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開展讀書活動簡報精華（15篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編精心整理的開展讀書活動簡報，歡迎閱讀與收藏。
開展讀書活動簡報1
20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學(xué)全體師生進行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海，閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書日主題教育活動”。
四年二班的少先隊員們擔任升旗手，他們精神飽滿，步伐整齊。在莊嚴得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。
王主任宣讀讀書節(jié)方案，她提到：“學(xué)校將組織同學(xué)們開展豐富精彩的讀書活動：包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩詞名篇誦寫講活動、“好書有約”最美分享者等活動。評選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等，力求借助活動的'開展，促進書香校園的營造，讓校園書香氣、老師書卷氣、學(xué)生書生氣充滿整個校園�！�
六年級二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：“1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。2、會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成邊讀書、邊思考的習(xí)慣，更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學(xué)們，讓我們拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠�。在世界讀書日到來之際，讓我們一起讀書吧！”
隨后，六年級二班的全體同學(xué)朗誦了詩歌《我讀書，我成長，我快樂》。隊員們飽含深情，歌頌了書悠長的發(fā)展史，書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發(fā)了“這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂”的感嘆，高呼“我讀書，我成長，我快樂”的口號。
包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。
冬夏至春秋，不敢一絲虛度。
長路，長路，啟航就在此處。
開展讀書活動簡報2
4月23日，是一年一度的“世界讀書日”，在這個“讀書人的專屬節(jié)日”到來之際，，為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動，將在學(xué)校院內(nèi)開展活動，全體師生共200余人參加了此次活動。
活動由學(xué)校校長王德瑩主持，闡述了讀書日的由來及活動意義。一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的'力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的人，從而使活動得以深入開展。
通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進全民閱讀，提高全民文化素質(zhì)，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進一步豐富文化生活、推動學(xué)校的建設(shè)，努力營造全校師生讀好書的閱讀氛圍。
開展讀書活動簡報3
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型村居，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第xx個“世界讀書日”到來之際，xx縣xx鄉(xiāng)xx村婦聯(lián)攜手新時代文明實踐站共同組織開展了“世界讀書日，濃濃書香情”全民閱讀活動，引導(dǎo)村民積極參與世界讀書日活動，全面提升村民的文化素質(zhì)。
活動開始，工作人員詳細地從世界讀書日由來、讀書的好處、讀書的方法和閱讀好書、快樂分享這四部分展開對世界讀書日的`介紹，參與者認真的聽取，接著大家在書屋內(nèi)找到自己喜歡的書籍一起閱讀。
