[優(yōu)秀]學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)15篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。擬起簡(jiǎn)報(bào)來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)1
讀書能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。4月23日是世界讀書日,為了踐行閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校通過開展“世界讀書日”系列讀書活動(dòng),以營(yíng)造濃郁的書香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂生活。
故事角色我來畫
二、三年級(jí)的同學(xué)們堅(jiān)持閱讀,將書中認(rèn)識(shí)的新朋友畫下來,并寫下新朋友的特點(diǎn)。古人云“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!蓖ㄟ^書中認(rèn)識(shí)的新朋友,同學(xué)們學(xué)會(huì)了愛、學(xué)會(huì)了分享、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、學(xué)會(huì)了足智多謀……
經(jīng)典好書我來薦
我有一本好書,你有一本好書,交換分享后,我們就會(huì)擁有兩種感悟。好書推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的熱情,更給學(xué)生提供了以書會(huì)友的平臺(tái)。希望我們一起暢游書海,拓寬視野,共同營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。四、五年級(jí)同學(xué)們制作的.一張張讀書推薦卡漂亮精致,張揚(yáng)個(gè)性,讓讀書變得有深度,有質(zhì)感。
經(jīng)典名著共鑒賞
為充分發(fā)揮經(jīng)典名著電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力,xx日下午,六年級(jí)各班開展“經(jīng)典時(shí)空,影片展播”活動(dòng),鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對(duì)電影情節(jié)和書本故事情節(jié)進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習(xí)壓力的同時(shí),也引導(dǎo)了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時(shí)事背景、去感悟電影原著書籍作者向大家傳達(dá)的精神與理念。
閱讀分享品濃香
“讀書分享會(huì)”活動(dòng)以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色以豐富多彩的形式暢談讀書樂趣,分享讀書心得。教師和學(xué)生共同交流讀書的收獲,在聽與說中交流互動(dòng),傾聽與響應(yīng)恰到好處。通過交流,教師把讀書收獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,學(xué)生把讀書方法與讀書收獲聯(lián)系起來,使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
“書乃物中精華,善求者必博”,只有“閱讀”無數(shù),才會(huì)“腹有詩(shī)書”,此次活動(dòng)以“世界讀書日”為契機(jī),讓每個(gè)班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長(zhǎng)了課外知識(shí),也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后,我校還將繼續(xù)開展讀書活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,真正感受到讀書的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長(zhǎng)。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)2
為優(yōu)化校園文化環(huán)境,創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,拓寬學(xué)生視野,陶冶情操。4月22日,xx小學(xué)開展“閱讀,讓我們遨游更廣闊的世界”——20xx年世界讀書日主題教育活動(dòng)。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日,各班主任組織開展了班會(huì)課。
下午16:15—16:45閱覽室內(nèi)時(shí)不時(shí)響起翻書的沙沙聲,空氣中流淌著油墨的清香,同學(xué)們嘴角含笑、專心致志邊閱讀邊把好詞好句用本子摘抄下來,老師默默地豎起了大拇指。
只要手上有書本,閱讀隨時(shí)即可發(fā)生。在校道上、公告欄旁有道美麗的風(fēng)景線,同學(xué)們不約而同帶上一本喜歡的書本“席地而坐”,讀得津津有味,連路過的孩子也跑回班里拿書參與進(jìn)來。
一筆一劃,書寫青春年華;一筆一畫,描繪繽紛夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)跁暮Q罄镥塾,他們用稚嫩?筆觸來表達(dá)對(duì)閱讀的喜悅,也表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,現(xiàn)在努力用知識(shí)武裝頭腦,長(zhǎng)大后貢獻(xiàn)自己的力量報(bào)效祖國(guó)。
