你所邊編寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位認(rèn)可才能順利的通過(guò)，那么企業(yè)招聘者更希望看到怎樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷呢？我們個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧上就強(qiáng)調(diào)，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行了解，比如說(shuō)企業(yè)的性質(zhì)方面。不同性質(zhì)的企業(yè)，在對(duì)待個(gè)人簡(jiǎn)歷的審核觀點(diǎn)上有很大的差異性。

　　一，學(xué)術(shù)活動(dòng)方面

　　學(xué)術(shù)活動(dòng)也就是在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)方面一些成就，不如說(shuō)發(fā)布論文，在某項(xiàng)活學(xué)術(shù)方面獲得的成績(jī)等等。一般來(lái)說(shuō)外企在招聘上并不看重人才的學(xué)術(shù)活動(dòng)，在他們看來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)不過(guò)就是能力的一種證明，也可以通過(guò)其他方面來(lái)證明。而國(guó)企對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)方面就比較看重了，如果有發(fā)表過(guò)的論文，必然能夠引起對(duì)方的好感。

　　二，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)

　　獎(jiǎng)勵(lì)本身是人才的一個(gè)非常重要的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，不管是外企還是國(guó)企都比較重視人才子獎(jiǎng)勵(lì)狀況，但是在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，對(duì)不同性質(zhì)的企業(yè)也要有一定的差異性。比如說(shuō)，國(guó)企比較重視人才獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量，不管是哪方面的獎(jiǎng)勵(lì)都可以。而外企則比較重視獎(jiǎng)勵(lì)本身的質(zhì)量，也就是將獲得獎(jiǎng)勵(lì)的難度以及含金量。

　　三，校園活動(dòng)方面

　　對(duì)于廣大應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，校園獲得在求職中是一個(gè)可以彌補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)不足的項(xiàng)目，尤其是對(duì)于國(guó)企的招聘上，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中寫(xiě)自己豐富的校園活動(dòng)，像是學(xué)生會(huì)的工作，還有一些大的活動(dòng)組織等等，都可以加分。不過(guò)外企方面就不是很重視校園活動(dòng)了，在他們看來(lái)校園活動(dòng)不過(guò)就是一種教育經(jīng)歷的補(bǔ)充。