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關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào)范文（通用38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào)范文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇1
因?qū)W是導(dǎo)致農(nóng)戶貧困的重要原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx全鎮(zhèn)有貧困戶學(xué)生176人，其中小學(xué)初中在校生106人，高中(含中職)在校生54人，大學(xué)(含大專)在校生16人。
xx是xx鎮(zhèn)xx村的一名準(zhǔn)大學(xué)生，畢業(yè)于廣東北江中學(xué)，今年以優(yōu)異的.成績(jī)考入中山大學(xué)，成為該校軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生。但不幸的是，xx很小的時(shí)候父親就出車禍去世了，生活全由母親一人務(wù)農(nóng)和閑時(shí)打工苦苦維持，大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成為了他繼續(xù)深造的“攔路虎”。正當(dāng)xx一家為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，該村駐村第一書記、縣質(zhì)監(jiān)局副局長(zhǎng)朱偉了解了他的情況，一邊安撫xx的情緒，一邊積極聯(lián)系企業(yè)和有志人士捐資助學(xué)。最后籌得1萬元，為xx解決了學(xué)費(fèi)難題，助其順利踏上大學(xué)深造之路。
xx鎮(zhèn)xx村駐村第一書記、省紅十字會(huì)副調(diào)研員陶忠權(quán)自今年4月25日駐村以后，走村入戶，訪貧問苦，了解貧困村現(xiàn)狀和村里每一戶貧困戶基本情況，問診把脈，為貧困戶脫貧出謀劃策。他大力推進(jìn)教育扶貧，積極動(dòng)員社會(huì)力量捐資助學(xué)，對(duì)建檔立卡貧困戶在校讀書子女22人實(shí)行生活費(fèi)補(bǔ)助。每人每學(xué)年按大學(xué)1500、中學(xué)800、小學(xué)500的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，三年共計(jì)6.63萬元，讓貧困家庭子女不因貧輟學(xué)，防止貧困代際傳遞。
今后，xx鎮(zhèn)在貫徹落實(shí)好現(xiàn)行義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”及各學(xué)段相關(guān)助學(xué)金等補(bǔ)助政策的基礎(chǔ)上，將致力于開展“愛心助學(xué)”志愿幫扶等活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)各種社會(huì)力量，鼓勵(lì)企業(yè)、協(xié)會(huì)或者個(gè)人等直接資助貧困學(xué)生，確保貧困戶子女不因貧輟學(xué)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為進(jìn)一步做好少年兒童教育工作，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，我們每一位教師都與一名學(xué)生結(jié)成了對(duì)子，實(shí)施一對(duì)一的幫扶工作。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，我選擇了幫扶對(duì)象為陳啟涵同學(xué)。該生的父母在家經(jīng)營一家飯店，平時(shí)很少會(huì)陪孩子說話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習(xí)慣。根據(jù)孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實(shí)地實(shí)施了幫扶。
首先在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方互動(dòng)的橋梁。我經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心，了解孩子的思想動(dòng)向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時(shí)，采取各種話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題和孩子的成長(zhǎng)問題，教會(huì)家長(zhǎng)科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認(rèn)識(shí)到了孩子教育的缺失，現(xiàn)在，該孩子的`父母會(huì)經(jīng)常抽空陪陪孩子并時(shí)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。
再次在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計(jì)劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)等。陳啟涵同學(xué)是個(gè)頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。
總之，實(shí)施幫扶以來，陳啟涵同學(xué)有了較大的改變，他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，最大限度的幫助陳海博同學(xué)，幫助更多的同學(xué)!
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇3
為促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)提質(zhì)增效，凝聚區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)理念的合力。近日，大安區(qū)積極組織農(nóng)村學(xué)校鴛鴦學(xué)校和城區(qū)大安小學(xué)，來了一場(chǎng)攜手共進(jìn)的溫暖之約。
班隊(duì)活動(dòng)組織環(huán)節(jié)薄弱，這是很多農(nóng)村學(xué)校普遍存在的問題。針對(duì)這一問題，大安小學(xué)的李莉老師給鴛鴦學(xué)校的.輔導(dǎo)員們帶來了一堂《如何組織中隊(duì)活動(dòng)》講座，她用豐富的理論知識(shí)和親身教育實(shí)踐的實(shí)例經(jīng)驗(yàn)，從輔導(dǎo)員工作的重要性、中隊(duì)活動(dòng)課的組織準(zhǔn)備及流程，簡(jiǎn)明扼要又生動(dòng)形象地描繪出一次圓滿的班隊(duì)活動(dòng)是如何從無到有，從0到100。
鴛鴦學(xué)校的老師們?cè)谥v座結(jié)束后熱情提問，活動(dòng)氣氛高漲，他們說：“以前只覺得活動(dòng)組織有問題，但說不清楚是哪里出了問題，現(xiàn)在終于弄清楚了！”
鴛鴦學(xué)校的老師們認(rèn)識(shí)到以前的班隊(duì)活動(dòng)“重形式，輕內(nèi)容”“過程粗泛，忽略細(xì)節(jié)”等不足，下來他們將吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，力爭(zhēng)今后高質(zhì)量開展班隊(duì)活動(dòng)。本次結(jié)對(duì)分享活動(dòng)，不僅提高了老師們對(duì)活動(dòng)課的認(rèn)識(shí)和組織水平，對(duì)農(nóng)村學(xué)校其他方面的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為了全面扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)工作，為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，杞城小學(xué)明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，幫助貧困生找到自己，走出困境，讓人人都脫貧，人人奔小康。學(xué)校始終堅(jiān)持一個(gè)原則，讓脫貧攻堅(jiān)工作目標(biāo)明晰：堅(jiān)持“精準(zhǔn)幫扶、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規(guī)律，縮短差距,確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為學(xué)校教育扶貧工作的核心任務(wù)，杞城小學(xué)開展“心系貧困情暖人心”活動(dòng)，為貧困生送上一份關(guān)懷。
為進(jìn)一步推進(jìn)國家對(duì)家庭貧困學(xué)生的資助政策。杞城小學(xué)安排設(shè)立專門資助小組由專門教師開展貧困摸底調(diào)查，共普查6名貧困兒童，在6名學(xué)生中屬于建檔立卡戶4名，特困生3名，杞城小學(xué)將國家和學(xué)校的關(guān)愛帶給最需要的'同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處。
召集符合條件的貧困兒童家長(zhǎng)前來學(xué)校宣講國家資助政策并填寫資助申請(qǐng)表，老師們盡職盡責(zé)做到政策解讀讓家長(zhǎng)明白，政策資助讓孩子暖心！
通過“教育扶貧”，傾心關(guān)愛貧困孩子，用愛心澆灌祖國花朵，努力改變一個(gè)孩子的未來，點(diǎn)燃一個(gè)家庭的希望，為社會(huì)成就一個(gè)有用之才，讓孩子自己拔掉家貧的深根，阻斷貧困代際的傳遞。讓貧困的孩子接受良好的教育，掌握知識(shí)、改變命運(yùn)、造福家庭。要搭建平臺(tái)、搞好協(xié)調(diào)，引導(dǎo)社會(huì)力量參與扶貧，做好教育捐助、愛心救助等工作。讓我們的教育扶貧走向前列，走向小康生活！
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇5
近日，南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)山語城校區(qū)結(jié)合三年幫扶工作部署以及兩校實(shí)際，開展包括德育文化分享、后勤工作指導(dǎo)、師生結(jié)對(duì)在內(nèi)的`一系列全方位、全學(xué)科的立體式幫扶活動(dòng)。
9月22日，“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學(xué)校少工委主任培訓(xùn)班在山語城校區(qū)舉行。山語城校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭珈琦老師做大隊(duì)部工作經(jīng)驗(yàn)分享，桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們線上同步參與活動(dòng)。此次活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)少先隊(duì)工作創(chuàng)新發(fā)展，有著積極的意義。
9月27日下午，在山語城校區(qū)三樓會(huì)議室、英華校區(qū)會(huì)議室及寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)階梯教室，線上召開了邊境地區(qū)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)后勤工作專場(chǎng)交流會(huì)。會(huì)上，三個(gè)學(xué)校（校區(qū)）分別介紹了本校（校區(qū)）后勤工作相關(guān)情況，其中，寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤副校長(zhǎng)周凌敏重點(diǎn)提出在校園建設(shè)上遇到的.困難，希望得到幫扶。山語城校區(qū)后勤副校長(zhǎng)聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的各項(xiàng)幫扶工作，并對(duì)其遇到的后勤管理困難進(jìn)行解答。
