小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，說到簡報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文1
為深入貫徹落實(shí)_辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等相關(guān)文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，鐘靈街小學(xué)四年級(jí)語文教研組積極探索“雙減”下的作業(yè)優(yōu)化，結(jié)合學(xué)生成長需要，探討以“整本書閱讀”為主題的作業(yè)布置，拓寬學(xué)生的閱讀面，各美其美，美美與共，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
四年級(jí)語文組教師以強(qiáng)化學(xué)生“閱讀”為中心布置課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持閱讀，每天布置約10分鐘的閱讀作業(yè)，由各班一名學(xué)生布置當(dāng)日的.閱讀內(nèi)容，并針對(duì)內(nèi)容提出問題。其他同學(xué)在微信群里回復(fù)互動(dòng)討論，進(jìn)行每天好詞好句的摘抄，加深對(duì)書里內(nèi)容的理解積累。課間、午后、學(xué)習(xí)之余，學(xué)生隨手?jǐn)y本書，隨地閱讀。疫情雖然阻隔了孩子們的牽手，閱讀卻架起了孩子們心靈的橋梁。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。整本書閱讀完成后，各班級(jí)以多種形式暢談讀書樂趣，分享讀書心得。教師和學(xué)生共同交流讀書的收獲，在聽與說中交流互動(dòng)，傾聽與響應(yīng)恰到好處。通過交流，老師把讀書收獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，學(xué)生把讀書方法與讀書收獲聯(lián)系起來，使班級(jí)形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
時(shí)光靜靜流淌，一個(gè)個(gè)美好的故事在孩子們心中悄然綻放。四年級(jí)語文教研組“雙減作業(yè)”之整本書閱讀活動(dòng)的開展，讓孩子們走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)名人，開啟了他們燦爛的童年，在鐘靈街小學(xué)這一方美麗的校園里，每一天都是孩子們的讀書節(jié)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文2
磴口縣第一中學(xué)為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作要求。促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期積極開展了豐富多彩的校園社團(tuán)活動(dòng)。讓更多學(xué)生有挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為了社團(tuán)活動(dòng)有效順利地開展，學(xué)校經(jīng)過綜合考量，最終批準(zhǔn)開設(shè)22個(gè)社團(tuán)，五大塊內(nèi)容，分別為：科技創(chuàng)新類、學(xué)科素養(yǎng)類、運(yùn)動(dòng)健康類、藝術(shù)修養(yǎng)類、語言素養(yǎng)類。學(xué)校通過開設(shè)這一系列的社團(tuán)，使學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長。
《足下生輝》足球社團(tuán)
我校是國家校園足球特色學(xué)校，多次獲得各項(xiàng)賽事獎(jiǎng)勵(lì)，社團(tuán)以推動(dòng)足球的普及和競技水平的提高為目標(biāo)，希望更多的同學(xué)能加入到足球愛好者的行列中來。
《繩采飛揚(yáng)》花樣跳繩社團(tuán)
花樣跳繩社團(tuán)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的注意力，增強(qiáng)自信心，提升承受力；有助于學(xué)生思維能力的拓展，培養(yǎng)學(xué)生的平衡感和節(jié)奏感；能夠讓學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
《扣響青春》排球社團(tuán)
《羽你同行》羽毛球社團(tuán)
羽毛球社團(tuán)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生合作能力和增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，也能使學(xué)生更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，還可以普及到羽毛球知識(shí)、弘揚(yáng)羽毛球文化、培養(yǎng)體育精神。羽你同行，你我同行。
《灌籃高手》籃球社團(tuán)
籃球社團(tuán)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)或生活上的壓力為全�；@球愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。
《造型空間》素描繪畫社團(tuán)
