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學(xué)校里教師讀書活動簡報（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編整理的學(xué)校里教師讀書活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 1
靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。為了充實教師的假期生活，我園開展了“共沐書香，魅力蝶變”——教師線上讀書分享活動。本次讀書分享活動為期4天，采用釘釘線上直播的方式進行，通過閱讀全球家庭心理療傷《原生家庭》這本書，深度了解有毒的家庭教育行為模式，以及如何擁抱你內(nèi)心的小孩。
通過讀書交流，我們收獲了知識和喜悅，我們知道如何營造良好的原生家庭氛圍，如何從有毒的家庭體系中解放自我，在分享的過程中激發(fā)了老師的學(xué)習(xí)愿望和上進精神，也為我們更好的為家長服務(wù)打好了堅實的'專業(yè)基礎(chǔ)，更為我們助力孩子一生幸福成長保駕護航。
古人云：學(xué)，然后知困；讀，然后知不足。與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅，做一個幸福的教師，我們的活動將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重，我們的教育夢想將因讀書而美麗，因讀書而精彩。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 2
為打造一支與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的愛學(xué)習(xí)、愛讀書、愛創(chuàng)新、愛實踐的的高素質(zhì)教師隊伍，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，樹立“學(xué)在星河”良好品牌。12月11日晚，我校舉行了“閱讀中成就優(yōu)秀的自己”教師讀書分享活動。
本次讀書分享活動，各讀書小組分別推選一名選手參加，共11名老師代表各組參賽，全體教師全程參與活動。參賽選手分別就本學(xué)期教師就讀的《高效能人士七個習(xí)慣》、《一線表揚學(xué)》兩本書，交流心得、暢談感言。整個活動在感動、溫馨、激勵中進行。參與的老師都認真傾聽、用心感悟。
xxx老師老師分享的《高效能人士七個習(xí)慣》，她結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、工作，深入的對此書進行解讀，她的所悟所思所行，深深吸引并打動著每一位聆聽的教師。一種不由自主的心靈震撼，化作面部表情的動容，一陣陣熱烈的掌聲給予了分享者最好的回報�？梢钥闯觯x書為教師自我成長點亮了心燈。
xxx老師分享的《一線表揚學(xué)》，他形象的道出了“小紅花”、“模范學(xué)生”評比藍卡、“棒棒糖”等，這些無不證明獎勵之重要性。這是對孩子的肯定，表揚，給孩子甜頭，促使孩子們前進，促使孩子們發(fā)展。
接著行政組代表xx主任為大家分享了《高效能人士七個習(xí)慣》，他全面解讀了此本書七個習(xí)慣的內(nèi)涵，讓教師對這本書有了新的`認識和理解。他那精湛的見解、深邃的思想、生動的故事、精彩的互動，感染了在座的教師。他的分享開闊了老師們的視野、增長了見識、啟迪了智慧，讓老師們從中懂得了如何學(xué)習(xí)、生活、工作。場上氣氛活躍、精彩不斷。
最后，鄧校長為本學(xué)期“閱讀中成就優(yōu)秀的自己”教師讀書分享活動，做了點評和總結(jié)。同時他公布了獲得“金牌朗讀教師”、“金牌閱讀教師”，以及本次分享比賽“閱讀分享十佳教師”獲獎名單。
本次我校舉行了“閱讀中成就優(yōu)秀的自己”教師讀書分享活動。展示了老師們讀書的成果，達到了交流共享、互促共進的目的。今后我們將繼續(xù)推進讀書活動，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓老師們共享讀書的快樂。在交流中啟迪智慧；在閱讀中尋找靈感；在閱讀中超越自我，在閱讀中“成就最優(yōu)秀的自己”！
學(xué)校里教師讀書活動簡報 3
立身百行，以學(xué)為基。為激發(fā)教師讀書熱情，提升教師專業(yè)能力，營造濃厚的讀書氛圍，推進書香校園建設(shè)。3月7日晚上在北關(guān)小學(xué)開展了“藍田縣北關(guān)小學(xué)‘名校+’教育聯(lián)合體教師讀書分享”活動。北關(guān)小學(xué)全體成員和五里頭小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)及教師參加了此次活動。
本次“最是書香能致遠”讀書分享活動由楊主任主持，活動開始xxx校長在致辭中真誠希望通過此次讀書活動的開展，能在北小教育聯(lián)合體掀起一股讀書熱潮，打造一種讀書精神。
活動中9位教師與全體教師分享了《讓學(xué)生看見你的愛》《教育的真諦》《老師怎樣和學(xué)生說話》《有效教學(xué)的基本策略》《給教師的一百條建議》《語文教學(xué)對話錄》《教育的姿態(tài)》等書籍的心得體會。交流過程中各位老師都能結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，有的娓娓道來讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣贏得陣陣掌聲；有的觀點鮮明啟迪思考；有的.深入人心，引發(fā)共鳴。每一位老師的分享都深深吸引并打動著在座認真聆聽的老師，整個會場精彩不斷，氣氛和諧而美好。
xx老師與大家分享了作為教師，要做學(xué)生的重要他人、做學(xué)生閱讀的引路人、做學(xué)生成長的陪伴者，讓孩子每天都能看見老師的愛，與孩子閱讀深刻感受到關(guān)愛學(xué)生要付諸切實的行動，做一個有溫度有情懷的老師，做教育就要摒棄一切私心雜念，真真切切去愛，踏踏實實去學(xué)，簡簡單單去教，無怨無悔奉獻。
教師分享結(jié)束后，校長用“驚艷”“感動”“感謝”“啟示”八個字總結(jié)了本次活動，勉勵全體老師以書為伴，豐實人文底蘊，用實際行動引領(lǐng)學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，打造書香校園。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 4
