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教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)15篇【必備】
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)1
初夏新立，草木萋萋。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，6月14日，區(qū)教研室郭桂華副主任帶領(lǐng)小學(xué)部各學(xué)科教研員，蒞臨興隆莊街道中心小學(xué)，對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)及教科研等方面的工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)。
督查組成員依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程表，采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式，隨機(jī)聽(tīng)了我校語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等8個(gè)學(xué)科8位老師的`常態(tài)課。各學(xué)科執(zhí)教老師靈活選擇教學(xué)策略，有序、有效地組織學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，在教學(xué)中融入針對(duì)性的訓(xùn)練，教與學(xué)、學(xué)與練十分融洽。
為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，各位教研員在聽(tīng)課的過(guò)程中，仔細(xì)觀察并認(rèn)真記錄授課教師教學(xué)的每一環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的每一細(xì)節(jié)，從教育理念、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面把脈。
聽(tīng)課結(jié)束后，各學(xué)科教研員對(duì)全體老師的備課、教研、作業(yè)、作業(yè)批改以及聽(tīng)課記錄進(jìn)行了認(rèn)真檢查。老師們的備檢材料認(rèn)真、齊全，可以看出每位老師在日常教學(xué)、教研工作中的用心、精心。在教研方面，每位老師都積極參與研討課，在實(shí)踐中總結(jié)、反思、提高。在作業(yè)布置及批改方面，老師們嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，都能做到全批全改、及時(shí)批改和二次批改，每科老師都能有效利用糾錯(cuò)本。在檢查材料的同時(shí)，督查組領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師進(jìn)行了親切交流。
本次教學(xué)督導(dǎo)對(duì)興隆莊街道中心小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新、教師業(yè)務(wù)能力提升提供了有力的引領(lǐng)。學(xué)校將以此督查為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)五項(xiàng)管理，積極落實(shí)“雙減”政策，認(rèn)真貫徹教研室督導(dǎo)組的指導(dǎo)意見(jiàn)，強(qiáng)化教學(xué)管理與課堂管理，激發(fā)教師課堂智慧，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)2
疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我校全體師生積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的重要指示，積極扎實(shí)繼續(xù)開(kāi)展線上教學(xué)。
不忘初心，教研前行
“線上教學(xué)有思路，學(xué)生成長(zhǎng)不耽誤。”各學(xué)科組集思廣益，充分發(fā)揮教研組的智慧，探索了教—學(xué)—評(píng)同步的模式，集體備課出精品，課后反饋?zhàn)ゼ?xì)節(jié)，共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率的方法。
為確保線上授課做到統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一課堂評(píng)價(jià)，我校積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每次教研之前，確定好發(fā)言人和任務(wù)，大家踴躍發(fā)言，積極探討，及時(shí)應(yīng)對(duì)線上授課中的問(wèn)題。
非常之時(shí)，非常之舉
“疫”起學(xué)習(xí)，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學(xué)生的每一次互動(dòng)，每一個(gè)字跡，每一道題目，每一個(gè)段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的`語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)。疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。
老師分發(fā)試卷的身影，屏幕后她們虔誠(chéng)認(rèn)真工作的身影是那樣美麗！
師者如微光，照亮學(xué)子前行之路
我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課，還要對(duì)班級(jí)體“細(xì)心”進(jìn)行管理，“暖心”做好家校合作的服務(wù)，“齊心”戰(zhàn)勝疫情四個(gè)方面展開(kāi)。班主任時(shí)刻關(guān)注線上學(xué)生學(xué)習(xí)的一言一行，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和提醒。關(guān)懷學(xué)生，安撫情緒，家校合作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。讓我們堅(jiān)持不懈，攜手并肩，為邁上新的臺(tái)階而努力拼搏！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)3
突如其來(lái)的疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏，也讓許多行業(yè)都按下了暫停鍵。但是對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)生的成長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)橐咔榈耐蝗怀霈F(xiàn)而暫停。xx小學(xué)英語(yǔ)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下凝心聚力攻克時(shí)艱，線上教研別樣精彩！
