（集合）讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，說到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。你所接觸過的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為更好地完成跨年度和首季“開門紅”計(jì)劃，確保全年計(jì)劃目標(biāo)健康穩(wěn)固發(fā)展，郵儲(chǔ)銀行峽江縣支行認(rèn)真謀劃發(fā)展方向，精心制定營(yíng)銷策略，積極開拓市場(chǎng)份額，全行員工立足實(shí)際，把脈開方，狠抓首季業(yè)務(wù)發(fā)展。
狠抓節(jié)點(diǎn)工作，確保不督導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)20xx—20xx年跨年度個(gè)金營(yíng)銷方案，各網(wǎng)點(diǎn)需按要求達(dá)到進(jìn)度，并對(duì)完成情況及時(shí)通報(bào)，營(yíng)造人人爭(zhēng)先的.氛圍，確保不被督導(dǎo)。
狠抓五項(xiàng)工作，確保不掉隊(duì)。網(wǎng)點(diǎn)根據(jù)縣支行下發(fā)的大客戶名單，將客戶分配至各客戶經(jīng)理維護(hù)，按要求與頻次進(jìn)行維護(hù)和走訪；同時(shí)結(jié)合信貸客戶利率優(yōu)惠政策，做好商貸客戶現(xiàn)金流歸行的專項(xiàng)營(yíng)銷工作，并對(duì)符合條件的商貸客戶，結(jié)合該行本代本優(yōu)惠政策與條件，通過上門走訪或電話營(yíng)銷客戶辦理該行POS機(jī)；做好VIP客戶預(yù)約開卡工作，確保VIP客戶持卡率達(dá)50%以上；動(dòng)員全員力量，大力開發(fā)與營(yíng)銷項(xiàng)目資金，務(wù)必做到一月一項(xiàng)目。
狠抓中間業(yè)務(wù)發(fā)展，確保不落后。以分期為重點(diǎn)，加大信用業(yè)務(wù)發(fā)展，同時(shí)通過分期手續(xù)費(fèi)打折，提高分期收入；抓好代理保業(yè)務(wù)發(fā)展，力爭(zhēng)年銷售保費(fèi)突破20xx萬元；以有效短信為重點(diǎn)，加強(qiáng)短信創(chuàng)收能力，力爭(zhēng)全年短信在網(wǎng)用戶再增20xx戶，短信收入實(shí)現(xiàn)較大突破；強(qiáng)化POS的布放，進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳，爭(zhēng)取峽江80%以上商戶使用該行POS，有效提升手續(xù)費(fèi)創(chuàng)收能力。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為迎接祖國(guó)母親xx歲生日。國(guó)慶節(jié)前夕，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了慶“十一” 親子“百米畫卷贊中華”活動(dòng)。
9月26日下午，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園380名大班幼兒和家長(zhǎng)齊聚在幼兒園內(nèi)，精心構(gòu)思、集體描繪了一幅幅個(gè)性鮮明的精美畫面，共同慶祝祖國(guó)xx歲生日。在百米長(zhǎng)的畫布上，孩子們與家長(zhǎng)密切配合，盡情施展繪畫藝術(shù)才華。孩子們以班級(jí)為單位共同創(chuàng)作一幅長(zhǎng)卷，大家奇思妙想，用形式多樣的繪畫材料，把畫面描繪得絢麗多彩。鮮艷的五星紅旗，雄偉壯麗的天安門、色彩繽紛的氣球……在溫馨、和諧的親子合作氛圍中，一幅幅栩栩如生的畫面逐一呈現(xiàn)。最后，家長(zhǎng)與小朋友和他們自己傾情創(chuàng)作的作品合影留念，同時(shí)將作品懸掛在幼兒園外墻進(jìn)行展示。
據(jù)了解，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園每學(xué)期都會(huì)舉行各種各樣的`有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)親子情、家園情，培養(yǎng)孩子們熱愛祖國(guó)的情感。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所緊緊圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀，共筑書香沁水，奮進(jìn)新征程、閱讀再出發(fā)”主題，開展了世界讀書日宣傳活動(dòng)。鎮(zhèn)綜合文化站、團(tuán)委、婦聯(lián)會(huì)、鎮(zhèn)綜治辦等部門參加了讀書日宣傳活動(dòng)。
這次活動(dòng)以教育引導(dǎo)群眾積極參與全民閱讀，以把“喜迎xx、謳歌新時(shí)代”融入到全民閱讀活動(dòng)中，xx鎮(zhèn)文化站志愿者向群眾講述“讀書日”的由來及活動(dòng)意義，提高大家閱讀興趣，引導(dǎo)大家多讀書、讀好書、好讀書。鼓勵(lì)群眾每天多看一小時(shí)書籍，享受閱讀帶來的快樂�；顒�(dòng)中，鼓勵(lì)群眾閱讀民法典等相關(guān)法律書籍，把讀書與當(dāng)前提升農(nóng)村基層社會(huì)治理能力有機(jī)結(jié)合，不斷增強(qiáng)群眾“尊法、學(xué)法、守法、用法”的'法治觀念，進(jìn)一步提升運(yùn)用法治思維和方式解決問題的能力和水平。
通過開展倡導(dǎo)全民閱讀宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍，倡導(dǎo)群眾多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，讓群眾在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，不斷豐富精神文化生活，提升文化效能，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
讀書是一種習(xí)慣，分享是一種樂趣。為營(yíng)造積極向上的書香校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，第十七小學(xué)開展了“與書同行，點(diǎn)亮童年”讀書日系列主題活動(dòng)，幫助同學(xué)們?cè)陂喿x里遇見更好的自己。
