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簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2025-02-10 09:26:40 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)(經(jīng)典)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)(經(jīng)典)

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)1

  20xx年4月23日是第xx個(gè)世界閱讀日。為了讓讀書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分,xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)以此為契機(jī),開(kāi)展了“書(shū)香校園,芬芳你我”主題教育活動(dòng)。

  日漸長(zhǎng),風(fēng)正暖,春天正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。4月xx日下午,我校號(hào)召學(xué)生開(kāi)展集中閱讀活動(dòng),各班學(xué)生帶著書(shū)籍坐在操場(chǎng),沐浴春風(fēng)與花香,沉醉在知識(shí)的海洋中。低年級(jí)同學(xué)將閱讀與美術(shù)融合,合作完成好書(shū)推薦卡,為閱讀添上一些色彩與夢(mèng)幻。品讀一本好書(shū),如同與一位智者對(duì)話:順境時(shí),給人清醒;迷惘時(shí),給人希望;挫折時(shí),給人信心。因?yàn)殚喿x,我校學(xué)子積蓄了向上的力量。

  每周三和周四是我校圖書(shū)借閱日。負(fù)責(zé)老師提前到崗,同學(xué)們有序歸還書(shū)籍、借閱圖書(shū)。圖書(shū)室外是他們渴望閱讀的眼神,圖書(shū)室內(nèi)是他們急切尋找書(shū)籍的身影。我們堅(jiān)信,只有讀書(shū),才能擁有源頭活水;只有讀書(shū),才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

  本次閱讀活動(dòng)的開(kāi)展,使我校師生進(jìn)一步明確了讀書(shū)的意義:讀書(shū),就是讓自己變得更遼闊的`過(guò)程。我們無(wú)法到達(dá)的地方,文字載我們過(guò)去;我們無(wú)法經(jīng)歷的人生,書(shū)籍帶我們相遇。在此,我們呼吁全體師生,去閱讀,讓心靈在書(shū)香中得到洗滌。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)2

  篇篇經(jīng)典喚起讀書(shū)的熱情;幽幽書(shū)香浸潤(rùn)成長(zhǎng)的歷程。4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,xxxx在xx屆全民閱讀大會(huì)的賀信中指出“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái),形成愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)的濃厚氛圍”。xx職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校積極響應(yīng)xxxx的號(hào)召,營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”的良好氛圍,開(kāi)展“閱”向未來(lái),云享書(shū)“福”主題系列教育活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)展情況

  主題班會(huì)活動(dòng)中,師生一起朗讀經(jīng)典文章,并分別結(jié)合自身閱讀經(jīng)驗(yàn),交流讀書(shū)感受,引發(fā)師生情感共鳴,讓師生間擁有更多更廣的共同語(yǔ)言,既拉近了師生之間的距離,向?qū)W生們傳遞榜樣的力量,在師生共同體驗(yàn)的成長(zhǎng)快樂(lè)中,讓校園書(shū)香四溢。

  同時(shí),以本次世界讀書(shū)日為契機(jī),我校開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)創(chuàng)作主題手抄報(bào)、黑板報(bào),在心中樹(shù)立了“把讀書(shū)作為一種生活方式”的理念,讓閱讀成為一種習(xí)慣,有效提升師生文化素養(yǎng),深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。

  此次讀書(shū)日主題系列活動(dòng),掀起了“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的'濃厚文化氛圍,切實(shí)有效的增強(qiáng)了我校廣大青年學(xué)生的閱讀興趣,為建設(shè)書(shū)香校園賦予了豐富的文化內(nèi)涵。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)3

  清風(fēng)吹落花,書(shū)香滿天涯,人間芳菲四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。趁著XX區(qū)教體系統(tǒng)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng),實(shí)驗(yàn)中學(xué)“你來(lái)我來(lái),閱見(jiàn)未來(lái)”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書(shū)香滿溢的校園中拉開(kāi)了序幕。

  活動(dòng)一、閱讀,抵達(dá)更豐富的未來(lái)

  “閱古今,讀未來(lái)”,初一的孩子們手捧自己喜愛(ài)的書(shū)籍,靜心閱讀。走進(jìn)教室,可以看到同學(xué)們或伏案閱讀,或書(shū)寫(xiě)筆記,校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書(shū)的身影。

  “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊�!边€有一些班級(jí)在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們?cè)匠酵度耄B老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華,燦爛文化,經(jīng)典華章,光照古今,連接未來(lái)。

  263班王XX、閆XX,265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書(shū)推薦人,在“書(shū)香浸潤(rùn)時(shí)光,閱讀陪伴成長(zhǎng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書(shū)。以閱讀分享的方式傳播知識(shí),在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì),同樣是閱讀于我們的意義。

  活動(dòng)二、未來(lái)我已來(lái),我是閱讀推廣人

  “一書(shū)一世界閱讀向未來(lái)”,作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們,用一句句情真意切的讀書(shū)推廣語(yǔ),讓所有學(xué)生深深明白,只有閱讀,方能讓自己抵達(dá)更豐富的未來(lái)。“民族復(fù)興之號(hào)角已經(jīng)吹響!我們將與書(shū)相伴,以書(shū)潤(rùn)心,與智協(xié)行,在書(shū)海中,豐盈精神內(nèi)涵,讓閱讀,帶我抵達(dá)更豐富的未來(lái)!”聽(tīng),同學(xué)們的`閱讀宣言響徹云霄。

  在氤氳著濃濃書(shū)香的校園,我們一起閱讀經(jīng)典,分享好書(shū)。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式,以沉潛閱讀持續(xù)豐盈我們的精神世界。

  在國(guó)家“雙減”的大背景下,讀書(shū)是課堂教學(xué)的另一種延展,是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要手段。此次“你來(lái)我來(lái),閱見(jiàn)未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的良好契機(jī),我校將繼續(xù)把讀書(shū)作為師生每日必做的事情,將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中,把愛(ài)讀書(shū)的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書(shū)香中潤(rùn)澤生命,在朗朗的讀書(shū)聲中點(diǎn)亮人生。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讓我們捧起書(shū)籍,盡情地閱讀吧!

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)4

  春日遲遲,卉木萋萋;開(kāi)卷有益,墨香蕩漾。

  人間四月天,最美讀書(shū)時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(zhǎng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(zhǎng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下,啟動(dòng)了“詩(shī)書(shū)伴少年墨香染校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在打造書(shū)香校園。以素質(zhì)教育為核心理念,以五育并舉為原則,以全校閱讀為載體,全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(zhǎng)提出了殷切期望,希望全校師生把讀書(shū)這種良好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去。

  領(lǐng)航引讀,教師先行

  萬(wàn)XX校長(zhǎng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛(ài)讀的好書(shū)——《認(rèn)知天性》,基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導(dǎo)出的認(rèn)知規(guī)律也為我們今后的教育工作指明了方向,為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問(wèn)題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內(nèi)化書(shū)中的內(nèi)容后,最后教給學(xué)生,讓他們更早學(xué)會(huì)高效地學(xué)習(xí)。教師們?cè)诶迩辶擞嘘P(guān)認(rèn)知、學(xué)習(xí)的終極奧義,深刻體會(huì)其形成規(guī)律與其具體實(shí)效依據(jù)后,著力探尋當(dāng)前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措,為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(zhǎng)、劉XX副校長(zhǎng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的《理想課堂的三重境界》

  師生共讀,智慧生長(zhǎng)

  讀書(shū)患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行。外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深。讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài),讀書(shū)是一場(chǎng)溫暖的生命體驗(yàn)。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀,愛(ài)上閱讀,懂得閱讀,1—3年級(jí)各班班主任精心挑選,為孩子們進(jìn)行好書(shū)推薦。老師們擷取書(shū)中精華,以書(shū)籍為燈塔,引領(lǐng)著孩子們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音吧!

