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簡報

小學(xué)足球簡報

時間:2023-04-24 15:18:24 簡報 我要投稿

小學(xué)足球簡報

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧,簡報的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢?以下是小編精心整理的小學(xué)足球簡報,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)足球簡報

小學(xué)足球簡報1

  為促進(jìn)學(xué)生身心健康,提高校園足球水平,南京市曉莊小學(xué)在20xx年10月11日—21日舉行了第一屆“校長杯”足球班級聯(lián)賽。

  為全面落實“雙減”政策,為實現(xiàn)“五育并舉”提質(zhì)增效,豐富校園文化生活,一、二年級進(jìn)行定點射門比賽,對手班級派出一名同學(xué)做守門員。

  四年級進(jìn)行五人制足球比賽,伴隨著夏日的驕陽,藍(lán)天白云綠茵場上,一位位足球小將斗志昂揚,奮力拼搏。接球、傳球、射門。你來我往,精妙的傳球配合,漂亮的帶球過人,每一次進(jìn)攻和防守都扣人心弦,大家你追我趕,表現(xiàn)出不服輸、不氣餒的體育精神,也彰顯了同學(xué)間團結(jié)協(xié)作的'優(yōu)良作風(fēng)以及奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  經(jīng)過激烈角逐,一年級一班、二年級五班,三年級二班、四年級二班分別獲得年級冠軍。校長為年級前三名的班級進(jìn)行頒發(fā)獎狀及獎品。

  球賽已經(jīng)結(jié)束,但賽場精神永續(xù)。通過開展校園足球活動讓學(xué)生們強健體魄、堅韌意志,營造良好的校園體育氛圍,曉莊陶娃們在未來的學(xué)習(xí)生活里,也將繼續(xù)拼搏向上,不斷超越。

小學(xué)足球簡報2

  日前,20xx年德陽市小學(xué)生校園足球冠軍杯比賽在德陽市體育公園圓滿落下帷幕。本次比賽由德陽市體育局、德陽市教育局主辦,來自各區(qū)(市、縣)及市直屬小學(xué)校的48支代表隊800余人參加。

  本次比賽歷時4天,采用抽簽分組,循環(huán)交叉淘汰賽制。經(jīng)過121場緊張激烈的角逐,什邡市北京小學(xué)、北師大什邡附小分獲男、女甲組冠軍,德陽市實驗小學(xué)、德陽市涪江路小學(xué)分獲男、女乙組冠軍,羅江區(qū)深雪堂小學(xué)等9所學(xué)校獲大會體育道德風(fēng)尚獎。

  本次比賽進(jìn)一步提高了我市小學(xué)生的`團隊協(xié)作能力和足球技戰(zhàn)術(shù)水平,充分展示了新時期德陽青少年良好的精神風(fēng)貌,對深化體教融合、推動我市足球青訓(xùn)隊伍建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用,同時也為我市選拔新周期優(yōu)秀足球運動員提供了平臺。

小學(xué)足球簡報3

  當(dāng)天比賽在下午舉行,雖然無關(guān)大局,但是我們還是本著鍛煉隊伍為目的,和三小真刀真槍的拼了一場。雖然結(jié)果不是最重要的,但是我們卻從中收獲了無數(shù)的經(jīng)驗:首先,隊伍整體實力較以前有了很大的進(jìn)步,隊員在控球和配合方面有了明顯的提高;其次隊員在球場的成熟度和節(jié)奏的把控也有了一定進(jìn)步;最后,也是我們現(xiàn)在女乙最難的問題就是二、三年級和四年級融合的`問題,通過這場比賽,我們已經(jīng)初步將三個球隊融合,完成了第一步。他們都參與比賽,即便效果不太好,但是隨著我們教練員不斷的引導(dǎo),相信球隊的磨合很快就會完成。

  女乙的包河區(qū)比賽告一段落,但同時這又是另一個起點,相信在各方關(guān)注下,在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,我們四小的女乙會越來越好,四小足球越來越好!加油四小!加油足球!奧利給!

小學(xué)足球簡報4

  為了增強班級凝聚力,展現(xiàn)學(xué)生們的體育拼搏精神,本學(xué)期,黃城根小學(xué)迎來了第四屆“聯(lián)盟杯”足球聯(lián)賽,比賽前期,體育組的老師們做足了充分的準(zhǔn)備工作,各班級的學(xué)生們?yōu)榘嗉壘脑O(shè)計隊徽,制作加油海報,充分調(diào)動了全體同學(xué)們的參加聯(lián)賽的積極性。

  本次聯(lián)賽面向三、四年級,以相對應(yīng)的班級為單位報名,分為17個隊,本屆賽事同樣規(guī)定,每個班級必須報一名女隊員。上場隊員由4個三年級隊員和4個四年級隊員組成。

  本次聯(lián)賽賽程緊張,競爭激烈,各位班主任老師在場下充滿激情的布置戰(zhàn)術(shù),各班級的助威隊員們更是不留余力的為上場隊員們激情吶喊。

  比賽剛剛開始兩周時間,足球比賽的氛圍已經(jīng)非常濃厚,各班小隊員積極備戰(zhàn),課間賽前商量戰(zhàn)術(shù),賽中完美執(zhí)行,賽后認(rèn)真總結(jié),在接下來的`比賽中,期待各班級足球小將們出色的`表現(xiàn)。

  哪一個聯(lián)盟班級最終將會贏得冠軍呢,讓我們一起拭目以待吧!