此次活動(dòng)為全校師生提供一個(gè)提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái),倡導(dǎo)師生愛書、讀書,培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)師生素質(zhì)向更主動(dòng)、和諧和全面地發(fā)展。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了讓孩子的身心得以健康的成長(zhǎng),讓孩子們充分地翱翔在知識(shí)的'海洋,根據(jù)xx縣教育局的通知,結(jié)合我校實(shí)際情況,以“書香潤(rùn)澤心靈,閱讀成就夢(mèng)想”為主題開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。
一、讀童話講故事
同學(xué)們讀故事時(shí)聚精會(huì)神,講故事的時(shí)候繪聲繪色。
二、推薦“一本好書”
看,他們推薦的圖書是不是很有趣,同學(xué)們聽得津津有味。
三、動(dòng)筆“讀書”
四、讀書手抄報(bào)
學(xué)生們用手抄報(bào)的形式記錄讀書所得,交流讀書方法。
五、指導(dǎo)讀書方法
各班級(jí)班主任針對(duì)班級(jí)學(xué)生讀書過程中存在的問題方法不對(duì)、不會(huì)選擇讀物等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
通過讀書活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提升了學(xué)生的文化修養(yǎng)。校園中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今后我校將深入開展讀書活動(dòng),形成讀書明理、讀書求知、讀書感黨恩、讀書成才的新風(fēng)尚。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)4
四月春光好,書香溢校園。在第XX個(gè)世界讀書日到來之際,4月XX日早上,XX市第二十中學(xué)舉行了“世界讀書日,讓我們一起在書中暢游”主題升旗儀式暨“營(yíng)造書香班級(jí),爭(zhēng)做書香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主題升旗儀式
校長(zhǎng)時(shí)XX作國(guó)旗下講話。他結(jié)合經(jīng)典的讀書故事,重點(diǎn)圍繞“為什么要讀書”“讀書的意義是什么”以及“學(xué)校為打造書香校園所做的努力”方面展開講話。
在讀書廊里,同學(xué)們愜意地閱讀著,并相互交流所想所感。學(xué)校在圖書館、勵(lì)耕苑等地方打造楹聯(lián)文化,營(yíng)造濃厚的.書香氛圍,尤其是“啟智潤(rùn)心,繼往開來比肩;培根鑄魂,篤志慎行偉岸”的教育理念不僅鐫刻進(jìn)正門楹聯(lián),更深深印在了每一位教師的心底。希望每一位同學(xué)都愛讀書、多讀書、讀好書,讓我們一起在書中暢游,享受閱讀之樂。
主題活動(dòng)
隨后,進(jìn)行的是“營(yíng)造書香班級(jí),爭(zhēng)做書香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校紅領(lǐng)巾廣播站兩位廣播員聶子怡、高浩宇帶來了朗誦《用讀書點(diǎn)亮人生》。與經(jīng)典同行,與書籍為友,走進(jìn)誦讀者的精神世界,品味高雅的人生趣味。
緊接著,各班圖書管理員攜書上臺(tái)參加“圖書驛站”——好書交換看活動(dòng)。本周三(1)班和七(1)班作為各班書籍接收方,每周按班級(jí)順序依次漂流下去。
接下來,圍繞主題活動(dòng),學(xué)校各班將開展“一日三讀”活動(dòng)。通過晨讀加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),讓朗朗的讀書聲充滿校園;利用課后延時(shí)的晚讀,各班通過“名人名言”“書海拾貝”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì);通過親子共讀,讓學(xué)生在家里和家長(zhǎng)一起讀書。為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境,各班還建立了圖書角。
深受同學(xué)們喜愛的校紅領(lǐng)巾廣播站也將為讀書活動(dòng)的開展做好宣傳工作,為學(xué)生展示、發(fā)表閱讀成果提供平臺(tái)。
學(xué)校也將不定期開展讀書演講和朗讀比賽活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與讀書實(shí)踐活動(dòng),并在學(xué)期末評(píng)選出書香班級(jí)和閱讀之星,樹立典型,并影響和帶動(dòng)全校師生讀書活動(dòng)的深入開展。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)5
鶯歌燕舞陽(yáng)春月,書香墨香滿校園,4月23日,我們迎來了第xx個(gè)“世界讀書日”。為深入開展未成年閱讀活動(dòng),養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣,提升書香校園內(nèi)涵,借助世界讀書日的契機(jī),我校組織開展“沐浴書香潤(rùn)澤幸!敝黝}世界讀書日活動(dòng)。
讀書,是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。它改變你的容顏,豐富你的思想,提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒,都會(huì)沉淀成將來更好的你,“一個(gè)家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶”。
今天讓我們放緩腳步,去細(xì)細(xì)品嘗書籍給我們帶來的`那份馨香。
中華經(jīng)典誦讀,感受中華文化博大精深,中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;是圣賢留給我們的一曲絕唱,動(dòng)人而久遠(yuǎn)。通過本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)生們進(jìn)一步感受到了中華文化的磅礴力量!