  生生互薦,共潤(rùn)書(shū)香

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,提高青少年的`閱讀興趣和閱讀水平,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,孩子們結(jié)合自己的閱讀興趣,用富有創(chuàng)意的形式,向小伙伴們推薦好書(shū),分享讀書(shū)的感悟。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)4—6年級(jí)的孩子們他們的好書(shū)分享吧!

  書(shū)是橋梁,讓人思接千里;書(shū)是翅膀,讓人心游萬(wàn)仞。

  讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。

  品讀一本好書(shū),如同與一位智者對(duì)話,順境時(shí),給你清醒;迷惘時(shí),給你希望;挫折時(shí),給你信心;追夢(mèng)時(shí),給你力量。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)5

  人間最美四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。20xx年4月23日,是第XX個(gè)世界讀書(shū)日。為了繼續(xù)營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)少先隊(duì)員們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀習(xí)慣,漢濱區(qū)XX小學(xué)圍繞“世界讀書(shū)日,我愛(ài)閱讀”這個(gè)主題,開(kāi)展了豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng)。

  “世界讀書(shū)日”前夕,XX小學(xué)首先在全校師生中開(kāi)展了“XX朗讀者”活動(dòng)。老師和同學(xué)們都積極參與到“XX朗讀者”這一活動(dòng)中來(lái)。他們朗讀經(jīng)典古詩(shī)文、紅色革命經(jīng)典篇章,用最美的聲音表達(dá)對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

  4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,XX小學(xué)語(yǔ)文教研組聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部在全校各個(gè)中隊(duì)開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。圍繞這一主題,一二年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)讀繪本和紅色經(jīng)典連環(huán)畫(huà)”的主題隊(duì)會(huì)。他們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,了解到世界讀書(shū)日由來(lái),分享了名人的讀書(shū)故事,還繪聲繪色的朗讀了經(jīng)典繪本和連環(huán)畫(huà)。

  三至五年級(jí)開(kāi)展了以“讀百年經(jīng)典,做紅色傳人”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。少先隊(duì)員們通過(guò)朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經(jīng)典書(shū)籍,了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊(duì)還通過(guò)好書(shū)推薦、講述我的讀書(shū)經(jīng)歷、我是朗讀者等活動(dòng)形式,激發(fā)了隊(duì)員們的讀書(shū)熱情。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)6

  4月23日,是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”,值此節(jié)日到來(lái)之際,XX區(qū)XX小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香滿校園,閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權(quán)日,又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。

  各班積極開(kāi)展“讀書(shū)日”主題活動(dòng)

  其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作,希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

  在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。第一,利用周五班隊(duì)會(huì)時(shí)間,各中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),班主任老師引導(dǎo)同學(xué)合理支配自己的課外閱讀時(shí)間,有選擇地進(jìn)行閱讀,多讀好書(shū)好報(bào),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,同時(shí),各班進(jìn)一步豐富和完善圖書(shū)角,供學(xué)生自由閱讀。

  第二,利用閱讀課,各班還開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),讓同學(xué)們紛紛講述自己的讀書(shū)心得,并把自己喜歡的書(shū)籍內(nèi)容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué),暢談自己的讀書(shū)收獲。第三,利用周末時(shí)間和爸爸媽媽一起走進(jìn)書(shū)店,選一本好書(shū),選一篇自己喜歡的文章開(kāi)展一次親子閱讀活動(dòng),關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè),讓孩子在家長(zhǎng)的陪伴下幸�?鞓�(lè)的閱讀。第四,利用星期一的升旗儀式,教師代表的.國(guó)旗下講話,為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對(duì)全校師生發(fā)出了倡議。

  本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng),旨在促使師生在閑暇之時(shí),品味書(shū)香,放松身心,有所收獲,有所提升,共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。

  我校還將繼續(xù)開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)7

  人間四月天,讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。今年的4月23日是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園的建設(shè),我校開(kāi)展了”4·23”世界讀書(shū)日之”書(shū)香潤(rùn)澤校園閱讀點(diǎn)亮人生”系列讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)。一至八年級(jí)的同學(xué)們積極參與其中,經(jīng)過(guò)班級(jí)初評(píng)、年級(jí)選拔,最終晉級(jí)學(xué)校分學(xué)段決賽。參賽選手們或是興趣盎然地介紹書(shū)中的內(nèi)容,講述書(shū)中的情節(jié);或是如數(shù)家珍地列舉書(shū)籍給自己帶來(lái)的益處和收獲。讓我們一起去看看吧!

  走進(jìn)閱讀的世界,文學(xué)的土地上百花盛開(kāi),孩子們化身勤勞的.小蜜蜂,在一本本精彩的書(shū)籍中采集著最香最甜的蜜!今天讓我們先來(lái)看看三、四年級(jí)孩子們的分享交流吧!

  兩位主持人帶著飽滿的狀態(tài),熱烈的拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕!

  廣闊的書(shū)海中,總有一本好書(shū)能觸動(dòng)我們的心弦,值得我們娓娓道來(lái),反復(fù)感悟。15位同學(xué)聲情并茂地和大家交流自己讀書(shū)的感受,分享讀書(shū)的快樂(lè),推薦自己喜歡的故事和書(shū)籍�,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

  隨后鄺佛祥副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,他向同學(xué)們宣講了多讀書(shū)、讀好書(shū)的意義,以及樹(shù)立從小愛(ài)讀書(shū)必將終身受益的道理。

  經(jīng)過(guò)評(píng)委們對(duì)小選手的語(yǔ)言技巧、精神面貌、表演技巧等項(xiàng)目綜合評(píng)分,最后評(píng)出一二三等獎(jiǎng),并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)選手和指導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓所有參與分享的同學(xué)都有收獲、有思考、有啟發(fā),也極大地激發(fā)了臺(tái)下聆聽(tīng)分享的同學(xué)們的讀書(shū)熱情,使大家更深刻地領(lǐng)會(huì)到多讀書(shū)、讀好書(shū)的重要性。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)8

