(fā)生就是我和同學在聊一個游戲的時候，講誰更厲害，然后誰也不服誰，又是在學校，沒辦法玩，所以就說著說著語氣也不友善了，而我又是脾氣暴躁的，口角之外，還有些推搓了，漸漸大家都推出了火氣，最后就演變成打架，還好當時還有其他同學，雖然他們也勸了，但是我們最終還是打了起來，但也沒打特別的兇就被同學們拉開了，但我還不依不饒的口角，我現(xiàn)在想想也是自己太沒有素質了，太不講究同學友誼。更是沒考慮過打架是一件嚴重違紀的行為。

　　課間本來是我們休息的時間，也是為了讓我們一節(jié)課上下來，能夠得到一些放松，能為下一堂課做準備，但是我卻沒有珍惜這段時間，而是在和同學口角到打架。做了不應該的事情，更是在同學之間留下了特別不好的印象，可是我這個暴脾氣，真的要好好的改一下，以前我也是打過架的，老師也是批評過我，讓我改正，但是我卻到現(xiàn)在還沒改過來，我也是感到特別的后悔，為什么自己不能好好的控制下脾氣呢，能多在老師和同學們心里留個好的印象，而不是現(xiàn)在這樣子。

　　老師，這次的打架事情，我知道錯了，也真的意識到我真的要改我的脾氣，明年就要升入初中了，也要更加的懂事，而不是還像小孩子那樣，有什么事情說不清楚就打架，這樣不但是違紀，也是一種特別不好的處理事情的手段，如果以后我長大了，還這樣子，那么就很容易走上歪路，走上犯法的道路的，為了我的將來，我更是要改過，也希望老師以后多多的監(jiān)督，時刻的提醒我，讓我能做一個好學生，而不是一個壞學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書11

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是xx班學生xx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經由了老師的.憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

　　事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。

　　最后他不服氣，又往找人。然后他帶了3個人來，我們帶來了8個人，我預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣打傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我打傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！

　　我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間要找學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

在校打架檢討書12

　　您好！

　　我是高三年級xx班級的一名，我叫xx。今天我來給老師寫這份檢討書的原因是我在上周的星期五里面，和高一年級的同學打了一架，在我回去反省以后，我已經意識到了自己和其他同學打架的錯誤。我主動給老師寫了這份檢討書，因為這件事情，您為我操了不少心，為我跟上級領導說了不少好話，才不至于讓我受到退學的處罰。所以我很感激您，也很您。對不起您多年來的對我的教育，對不起您日夜為我們操勞的心。

　　我還記的我剛進高中的時候，因為成績差被同學們排擠，是您安慰我，是您過來鼓勵我，才讓我能夠重振精神，努力學習，之后我的成績也提上來，和同學們之間的關系也變的很密切了。所以這些我都要感激您，但是我卻一次又一次的做出了讓您傷心難過的行為，還把這次的事情鬧的這么大，對學校里產生了很多不好的影響。我才明白過來，我做的有多么的錯誤。

　　那天中午，我和我們宿舍里的幾個同學到食堂里面打飯，平時在那個店打飯的人都很多，所以我們要排隊等很久。排了十幾分鐘了，也還沒有看見前面的同學有動靜，于是我就讓室友們幫我守著這個位置，我向前去查看一下情況。等我回到的時候，正好被值班的.學生會高一新生看見了，他以為我是過來插隊的人，讓我從后面排起。我本來等了這么久還沒有吃到飯就已經有點火大了，所以那個時候他過來把我喊住的時候，我就把一肚子的火全撒到了他身上。而且語氣很不好，言語很過分，這些話被他一起值班的同事給聽到了，覺得很氣憤，就向前跟我理論。越我理論我就越煩，越煩我就越想打人，最后實在沒有忍住，就動手打了他們，因為我的力氣大，所以盡管是一對二，我也占了上風，還把他們打傷的很重。

　　幸好我還有機會改正，幸好我還能繼續(xù)留在您的班級里學習，不然我會后悔終生，我會遺憾終生。我也必須更加珍惜這個來之不易的機會，我不能再繼續(xù)闖禍，不能再繼續(xù)犯錯，特別是像打架這種重大違紀的錯誤。如果再有下一次，即使不用學校里面處置，我也會主動的跟學校里提出退學的申請，我在這里跟老師做保證。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

在校打架檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　打架這種有損同學間情誼的做法對自己而言自然是有害無益的，畢竟即便存在矛盾也應該采取理智的做法進行調解才不會造成嚴重的損失，然而也許是我的自制力較差的緣故導致被情緒控制住以至于做出了打架的事情，事后冷靜下來才從老師的批評中明白打架的危害性究竟有多么嚴重，因此我還是認真反省在校打架的事情并進行檢討才行。