閱讀紅色書籍是最圣潔的心路歷程,也是一次精神洗禮。通過閱讀,我們可以穿越回那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,感受那不屈斗爭(zhēng)中的血與淚、苦與樂。小蘿卜頭的堅(jiān)忍,江姐的不屈,成崗的堅(jiān)毅……這些革命英雄舍生忘死的大無畏精神是那么地讓人敬佩!他們百折不撓不撓的斗爭(zhēng)精神悄悄地植入了小隊(duì)員們的心田,激勵(lì)著青少年勇往直前。
班級(jí)讀書交流會(huì)上同學(xué)們暢所欲言,和大家分享自己讀書中的感受,分享那一個(gè)個(gè)感動(dòng)他們的小故事、大智慧,分享那些給他們心靈帶來溫暖、感動(dòng)抑或是震撼的語(yǔ)言。他們還把讀到的好書分享給其他同學(xué),希望可以跟他們一起遨游在書的海洋。
瞧!六年級(jí)的同學(xué)通過圖文并茂的思維導(dǎo)圖來打開同伴的閱讀思維,把圖書及閱讀方法介紹給小伙伴!
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!弊x書吧,朋友,書是靈魂的寄托,書是最好的老師,讀書更是生命飛翔的羽翼!我們相信,此次世界讀書日活動(dòng)的舉行,必將使我們的校園書香四溢,花開滿園。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)6
書,是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙。為了迎接“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,提升學(xué)生文化素質(zhì),營(yíng)造讀好書的良好氛圍,XX小學(xué)以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展了主題為“‘悅享少年’破萬(wàn)卷,書香滿園潤(rùn)心田”的系列活動(dòng),讓廣大師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好文化風(fēng)尚,在校園內(nèi)形成良好的讀書氛圍。
活動(dòng)啟動(dòng)儀式在程校長(zhǎng)的致辭中拉開帷幕。程校長(zhǎng)首先回顧了“世界讀書日”的由來和歷史,介紹了今年是第XX個(gè)世界讀書日。隨后他引用了兩位北大教授陳平原、溫儒敏的話,強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,教導(dǎo)全校師生應(yīng)該樹立正確的.閱讀理念。
隨后,程校長(zhǎng)總結(jié)了XX小學(xué)在推進(jìn)書香校園建設(shè)工作中取得的成就,肯定了“閱讀之星”活動(dòng)的重要意義,鼓勵(lì)同學(xué)們向閱讀之星學(xué)習(xí),并為11位閱讀之星頒發(fā)榮譽(yù)證書。他向全校師生提出呼吁,要把打造書香校園和學(xué)校文化的積淀結(jié)合起來,成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵動(dòng)力;要把打造書香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì);要把打造書香校園和日常行為習(xí)慣教育結(jié)合起來,營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍。
最后,全校師生參觀了新落成的學(xué)生圖書館,學(xué)習(xí)了如何借閱圖書的流程,并進(jìn)行了“共讀半小時(shí)”的閱讀活動(dòng)。
瑯瑯讀書聲,悠悠伴我心。XX小學(xué)通過開展“世界讀書日”主題活動(dòng),培養(yǎng)了師生良好的閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),在師生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。XX小學(xué)還將繼續(xù)開展其他讀書活動(dòng),讓每位師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,真正感受到讀書的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓全校師生從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長(zhǎng)。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)7
在世界讀書日來臨之際,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開展“學(xué)知識(shí)、助成長(zhǎng)、明使命,擔(dān)責(zé)任——走進(jìn)圖書館”主題教育活動(dòng)。
天長(zhǎng)市圖書館的志愿者帶領(lǐng)全體師生參觀了兒童閱覽室、報(bào)刊借閱室、藏書室和電子閱覽室等,并詳細(xì)介紹了書籍采購(gòu)及分類方法、圖書借閱流程和圖書館的一些注意事項(xiàng)。接著向隊(duì)員介紹如何挑選有營(yíng)養(yǎng)的`課外讀物以及閱讀課外書的方法,使隊(duì)員們對(duì)如何閱讀一本好書,如何寫出一個(gè)好故事有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最后,隊(duì)員們?cè)趫D書館工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行了分類整理圖書、打掃衛(wèi)生等力所能及的義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)散亂的書被整齊地?cái)[好,錯(cuò)位的書回歸原位,閱覽室變得干凈而整潔時(shí),隊(duì)員們的臉上都露出了愉快的笑容。
通過本次參觀、學(xué)習(xí),隊(duì)員們提升了認(rèn)知,拓展了視野,很好地將“所學(xué)”“所聞”與“所見”“所感”融合為一體,培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛閱讀、博覽群書的好習(xí)慣。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)8
春日遲遲,卉木萋萋;開卷有益,墨香蕩漾。
人間四月天,最美讀書時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(zhǎng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(zhǎng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下,啟動(dòng)了“詩(shī)書伴少年墨香染校園”讀書節(jié)活動(dòng),旨在打造書香校園。以素質(zhì)教育為核心理念,以五育并舉為原則,以全校閱讀為載體,全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(zhǎng)提出了殷切期望,希望全校師生把讀書這種良好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去。