  人間最美四月天,最是讀書(shū)好時(shí)節(jié),每一本好書(shū),都是一艘滿載勇氣、感動(dòng)、喜樂(lè)和平靜的寶船。源自書(shū)本的快樂(lè)不該被獨(dú)占,閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,為吸引更多的同學(xué)加入到“好讀書(shū),讀好書(shū)”的行列里來(lái),我校積極開(kāi)展主題為“書(shū)香滿校園經(jīng)典潤(rùn)人生”的第XX個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)。師生們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分享經(jīng)典作品、推薦經(jīng)典閱讀、捕捉閱讀瞬間,撰寫(xiě)經(jīng)典書(shū)評(píng),用自己的方式參與到讀書(shū)日的活動(dòng)中來(lái)。

  一、線上主題班會(huì)分享經(jīng)典

  各班主任利用釘釘平臺(tái),召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì),并制定假期閱讀計(jì)劃,向?qū)W生推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目,以期達(dá)到好書(shū)共享共讀的目的。

  二、制作好書(shū)推薦卡與讀書(shū)文摘卡

  學(xué)生制作好書(shū)推薦卡與讀書(shū)文摘卡,摘錄書(shū)中經(jīng)典,撰寫(xiě)閱讀書(shū)評(píng),將一本好書(shū)內(nèi)化于心,豐富自己的精神世界。

  三、記錄閱讀瞬間

  用圖片、短視頻等形式,記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書(shū)風(fēng)氣的美好瞬間,展示中職學(xué)子的閱讀風(fēng)采。

  閱讀是全人類(lèi)的一場(chǎng)修行,有書(shū)陪伴的.日子,內(nèi)心總是會(huì)充實(shí)且溫暖,讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“成為知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,促使學(xué)生們從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,讓學(xué)生們的素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在今后的日子里,我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園,還要讓書(shū)香飄向家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)9

  在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展“學(xué)知識(shí)、助成長(zhǎng)、明使命,擔(dān)責(zé)任——走進(jìn)圖書(shū)館”主題教育活動(dòng)。

  天長(zhǎng)市圖書(shū)館的志愿者帶領(lǐng)全體師生參觀了兒童閱覽室、報(bào)刊借閱室、藏書(shū)室和電子閱覽室等,并詳細(xì)介紹了書(shū)籍采購(gòu)及分類(lèi)方法、圖書(shū)借閱流程和圖書(shū)館的一些注意事項(xiàng)。接著向隊(duì)員介紹如何挑選有營(yíng)養(yǎng)的課外讀物以及閱讀課外書(shū)的方法,使隊(duì)員們對(duì)如何閱讀一本好書(shū),如何寫(xiě)出一個(gè)好故事有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  最后,隊(duì)員們?cè)趫D書(shū)館工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行了分類(lèi)整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生等力所能及的義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)散亂的書(shū)被整齊地?cái)[好,錯(cuò)位的書(shū)回歸原位,閱覽室變得干凈而整潔時(shí),隊(duì)員們的'臉上都露出了愉快的笑容。

  通過(guò)本次參觀、學(xué)習(xí),隊(duì)員們提升了認(rèn)知,拓展了視野,很好地將“所學(xué)”“所聞”與“所見(jiàn)”“所感”融合為一體,培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)閱讀、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)10

  為進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、”的氛圍,推動(dòng)“書(shū)香校園”“書(shū)香年級(jí)”“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè),近日,xx小學(xué)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題教育系列活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、班級(jí)微信群、校園廣播等手段,加強(qiáng)對(duì)師生宣傳“學(xué)校溢滿書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍,讓校園充滿書(shū)聲書(shū)香。

  二、精挑細(xì)選,做好圖書(shū)推薦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,為師生推薦一批有益書(shū)籍目錄。條件好的學(xué)生家庭可以自我購(gòu)買(mǎi),確保讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí),各班級(jí)建立圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū),并管理好圖書(shū)角。

  三、竭誠(chéng)服務(wù),加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)。為定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù),教師指導(dǎo)學(xué)生每天不少于30分鐘靜心閱讀,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中成長(zhǎng)、明理、奮進(jìn),學(xué)會(huì)做人、做事、交往。教師、師生、同學(xué)之間隨時(shí)交流心得,暢談感受。

  四、凝心聚力,深入開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校給家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的.一封信》,利用小手拉大手的方式,讓學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。同時(shí),積極開(kāi)展征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦等讀書(shū)活動(dòng),以活動(dòng)促學(xué)習(xí),以活動(dòng)促成長(zhǎng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)11

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本�!睘檫M(jìn)一步豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)學(xué)生們營(yíng)造“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)氛圍,在“世界讀書(shū)日”的主題活動(dòng)月中,XX第二中心小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤(rùn),悅讀相伴”為主題的系列活動(dòng)。

  4月XX日的晨會(huì)上,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)林老師號(hào)召?gòu)V大師生踴躍參與閱讀活動(dòng),享受書(shū)籍的馥郁芬芳,豐富自己的精神食糧。大隊(duì)委陳XX同學(xué),向全校師生發(fā)出了多讀書(shū)、讀好書(shū),以書(shū)為友、以書(shū)為伴的倡議。

  教師閱讀沙龍

  為提高教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),打造書(shū)香校園,4月XX日下午,學(xué)校老師在三樓會(huì)議室舉行了教師讀書(shū)分享沙龍

  圖書(shū)角評(píng)比

  班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生提升閱讀素養(yǎng)的沃土,為了加強(qiáng)書(shū)香校園環(huán)境的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,4月XX日,學(xué)校開(kāi)展了“最美圖書(shū)角”評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們每天相約校園,遨游書(shū)海,暢享閱讀樂(lè)趣。

  親子閱讀

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,同學(xué)們拿起自己喜歡的.書(shū)籍,和家長(zhǎng)一起端坐在書(shū)桌前,沉浸在知識(shí)的海洋中,或是在書(shū)香中品讀主人公的喜怒哀樂(lè),或是在油墨間游覽祖國(guó)大好河山,更是在書(shū)海中體味人生真諦。

  多彩書(shū)簽

  “巧手做書(shū)簽,方寸蘊(yùn)書(shū)情”,一年級(jí)的孩子在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下,孩子們展開(kāi)想象的翅膀,沉浸在創(chuàng)意的海洋中,配合著一雙雙巧手,做出了一張張生動(dòng)有趣的書(shū)簽。在孩子們的創(chuàng)作下,一張張沾染了濃濃書(shū)墨之香的方寸書(shū)簽,儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。

  最美朗讀者

  二年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀”、“童謠誦讀”的活動(dòng),通過(guò)反復(fù)誦讀,加深對(duì)古詩(shī)、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書(shū)聲,是對(duì)書(shū)中情感最好的表達(dá)。

  徜徉書(shū)海我來(lái)讀

  三四年級(jí)的孩子們?cè)谧约鹤钕矚g的書(shū)中,挑選了一個(gè)片段,配上音樂(lè)進(jìn)行朗讀,動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書(shū)的海洋中。

  好書(shū)推薦

  莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!蔽迥昙�(jí)的同學(xué)們?cè)诒姸鄷?shū)籍中,選出自己最喜歡的書(shū),通過(guò)視頻,將好書(shū)推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書(shū),共讀一本經(jīng)典。