  同時,文化周的活動也順利開啟了,有同學(xué)們手繪的隊徽,還有班級里的`小觀眾為的比賽寫的小作文,看著文字就可以感受到賽場上的氛圍,期待各位同學(xué)更多更優(yōu)秀的作品。

小學(xué)足球簡報5

  小小的足球承載著大大的夢想,為積極響應(yīng)國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召,更好地打造足球特色課程,提高教師運用足球開展學(xué)生游戲活動的能力,促進(jìn)足球技能的提升。近日,肥鄉(xiāng)區(qū)第三學(xué)生園組織全園教師開展足球培訓(xùn)活動。活動由足球輔導(dǎo)員對全園教師進(jìn)行足球基本技能培訓(xùn),旨在更好地引導(dǎo)學(xué)生參與足球活動,打下了良好的`基礎(chǔ)。

  1.理論培訓(xùn)

  首先,趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史,結(jié)合自己的專業(yè)知識,給“學(xué)員”們帶來一場生動的理論課。趙老師深入淺出的講解,讓現(xiàn)場氛圍輕松而愉快,讓老師們深刻感受到了足球的魅力。

  趙老師說,學(xué)生足球運動多以游戲的方式進(jìn)行。在活動過程中,學(xué)生可以通過觀察、思考是、判斷等對游戲做出相對應(yīng)的動作以完成相應(yīng)的游戲。因此,足球運動通過游戲途徑可以不斷促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

  2.教師實踐課

  如何將理論轉(zhuǎn)化為實踐,在趙老師的帶領(lǐng)下,老師們進(jìn)行了實踐操作。運用學(xué)生易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規(guī)則來進(jìn)行。球場上的老師們似乎都是一個個孩子,快樂奔跑、追逐......體驗著足球帶來的快樂。

  趙老師告訴老師們一定要進(jìn)行運動前的拉伸運動,趙老師說,運動前的熱身活動可以讓小朋友們在運動時不容易受傷。

  趙老師讓老師們真正開始進(jìn)入足球?qū)嵺`階段。老師們先點球,再進(jìn)行了撥球,先隨節(jié)奏做慢動作,熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下,老師們逐漸掌握了足球的基本技能,大家個個熱情高漲,氣氛十分活躍。

  隨后,趙老師一邊講解一邊師范,游戲化的訓(xùn)練老師們踢球、運球、射門,趙老師設(shè)計了不同節(jié)奏的跑動,結(jié)合粗大運動與精細(xì)運動訓(xùn)練老師們的反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。

  活動結(jié)束

  活動結(jié)束后楊教練帶領(lǐng)老師們再次復(fù)習(xí)了點球、撥球技能,最后進(jìn)行了放松運動,隨著一聲“老師再見”中,結(jié)束了本次足球訓(xùn)練。

  通過本次培訓(xùn),老師們都收獲滿滿,我們將帶著這份收貨和激情,把所有的足球知識通過游戲的方式傳授給學(xué)生園的每一位孩子,讓孩子能夠在足球游戲中得到成長!

  足球從娃娃抓起,不僅是一種運動,也是一種體育文化。學(xué)生園將以培養(yǎng)學(xué)生足球興趣為基點,持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念,尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期,讓我們一起期待學(xué)生足球給我園寶貝帶來的別樣快樂!

小學(xué)足球簡報6

  12月14日,包河區(qū)足球聯(lián)賽的第四場小組賽48中嘉陵江校區(qū)對陣46中正式開賽。微涼的秋風(fēng)絲毫沒有影響雙方隊員們的比賽熱情,他們早早地來到場地進(jìn)行賽前熱身,想要在這片熟悉的綠茵賽場一展風(fēng)采。

  下午四點比賽準(zhǔn)時進(jìn)行,48中嘉陵江校區(qū)率先開球,隨即46中隊員快速上前高壓緊逼,積極展開圍搶,造成對手失誤。46中隊員立即進(jìn)行防守反擊,通過長傳直塞迅速得分。上半場46中隊員通過扎實的基本功以及默契的配合多次進(jìn)球,而48中嘉陵江校區(qū)隊員始終處于被動狀態(tài),被對手連進(jìn)6球后上半場結(jié)束。