領(lǐng)航引讀,教師先行
萬(wàn)XX校長(zhǎng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛讀的好書——《認(rèn)知天性》,基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導(dǎo)出的認(rèn)知規(guī)律也為我們今后的教育工作指明了方向,為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問題送來了“金鑰匙”。教師內(nèi)化書中的內(nèi)容后,最后教給學(xué)生,讓他們更早學(xué)會(huì)高效地學(xué)習(xí)。教師們?cè)诶迩辶擞嘘P(guān)認(rèn)知、學(xué)習(xí)的終極奧義,深刻體會(huì)其形成規(guī)律與其具體實(shí)效依據(jù)后,著力探尋當(dāng)前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措,為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(zhǎng)、劉XX副校長(zhǎng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的《理想課堂的三重境界》
師生共讀,智慧生長(zhǎng)
讀書患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行。外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。讀書是一種詩(shī)意的生存狀態(tài),讀書是一場(chǎng)溫暖的生命體驗(yàn)。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀,愛上閱讀,懂得閱讀,1—3年級(jí)各班班主任精心挑選,為孩子們進(jìn)行好書推薦。老師們擷取書中精華,以書籍為燈塔,引領(lǐng)著孩子們不斷開掘、延展生活的光譜,讓我們一起來聽一聽他們的聲音吧!
生生互薦,共潤(rùn)書香
腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的'閱讀理念,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,孩子們結(jié)合自己的閱讀興趣,用富有創(chuàng)意的形式,向小伙伴們推薦好書,分享讀書的感悟。讓我們來聽一聽4—6年級(jí)的孩子們他們的好書分享吧!
書是橋梁,讓人思接千里;書是翅膀,讓人心游萬(wàn)仞。
讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
品讀一本好書,如同與一位智者對(duì)話,順境時(shí),給你清醒;迷惘時(shí),給你希望;挫折時(shí),給你信心;追夢(mèng)時(shí),給你力量。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)9
清風(fēng)吹落花,書香滿天涯,人間芳菲四月天,正是讀書好時(shí)節(jié)。趁著XX區(qū)教體系統(tǒng)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng),實(shí)驗(yàn)中學(xué)“你來我來,閱見未來”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書香滿溢的校園中拉開了序幕。
活動(dòng)一、閱讀,抵達(dá)更豐富的未來
“閱古今,讀未來”,初一的孩子們手捧自己喜愛的書籍,靜心閱讀。走進(jìn)教室,可以看到同學(xué)們或伏案閱讀,或書寫筆記,校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書的身影。
“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊!边有一些班級(jí)在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們?cè)匠酵度,連老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華,燦爛文化,經(jīng)典華章,光照古今,連接未來。
263班王XX、閆XX,265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書推薦人,在“書香浸潤(rùn)時(shí)光,閱讀陪伴成長(zhǎng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書。以閱讀分享的方式傳播知識(shí),在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì),同樣是閱讀于我們的意義。
活動(dòng)二、未來我已來,我是閱讀推廣人
“一書一世界閱讀向未來”,作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們,用一句句情真意切的讀書推廣語(yǔ),讓所有學(xué)生深深明白,只有閱讀,方能讓自己抵達(dá)更豐富的未來!懊褡鍙(fù)興之號(hào)角已經(jīng)吹響!我們將與書相伴,以書潤(rùn)心,與智協(xié)行,在書海中,豐盈精神內(nèi)涵,讓閱讀,帶我抵達(dá)更豐富的未來!”聽,同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。
在氤氳著濃濃書香的校園,我們一起閱讀經(jīng)典,分享好書。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式,以沉潛閱讀持續(xù)豐盈我們的精神世界。
在國(guó)家“雙減”的大背景下,讀書是課堂教學(xué)的`另一種延展,是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要手段。此次“你來我來,閱見未來”讀書活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書的良好契機(jī),我校將繼續(xù)把讀書作為師生每日必做的事情,將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中,把愛讀書的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書香中潤(rùn)澤生命,在朗朗的讀書聲中點(diǎn)亮人生。
最是書香能致遠(yuǎn),讓我們捧起書籍,盡情地閱讀吧!