1、廣水分公司將“圖書擁軍”與全民閱讀活動有效結(jié)合，分別于9月30日和10月5日，與駐廣某部聯(lián)合開展了送書到軍營活動。門店精心組織了適合部隊官兵閱讀的圖書千余種，受到了全體官兵的熱烈歡迎，1000余名官兵以連為單位、有秩序地挑選圖書。兩次活動共銷售二十余件圖書，優(yōu)惠售書1723冊、碼洋元。
2、10月22日至24日，為進一步推進全民閱讀進校園活動，鄖陽分公司在鄖陽師專舉辦“特價書市”展銷活動，展出圖書2020種、近4000余冊。活動吸引了廣大師生的熱切關(guān)注，師生們紛紛駐足閱讀購買，銷售圖書近1000冊、碼洋達萬余元�；顒邮艿搅诵７綗岢揽隙ǎ@得了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
3、11月6日，由枝江市分公司協(xié)辦的`市全民讀書活動表彰大會暨“新華崇文杯”讀書演講比賽圓滿舉行。會議對枝江市公安局等10家“十佳書香機關(guān)”、枝江一中等10家“十佳書香校園”、馬家店街道辦事處余家溪村農(nóng)家書屋等10家“十佳農(nóng)家書屋”和曾亞平等10個“十佳書香家庭”進行了表彰。枝江市全民讀書活動自啟動之日起，陸續(xù)開展針對不同人群、采取不同形式的規(guī)模性讀書活動6次，參與讀書活動人數(shù)達20萬人次，全民讀書在枝江漸成風(fēng)氣。
4、為配合全民閱讀活動的開展，鄂州市分公司與市團市委積極聯(lián)手，向全市青少年推薦百本優(yōu)秀出版物，并多方爭取資源，援建紅領(lǐng)巾書屋5所、紅領(lǐng)巾圖書角3個、青年書屋1所。同時借黨的十八大召開、建團90周年契機組織“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動，創(chuàng)建“青年書香號”，引導(dǎo)青少年廣泛參與閱讀實踐。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 5
11日記者從“4·23”世界讀書日暨重慶第十屆重慶讀書月活動新聞發(fā)布會上獲悉，為鞏固全民閱讀工作成效，進一步營造濃厚書香氛圍，4月18日至24日將在解放碑商圈步行街開展“4·23”世界讀書日暨第十屆重慶讀書月主會場活動，44項主題活動邀市民前來體驗，同時還有購書折扣優(yōu)惠活動。
據(jù)介紹，本屆讀書月活動以“建設(shè)書香重慶，共享美好生活”為主題，以解放碑主會場+公共圖書館分會場同步舉辦的模式，共有187項子活動。其中，在解放碑主會場，將由全民閱讀工作成果展、全民閱讀品牌活動展示、全民閱讀示范單位資源展示、惠民書展、版權(quán)保護、文藝匯演六大板塊44項主題活動組成，活動期間你可以看主題圖書作品展、賞精美文藝演出、享折扣優(yōu)惠購書。
此外，由重慶圖書館、各區(qū)縣公共圖書館等單位推出的143項子活動，也將為市民帶來豐富的文化大餐�；顒悠陂g，重慶圖書館將在館內(nèi)舉辦“格林童話之夜”大型親子活動，親子家庭通過小劇情表演、真人秀等形式感受立體閱讀樂趣。新華書店也將在全市范圍內(nèi)舉辦優(yōu)秀出版物惠民展銷活動，還有高中生英語寫作競賽、手抄報作品比賽等賽事，以及沙龍分享會、公益知識講座邀請市民參與。
據(jù)了解，20xx年重慶市民綜合閱讀率為85。9%，年人均紙質(zhì)圖書閱讀量為5。69本，高于全國平均水平。20xx年重慶人均購書消費為129。33元，教育、文藝、少兒、人文社科等幾類圖書的.購買為主流，而在閱讀方式選擇上，數(shù)字閱讀逐漸與紙質(zhì)閱讀持平，在數(shù)字閱讀的內(nèi)容選擇上，休閑娛樂信息、新聞資訊、文學(xué)作品深受市民喜愛。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 6
春風(fēng)十里，書香飄逸，4月23日是第22個“世界讀書日”，為引導(dǎo)學(xué)生更廣泛地閱讀和熱愛圖書，港北區(qū)各中小學(xué)、幼兒園圍繞著“世界讀書日”，及時展示和推廣閱讀成果，建設(shè)“書香港北校園”。
興隆小學(xué)開展了以“讀書益人生，書香滿校園”為主題的系列讀書活動的啟動儀式。各班閱讀活動內(nèi)容豐富，活潑生動。圖書管理員介紹讀書的方法，推薦閱讀書目，營造了濃厚的讀書氛圍。西江中心小學(xué)開展“八桂書香閱讀圓夢”讀書活動，每個班級都創(chuàng)建了圖書角。班級圖書角以其靈活性和實用性成為學(xué)校圖書室的重要補充，充分利用班級圖書角，拓寬了孩子們的視野，增長學(xué)生們的見識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，真正發(fā)揮課外閱讀的作用。
建設(shè)小學(xué)把每年的4月份定為學(xué)校的“讀書節(jié)”。今年舉行了“共建書香校園，同享讀書之樂”讀書節(jié)成果展示，該校六年級(2)班的同學(xué)為大家展示了班級“曬書吧讀書交流會” 。4月21日，2017年世界讀書日暨貴港市“閱讀，讓我們的世界更豐富”愛國主義讀書教育主題活動啟動儀式在八一小學(xué)舉行，該校1200多名師生集體朗誦《少年中國說》，抒發(fā)愛國之情，表達建設(shè)國家的決心�？h西小學(xué)開展以“書香校園·閱讀圓夢”為主題的讀書活動，讓孩子們在閱讀中親近詩詞、親近傳統(tǒng)文化。
目前港北區(qū)各學(xué)校均以“世界讀書日”活動為契機，進一步營造了濃郁的`校園文化氛圍，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)讀書的樂趣，以閱讀滋養(yǎng)心靈、用書籍搭建進步的階梯，讓中華文明在學(xué)生的血脈中流淌，讓民族智慧支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
學(xué)校里教師讀書活動簡報 7
x月xx日是第十九個“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。
x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。
緊接著圖書館文學(xué)書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時間內(nèi)到書庫找出指定書籍，找得又快又準確者獲勝。報名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來后到的'規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書庫里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時間沖進書庫，而是仔細觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實很容易找到。文學(xué)書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠遠甩在身后。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動――這應(yīng)該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。
讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 8
隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點，在大學(xué)生服務(wù)隊總隊的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊隊長曹鴻、服務(wù)隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員。
此次活動的舉辦，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進讀書活動，提高大家的讀書意識，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。
交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講�？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的.菩提》、《萬歷十五年》等。
三、大隊長曹鴻作總結(jié)，鼓勵選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書。
四、給選手們發(fā)放紀念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。
讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個 “世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 9
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學(xué)開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動。
暢享閱讀快樂
爭做考級達人
以讀書活動為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級活動，考級內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過閱讀考級，進一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊，促進了教師的專業(yè)化成長。
師生共寫隨筆
共享生命成長
遵循以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動，就有收獲的價值取向，開展師生共寫隨筆活動。師生共寫隨筆，其價值在于改變目前的師生交往方式，促進師生關(guān)系的`轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠。一個有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 10
童話小故事，是我們小時候的xxx搖籃曲”，長大后的“心靈之泉”。
安徒生是來自丹麥的童話作家，安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話了！
安徒生寫的童話數(shù)之不盡：《賣火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》。.。.。.在眾多的'童話當(dāng)中，令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》！
《丑小鴨》這一篇童話講述了：一只小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長最疼愛它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負，從此，它便被稱為“丑小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過去，丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨，昏過去了。醒過來后，成了令大千動物羨慕的美麗的天鵝了。
丑小鴨的一生是那樣的崎嶇，那樣的可憐呀！
如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的溫暖的機會，那該有多好呀！相反，丑小鴨的家人對它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎？難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了？難道所謂的血緣關(guān)系就因為一個“丑”字而斷絕了，值得嗎？在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛如流水，只要有情在世的話，一切的所謂障礙就都不存在了！
經(jīng)典，無處不在，在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實世界中，一切都會充滿昔日的彩虹，未來的夕陽！
明天更美好，源于經(jīng)典！
學(xué)校里教師讀書活動簡報 11
近日，文縣圖書館舉行第二十二個“世界讀書日”宣傳活動，大力推動全民閱讀，弘揚主旋律，傳播正能量。
近年來，文縣圖書館通過向上大力爭取，新增圖書3萬多冊，以思想教育、市場經(jīng)濟、法律知識、科普知識、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的需求。同時，圖書館新訂報刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的`報紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書館館長羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標，大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會力量參與、閱讀宣傳推廣等八個重點內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進貧困村、進社區(qū)等系列活動�！�
羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報刊借閱室、地方文獻室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊館藏圖書全部免費對外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的熱情、良好的服務(wù)，面向社會，服務(wù)大眾。
在“世界讀書日”宣傳活動中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 12
為進一步提升學(xué)生的法律意識和自我保護能力，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。安康市漢陰縣今春開學(xué)以來各學(xué)校多形式開展預(yù)防校園欺凌主題教育活動。
一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園欺凌”的具體含義，讓學(xué)生認識校園欺凌的主要表現(xiàn)行為以及危害性，并結(jié)合近年來全國各地學(xué)校近期發(fā)生的'“校園欺凌事件”案例分析，分析學(xué)生走上違法之路的起因，了解學(xué)生違法的危害性，教育學(xué)生怎樣遠離校園欺凌，要求學(xué)生做到上下學(xué)注意安全，不主動與同伴發(fā)生沖突不要在路上逗留玩耍，遠離暴力游戲，拒絕與校外不良的少年交往。
二是利用班會組織學(xué)生進行“嚴防校園欺凌事件”主題教育。通過觀看視頻，結(jié)合學(xué)生之間蓄意或惡意侮辱造成傷害的校園欺凌事件，使學(xué)生認清校園暴力的性質(zhì)和危害，堅決杜絕打架斗毆、欺凌同學(xué)等現(xiàn)象在校園內(nèi)發(fā)生。
三是針對存在暴力傾向的問題學(xué)生，通過談心、家訪、心理幫扶等形式，深入了解了其思想狀況和矛盾糾紛，并對了解到的問題，及時進行了疏導(dǎo)，使其回歸健康，從根本上杜絕校園欺凌事件發(fā)生的苗頭。
主題教育活動的開展，有效促進了學(xué)生身心健康發(fā)展，增強了學(xué)生的安全意識、法律意識，促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀，為營造文明、平安、和諧的育人環(huán)境又邁出了重要的一步。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 13
我校組織開展了“讀書月”為主題的系列活動，讓同學(xué)們在讀書節(jié)活動中展示自我風(fēng)采。這次讀書月活動，給學(xué)校、老師和學(xué)生帶來了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準了支點，為教師成長提供了x臺，為學(xué)生騰飛堅固了基石，也為家長和孩子的親密交流提供了x臺。讓師生親近書籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，在校園里掀起了一次又一次的讀書熱潮。在此過程中，我們建立了班級圖書角和個人小書庫，開展了讓同學(xué)們讀一本好書，寫一篇讀書心得，舉行一次讀書交流會，自制一枚書簽等系列活動，讓學(xué)生多緯度、全方位的'浸泡書香，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，做到了每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
活動以來，不僅使學(xué)生拓寬了知識面、提升了水x，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的德行教化。與此同時，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。讀書節(jié)活動雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益匪淺，至今，同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵�。圖書，也將永遠是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著，書海中走出奇跡;我們期盼著，閱讀幸福一生。
學(xué)校里教師讀書活動簡報 14
20xx年4月21日，在第xx屆“世界讀書日”來臨之際，運城市理想學(xué)校舉辦以“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我成長”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動。運城市理想學(xué)校1000余名師生及家長代表等參加此次活動。
此次活動旨在深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園及家庭文化，營造濃郁的讀書氛圍，培養(yǎng)師生審美情趣，增強學(xué)校人文底蘊，激發(fā)師生、家長讀書的興趣與熱情。讓每一位師生、家長都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
讀書節(jié)活動，在小學(xué)部全體學(xué)生朗誦的《新詩》、《三字經(jīng)》、《古詩》中拉開帷幕，隨后上演了童話劇《丑小鴨》、詩歌朗誦《沒有一艘船能像一本書》、集體吟誦《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》等節(jié)目，豐富多彩表演形式把活動主題推向高潮。
據(jù)悉，此次讀書節(jié)理想學(xué)校以“經(jīng)典”為主題，按照“教師帶頭，學(xué)生主體，全員參與，家校共勉”的'活動思路和“內(nèi)容充實，形式多樣，發(fā)展評價，提升品味”的活動要求，全面鋪開。學(xué)校針對各年齡段學(xué)生的實際情況，制定了各年級必讀書目和推薦書目，強調(diào)以古詩詞、經(jīng)典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應(yīng)的讀書計劃，確保孩子們真正做到“實讀書，讀實書”！
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