  中場休息隊教練主要布置防守策略,人員進(jìn)行調(diào)整,同時強調(diào)讓隊員們享受比賽,學(xué)會比賽,吸取經(jīng)驗。下半場開始,隊員們精神抖擻,積極跑位,奮力拼搶,給予了對手足夠的壓力,積極應(yīng)對每一次的攻守轉(zhuǎn)換。雖然最后大比分0:9輸?shù)舯荣,但隊員們臉上都洋溢著滿足的笑容。因為他們做到的尊重比賽,尊重比賽,尊重裁判,同時在本次比賽中學(xué)習(xí)了很多的實踐經(jīng)驗。

  通過本次足球賽,我校運動員們更加了解了團隊合作的重要意義,在訓(xùn)練過程中,運動員們明白了堅持不懈的道理;比賽時,運動員們體會到了努力拼搏的艱辛;比賽結(jié)束后,運動員們嘗到了勝利的喜悅。也體會了失敗的痛苦。這場比賽,不只是運動員間的'拼搏,也是站在運動員背后的啦啦隊及支持者們之間的博弈,無論是枯燥乏味的訓(xùn)練,還是驚險刺激的比賽,我們都不曾放棄。運動員們不斷努力,堅持向前,他們的成功,是汗水的累積,是努力的結(jié)晶。

小學(xué)足球簡報7

  10月24日上午10:00,本輪包河區(qū)校園足球聯(lián)賽初中男子組迎來一場重頭戲,合肥46中中山路校區(qū)坐鎮(zhèn)主場對陣濱湖四十八小學(xué)。賽前為確保防疫防控要求,本場比賽采取現(xiàn)場無觀眾處理,所有家長不得入內(nèi),運動員和賽場工作人員進(jìn)場前須進(jìn)行測量體溫等要求。

  隨著裁判一聲哨響,比賽開始,雙方球員迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。濱湖四十八小學(xué)開場后采取前場高壓緊逼,積極展開圍搶,46中中山路校區(qū)則通過反守反擊和長傳沖吊,伺機尋找機會。上班場進(jìn)行到20分鐘左右,濱湖48小學(xué)前場斷球后送出一記漂亮的直塞球,創(chuàng)造出機會,前鋒隊員接球后殺入禁區(qū),面對門將的封堵,果斷起腳,但球打在了立柱上,錯過了一次良機。46中中山路校區(qū)則在對方大禁區(qū)外圍不斷嘗試遠(yuǎn)射,威脅著對方球門。半場結(jié)束時,上半場雙方均未敲開對方大門。比賽進(jìn)行到下半場50分鐘左右,濱湖48小學(xué)通過一次大范圍轉(zhuǎn)移球,右后衛(wèi)接球后稍作調(diào)整立即起腳射門,一記勢大力沉的抽射將球打進(jìn),取得領(lǐng)先;隨后46中中山路的隊員們在落后的局面下并沒有放棄,而是放手一搏,展開大舉反攻,通過有效的配合完成了兩腳極具威脅的`射門,但濱湖48小學(xué)守門員發(fā)揮神勇,力保球門不失。最終本場比賽46中中山路小學(xué)在主場未能實現(xiàn)進(jìn)球,以0比1的比分負(fù)于濱湖48小學(xué)。

  雙方隊員在賽后握手示意,互相鼓勵,雙方教練員也對本場比賽隊員們在場上的表現(xiàn)表示認(rèn)可與滿意,并稱贊這是一場高質(zhì)量的比賽,對學(xué)生們有很大的鍛煉價值,培養(yǎng)了學(xué)生們在賽場上頑強拼搏、努力進(jìn)取、團結(jié)合作的寶貴精神。

小學(xué)足球簡報8

  為貫徹落實龍門縣首屆“滿天星”校園班際足球聯(lián)賽要求,豐富校園足球文化,推動學(xué)校體育工作全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持下,龍城第二小學(xué)第八屆“校長杯”校園班際足球聯(lián)賽于20xx年4月6日下午拉開帷幕!

  綠茵場上,運動員們精神抖擻,傳球、過人、射門,配合流暢,為大家呈現(xiàn)了一場場精彩的'比賽。運動健兒年紀(jì)雖小,可實力不薄,個個卯足了勁兒,全力拼搏,充分展現(xiàn)了龍城二小學(xué)生積極進(jìn)取、昂揚向上的精神面貌。

  校園班際足球聯(lián)賽點燃了孩子們對足球運動的熱愛,增強了學(xué)生體質(zhì)健康,提升了班級凝聚力和團隊意識。熱愛不息、奔跑不止,綠茵征程、盡在足下,希望每一個龍城二小的學(xué)子都能在運動場上綻放屬于他們的精彩!