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)10
人間最美四月天,春光無限好,正是讀書時(shí)。伴著微風(fēng)、暖陽(yáng)、青草、花香,20xx年4月23日“世界讀書日”也如期而至。為了弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的校園氛圍,XX小學(xué)東校區(qū)分年級(jí)舉辦了“我與閱讀有個(gè)約會(huì)”系列讀書活動(dòng)。
一年級(jí)各班全體動(dòng)員,利用班級(jí)微信、釘釘?shù),曬出自己家的讀書角照片,家長(zhǎng)及學(xué)生間交流讀書心得,各班教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)家庭布置好讀書角。通過此次活動(dòng),家長(zhǎng)及學(xué)生意識(shí)到了閱讀空間的重要性,把家庭讀書變得更有儀式感。
二年級(jí)語(yǔ)文組積極籌劃,為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過精心設(shè)計(jì)、用心構(gòu)圖、專心涂色,一張張?jiān)O(shè)計(jì)精美的“閱讀記錄表”精彩呈現(xiàn),既鍛煉了孩子們的動(dòng)手繪圖能力,又培養(yǎng)了高尚的審美情操。
三年級(jí)全體同學(xué)以“書香助力戰(zhàn)疫,閱讀通達(dá)未來”為主題,開展了精品線上讀書活動(dòng)。每一位同學(xué)都參與到了精品閱讀活動(dòng)中。經(jīng)典名著、主題閱讀、歷史軍事、科學(xué)藝術(shù)、人物傳記、天文地理、外國(guó)文學(xué)、古文賞鑒等等無不在閱讀之列;同學(xué)們通過各種形式積極參與班級(jí)精品閱讀活動(dòng)中,通過班級(jí)微信群、視頻分享讀書體會(huì),讀書分享形式也是多種多樣的:好書推薦、讀書小報(bào)、經(jīng)典誦讀、在線交流讀書心得、評(píng)比“最美讀書筆記”等。愉快閱讀,讓孩子在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中獲得知識(shí),得到個(gè)性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。
四年級(jí)開展了“共享悅讀,放飛夢(mèng)想”為主題的讀書活動(dòng)。全體學(xué)生積極參與,一幅幅親子閱讀的場(chǎng)景、一張張風(fēng)格各異的讀書小報(bào),一篇篇工整美觀的讀書筆記,一部部用心制作、別致精彩的`電子現(xiàn)代詩(shī)歌集,奏響了“世界讀書日”的序曲,放飛了孩子天真浪漫的童心。
五年級(jí)的全體學(xué)生開展了“閱讀經(jīng)典名著,品味書香情懷”為主題的線上讀書活動(dòng)。經(jīng)典名著讓孩子們沉浸書中,他們一邊閱讀一邊思考,從不同角度理解書中人物,感悟書中精彩情節(jié),感受文章傳遞出的情感。一份份讀書小報(bào)、一本本讀書筆記,豐富了他們的課余生活;一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書心得,是他們一次次的自我提升和完善。
六年級(jí)利用班級(jí)微信群開展了“誦讀經(jīng)典,致敬英雄”為主題的線上讀書活動(dòng)。當(dāng)孩子們沉浸在閱讀經(jīng)典名著的喜悅中,目光炯炯,神采飛揚(yáng)時(shí),我們會(huì)感受到:經(jīng)典名著對(duì)于孩子心靈的呵護(hù),精神的滋養(yǎng)已如春雨點(diǎn)點(diǎn),溫暖了他們的心靈,打開了他們的美好世界。
世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。我們期待以書聲瑯瑯,來消融風(fēng)雨、戰(zhàn)勝疫情、溫暖人心;我們期待用卷卷書香,來汲取力量、收獲感動(dòng)、歌頌英雄。今后,XX小學(xué)將繼續(xù)深入開展形式多樣的讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生真正享受到讀書的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落!