“綠書簽”行動(dòng)
一、二學(xué)年以班級(jí)為單位開展了“綠書簽”行動(dòng)。學(xué)生參與了自制閱讀書簽和在一次性圓紙盤上進(jìn)行古詩配畫等創(chuàng)新性活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精致實(shí)用的小書簽展現(xiàn)了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力。一幅幅意境悠遠(yuǎn)、生動(dòng)鮮活的古詩配畫加深了同學(xué)們對(duì)古詩的理解，體現(xiàn)了他們對(duì)詩意的追尋和對(duì)生活的熱愛。
“我與父母同讀一本書”親子閱讀
三、四學(xué)年開展“我與父母同讀一本書”親子閱讀活動(dòng)。真正的閱讀，是心靈與心靈的碰撞，思想與思想的摩擦，細(xì)細(xì)品味，慢慢細(xì)讀，以書為媒，以閱讀為紐帶，引導(dǎo)更多的家庭與書相伴，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享讀書帶來的`感動(dòng)和喜悅。
讀書小報(bào)制作
五、六學(xué)年開展了讀書小報(bào)制作活動(dòng)。五彩畫筆，繪出讀書美好時(shí)光，色彩明麗、內(nèi)容豐富的讀書小報(bào)，記錄著同學(xué)們的讀書收獲，同學(xué)們?cè)陂喿x與繪畫中品味智慧、提升自我。
圖書館打卡
圖書館作為孩子的第二課堂，有著豐富的文化資源，為孩子享受閱讀、獲取知識(shí)、自主學(xué)習(xí)提供了切實(shí)而有效的平臺(tái)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹奶?hào)召下，紛紛利用課余時(shí)間走進(jìn)圖書館打卡，暢游在知識(shí)的海洋，享受著閱讀帶來的樂趣。
讀書分享會(huì)
為提高同學(xué)們閱讀興趣，各中隊(duì)開展異彩紛呈的“閱讀分享會(huì)”，同學(xué)們將讀書心得、喜歡的語句與在座的老師、同學(xué)一同分享。讀書分享會(huì)，分享的是書籍、是故事，更是自己眼中那個(gè)小小的世界。
與經(jīng)典為友，與博覽同行，筆舞藍(lán)天，說道古今。此次“與書同行，點(diǎn)亮童年”讀書日系列主題活動(dòng)在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的讀書氛圍，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，開闊了大家的視野。用書籍點(diǎn)亮智慧的明燈，讓閱讀成為良好習(xí)慣，讓好書成為同學(xué)們一生的陪伴。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。
讓更多的.人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！低年級(jí)開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動(dòng)；中年級(jí)安排了“讓好書流動(dòng)”“講講我的讀書故事”等活動(dòng)；高年級(jí)則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動(dòng)，讀好書，備好課。為推動(dòng)讀書日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
春日讀書正當(dāng)時(shí)，悠悠書香溢滿園。為了迎接20xx年4月23日第XX個(gè)“世界讀書日”的到來，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。4月XX日，XX市XX小學(xué)開展了“共沐書香，靜享閱讀”世界讀書日主題教育活動(dòng)。
升旗儀式
艷麗的初陽將耀眼的光輝灑滿校園，全體師生在和煦的春風(fēng)中迎來新一周的升旗儀式，五五班中隊(duì)擔(dān)任本次升旗任務(wù)。
國(guó)旗下講話
五五班張XX同學(xué)以“讓書香溢滿人生”為題進(jìn)行國(guó)旗下講話。通過講述革命前輩陳毅爺爺?shù)墓适�，引用世紀(jì)老人冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”的名言，告訴大家人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”�！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀，號(hào)召大家和書籍交朋友。
上周工作總結(jié)
大隊(duì)部曹XX老師針對(duì)上周各班的表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)。對(duì)各班孩子們的'進(jìn)步提出了表揚(yáng)，最后，針對(duì)養(yǎng)成教育提出了新的希望。
主題班會(huì)
升旗儀式結(jié)束后，各班班主任組織學(xué)生開展以“共沐書香，靜享閱讀”為主題的班會(huì)活動(dòng)。分別從世界讀書日的歷史由來、活動(dòng)衍生、各國(guó)開展活動(dòng)情況、目的意義、方法感悟六個(gè)方面引領(lǐng)學(xué)生了解世界讀書日。讓學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)讀書興趣，愛上閱讀。
書香綻芳華，書韻沁人心。通過此次活動(dòng)，全校師生從中獲得啟發(fā)和思考。我校將繼續(xù)秉承“打造書香校園”的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚讀書興趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓每個(gè)孩子都成為書香少年。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
xx小學(xué)從4月初就啟動(dòng)了為期一個(gè)月的“世界讀書日”主題系列活動(dòng)，本次活動(dòng)以“共享書香·快樂閱讀”為主題，學(xué)校師生全體參加，學(xué)生五個(gè)活動(dòng)，老師一個(gè)讀書沙龍活動(dòng)。一系列的活動(dòng)讓學(xué)生、老師都感受到讀書的快樂與魅力。讓我們一起來看看本次活動(dòng)師生們的精彩表現(xiàn)吧！