9月28日，濱湖、桐棉兩所學(xué)校的..老師們共同舉行20xx-20xx學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。山語城校區(qū)教學(xué)副校長(zhǎng)毛莉莉致辭，勉勵(lì)濱湖與桐棉的“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來經(jīng)典誦讀后，“師徒們”一同在“濱湖藍(lán)師徒之約”上鄭重簽字，幫扶契約書正式生效。本次師徒結(jié)對(duì)做到了全學(xué)科覆蓋的學(xué)科結(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo)，對(duì)于提高桐棉中心小學(xué)的教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著積極的推動(dòng)作用。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為了積極響應(yīng)深圳教育局開展深圳與廣西兩地的教育扶貧工作，進(jìn)一步做好與我校結(jié)對(duì)學(xué)校-----廣西河池市第三高級(jí)中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶工作，充分發(fā)揮我校名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，同時(shí)慰問我校赴廣西大化縣民族中學(xué)（五中）支教教師，應(yīng)廣西河池市第三高級(jí)中學(xué)及廣西河池市大化縣民族中學(xué)（五中）的邀請(qǐng)，我校在嚴(yán)杰夫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，王家林校長(zhǎng)助理，健康教育處羅秀珍主任，綜合辦李易主任，后勤保障處鄭又天主任，初中黨總支曾維燦書記，高中地理學(xué)科莊惠芬特級(jí)教師共7人于20xx年4月22日—27日，開展20xx年第一次與河池市第三高級(jí)中學(xué)和廣西河池市大化縣民族中學(xué)的三校教育教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)，同時(shí)向河池市第三高級(jí)中學(xué)捐贈(zèng)了2萬元黨費(fèi)，向廣西河池市大化縣民族中學(xué)捐贈(zèng)了3萬多元的教學(xué)儀器。
此次因活動(dòng)精心策劃、準(zhǔn)備充分，活動(dòng)取得了圓滿的效果。首先嚴(yán)杰夫校長(zhǎng)親自為河池市第三高級(jí)中學(xué)全體教師160多人作了為時(shí)2小時(shí)的現(xiàn)代教師專業(yè)素養(yǎng)的報(bào)告，報(bào)告從師德師風(fēng)、專業(yè)成長(zhǎng)、科研能力等八個(gè)方面展開，老師們表示，嚴(yán)校長(zhǎng)的講座內(nèi)容豐富，語言詼諧，深入淺出，引人深思，尤其是對(duì)年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)的推動(dòng)，起到了良好的效果。我校的特級(jí)教師莊惠芬分別為該校高二學(xué)生上了一節(jié)別開生面的地理課，教學(xué)內(nèi)容活潑、素材豐富、方法新穎、深受師生歡迎。健康處主任羅秀珍老師則利用晚習(xí)時(shí)間為全體高三500多名學(xué)生開展了一場(chǎng)考前心理減壓講座。講座從考試焦慮的成因、表現(xiàn)及對(duì)策三個(gè)方面展開，生動(dòng)有趣的案例和富有操作性的`方法，讓學(xué)生意猶味盡，活動(dòng)后許多學(xué)生不肯散去，紛紛圍上前問問題，并要求留下老師的聯(lián)系方式。王家林助理則為該校的全體備課組長(zhǎng)和高三老師做了高考前復(fù)習(xí)策略方面的講座，老師們紛紛表示，方法詳實(shí)，操作性強(qiáng)，這次講座是一場(chǎng)及時(shí)雨。
另外，三高一行還分別對(duì)兩校開展了學(xué)校教育教學(xué)管理座談會(huì)、黨務(wù)工作研討會(huì)及不同學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng)。此次幫扶活動(dòng)，從課堂教學(xué)到師資培訓(xùn)，從教育教學(xué)管理到考前師生復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)，內(nèi)容豐富，安排周密，為兩地教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，對(duì)兩校年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范促進(jìn)作用，進(jìn)一步推動(dòng)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，活動(dòng)取得了圓滿的效果。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇7
20xx年5月12日，什邡市隱峰學(xué)校一行四人按照《結(jié)對(duì)幫扶喜德縣沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校工作方案》，在沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了藝術(shù)課示范教研活動(dòng)，并就學(xué)校黨建和今后深化兩校結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)一步交換了意見。
針對(duì)喜德縣沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校藝術(shù)教師缺乏，藝術(shù)教育薄弱的情況，本著“對(duì)方所需、己方所能”的原則，依據(jù)年初的工作計(jì)劃，學(xué)校安排謝寅、何鉦兩位專業(yè)音樂、美術(shù)老師帶去了兩堂高質(zhì)量的音樂、美術(shù)課。謝老師在沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校三年級(jí)上了一節(jié)課題為《春天舉行音樂會(huì)》的音樂課。謝老師帶著學(xué)生感受春天里春風(fēng)、春雨、春雷……的聲音，把孩子們帶入了春天里，帶入了春天的音樂里，孩子們還在課堂里感受到了沙錘等打擊樂器的魅力，在孩子們的.心中播下了音樂的種子。聽課的老師們就如何上好一堂音樂課也受到些許啟迪。
何老師給孩子們上了一節(jié)“繪制枇杷樹”的美術(shù)課。教學(xué)生自己動(dòng)手使用樹枝、粘土、彩色卡紙制作枇杷樹。讓孩子們感受到形狀、顏色搭配帶來的美。
課后，謝老師、何老師又與沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校的教師就這兩堂課進(jìn)行了交流，并就如何上好一堂音樂、美術(shù)課分別進(jìn)行了專題發(fā)言。
另外，隱峰學(xué)校張敏書記還與沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)阿西校長(zhǎng)就學(xué)校黨建工作和進(jìn)一步深入有效的開展結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行了交流，隱峰學(xué)校教務(wù)處張開健主任與沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)分管教學(xué)工作的同志就教學(xué)管理工作交換了意見。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇8
3月24日下午，高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)在孔明學(xué)校舉行。教育局張璐副局長(zhǎng)、安辦萬勇主任、第三學(xué)區(qū)督學(xué)參加了會(huì)議。
會(huì)上，孔明學(xué)校陳建秋校長(zhǎng)先就學(xué)�，F(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會(huì)人員大家作分析，高埂學(xué)校吳仲祥校長(zhǎng)介紹了高埂學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，并針對(duì)孔明學(xué)�，F(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會(huì)上，兩對(duì)骨干教師簽訂了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書。
張璐副局長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，對(duì)兩校開展的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)給予肯定，就幫扶工作提出新的'更高的要求，希望兩�！敖�(duì)伍、重課堂、全機(jī)制、強(qiáng)管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為進(jìn)一步宣傳國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高我校資助工作水平，把國家和學(xué)校的關(guān)愛帶給最需要的同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處，近日，學(xué)校對(duì)建檔立卡、農(nóng)村低保、其他經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展家訪活動(dòng)。此次貧困生家訪由學(xué)校校長(zhǎng)趙孟斗帶隊(duì)，各班貧困生班主任全員參加，統(tǒng)一安排部署，規(guī)劃家訪路線，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行家訪。
家訪中，老師們每深入一戶貧困學(xué)生家中，都與學(xué)生家長(zhǎng)親切交談，詳細(xì)介紹受訪學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況以及受資助情況，了解學(xué)生家庭情況、收入來源，解答了家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)的.困惑，使家長(zhǎng)對(duì)我校的教育、管理、資助等工作有了更深的了解。同時(shí)，鼓勵(lì)受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)，在逆境中成長(zhǎng)成才，用優(yōu)異的成績(jī)回饋社會(huì)、回報(bào)父母。受訪學(xué)生家長(zhǎng)用真誠質(zhì)樸的話語對(duì)國家和學(xué)校給予的資助和關(guān)懷表示感謝。
此次家訪活動(dòng)的開展，不僅讓學(xué)生充分感受到了學(xué)校與老師對(duì)其的關(guān)愛，幫助受助學(xué)生樹立了積極樂觀的.人生態(tài)度，對(duì)下步的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)認(rèn)定工作也提供了有力的證據(jù)與參考，對(duì)于做好我校的資助育人工作具有重要意義。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇10
