學生道德信息培養(yǎng)活動簡報集合15篇
在日常生活或是工作學習中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學生道德信息培養(yǎng)活動簡報，歡迎大家分享。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報1
為進一步落實市創(chuàng)文辦工作會議精神，切實督促各學校未成年人思想道德建設工作順利推進，6月17日，市教育局黨組成員、副局長李祖習帶領市未成年人思想道德建設工作小組成員赴咸安部分學校開展實地檢查。
工作小組先后來到咸寧市浮山學校、咸安區(qū)外國語實驗小學和咸寧市第二實驗小學。每到一處，李局長都先認真察看學校周邊環(huán)境，看學校二百米范圍內是否存在網吧、歌廳、洗腳城、游戲廳等娛樂場所。隨后又認真聽取學校主要負責人的匯報，查閱相關資料。對于各學校未成年人思想道德建設工作年內必須開展的各項實踐活動，工作小組的同志擬出了清單，建議各校在自查的基礎上，按要求有組織有計劃分時段完成，同時對相關資料的整理和圖片拍攝的要點進行了具體指導。
最后，李局長充分肯定了各學校前期的工作成果，對后段工作提出了明確的.要求：一是要加強社會主義核心價值觀教育。各校進大門醒目處應張貼“24”字核心價值觀內容，通過圖文宣講讓未成年人思想道德建設工作走細走實。二是要加強學生愛黨愛國教育。“從小學英雄長大做英雄”、“從小學黨史永遠跟黨走”等活動要切實開展，從小培養(yǎng)學生的愛國情懷。三是學校要全面貫徹黨的教育方針。堅持五育并舉，全面抓好素質教育。要圍繞未成年人思想道德建設工作主題，科學規(guī)劃并高效落實各項教育實踐活動，把“四個一”的工作要求落到實處。四是要健全學校心理健康建設機制。學校教師多關心關愛單親家庭、留守兒童和特困家庭學生，特別要關注有暴力傾向的學生，多和他們溝通，及時疏導其負面情緒。五是要加強宣傳引導。宣傳展板欄目要及時更新，形式上應該做到多層次、全方位、廣覆蓋，起到環(huán)境育人的效果。
各校負責人均表示，嚴格按照創(chuàng)文要求將未成年人思想道德建設工作抓細抓實抓落地，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報2
為了更好的推進我校教師信息技術應用能力提升工程2。0工作，3月2日，學校邀請企業(yè)微信技術人員過來做專題培訓，技術人員先是給校級領導們詳細解答了關于開展信息技術能力提升工程2。0工作上的一些困惑。
3月3日，技術人員聯(lián)同教導處組織學校各科教學骨干進行培訓，詳細講解了能力點選擇需注意的事項，近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展，幫助大家理清了工作的思路。
3月4日，企業(yè)微信技術團隊再次應邀到我校，給全校老師做專題培訓，技術團隊在教學骨干們已經傳達的'基礎上，再次詳細講解了能力點選擇需注意的事項，近期需要開展的工作以及這些工作該如何開展，同時也耐心解答了老師們提出的疑惑，至此，老師們如火如荼的開始了新一輪的信息技術能力提升學習。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報3
一、什么是信息道德
信息道德是指在信息的采集、加工、存貯、傳播和利用等信息活動各個環(huán)節(jié)中，用來規(guī)范其間產生的各種社會關系的道德意識、道德規(guī)范和道德行為的總和。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗等，使人們形成一定的信念、價值觀和習慣，從而使人們自覺地通過自己的判斷規(guī)范自己的信息行為。
通俗地來說，信息道德是人們在使用計算機處理信息的過程中約束自己行為的道德規(guī)范，它沒有強制性，通過人們的自覺性表現(xiàn)出來，形成習慣，隨著人們綜合素質的提高而逐漸提高。
信息道德是信息素養(yǎng)的要素之一，是人們擁有良好信息素養(yǎng)的基礎。
二、中學生信息道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
“90后”是當代中學生的主體，他們中絕大多數是獨生子女，他們喜歡玩QQ、用火星文、滿嘴的網絡語言，寫博客、帶手機。他們有一定的叛逆心理，追求時尚，追求自我，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴，樂于助人但又常常顯得缺乏責任心。初中階段的學生好奇心特別強，同時又存在或多或少的叛逆心理，在信息技術課堂上常常會有意無意地導演“惡搞鍵盤”“亂點鼠標”“拿刪除他人文件取樂”等惡作劇。甚至公然在信息技術課堂上瀏覽不健康網站，引起別人的注意。在家庭和校園中，多種因素制約著學生的言行舉止，所以中學生選擇在虛擬的網絡世界中扮演各種角色超脫現(xiàn)有規(guī)范的束縛和制約，滿足自己的心理需求。