大家翻閱著自己喜愛的書籍，漫畫類書籍頗受老年群眾歡迎，兒童教育、心理健康類的書籍深受媽媽們的喜愛。大家一邊學(xué)習(xí)，一邊交流，互相分享學(xué)習(xí)收獲�！拔业暮⒆雍芴羰�，抵抗力弱容易生病，我也不會營養(yǎng)搭配，今天看了工作人員推薦的《給寶寶們做輔食》這本書，很受啟發(fā)，回家我要合理搭配營養(yǎng)，學(xué)習(xí)制作營養(yǎng)豐富的輔食�！鼻皝韰⒓娱喿x活動的村民表示。
據(jù)悉，xx縣xx鄉(xiāng)xx村新時代文明實踐站將繼續(xù)根據(jù)不同年齡、不同需求的黨員和村民群眾的精神文化需求，開展豐富多彩的活動，使新時代文明實踐站在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中發(fā)揮出更加重要的作用。
開展讀書活動簡報4
最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。閱讀是孩子獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法；閱讀能幫助幼兒打開探索未知世界的大門；閱讀是成長的基石，是精彩人生的開始。3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園以“世界讀書日”為契機，開展了系列閱讀活動�？旄S我們的腳步來開啟閱讀之旅吧！
書香傳遞，圖書分享
繪本閱讀作為幼兒語言能力發(fā)展的重要載體，蘊含著豐富的教育價值，對幼兒的成長有著不可替代的作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本，和小伙伴、老師們一頁一頁慢慢分享，輕輕細語交流中，天真浪漫的童言童語，伴著繪聲繪色的情感交流，讓閱讀成為一場快樂的心靈之旅。
書籍，把我們引入一個神奇的世界。
童趣故事，童語世界
聽好故事，讓孩子充滿幸福。講好故事，讓孩子充滿自信。表演好故事，讓孩子勇敢堅強。
家長繪本分享
幼兒故事表演
大手牽小手，閱讀繪未來
孩子們良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長的參與至關(guān)重要。高質(zhì)量的親子共讀，不僅能夠促進和諧的家庭親子關(guān)系，也是讓孩子愛上閱讀的.最好方式。
借“世界讀書日”的契機，以書為媒，以閱讀為紐帶，成為了連接孩子與家長之間親密關(guān)系的橋梁，而每本書里也都留下了孩子與家長的幸福時光。
小書簽，大作用
書簽，是閱讀的陪伴，是書籍的眼睛，是閱讀活動的“美麗之約”。小小書簽，傳遞著一份快樂，記錄著一段故事…
孩子們設(shè)計出的書簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書簽都凝聚著孩子們小小的智慧。
書是無聲的語言
卻述說了山海與愛
書是無盡的畫卷
盡描繪了世界之美
大手牽小手
讓我們用書本
豐富孩子的快樂童年
讓閱讀真正成為一種習(xí)慣、一種樂趣、一種修養(yǎng)
我們一起堅持閱讀吧！
開展讀書活動簡報5
在第xx個“世界讀書日”到來之際，xx鄉(xiāng)各村新時代文明實踐站積極開展以“春暖花開，沐浴書香，閱見美好未來”為主題的讀書活動。
共讀好書，沐浴濃濃書香
在各村農(nóng)家書屋，孩子們紛紛跑到書架前選取自己喜愛的書籍坐到位置上，雙手捧書沐浴在書香的海洋，他們時而哈哈大笑、時而眉頭緊蹙、時而拍手叫絕！在家長和志愿者的輔導(dǎo)閱讀下，年幼的小孩也看得津津有味。
交流分享，閱見美好未來
活動現(xiàn)場，孩子們積極交流自己的讀書經(jīng)歷和體會，分享個人喜愛的書籍、實用的讀書方法和技巧，圍繞讀書如何提升個人的眼界和思維、讀書如何促進自己的.學(xué)習(xí)及與父母間的關(guān)系等交流學(xué)習(xí)體會，現(xiàn)場氛圍溫馨而熱烈。
xx鄉(xiāng)將切實發(fā)揮新時代文明實踐站陣地作用，組織開展形式多樣的文化活動，豐富轄區(qū)群眾文化生活，真正讓文化惠民政策落到實處，促進鄉(xiāng)風(fēng)文明，助力鄉(xiāng)村振興。
開展讀書活動簡報6
春暖花開季，悅享讀書時！為了營造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區(qū)未成年人的課余文化生活，引導(dǎo)廣大家庭注重親子閱讀，在“4·23世界讀書日”即將到來之際，xx市民政局、xx市xx公益發(fā)展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時代文明實踐站聯(lián)合舉辦“讀萬卷書，行萬里路——xx村·關(guān)愛之家世界讀書日”主題活動。
活動開始前，xx村工作人員帶領(lǐng)大家開展“破冰游戲”，讓他們更快地熟悉彼此，并在快樂的氛圍下敞開心扉。xx公益發(fā)展中心的孔老師在室內(nèi)給家長上了一節(jié)“家長課堂”，讓他們懂得家長在未成年人成長教育中的重要性，鼓勵家長將親子閱讀融入教育與生活。