xx月xx日下午2點(diǎn)全校14名英語(yǔ)教師如約相聚“云端”，聚焦線上教學(xué)工作、共研有效舉措。首先，各年級(jí)備課組長(zhǎng)圍繞“線上教學(xué)如何有效開(kāi)展”“線上作業(yè)怎樣高質(zhì)量布置與高效批改”“開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)如何結(jié)合線上”，提供了切實(shí)的.做法、鮮活的實(shí)例以及參照的樣本�！熬�上學(xué)習(xí)”有組織、有計(jì)劃、有反饋，教師主導(dǎo)、學(xué)生主修、家長(zhǎng)監(jiān)督。隨后，教導(dǎo)處浦亞琴老師提出：提高“易加學(xué)院”平臺(tái)使用率，同年級(jí)資源共享，并鼓勵(lì)即將代表我校參加區(qū)青年教師基本功比賽的四位老師積極備賽，爭(zhēng)取滿意的成績(jī)。最后，大家圍繞四下Unit8Storytime第一課時(shí)課內(nèi)外融合閱讀展開(kāi)討論，為參加十年以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的洪瑜婷老師出謀劃策。
“停課不停學(xué)”線上教研還在延續(xù)，盡管隔空，但我們家校師生跨越時(shí)空，“疫”起學(xué)習(xí)，讓教育更加精彩！每一粒種子都值得期待，每一朵花開(kāi)都不負(fù)春天！讓我們一起珍視這個(gè)春天的“疫”樣課堂，享受這個(gè)春天的別樣精彩吧！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)4
近日，面對(duì)我縣因疫情靜默管理不能開(kāi)展線下教學(xué)的現(xiàn)狀，X縣XXX小學(xué)高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)。教師們秉持教書(shū)育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)樨?zé)任，所以陪伴。在這個(gè)特殊的時(shí)段里學(xué)校教師運(yùn)用特殊的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)傳真知，春風(fēng)化雨育良才”的教學(xué)目標(biāo)。10月8日線上教學(xué)首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的新模式。
烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住秋天的來(lái)臨。突發(fā)的'疫情對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一次考驗(yàn)，也是一次成長(zhǎng)和歷練。XXX小學(xué)全體教師將堅(jiān)持立德樹(shù)人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展保駕護(hù)航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)5
因新冠疫情的影響，自10月8日起，XX縣中小學(xué)、幼兒園暫停線下教育教學(xué)活動(dòng)，為了確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”，我校根據(jù)阜陽(yáng)市教育局下發(fā)的《阜陽(yáng)市中小學(xué)校線上教學(xué)工作指南》的要求，停課期間制定線上課程表，通過(guò)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容為小學(xué)1年級(jí)至6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)、眼保健操、體育大課間等，加大的豐富了學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的空間，學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)市統(tǒng)一課表安排學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)。又利用微信、釘釘教學(xué)等輔助軟件，使家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同參與到線上線下教學(xué)組織活動(dòng)中。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都在忙碌中度過(guò)，各司其職，各盡其責(zé)。
每位教師都按照課程表的安排，利用微信群或者釘釘群提前推送各學(xué)科的`課堂教學(xué)視頻和向?qū)W生發(fā)出聽(tīng)課打卡信息，確保班級(jí)的每一位學(xué)生都能按時(shí)到課。并且做到和學(xué)生同步聽(tīng)課做聽(tīng)課筆記。課畢，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量地有針對(duì)性地布置家庭作業(yè)，并發(fā)布在釘釘群，及時(shí)批閱作業(yè)，并將作業(yè)上交和批閱情況，及時(shí)地反饋到班級(jí)釘釘群和每一位家長(zhǎng)、學(xué)生。做到了有安排、有組織、有監(jiān)督，有反饋，使線上教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。班主任群主能和課任教師密切配合，協(xié)助科任教師，組織學(xué)生開(kāi)展釘釘群的教學(xué)活動(dòng)。
疫情雖仍在，學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施，確保了學(xué)生在家也能收獲知識(shí)，在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)6
為了規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，為強(qiáng)化我校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，保證教育質(zhì)量的`順利完成，李口南中心小學(xué)教導(dǎo)處于20xx年6月18日下午進(jìn)行了一次全校范圍的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
本次檢查工作中，對(duì)我校各任課教師的個(gè)人備課上課、計(jì)劃進(jìn)度、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、班主任安全工作等情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