  為書(shū)畫(huà)導(dǎo)圖

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)�!绷昙�(jí)的同學(xué)們選擇自己閱讀過(guò)的名著,進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制,有的按故事情節(jié)為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的,有的按人物分析為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制,思維導(dǎo)圖顏色明亮,線條流暢,一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)出思維的魅力。

  “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子,在“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)月活動(dòng)中,選擇與書(shū)籍為友,選擇與智慧相伴,選擇與經(jīng)典同行,讓心靈得到更好地滋養(yǎng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)12

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是世界上最美好的事情!xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,以“愛(ài)我xx”為主題,學(xué)校每天開(kāi)設(shè)早讀和午讀課,各班都成立有讀書(shū)社團(tuán),班級(jí)有圖書(shū)角,要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導(dǎo)課。

  4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍。4月23日各年級(jí)各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì),班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求,號(hào)召全校師生共建書(shū)香校園。

  活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍,最大限度的利用學(xué)校的圖書(shū)資源,借助圖書(shū)漂流的'形式,實(shí)現(xiàn)全校信息資源共享,營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識(shí)、崇尚文明的良好風(fēng)尚。

  一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)13

  4月23日,又是一年春暖花開(kāi)時(shí),又是一年“世界讀書(shū)日”,我校全體師生在學(xué)校教師發(fā)展中心的倡導(dǎo)下,讀美文、寫(xiě)美作、享好書(shū),在享有市級(jí)書(shū)香校園、市全科閱讀特色文化項(xiàng)目課程基地的校園中,感受讀書(shū)的快樂(lè),一路探索,一路書(shū)香。

  [讀美文]

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。一本好書(shū),像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。在這初春的四月,讓我們沐浴在書(shū)香之中,接受經(jīng)典文化的洗滌,讓我們一起來(lái)看看曉小師生讀書(shū)的樣子吧。

  [寫(xiě)美作]

  讀書(shū)和寫(xiě)作是相連的。老師們有需要進(jìn)行教育寫(xiě)作,更有必要記錄心得體會(huì)。如果說(shuō)上課能體現(xiàn)出一個(gè)人的教學(xué)水平,寫(xiě)作就能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們的.師生不僅把閱讀作為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,還會(huì)把書(shū)中見(jiàn)聞感受訴之筆端,寫(xiě)成一偏偏優(yōu)美的文章。

  [享好書(shū)]

  有人說(shuō)過(guò):“在這世界上,真正的物美價(jià)廉的東西,無(wú)過(guò)與一本好書(shū)�!迸菀槐瓱岵�,坐在窗邊,從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣,從書(shū)籍中找尋教育理想的棲息地,而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。我校教師以學(xué)科教研組為單位,開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng),大家聚在一起,共同分享閱讀帶給自身的收獲和快樂(lè)。

  書(shū)是一縷陽(yáng)光,它能融化你心間的冰涼;書(shū)是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)是一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗,書(shū)是一壺茗茶,它能讓你回味無(wú)窮。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,便是點(diǎn)燃一個(gè)人內(nèi)心智慧和深刻思想的捷徑,當(dāng)陽(yáng)光灑落窗間,花開(kāi)在枝上,春光正好,讓我們相約一起讀書(shū)吧!

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)14

  20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。為弘揚(yáng)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識(shí),營(yíng)造書(shū)香校園的育人環(huán)境。4月xx日上午xx一職專(zhuān)團(tuán)委舉行了“書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀伴我成長(zhǎng)”世界讀書(shū)日主題升旗儀式。

  伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,全體師生肅立行禮,整個(gè)升旗儀式莊嚴(yán)隆重。

  隨后,xx藝術(shù)設(shè)計(jì)班的.張xx同學(xué)為大家?guī)?lái)國(guó)旗下演講。她在演講中提到了讀書(shū)具有增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操的作用,校內(nèi)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)資源也為我們隨時(shí)隨地暢游書(shū)海提供了便利,我們要珍惜、珍愛(ài)這難得的書(shū)香氛圍,選擇正確書(shū)籍和正確的讀書(shū)方式,精讀課堂上的書(shū),廣泛閱讀課外書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等。

  此次主題升旗儀式使全體師生認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,在校內(nèi)形成了良好的閱讀風(fēng)尚,助力書(shū)香校園與文明校園建設(shè)。同學(xué)們紛紛表示將把書(shū)籍當(dāng)作終生的朋友,勵(lì)志讀書(shū)、同心追夢(mèng),努力成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有素養(yǎng)的青年!

  讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓閱讀伴我們成長(zhǎng),讓豐富的書(shū)籍充盈校園的每個(gè)角落,讓濃郁的書(shū)香成為校園的一道亮麗風(fēng)景線。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)15

  讀書(shū)能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。4月23日是世界讀書(shū)日,為了踐行閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列讀書(shū)活動(dòng),以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)生活。

  故事角色我來(lái)畫(huà)

  二、三年級(jí)的同學(xué)們堅(jiān)持閱讀,將書(shū)中認(rèn)識(shí)的新朋友畫(huà)下來(lái),并寫(xiě)下新朋友的特點(diǎn)。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路�!蓖ㄟ^(guò)書(shū)中認(rèn)識(shí)的新朋友,同學(xué)們學(xué)會(huì)了愛(ài)、學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、學(xué)會(huì)了足智多謀……

  經(jīng)典好書(shū)我來(lái)薦

  我有一本好書(shū),你有一本好書(shū),交換分享后,我們就會(huì)擁有兩種感悟。好書(shū)推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的熱情,更給學(xué)生提供了以書(shū)會(huì)友的平臺(tái)。希望我們一起暢游書(shū)海,拓寬視野,共同營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。四、五年級(jí)同學(xué)們制作的一張張讀書(shū)推薦卡漂亮精致,張揚(yáng)個(gè)性,讓讀書(shū)變得有深度,有質(zhì)感。

  經(jīng)典名著共鑒賞

  為充分發(fā)揮經(jīng)典名著電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力,xx日下午,六年級(jí)各班開(kāi)展“經(jīng)典時(shí)空,影片展播”活動(dòng),鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對(duì)電影情節(jié)和書(shū)本故事情節(jié)進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習(xí)壓力的同時(shí),也引導(dǎo)了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時(shí)事背景、去感悟電影原著書(shū)籍作者向大家傳達(dá)的精神與理念。

  閱讀分享品濃香

  “讀書(shū)分享會(huì)”活動(dòng)以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色以豐富多彩的形式暢談讀書(shū)樂(lè)趣,分享讀書(shū)心得。教師和學(xué)生共同交流讀書(shū)的收獲,在聽(tīng)與說(shuō)中交流互動(dòng),傾聽(tīng)與響應(yīng)恰到好處。通過(guò)交流,教師把讀書(shū)收獲與自己的'教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),學(xué)生把讀書(shū)方法與讀書(shū)收獲聯(lián)系起來(lái),使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  “書(shū)乃物中精華,善求者必博”,只有“閱讀”無(wú)數(shù),才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)”,此次活動(dòng)以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),讓每個(gè)班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長(zhǎng)了課外知識(shí),也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后,我校還將繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