小學(xué)足球簡報9

  12月11日上午,我校和合肥48中男子足球隊展開較量。隨著決賽哨聲的吹響,隊員們展開了激烈拼搶。大家斗志激揚,你追我趕,互不相讓。上半場,我校以0:1暫時落后,但隊員們不甘示弱,頑強拼搏,加強進(jìn)攻,采用防守反擊戰(zhàn)術(shù)。在下半場,我校抓住連進(jìn)兩球,最終2:1獲得了勝利。此次比賽,不僅展現(xiàn)了我校隊員永不放棄的斗志、敢打必勝的信念和勇攀高峰的體育精神,也展現(xiàn)了隊員們積極進(jìn)取、團結(jié)拼搏的.精神風(fēng)貌。

  作為全國足球特色學(xué)校,我校在積極開展“陽光體育運動”基礎(chǔ)上,開設(shè)足球社團,而一年一度的“陽光杯”校園足球嘉年華活動,已成為我校的年度盛事。學(xué)校堅持以人為本,傳承禮儀文明,塑造學(xué)生人格,讓學(xué)生體驗運動激情,感受足球魅力,培養(yǎng)出具有“體育核心素養(yǎng)”的文明學(xué)生,進(jìn)而豐富發(fā)展學(xué)校教育內(nèi)涵,使素質(zhì)教育的思想真正落實到教育實踐中去。

小學(xué)足球簡報10

  10月23日,青年路小學(xué)和蔡崗小學(xué)在葛大店小學(xué)進(jìn)行了小組賽的第三場。涼涼的秋風(fēng)絲毫沒有影響青年路小學(xué)隊員們的比賽熱情,他們早早地來到場地進(jìn)行賽前熱身,想要在這片熟悉的綠茵賽場一展風(fēng)采。

  本次比賽在下午兩點開賽。雙方的隊員斗志昂揚,準(zhǔn)備著賽前的熱身。隨著主裁判的一聲哨響,比賽正式開始。青小的`隊員率先進(jìn)球,比賽的激烈程度又提升了一個檔次。10分鐘后,蔡崗小學(xué)的隊員扳平比分,比賽進(jìn)入白熱化階段。經(jīng)過上半場的對抗,比分定格在1:1。

  經(jīng)過中場的調(diào)整和休息,下半場比賽雙方隊員都展現(xiàn)出來更好的競技狀態(tài)。雙方各有進(jìn)球,當(dāng)然在比賽的高強度對抗中,雙方的球員都出現(xiàn)了一些小失誤。隨著主裁判的一聲哨響,比分最終定格在2:6。

  本次比賽隊員們經(jīng)歷了汗水、淚水的洗禮,經(jīng)受了一次次考驗,任何困難都阻擋不了他們對足球的熱愛和對勝利的渴望,他們憑著堅定的信念,盡心盡力地完成每一場比賽,展現(xiàn)出青年路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。增進(jìn)了青年路小學(xué)和對手學(xué)校之間的感情交流和聯(lián)系,促進(jìn)了青年路小學(xué)足球進(jìn)校園的良性發(fā)展,增強了孩子們學(xué)習(xí)足球的積極性,提升了孩子們足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

小學(xué)足球簡報11

  5月21日,隨著王林校長的一腳開球,合肥市西遞小學(xué)“綠茵賽場展英姿,齊心向黨迎百年”班級足球聯(lián)賽拉開帷幕。為了準(zhǔn)備這次比賽,各班級代表隊進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練,教練員、班主任前后忙碌,積極籌備,只要心無畏懼、熱愛班集體的同學(xué)們都有機會為班級的榮譽而戰(zhàn),沒有上場的同學(xué)們也組成班級啦啦隊,為班級球隊吶喊助威。在比賽過程中,大家努力將自己的水平發(fā)揮到極致,勝負(fù)的結(jié)果已經(jīng)不是重點,重點是學(xué)生們堅韌的毅力、拼搏的汗水、友誼交流的彰顯。各班隊員們在拼搏中凝聚團隊的力量,感受著迎風(fēng)奔跑的英姿颯爽,體驗著足球帶來的獨特魅力與激情。

  在每周三和每周四下午,七、八年級足球社團活動精彩紛呈。在社團指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)帶球、傳球、射門等技能的基本動作要領(lǐng),并相互幫助、相互切磋,共同提高。同時,在社團課程中,指導(dǎo)教師不忘就越位、陣型、戰(zhàn)術(shù)等專業(yè)知識進(jìn)行講解,使大家既能實踐體驗,也具備必要的.理論知識。同學(xué)們還通過觀看比賽視頻、精彩集錦等方式進(jìn)一步增強對足球運動的了解。在社團里,大家對足球運動的興趣越來越濃厚,突出彰顯了學(xué)校對足球的重視和對“五育并舉”的扎實落實。

  在包河區(qū)校園足球聯(lián)賽上,西遞小學(xué)男子和女子足球隊在綠茵場上揮灑汗水,奮力拼搏。這既是對學(xué)校足球運動水平的一次檢驗,更是學(xué)生展示自己足球能力的重要平臺。雖然西遞小學(xué)的球員們技術(shù)不全面,但無論面對的對手是誰,從未畏懼退縮,即便比分落后,也要努力到終場哨聲吹響的那一刻。在勝負(fù)之中,隊員們有歡樂的開懷大笑,也有遺憾的傷心落淚,但經(jīng)過這種高規(guī)格比賽的歷練,他們一場比一場成熟,一天比一天強大!