20xx年2月2日下午，寒風(fēng)來臨，冬意漸濃。福州八中吉祥山校區(qū)的四樓會(huì)議室卻氣氛和諧、暖意融融。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱俗屫毨W(xué)生溫暖地度過寒冬，組織貧困學(xué)生開展了“寒冬送溫暖”貧困學(xué)生的資助活動(dòng)。出席資助活動(dòng)的有劉劍副校長(zhǎng)、德育處胡萬雄主任和譚躍龍副主任等。在活動(dòng)開始時(shí)，劉劍副校長(zhǎng)表示福州八中是一個(gè)充滿愛的大家庭，想讓每位貧困學(xué)生都能感受到愛，雖然資助的款項(xiàng)有限，但希望同學(xué)們都能更努力，通過自己的努力，成就自己的'人生。
當(dāng)愛心滿滿的資助款送到學(xué)生和家長(zhǎng)手上時(shí)，學(xué)生們都表示：在今后的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)刻苦練習(xí)專業(yè)，努力學(xué)習(xí)文化，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，憑自己的實(shí)力為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添彩，借以報(bào)答學(xué)校對(duì)他們的厚愛。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇11
12月27日，工會(huì)主席尹秋霞帶隊(duì)再次走訪慰問困難教職工，為困難教職工帶去學(xué)校黨政工真切的關(guān)懷，送上黨政工濃濃的溫暖，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
在慰問過程中，尹秋霞主席、李俊美書記與困難教職工親切交談、噓寒問暖，了解他們的生活情況、詢問他們身體的治療及恢復(fù)情況，鼓勵(lì)他們安心養(yǎng)好身體，有什么困難和問題一定要及時(shí)提出，學(xué)校一定盡最大努力幫助解決，并為他們送上慰問金和節(jié)日祝福。
本次“送溫暖活動(dòng)共幫扶困難職工10余人，把黨的溫暖、學(xué)校關(guān)懷和工會(huì)幫助及時(shí)送到他們的'心坎上，讓接受慰問的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對(duì)學(xué)校的關(guān)心和關(guān)懷表示由衷的感謝，紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)刻掛念和幫助，將立足崗位，盡職盡責(zé)，以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)學(xué)校。
寒冬時(shí)節(jié)送溫暖，股股暖流入心田。通過“春節(jié)送溫暖”活動(dòng)，增強(qiáng)了黨的凝聚力，增強(qiáng)了教職工對(duì)工會(huì)組織的認(rèn)同感，真正體現(xiàn)了送溫暖活動(dòng)是一項(xiàng)“暖人心工程”。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇12
12月3日，校友辦黨支部、紀(jì)委辦巡察辦監(jiān)察處黨支部聯(lián)合開展“送溫暖結(jié)對(duì)子”志愿服務(wù)活動(dòng)，為7名預(yù)科貧困學(xué)生送上過冬冬衣，并對(duì)他們進(jìn)行“結(jié)對(duì)”幫扶。兩個(gè)黨支部全體黨員參加活動(dòng)。
在活動(dòng)中，黨員們?yōu)?名來自新疆、西藏、青海等地的預(yù)科貧困學(xué)生送上過冬冬衣；同時(shí)，7名黨員沈紅宇、史波、張淑茳、王艷杰、桑潔、郭峰、李文生還與這7名貧困生結(jié)成了對(duì)子，持續(xù)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行生活、學(xué)業(yè)、心理等方面的幫扶支持。
隨后，兩支部黨員與學(xué)生們進(jìn)行了深入的分享交流。校友辦黨支部書記沈紅宇、紀(jì)委辦巡察辦監(jiān)察處黨支部書記史波分別通過親身經(jīng)歷，講述了在大學(xué)期間如何樹立堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)、努力成才的.心得體會(huì)。沈紅宇表示，在面對(duì)困難時(shí)，要承認(rèn)困難，更要分析困難，以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極的態(tài)度戰(zhàn)勝困難。史波表示，要在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)自己的'能力，不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不斷提升自己的綜合能力。
學(xué)生們聆聽分享后深受感動(dòng)和鼓舞，表示要積極面對(duì)生活中的困難，更加努力學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛學(xué)校。
此次兩支部聯(lián)合開展志愿活動(dòng)是為持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育中黨支部志愿服務(wù)活動(dòng)成果，培育感恩文化，促進(jìn)黨支部志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、常態(tài)化開展。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇13
為響應(yīng)國家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的號(hào)召，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的.學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每年都會(huì)舉辦愛心助學(xué)活動(dòng)，為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品，減輕學(xué)生上學(xué)壓力，希望他們能好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
20xx年8月17日，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品，總金額達(dá)5.26萬元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍坌�，并獲得高度評(píng)價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說，泰州市政府一直高度重視對(duì)農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作，通過教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合，阻隔貧困代際傳遞，他希望被幫扶的學(xué)生立志成才，能夠順利完成學(xué)業(yè)，然后回饋社會(huì)。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書記、總經(jīng)理陳光宇表示，此次捐贈(zèng)也是履行國企社會(huì)責(zé)任，希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后，公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體，創(chuàng)新幫扶載體和形式，推動(dòng)泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺(tái)階。
20xx年以來，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難，泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制，大力實(shí)施“千苗助長(zhǎng)”計(jì)劃，組織開展了系列活動(dòng)。這次活動(dòng)正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛心企業(yè)開展的“扶智扶志專項(xiàng)行動(dòng)”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛心助學(xué)活動(dòng)，幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問題，把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù)，中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動(dòng)更多愛心企業(yè)，參與到助學(xué)活動(dòng)中來，為更多困難生提供幫助。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇14
為傳遞學(xué)校對(duì)困難學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，進(jìn)一步做好學(xué)生資助工作，近日，我校開展了校領(lǐng)導(dǎo)及黨委常委與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶見面會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)與困難學(xué)生“辭舊迎新共進(jìn)晚餐”等活動(dòng)，為同學(xué)們送去新年祝福和家的溫暖。
困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況始終牽動(dòng)著學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的心，聯(lián)系、慰問孤兒學(xué)生已成為我校資助育人的傳統(tǒng)慣例，也是密切聯(lián)系學(xué)生、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的重要體現(xiàn)。20xx年，校領(lǐng)導(dǎo)及黨委常共結(jié)對(duì)幫扶了22名孤兒學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，在生活上學(xué)習(xí)上給予他們資助和指導(dǎo)。12月20日—30日，學(xué)校開展了校領(lǐng)導(dǎo)及黨委常委與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶見面會(huì)。
12月30日，學(xué)校組織開展與困難學(xué)生“辭舊迎新共進(jìn)晚餐”活動(dòng)，校黨委常委、副校長(zhǎng)鄭健在學(xué)生處負(fù)責(zé)人的陪同下與35位困難學(xué)生代表一起辭舊迎新。鄭健詳細(xì)詢問了學(xué)生的家庭情況、在校學(xué)習(xí)生活情況、存在的困難和問題，肯定了同學(xué)們不怕苦、不怕難，勇于堅(jiān)持的精神。他寄語同學(xué)們，要以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)人生的'每一個(gè)挑戰(zhàn)，并鼓勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立。向著自己的夢(mèng)想出發(fā)，走好人生路。