三、提高中學生信息道德素養(yǎng)探究
1.信息技術課堂與德育教育相結合。
信息道德教育是中學生德育的一部分。中小學信息技術教育的核心是培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，而信息道德則是擁有良好信息素養(yǎng)的基礎，把握著學生個體信息素養(yǎng)的發(fā)展方向。所以，作為信息技術教師，要完成在信息技術課程教學中貫徹思想道德教育的.基本職責就必須做到努力鉆研業(yè)務、切實提高自身修養(yǎng)，既要傳授知識、技能，還要關注培養(yǎng)學生的思想道德素質。針對學生年齡特點、結合課程特點，進行適當的道德教育。
案例：我校的信息技術教室只有兩個，全校18個班輪流上課，這樣學生保存在本機的作業(yè)就很容易被別人抄襲、修改或刪除。即便后來我使用了“學生作業(yè)上交系統(tǒng)”，每個同學都有獨立的密碼，管理自己的作業(yè)，可還是有少數幾個掌握計算機知識較好的學生破譯其他同學的密碼，抄襲作業(yè)。甚至還有的同學在計算機教室里瀏覽一些不健康的網站。
針對這種現(xiàn)象，我設計了一次信息道德教育的活動：上課之前，我布置了一個很簡單的小作業(yè)，學生大部分很快就完成了，然后我公布了所有同學的作業(yè)管理密碼，由于好奇心的驅使，同學們開始使用這些密碼瀏覽別人的作業(yè)，甚至修改或刪除了別人的作業(yè)。十多分鐘后，我開始檢查作業(yè)，并宣布作業(yè)得分加入期末成績，這時學生就開始申訴，并且引起了很多同學的憤怒，就此問題展開了激烈的爭論，我等待學生平息后，要求學生以小組為單位，提出建議，在以后的教學中如何避免本節(jié)課現(xiàn)象的發(fā)生。
經討論匯總，建議如下：
1.未經允許，不能隨便瀏覽、甚至修改、刪除別人的作業(yè)。
2.每個同學要保管好自己的密碼，不隨意透漏給別人。
3.老師作為管理者要為同學們的信息保密。
4.獨立或小組合作完成作業(yè)，不抄襲。
其后的一個學期里，學生在信息技術課堂上的自覺性和規(guī)范性有所提高，小組成員之間互相幫助，逐步開始形成相互尊重，相互信任的良好風氣。
初中階段的學生，在網絡上進行的一些不正當操作，其實其動機極少是惡意的。大多只是好奇，也有的只是為了追求成就感，顯示自己的水平。他們往往不考慮這種操作的后果。通過這次信息技術課堂教學與德育相結合，使學生懂得信息技術課堂同樣要遵守道德的約束，嚴于律己，尊重他人，不能為所欲為。信息道德是掌握信息技術的基礎，所以信息技術教師應正確引導學生的好奇心，培養(yǎng)學生良好的信息道德。
信息道德教育以活動的形式開展，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，討論問題，并提出解決問題的方法，這樣在學生心中會留下比很深的印象，同時全班同學之間可以相互監(jiān)督，讓學生在大家的相互監(jiān)督和幫助下，逐漸形成自我約束的習慣，規(guī)范自己的信息道德行為。
2.信息道德教育與家庭教育相結合。
教育是一個家庭教育、學校教育和社會教育的綜合體，在開展德育工作的過程中，家庭道德教育是最重要的一個方面。在經濟快速發(fā)展的時代，隨著計算機在家庭中的普及，信息道德教育作為德育的一個方面，更需要家庭教育的支持。要讓越來越多的家長認識到，面對復雜的社會環(huán)境，如果沒有道德的自我約束，即使有再多的知識學問，也難以成材。
當今社會的教育風氣，使家長更注重學生開發(fā)智力，學習知識，而不注意孩子的思想品德教育，對孩子言行中表現(xiàn)出來的思想品德問題，放任自流，不聞不問。特別是信息道德的教育更容易被忽略，作為信息技術教師，要加強家校聯(lián)系，結合學生和家長的特點，制定有特色的教育方式，讓信息道德教育在家庭教育中建立起來，共同培養(yǎng)具有良好道德素質的有才學生。
在信息技術教學中培養(yǎng)學生信息道德的內容、方法還有很多，我們信息技術教師必須重視教學過程中的信息道德教育，不斷研究探索教育方法和思路，集“傳道”、“授業(yè)”于一體，做好學生成長過程中的引路人，切實擔負起教書育人的重任。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報4
為了深入貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》及上級文件精神，加強當代師生的道德建設，提升傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的自覺性，結合西小坪學校新時代公民道德建設實施方案及學校實際，西小坪學校20xx年3月至6月組織師生開展形式多樣的專題學習活動。
