學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào)（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡報(bào)對(duì)人們來說越來越重要，簡報(bào)具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那要怎么寫好簡報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 1
12月20日上午，隆回縣鴨田鎮(zhèn)鴨田九年義務(wù)制學(xué)校有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。
據(jù)悉，該校教師充分利用企業(yè)微信、騰訊會(huì)議、釘釘?shù)绕脚_(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，利用班級(jí)微信群小程序班級(jí)小管家進(jìn)行作業(yè)的布置與批改，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的年齡發(fā)展特點(diǎn)制定了科學(xué)的課表，除考試科目外，還開設(shè)了音體美、勞動(dòng)、寫字、閱讀、心理輔導(dǎo)等多項(xiàng)課程，豐富了線上教學(xué)的內(nèi)容和趣味性，在線上教學(xué)過程中，教師富有激情且形式多樣，學(xué)生上課參與率高，取得的教學(xué)效果好。
課后，家長們?cè)诎嗉?jí)群里討論到，線上教學(xué)雖然不能像線下教學(xué)那樣學(xué)生能和老師面對(duì)面交流，但是視頻直播的教學(xué)方式也能夠?qū)崿F(xiàn)師生互動(dòng)零距離，一定會(huì)積極配合老師的`教學(xué)工作，督促好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 2
5月7日，青田縣初中“城鄉(xiāng)攜手同步課堂”暨農(nóng)村小班化教學(xué)研討活動(dòng)在三溪口學(xué)校舉行。城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理人員、同步課堂科學(xué)、社會(huì)、音樂學(xué)科執(zhí)教教師共30多人參加活動(dòng)，縣教研室主任葉新紅及相關(guān)學(xué)科教研員到場指導(dǎo)。
上午，青田二中湖邊校區(qū)張良杰、蔣翠老師分別在八、七年級(jí)開展科學(xué)、音樂同步課堂《氣體的制取和收集》《南北小調(diào)》。兩位教師上課兼顧線上、線下兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情差異，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)活躍。
活動(dòng)還開了四堂小班化教學(xué)示范課：山口鎮(zhèn)中鄧乾的八年級(jí)科學(xué)《生物的呼吸和呼吸作用》、華僑中學(xué)陳小慶的七年級(jí)人文地理《草原人家》、溫溪一中徐小燕的八年級(jí)社會(huì)《為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗》和海口鎮(zhèn)中吳艷艷的七年級(jí)音樂《拉庫卡拉查》。四位教師的課堂教學(xué)目標(biāo)集中、教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)、教學(xué)方法靈活、教學(xué)活動(dòng)有序、課堂練習(xí)合理，尤其在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注和學(xué)習(xí)成果展示方面為農(nóng)村小班化教學(xué)作了精彩的示范與引領(lǐng)。
課后，分學(xué)科評(píng)課，從同步課堂的合作推進(jìn)、同步技術(shù)、互動(dòng)方式、課堂教學(xué)效果和農(nóng)村小班化教學(xué)等方面進(jìn)行深入交流和討論。
下午，三個(gè)專題講座。青田二中倪蘇平老師作《架起同步互動(dòng)橋，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)課堂零距離》講座，從技術(shù)層面為同步課堂的開展提供解決路徑。華僑中學(xué)柳婷婷的《聚力同行，共促教育均衡化》講座，為城鄉(xiāng)共同體如何推進(jìn)同步課堂作了分享。三溪口學(xué)校校長賴寶寬作《資源共享，結(jié)對(duì)幫扶促質(zhì)量》講座，從受援方層面介紹學(xué)校如何大練內(nèi)功謀求自身發(fā)展和廣借外力促進(jìn)成長。
葉新紅向與會(huì)教師提出了殷切的期望。希望教師要有內(nèi)化和反思之心，以活動(dòng)為載體，辯證取舍，為我所用，自我成長；希望支援受援雙方在活動(dòng)中找到自己的增長點(diǎn)、閃光點(diǎn)，精誠合作，共同提升。對(duì)于同步課堂，今后：一要讀懂城鄉(xiāng)同步課堂開展的意義。介于目前共同富裕、振興鄉(xiāng)村和教育均衡化的大背景，城鄉(xiāng)同步課堂將會(huì)持續(xù)存在。要長期做下去的事情，就要做好。二要努力探索城鄉(xiāng)同步課堂的路徑。時(shí)空的不同、學(xué)情的`差異、互動(dòng)的不易，是同步課堂開展的堵點(diǎn)，教師們要努力探索，通過優(yōu)化同步課堂、優(yōu)化同步教研等途徑，聚焦主題，創(chuàng)新思路，破堵點(diǎn)變亮點(diǎn)。三要物化同步課堂的成果。要善于總結(jié)同步課堂教學(xué)技術(shù)、互動(dòng)、課堂教學(xué)等已取得的經(jīng)驗(yàn)，物化成果，推廣使用，共同提升同步課堂質(zhì)量。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 3
日前，為積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停班不停研”的號(hào)召，有效化解農(nóng)村線上教學(xué)師資匱乏等難題，宿遷市泗陽縣初中語文鄉(xiāng)村骨干教師培育站有計(jì)劃支持、推進(jìn)、組織學(xué)員在線培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修，指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師精準(zhǔn)開展線上教學(xué)活動(dòng)，保障廣大農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)的.質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。學(xué)員認(rèn)真研讀、領(lǐng)會(huì)教材主編的教育思想，精準(zhǔn)把握教材特點(diǎn)，明確使用教材原則。在此基礎(chǔ)上，再認(rèn)真研讀教材，根據(jù)縣局下發(fā)的學(xué)期教學(xué)建議、“大閱讀”實(shí)施方案，分年級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，共同高質(zhì)量完成備課任務(wù)。