活動正式開始！現(xiàn)場組織了15組家庭，通過“玩書、講書、換書、做書”等多種形式，創(chuàng)造全新的閱讀體驗。
孔老師在向孩子們講述閱讀好處的同時，讓孩子們閱覽立體繪本，通過欣賞各地城市風(fēng)光，激發(fā)孩子們對世界的好奇和探索，種下行萬里路的種子。
之后，工作人員給孩子們分發(fā)童話故事，分組翻閱并自由討論，每組選出一名代表復(fù)述，進而發(fā)展孩子們的邏輯表達能力�！靶⌒⊙菡f家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。
活動隨著有趣的“家庭互動游戲”和“書簽制作環(huán)節(jié)”走向高潮。孩子們腦洞大開，充分發(fā)揮自己的想象力，在一個個小游戲中，激發(fā)了閱讀興趣。
在手工環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。
在美好的親子時光中，提升了親子共處幸福感。
最后，志愿者向孩子們贈送書籍，以書為煤，以閱讀為紐帶，讓書籍流動起來，進一步分享讀書的快樂。
讀書的好處就在于，它以“潤物細無聲”的.方式給予孩子無形的精神食糧，讓他們在讀書中學(xué)會思考、開拓視野、享受生活。此次活動的開展，增長了孩子們的文化知識，促進了親子間的情感溝通，形成了“多讀書、愛讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。
開展讀書活動簡報7
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的'良好社會氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！低年級開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動；中年級安排了“讓好書流動”“講講我的讀書故事”等活動；高年級則進行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動，讀好書，備好課。為推動讀書日活動精心準備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
開展讀書活動簡報8
為進一步傳承國學(xué)文化，感受國學(xué)之美，營造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，結(jié)合本地優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)文化資源，在世界讀書日到來之際，4月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生在省級文物保護單位裴氏祠堂，開展“守望國學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”世界讀書日活動�；顒庸舶ㄕb讀國學(xué)經(jīng)典、參觀裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風(fēng)三部分。
活動中，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下集體誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》、《弟子規(guī)》等，孩子們抑揚頓挫的讀書聲響徹祠堂，周圍古色古香的環(huán)境和裴氏家風(fēng)的厚重文化內(nèi)涵，增加了孩子們對國學(xué)經(jīng)典的`理解，更加真切的感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
xx村新時代文明實踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀裴氏祠堂、文化長廊，系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容，孩子們聚精會神的聽，并不時的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動交流中，進一步加深了孩子們對家風(fēng)家訓(xùn)的理解與傳承。
通過身臨其境、體驗式的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)了青少年對國學(xué)經(jīng)典的熱愛和興趣，增加了對裴氏家風(fēng)家訓(xùn)的理解，進一步形成多讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。
開展讀書活動簡報9
書香滋養(yǎng)童年，閱讀豐富人生。為了培養(yǎng)兒童愛讀書的良好閱讀習(xí)慣，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。4月xx日，xx市xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合新時代文明實踐站，在兒童快樂家園組織開展“書香伴成長，世界讀書日”親子閱讀志愿活動。