素描是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是一門獨(dú)立的藝術(shù)。不僅能提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和提高整體繪畫水平。
《濃墨重彩》重彩繪畫社團(tuán)
重彩繪畫社團(tuán)致力為學(xué)生探索一條可持續(xù)發(fā)展的道路。開設(shè)內(nèi)容有國畫、重彩畫等，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛好，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的不同繪畫技法。通過這樣的'學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，同學(xué)們既體驗(yàn)到了重彩畫的創(chuàng)作樂趣，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
《筆舞韶華》硬筆書法社團(tuán)
硬筆書法兼顧實(shí)用性和藝術(shù)性，被稱為人的“第二張臉”。不僅能幫助學(xué)生形成正確的書寫習(xí)慣和握筆姿勢(shì)，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心、毅力和審美力等優(yōu)良品格，提升學(xué)生的書寫技能，能寫一手好字受益終生。
《筆墨先鋒》軟筆書法社團(tuán)
筆墨先鋒書法社團(tuán)，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化書法藝術(shù)，規(guī)范學(xué)生的書寫行為，提高學(xué)生的書寫技能，營造濃厚的校園書法學(xué)習(xí)氛圍。為廣大同學(xué)搭建一個(gè)提高書寫能力的平臺(tái)和展示自我的空間。
《韻刻剪藝》剪紙社團(tuán)
剪紙社團(tuán)活動(dòng)提高了學(xué)生的美術(shù)視覺能力，動(dòng)手操作能力和審美能力，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生了的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生通過剪紙學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
《錦繡前程》刺繡社團(tuán)
刺繡社團(tuán)以學(xué)習(xí)為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進(jìn)步，在交流中成長。培養(yǎng)孩子們耐心細(xì)致的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
《音韻之聲》合唱社團(tuán)
合唱社團(tuán)，為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，從最基本的歌唱呼吸訓(xùn)練到各種發(fā)聲練習(xí)，從簡單易學(xué)、朗朗上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進(jìn)地滲透在每次的活動(dòng)之中，從而使學(xué)生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提升。
《輕飛曼舞》舞蹈社團(tuán)
學(xué)生們能夠通過舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)，升華對(duì)藝術(shù)的理解及領(lǐng)悟能力，并借助舞蹈的橋梁大膽自信的表演自我、展示自我、陶冶情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
《弦動(dòng)人心》馬頭琴社團(tuán)
馬頭琴社團(tuán)不但豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。馬頭琴主要可以培養(yǎng)學(xué)生胸懷、堅(jiān)忍、記憶力三大素養(yǎng)。
《博覽群書》閱讀寫作社團(tuán)
通過培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣，喚醒學(xué)生對(duì)真、善、美的追求，并在其過程中讓學(xué)生真正愛上閱讀，為學(xué)生的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。
《聲動(dòng)中國》朗誦播音社團(tuán)
播音朗誦社團(tuán)讓學(xué)生接受中華詩文的文化熏陶，從先哲圣典中汲取精神營養(yǎng)，形成良好道德情操，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，通過朗誦激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、拓展學(xué)生視野、提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和對(duì)作品的欣賞能力。
《博弈人生》圍棋社團(tuán)
圍棋社團(tuán)以陶冶情操,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、解決問題能力以及綜合能力為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。
《人工智能》機(jī)器人社團(tuán)