線上“碰撞”，研細(xì)研實(shí)。2月29日，培育站組織第一次集中網(wǎng)上研討活動(dòng)。所有學(xué)員根據(jù)任教年級(jí)，分為三個(gè)備課組，主備人在微信群內(nèi)上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、課件或視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場說課，其他學(xué)員就教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)突破、教學(xué)流程安排等，開展集體研討，不時(shí)擦出激烈的思想火花。培育站導(dǎo)師就線上研討存在的問題和單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、閱讀方法指導(dǎo)等問題，進(jìn)行了深入而又細(xì)致的講解。建議大家在線上教學(xué)中要同時(shí)重視單元的素養(yǎng)目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)；備課要有鮮明的主體意識(shí)，重局部也要重整體；時(shí)刻聚焦教學(xué)目標(biāo)，課文分析與情感感悟應(yīng)當(dāng)并重；線上教學(xué)更需要開放性、思辨性和主動(dòng)性。
科學(xué)評(píng)估，保證質(zhì)量。農(nóng)村學(xué)生由于家庭教育、居家學(xué)習(xí)條件、內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素，線上學(xué)習(xí)效果參差不齊。培育站主持人提出，無論是線上研修，還是線上教學(xué)，都必須直面問題，做到“三精”：精簡內(nèi)容，避免旁逸斜出，精心講授，突出學(xué)法指導(dǎo)，精準(zhǔn)反饋，強(qiáng)化鞏固糾錯(cuò)。培育站還組織學(xué)員集中命制打磨各年級(jí)單元練習(xí)，提供全縣各學(xué)校進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)上檢測，檢查在線學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 4
12月3日晚19：00，高一年級(jí)組召開了線上教學(xué)工作布置會(huì)。會(huì)議由年級(jí)主任喬月娟主持，教務(wù)主任王曉娟、德育副主任兼高一年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)張玉貞及高一年級(jí)全體教師參加了此次會(huì)議。會(huì)議中，王曉娟主任、喬月娟主任和張玉貞主任分別對(duì)年級(jí)組的工作進(jìn)行安排與提示。
首先王曉娟主任從線上教學(xué)要求、教備組活動(dòng)安排、線上視導(dǎo)工作、活動(dòng)開展、期末工作、應(yīng)急處理、教師心理健康七方面為高一年級(jí)布置線上教學(xué)工作。
喬月娟主任反饋高一年級(jí)上周網(wǎng)課情況，再次明確網(wǎng)課要求，提出需要關(guān)注的問題并對(duì)下一階段的工作進(jìn)行安排部署。
最后，高一年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)張玉貞主任做總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)高一年級(jí)全體教師下一階段的`工作給予提示：
1、課堂上多提問，增加師生互動(dòng)；
2、控制課堂時(shí)間，給學(xué)生留出休息時(shí)間；
3、關(guān)注學(xué)生課堂狀態(tài)，尤其是開啟攝像頭情況，并及時(shí)給予表揚(yáng)；
4、合理設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)度，精講精練；
5、提前準(zhǔn)備寒假作業(yè)，預(yù)防突發(fā)情況，準(zhǔn)備應(yīng)急措施；
6、組織豐富的學(xué)生活動(dòng)。班主任可以利用好班會(huì)，小范圍地舉行學(xué)生活動(dòng)，如唱歌、演講、脫口秀等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及高一年級(jí)全體教師的辛苦付出！線上教學(xué)是新形勢下的新挑戰(zhàn)，大家要做好防護(hù)，樹立信心，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱！
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 5
近日，我校積極響應(yīng)“停課不停研”的號(hào)召，成功舉辦了主題為“互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐”的線上教研活動(dòng)。通過本次研討，全體教師進(jìn)一步深化了對(duì)信息化教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提升了教育教學(xué)水平，展現(xiàn)了我校在特殊時(shí)期下積極求變、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)籌備與組織： 本次線上教研活動(dòng)由我校教務(wù)處精心策劃和組織，提前制定了詳盡的活動(dòng)方案，確保所有教師能夠順利接入線上平臺(tái)參與研討。
活動(dòng)過程： 活動(dòng)中，多位優(yōu)秀教師代表分享了他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心得感悟，內(nèi)容涵蓋在線課堂管理、課程資源建設(shè)、互動(dòng)教學(xué)模式探索等多個(gè)方面。同時(shí)，大家就如何有效利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)質(zhì)量等問題展開了熱烈討論。
研討成果： 經(jīng)過深入交流與探討，全體教師不僅增強(qiáng)了運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，也達(dá)成了在疫情常態(tài)化防控背景下，將線上線下教學(xué)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化的.共識(shí)。