通過采取個人自學、開展國旗下的講話、黑板報、電子顯示屏、主題班會等形式，對《新時代公民道德建設實施綱要》的總體要求、重點任務、深化道德教育引導、推動道德實踐養(yǎng)成方面內容進行了學習，讓每一位師生打牢道德建設的思想理論根基。在認真學習主要內容的基礎上，深化了對《新時代公民道德建設實施綱要》的學習理解。
學習活動中，學校師生積極參與，明確道德品質的重要性，呼吁師生們從自身做起，從當下做起，從學習生活細微處做起，模范踐行社會主義核心價值觀，爭當新時代學生。
通過對《新時代公民道德建設實施綱要》的'系統(tǒng)學習及主體教育，進一步提升了師生對思想道德建設重要性的認識，加深對新時代公民道德建設任務要求、主要內容、載體途徑等的理解，助力形成良好的校園道德風尚，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報5
為加強信息安全知識教育， 增強廣大師生信息安全意識，積極營造安全健康文明的信息網絡環(huán)境，保障師生的合法權益，切實維護國家網絡信息安全，滁州四中近期積極開展網絡信息安全宣傳周系列活動。
01、國旗下講話
利用周一國旗下講話，組織學習信息網絡安全相關知識，通過《網絡信息安全倡議書》，自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》等國家有關法律、法規(guī)和政策，樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的`身心健康。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念,使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲，禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。
02、《網絡信息安全致家長一封信》
發(fā)放《網絡信息安全致家長一封信》，希望各位家長結合學生的特點，加強網絡安全方面的教育，教育和引導他們在自家上網也要做到文明、健康，不瀏覽不良網頁，不制作、復制和傳播有害信息，在網絡活動中應守法自律，對網絡上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。
03、“網絡信息安全”主題班會
各班利用班會時間召開一次“網絡信息安全”主題班會，讓學生認識到網絡是把“雙刃劍”，要正確對待互聯(lián)網，做健康陽光青年。加強對不良網上內容的抵抗力，使學生明白”"沉溺網絡"的危害性， 讓學生從思想上認識到遠離網絡游戲和不健康網站等不良內容的必要性，使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德，如何防范網絡詐騙的必要性。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報6
為進一步加強對學生的信息道德培養(yǎng)，防止學生沉迷網絡，養(yǎng)成良好的上網習慣，4月1日，我們601班組織開展了學生信息道德培養(yǎng)主題活動。
一、“網絡的利與弊”的辯論賽
時代進步，社會的發(fā)展，會讓我們感嘆于信息技術發(fā)展的快速！面對越來越發(fā)達的網絡，面對著形形色色的各類競爭，網絡成了一把雙刃劍，就此提出網絡是利大于弊還是弊大于利的問題，同學們展開了激烈的辯論。
二、情景劇表演——網絡詐騙
小演員們的'表演由最初的拘謹、生硬，到后來的漸入佳境，真實地再現(xiàn)了因網絡詐騙而誘發(fā)的人生安全的殘暴現(xiàn)實，給大家一個警醒。
三、學習《全國青少年網絡文明公約》
四、呼吁大家“文明上網快樂健康”，齊讀倡議書
學生表決心，再次認識到網絡的利與弊，重視網絡使用中的安全隱患，將網絡成為自己的學習工具，做網絡的主人，使豐富的網絡資源為己所用，提高自我競爭力。
五、暢談學習收獲
六、活動總結：
�。�1）同學們在使用信息資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨信息的各類隱患。
�。�2）面對信息資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要。
�。�3）每一個同學都應該好好把握在校學習的大好時光，加強專業(yè)學習，使信息資源服務同學們的自我成長。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報7