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學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)(經(jīng)典)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)(經(jīng)典)

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)1

  20xx年4月23日是第xx個(gè)世界閱讀日。為了讓讀書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分,xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)以此為契機(jī),開(kāi)展了“書(shū)香校園,芬芳你我”主題教育活動(dòng)。

  日漸長(zhǎng),風(fēng)正暖,春天正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。4月xx日下午,我校號(hào)召學(xué)生開(kāi)展集中閱讀活動(dòng),各班學(xué)生帶著書(shū)籍坐在操場(chǎng),沐浴春風(fēng)與花香,沉醉在知識(shí)的海洋中。低年級(jí)同學(xué)將閱讀與美術(shù)融合,合作完成好書(shū)推薦卡,為閱讀添上一些色彩與夢(mèng)幻。品讀一本好書(shū),如同與一位智者對(duì)話:順境時(shí),給人清醒;迷惘時(shí),給人希望;挫折時(shí),給人信心。因?yàn)殚喿x,我校學(xué)子積蓄了向上的力量。

  每周三和周四是我校圖書(shū)借閱日。負(fù)責(zé)老師提前到崗,同學(xué)們有序歸還書(shū)籍、借閱圖書(shū)。圖書(shū)室外是他們渴望閱讀的眼神,圖書(shū)室內(nèi)是他們急切尋找書(shū)籍的身影。我們堅(jiān)信,只有讀書(shū),才能擁有源頭活水;只有讀書(shū),才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

  本次閱讀活動(dòng)的開(kāi)展,使我校師生進(jìn)一步明確了讀書(shū)的意義:讀書(shū),就是讓自己變得更遼闊的`過(guò)程。我們無(wú)法到達(dá)的地方,文字載我們過(guò)去;我們無(wú)法經(jīng)歷的人生,書(shū)籍帶我們相遇。在此,我們呼吁全體師生,去閱讀,讓心靈在書(shū)香中得到洗滌。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)2

  篇篇經(jīng)典喚起讀書(shū)的熱情;幽幽書(shū)香浸潤(rùn)成長(zhǎng)的歷程。4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,xxxx在xx屆全民閱讀大會(huì)的賀信中指出“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái),形成愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)的濃厚氛圍”。xx職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校積極響應(yīng)xxxx的號(hào)召,營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”的良好氛圍,開(kāi)展“閱”向未來(lái),云享書(shū)“福”主題系列教育活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)展情況

  主題班會(huì)活動(dòng)中,師生一起朗讀經(jīng)典文章,并分別結(jié)合自身閱讀經(jīng)驗(yàn),交流讀書(shū)感受,引發(fā)師生情感共鳴,讓師生間擁有更多更廣的共同語(yǔ)言,既拉近了師生之間的距離,向?qū)W生們傳遞榜樣的力量,在師生共同體驗(yàn)的成長(zhǎng)快樂(lè)中,讓校園書(shū)香四溢。

  同時(shí),以本次世界讀書(shū)日為契機(jī),我校開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)創(chuàng)作主題手抄報(bào)、黑板報(bào),在心中樹(shù)立了“把讀書(shū)作為一種生活方式”的理念,讓閱讀成為一種習(xí)慣,有效提升師生文化素養(yǎng),深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。

  此次讀書(shū)日主題系列活動(dòng),掀起了“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的'濃厚文化氛圍,切實(shí)有效的增強(qiáng)了我校廣大青年學(xué)生的閱讀興趣,為建設(shè)書(shū)香校園賦予了豐富的文化內(nèi)涵。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)3

  清風(fēng)吹落花,書(shū)香滿天涯,人間芳菲四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。趁著XX區(qū)教體系統(tǒng)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng),實(shí)驗(yàn)中學(xué)“你來(lái)我來(lái),閱見(jiàn)未來(lái)”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書(shū)香滿溢的校園中拉開(kāi)了序幕。

  活動(dòng)一、閱讀,抵達(dá)更豐富的未來(lái)

  “閱古今,讀未來(lái)”,初一的孩子們手捧自己喜愛(ài)的書(shū)籍,靜心閱讀。走進(jìn)教室,可以看到同學(xué)們或伏案閱讀,或書(shū)寫(xiě)筆記,校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書(shū)的身影。

  “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊�!边€有一些班級(jí)在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們?cè)匠酵度耄B老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華,燦爛文化,經(jīng)典華章,光照古今,連接未來(lái)。

  263班王XX、閆XX,265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書(shū)推薦人,在“書(shū)香浸潤(rùn)時(shí)光,閱讀陪伴成長(zhǎng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書(shū)。以閱讀分享的方式傳播知識(shí),在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì),同樣是閱讀于我們的意義。

  活動(dòng)二、未來(lái)我已來(lái),我是閱讀推廣人

  “一書(shū)一世界閱讀向未來(lái)”,作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們,用一句句情真意切的讀書(shū)推廣語(yǔ),讓所有學(xué)生深深明白,只有閱讀,方能讓自己抵達(dá)更豐富的未來(lái)。“民族復(fù)興之號(hào)角已經(jīng)吹響!我們將與書(shū)相伴,以書(shū)潤(rùn)心,與智協(xié)行,在書(shū)海中,豐盈精神內(nèi)涵,讓閱讀,帶我抵達(dá)更豐富的未來(lái)!”聽(tīng),同學(xué)們的`閱讀宣言響徹云霄。

  在氤氳著濃濃書(shū)香的校園,我們一起閱讀經(jīng)典,分享好書(shū)。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式,以沉潛閱讀持續(xù)豐盈我們的精神世界。

  在國(guó)家“雙減”的大背景下,讀書(shū)是課堂教學(xué)的另一種延展,是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要手段。此次“你來(lái)我來(lái),閱見(jiàn)未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的良好契機(jī),我校將繼續(xù)把讀書(shū)作為師生每日必做的事情,將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中,把愛(ài)讀書(shū)的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書(shū)香中潤(rùn)澤生命,在朗朗的讀書(shū)聲中點(diǎn)亮人生。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讓我們捧起書(shū)籍,盡情地閱讀吧!

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)4

  春日遲遲,卉木萋萋;開(kāi)卷有益,墨香蕩漾。

  人間四月天,最美讀書(shū)時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(zhǎng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(zhǎng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下,啟動(dòng)了“詩(shī)書(shū)伴少年墨香染校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在打造書(shū)香校園。以素質(zhì)教育為核心理念,以五育并舉為原則,以全校閱讀為載體,全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(zhǎng)提出了殷切期望,希望全校師生把讀書(shū)這種良好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去。

  領(lǐng)航引讀,教師先行

  萬(wàn)XX校長(zhǎng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛(ài)讀的好書(shū)——《認(rèn)知天性》,基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導(dǎo)出的認(rèn)知規(guī)律也為我們今后的教育工作指明了方向,為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問(wèn)題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內(nèi)化書(shū)中的內(nèi)容后,最后教給學(xué)生,讓他們更早學(xué)會(huì)高效地學(xué)習(xí)。教師們?cè)诶迩辶擞嘘P(guān)認(rèn)知、學(xué)習(xí)的終極奧義,深刻體會(huì)其形成規(guī)律與其具體實(shí)效依據(jù)后,著力探尋當(dāng)前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措,為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(zhǎng)、劉XX副校長(zhǎng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的《理想課堂的三重境界》

  師生共讀,智慧生長(zhǎng)

  讀書(shū)患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行。外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深。讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài),讀書(shū)是一場(chǎng)溫暖的生命體驗(yàn)。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀,愛(ài)上閱讀,懂得閱讀,1—3年級(jí)各班班主任精心挑選,為孩子們進(jìn)行好書(shū)推薦。老師們擷取書(shū)中精華,以書(shū)籍為燈塔,引領(lǐng)著孩子們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音吧!