此次線上教研活動(dòng)是我校在新形式下的一次重要嘗試，也是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要舉措。未來，我校將持續(xù)開展此類活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢，凝聚集體智慧，共同推進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 6
近日，我校成功舉行了一場別開生面的線上教研活動(dòng)，旨在探索信息化背景下的教學(xué)改革與實(shí)踐，深化教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教學(xué)手段，共同提升教學(xué)質(zhì)量。此次活動(dòng)充分發(fā)揮了“云”端優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的教育研討和交流。
活動(dòng)籌備與實(shí)施： 本次線上教研活動(dòng)由我校教務(wù)處精心策劃并高效執(zhí)行，采用先進(jìn)的在線會(huì)議平臺(tái)，確保全體教師能夠便捷、流暢地參與到教研活動(dòng)中來。
主題報(bào)告與分享： 活動(dòng)期間，多位優(yōu)秀教師結(jié)合自身在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的主題發(fā)言和案例分享，涵蓋了線上課程設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)策略、教育資源整合利用、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個(gè)維度。
研討交流環(huán)節(jié)： 各科組教師積極參與討論，圍繞如何應(yīng)對(duì)線上教學(xué)挑戰(zhàn)、創(chuàng)新教學(xué)方法、提升學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果等方面展開了深入研討，形成了眾多富有建設(shè)性的意見和建議。
成果總結(jié)與展望： 通過此次線上教研活動(dòng)，我校教師在互聯(lián)網(wǎng)+教育的實(shí)踐中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。未來，我校將繼續(xù)秉持與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，積極開展多元化的教研活動(dòng)，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的.人才而努力。
線上教研活動(dòng)的成功舉辦，是我校積極應(yīng)對(duì)教育新形勢、新挑戰(zhàn)的重要舉措，也是我們不斷提升教育內(nèi)涵，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的具體行動(dòng)。我們期待在未來的日子里，全體教職工能以更加飽滿的熱情和更高漲的斗志，共同書寫我校教育教學(xué)的新篇章。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 7
近日，xx學(xué)校成功舉辦了主題為“云端共研，賦能教育”的線上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)依托數(shù)字化平臺(tái)，匯聚全校教師智慧，深度探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)模式改革與實(shí)踐，進(jìn)一步提升了教師的信息化教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)組織與參與： 本次線上教研活動(dòng)由我校教務(wù)處精心籌備并主導(dǎo)實(shí)施，全體教職工積極參與，充分利用在線直播、實(shí)時(shí)互動(dòng)等方式進(jìn)行深入研討交流。
專家講座與分享： 活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了多位知名教育專家進(jìn)行專題講座，并安排校內(nèi)優(yōu)秀教師分享線上教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，內(nèi)容涵蓋課程設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、技術(shù)工具應(yīng)用、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估等多個(gè)方面。
研討環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈： 各學(xué)科組圍繞“如何利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)”、“線上教學(xué)中的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略”等議題展開了熱烈討論，教師們積極發(fā)表觀點(diǎn)，思維碰撞激發(fā)出眾多富有創(chuàng)意的教學(xué)思路和方案。
活動(dòng)成果與展望： 此次線上教研活動(dòng)不僅豐富了教師們的教學(xué)理念和方法，也推動(dòng)了我校在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合方面的`探索。未來，我校將繼續(xù)深化線上教研工作，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為構(gòu)建高質(zhì)量、現(xiàn)代化的智慧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 8
近日，xx學(xué)校圓滿完成了以“互聯(lián)共享·智慧教研”為主題的線上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打破了時(shí)空限制，凝聚了全校教師的集體智慧，共同探討在信息化背景下如何創(chuàng)新教學(xué)方式、提升教學(xué)質(zhì)量的新路徑。
本次線上教研活動(dòng)由我校教務(wù)處精心組織策劃，全體教職工積極參與，通過視頻會(huì)議、在線研討、云端觀摩等多種形式進(jìn)行深入交流與學(xué)習(xí)。