機(jī)器人社團(tuán)充分彌補(bǔ)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，缺乏實(shí)踐，缺少動(dòng)手機(jī)會(huì)的不足，強(qiáng)有力的鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
《趣味俄語》俄語社團(tuán)
俄語社團(tuán)致力于讓更多的人喜歡俄語，會(huì)說俄語，擴(kuò)大俄語影響力。社團(tuán)活動(dòng)以不同的學(xué)習(xí)主題良好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的積極性，使學(xué)生深入了解了俄羅斯文化傳統(tǒng)，充分營造了俄語知識(shí)的氛圍，讓更多人了解俄語，學(xué)習(xí)俄語。
《百趣物理》物理實(shí)驗(yàn)社團(tuán)
物理實(shí)驗(yàn)社團(tuán)是為了鞏固高中學(xué)生在課堂上學(xué)的理論知識(shí)，在社團(tuán)中來驗(yàn)證和提高。因此社團(tuán)在活動(dòng)中做了初高中十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。更進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手能力和獨(dú)立操作能力。
《化海暢游》化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，通過千變?nèi)f化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，你會(huì)體會(huì)到化學(xué)并非只有繁瑣復(fù)雜，除此之外更多的是神奇奧妙�？梢愿庇^的通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理解化學(xué)理論知識(shí)，可以增強(qiáng)同學(xué)動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及探索未知事物的能力。
《探索奧秘》生物實(shí)驗(yàn)社團(tuán)
生物實(shí)驗(yàn)社團(tuán)利用形式多樣的小組活動(dòng)來鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生的生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力為重點(diǎn)，使各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的需求，讓學(xué)生更多了解生物學(xué)科的新進(jìn)展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。
在“雙減”背景下，社團(tuán)活動(dòng)在緊張的校園學(xué)習(xí)生活中，不僅豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生校園生活增添了絢麗色彩、同時(shí)為學(xué)生搭建了更多成才的平臺(tái)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文3
隨著雙減政策的實(shí)施，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高籃球技術(shù)水平，我校以籃球運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)，在雙減后的課余服務(wù)中開展一系列科學(xué)、有趣、多樣的籃球活動(dòng)，將籃球俱樂部課打造成岑鞏縣第二小學(xué)的特色精品課程。
我們學(xué)校的課后服務(wù)籃球俱樂部由男籃和女籃組成。它根據(jù)孩子們的個(gè)人興趣，在班級(jí)和小組里教他們。在籃球課上，我們學(xué)校選擇專業(yè)的老師進(jìn)行專業(yè)的籃球技能訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)育要求，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練。一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的'身體素質(zhì)和各器官的功能；另一方面也可以彌補(bǔ)學(xué)生體育鍛煉注重發(fā)展下肢而忽視上肢的不足，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在平時(shí)的訓(xùn)練中，孩子們一聽到課后服務(wù)籃球課，就非常感興趣，熱情高漲！由于基礎(chǔ)薄弱，他們的學(xué)習(xí)基本都是從熟悉球開始，然后遵循由易到難循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則。
在老師的悉心指導(dǎo)下，快樂籃球帶給孩子們自信陽光的笑容，帶給老師們熱情活力的空氣，帶給家長們的欣喜，帶給我們學(xué)校欣欣向榮的生機(jī)！快樂籃球，我們值得擁有！
學(xué)校體育組每年都會(huì)定期舉辦班級(jí)籃球比賽，按照3-6年級(jí)設(shè)置不同的比賽項(xiàng)目。每一場學(xué)�；@球賽，操場上的運(yùn)動(dòng)員都很努力，拉拉隊(duì)在場外加油，引得老師、同學(xué)、家長紛紛駐足觀看。這成為岑鞏二小校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