總體上看，大多數(shù)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足，課型齊全，亮點(diǎn)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。
針對(duì)本次檢查發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，在今后的教育教學(xué)工作中我們會(huì)及時(shí)改進(jìn)，教導(dǎo)處會(huì)及時(shí)再跟蹤再檢查，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效教學(xué)建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)7
2022年9月18日，XXX市突發(fā)疫情，XX縣實(shí)行靜默管理，讓九月的校園按下了暫停鍵。在這特殊時(shí)期，XX縣教育局按照上級(jí)教育主管部門的要求，全面部署線上教育教學(xué)工作任務(wù)，及時(shí)啟動(dòng)線上教學(xué)預(yù)案，師生再次攜手相聚云端。全體教師充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化教學(xué)手段，保障學(xué)生在特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，減時(shí)不減質(zhì)”的目標(biāo)，向孩子們輸送著一堂堂隔空不隔愛(ài)的精彩課堂。
一、制定方案明確方向
在接到靜默管理緊急通知后，縣教育局迅速響應(yīng)，要求全縣各級(jí)各類學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)實(shí)施方案，以“五育并舉、提質(zhì)增效”為行動(dòng)策略，編排了線上授課課表和作息時(shí)間，并及時(shí)下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，使教師、學(xué)生及家長(zhǎng)明確線上教學(xué)的方向。
二、線上教學(xué)效果不減
各校采取“教師推送教學(xué)內(nèi)容+學(xué)生觀看共享課堂+教師和學(xué)生互動(dòng)+教師評(píng)價(jià)、批改和答疑”的線上教學(xué)模式，在線教師通過(guò)空中課堂、互動(dòng)課堂、中小學(xué)智慧云平臺(tái)并利用微信群、釘釘軟件、騰訊會(huì)議等信息網(wǎng)絡(luò)組建起學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)空間。9月26日，縣政府副縣長(zhǎng)馬寶晶蒞臨教育局線上開(kāi)課監(jiān)測(cè)指揮平臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，教育局局長(zhǎng)、主管業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)、業(yè)務(wù)科室人員、教育進(jìn)修學(xué)校教研員深入各校班級(jí)直播群，進(jìn)行線上教學(xué)監(jiān)測(cè)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決、及時(shí)跟蹤，建立了完善的巡課制度，為線上教學(xué)的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。
三、線上共研云端共進(jìn)
線上教學(xué)期間，各學(xué)校定期開(kāi)展線上教研，圍繞線上教學(xué)研判備課設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、增質(zhì)提效等方面內(nèi)容，對(duì)新《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流；同教研組教師匯報(bào)教學(xué)情況，對(duì)共性問(wèn)題開(kāi)展專題研討，對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行特殊處理，實(shí)現(xiàn)云端經(jīng)驗(yàn)分享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)化的線上教學(xué)方式。
三、及時(shí)關(guān)注跟蹤指導(dǎo)
每天線上教學(xué)結(jié)束后教師們?cè)俅尉奂贫�，大家�?duì)直播課堂各抒己見(jiàn)。包保領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本組的線上教學(xué)工作做全面總結(jié)，同時(shí)對(duì)第二天的教學(xué)提出可行性意見(jiàn)和合理化建議，在智慧得碰撞和深度的思考中提升了教師的專業(yè)能力。當(dāng)日課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，在線教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高了線上教學(xué)實(shí)效，確保了線上教學(xué)效果。
四、綜合學(xué)科百花齊放
在落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)德育、體育、美育、勞動(dòng)、心理健康等教育工作。把疫情主題下的社會(huì)生活實(shí)況轉(zhuǎn)化為課程資源，積極組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育、疫情防控教育，要求學(xué)生合理規(guī)劃作息時(shí)間，努力完成當(dāng)下學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步將“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。
五、家校溝通攜手連心
疫情擋不住秋天的步伐，時(shí)空隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及學(xué)生科學(xué)防疫的.意識(shí)，豐富學(xué)生居家活動(dòng)形式，呵護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。各學(xué)校多次召開(kāi)了特殊的“線上家長(zhǎng)會(huì)”，熱情的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)線上簽到，與學(xué)校同在“云端”并肩奮斗，引導(dǎo)孩子科學(xué)防疫，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，共同見(jiàn)證孩子們的健康成長(zhǎng)。