學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，真正做到從政治上關(guān)懷、思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上關(guān)心、經(jīng)費(fèi)上資助，持續(xù)穩(wěn)定給予困難學(xué)生關(guān)愛，把對(duì)同學(xué)的幫助落到實(shí)處，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇15
3月24日下午，高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)在孔明學(xué)校舉行。教育局張璐副局長(zhǎng)、安辦萬勇主任、第三學(xué)區(qū)督學(xué)參加了會(huì)議。
會(huì)上，孔明學(xué)校陳建秋校長(zhǎng)先就學(xué)校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會(huì)人員大家作分析，高埂學(xué)校吳仲祥校長(zhǎng)介紹了高埂學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，并針對(duì)孔明學(xué)�，F(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會(huì)上，兩對(duì)骨干教師簽訂了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書。
張璐副局長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，對(duì)兩校開展的'結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)給予肯定，就幫扶工作提出新的更高的要求，希望兩校“建隊(duì)伍、重課堂、全機(jī)制、強(qiáng)管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇16
“黨有號(hào)召，我有行動(dòng)”，根據(jù)“我為群眾辦實(shí)事”工作要求，為切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，做好教育扶貧工作，12月份，第五支部開展對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)。
活動(dòng)前期，支部委員會(huì)聯(lián)合學(xué)工處、團(tuán)委、學(xué)生信息資助中心，對(duì)全校的孤殘學(xué)生、家庭父母重病、殘疾、離世，或遭遇突發(fā)狀況確無自救能力的學(xué)生進(jìn)行摸排，共篩選出了14名幫扶對(duì)象。
支部書記李健召開支委會(huì)，帶領(lǐng)支部委員討論制定了活動(dòng)總方案，將支部黨員分為四個(gè)工作小組分別與幫扶對(duì)象進(jìn)行“結(jié)對(duì)”并開展工作，還設(shè)置了支部工作組進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督。各小組黨員同志接到任務(wù)后，紛紛召開了小組會(huì)議，細(xì)化活動(dòng)方案，通過班主任了解學(xué)生基本情況，做足準(zhǔn)備工作，在“實(shí)”字上下功夫，保障了幫扶的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。
20xx年12月21日到31日期間，四個(gè)工作小組的`黨員們結(jié)合本部門工作特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，開展了一系列幫扶活動(dòng)。大家利用課間、課余時(shí)間和“結(jié)對(duì)”幫扶對(duì)象談心談話，傾聽學(xué)生心聲，了解學(xué)生家庭情況和需求，提出解決方案，并逐一填寫了表格進(jìn)行存檔記錄，持續(xù)跟進(jìn)。此外，就業(yè)部門的黨員對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯做了規(guī)劃，對(duì)學(xué)生未來實(shí)習(xí)就業(yè)、學(xué)歷提升等問題進(jìn)行了指導(dǎo)。黨員同志還購買了愛心牛奶、水果、筆記本等慰問品給同學(xué)們，鼓勵(lì)他們?cè)谛：煤脤W(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，遵守紀(jì)律，懂得誠信感恩，并勵(lì)志自強(qiáng)，有困難及時(shí)反饋給黨員老師們。
此次結(jié)對(duì)幫扶與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，在關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活同時(shí)，更關(guān)注他們的成長(zhǎng)，掌握和了解他們的思想和心理狀況，教育學(xué)生直面困難，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正達(dá)到了教育扶貧的意義。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇17
為貫徹落實(shí)喀什市精準(zhǔn)扶貧工作，我校領(lǐng)導(dǎo)為此做了周密部署并提出“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校長(zhǎng)的親自帶隊(duì)下全校教師來到了阿瓦提鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下我們六年級(jí)組的20位教師來到了各自的幫扶對(duì)象家中，進(jìn)一步了解阿瓦提鄉(xiāng)貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的生產(chǎn)生活狀況，針對(duì)貧困戶的具體情況，認(rèn)真研究扶貧工作具體措施，力求找到扶持貧困戶增收脫貧，改善家庭環(huán)境和提高年均收入的`發(fā)展路子。本次的扶貧中通過發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，精心組織，統(tǒng)籌安排，深入推進(jìn)扶貧工作的開展。每一位與貧困對(duì)象對(duì)應(yīng)掛鉤的干部職工都參與了這次的扶貧，切實(shí)做到了“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”。
這次下鄉(xiāng)走訪活動(dòng)，不僅把扶貧的具體工作落到了實(shí)處，進(jìn)一步了解了惠愛村貧困戶的狀況，而且讓全校教師深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進(jìn)日后扶貧工作更主動(dòng)、更完善的開展。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇18
為進(jìn)一步把黨史教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)，把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。6月10日下午在行政樓會(huì)議室，中共重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校委員會(huì)組織開展支部結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生啟動(dòng)儀式。經(jīng)前期校團(tuán)委對(duì)全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細(xì)致摸排后，校黨委組織各黨支部、民建支部共計(jì)6個(gè)支部對(duì)24名品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。
各支部黨員教師與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生開展一對(duì)一交流，詳細(xì)詢問了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動(dòng)，希望能在思想上幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
我校持續(xù)開展結(jié)對(duì)幫扶工作，在之前黨員一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶86名困難學(xué)生基礎(chǔ)上，創(chuàng)新幫扶方式，以支部對(duì)口幫扶。下一步，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)開展好黨史教育，深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，堅(jiān)持把黨史教育與服務(wù)困難學(xué)生、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的'問題結(jié)合起來，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做好事、辦實(shí)事、解難事，切實(shí)把黨史教育的成果轉(zhuǎn)化到為學(xué)生服務(wù)的具體實(shí)踐活動(dòng)中去。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇19
深情慰問真幫扶，寒風(fēng)刺骨步更堅(jiān)。元月28日，xx縣體育局深入到秀鐘鄉(xiāng)王河村，看望了結(jié)對(duì)幫扶的52戶困難群眾，送去了新年慰問品，并對(duì)大家致以親切的問候。
冒著嚴(yán)寒，滿載著棉絮、食用油等慰問物資的車隊(duì)在崎嶇的山路上緩慢前行。王俊局長(zhǎng)一行剛下車，早早等候在路邊的52戶村民，立馬涌了過來，充滿感激的雙眼淚水盈眶。接過慰問組的慰問品，部分村民甚至流下了感動(dòng)的淚水。針對(duì)年老體弱的村民，體育局職工親自將他們逐戶護(hù)送回家。
圍坐火堆旁，慰問組噓寒問暖，拉著親人手，村民感恩黨的政策好。副局長(zhǎng)梁成友面對(duì)自己的掛聯(lián)戶，了解近況；紀(jì)檢組長(zhǎng)楊蘭拉著親戚的手，詢問病情，并給年幼的小孫子送上奶粉；其他職工與各自的`幫扶對(duì)象促膝交談，關(guān)心農(nóng)保是否落實(shí)、生產(chǎn)有何困難、年貨準(zhǔn)備咋樣。整個(gè)場(chǎng)景其樂融融，人心溫暖驅(qū)走了冬日嚴(yán)寒。王局長(zhǎng)說，王河村的貧窮，是我們共同面對(duì)的現(xiàn)狀，科學(xué)規(guī)劃、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、勤勞致富是我們共同的目標(biāo)。大家要堅(jiān)定信心，卯足干勁，力爭(zhēng)在近兩三年內(nèi)有明顯的改變，甩掉貧窮的帽子！春節(jié)將至，我們關(guān)心大家安全過冬、年貨準(zhǔn)備情況，希望鄉(xiāng)親們能過上一個(gè)平安、祥和的春節(jié)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇20
“扶危濟(jì)貧、奉獻(xiàn)愛心”從古至今乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校響應(yīng)惠城區(qū)教育局慈善活動(dòng)，在馮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教職工于20xx年6月27日，在學(xué)校電教室為我區(qū)愛心教育基金進(jìn)行了一次募捐活動(dòng)。由馮校長(zhǎng)點(diǎn)燃了這次愛心活動(dòng)的接力捐款現(xiàn)場(chǎng)，親自為惠城區(qū)愛心基金會(huì)獻(xiàn)出了一份自己的愛心，接著全體老師也都接二連三地送出了自己的'一點(diǎn)心意。在這次募捐活動(dòng)中，我校學(xué)生也獻(xiàn)出自己的一份愛心。