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)11
4月23日,xx學(xué)院聯(lián)合圖書館開展以“盡享閱讀樂趣,鑄就幸福人生”為主題的文明讀書活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們深入了解“世界讀書日”,培養(yǎng)閱讀興趣,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚傳統(tǒng)文化的閱讀理念,并營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
此次活動(dòng)中,xx學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員首先協(xié)同圖書館老師將圖書歸類,然后進(jìn)行了一分鐘閱讀速度比賽,此舉不僅激起了大家的閱讀興趣,而且讓更多的人享受到樂趣。古人云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,讀書沒有捷徑可走,惟有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,才能提升個(gè)人見解。今天的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是給了同學(xué)們深刻的`啟發(fā),大家決心把每一天都當(dāng)作讀書日,堅(jiān)持閱讀,勤耕不輟。
通過本次活動(dòng),不僅倡導(dǎo)了大家多讀書、樂讀書、讀好書,還有利于提升學(xué)生的人文素養(yǎng),讓書香浸潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心靈。同時(shí),有利于打造和形成“人人愛讀書,讀書育美德”的校園讀書氛圍,讓我們盡情地享受讀書的樂趣吧!
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)12
xx小學(xué)從4月初就啟動(dòng)了為期一個(gè)月的“世界讀書日”主題系列活動(dòng),本次活動(dòng)以“共享書香·快樂閱讀”為主題,學(xué)校師生全體參加,學(xué)生五個(gè)活動(dòng),老師一個(gè)讀書沙龍活動(dòng)。一系列的活動(dòng)讓學(xué)生、老師都感受到讀書的快樂與魅力。讓我們一起來看看本次活動(dòng)師生們的精彩表現(xiàn)吧!
活動(dòng)伊始,學(xué)校利用微信公眾號(hào)平臺(tái)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)組織專題宣傳,向全體師生普及“世界讀書日”的由來、歷史等方面的相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的閱讀方法,發(fā)放讀書倡議書。
廖副校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話,她宣讀了“世界讀書日”活動(dòng)方案,詳細(xì)介紹了活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)大家多讀書,讀好書,善讀書。
班級(jí)圖書角
各班以班級(jí)為單位,開展“人手一本看百本”活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,構(gòu)成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。
好書推薦
遇見一本好書,打開一個(gè)世界。好書可增智,可怡情。在讀書活動(dòng)月開始階段,我們的師生就互相推薦書籍,共同成長(zhǎng)。
親子閱讀
閱讀是提高孩子情感表達(dá)能力和感知力的有效途徑,親子閱讀更能促進(jìn)親子之間的和諧,形成良好家風(fēng),共筑兒童的身心健康成長(zhǎng)之路。
教師讀書沙龍活動(dòng)
閱讀是一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn),而你冒險(xiǎn)的緣由也許是一個(gè)有意思的封面,也許是與你一起閱讀的那個(gè)人,也許是閱讀本身帶給你的那一點(diǎn)感動(dòng)……
本次教師讀書沙龍活動(dòng)圍繞著教育與教學(xué)展開,老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言與大家分享著自己獨(dú)到的見解,可謂精彩紛呈。
讀書,不是一個(gè)一蹴而就的'過程,是緩慢的習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)過。
我們要以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的方式,給予孩子們無形的精神食糧,浸潤(rùn)孩子們的成長(zhǎng)。
以書為種子,在家庭的心田里種一株幸福的花,而最好的時(shí)光是一家人坐在一起,讀書時(shí)只聞花香。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)13
為進(jìn)一步營(yíng)造“愛讀書、多讀書、讀好書、”的氛圍,推動(dòng)“書香校園”“書香年級(jí)”“書香班級(jí)”的建設(shè),近日,xx小學(xué)開展“世界讀書日”主題教育系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造讀書氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏、宣傳專欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、班級(jí)微信群、校園廣播等手段,加強(qiáng)對(duì)師生宣傳“學(xué)校溢滿書香,好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng),營(yíng)造書香學(xué)校氛圍,讓校園充滿書聲書香。