一座城市的文明離不開公民的道德素質，每一個人的文明匯集成整個城市的大文明。9月20日，是全國第二十個“公民道德宣傳日”，為進一步加強我園教師思想道德建設，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，把健康向上的社會道德風尚融入自己的一言一行中，9月19日下午，天壇路幼兒園開展了公民道德宣傳日主題活動。
首先，創(chuàng)建辦主任帶領大家重溫公民道德宣傳日的意義、來歷、公民道德規(guī)范、文明禮儀等知識，并強調牢記20字基本道德規(guī)范。其次，保教主任李臻帶領兩個園區(qū)全體教師開展了《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》解讀的專題培訓，從幼兒園教師需要秉持的四個專業(yè)理念“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”進行了詳細闡述。接著，大家一起觀看社會主義核心價值觀微電影《香蔥書記》，公主嶺市懷德鎮(zhèn)三里堡子村黨支部書記李小甫帶領村民發(fā)展棚膜香蔥種植產業(yè)的鄉(xiāng)村致富的故事。
最后，園長李迎霞帶領全體教職工重溫《天壇路幼兒園教職工文明行為規(guī)范》，并進行宣誓承諾。希望大家以《標準》為依據，不斷加強自身的'學習和反思，切實提升自身的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，將《標準》真正落實到日常工作中，推動形成良好的校園道德氛圍。此次活動的開展，弘揚了中華美德，提高了廣大教師對公民道德建設的認識。天壇路幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”為契機，進一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動幼兒園不斷健康發(fā)展。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報8
9月20日是全國“公民道德宣傳日”，為了讓孩子們感受傳統(tǒng)美德，認識道德模范，遵守社會公德的良好行為習慣，新安鎮(zhèn)下舍中心幼兒園開展了“小小公民在行動”的主題教育活動。該園根據幼兒的年齡特點進行了一系列活動。
小班年齡段開展了“光盤行動”，倡導孩子們不剩飯，不挑食。通過集中活動教育，好多小班的孩子們知道了糧食的來之不易。不僅不挑食，還能自己吃飯，吃得可干凈了！
中班年齡段開展了“我心目中的好人是什么樣的？”活動，通過說一說自己心目中的好人形象，如：“我心目中的.好人是警察叔叔，因為警察叔叔會把壞人抓��！”每個幼兒心目中都有一個好人，通過這樣的活動，讓孩子們更進一步感受遵守社會公德的良好行為習慣。
大班年齡段開展了“以大帶小+垃圾分類我能行”，孩子們認識四種垃圾桶，知道每種垃圾都有自己的家，回家以后也能把家里的垃圾進行分類，放進對應的垃圾桶里。部分孩子則去小班幫忙弟弟妹妹，給他們講故事、抱抱他們、幫他們穿衣褲等。
通過本次公民道日主題教育系列活動的開展，幼兒懂得了從小講文明禮儀、遵守社會公德的良好行為習慣，形成了良好的校園道德氛圍，大家爭做文明公民，共建和諧校園！
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報9
9月20日是第xx個全國“公民道德宣傳日”，為進一步學習宣傳貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高教師的道德水平和學校文明程度，四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開展了一系列“公民道德宣傳”活動。
該園在活動期間，通過LED屏宣傳標語“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”提高家長和幼兒的認識。并結合實際情況對教師進行了道德教育專題培訓，使每位老師掌握公民道德建設的主題思想和基本常識，從思想上進一步加深了對公民道德建設的`認識，提高了教師職業(yè)道德素質。
在課堂上，各班教師圍繞“做德育小公民”的主題，精心組織活動，通過視頻、故事、動畫、情景劇等多種形式開展德育教育，初步提高了幼兒的道德素養(yǎng)和道德意識，更好地促進幼兒健康成長。
通過開展“公民道德宣傳日”系列活動，在全園營造了公民道德建設的良好氛圍，全園師幼的公民道德意識有了顯著提高。該園負責人表示將進一步加強教師及幼兒的德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈地努力推動幼兒園不斷發(fā)展。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報10