通過開展本次活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“扶危濟(jì)困”的傳統(tǒng)美德，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩與助人為樂，得到了愛的教育，培養(yǎng)了公益觀念，增強(qiáng)了同齡人互幫互助的責(zé)任感。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇21
攜一縷初夏清晨的暖陽,聞一路梯田農(nóng)作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙江校長(zhǎng)、行政副校長(zhǎng)丁祝利以及音樂組胡海玲、廖文佳、李媛媛老師來到義院口小學(xué)開展“溫暖同行，快樂成長(zhǎng)”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
為發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步地促進(jìn)教育扶持、資源共享，我校為義院口小學(xué)全體師生捐贈(zèng)了空調(diào)、筆記本電腦、中華經(jīng)典誦讀讀本、書包、跳繩等物品。
我校音樂組教師李媛媛、胡海玲老師為孩子們精心編創(chuàng)了一套《跳繩操》，以輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)與孩子們一起慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)。
兩位教師用極富感染力的語言和輕盈活躍的.肢體動(dòng)作，引導(dǎo)孩子們積極互動(dòng)，在跳動(dòng)的旋律中釋放激情，在舞動(dòng)的跳繩中鍛煉身體。
幾十條彩繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在協(xié)調(diào)四肢能力的同時(shí)，更讓孩子們懂得了要善于運(yùn)動(dòng)，勤于思考！
活動(dòng)結(jié)束后，我校三位音樂教師與義院口小學(xué)的音樂教師們，分享了平時(shí)在教育教學(xué)中的案例與經(jīng)驗(yàn)。大家各抒己見,真誠交流，共同吸取教育精華。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”，迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校與義院口小學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)活動(dòng)等方面全面合作，在教育之路上攜手前行，再創(chuàng)佳績(jī)！
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇22
6月9日上午，黑河市福利彩票中心舉行了“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助金發(fā)放儀式，30名受助學(xué)子每人得到了20xx元福彩資助金。
黑河市民政局副處級(jí)干部張守信、黑河市愛輝區(qū)民政局局長(zhǎng)叢曉雙以及10名受助生及家長(zhǎng)代表出席儀式。
“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)是我省福彩公益品牌活動(dòng)，已連續(xù)多年為我省困難中學(xué)生、孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童等特殊群體送去福彩的公益溫暖，讓更多弱勢(shì)群體感受到來自福彩和社會(huì)的關(guān)愛。“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)在黑河市已累計(jì)發(fā)放福彩資助金27.2萬元，惠及孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、困難中學(xué)生173人，展現(xiàn)了福彩公益文化，擦亮了福彩的金字招牌。今年，省中心為加大助力鄉(xiāng)村振興力度，將活動(dòng)作為助力鄉(xiāng)村振興的舉措之一，加大了鄉(xiāng)村受助人數(shù)占比，黑河市本次受助學(xué)生共計(jì)30名，50%以上為鄉(xiāng)村受助生。
“感謝福彩舉辦這次活動(dòng)，讓孩子得到資助，助力孩子完成學(xué)業(yè)�！痹谫Y助金發(fā)放儀式上，受助學(xué)生家長(zhǎng)代表暴歡歡發(fā)言時(shí)表示，“通過這次活動(dòng)，我要教育我的.孩子努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇23
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我和新分來的畢思杰老師結(jié)成了幫扶對(duì)象，在這一學(xué)期的交流接觸中我感觸頗深。
我也很有幸和畢思杰老師結(jié)為師徒，他雖然是剛從大學(xué)畢業(yè)出來新老師，但是經(jīng)過全市的層層選拔，無論史從理論專業(yè)只是還是體育實(shí)踐課，他都具有很高的素養(yǎng)，使我很佩服。
但是這位老師非常好學(xué)，每次在教學(xué)中遇到難以解決和不懂的問題總是很謙虛的向我請(qǐng)教，并力求做到最好。所以在幫助他的同時(shí)，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。
他經(jīng)常和我說很喜歡教師這一行，能在教會(huì)學(xué)生的同時(shí)提升自己，并且有種說不出來的`成就感。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。
在教學(xué)上，他能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電。
今年春天有一個(gè)濟(jì)南市的教育與健康理論課的評(píng)選，領(lǐng)導(dǎo)派他去聽課學(xué)習(xí)。其實(shí)這次機(jī)會(huì)很難得，因?yàn)轶w育的內(nèi)堂課比賽一般舉行的很少，基本的教學(xué)模式對(duì)我們來說就是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
所以他聽得很認(rèn)真，并且做好了聽課記錄，回到學(xué)校詳細(xì)的和我們說了聽課的體會(huì)，使我們得益匪淺。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的他，經(jīng)常要求主動(dòng)聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上他的.努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的駕馭課堂，和學(xué)生們打成一片。
在學(xué)校組織安排的有效課堂展示課中，他都課受到老師們的一致好評(píng)，有的老師說這樣的課直接參加市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選肯定也是一等獎(jiǎng)。
通過這些活動(dòng)，使其得到了較好的鍛煉。他的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的肯定，贏得了眾多老師的好評(píng)。畢老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。他上的是小學(xué)中年級(jí)的課，針對(duì)學(xué)生心理年齡小的特征，他在上課的時(shí)候友誼是的加上了一些學(xué)生們喜愛的小游戲，大大提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課后能對(duì)自己的教學(xué)反思小結(jié)。
我與畢老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流，不僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強(qiáng)了合作，互談體會(huì)，而且對(duì)我的幫助也很大。
今年春季我參加了繡惠鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和章丘市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，畢老師和我研究教案、教法、教具，和我試課，然后再給我提一些合理化的建議，使我的課很快的就通過了比賽。
在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好他的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和他一起探討教學(xué)中的疑惑，對(duì)于他在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求他的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。
而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。
因此，我們的師徒結(jié)對(duì)結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長(zhǎng)，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使我們新老教師共同得到了提高。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇24
20xx年度，中共芒市風(fēng)平鎮(zhèn)民族中學(xué)在職教職工黨支部全體黨員認(rèn)真參加支部開展的黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，取得了明顯的幫扶效果，直接受益學(xué)生97人。
調(diào)查研究認(rèn)真
每學(xué)期由班主任采取了解、上門走訪、征求意見等形式，摸排本班困難學(xué)生的現(xiàn)狀，急需解決的問題，認(rèn)真調(diào)查研究，上報(bào)三至五名“四類困難學(xué)生”（家庭出現(xiàn)特殊變故者、學(xué)習(xí)困難者、行為困擾者、心理困惑者）名單給學(xué)校黨辦，黨辦以隨機(jī)派位的`方式將困難學(xué)生分配給在職支部黨員，作為幫扶對(duì)象。確保了幫扶對(duì)象精準(zhǔn)，做到了急學(xué)校所急，急家長(zhǎng)所急，急班主任所急，努力為問題學(xué)生雪中送炭。
幫扶機(jī)制明確
在職教職工黨支部認(rèn)真召開支委會(huì)，專門研究制定黨員結(jié)對(duì)幫扶方案。要求每名黨員至少幫扶2名困難學(xué)生；黨員每月找?guī)头鰧W(xué)生談心談話至少一次；黨員每學(xué)期給困難學(xué)生送溫暖至少一次；黨員為每個(gè)困難學(xué)生至少解決一個(gè)實(shí)際問題。明確了幫扶標(biāo)準(zhǔn)，幫扶具體思路和工作要求，確保幫扶活動(dòng)按計(jì)劃扎實(shí)有序開展。
幫扶措施具體
黨員及時(shí)找班主任和科任教師了解結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生情況，開展幫扶對(duì)象談心談話，了解幫扶對(duì)象實(shí)際困難和心理需求，和幫扶對(duì)象一起制定幫扶措施和目標(biāo)、制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，每月上報(bào)黨辦幫扶痕跡材料。達(dá)到了幫扶措施扎實(shí)、幫扶過程認(rèn)真、幫扶效果明顯的預(yù)定目標(biāo)。
在下一年度的結(jié)對(duì)幫扶過程中，黨支部將進(jìn)一步優(yōu)化幫扶方案，鼓勵(lì)黨員教師創(chuàng)新性開展工作，豐富幫扶措施，總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，形成操作性強(qiáng)的、可供借鑒推廣的理論成果。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇25