“籃球”是我們學(xué)校的特色課程，孩子們的投球率越來越高。我們將豐富我們學(xué)校的特色體育活動(dòng)，為孩子們呈現(xiàn)不同的精彩和快樂。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文4
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)工作，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，展示該校社團(tuán)活動(dòng)的成果，新學(xué)期一開始，城關(guān)小學(xué)教研處就精心部署社團(tuán)考核相關(guān)工作，為社團(tuán)展示保駕護(hù)航，也為本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開展奠定良好的基礎(chǔ)。
本次社團(tuán)考核分校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)考核兩部分進(jìn)行。考核開始了。校級(jí)籃球社團(tuán)的孩子們熟練地展示著自己的各種技巧；跳繩社團(tuán)的孩子們或雙腳跳，或前后跳，或交叉跳；跳棋社團(tuán)的孩子們?nèi)褙炞⒌貙?duì)弈著，不服輸、不言敗是他們社團(tuán)的信仰；五子棋社團(tuán)的孩子們通過實(shí)際行動(dòng)讓所有人明白：狹路相逢勇者勝，敢于兵行險(xiǎn)招、敢于未雨綢繆就有可能絕處逢生；珠心算教學(xué)作為該校特色教育成果多年來屢獲殊榮。隨著口中數(shù)字落下，一雙雙快手在算盤上熟練撥弄著，轉(zhuǎn)眼間結(jié)果脫口而出，快、準(zhǔn)是他們的目標(biāo)；曳步舞整齊的動(dòng)作、動(dòng)感的旋律讓很多人不由自主地也動(dòng)了起來；監(jiān)軍戰(zhàn)鼓作為非遺文化走進(jìn)了孩子們的社團(tuán)，傳統(tǒng)文化的美在潛移默化中走進(jìn)了孩子們的心中……如果成功有捷徑，那一定是認(rèn)真，社團(tuán)活動(dòng)中孩子們認(rèn)真的樣子就是最美的風(fēng)景。
上學(xué)期，該校除校級(jí)社團(tuán)外，還開設(shè)了44個(gè)班級(jí)社團(tuán)，各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師根據(jù)自身情況和學(xué)情也開展了精彩紛呈的特色社團(tuán)活動(dòng)。精心布置的教室、自信的笑臉、優(yōu)秀的作品都讓我們看到了社團(tuán)活動(dòng)帶給孩子們的改變。僅僅一年的時(shí)間，孩子們?cè)诶L畫方面的進(jìn)步讓人驚嘆。驚嘆之余，也為該校全體教師在社團(tuán)活動(dòng)中的辛苦付出感到驕傲和自豪。一次性紙杯、廢棄的水瓶、落葉在手工社團(tuán)孩子們?cè)诼鋵?shí)節(jié)能環(huán)保。一塊塊普通的橡皮泥在一雙雙巧手地揉捏下，或成小兔或成小鴨……想象力有多豐富，小手就有多靈巧。
最終，經(jīng)過評(píng)審組的現(xiàn)場審核打分和資料審核打分，各年級(jí)組評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
回眸社團(tuán)活動(dòng)過去的一幕幕，在不知不覺中已經(jīng)充實(shí)了大家的校園生活，激發(fā)了孩子們的潛能，張揚(yáng)了他們的個(gè)性特長，讓每一個(gè)人都有了一技之長，提升自身的綜合素質(zhì)。 社團(tuán)考核結(jié)束了，各社團(tuán)向?qū)W校交上了滿意答卷，大家欣喜的同時(shí)也對(duì)接下來的`社團(tuán)活動(dòng)充滿了信心。
社團(tuán)活動(dòng)的開展，是學(xué)校落實(shí)“雙減”政策的具體體現(xiàn)，是老師交給學(xué)生父母最好的答卷。讓學(xué)生的興趣愛好在學(xué)校得以延伸，更讓孩子們的課余活動(dòng)變得豐富且多彩，從而提升了孩子們的學(xué)校生活質(zhì)量，促進(jìn)了孩子們的身心健康發(fā)展。
今后，該校將繼續(xù)利用好“社團(tuán)”這一陣地，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在活動(dòng)中去感悟人生，讓大家的校園文化生活大放異彩！
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文5
作業(yè)原來每天15分鐘，而現(xiàn)在不留作業(yè)。但對(duì)學(xué)生的要求卻沒有放松，留更多的時(shí)間給學(xué)生讓他們更好有針對(duì)性的提升能力，讓他們關(guān)注科技的魅力，教育他們成為一名關(guān)心國家、服務(wù)社會(huì)的人才。有效的減負(fù)，價(jià)值的高效，為國育才，強(qiáng)國有我。
社團(tuán)招新簡報(bào)
——成都市技師學(xué)院社團(tuán)招新活動(dòng)圓滿結(jié)束
經(jīng)過經(jīng)過繁忙的籌備工作，來自成都市技師學(xué)院的15個(gè)社團(tuán)于20xx年9月23日中午向全體20xx級(jí)新生開展招新工作�；顒�(dòng)當(dāng)天，學(xué)院后勤中心前的廣場上熱鬧非凡，每個(gè)社團(tuán)都展現(xiàn)出自己最精彩，最獨(dú)特的一面來迎接新生的報(bào)名和咨詢。各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人和工作人員各就各位，學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的干部和干事也來為各社團(tuán)加油打氣。在廣場地面和蓬傘上擺滿了各社團(tuán)的噴繪和宣傳口號(hào)。即使當(dāng)天有著斷斷續(xù)續(xù)的毛毛細(xì)雨，但也絲毫不影響同學(xué)們對(duì)各個(gè)社團(tuán)的好奇與參與。