上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。相信在XX教育人的共同努力下，在全縣人民的通力配合下，我縣教育工作者將不斷創(chuàng)新教學(xué)思路，提高教學(xué)方法，完善教學(xué)方式。讓我們共“課”時(shí)艱，不負(fù)韶華，為XX教育創(chuàng)造更美好的明天。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)8
教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，夯實(shí)教師基本功，提升教師教學(xué)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。20xx年1月7日——11日，三門坡鎮(zhèn)中心小學(xué)組成了以陳則民校長(zhǎng)為首的教學(xué)常規(guī)工作檢查小組，對(duì)一個(gè)學(xué)期全鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查。
本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容主要有：學(xué)校工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度的制定和落實(shí)情況；教師的“三冊(cè)”使用情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。
陳則民校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)檢查組對(duì)每位老師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查。
檢查小組成員在一絲不茍地查閱著各項(xiàng)作業(yè)。從作業(yè)的數(shù)量到字體的'規(guī)范，從教師的批改到錯(cuò)題的訂正，不敢有絲毫懈怠！
老師們的備課態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，教案有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每個(gè)單元都有單元計(jì)劃及課時(shí)安排。絕大部分老師都有教學(xué)反思，板書(shū)設(shè)計(jì)等。
學(xué)生的作業(yè)，教師的批改，在本學(xué)期都有明顯進(jìn)步！學(xué)生們普遍書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確率高。教師們批改都很用心，錯(cuò)題訂正也很及時(shí)，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，起到督促和引導(dǎo)的作用。
教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)。通過(guò)這次檢查，進(jìn)一步明確了學(xué)校常規(guī)工作要求，引導(dǎo)教師在平時(shí)工作時(shí)注意改進(jìn)教學(xué)方法，以適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)9
20xx年12月10日上午，xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園迎接了區(qū)教育局辦公室郭老師和李老師進(jìn)行園內(nèi)督導(dǎo)檢查工作。
首先，督察組成員對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行了巡查，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)、查閱臺(tái)賬等方式對(duì)我園各項(xiàng)工作，尤其是疫情防控期間的安全工作進(jìn)行了全方位的了解。接著到保健室查看了防疫各項(xiàng)資料，并對(duì)疫情工作中需要加強(qiáng)和完善的`地方，提出了寶貴的意見(jiàn)。接著查看了各個(gè)樓層的安全出口、滅火器等消防設(shè)施，戶外大型玩具的檢查記錄，詢問(wèn)了疫情防控期間的消毒措施，對(duì)我園安全工作的扎實(shí)開(kāi)展給予了充分的肯定，并提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。
最后，督查組實(shí)地查看食堂環(huán)境，了解了食堂人員的健康狀況、規(guī)范化操作、食品48小時(shí)留樣、倉(cāng)庫(kù)管理、食堂消毒及食堂人員晨檢等情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)食堂安全管理，提出了可行性意見(jiàn)。
此次督導(dǎo)檢查，對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)既是一次檢閱，更是一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。我園將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)要求，不斷創(chuàng)新，為幼兒營(yíng)造安全、溫馨的活動(dòng)環(huán)境，為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)10
線上課堂可以跨越時(shí)空，讓師生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，足不出戶就能進(jìn)行實(shí)時(shí)而快捷的交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)。自“停課不停學(xué)”工作以來(lái)，師生們開(kāi)展線上教學(xué)已有1個(gè)多月了，各學(xué)科教師緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用多樣的網(wǎng)絡(luò)手段，沖破時(shí)空限制，讓學(xué)生在家就能安心學(xué)習(xí)，做到防護(hù)、教學(xué)兩不誤，確保疫情期間復(fù)課工作扎實(shí)開(kāi)展，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響。
每周，各學(xué)科教師都做好線上學(xué)習(xí)和作業(yè)提交人數(shù)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)學(xué)校匯總，了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)跟蹤，及時(shí)落實(shí)，確保人人參與線上學(xué)習(xí)，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
老師雖然不是沖往前線的戰(zhàn)士，但卻是孩子健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾，瞧！這是他們認(rèn)真工作的身姿，真迷人！