根據(jù)xx縣農(nóng)村相對(duì)貧困戶精準(zhǔn)扶持工作要求，1月15日，九江街道景秀泉城社區(qū)開展了年前走訪慰問困難群眾活動(dòng)，來幫扶困難群眾，使他們切實(shí)感到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，度過一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。
活動(dòng)開展前，社區(qū)工作人員通過日常掌握的貧困戶、貧困殘疾人的基本生活狀況，確定好慰問的對(duì)象，積極落實(shí)幫扶措施。當(dāng)天，街道駐社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同社區(qū)工作人員一起深入困難殘疾人家中為他們送去了心意和溫暖、帶去了節(jié)日的慰問。
活動(dòng)中，街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部與貧困殘疾人攀談，詢問他們的'生活情況，并向他們致以節(jié)日的問候和衷心的祝福。親切的問候、深深的祝福，讓慰問對(duì)象深深地感受到了黨和政府的溫暖。通過走訪慰問，也進(jìn)一步增進(jìn)了黨群、干群關(guān)系。被慰問戶紛紛感謝黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和照顧。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇26
為讓學(xué)生們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，11月2日下午，人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)在留守兒童之家活動(dòng)室為四年級(jí)學(xué)生過了一個(gè)主題為“愛心潤春蕾，花開別樣紅”的10周歲集體生日禮。
活動(dòng)中，該校執(zhí)行校長(zhǎng)江靜代表全體教師為孩子們送上了生日的祝福，每位黨員教師把自己精心準(zhǔn)備的生日賀卡送到了結(jié)對(duì)幫扶孩子們的手中�；顒�(dòng)中，黨員教師們?yōu)楹⒆觽兇魃仙彰�，點(diǎn)燃生日蠟燭，和孩子們一起唱起了生日歌，小壽星們手握胸前靜靜許下“微心愿”，共同吹滅蠟燭。大家一起快樂的分享蛋糕，孩子們的臉上洋溢著幸福的'笑容，現(xiàn)場(chǎng)沉浸在一片歡聲笑語中。
據(jù)了解，這次活動(dòng)是學(xué)校春蕾關(guān)愛活動(dòng)計(jì)劃的一部分，參加活動(dòng)的同學(xué)主要是家庭困難學(xué)生、留守兒童等等。
“能和同學(xué)、老師們一起過一個(gè)集體生日，我感到非常的幸福，蛋糕真的好甜。”小壽星高雅婷幸福地說。
該校大隊(duì)輔導(dǎo)員張子婷表示，困難學(xué)生幫扶活動(dòng)永遠(yuǎn)在路上，學(xué)校將開展“集體生日禮”、實(shí)現(xiàn)“微心愿”、黨員教師“一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶”等形式，真正把“愛心”滋潤到每一朵“春蕾”，營造和諧健康的育人環(huán)境。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇27
為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛樂清市困難學(xué)生群體，助力鄉(xiāng)村振興和共同富裕示范縣域標(biāo)桿建設(shè)，打造“醉美之城·幸福樂清”，市民政局、市檢察院、市教育局等市未保委成員單位組成市未成年人保護(hù)專項(xiàng)組，選取大荊一中及柳市六小作為幫扶試點(diǎn)，排摸困難學(xué)生需求情況。
經(jīng)過專項(xiàng)組的深入走訪，排摸困難學(xué)生近100人，涉及生活物資、學(xué)業(yè)提升及社會(huì)融入等幫扶項(xiàng)目。樂清民政局積極發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，鏈接社會(huì)資源，打造特色幫扶項(xiàng)目，推進(jìn)社會(huì)救助體系建設(shè)和未成年人保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展。
樂清市一心一意公益聯(lián)合會(huì)赴大荊鎮(zhèn)，開展“真愛到家·為莘莘學(xué)子保駕護(hù)航”幫扶活動(dòng)，根據(jù)困難學(xué)生的.幫扶需求送去學(xué)習(xí)用品、課桌椅、生活必需品等，并根據(jù)家庭實(shí)際居住條件，進(jìn)行個(gè)性化改造和布局，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，積極樂觀地面對(duì)生活。
在觀察和溝通中發(fā)現(xiàn)，大部分困難學(xué)生的居住環(huán)境差，生活壓力較大，學(xué)習(xí)成績(jī)一般且存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象；部分學(xué)生性格內(nèi)向，缺乏自信心和安全感，不主動(dòng)與他人溝通。工作人員把這些學(xué)生的情況如實(shí)做好登記，以便提供更有針對(duì)性的助學(xué)服務(wù)。
不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，這不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的承諾，更要付諸于實(shí)際行動(dòng)。樂清市未保委始終堅(jiān)持幫扶幫困，把護(hù)航未成年健康成長(zhǎng)的理念落到實(shí)處。本次試點(diǎn)幫扶工作共給30余位困難學(xué)生送去物質(zhì)幫扶，組織心理專家和社工師為20余困難學(xué)生開展心理疏導(dǎo)服務(wù)，聯(lián)合市教育局學(xué)業(yè)幫扶10余人。下一步，市未成年人保護(hù)專項(xiàng)組將擴(kuò)大對(duì)困難學(xué)生的幫扶覆蓋面，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”聯(lián)系到每一位困難學(xué)生，積極了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，使符合條件的困難學(xué)生全面得到幫扶。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇28
近日，為強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)“兩在兩同”建新功行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部全心全意為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，興岡小學(xué)圍繞“不讓一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)貧困而失學(xué)、不讓一個(gè)學(xué)生因?qū)W業(yè)困難而掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生因心理困惑而迷失方向”總目標(biāo)，在全校開啟了關(guān)愛幫扶學(xué)生活動(dòng)。
愛幫扶活動(dòng)著力建立黨員干部結(jié)對(duì)困境學(xué)生制度，積極采取全方位幫扶手段，做到在經(jīng)濟(jì)上幫扶、生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助、心理上疏導(dǎo)，切實(shí)解決困境學(xué)生實(shí)際問題，更好服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
對(duì)學(xué)生而言，教師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一次看望……意味著對(duì)學(xué)生的'關(guān)注和尊重，關(guān)心和愛護(hù)。
為將三年周期的“一對(duì)一”幫扶工作做得扎實(shí)、做出成效，全校黨員干部主動(dòng)參與、帶頭示范，與42名困境學(xué)生建立結(jié)對(duì)關(guān)系，充分利用節(jié)假日入戶走訪，跟進(jìn)了解幫扶受助學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，教育和引導(dǎo)受助對(duì)象樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過捐助學(xué)習(xí)或生活用品，實(shí)實(shí)在在解學(xué)生之所困、生活之所難，把黨和政府的溫暖傳遞至每一位學(xué)生。
關(guān)愛幫扶是一縷陽光，更是一份榮光。黨員干部表示將一如既往地在學(xué)習(xí)上多關(guān)心學(xué)生、在生活上多照顧學(xué)生、在思想上多與學(xué)生溝通，蹲下身子傾聽孩子們的心聲，多為學(xué)生們辦實(shí)事、解難事、做好事。促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇29
涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛心可以匯聚成愛的洪流，為充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，增進(jìn)結(jié)對(duì)共建志愿服務(wù)理念，營造良好的人文關(guān)懷氛圍，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力，形成社會(huì)廣泛參與、困難群眾受益、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的社會(huì)互幫互助新局面，梅溪街道建中社區(qū)黨支部聯(lián)合安皋鎮(zhèn)余莊村黨支部開展“關(guān)愛幫扶困難學(xué)生，結(jié)對(duì)共建獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動(dòng)。
此次活動(dòng)中，共建支部詳細(xì)了解了余莊村第三小學(xué)學(xué)校孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)勉勵(lì)他們自立、自強(qiáng)、自信，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好兒童。鼓勵(lì)他樂觀向上、刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)愛。建中社區(qū)黨支部向孩子們捐獻(xiàn)了圖書和學(xué)習(xí)用品，讓他們?cè)谛聦W(xué)期用上新的文具，從而感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，讓他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。孩子們?cè)诮舆^叔叔阿姨們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的禮物時(shí)，滿是開心和激動(dòng)。兩支部的黨員同志們告訴孩子們要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，做生活的強(qiáng)者，用知識(shí)改變命運(yùn)，為國家做貢獻(xiàn)。隨后支部黨員聯(lián)合眾益社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員給孩子們一起互動(dòng)，與孩子們一起繪畫、一起閱讀、一起貼心愿墻、一起做游戲用行動(dòng)來表示對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，在新學(xué)期到來之際，讓他們時(shí)刻感受著社會(huì)的大愛，讓他們的臉上時(shí)刻洋溢燦爛的笑容。