  在西遞小學(xué),同學(xué)們因為足球而充實,因為足球而快樂,因為足球而成長!

小學(xué)足球簡報12

  9月20日,由敦煌市孟家橋小學(xué)承辦的敦煌市西北片區(qū)校園足球研討交流活動,在孟家橋小學(xué)舉行。來自西關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)和孟家橋小學(xué)下屬各小學(xué)等的校長、教研員、體育教師等20余人齊聚孟家橋小學(xué)操場,觀摩、共享了一場足球特色教學(xué)盛宴。

  活動本著“城鄉(xiāng)間幫學(xué)共享,片區(qū)間互學(xué)共建”的原則,以足球課堂教學(xué)觀摩、足球友誼賽兩部分,研討如何推動校園足球的開展、普及足球知識技能的有效途徑。

  擔(dān)任教學(xué)觀摩的兩位體育教師,在課前都做了充分的`準(zhǔn)備,足球課堂教學(xué)各具特色。他們以激情帶動學(xué)生,讓孩子們在輕松、愉悅的氛圍中,積極感受、大膽表現(xiàn)。大家在互動中,體驗了一把校園足球的魅力。

  友誼第一,比賽第二。足球友誼賽在三所學(xué)校教練員的精心指導(dǎo)和小隊員們的積極配合下,隊隊都有出色的表現(xiàn),賽場上整齊的助威聲成為比賽中的一道亮麗風(fēng)景線。

  此次教研活動既為片區(qū)內(nèi)教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,又促進(jìn)、提高了教師們的教研意識和教研水平,也必將推動我市連片教研活動持久、有效、健康的開展。

小學(xué)足球簡報13

  10月24日下午迎來又一輪比賽,合肥實驗學(xué)校濱湖校區(qū)主場迎接包河區(qū)外國語實驗小學(xué)的來訪。

  下午三點隨著裁判員一聲哨響,比賽正式開始。雙方的球員快速進(jìn)入比賽狀態(tài),展示出高超的腳法、默契的配合和縝密的隊形部署,很快比賽進(jìn)入白熱化階段。當(dāng)比賽剛到五分鐘的時候,我校球員憑借默契的'配合和不可抵擋的速度,拿下本場首分,在場觀眾歡呼聲此起彼伏,響徹秋冬的天空。球員們在場上盡情展示他們的運動激情,觀眾們在看臺上盡情的助威,加油聲不絕于耳,令人熱血沸騰。隨著哨聲的再次吹響,比賽最終在一片歡呼聲中圓滿結(jié)束。

  在本次聯(lián)賽中,球員們不僅展示了運動激情,更展示了“友誼第一,比賽第二”的崇高體育精神。

小學(xué)足球簡報14

  為了進(jìn)一步提高中小學(xué)足球運動水平,增強青少年體質(zhì),推動包河區(qū)的校園足球運動發(fā)展,區(qū)教體局舉辦了“包河區(qū)”校園足球聯(lián)賽。合肥市陽光小學(xué)組建了學(xué)生足球隊參加了小學(xué)甲、乙組的比賽。

  10月23日上午,我校迎來了聯(lián)賽的第三場比賽。對手是主場作戰(zhàn)的師范四小。比賽中,雖是客場比賽,但我校隊員不畏困難,在球場上充分發(fā)揮自己的球技和合作意識,頑強拼搏,奮勇當(dāng)先,賽出了陽光小學(xué)隊員的'風(fēng)采。運動員們生龍活虎,全力以赴,奮力爭先。觀眾席上,更是激情澎湃,吶喊震天。

  在緊張激烈的賽場上,兩校隊員共同發(fā)揚了“團結(jié)、友愛、奮進(jìn)、拼搏”的良好風(fēng)格,弘揚了“更高、更快、更強”的體育精神。嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程,自覺服從裁判,頑強拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。裁判員們堅持公開、公平、公正的原則,恪盡職守,嚴(yán)于律己,嚴(yán)肅賽風(fēng),嚴(yán)格賽紀(jì),確保了足球聯(lián)賽的安全順利進(jìn)行。