同學(xué)你知道嗎，認(rèn)真學(xué)習(xí)的你最可愛(ài)！
除了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德教育也不落下，瞧！安全教育、勞動(dòng)教育、疫情下的.心理干預(yù)，同學(xué)們學(xué)得多認(rèn)真。
你們知道嗎，同學(xué)們，為了迎接你們回校，老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力準(zhǔn)備著！
停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)，相信經(jīng)過(guò)我們的努力，在全國(guó)抗疫期間，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式。線上教學(xué)在繼續(xù)，師生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過(guò)去，我們相約在美麗的校園里。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化，客觀公正評(píng)價(jià)教師們教學(xué)工作實(shí)績(jī)，加大對(duì)雙減政策的落實(shí)。5月14日，紅星路小學(xué)萬(wàn)峰林校區(qū)開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查暨創(chuàng)新作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
本次檢查評(píng)比活動(dòng)由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層干部和各學(xué)科組長(zhǎng)組成。檢查工作開(kāi)始前，學(xué)校分管校長(zhǎng)對(duì)檢查組成員進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了檢查要求，明確了責(zé)任分工，檢查成員分組分別對(duì)每位教師的常規(guī)、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查和評(píng)比記錄。
5月14日下午，檢查組在支部活動(dòng)室對(duì)本次教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查進(jìn)行了反饋，反饋會(huì)上黃仕鮮校長(zhǎng)就教師常規(guī)教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)以及行政推門聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
她指出教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足；每位教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程較清晰。全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí)；個(gè)別的教師的備課書(shū)寫(xiě)字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清楚，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，圖文并茂，練習(xí)適當(dāng)，有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)，單元檢測(cè)分析表填寫(xiě)詳細(xì)。各學(xué)科教師的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，有批注且對(duì)部分潛能學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的面批。不難看出，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我校教師做了大的.工作和努力。
黃校長(zhǎng)也指出本次檢查中存在的問(wèn)題，個(gè)別教師的備課過(guò)于簡(jiǎn)單，不能體現(xiàn)教師的教學(xué)過(guò)程，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，教案中實(shí)用的語(yǔ)欠缺，教學(xué)后記的質(zhì)量不高，個(gè)別教師的書(shū)寫(xiě)應(yīng)注意。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)12
3月9日下午，在市文明辦高處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，市文明辦市教體局，縣文明辦縣教體局聯(lián)合對(duì)我校鄉(xiāng)村少年宮工作認(rèn)真進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查。
在教體局徐學(xué)紅副局長(zhǎng)的陪同下，檢查組一行十人對(duì)我校少年宮建設(shè)和工作開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細(xì)的督導(dǎo)檢查。首先，我校莫莉華校長(zhǎng)引領(lǐng)著檢查組對(duì)我校少年宮場(chǎng)地器材進(jìn)行了實(shí)地觀摩，檢查了音樂(lè)室、舞蹈室、圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)畫(huà)室、棋藝室、手工制作室、留守兒童活動(dòng)室、道德講堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等少年宮的活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)我校的少年宮硬件建設(shè)工作表示贊許。然后，各級(jí)檢查人員齊聚會(huì)議室，聽(tīng)取了莫莉華校長(zhǎng)關(guān)于開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理使用情況匯報(bào)，并對(duì)有關(guān)少年宮的各項(xiàng)文檔認(rèn)真查閱，不時(shí)指出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。最后，市文明辦高處長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前少年宮工作的開(kāi)展情況做了總體說(shuō)明，提出了今后工作開(kāi)展的方向和重點(diǎn)：
一是對(duì)我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作給予了充分的肯定和高度評(píng)價(jià)；