在社區(qū)巾幗志愿者的引導(dǎo)下，孩子們挑選了自己喜歡的書籍，和家人坐在一起閱讀，看得津津有味，享受著快樂的親子閱讀時光。一個個親子閱讀的溫馨畫面，增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的`成長留下了美好的回憶，xx社區(qū)的兒童快樂家園里充滿了歡聲笑語。
通過此次親子閱讀志愿活動，不僅讓孩子們和家長收獲了學(xué)到知識的快樂，也增強了孩子與家長之間的交流，促進了親子關(guān)系。今后，xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)將持續(xù)組織開展豐富多彩的親子活動，讓孩子們在快樂中成長，讓家長們在陪伴中受益。
開展讀書活動簡報10
為提高全社會的學(xué)習(xí)力，激勵群眾的讀書熱情，xx鎮(zhèn)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動。
xx鎮(zhèn)對本次“世界讀書日”進行了精心策劃，鎮(zhèn)文化站成立了相應(yīng)的工作小組，并廣泛發(fā)動各村、學(xué)校以及社會力量共同參與“世界讀書日”活動，為活動順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。鎮(zhèn)公共圖書館舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱，安排了工作人員在集鎮(zhèn)街頭舉辦“世界讀書日”宣傳活動。同時，結(jié)合“學(xué)習(xí)強國”活動，組織鎮(zhèn)村黨員干部走進圖書館和農(nóng)家書屋，學(xué)習(xí)時政，捧讀詩書，豐富精神生活，提高理論水平和政策水平。各村農(nóng)家書屋也加大了宣傳力度，安排專人值班，提供了茶水等設(shè)施，方便廣大村民到村開展借閱活動。
4月23，世界讀書日當天，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合xx公司組織的第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來”讀書日系列公益活動開展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動。
活動現(xiàn)場，xx志愿者為學(xué)校捐贈了教學(xué)物資和一萬元現(xiàn)金，并現(xiàn)場參與了小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。比賽中，各個班級的學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的文學(xué)作品，讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悅耳，或聲情并茂，孩子們甚至還用肢體語言，表達自己對經(jīng)典文章的熱愛。此次比賽由xx的.三位志愿者和該校老師擔任評委，評選出了一、二、三等獎，并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩文朗誦比賽的獲代表隊頒獎。最后，xx公司志愿者給該校的孩子們進行了國學(xué)講座。
開展讀書活動簡報11
為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)干群讀書熱情，在第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx鎮(zhèn)開展豐富多彩的讀書活動，營造了濃郁的閱讀氛圍。
在xx村“讀紅色經(jīng)典，憶崢嶸歷程”活動現(xiàn)場，鎮(zhèn)機關(guān)干部和村民們手捧紅色詩詞，或細膩或豪邁，或娓娓動聽或鏗鏘有力地誦讀著，把大家的記憶帶回到那個波瀾壯闊的歷史歲月。一時間，一幕幕崢嶸片段浮現(xiàn)眼前，臺下的群眾也情不自禁跟誦了起來。無獨有偶，xx村的村民們更是把“經(jīng)典誦讀”活動搬到了村委會門前的文化廣場上，他們站成一個方陣，集體誦讀《紅船，從南湖起航》等紅色詩歌，高昂的氣勢、洪亮的聲音，彰顯著干群同心、砥礪前行的奮進姿態(tài)。