活動(dòng)伊始，學(xué)校利用微信公眾號(hào)平臺(tái)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)組織專題宣傳，向全體師生普及“世界讀書日”的由來、歷史等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的.閱讀方法，發(fā)放讀書倡議書。
廖副校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話，她宣讀了“世界讀書日”活動(dòng)方案，詳細(xì)介紹了活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，善讀書。
班級(jí)圖書角
各班以班級(jí)為單位，開展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。
好書推薦
遇見一本好書，打開一個(gè)世界。好書可增智，可怡情。在讀書活動(dòng)月開始階段，我們的師生就互相推薦書籍，共同成長(zhǎng)。
親子閱讀
閱讀是提高孩子情感表達(dá)能力和感知力的有效途徑，親子閱讀更能促進(jìn)親子之間的和諧，形成良好家風(fēng)，共筑兒童的身心健康成長(zhǎng)之路。
教師讀書沙龍活動(dòng)
閱讀是一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn)，而你冒險(xiǎn)的緣由也許是一個(gè)有意思的封面，也許是與你一起閱讀的那個(gè)人，也許是閱讀本身帶給你的那一點(diǎn)感動(dòng)……
本次教師讀書沙龍活動(dòng)圍繞著教育與教學(xué)展開，老師們用生動(dòng)的語言與大家分享著自己獨(dú)到的見解，可謂精彩紛呈。
讀書，不是一個(gè)一蹴而就的過程，是緩慢的習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)過。
我們要以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的方式，給予孩子們無形的精神食糧，浸潤(rùn)孩子們的成長(zhǎng)。
以書為種子，在家庭的心田里種一株幸福的花，而最好的時(shí)光是一家人坐在一起，讀書時(shí)只聞花香。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日”，縣圖書館聯(lián)合xx二中共同開展了以“同讀一本書，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的世界讀書日活動(dòng)。希望通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)從“閱讀”到“悅讀”的心靈體驗(yàn)，養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，營(yíng)造書香校園文化氛圍。
此次活動(dòng)從4月xx日開始，為期xx天，在活動(dòng)中，學(xué)生們通過線上關(guān)注圖書館微信小程序“博看有聲”和線下校園內(nèi)看書的形式，聽和看勵(lì)志、感恩、理想信念等類別讀物，實(shí)現(xiàn)共讀活動(dòng)。并為在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們多讀書，讀好書。
通過此次活動(dòng)的舉辦有效地延展了圖書館服務(wù)的`深度和廣度，通過線上線下相結(jié)合的方式，有效地創(chuàng)新了活動(dòng)方式，更好地引導(dǎo)學(xué)生們將讀書作為一種日常習(xí)慣，將閱讀作為一種風(fēng)尚，通過更便捷有效地方式多讀書、讀好書、好讀書。營(yíng)造出濃厚的讀書氛圍，豐富校園課余文化生活。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營(yíng)造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的'獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子們開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的書香氛圍，為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。
在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。
本次的捐書活動(dòng)，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊(cè)，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈(zèng)學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動(dòng)的.展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的書香校園氛圍，德清縣xx鎮(zhèn)第一幼兒園以第xx個(gè)世界讀書日為契機(jī)，組織開展了“閱讀啟迪童心書香浸潤(rùn)心靈”為主題的世界讀書日系列活動(dòng)。
一、品味書香凈化心靈
幼兒園開展了“品味書香”好書推薦分享活動(dòng)，讓濃濃的書香溢滿整個(gè)幼兒園。好書分享推薦會(huì)，讓老師們與書為伴，和經(jīng)典為友，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)了教師間的交流，享受讀書學(xué)習(xí)的快樂。
二、快樂悅讀播種習(xí)慣
在幼兒園，幾乎每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)名為“小書吧”的角落，讓孩子們可以自由、方便地閱讀�！靶伞崩锼械淖x物由老師們精心挑選，并定期進(jìn)行更換，以滿足小朋友不同階段成長(zhǎng)的需要。同時(shí)，教師們還引導(dǎo)孩子們利用餐后和自主游戲時(shí)間開展輪流講故事活動(dòng)，分享閱讀帶來的快樂。
三、親子共讀相伴成長(zhǎng)
為了讓親子一起踏上閱讀的旅程，我們的.活動(dòng)走進(jìn)了每一個(gè)孩子的家庭。教師通過班級(jí)群向家長(zhǎng)們發(fā)出讀書倡議，號(hào)召家長(zhǎng)每天抽半小時(shí)和孩子一起閱讀，讓親子共讀真正成為一種習(xí)慣，讓書香彌漫家園。