二是希望學(xué)校進(jìn)一步完善設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)；
三是一定要高度重視開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中、活動(dòng)后所取得的效果。
莫校長(zhǎng)表示我校少年宮將秉承“給孩子幸福、給家長(zhǎng)喜悅、給社會(huì)良好的.回報(bào)”的宗旨，讓學(xué)校的每一個(gè)角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。
經(jīng)過(guò)這次全面的督導(dǎo)檢查，我校的鄉(xiāng)村少年宮工作將會(huì)更加貼近實(shí)際，社會(huì)效益更進(jìn)一步，為我校增光添彩。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)13
20xx年第一季度，區(qū)教體局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室切實(shí)做好春季開(kāi)學(xué)及全國(guó)“兩會(huì)”期間安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)防控、校園隱患排查、師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、保障服務(wù)等工作，深入基層督導(dǎo)調(diào)研，積極推進(jìn)教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。3月份，按照目標(biāo)績(jī)效考核方案，對(duì)上學(xué)期階段考核結(jié)果進(jìn)行公示，引導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷提升學(xué)校、幼兒園管理水平。緊緊抓住民生滿意度這個(gè)“牛鼻子”，依據(jù)威海市民生滿意度調(diào)查結(jié)果確定整改方案，進(jìn)行任務(wù)分解、跟蹤落實(shí)和督導(dǎo)調(diào)度，引領(lǐng)各學(xué)校、幼兒園強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，關(guān)注家長(zhǎng)所思所想，解決家長(zhǎng)所盼所憂，多措并舉辦好人民滿意教育。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)14
高陵區(qū)教育局近期召開(kāi)教育教學(xué)工作部署會(huì)，會(huì)上總督學(xué)宋小軍同志通報(bào)了質(zhì)量檢測(cè)情況，安排部署教育教學(xué)工作。局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)吳重偉同志肯定取得成績(jī)的同時(shí)指出存在的突出問(wèn)題，明確了工作目標(biāo)，提出具體要求，為落實(shí)好本次會(huì)議精神，凝心聚力抓教學(xué)、扎實(shí)工作提質(zhì)量，特開(kāi)展本次專項(xiàng)督查。
區(qū)教育局教育科長(zhǎng)張聯(lián)合對(duì)本次檢查分工進(jìn)行安排，并強(qiáng)調(diào)本次檢查的著重點(diǎn)。
教育科副科長(zhǎng)馬志恒同志就組織領(lǐng)導(dǎo)方面提出灣子中心小學(xué)能夠做到及時(shí)傳達(dá)區(qū)教育教學(xué)工作部署的會(huì)議精神，并體現(xiàn)在黨支部會(huì)議、校委會(huì)專題研究教育教學(xué)工作中，學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)明確、思路清晰，措施得當(dāng)。
灣子中心小學(xué)校長(zhǎng)、班子成員示范引領(lǐng)工作扎實(shí)有效，副校長(zhǎng)楊振任六年級(jí)道德與法治課程，以及其他班子成員都能夠深入一線任主科。校委會(huì)成員包抓各教研組并深入一線指導(dǎo)引領(lǐng)校本研修、參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
教研室徐小青老師就常規(guī)教學(xué)進(jìn)行督查，檢查中指出本校教學(xué)常規(guī)管理工作細(xì)致有亮點(diǎn)、制度匯編精細(xì)化、作業(yè)批改按學(xué)段要求完善、資料準(zhǔn)備詳實(shí)。
區(qū)教育局李康老師對(duì)特色創(chuàng)建提出肯定，我校啟動(dòng)特色課程中“花文化”教學(xué)文化的建設(shè)落實(shí)到位，環(huán)創(chuàng)吸引眼球，體育及藝術(shù)教育豐富多彩。
在校容校貌方面提出表?yè)P(yáng)，師生精神面貌煥然一新，校園環(huán)境面貌干凈整潔、校園文化氛圍濃厚。
督查過(guò)程中，灣子中心小學(xué)吳濤校長(zhǎng)向督查組作了詳細(xì)的工作匯報(bào)，他分析了我校的'考試成績(jī)和教學(xué)中存在的問(wèn)題，介紹了我校在中段考試后針對(duì)考試成績(jī)采取的做法，并對(duì)教學(xué)工作提出了整改措施及今后的教學(xué)工作設(shè)想。督查組肯定了我校在約談教師、表彰激勵(lì)學(xué)生等方面的做法，提出了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、加強(qiáng)教研工作等寶貴的意見(jiàn)和建議。
本次督導(dǎo)檢查工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范務(wù)實(shí)，取得圓滿成功，我們相信，今后的工作中我們一定努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)灣子教育不斷再上新臺(tái)階。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)15
根據(jù)學(xué)校線上教學(xué)工作部署和《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化線上教學(xué)質(zhì)量工作的通知》要求。校院兩級(jí)線上教學(xué)督導(dǎo)專家組持續(xù)對(duì)全校21個(gè)學(xué)院開(kāi)展線上教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，確保線上線下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效�，F(xiàn)對(duì)第三周至第八周線上教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)。
一、線上督導(dǎo)工作總體情況