　　作為學生理應做事沉穩(wěn)些才能夠在學習方面獲得相應的成就，畢竟遇到問題無法保持冷靜的頭腦又怎能通過自身的努力將其解決，再加上身處于學校的時候應當明白打架這種行為是嚴重違反校規(guī)的，無論是打架容易導致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情，而且班級的聲譽因為自己的無理取鬧受到影響的話自然是不值得的，回想起老師以往的教導也應當明白打架造成的負面影響是難以消除的，更何況老師的批評也是為了自己著想又怎能意識不到打架的危害性，現(xiàn)如今在打架以后再來感到后悔只能說自己的做法過于愚蠢了。

　　明知打架的錯誤性卻依舊通過這種方式應對同學間的.矛盾的確有些不妥當，須知同學間的情誼十分珍貴應當采取更加理智方式調解矛盾才行，聯(lián)想到這些以后也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸，無論是老師和同學們失望的眼光還是內心的惆悵都意味著打架是有害無益的，再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今后的生活中吃虧自然要想辦法制止才行，畢竟在人生道路中因為缺乏自制力而犯錯的時候并非每次都能夠得到老師的幫助。

　　對待打架造成損失還是盡快向同學和老師道歉才能夠進行彌補，實際上步入初中以后對待同學間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧，相信無論是誰都不會愿意見到打架這類不理智的情況發(fā)生在自己的身邊，更何況身為學生的自己在校打架本就容易給學校的聲譽帶來負面影響，所幸的是老師的批評讓我明白對方還是希望自己能夠意識到錯誤所在從而得以改正，而我也要珍惜這次機會并吸取在校打架得到教訓才能得到老師和同學們的諒解。

　　學習生活中和他人產生矛盾是很正常的事情自然要采取合理的方式解決，若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會讓自己被嫌棄罷了，無論過錯在哪方都不應該率先出手打人以至于原有的矛盾被激化，也希望自己通過在校打架的教訓能夠成熟些以免再次發(fā)生這類狀況。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

在校打架檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，我和同學打架，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的`效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己打架犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　無論在學習還是在別的方面我以后都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：XX

　　20xx年X月X日

在校打架檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉我又闖禍了，這次似乎給您造成了不小的麻煩。當我看到樓下班的那個學生在他們老師的帶領下來到您的辦公室時，我就知道您又要因我惹的麻煩而頭疼上好一陣子了。

　　盡管心中愧疚萬分，但是愧疚并不能解決任何問題，我覺得作為一個男生，就應該有擔當，做錯了事情應該勇于承認，而不是扭扭捏捏，找盡各種借口推脫責任。盡管我深切地明白我這次犯下的錯誤非常嚴重，但是我還是應該挺身而出，承擔自己應該承擔的懲罰。

　　相信那位跟我打架的同學已經在他們班主任老師的陪伴下在辦公室里向您講述了，但是為公平起見，保證事件的真實性與客觀性，排除因個人單方面話語優(yōu)先權導致的差異，我覺得我也有必要以我的視角向您陳述下這件事情的經過。

　　這件事情是這樣的，事發(fā)前不久，我們班級正在上體育課，體育老師帶我們做完基本的熱身運動之后就讓我們自由活動了。這時我和班上的xx同學拿了一幅乒乓球拍去打乒乓球，我們打了好一陣子，都口渴了，于是我們就去教室喝水，把球拍放在了乒乓球臺上。當我們喝完水回來準備繼續(xù)的時候，卻看見我們的乒乓球臺有了另外兩個其他班的同學在打球，而我們的球拍就這么被扔到了球臺附近的地上。見此情景我有點生氣，盡管我們人走了卻還拿球拍占臺的行為是非常不對的.，但我認為那兩名同學的做法也欠缺妥當，于是我上前與他們理論。沒想到其中一名同學竟表現(xiàn)得蠻不講理，態(tài)度非常惡劣，我們在理論的過程中發(fā)生了爭執(zhí)，而爭執(zhí)又逐漸演變成了肢體沖突，最后那名外班的同學被我打倒在了地上，我也被xx同學勸住。

　　以上就是這件事情的整個經過，我在此表示我的描述在一定程度上是客觀具體的，我為我的言論負責。同時我也檢討我自己的錯誤，首先，我人離開了乒乓球臺就不應該在繼續(xù)用這種學生之間不成文的占臺規(guī)定，這樣不利于公共資源的合理使用，對此我為我的自私感到慚愧。其次，我不該為了一個乒乓球臺就與其他班的同學發(fā)生爭執(zhí)，體育運動本就是讓人鍛煉身體緩解壓力的，我這么做反而是違背了體育精神，這充分表露了我的無知。

　　老師，我通過深刻的自我檢討已經意識到了自己的錯誤，接受批評、教育和懲罰，但是懇請老師能夠原諒我，我將努力學習，團結同學，以彌補過錯。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

【在校打架檢討書】相關文章：

高中生在校打架檢討書（精選10篇）12-27

在校打架犯錯保證書11-25

關于打架檢討書打架的檢討書03-14