  雖然我校遺憾地與勝利擦肩而過,但是一次比賽就是一次鍛煉,相信奮斗的足球少年們在這一次次的鍛煉中將不斷成就自己的夢想。

小學(xué)足球簡報15

  10月24日,包河區(qū)外國語實驗小學(xué)足球隊在濱湖實驗學(xué)校迎來了包河區(qū)足球聯(lián)賽的最后一場比賽。

  包河區(qū)外國語實驗小學(xué)作為一只新組建的隊伍,存在訓(xùn)練時間短,隊員基礎(chǔ)薄弱,師資力量不足等情況,但仍積極參加比賽,隊員們在場上積極跑位,奮力拼搶,展現(xiàn)出良好的競技精神。上半場隊員們奮勇爭先,步步緊逼,給予了對手足夠的壓力,但因為自身的失誤和實力上的差距,大比分落后,在中場休息時,足球教練進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)上的調(diào)整,學(xué)校老師進(jìn)行精神上的鼓勵;下半場,隊員們并未受到大比分落后的影響,反而更加積極的在場上拼搶,貫徹教練的戰(zhàn)術(shù),由于體能不支,多位球員在拼搶中倒地,擦傷了膝蓋,但是沒有一位球員丟掉自己的防守位置,多次破壞對手的進(jìn)攻,下半場只丟兩球,終場哨響時,隊員們并未因大比分輸?shù)舯荣惗鴼怵H,反而興奮的交流著下半場防守成功的經(jīng)驗,隊員們這種積極進(jìn)取的狀態(tài),頑強拼搏的精神,充分體現(xiàn)對比賽和對手的'尊重,展現(xiàn)出包外實中足球隊員們永不放棄的意志品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。

  返校后及時對本次比賽進(jìn)行總結(jié),對于不足之處加以改進(jìn),通過不懈的努力來增進(jìn)自身的技術(shù),不斷提高球隊的水平,在以后的比賽中包外實中足球隊必將取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)足球簡報16

  為全面貫徹落實“雙減”和“五項管理”政策,促使學(xué)生“五育”全面發(fā)展,普及校園足球運動,增強體質(zhì)、磨練意志,培養(yǎng)集體主義精神,助力南明小學(xué)教育教學(xué)工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。20xx年6月13日上午,南明小學(xué)校園足球聯(lián)賽在三校區(qū)足球場如期開賽。

  開幕式上,南明小學(xué)黨總支書記、校長曹鳳英發(fā)表了講話,鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,并為本次比賽首場比賽開球。

  隨著一聲哨響,為期四天足球聯(lián)賽拉開序幕,全校30支代表隊將同場競技,展現(xiàn)班級風(fēng)采!凹佑!加油!……比賽剛開始,場邊啦啦隊已經(jīng)開始較量,加油聲此起彼伏,一浪高過一浪”,球場上,隊員們你來我往,奮力拼搏,著實精彩。比賽已經(jīng)拉開序幕,期待同學(xué)們能有精彩的表現(xiàn)。

  賽場踢出希望,綠茵放飛夢想。本次足球聯(lián)賽的'順利舉行,有力推動了南明小學(xué)體育活動的開展,激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,提升了班級凝聚力,增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,拉進(jìn)了班級間的距離,孩子們在“雙減”政策下收獲了快樂,收獲了成長!

小學(xué)足球簡報17

  為了豐富校園文體生活,提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和足球技術(shù)水平,我校開展了第一屆“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽。11月14日進(jìn)行第一屆“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽開幕式,正式啟動了“校長杯”賽程。顏麗副書記做了賽前動員講話,希望各班級代表隊相互學(xué)習(xí)、加強交流、增進(jìn)友誼,比賽中能夠賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出成績。

  本次比賽包括:兩個趣味項目定點射門和足式保齡球,一、二、三年級每班選取10名運動員參加比賽。六人制足球比賽項目,四、五年級每班派出六名隊員參加比賽。

  首先,進(jìn)行比賽的是一、二、三年級學(xué)生,他們的比賽項目為定點射門,球門內(nèi)設(shè)置不同的`得分區(qū),中間區(qū)域為1分,左右兩側(cè)為2分,每人三次機會。一、二、三年級的男女隊員們蓄勢待發(fā),將小足球穩(wěn)穩(wěn)地放在點球點,握起小拳頭,瞄準(zhǔn)用力將球射進(jìn)球門。

  比賽第二項是足式保齡球,這是一個有技術(shù)性的比賽項目,考驗運動員的射門準(zhǔn)度與力量大小。球門前擺放六個標(biāo)志物,小運動員們需要在點球點踢球,以踢倒數(shù)量進(jìn)行積分。三年級的小運動員們瞄準(zhǔn)標(biāo)志物,用力將球踢出,撞倒啦!

  金秋颯爽,燃情綠茵,通過此次的趣味足球比賽,我校低年級學(xué)生的足球運動熱情高昂,同時也檢驗了陶娃們的足球技能水平,展現(xiàn)了他們不斷拼搏、積極向上的精神風(fēng)貌,為我校今后足球人才的培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ),促進(jìn)了足球賽事活動的蓬勃開展。

小學(xué)足球簡報18

  為了深入貫徹全國青少年校園足球工作會議精神,廣泛開展青少年校園足球運動,提升學(xué)校足球運動水平,促進(jìn)廣大中小學(xué)生健康成長。油坊小學(xué)以班為單位,舉行了足球比賽競賽。

  本次足球競賽由劉小軍校長精心籌劃組織,由胡英俊、丁偉老師的共同認(rèn)真協(xié)作下,我!靶⌒∽闱蚪ⅰ眰,全力以赴、克服困難、挑戰(zhàn)自我,在競爭中堅持團結(jié)、友誼、合作的精神,充分展示了油坊學(xué)子自強奮進(jìn)、團結(jié)一致、積極向上的精神面貌!那就讓我們趕緊來一睹孩子們的風(fēng)采吧!