的同學(xué)；在場地中央的魔術(shù)社以一張小方桌的近景魔術(shù)表演吸引了眾多同學(xué)的圍觀；無線電協(xié)會(huì)也在本次招新中亮出了自己協(xié)會(huì)的作品，也讓更多的人了解并知道無線電的樂趣；書畫社的書畫帶來一股書寫和畫畫的清風(fēng)，掛在篷傘上秀出別樣的書畫風(fēng)；輪滑社的同學(xué)熟練的運(yùn)用著滑輪從遠(yuǎn)處滑行而來，表演著花式滑輪的藝術(shù)；手工社的將獨(dú)特手工帶到現(xiàn)場進(jìn)行宣傳，自己動(dòng)手做的是一種藝術(shù)和也是寶貴的經(jīng)歷；街舞社在節(jié)目表演的最后展示出了他們精彩絕倫的街舞表演，將報(bào)名參加各個(gè)社團(tuán)鬧熱的`氛圍延續(xù)了下去。
本次招新活動(dòng)為學(xué)校社團(tuán)注入了新的血液，將不斷推動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展壯大，同時(shí)豐富社團(tuán)活動(dòng)也能讓新生的生活更加精彩，在如此的相輔相成中，我院將成為一個(gè)無比生動(dòng)，活力四射的地方。
成都市技師學(xué)院社團(tuán)部
舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動(dòng)作下的肢體語言。通過抒發(fā)感情、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺藝術(shù)。
舞蹈社是由大學(xué)舞蹈愛好者的學(xué)生團(tuán)體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著“展示自我”的宗旨，以“舞之夢(mèng)幻、我心飛翔、舞動(dòng)奇跡、炫舞青春”為口號(hào)，致力于舞蹈在學(xué)院內(nèi)普及，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)，作為職院的一個(gè)學(xué)生舞蹈社團(tuán)，積極配合學(xué)院各種文藝晚會(huì)的演出，為晚會(huì)輸入了大量高質(zhì)量的舞蹈節(jié)目。學(xué)期末如期而至，舞蹈協(xié)會(huì)的工作以即將告一段落，回首本學(xué)期平時(shí)的工作，將作以下工作總結(jié)；
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文6
為了進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，充分發(fā)揮特色社團(tuán)的'作用，讓學(xué)校真正成為每個(gè)孩子成長、進(jìn)步的搖籃，仁壽縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx秋季學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)如期而至。
在“雙減”政策下，我校十分重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，探索適合于學(xué)校特色和學(xué)生發(fā)展需求的特色課程，為此我校開設(shè)學(xué)科拓展班25個(gè)，藝體社團(tuán)班28個(gè)，分別是舞蹈、乒乓球、籃球、田徑、羽毛球、足球、武術(shù)、少兒瑜伽、電腦、美術(shù)、合唱、棋類、毛筆、播音主持、小制作、硬筆書法等。
同學(xué)們依據(jù)自己的興趣愛好以及自身特長，自主選擇課程。我校社團(tuán)活動(dòng)采用“定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容”的原則來開展。伴隨著秋風(fēng)，我校的社團(tuán)活動(dòng)在全體老師的精心籌備下，于20xx年9月17日如期開展起來了！整個(gè)校園處處洋溢著活力和快樂。讓我們來看一看吧！
社團(tuán)活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣，陶冶情操，開闊視野，鍛煉能力，找到自信，發(fā)展特長，收獲成功感和幸福感，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，愿我校的社團(tuán)能越來越好，孩子們能越來越優(yōu)秀！
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文7
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，響應(yīng)國家“雙減”政策，做好課后服務(wù)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為校園文化注入了新的活力。