xx村開展了“讀農(nóng)書學(xué)農(nóng)技”活動，讀書愛好者們來到農(nóng)家書屋，自覺拿起抹布、拖把打掃起了書屋衛(wèi)生，將書籍重新進行分類、排序、整理，“讀書的環(huán)境干凈整潔了，讀書的熱情也就高漲了�！彪S后，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心工作人員用通俗易懂的語言為農(nóng)戶講解書本上的種植知識，農(nóng)家書屋變得更加熱鬧了，不少村民紛紛走進農(nóng)家書屋，閱讀種子、化肥、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機維修等農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書籍，在農(nóng)家書屋“取經(jīng)”“淘寶”，在“書山”里尋找“致富經(jīng)”。
在xx小學(xué)“做‘護苗·綠書簽’養(yǎng)閱讀好習(xí)慣”活動現(xiàn)場，孩子們帶著各色花朵樹葉，在老師的細心講解下，又粘又剪，在歡聲笑語中，一個個精致的書簽就完成了。孩子們還拿起毛筆，一筆一畫，起轉(zhuǎn)鋒回，字字溢香。“我們通過帶領(lǐng)孩子們制作綠色書簽、練習(xí)書法，激發(fā)了他們的閱讀熱情，培養(yǎng)了他們的動手能力。”xx小學(xué)教師荊玉梅說道。
隨著一系列倡導(dǎo)全民閱讀活動的'展開，書香芬芳已飄散在xx的大街小巷，傳遞溫暖，傳遞力量。下一步，該鎮(zhèn)還將持續(xù)推進全民閱讀，推動文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)融合發(fā)展，大力推行數(shù)字閱讀方式，打造“家門口”的閱讀文化圈，為群眾提供豐富的文化供給，滿足群眾多樣化的精神文化需求。
開展讀書活動簡報12
為了促進教師的閱讀熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升教師素養(yǎng)，營造“書香校園”，昆明八中高20xx屆黨支部于20xx年4月開展了讀書交流系列活動。
活動主要分為三個部分，首先，支部書記張維老師于4月11日在全校升旗儀式及校會上發(fā)表了《生命應(yīng)有書香潤澤》為主題的演講，號召全校師生通過閱讀來充實自己，提高自身修養(yǎng)。
其次，支部的22位教師分別對自己近期完成閱讀的書籍進行了交流。為人父母的老師們偏愛一些家庭教育以及能和孩子一起閱讀的書籍。劉飛老師閱讀完于丹的《門風(fēng)與涵養(yǎng)》一書后感悟到：好門風(fēng)一代代的傳承，能讓我們找到內(nèi)心的'溫暖和屬于自己真正的人生價值。李燕和代敏兩位老師不約而同地選擇了《喂故事書長大的孩子》這一本書，代敏老師從書中學(xué)會了怎樣正確的給孩子選書、念書，而李燕老師更從書中感受到：故事，是用別人的生活來增加自己的體驗。部分老師們利用課余時間和晚自習(xí)通過閱讀增加自己對專業(yè)知識的豐富度：語文老師張維閱讀的《文言文教學(xué)教什么》給張老師指出了文言文教學(xué)的方法和精髓。歷史老師周敏閱讀的《看懂世界格局的第一本書》、英語老師趙堅閱讀的《6A的力量》、政治老師肖云倉閱讀的《一路走來一路讀》既符合各老師的專業(yè)特點和興趣，又能為老師們的教學(xué)內(nèi)容提供素材和方法。也有其他老師選擇了一些小說和暢銷書進行閱讀：全偉老師閱讀了暢銷書《狼圖騰》、趙熙老師閱讀了《解憂雜貨店》、孫穎雯老師閱讀了《砂器》、，毛瑞老師閱讀了《秘密》。雖然工作辛苦，但老師們還是會抽出晚自習(xí)和部分課余時間完成閱讀，良好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成是我們培育書香校園的第一步。
讀書交流會結(jié)束后，大部分老師仍覺得意猶未盡，因此，在各位老師的建議下，我們組建了“共度好書”微信群，好書共讀，天天共享，號召老師們借助集體的力量培養(yǎng)起自己閱讀的習(xí)慣。讀書主題活動雖然告一段落了，但老師們一致認為讀書的好習(xí)慣還要繼續(xù)保持下去，要把良好的習(xí)慣作為提升黨員自我修養(yǎng)的一項基本內(nèi)容。
開展讀書活動簡報13
在第xx個“世界讀書日”到來之際，4月xx日，xx街道xx社區(qū)新時代文明實踐站開展“親子共沐書香強國復(fù)興有我”戶外家庭親子閱讀系列活動，拉近了孩子與父母之間的心靈距離，營造和諧家庭氛圍。
“你笑起來真好看，像夏天的陽光，整個世界全部的時光美得像畫卷……”一首節(jié)奏歡快的兒歌《你笑起來真好看》開啟了閱讀活動，很快大家被輕松的氛圍感染，快樂的舞動起來。家長領(lǐng)讀、孩子點讀，加上動作讀、表演讀、親子配合讀……多種形式的朗讀瞬間帶動全場氣氛，整個活動現(xiàn)場回蕩著讀書聲、歡笑聲！
“兒子今年10歲了，特別愛看書，他長這么大，幾乎每天晚上都是伴書香入睡，沒有特殊情況，每天晚上8點到9點，就是屬于我們約定的親子閱讀時間，在充滿書香氛圍里和孩子一起閱讀，一同感受到‘閱讀的'力量’感覺特別美好，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解”，閱讀之星景xx小朋友的爸爸正在和家長們交流著親子閱讀感悟。