  生生互薦,共潤(rùn)書(shū)香

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,提高青少年的`閱讀興趣和閱讀水平,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,孩子們結(jié)合自己的閱讀興趣,用富有創(chuàng)意的形式,向小伙伴們推薦好書(shū),分享讀書(shū)的感悟。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)4—6年級(jí)的孩子們他們的好書(shū)分享吧!

  書(shū)是橋梁,讓人思接千里;書(shū)是翅膀,讓人心游萬(wàn)仞。

  讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。

  品讀一本好書(shū),如同與一位智者對(duì)話,順境時(shí),給你清醒;迷惘時(shí),給你希望;挫折時(shí),給你信心;追夢(mèng)時(shí),給你力量。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)5

  人間最美四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。20xx年4月23日,是第XX個(gè)世界讀書(shū)日。為了繼續(xù)營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)少先隊(duì)員們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀習(xí)慣,漢濱區(qū)XX小學(xué)圍繞“世界讀書(shū)日,我愛(ài)閱讀”這個(gè)主題,開(kāi)展了豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng)。

  “世界讀書(shū)日”前夕,XX小學(xué)首先在全校師生中開(kāi)展了“XX朗讀者”活動(dòng)。老師和同學(xué)們都積極參與到“XX朗讀者”這一活動(dòng)中來(lái)。他們朗讀經(jīng)典古詩(shī)文、紅色革命經(jīng)典篇章,用最美的聲音表達(dá)對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

  4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,XX小學(xué)語(yǔ)文教研組聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部在全校各個(gè)中隊(duì)開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。圍繞這一主題,一二年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)讀繪本和紅色經(jīng)典連環(huán)畫(huà)”的主題隊(duì)會(huì)。他們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,了解到世界讀書(shū)日由來(lái),分享了名人的讀書(shū)故事,還繪聲繪色的朗讀了經(jīng)典繪本和連環(huán)畫(huà)。

  三至五年級(jí)開(kāi)展了以“讀百年經(jīng)典,做紅色傳人”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。少先隊(duì)員們通過(guò)朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經(jīng)典書(shū)籍,了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊(duì)還通過(guò)好書(shū)推薦、講述我的讀書(shū)經(jīng)歷、我是朗讀者等活動(dòng)形式,激發(fā)了隊(duì)員們的讀書(shū)熱情。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)6

  4月23日,是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”,值此節(jié)日到來(lái)之際,XX區(qū)XX小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香滿校園,閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權(quán)日,又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。

  各班積極開(kāi)展“讀書(shū)日”主題活動(dòng)

  其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作,希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

  在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。第一,利用周五班隊(duì)會(huì)時(shí)間,各中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),班主任老師引導(dǎo)同學(xué)合理支配自己的課外閱讀時(shí)間,有選擇地進(jìn)行閱讀,多讀好書(shū)好報(bào),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,同時(shí),各班進(jìn)一步豐富和完善圖書(shū)角,供學(xué)生自由閱讀。

  第二,利用閱讀課,各班還開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),讓同學(xué)們紛紛講述自己的讀書(shū)心得,并把自己喜歡的書(shū)籍內(nèi)容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué),暢談自己的讀書(shū)收獲。第三,利用周末時(shí)間和爸爸媽媽一起走進(jìn)書(shū)店,選一本好書(shū),選一篇自己喜歡的文章開(kāi)展一次親子閱讀活動(dòng),關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè),讓孩子在家長(zhǎng)的陪伴下幸�?鞓�(lè)的閱讀。第四,利用星期一的升旗儀式,教師代表的.國(guó)旗下講話,為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對(duì)全校師生發(fā)出了倡議。

  本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng),旨在促使師生在閑暇之時(shí),品味書(shū)香,放松身心,有所收獲,有所提升,共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。

  我校還將繼續(xù)開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)7

  人間四月天,讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。今年的4月23日是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園的建設(shè),我校開(kāi)展了”4·23”世界讀書(shū)日之”書(shū)香潤(rùn)澤校園閱讀點(diǎn)亮人生”系列讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)。一至八年級(jí)的同學(xué)們積極參與其中,經(jīng)過(guò)班級(jí)初評(píng)、年級(jí)選拔,最終晉級(jí)學(xué)校分學(xué)段決賽。參賽選手們或是興趣盎然地介紹書(shū)中的內(nèi)容,講述書(shū)中的情節(jié);或是如數(shù)家珍地列舉書(shū)籍給自己帶來(lái)的益處和收獲。讓我們一起去看看吧!

  走進(jìn)閱讀的世界,文學(xué)的土地上百花盛開(kāi),孩子們化身勤勞的.小蜜蜂,在一本本精彩的書(shū)籍中采集著最香最甜的蜜!今天讓我們先來(lái)看看三、四年級(jí)孩子們的分享交流吧!

  兩位主持人帶著飽滿的狀態(tài),熱烈的拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕!

  廣闊的書(shū)海中,總有一本好書(shū)能觸動(dòng)我們的心弦,值得我們娓娓道來(lái),反復(fù)感悟。15位同學(xué)聲情并茂地和大家交流自己讀書(shū)的感受,分享讀書(shū)的快樂(lè),推薦自己喜歡的故事和書(shū)籍�,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

  隨后鄺佛祥副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,他向同學(xué)們宣講了多讀書(shū)、讀好書(shū)的意義,以及樹(shù)立從小愛(ài)讀書(shū)必將終身受益的道理。

  經(jīng)過(guò)評(píng)委們對(duì)小選手的語(yǔ)言技巧、精神面貌、表演技巧等項(xiàng)目綜合評(píng)分,最后評(píng)出一二三等獎(jiǎng),并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)選手和指導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓所有參與分享的同學(xué)都有收獲、有思考、有啟發(fā),也極大地激發(fā)了臺(tái)下聆聽(tīng)分享的同學(xué)們的讀書(shū)熱情,使大家更深刻地領(lǐng)會(huì)到多讀書(shū)、讀好書(shū)的重要性。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)8