  中河鄉(xiāng)油坊小學(xué)足球比賽大獲全勝源于學(xué)校以人為本,充分利用延時服務(wù)時段做好學(xué)生社團活動建設(shè),通過精心設(shè)置課程,精心組建隊伍,堅持不懈開展訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展特長水平,提升學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)校體育課程綜合育人水平的.提高,為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展再添實證。足球運動不僅僅是一種文化涵養(yǎng),一種生活品味,更是一種精神境界。足球競賽不僅僅是一場賽事,更是展示我校形象,提升學(xué)生素質(zhì)的一場拉練。

小學(xué)足球簡報19

  12月10日,“包河杯”校園足球聯(lián)賽第一階段小學(xué)男子乙組最后一輪比賽在華山路小學(xué)的主場進(jìn)行,本場比賽的結(jié)果將決定誰將獲得小組出線權(quán)。

  今年的“包河杯”校園足球聯(lián)賽在全市校園足球聯(lián)賽中,首創(chuàng)主客場制。主客場制完全點燃各校足球比賽氛圍,主場作戰(zhàn)優(yōu)勢還是很明顯的,客場球隊隊員從未經(jīng)歷過現(xiàn)場上百名球迷的吶喊助威,頓時緊張了起來,這無形中鍛煉了孩子們的心理素質(zhì),同時將比賽推向了高潮。

  本場比賽,雙方你爭我奪,為球迷奉獻(xiàn)了一場精彩的'比賽,客場作戰(zhàn),守門員的一個發(fā)球失誤直接造成了丟球,師范二小0:1落后,落后的師范二小似乎放下包袱,奮力反擊,無奈把握機會的能力差一些,得勢不得分,久攻之下又被華山路小學(xué)一個快速反擊打進(jìn)一球,最終師范二小0:2負(fù)于對手,失去了包河杯第二階段的參賽資格。

  師范二小作為包河區(qū)校園足球的代表學(xué)校,經(jīng)歷過無數(shù)輝煌時刻,此時此刻必將腳踏實地、奮發(fā)圖強,再續(xù)師范二小的輝煌歷史。

小學(xué)足球簡報20

  為落實立德樹人的根本任務(wù),扎實推進(jìn)“雙減”工作,也為了活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生的課余生活。11月18日塔灣小學(xué)把有著相同愛好的學(xué)生組織起來,開展了多彩的社團文化節(jié)活動,受到了孩子們的歡迎與響應(yīng)。學(xué)校社團活動種類豐富,包含:絲網(wǎng)印刷、球類、八德宣講團、棋類、健美操、體能訓(xùn)練、機器人、航模、合唱、舞蹈、創(chuàng)意美術(shù)等等。

  絲網(wǎng)版畫作為美術(shù)社團引進(jìn)校園,使學(xué)生在校園里感受到傳統(tǒng)印刷與現(xiàn)代印刷技法相融合的.版畫制作過程。孩子們在活動中發(fā)展個性、開啟心智、拓寬視野,提升高雅生活品質(zhì)和審美能力,既調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,又在活動中愉悅身心,從而以充沛的精力投入學(xué)習(xí)中。

  為推進(jìn)校園足球持續(xù)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,學(xué)校面向全體學(xué)生,招募足球社團成員。成立了“塔小獵豹”足球社團。足球社團堅持常年訓(xùn)練,成為塔小最靚麗的風(fēng)景線。塔灣小學(xué)還攜手601所社區(qū)開展了一場精彩的足球友誼賽,孩子們激情追逐足球,就像草原上的一匹匹脫韁的“黑馬”,在足球場上盡情的施展著自己的足球本領(lǐng)。

  為深入培育和踐行社會主義核心價值觀,推進(jìn)落實“中華傳統(tǒng)八德進(jìn)校園”活動,塔灣小學(xué)積極策劃組織開展了“中華傳統(tǒng)八德宣講”活動。八德宣講員們分別以孝悌忠信禮義廉恥為題進(jìn)行宣講,以道德故事、優(yōu)美詩文、思想感悟為主要的宣講內(nèi)容。內(nèi)容闡釋清晰,啟迪深刻。學(xué)校堅持以理服人、以事感人、以德正人的思想,將孝悌忠信禮義廉恥的意識根植學(xué)生心靈——明大德、守公德、嚴(yán)私德。學(xué)生銘記“厚德博學(xué)深耕未來”的校訓(xùn),做社會主義合格接班人。