通過此次“關(guān)愛傳遞溫暖，共駐共建獻(xiàn)愛心關(guān)愛困境兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，讓更多的孩子們感受到社會(huì)正能量的鼓舞，發(fā)揚(yáng)了黨員無私奉獻(xiàn)的精神面貌，同時(shí)也發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，既體現(xiàn)了基層黨組織的'凝聚力、向心力，又展示了黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了結(jié)對(duì)共建的互助平臺(tái)、黨建工作的實(shí)效性，溫暖了困難群眾的心靈，讓幫扶的困難群眾充分感受到了社會(huì)大家庭對(duì)他們的關(guān)懷與溫暖。今后梅溪街道建中社區(qū)黨支部將一如既往，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)共駐共建活動(dòng)，讓村、社區(qū)變得更加和諧、溫馨、有愛。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇30
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去，在師傅黎志高教師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙下，我與新課改共同成長(zhǎng)。黎教師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫忙，使我在各方面有了必須的提高。下方我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：
首先，作為一名青年教師，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。所以，在黎教師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動(dòng)讓師傅指導(dǎo)教案，虛心理解師傅的.推薦，修改不足，更好地吃透教材。
其次，互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的.一種方式。我感到師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。
師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅聽完課后，就會(huì)從聽的角度體會(huì)到我的做法好不好，評(píng)課時(shí)就會(huì)反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
我聽?zhēng)煾档恼n也會(huì)有很大收獲。課堂上，黎教師有著豐富的評(píng)價(jià)語言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。在他的課中，時(shí)刻總是在不知不覺間就流逝了，足見他扎實(shí)的教學(xué)功底。師傅的課很多方面都體現(xiàn)了他的教學(xué)理念，思想的靈動(dòng)，使我受益匪淺。
總之，師傅在給我評(píng)課時(shí)，不僅僅在理論上進(jìn)行指導(dǎo)，更是在具體的課中與我反復(fù)研討，每一個(gè)環(huán)節(jié)，甚至每一句評(píng)價(jià)語言等都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)信息課堂教學(xué)要求，發(fā)奮進(jìn)行教學(xué)研究，力爭(zhēng)把多個(gè)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)整合，發(fā)奮到達(dá)課堂教學(xué)的優(yōu)化。
此外，黎教師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，他的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我受益匪淺，我感激學(xué)校為我?guī)Ыo了這樣的機(jī)會(huì)。作為青年教師的我，更深知自己的職責(zé)重大，僅有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)�？傊谶@半年來，我向黎教師學(xué)到了很多東西。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標(biāo)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇31
扶貧先扶志，扶貧必扶智。為了深入推進(jìn)教育領(lǐng)域精準(zhǔn)扶貧、深度扶貧，近日，在全校范圍內(nèi)展開了“教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”專項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“教師人人奉獻(xiàn)愛心，貧困學(xué)生個(gè)個(gè)得到關(guān)愛”的目標(biāo)。
學(xué)校堅(jiān)持全員參與、突出重點(diǎn)、因需幫扶、長(zhǎng)期堅(jiān)持、務(wù)求實(shí)效的原則進(jìn)行幫扶。12月9日上午，“教育幫扶，關(guān)注困難，走進(jìn)家庭，攜手育人”師生幫扶行動(dòng)拉開帷幕，總共21名貧困學(xué)生需要幫扶。石河校長(zhǎng)張偉向所有師生傳達(dá)了教育脫貧攻堅(jiān)的`政策，并組織進(jìn)行了師生結(jié)對(duì)儀式。班主任教師每人幫扶2名貧困學(xué)生，其余任課教師每人幫扶1名貧困學(xué)生，主要從生活、學(xué)習(xí)、品德養(yǎng)成、心理調(diào)適等方面入手，通過課下談話、家訪、電話聯(lián)系、等形式，幫助學(xué)困生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，幫助德困生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為同學(xué)們送去溫暖。此次幫扶重點(diǎn)聚焦貧困家庭學(xué)生、建檔立卡學(xué)生、留守兒童，使所有教師盡自己所能，幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)生活，關(guān)懷學(xué)生心智情感，教育學(xué)生知恩感恩，激發(fā)學(xué)生成才志向，促進(jìn)貧困學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校將把幫扶行動(dòng)同日常工作相結(jié)合，同師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，做到共同推進(jìn)、有效開展。借助黑板報(bào)、宣傳欄等形式，大力宣傳幫扶工作進(jìn)展和成效。并對(duì)每一步的幫扶行動(dòng)都作好記錄。此次幫扶行動(dòng)既能拉近師生之間的距離，增進(jìn)彼此的了解與溝通，還能幫助貧困學(xué)生發(fā)展進(jìn)步，具有深遠(yuǎn)的意義。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇32
近期，市雙峰小學(xué)第一黨支部以“我為群眾辦實(shí)事”為立足點(diǎn)，積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，深入開展“黨員教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)困生”主題活動(dòng)。
為保證活動(dòng)扎實(shí)有效開展，學(xué)期初，每位黨員教師確定了至少一名幫扶對(duì)象，學(xué)校把這些幫扶對(duì)象納入統(tǒng)一管理，建立專門幫扶檔案。內(nèi)容包含學(xué)困生情況分析、幫扶措施和幫扶效果等。活動(dòng)開展期間，黨員教師在學(xué)習(xí)中給予學(xué)困生更多關(guān)注，及時(shí)表揚(yáng)，適時(shí)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。黨員教師利用休息時(shí)間，為學(xué)困生做學(xué)科輔導(dǎo)，梳理當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)疑難問題進(jìn)行解答。黨員教師還積極和班主任溝通交流，了解幫扶對(duì)象的家庭情況，潤物無聲地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。
此項(xiàng)活動(dòng)開展以來，市雙峰小學(xué)第一黨支部全體黨員教師共幫扶學(xué)困生近30人。每位黨員教師秉著“多交流、多關(guān)心、多鼓勵(lì)”的.原則，真正把“面向全體學(xué)生”的教育理念滲透到教育教學(xué)的全過程，把“愛和陽光灑向每一位學(xué)生”，牢記初心使命，強(qiáng)化學(xué)史力行。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇33
10月26日下午，媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院在媒設(shè)大樓B407舉行了研究生畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)。院黨委副書記李春梅、學(xué)生辦李永久、教務(wù)辦郭舒老師和全體研究生畢業(yè)生參加了大會(huì)。
李永久介紹了媒設(shè)學(xué)院的基本概況和歷史就業(yè)數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，分析了各專業(yè)畢業(yè)生適合的去向。針對(duì)不同公司的應(yīng)聘，她就簡(jiǎn)歷撰寫、應(yīng)聘流程等向畢業(yè)生給出建議。具體介紹了有關(guān)的畢業(yè)就業(yè)流程和手續(xù)辦理，提醒同學(xué)協(xié)調(diào)好求職和畢業(yè)兩方面的工作，交出滿意的'畢業(yè)答卷。
郭舒介紹了畢業(yè)論文寫作、答辯流程，提醒畢業(yè)生把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成優(yōu)秀的畢設(shè)，并順利畢業(yè)。交流環(huán)節(jié)中，兩位老師回復(fù)了同學(xué)們關(guān)于畢業(yè)論文、求職、就業(yè)等方面的提問。
李春梅表示，就業(yè)是畢業(yè)生的一件大事，當(dāng)前正值求職高峰期，畢業(yè)生務(wù)必把握好求職機(jī)遇。她向畢業(yè)生提出三點(diǎn)建議：一是面對(duì)海量招聘信息，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)求職，并深度挖掘招聘信息；二是明確自己適合的就業(yè)方向，進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備；三是根據(jù)自己內(nèi)心的價(jià)值取向、職業(yè)興趣，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和國家的需要，選擇一份在未來的人生中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的職業(yè)。她祝愿全體畢業(yè)生早日找到既稱心如意，又能充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工作。