讀書活動(dòng)的開展，讓孩子真正沐浴在書香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，有助于孩子養(yǎng)成“多讀書、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒家長(zhǎng)的讀書意識(shí)，分享讀書樂趣，共享讀書的美好時(shí)光，為構(gòu)建“書香校園”打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
清風(fēng)吹落花，書香滿天涯，人間芳菲四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。趁著XX區(qū)教體系統(tǒng)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)“你來我來，閱見未來”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書香滿溢的校園中拉開了序幕。
活動(dòng)一、閱讀，抵達(dá)更豐富的未來
“閱古今，讀未來”，初一的孩子們手捧自己喜愛的書籍，靜心閱讀。走進(jìn)教室，可以看到同學(xué)們或伏案閱讀，或書寫筆記，校園的`每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書的身影。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊�！边�有一些班級(jí)在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們?cè)匠酵度�，連老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華，燦爛文化，經(jīng)典華章，光照古今，連接未來。
263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書推薦人，在“書香浸潤(rùn)時(shí)光，閱讀陪伴成長(zhǎng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書。以閱讀分享的方式傳播知識(shí)，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)，同樣是閱讀于我們的意義。
活動(dòng)二、未來我已來，我是閱讀推廣人
“一書一世界閱讀向未來”，作為閱讀推廣人的語文老師們，用一句句情真意切的讀書推廣語，讓所有學(xué)生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達(dá)更豐富的未來。“民族復(fù)興之號(hào)角已經(jīng)吹響！我們將與書相伴，以書潤(rùn)心，與智協(xié)行，在書海中，豐盈精神內(nèi)涵，讓閱讀，帶我抵達(dá)更豐富的未來！”聽，同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。
在氤氳著濃濃書香的校園，我們一起閱讀經(jīng)典，分享好書。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續(xù)豐盈我們的精神世界。
在國(guó)家“雙減”的大背景下，讀書是課堂教學(xué)的另一種延展，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要手段。此次“你來我來，閱見未來”讀書活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書的良好契機(jī)，我校將繼續(xù)把讀書作為師生每日必做的事情，將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中，把愛讀書的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書香中潤(rùn)澤生命，在朗朗的讀書聲中點(diǎn)亮人生。
最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們捧起書籍，盡情地閱讀吧！
讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人在其童年和少年時(shí)代就應(yīng)深切地感到最有誘惑力的享受是讀書，陪伴好書、有趣而有用的書度過幸福的時(shí)光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書的世界里所獲得的快樂相提并論”。學(xué)生時(shí)代的閱讀積淀決定著一個(gè)人的航向，因此，xx縣第一初級(jí)中學(xué)的班級(jí)讀書活動(dòng)，是推進(jìn)“書香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。
班班置書架，開卷皆有益
全校五十個(gè)班級(jí)都有自己的書架，本本是好書。三年前，吳校長(zhǎng)上任伊始，就提出了“堅(jiān)持閱讀與鍛煉，養(yǎng)好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養(yǎng)健康、博雅、陽光、自信的“六氣”少年。為此，他號(hào)召班級(jí)建立圖書角，豐富圖書數(shù)量種類，把控圖書質(zhì)量，并一再重申不能讓班級(jí)書架成擺設(shè)，把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實(shí)。于是，一初中的`教室里墨墨書香，花香盈室。
周周上閱讀課，真做讀書人
每班每周至少一節(jié)閱讀課，并要求全體學(xué)生彈性地做讀書筆記。習(xí)慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書本交往所引起的情緒高漲就是一個(gè)強(qiáng)大的牽引力，借助這個(gè)牽引力能舉起重量很大的知識(shí)”。幾乎每個(gè)周末下午，學(xué)生們都會(huì)去書架選自己心儀的書，然后找圖書管理員填寫借書記錄卡，回家暢讀一番�？茖W(xué)完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導(dǎo)，給孩子們明確了閱讀目標(biāo)和合理閱讀時(shí)間。看，這些沉醉在書海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的本質(zhì)就是讓一個(gè)個(gè)懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動(dòng)生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚(yáng)帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。