  人間最美四月天,最是讀書(shū)好時(shí)節(jié),每一本好書(shū),都是一艘滿載勇氣、感動(dòng)、喜樂(lè)和平靜的寶船。源自書(shū)本的快樂(lè)不該被獨(dú)占,閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,為吸引更多的同學(xué)加入到“好讀書(shū),讀好書(shū)”的行列里來(lái),我校積極開(kāi)展主題為“書(shū)香滿校園經(jīng)典潤(rùn)人生”的第XX個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)。師生們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分享經(jīng)典作品、推薦經(jīng)典閱讀、捕捉閱讀瞬間,撰寫(xiě)經(jīng)典書(shū)評(píng),用自己的方式參與到讀書(shū)日的活動(dòng)中來(lái)。

  一、線上主題班會(huì)分享經(jīng)典

  各班主任利用釘釘平臺(tái),召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì),并制定假期閱讀計(jì)劃,向?qū)W生推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目,以期達(dá)到好書(shū)共享共讀的目的。

  二、制作好書(shū)推薦卡與讀書(shū)文摘卡

  學(xué)生制作好書(shū)推薦卡與讀書(shū)文摘卡,摘錄書(shū)中經(jīng)典,撰寫(xiě)閱讀書(shū)評(píng),將一本好書(shū)內(nèi)化于心,豐富自己的精神世界。

  三、記錄閱讀瞬間

  用圖片、短視頻等形式,記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書(shū)風(fēng)氣的美好瞬間,展示中職學(xué)子的閱讀風(fēng)采。

  閱讀是全人類(lèi)的一場(chǎng)修行,有書(shū)陪伴的.日子,內(nèi)心總是會(huì)充實(shí)且溫暖,讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“成為知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,促使學(xué)生們從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,讓學(xué)生們的素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在今后的日子里,我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園,還要讓書(shū)香飄向家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)9

  在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展“學(xué)知識(shí)、助成長(zhǎng)、明使命,擔(dān)責(zé)任——走進(jìn)圖書(shū)館”主題教育活動(dòng)。

  天長(zhǎng)市圖書(shū)館的志愿者帶領(lǐng)全體師生參觀了兒童閱覽室、報(bào)刊借閱室、藏書(shū)室和電子閱覽室等,并詳細(xì)介紹了書(shū)籍采購(gòu)及分類(lèi)方法、圖書(shū)借閱流程和圖書(shū)館的一些注意事項(xiàng)。接著向隊(duì)員介紹如何挑選有營(yíng)養(yǎng)的課外讀物以及閱讀課外書(shū)的方法,使隊(duì)員們對(duì)如何閱讀一本好書(shū),如何寫(xiě)出一個(gè)好故事有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  最后,隊(duì)員們?cè)趫D書(shū)館工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行了分類(lèi)整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生等力所能及的義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)散亂的書(shū)被整齊地?cái)[好,錯(cuò)位的書(shū)回歸原位,閱覽室變得干凈而整潔時(shí),隊(duì)員們的'臉上都露出了愉快的笑容。

  通過(guò)本次參觀、學(xué)習(xí),隊(duì)員們提升了認(rèn)知,拓展了視野,很好地將“所學(xué)”“所聞”與“所見(jiàn)”“所感”融合為一體,培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)閱讀、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)10

  為進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、”的氛圍,推動(dòng)“書(shū)香校園”“書(shū)香年級(jí)”“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè),近日,xx小學(xué)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題教育系列活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、班級(jí)微信群、校園廣播等手段,加強(qiáng)對(duì)師生宣傳“學(xué)校溢滿書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍,讓校園充滿書(shū)聲書(shū)香。

  二、精挑細(xì)選,做好圖書(shū)推薦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,為師生推薦一批有益書(shū)籍目錄。條件好的學(xué)生家庭可以自我購(gòu)買(mǎi),確保讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí),各班級(jí)建立圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū),并管理好圖書(shū)角。

  三、竭誠(chéng)服務(wù),加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)。為定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù),教師指導(dǎo)學(xué)生每天不少于30分鐘靜心閱讀,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中成長(zhǎng)、明理、奮進(jìn),學(xué)會(huì)做人、做事、交往。教師、師生、同學(xué)之間隨時(shí)交流心得,暢談感受。

  四、凝心聚力,深入開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校給家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的.一封信》,利用小手拉大手的方式,讓學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。同時(shí),積極開(kāi)展征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦等讀書(shū)活動(dòng),以活動(dòng)促學(xué)習(xí),以活動(dòng)促成長(zhǎng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)11

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本�!睘檫M(jìn)一步豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)學(xué)生們營(yíng)造“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)氛圍,在“世界讀書(shū)日”的主題活動(dòng)月中,XX第二中心小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤(rùn),悅讀相伴”為主題的系列活動(dòng)。

  4月XX日的晨會(huì)上,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)林老師號(hào)召?gòu)V大師生踴躍參與閱讀活動(dòng),享受書(shū)籍的馥郁芬芳,豐富自己的精神食糧。大隊(duì)委陳XX同學(xué),向全校師生發(fā)出了多讀書(shū)、讀好書(shū),以書(shū)為友、以書(shū)為伴的倡議。

  教師閱讀沙龍

  為提高教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),打造書(shū)香校園,4月XX日下午,學(xué)校老師在三樓會(huì)議室舉行了教師讀書(shū)分享沙龍

  圖書(shū)角評(píng)比

  班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生提升閱讀素養(yǎng)的沃土,為了加強(qiáng)書(shū)香校園環(huán)境的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,4月XX日,學(xué)校開(kāi)展了“最美圖書(shū)角”評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們每天相約校園,遨游書(shū)海,暢享閱讀樂(lè)趣。

  親子閱讀

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,同學(xué)們拿起自己喜歡的.書(shū)籍,和家長(zhǎng)一起端坐在書(shū)桌前,沉浸在知識(shí)的海洋中,或是在書(shū)香中品讀主人公的喜怒哀樂(lè),或是在油墨間游覽祖國(guó)大好河山,更是在書(shū)海中體味人生真諦。

  多彩書(shū)簽

  “巧手做書(shū)簽,方寸蘊(yùn)書(shū)情”,一年級(jí)的孩子在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下,孩子們展開(kāi)想象的翅膀,沉浸在創(chuàng)意的海洋中,配合著一雙雙巧手,做出了一張張生動(dòng)有趣的書(shū)簽。在孩子們的創(chuàng)作下,一張張沾染了濃濃書(shū)墨之香的方寸書(shū)簽,儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。

  最美朗讀者

  二年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀”、“童謠誦讀”的活動(dòng),通過(guò)反復(fù)誦讀,加深對(duì)古詩(shī)、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書(shū)聲,是對(duì)書(shū)中情感最好的表達(dá)。

  徜徉書(shū)海我來(lái)讀

  三四年級(jí)的孩子們?cè)谧约鹤钕矚g的書(shū)中,挑選了一個(gè)片段,配上音樂(lè)進(jìn)行朗讀,動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書(shū)的海洋中。

  好書(shū)推薦

  莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!蔽迥昙�(jí)的同學(xué)們?cè)诒姸鄷?shū)籍中,選出自己最喜歡的書(shū),通過(guò)視頻,將好書(shū)推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書(shū),共讀一本經(jīng)典。