第三至第八教學(xué)周，校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員面向全體開(kāi)課教師進(jìn)行聽(tīng)、看課，教學(xué)督導(dǎo)員共聽(tīng)、看課953節(jié)次，涉及教師200人次。根據(jù)督導(dǎo)員反饋，通過(guò)加入直播課程，督導(dǎo)員對(duì)授課老師的線上教學(xué)方案、課程平臺(tái)建設(shè)及使用、教師線上教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生課堂出勤率、互動(dòng)討論等學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全方位督導(dǎo)。每次督導(dǎo)都做到“有記錄、有反饋”，既對(duì)教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)進(jìn)行肯定，也針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出具有改進(jìn)建議。
從督導(dǎo)情況來(lái)看，隨著對(duì)各類線上教學(xué)平臺(tái)的熟練操作，任課教師授課過(guò)程中更加注重了師生課堂互動(dòng)，通過(guò)簽到、發(fā)彈幕、連麥、隨堂測(cè)試和小組活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，最大限度提高教學(xué)效果。同時(shí)，大多數(shù)任課教師注重在教學(xué)中融入課程思政，做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)生出勤率超過(guò)了95%。總的來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)情況平穩(wěn)有序，教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、線上教學(xué)存在的共性問(wèn)題
一是線上教學(xué)的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)效率不高、費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)存在延遲或?qū)W生聽(tīng)課不專心甚至溜號(hào)。提供的`學(xué)習(xí)資源不夠豐富，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有效監(jiān)管的手段不多，這也是所有教師面臨的難題，值得深入探討。
二是個(gè)別教師的教學(xué)缺少認(rèn)真的設(shè)計(jì)，所運(yùn)用的教學(xué)平臺(tái)及手段隨意，教學(xué)效果不佳，教學(xué)內(nèi)容的組織隨意，教學(xué)課件沒(méi)有提前設(shè)計(jì)好，不能很好的呈現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)節(jié)奏拖沓。課件總體質(zhì)量不夠精良，多以文字、圖片形式呈現(xiàn)，不能很好地體現(xiàn)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔助教學(xué)水平有待提升。
三是學(xué)生課前課后學(xué)習(xí)效果課下鞏固不夠充分。學(xué)生在線人數(shù)不少，但能真正參與到學(xué)習(xí)內(nèi)容中的比例不高，參與回答問(wèn)題，與教師互動(dòng)的學(xué)生基本都是一少部分。依然存在課上沒(méi)有課件，沒(méi)有教學(xué)資源，畫(huà)面始終是課堂工具界面的現(xiàn)象，提問(wèn)是讓學(xué)生念書(shū)形式進(jìn)行，教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。簽到與上課并不沖突，不用等待十幾分鐘學(xué)生全部簽完再講課，課上現(xiàn)找資源比較浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)在課前備好，課上使用。
三、改進(jìn)線上教學(xué)工作建議
一是合理利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源。鼓勵(lì)教師有效利用豐富的平臺(tái)教學(xué)資源，將最新的科研成果或?qū)W術(shù)前沿知識(shí)融入進(jìn)課堂教學(xué)中，從而激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考力和科研創(chuàng)新力；鼓勵(lì)教師充分利用“國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)”，豐富教學(xué)資源供給，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。
二是有效落實(shí)課程思政。線上教學(xué)期間我校為封閉管理，學(xué)生不能離校，有部分學(xué)生隔離管控、宿舍封閉，教師在授課過(guò)程中也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生訴求，有效落實(shí)課程思政。
三是強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和ppt設(shè)計(jì)。教師應(yīng)在備課中合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，主線邏輯清晰，課上提問(wèn)環(huán)節(jié)及給學(xué)生布置任務(wù)環(huán)節(jié)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。ppt課件需要合理布局，不宜單純文字堆砌。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課環(huán)節(jié)。
四是做好線上教學(xué)師生互動(dòng)。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師優(yōu)化課堂互動(dòng)，充分利用在線簽到、課堂提問(wèn)、分組討論、輔導(dǎo)答疑等手段，吸引學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性；科學(xué)設(shè)計(jì)課程形成性評(píng)價(jià)比重，讓學(xué)生忙起來(lái)，讓課程學(xué)習(xí)難起來(lái)，提高學(xué)生自律性，千方百計(jì)做好學(xué)生課后學(xué)習(xí)鞏固。教師主動(dòng)打開(kāi)攝像頭以吸引學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)交流，提前做好預(yù)案以應(yīng)對(duì)突然的停電、斷網(wǎng)等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕一切教學(xué)事故。
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