為進一步弘揚中華民族的道德力量和踐行社會主義核心價值觀，大力提升廣大教職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質，樹立良好的`社會形象，助力精神文明建設，5月27日，天壇路幼兒園在會議室開展“社會公德和個人品德”主題教育宣傳活動。
活動中，創(chuàng)建辦紅芬主任從社會公德、個人品德的涵義、內容、表現(xiàn)等方面為大家進行詳細講解，同時闡述了生活和工作中的好人好事、個人品德修養(yǎng)等方面的道德故事，引導教師要省身修德，自我提升，講道德、尊道德、守道德。
為了更好的宣傳主題教育活動，幼兒園還通過電子屏播放社會公德和個人品德的宣傳標語，時刻提醒教師不斷提升個人品德素質，維護社會公德，做社會文明的踐行者。
通過開展此次活動，教師們深深感受到了道德的力量，提升了道德品質，促進了幼兒園精神文明建設。作為幼兒教師，我們將從自身做起，從點滴做起，做道德正能量的傳播者。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報11
20xx年5月2日下午，為了讓小朋友知道勤勞是我們中華民族的美德，讓幼兒認識到沒有勞動，社會就不能發(fā)展的道理。幫助幼兒樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。全體幼兒在五樓多功能廳開展“勞動最光榮”道德講堂活動。
活動前，各班開展了“勞動最光榮”的系列活動,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的.道理，促進幼兒的全面發(fā)展。
“勞動最光榮”道德講堂活動的過程中，小朋友們演唱歌曲《勞動最光榮》，知道勞動創(chuàng)造生活。聽模范故事《朱德的扁擔》，知道了在戰(zhàn)爭時期，身為軍長的朱德同志和戰(zhàn)士們一起勞動、挑糧食。在誦讀經典：《憫農》《江上漁者》的時候，幼兒愛勞動的情感油然而生，爭著表示要做勤勞的好孩子。通過家長介紹自己的工作,讓幼兒知道各種職業(yè)的辛苦。
通過活動，讓幼兒知道勞動是辛苦的，也是快樂的，更是光榮的。知道勞動能創(chuàng)造美好的生活，同時也要珍惜他人的勞動。這活動有助于幫助幼兒養(yǎng)成熱愛勞動、自己的事情自己做、尊重他人勞動成果等良好的品德習慣。
又訊為更好地激發(fā)全體教職工保護環(huán)境、愛護地球的意識，倡導綠色環(huán)保提高文明素質。5月5日下午，長樂市實驗幼兒園會議室開展做好”保護環(huán)境提升文明素質”道德講堂活動，教師們通過活動更加深刻地認識到環(huán)保的重要性。
活動中，陳美琴園長向教師詳細講解了相關低碳知識、環(huán)保小竅門，告訴大家要從自身做起，“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴油”，珍惜地球上的有限自然資源，愛護我們的生活環(huán)境，大家共同行動起來，共同宣傳“做好保護環(huán)境提升文明素質”。
實驗幼兒園中、大班小朋友開展“變廢為寶”的活動，老師和孩子們利用平時收集起來的硬紙盒、酸奶瓶、易拉罐瓶、可樂瓶等精心制作了各種各樣的美工作品、教玩具并投放到游戲區(qū)供幼兒使用，收到了很好的成效。
此次活動的開展，讓全園師生在快樂的操作中了學會了怎樣變廢為寶，培養(yǎng)了孩子從小愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識，進一步提升了全園師生文明素質。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報12
現(xiàn)在是網絡發(fā)達的新時代，科技信息技術日新月異，不斷發(fā)展，更新速度更是以一種我們意想不到的速度進行著，我們的教育也不斷與時代發(fā)展大趨勢接軌，不斷輸入科技新血液，在日常學習和教學中，不管是老師還是學生對于互聯(lián)網中知識的需求也越來越大，有一些問題也不斷顯露出來！如何科學的上網，如何指導學生在日常學習中注重信息道德意識和行為的培養(yǎng)，幫助學生合理合法地使用網絡和資源，在網絡資源使用中保護知識產權，尊重和保護自我和他人的隱私，養(yǎng)成良好的網絡社交行為禮儀，理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力等也成為今天一個十分重要的問題！
西未莊鄉(xiāng)朱洼聯(lián)辦小學各年級進行召開了安全教育主題班會，進行了信息道德問卷調查等形式，進一步普及了對小學生的信息道德素質教育！
學校開展學生信息道德培養(yǎng)的專題班會，在網上找一些案例給學生們觀看并分析，培養(yǎng)學生一些網絡道德是非觀。