二、精挑細(xì)選,做好圖書推薦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,為師生推薦一批有益書籍目錄。條件好的學(xué)生家庭可以自我購(gòu)買,確保讀書活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí),各班級(jí)建立圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
三、竭誠(chéng)服務(wù),加強(qiáng)讀書指導(dǎo)。為定時(shí)、定量完成讀書任務(wù),教師指導(dǎo)學(xué)生每天不少于30分鐘靜心閱讀,撰寫讀書筆記,引導(dǎo)學(xué)生在讀書中成長(zhǎng)、明理、奮進(jìn),學(xué)會(huì)做人、做事、交往。教師、師生、同學(xué)之間隨時(shí)交流心得,暢談感受。
四、凝心聚力,深入開展活動(dòng)。學(xué)校給家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,利用小手拉大手的`方式,讓學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。同時(shí),積極開展征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦等讀書活動(dòng),以活動(dòng)促學(xué)習(xí),以活動(dòng)促成長(zhǎng)。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)14
篇篇經(jīng)典喚起讀書的熱情;幽幽書香浸潤(rùn)成長(zhǎng)的歷程。4月23日是第xx個(gè)世界讀書日,xxxx在xx屆全民閱讀大會(huì)的賀信中指出“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來,形成愛讀書讀好書善讀書的濃厚氛圍”。xx職業(yè)中專學(xué)校積極響應(yīng)xxxx的號(hào)召,營(yíng)造“愛讀書讀好書善讀書”的'良好氛圍,開展“閱”向未來,云享書“!敝黝}系列教育活動(dòng)。
活動(dòng)開展情況
主題班會(huì)活動(dòng)中,師生一起朗讀經(jīng)典文章,并分別結(jié)合自身閱讀經(jīng)驗(yàn),交流讀書感受,引發(fā)師生情感共鳴,讓師生間擁有更多更廣的共同語(yǔ)言,既拉近了師生之間的距離,向?qū)W生們傳遞榜樣的力量,在師生共同體驗(yàn)的成長(zhǎng)快樂中,讓校園書香四溢。
同時(shí),以本次世界讀書日為契機(jī),我校開展豐富多彩的系列活動(dòng)。學(xué)生通過創(chuàng)作主題手抄報(bào)、黑板報(bào),在心中樹立了“把讀書作為一種生活方式”的理念,讓閱讀成為一種習(xí)慣,有效提升師生文化素養(yǎng),深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。
此次讀書日主題系列活動(dòng),掀起了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚文化氛圍,切實(shí)有效的增強(qiáng)了我校廣大青年學(xué)生的閱讀興趣,為建設(shè)書香校園賦予了豐富的文化內(nèi)涵。
學(xué)校世界讀書日簡(jiǎn)報(bào)15
人間最美四月天,最是讀書好時(shí)節(jié),每一本好書,都是一艘滿載勇氣、感動(dòng)、喜樂和平靜的寶船。源自書本的快樂不該被獨(dú)占,閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個(gè)世界讀書日來臨之際,為吸引更多的同學(xué)加入到“好讀書,讀好書”的行列里來,我校積極開展主題為“書香滿校園經(jīng)典潤(rùn)人生”的第XX個(gè)世界讀書日活動(dòng)。師生們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分享經(jīng)典作品、推薦經(jīng)典閱讀、捕捉閱讀瞬間,撰寫經(jīng)典書評(píng),用自己的方式參與到讀書日的活動(dòng)中來。
一、線上主題班會(huì)分享經(jīng)典
各班主任利用釘釘平臺(tái),召開相關(guān)主題班會(huì),并制定假期閱讀計(jì)劃,向?qū)W生推薦經(jīng)典閱讀書目,以期達(dá)到好書共享共讀的目的。
二、制作好書推薦卡與讀書文摘卡
學(xué)生制作好書推薦卡與讀書文摘卡,摘錄書中經(jīng)典,撰寫閱讀書評(píng),將一本好書內(nèi)化于心,豐富自己的精神世界。
三、記錄閱讀瞬間
用圖片、短視頻等形式,記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書風(fēng)氣的美好瞬間,展示中職學(xué)子的`閱讀風(fēng)采。
閱讀是全人類的一場(chǎng)修行,有書陪伴的日子,內(nèi)心總是會(huì)充實(shí)且溫暖,讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“成為知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力!笆澜缱x書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,促使學(xué)生們從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,讓學(xué)生們的素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!
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