同學(xué)們表示，通過就業(yè)大會(huì)，進(jìn)一步明晰了未來擇業(yè)、就業(yè)的方向，受益匪淺。媒設(shè)學(xué)院歷來高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，并通過郵件和微信公眾號(hào)做好就業(yè)信息的推送、就業(yè)去向的跟蹤和有關(guān)就業(yè)流程的咨詢服務(wù)等，以為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇34
春節(jié)將至，秉承著關(guān)心、關(guān)愛學(xué)子的優(yōu)良傳統(tǒng)，1月31日上午，邊城高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)彭大才攜黨建辦、教務(wù)處、資助中心和高一、高二年級(jí)負(fù)責(zé)人赴卜如坪、老天坪兩地開展走訪慰問貧困學(xué)生，為貧困學(xué)生家庭送上慰問品、助學(xué)金和誠摯的新年祝福，讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)在寒冬中感受來自學(xué)校的深切關(guān)愛。
在走訪慰問過程中，彭大才等人詳細(xì)了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，以一顆平常心對(duì)待困難，樹立信心，努力奮斗，將來成人成才，用知識(shí)改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的`成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
受訪學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的慰問深表謝意，并表示將努力克服困難，幫助孩子順利完成學(xué)業(yè)，不辜負(fù)學(xué)校的期望，把孩子培養(yǎng)成才，將來回報(bào)社會(huì)。收到資助的學(xué)生也表示會(huì)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，以良好表現(xiàn)、優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)家人、學(xué)校和社會(huì)。
據(jù)悉，邊城高級(jí)中學(xué)長(zhǎng)期以來高度重視貧困學(xué)生的幫扶和教育工作，通過免除學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)、聯(lián)系社會(huì)資助等多種形式資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，切實(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難，讓貧困學(xué)生安心讀書、健康成長(zhǎng)，贏得了社會(huì)群眾的一致好評(píng)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇35
為了響應(yīng)國家教育部下發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)
活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場(chǎng)向家長(zhǎng)講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r(jià)值，我們積極引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”
隨著畢業(yè)的`腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，以積極的
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的。每個(gè)角落。在哥哥姐姐的
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇36
為更好地促進(jìn)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，10月19日晚，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院在數(shù)學(xué)樓大會(huì)議室組織召開20xx屆畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，并給每一位同學(xué)發(fā)放了《上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》。會(huì)議由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師李瑩瑩主講。就業(yè)助理石愷、易超及20xx屆全體畢業(yè)生參加會(huì)議。
石愷首先介紹了畢業(yè)生就業(yè)流程，包括生源信息核對(duì)、推薦表制作、畢業(yè)去向登記、戶籍檔案、報(bào)到證及離校手續(xù)等內(nèi)容。石愷通過詳細(xì)的講述以及演示操作，梳理了近期的工作重點(diǎn)，讓同學(xué)們對(duì)整個(gè)就業(yè)流程更加了解。
易超介紹了目前的就業(yè)形勢(shì)，分析了近幾年數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院本碩博畢業(yè)生的`具體就業(yè)情況，包括畢業(yè)去向、就業(yè)率、簽約單位等，讓同學(xué)們更清楚地認(rèn)識(shí)到就業(yè)現(xiàn)狀，鼓勵(lì)大家積極關(guān)注就業(yè)信息，把握工作機(jī)遇。
最后，李瑩瑩給全體畢業(yè)生作動(dòng)員講話。她分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，介紹了學(xué)院就業(yè)工作的進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)了就業(yè)管理工作的重要性，并從職業(yè)選擇、面試準(zhǔn)備、面試技巧、應(yīng)聘決策四個(gè)方面向大家講解了簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備與面試的技巧。她表示，在與就業(yè)單位的溝通中，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的學(xué)生在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下依然受到很大程度的青睞，希望大家保持信心，也提醒同學(xué)們?cè)趹?yīng)聘前應(yīng)該做足準(zhǔn)備，應(yīng)聘時(shí)要保持平常心，樹立良好的就業(yè)觀念，她預(yù)祝同學(xué)們找到理想的工作。
通過本次大會(huì)，同學(xué)們對(duì)就業(yè)工作有了更深入的了解，也對(duì)未來求職充滿了信心。學(xué)院將更加重視20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，做好每一階段部署，助力畢業(yè)生順利求職就業(yè)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇37
20xx年9月26日下午，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院屆畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)在閔行校區(qū)文選樓一樓報(bào)告廳舉行，20xx屆本碩博畢業(yè)生參會(huì)。學(xué)院邀請(qǐng)了交大就業(yè)中心倪邦輝老師出席并作就業(yè)相關(guān)流程和政策講解。負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的葉璐老師主持會(huì)議。
倪邦輝詳細(xì)介紹了戶口、檔案、報(bào)到證、生源信息核對(duì)、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、畢業(yè)去向登記、畢業(yè)生登記表等與畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，使同學(xué)們對(duì)就業(yè)求職各種材料有了明確的概念。倪邦輝以就業(yè)月歷的形式理順整個(gè)就業(yè)流程，助同學(xué)們了然于心。他還詳細(xì)解讀了20xx年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作的相關(guān)文件，并對(duì)同學(xué)們提出的落戶、畢業(yè)等相關(guān)問題給予詳盡解答。
葉璐介紹了近五年來學(xué)院畢業(yè)生整體就業(yè)情況，主要針對(duì)本碩博在升學(xué)、出國、工作三方面就業(yè)去向的'具體情況，為同學(xué)們提供了一定目標(biāo)性和方向性的選擇；并表示，日后會(huì)積極推動(dòng)就業(yè)工作，為畢業(yè)生推送相關(guān)招聘信息，提供更多更優(yōu)的服務(wù)。
會(huì)后，同學(xué)普遍表示，此次指導(dǎo)對(duì)日后就業(yè)、擇業(yè)切實(shí)有用。就業(yè)動(dòng)員大會(huì)也體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的高度重視和關(guān)懷，有利于畢業(yè)生明確自己日后的就業(yè)目標(biāo)和努力方向。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 篇38
10月11日下午，媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院在B407舉行畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生工作辦公室主任、就業(yè)工作負(fù)責(zé)人李永久，輔導(dǎo)員xxx以及20xx屆全體畢業(yè)生參加了會(huì)議。
李永久為大家解讀了畢業(yè)生就業(yè)政策，分析了今年的就業(yè)形勢(shì)，具體介紹了有關(guān)的就業(yè)流程和手續(xù)的辦理。同時(shí)，她重點(diǎn)介紹了簡(jiǎn)歷制作和修改的注意事項(xiàng)。她表示，簡(jiǎn)歷是求職過程中的重要名片，作為媒設(shè)學(xué)子要善于利用好簡(jiǎn)歷展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。李老師的講解內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)趣幽默，吸引了在座同學(xué)們的目光。交流環(huán)節(jié)中，李老師回答了同學(xué)們關(guān)心的問題，向他們提出建議，并預(yù)祝同學(xué)們求職順利，找到稱心如意的工作。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，通過此次就業(yè)大會(huì)，進(jìn)一步明晰了未來擇業(yè)、就業(yè)的'方向，受益匪淺。
學(xué)院歷來高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，今年還首次在各班設(shè)立就業(yè)聯(lián)系人，負(fù)責(zé)就業(yè)信息的推送、就業(yè)去向的跟蹤和有關(guān)就業(yè)流程的咨詢服務(wù)等。同時(shí)，學(xué)院也將繼續(xù)通過新媒體平臺(tái)、郵件等途徑向畢業(yè)生推送招聘信息，為其提供更多的就業(yè)服務(wù)。
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