進行學生信息道德問卷調查，及時掌握并分析學生目前網絡信息道德安全意識，面對不良信息道德行為指導科學正確的解決方案！
此次一系列活動的意義在于對學生進行了信息道德教育，規(guī)范了學生的網絡行為習慣，使學生對學生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認知，有助于良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成。以后類似的`活動還要進行，不斷更新信息道德范疇的科學認知，讓孩子更好的學習信息技術，享受信息時代給我們的生活學習帶來的深遠影響！
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報13
通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網管理、使用及網絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網絡環(huán)境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。
為此，XX班開展了下列活動。
1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網絡文明公約》的'“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
3.開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。
4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報14
3月11日，xx縣職業(yè)中等專業(yè)學校進行教師信息技術應用能力提升工程2.0第三次線下研修活動。
學情通報
教務主任劉xx通報了近期信息技術能力提升工程2.0的學習情況，充分肯定了全體教師在學習中取得的成績。希望大家在下一階段的學習中能積極參與各項主題研修活動，提高研修學分，教務處也將對學習情況進行日通報。
培訓
段老師講解了信息技術能力提升工程2.0的`重要意義，她認為信息技術能力的提升為現(xiàn)代化教育教學提供了強有力的技術支持，是新時代教師必須掌握的技能。
同時，她向大家展示了部分學員的片段融合課視頻，并就如何打造優(yōu)秀片段融合課做了具體講解，促進了教師們對2.0工程的深入理解。
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報15
為了全面落實《甘州區(qū)清廉學校建設實施方案》以及甘州區(qū)教育局關于“清廉學校”建設的有關工作要求，結合幼兒園實際，3月24日下午，甘州區(qū)第三幼兒園開展“初心守廉清風同行”為主題的道德講堂活動。
此次道德講堂活動分為七個環(huán)節(jié)：看一部短片《清廉中國》，詮釋了“清廉”的含義。展一段風采，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎和行為品質，形成從善、從真、從美的良好氛圍。講一個故事環(huán)節(jié)中，優(yōu)秀教師講述自己的成長故事，“以身邊人講述身邊事、身邊事教育身邊人”，真正做到守土有責，守土盡責。誦一段經典《廉潔育人筑夢中國》使得我們作為教師，守護好教育的藍天，為孩子健康成長付出自己無私的'愛，也是肩負著立德樹人的偉大使命。簽一份承諾，彰顯了教師從教的決心。發(fā)一份倡議推進了廉潔文化進學校、進家庭活動。最后，由園領導為大家寄予一份希望。
“初心守廉，清風同行”是一種神圣的信仰，踐行在每一個人的點滴言行中。通過此次活動，全體教職工將求真務實、嚴于律己，去除自身不足，做到“一身正氣上班來，兩袖清風回家去”，積極為清廉校園創(chuàng)建助力，為幼兒園每一個孩子的美好明天而不懈努力。
【學生道德信息培養(yǎng)活動簡報】相關文章：
對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報02-26
學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報02-27
學生道德信息培養(yǎng)活動簡報02-26
學生道德信息培養(yǎng)簡報02-27
學生信息道德培養(yǎng)簡報02-26
信息道德培養(yǎng)活動簡報03-10
信息道德培養(yǎng)的活動設計簡報03-15
小學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報02-25