活動中，志愿者為孩子們送上經(jīng)典書籍，家長和孩子們認真閱讀著故事內(nèi)容，品味著一張張美麗的圖畫，一起討論讀書心得，一個個親子閱讀的溫馨畫面，為孩子的成長留下了美好回憶�；顒又羞�穿插了趣味有獎問答活動，孩子們個個踴躍參與，現(xiàn)場氣氛活躍。在讀書分享環(huán)節(jié)，親子們互相推薦讀過的書籍和文章，并講述自己的獨到見解和觀點，收獲了陣陣掌聲。“我很少陪伴我的孩子閱讀書籍，今天這次活動給了我陪伴孩子的機會。因為總是忙碌于自己的工作，很少關(guān)注孩子的閱讀方面，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)當我和我孩子共同閱讀一本書時，和孩子之間就像朋友一樣，又更親近啦！”張子航的爸爸感慨道。
本次家庭親子閱讀活動，以趣味閱讀的方式帶領(lǐng)社區(qū)親子家庭參與閱讀，增進了親子間的互動交流。今后，xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)將繼續(xù)致力于社區(qū)文化建設(shè)和家庭教育工作，希望通過持續(xù)性服務(wù)，在社區(qū)范圍內(nèi)營造良好的閱讀氛圍，教育引導(dǎo)更多家長重視孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進轄區(qū)親子家庭共成長，培育向上向善力量。
開展讀書活動簡報14
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。在第xx個世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)組織開展一系列閱讀活動，為建設(shè)“書香小城”貢獻力量。
為豐富轄區(qū)青少年文化生活，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。4月xx日，xx社區(qū)組織轄區(qū)8名青少年走進社區(qū)圖書室，在志愿者的引導(dǎo)下挑選自己喜歡的書籍。志愿者帶領(lǐng)孩子們一起朗讀，共同探索文章的妙趣，感受語言的魅力和中華文化的.厚重。
4月xx日，xx社區(qū)開展“民族團結(jié)一家親”主題讀書活動。此次活動把民族團結(jié)教育與讀書活動相結(jié)合，邀請少數(shù)民族居民與社區(qū)工作人員共同開展讀書交流�；顒悠陂g大家分享交流了《我心向黨》《紅船精神》等書籍的閱讀體會，進一步理解鑄牢中華民族共同體意識的豐富內(nèi)涵，強化了多讀書、讀好書的常態(tài)化讀書意識。
4月xx日，xx社區(qū)邀請轄區(qū)內(nèi)的老年居民、老黨員參與老年讀書會。在讀書會現(xiàn)場老前輩們分享了《鋼鐵是怎樣煉成的》《父輩的歲月》《平易近人》等書籍，結(jié)合實際生活暢談各自的讀書感想和心得，讓大家深受啟發(fā)和鼓舞，體驗到老有所學(xué)、老有所得的樂趣。
xx社區(qū)此次讀書日系列活動以少年人讀書增長知識、中年人讀書凝聚力量、老年人讀書排遣孤寂為動力，努力推進全民讀書、傳承好書香文化，充分營造書香小城氛圍。
開展讀書活動簡報15
最美人間四月天，正是讀書好時節(jié)。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園氛圍，4月xx日，xx鎮(zhèn)文化站、網(wǎng)信辦到xx中心小學(xué)組織開展了“世界讀書日”主題閱讀活動，引導(dǎo)孩子們從書籍里發(fā)現(xiàn)美妙的世界，讓書香浸潤人生。
活動中，鎮(zhèn)工作人員為每一位孩子發(fā)放了書籍，讓大家能夠靜心閱讀，暢游在知識的海洋里，沉浸在閱讀的喜悅中，提升閱讀能力，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。隨后，鎮(zhèn)工作人員又結(jié)合自身經(jīng)歷，為孩子們上了一堂生動的“校園生活”課，講述自己在大學(xué)的`美好時光，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，努力向上，同時，在孩子們的心里播下一顆夢想的種子，讓種子能夠生根發(fā)芽、茁壯成長。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。下一步，xx鎮(zhèn)將充分發(fā)揮新時代文明實踐站、所，農(nóng)家書屋等優(yōu)勢作用，努力創(chuàng)建各類閱讀平臺，倡導(dǎo)全民閱讀，使書香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價值觀，在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣，為xx鎮(zhèn)社會文明新風(fēng)尚注入持久動力。
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