  為書(shū)畫(huà)導(dǎo)圖

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)�!绷昙�(jí)的同學(xué)們選擇自己閱讀過(guò)的名著,進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制,有的按故事情節(jié)為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的,有的按人物分析為主線進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制,思維導(dǎo)圖顏色明亮,線條流暢,一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)出思維的魅力。

  “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子,在“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)月活動(dòng)中,選擇與書(shū)籍為友,選擇與智慧相伴,選擇與經(jīng)典同行,讓心靈得到更好地滋養(yǎng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)12

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是世界上最美好的事情!xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,以“愛(ài)我xx”為主題,學(xué)校每天開(kāi)設(shè)早讀和午讀課,各班都成立有讀書(shū)社團(tuán),班級(jí)有圖書(shū)角,要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導(dǎo)課。

  4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍。4月23日各年級(jí)各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì),班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求,號(hào)召全校師生共建書(shū)香校園。

  活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍,最大限度的利用學(xué)校的圖書(shū)資源,借助圖書(shū)漂流的'形式,實(shí)現(xiàn)全校信息資源共享,營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識(shí)、崇尚文明的良好風(fēng)尚。

  一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)13

  4月23日,又是一年春暖花開(kāi)時(shí),又是一年“世界讀書(shū)日”,我校全體師生在學(xué)校教師發(fā)展中心的倡導(dǎo)下,讀美文、寫(xiě)美作、享好書(shū),在享有市級(jí)書(shū)香校園、市全科閱讀特色文化項(xiàng)目課程基地的校園中,感受讀書(shū)的快樂(lè),一路探索,一路書(shū)香。

  [讀美文]

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。一本好書(shū),像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。在這初春的四月,讓我們沐浴在書(shū)香之中,接受經(jīng)典文化的洗滌,讓我們一起來(lái)看看曉小師生讀書(shū)的樣子吧。

  [寫(xiě)美作]

  讀書(shū)和寫(xiě)作是相連的。老師們有需要進(jìn)行教育寫(xiě)作,更有必要記錄心得體會(huì)。如果說(shuō)上課能體現(xiàn)出一個(gè)人的教學(xué)水平,寫(xiě)作就能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們的.師生不僅把閱讀作為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,還會(huì)把書(shū)中見(jiàn)聞感受訴之筆端,寫(xiě)成一偏偏優(yōu)美的文章。

  [享好書(shū)]

  有人說(shuō)過(guò):“在這世界上,真正的物美價(jià)廉的東西,無(wú)過(guò)與一本好書(shū)�!迸菀槐瓱岵�,坐在窗邊,從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣,從書(shū)籍中找尋教育理想的棲息地,而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。我校教師以學(xué)科教研組為單位,開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng),大家聚在一起,共同分享閱讀帶給自身的收獲和快樂(lè)。

  書(shū)是一縷陽(yáng)光,它能融化你心間的冰涼;書(shū)是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)是一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗,書(shū)是一壺茗茶,它能讓你回味無(wú)窮。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,便是點(diǎn)燃一個(gè)人內(nèi)心智慧和深刻思想的捷徑,當(dāng)陽(yáng)光灑落窗間,花開(kāi)在枝上,春光正好,讓我們相約一起讀書(shū)吧!

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)14

  20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。為弘揚(yáng)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識(shí),營(yíng)造書(shū)香校園的育人環(huán)境。4月xx日上午xx一職專(zhuān)團(tuán)委舉行了“書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀伴我成長(zhǎng)”世界讀書(shū)日主題升旗儀式。

  伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,全體師生肅立行禮,整個(gè)升旗儀式莊嚴(yán)隆重。

  隨后,xx藝術(shù)設(shè)計(jì)班的.張xx同學(xué)為大家?guī)?lái)國(guó)旗下演講。她在演講中提到了讀書(shū)具有增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操的作用,校內(nèi)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)資源也為我們隨時(shí)隨地暢游書(shū)海提供了便利,我們要珍惜、珍愛(ài)這難得的書(shū)香氛圍,選擇正確書(shū)籍和正確的讀書(shū)方式,精讀課堂上的書(shū),廣泛閱讀課外書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等。

  此次主題升旗儀式使全體師生認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,在校內(nèi)形成了良好的閱讀風(fēng)尚,助力書(shū)香校園與文明校園建設(shè)。同學(xué)們紛紛表示將把書(shū)籍當(dāng)作終生的朋友,勵(lì)志讀書(shū)、同心追夢(mèng),努力成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有素養(yǎng)的青年!

  讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓閱讀伴我們成長(zhǎng),讓豐富的書(shū)籍充盈校園的每個(gè)角落,讓濃郁的書(shū)香成為校園的一道亮麗風(fēng)景線。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)15

  讀書(shū)能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。4月23日是世界讀書(shū)日,為了踐行閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列讀書(shū)活動(dòng),以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)生活。

  故事角色我來(lái)畫(huà)

  二、三年級(jí)的同學(xué)們堅(jiān)持閱讀,將書(shū)中認(rèn)識(shí)的新朋友畫(huà)下來(lái),并寫(xiě)下新朋友的特點(diǎn)。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路�!蓖ㄟ^(guò)書(shū)中認(rèn)識(shí)的新朋友,同學(xué)們學(xué)會(huì)了愛(ài)、學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、學(xué)會(huì)了足智多謀……

  經(jīng)典好書(shū)我來(lái)薦

  我有一本好書(shū),你有一本好書(shū),交換分享后,我們就會(huì)擁有兩種感悟。好書(shū)推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的熱情,更給學(xué)生提供了以書(shū)會(huì)友的平臺(tái)。希望我們一起暢游書(shū)海,拓寬視野,共同營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。四、五年級(jí)同學(xué)們制作的一張張讀書(shū)推薦卡漂亮精致,張揚(yáng)個(gè)性,讓讀書(shū)變得有深度,有質(zhì)感。

  經(jīng)典名著共鑒賞

  為充分發(fā)揮經(jīng)典名著電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力,xx日下午,六年級(jí)各班開(kāi)展“經(jīng)典時(shí)空,影片展播”活動(dòng),鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對(duì)電影情節(jié)和書(shū)本故事情節(jié)進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習(xí)壓力的同時(shí),也引導(dǎo)了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時(shí)事背景、去感悟電影原著書(shū)籍作者向大家傳達(dá)的精神與理念。

  閱讀分享品濃香

  “讀書(shū)分享會(huì)”活動(dòng)以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色以豐富多彩的形式暢談讀書(shū)樂(lè)趣,分享讀書(shū)心得。教師和學(xué)生共同交流讀書(shū)的收獲,在聽(tīng)與說(shuō)中交流互動(dòng),傾聽(tīng)與響應(yīng)恰到好處。通過(guò)交流,教師把讀書(shū)收獲與自己的'教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),學(xué)生把讀書(shū)方法與讀書(shū)收獲聯(lián)系起來(lái),使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  “書(shū)乃物中精華,善求者必博”,只有“閱讀”無(wú)數(shù),才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)”,此次活動(dòng)以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),讓每個(gè)班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長(zhǎng)了課外知識(shí),也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后,我校還將繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。