在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下，四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校依據(jù)“學(xué)生愛好、教師特長、學(xué)校特色”合理安排了五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)，包括攻鼓子、夢(mèng)想課程、藝術(shù)類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團(tuán)活動(dòng)最大程度的優(yōu)化了學(xué)校的特色課程內(nèi)容，提升了學(xué)生的藝術(shù)審美、身體素質(zhì)、文學(xué)修養(yǎng)和動(dòng)手能力，真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處，豐富了學(xué)生的課后服務(wù)內(nèi)容，彰顯了學(xué)校多姿多彩的校園文化。
學(xué)校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學(xué)校體藝與美育教育的整個(gè)過程中，從而讓國家級(jí)非遺項(xiàng)目煥發(fā)出活力。最終達(dá)到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，從小樹立起保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，培養(yǎng)潛在的非物質(zhì)
文化遺產(chǎn)的傳承人，鼓勵(lì)學(xué)生自覺參與“非遺傳承”行動(dòng)，并通過校園帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過社區(qū)影響社會(huì)，從而產(chǎn)生明顯的`社會(huì)效果。
音樂類社團(tuán)本著旨在讓天籟之聲重返校園，對(duì)孩子們進(jìn)行聽覺和樂感的培養(yǎng)，發(fā)展孩子綜合音樂素質(zhì)。
雙減”政策下社團(tuán)活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生們的校園生活，為學(xué)生搭建了五彩斑斕的舞臺(tái)，也為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文8
為落實(shí)國家“雙減”政策，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和書香校園文化建設(shè)，我校利用課外活動(dòng)開展了多樣化的文學(xué)社團(tuán)和小記者社團(tuán)活動(dòng)。從文學(xué)類的安靜典雅，到傳媒綜合類的趣味實(shí)踐，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，充分讓學(xué)生展示自我，彰顯個(gè)性、鍛煉能力，處處展現(xiàn)出后田學(xué)子的青春與活力。
海韻文學(xué)社以一系列豐富多彩的活動(dòng)形式帶領(lǐng)全校師生遨游文學(xué)的海洋，豐富了學(xué)生的校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)了語文教學(xué)改革，帶動(dòng)了學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作水平，也提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，為廣大師生提供了一個(gè)充分展示個(gè)性風(fēng)采的平臺(tái)。文學(xué)社社團(tuán)成立大會(huì)帶給社員們以歸屬感、疫情期間線上飛花令比賽為學(xué)生們提供了一展文學(xué)積累的舞臺(tái)、現(xiàn)場寫作大賽更凸顯出了文學(xué)社社員們的.文學(xué)素養(yǎng)及思想高度……真可謂“遙看群，群英薈萃，論詩詞，詞出不窮�！�
社團(tuán)活動(dòng)的開展，是推進(jìn)“雙減”的一項(xiàng)具體措施，多元化的社團(tuán)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，受到了學(xué)生和家長的一致好評(píng)，給了孩子們一方小小的舞臺(tái)，讓孩子們放飛年少的夢(mèng)想。在豐富有趣的活動(dòng)中，孩子們開闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長，找到了自信！
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，通過千變?nèi)f化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，你會(huì)體會(huì)到化學(xué)并非只有繁瑣復(fù)雜，除此之外更多的是神奇奧妙。可以更直觀的通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理解化學(xué)理論知識(shí)，可以增強(qiáng)同學(xué)動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及探索未知事物的能力。
《探索奧秘》生物實(shí)驗(yàn)社團(tuán)
生物實(shí)驗(yàn)社團(tuán)利用形式多樣的小組活動(dòng)來鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生的生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力為重點(diǎn)，使各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的需求，讓學(xué)生更多了解生物學(xué)科的新進(jìn)展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。