  孩子們在其他社團活動中也興致勃勃,躍躍欲試。在圍棋社團中孩子們以棋會友,沉浸在圍棋的世界里;機器人社團中孩子們在老師的帶領(lǐng)下發(fā)散思維,將自己的想法轉(zhuǎn)換為實際操作,鍛煉了孩子們獨立思考的能力和邏輯思維能力;孩子們在創(chuàng)意美術(shù)社團中通過表現(xiàn)美的過程發(fā)揮了創(chuàng)造性,玩得開心,畫得快樂。

  塔灣小學(xué)通過社團文化節(jié),組織各項豐富多彩的社團文化活動,全面推進(jìn)“五育并舉”,使學(xué)生們在多彩的社團活動中培養(yǎng)興趣,陶冶情操,開闊視野,鍛煉能力,發(fā)展特長。既培養(yǎng)了學(xué)生自我調(diào)控、挫折承受、環(huán)境適應(yīng)的能力又健全了人格、形成良好的個性心理品質(zhì)。同時培養(yǎng)了學(xué)生們的集體主義精神,及對獨立解決問題的能力,不斷引導(dǎo)“小灣豆們”立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好少年。

小學(xué)足球簡報21

  “特色活動鑄就實驗學(xué)子”是合肥實驗學(xué)校一直秉承的教育理念,學(xué)校把特色活動作為提升學(xué)生整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手。作為“全國校園足球特色學(xué)!保倚3闪⒘诵W(xué)男子甲、乙,女子甲、乙四支校隊,以及一、二年級侯補梯隊。小學(xué)段能夠認(rèn)真落實每班每周一節(jié)足球課,扎實開展每年一次的校內(nèi)足球聯(lián)賽,長期堅持校級足球隊每周至少3次的課后訓(xùn)練。

  足球運動是最能反應(yīng)競技和團隊精神的比賽,既能磨煉意志,又能提高學(xué)生綜合身體素質(zhì)。為了讓校園足球項目進(jìn)一步發(fā)揚光大,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制訂了詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃和訓(xùn)練計劃,合肥實驗學(xué)校逐步形成了合作、拼搏、包容、進(jìn)取的足球精神和足球文化。

  20xx年包河區(qū)“包河杯”校園足球聯(lián)賽如期開展,10月23日小學(xué)男子乙組比賽合肥實驗學(xué)校對陣葛大店小學(xué),比賽在合肥實驗學(xué)校順利舉行。在賽場上球員們充滿激情,拼搶積極,團結(jié)奮進(jìn)一次次的成功搶斷、沉著冷靜的'臨門一腳、守門員每一次靈活的撲救、隊員們之間默契的配合,雙方你來我往,上半場,葛大店小學(xué)憑借一次角球機會成功破門,下半場,隊員們激情滿滿,合肥實驗學(xué)校在上半場落后一球的情況下,孩子們進(jìn)攻勢頭不減,抓住機會吊射破門,最終比分鎖定1:1。

  我們堅信:只要每個隊員心中有夢,通過不斷地努力,一定會取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)足球簡報22

  為了積極推動校園足球的蓬勃發(fā)展,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的青春活力,加強同學(xué)們體質(zhì)鍛煉,提高凝聚力,豐富課余生活,讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自我的平臺,在我校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下,在同學(xué)們的.熱情關(guān)注下,我校校園足球已形成梯隊模式,為將來的足球業(yè)做足儲備。

  同時通過包河區(qū)比賽,孩子們得到很大的鍛煉,也積累了豐富的經(jīng)驗,這是我們孩子第一次參加正規(guī)的比賽,無論輸贏,小隊員們都是拼盡全力踢完最后一分鐘,在與各個校園強隊的交流下,小隊員們每場都在進(jìn)步。

小學(xué)足球簡報23

  12月14日下午,我校男子足球隊參加了包河區(qū)足球聯(lián)賽初中男子組小組賽最后一場比賽,對手是主場作戰(zhàn)的四十六中南區(qū)男子足球隊。由于兩隊實力明顯存在較大的差距,比賽最終毫無懸念的以我隊失敗結(jié)束。雖然輸了比賽,但我們的隊員并沒有垂頭喪氣,仍然樂觀堅強,毫不氣餒,都表達(dá)出了今后要繼續(xù)刻苦訓(xùn)練的決心,爭取不斷進(jìn)步。

  通過這次的包河區(qū)足球聯(lián)賽,我們發(fā)現(xiàn)了自身的`問題,吸取了很多經(jīng)驗教訓(xùn),這對隊員的成長具有重要的作用。我校足球隊由于缺乏小學(xué)足球隊員的輸入,絕大部分隊員都是從七年級才開始接觸足球,所以足球基礎(chǔ)非常薄弱,今后還是要繼續(xù)加強個人技術(shù)的訓(xùn)練,并逐漸提高整體攻防能力,爭取成為具有一定戰(zhàn)斗力的球隊。雖然很難,但我們?nèi)栽趫猿,二十九足球隊,加油?/p>

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