高峰論壇：活動(dòng)邀請(qǐng)了多位知名教育學(xué)者進(jìn)行專題講座，就線上教育的發(fā)展趨勢、教育資源共建共享、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等前沿話題展開深度剖析和討論。
優(yōu)秀案例分享：校內(nèi)各學(xué)科組精選出一批具有代表性的線上教學(xué)實(shí)踐案例，老師們踴躍展示并分享了他們?cè)谝咔槠陂g開展線上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見解。
研討互動(dòng)環(huán)節(jié)：圍繞“優(yōu)化線上教學(xué)模式，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”等主題，各學(xué)科教師熱烈討論，充分碰撞思想火花，提出了一系列針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的`教學(xué)改進(jìn)建議。
xx學(xué)校的此次線上教研活動(dòng)，不僅提升了教師們的教育教學(xué)理論水平和實(shí)操技能，更為今后進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)改革提供了有力支撐。未來，我們將持續(xù)關(guān)注并積極探索線上線下融合的新型教學(xué)模式，以科技賦能教育，共筑教育新篇章。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 9
近日，xx學(xué)校成功舉行了一場別開生面的線上教研活動(dòng)，通過數(shù)字化手段搭建交流平臺(tái)，凝聚全體教師力量，共同探討、研究和實(shí)踐新時(shí)代教育教學(xué)改革的新理念、新方法與新模式。
【活動(dòng)詳情】：
在本次線上教研活動(dòng)中，我校教務(wù)處精心策劃并組織了多元化的.研討內(nèi)容與形式。全校教職工齊聚云端，利用網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)，圍繞“創(chuàng)新教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量”的主題展開了深度研討和經(jīng)驗(yàn)分享。
【活動(dòng)精彩回顧】：
線上專題講座：特邀業(yè)內(nèi)知名專家教授就當(dāng)前教育信息化發(fā)展趨勢、線上線下混合式教學(xué)策略等議題進(jìn)行解讀，為我校教師提供了前瞻性的理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。
教學(xué)案例剖析：各學(xué)科組教師積極分享線上教學(xué)實(shí)踐中的亮點(diǎn)與心得，從課堂設(shè)計(jì)、互動(dòng)方式、效果評(píng)估等多個(gè)角度展示了線上教學(xué)的成功案例，引發(fā)了熱烈討論。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)：老師們針對(duì)線上教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇進(jìn)行了深入研討，群策群力，提出了諸多富有建設(shè)性的意見和建議，有效推動(dòng)了我校線上教學(xué)工作的優(yōu)化升級(jí)。
【結(jié)語】：
此次線上教研活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我校教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)創(chuàng)新能力，也進(jìn)一步提升了我校對(duì)信息化教育環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)對(duì)能力。在未來，我校將持續(xù)開展此類教研活動(dòng)，以期在我校構(gòu)建起更為科學(xué)、高效、優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代教育體系。
學(xué)校的線上教研活動(dòng)簡報(bào) 10
近日，xx學(xué)校充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，成功舉辦了線上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在深化教育教學(xué)改革，探索信息化教學(xué)新路徑，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量。
【活動(dòng)概述】：
本次線上教研活動(dòng)以“云聚智慧，共研共享”為主題，全體教職工積極參與，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了一場跨越時(shí)空的深度交流與研討。活動(dòng)中，我校聚焦新時(shí)代教育需求，就課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法創(chuàng)新、教育資源整合等議題進(jìn)行了深入探討。
【活動(dòng)亮點(diǎn)】：
線上專題報(bào)告：特邀教育領(lǐng)域權(quán)威專家，針對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展趨勢和線上教學(xué)新模式進(jìn)行了精彩的分享，引領(lǐng)我校教師拓寬視野，更新觀念。
教學(xué)實(shí)踐分享：各學(xué)科組教師積極展示線上教學(xué)的成功案例與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際操作層面解析如何運(yùn)用數(shù)字化工具優(yōu)化教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
互動(dòng)研討環(huán)節(jié)：全體教師圍繞熱點(diǎn)問題展開了熱烈討論，共同尋找解決教學(xué)難點(diǎn)的有效途徑，并對(duì)未來的教學(xué)改革方向提出了建設(shè)性的`意見和建議。
【結(jié)語】：
xx學(xué)校此次線上教研活動(dòng)取得了顯著成效，不僅促進(jìn)了教師間的學(xué)術(shù)交流與資源共享，更有力推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升及教育現(xiàn)代化進(jìn)程。未來，我校將持續(xù)開展此類活動(dòng)，緊跟時(shí)代步伐，致力于培養(yǎng)更多適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
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