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腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。4·23世界讀書日來臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書館計(jì)劃開展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見”讀書會(huì)。4月xx日下午，首次舉行了“遇見”圖書會(huì)活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。
本次活動(dòng)由全國(guó)高級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(zhǎng)參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認(rèn)識(shí)了“洞洞書”、“布書”等繪本圖書的種類，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的句式構(gòu)成。
精彩的分享過后，溫馨的親子時(shí)光開啟。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹?指導(dǎo)下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng)編，大家在動(dòng)手的樂趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì)活動(dòng)人員的一致好評(píng)。接下來，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書館定期開展“遇見”讀書會(huì)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。
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今年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日”，為激活鎮(zhèn)村文化活力，帶動(dòng)廣大青少年的閱讀熱情，xx鎮(zhèn)積極爭(zhēng)取上級(jí)文化資源，以舉辦讀書日活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大群眾多讀書、讀好書，形成讀書熱潮。為鼓勵(lì)讀者積極參與，增加活動(dòng)的趣味性，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了“兩兩閱讀”“聲臨其境”“百人頌書”“千書漂流”“書聲瑯瑯”“萬人捐書”及“漂流便簽紙”共7項(xiàng)互動(dòng)性強(qiáng)，全員參與的活動(dòng)環(huán)節(jié)。
春暖人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。為倡導(dǎo)全民閱讀理念，4月xx日上午，xx鎮(zhèn)聯(lián)合市委宣傳部、市文化廣電旅游體育局、市圖書館，在xx鎮(zhèn)xx村平安圖書館開展“4.23”世界讀書日主題活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委副書記方xx，黨委委員、紀(jì)委書記曾xx，駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)隊(duì)員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)師生代表，鎮(zhèn)“8090”青年干部等參加。
在“兩兩閱讀”讀書分享會(huì)環(huán)節(jié)中，鎮(zhèn)“8090”青年干部代表和xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們，通過分享閱讀故事，傳遞全民閱讀的理念；在“聲臨其境”環(huán)節(jié)，讀者們組成悅讀隊(duì)和漂閱隊(duì)，通過對(duì)影視經(jīng)典橋段進(jìn)行配音演繹PK，現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆熱烈，掌聲、笑聲不斷。
在“百人頌書”環(huán)節(jié)中，主持人邀請(qǐng)全場(chǎng)讀者起立，在領(lǐng)讀員的領(lǐng)讀下，一起朗讀四大主題詩歌《再別康橋》《青春》《人世間》《熱愛生命》。讀者們情深意切的朗誦，匯成一條撫慰心靈的河流在圖書館內(nèi)飄蕩。
室外的漂流車載滿圖書，大小讀者們紛紛借閱圖書，在便簽紙上寫下閱讀書籍中最有感觸的一句話，再粘貼到漂流車的專屬版上，讓自己的.美好心情與感想隨車漂流，傳遞給下一位有緣的讀書人。
小讀者們積極參與“書聲瑯瑯”有聲讀物錄制環(huán)節(jié)，利用漂流車內(nèi)的錄制設(shè)備，錄制下一首首自己喜愛的詩詞，讓文字發(fā)出聲音，讓閱讀的快樂傳播開去。
為促進(jìn)xx鎮(zhèn)文化振興，xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府聯(lián)合上級(jí)部門、公益團(tuán)隊(duì)、駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)已舉辦多項(xiàng)公益性文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到群眾一致贊揚(yáng)。未來，xx鎮(zhèn)將著眼于群眾精神文化生活的實(shí)際需要，充分利用各類優(yōu)質(zhì)文化資源，創(chuàng)造更多文化交流機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供有力的精神文化保障。
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