在“雙減”背景下，社團(tuán)活動(dòng)在緊張的校園學(xué)習(xí)生活中，不僅豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生校園生活增添了絢麗色彩、同時(shí)為學(xué)生搭建了更多成才的平臺(tái)。
隨著雙減政策的實(shí)施，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高籃球技術(shù)水平，我校以籃球運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)，在雙減后的課余服務(wù)中開展一系列科學(xué)、有趣、多樣的籃球活動(dòng)，將籃球俱樂部課打造成岑鞏縣第二小學(xué)的特色精品課程。
我們學(xué)校的課后服務(wù)籃球俱樂部由男籃和女籃組成。它根據(jù)孩子們的個(gè)人興趣，在班級(jí)和小組里教他們。在籃球課上，我們學(xué)校選擇專業(yè)的老師進(jìn)行專業(yè)的籃球技能訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，結(jié)合小學(xué)生的.年齡特點(diǎn)和身體發(fā)育要求，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練。一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和各器官的功能；另一方面也可以彌補(bǔ)學(xué)生體育鍛煉注重發(fā)展下肢而忽視上肢的不足，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在平時(shí)的訓(xùn)練中，孩子們一聽到課后服務(wù)籃球課，就非常感興趣，熱情高漲！由于基礎(chǔ)薄弱，他們的學(xué)習(xí)基本都是從熟悉球開始，然后遵循由易到難循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則。
在老師的悉心指導(dǎo)下，快樂籃球帶給孩子們自信陽光的笑容，帶給老師們熱情活力的空氣，帶給家長們的欣喜，帶給我們學(xué)校欣欣向榮的生機(jī)！快樂籃球，我們值得擁有！
學(xué)校體育組每年都會(huì)定期舉辦班級(jí)籃球比賽，按照3-6年級(jí)設(shè)置不同的比賽項(xiàng)目。每一場學(xué)�；@球賽，操場上的運(yùn)動(dòng)員都很努力，拉拉隊(duì)在場外加油，引得老師、同學(xué)、家長紛紛駐足觀看。這成為岑鞏二小校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
“籃球”是我們學(xué)校的特色課程，孩子們的投球率越來越高。我們將豐富我們學(xué)校的特色體育活動(dòng)，為孩子們呈現(xiàn)不同的精彩和快樂。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)范文10
（一）建立長效機(jī)制
探索“雙減”落實(shí)落細(xì)機(jī)制，分層遞進(jìn)落實(shí)，完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，深化教育教改。著力抓好配套措施落實(shí)，家庭、學(xué)校、社會(huì)必須堅(jiān)持協(xié)同、統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)形成推動(dòng)任務(wù)落實(shí)的強(qiáng)大合力。
�。ǘ┲朴喠俗鳂I(yè)設(shè)計(jì)的原則
1、作業(yè)形式多樣化：根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。
2、優(yōu)化題目結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在作業(yè)的過程中遷移舊知識(shí)，內(nèi)化新知識(shí)，鍛煉思維的靈活性作業(yè)的過程是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)新知效果的過程，更是不同階層內(nèi)化理解知識(shí)、探索新知的`過程。
3、從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。每學(xué)期期中、期末共2次統(tǒng)一考試�？荚噧�(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求，科學(xué)把握試題的難度不出偏題、怪題。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化作業(yè)布置研究
以學(xué)科為單位開展深度教研，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)段要求，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，做到一科一案。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新監(jiān)測體系，在“控量”上下功夫。
徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、機(jī)械重復(fù)過多是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的首要任務(wù)。
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