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簡報

地震演練簡報

時間:2024-04-16 09:04:29 毅霖 簡報 我要投稿

地震演練簡報(通用20篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,簡報使用的頻率越來越高,簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢?以下是小編為大家收集的地震演練簡報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

地震演練簡報(通用20篇)

  地震演練簡報 1

  18日,作為“平安中國”千城大行動城市之一,烏魯木齊市2022年“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動在市第15中學(xué)舉行啟動儀式。

  當(dāng)廣播中響起地震警報提示音,市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下,并用書本遮擋頭部,按照老師的指示迅速有序地離開教室,到操場“避險”。不到兩分鐘時間,完成了一次地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。

  這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動,市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動的分會場,將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動。

  啟動儀式上,市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》,2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片!捌桨仓袊狈罏(zāi)宣導(dǎo)系列活動組委會向?qū)W校捐贈了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。

  該校八年級(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說,通過疏散演練,她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做,以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識,爭當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。

  “平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項國家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,主要目的'是宣傳引導(dǎo)社會公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險,普及科學(xué)常識,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,培養(yǎng)自救互救技能,提高全社會防范和抵御自然災(zāi)害的能力。

  地震演練簡報 2

  “地震了,地震了,快點跟我一起躲在桌子底下來,抓好桌角。”

  “快拿枕頭保護(hù)頭,蹲在墻角也可以的!

  3月10日上午10點10分,隨著第一次警報鈴驟然響起,南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下,用手護(hù)住自己的頭部,“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的.頭。一分鐘后,緊報鈴聲再次響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線,從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域,整個撤離過程用時3分鐘半。到達(dá)集合地,各班老師快速清點人數(shù),后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛老師進(jìn)行了活動總結(jié)。

  演練前,南馬中心幼兒園召開了全體教師會議,對"演練"進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《防震避險應(yīng)急演練方案》,并對各個細(xì)節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育,教給幼兒逃生的方法。

  本次防地震應(yīng)急演練活動,使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識,增強了防護(hù)自救能力,也是對我園落實防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進(jìn)一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力,我園將以此為契機,繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動,并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說。

  地震演練簡報 3

  5月18日下午16點30分,隨著一陣尖銳而急促的地震警報聲響起,山丹培黎學(xué)校所有班級學(xué)生在老師指揮下,迅速躲入桌下進(jìn)行震時就近躲避,接著第二聲疏散警報聲響起,學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身,快速、有序地從教室前后門撤離至操場安全地帶。演練用時1分46秒,環(huán)節(jié)井然有序、配合默契,學(xué)生動作敏捷、規(guī)范,沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生,取得了預(yù)期效果。

  此次演練活動共有1300余名師生參加,并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險要點和需要注意的'環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練,全校師生生動了解了地震發(fā)生時的應(yīng)對措施,增強了安全意識,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

  地震演練簡報 4

  為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,增強幼兒的安全教育,提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力,5月12日上午10點,合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。

  演練一開始,警鈴響起,聽到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動,并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積。30秒后,警鈴再次響起,聽到疏散信號后,教師迅速組織幼兒疏散,所有孩子迅速起立,按照疏散路線秩序井然的`離開教室到達(dá)集結(jié)地點。各班教師迅速就位維持好班級紀(jì)律,就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點人數(shù)后,各班老師上報后勤園長鮑銘。

  演習(xí)結(jié)束后,鮑園長進(jìn)行演練總結(jié),各班級均能按照事先預(yù)定疏散路線,迅速、有序到達(dá)指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒,在各小組密切協(xié)作下,此次演練圓滿完成,未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識,安慶路幼兒園法制副園長、安慶路派出所湯所長對幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長提醒幼兒放學(xué)時立刻跟家長回家,不要在園內(nèi)逗留,并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序,一個一個排隊走,深刻加強了孩子們的安全意識。

  這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法,更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線,而且也提高了安幼實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,此次演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  地震演練簡報 5

  5月12日是我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”,也是汶川地震周年紀(jì)念日,為普及防災(zāi)減災(zāi)知識,強化全校師生防震減災(zāi)意識,珍惜生命,共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午,鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動。

  為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,該校對演練過程作了周密的部署,要求疏散中每一位教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人,對安全逃生方法、路線、注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

  隨著防空警報的`響起,負(fù)責(zé)疏散的教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點,各班清點疏散人數(shù)并上報王校長,整個演練過程有條不紊,井然有序。全校師生在規(guī)定時間安全撤離到應(yīng)急避難場所,演練活動取得了預(yù)期效果。

  通過此次演練活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,增強臨危不亂的心理素質(zhì),提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力,加強學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。

  地震演練簡報 6

  5月12日是全國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”,我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。

  根據(jù)演練場景預(yù)設(shè),墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5。8級地震,震源深度20公里,震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后,當(dāng)?shù)馗骷壵杆侔匆笊蠄笄闆r,同時啟動應(yīng)對特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立,并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災(zāi)一線。

  地震發(fā)生后,災(zāi)情報送、核查、會商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進(jìn)地震災(zāi)區(qū),進(jìn)行人員搜救、醫(yī)療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時內(nèi),救災(zāi)物資也陸續(xù)運往災(zāi)區(qū),受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點。

  地震演練簡報 7

  為了增強師生防地震安全意識,提高師生應(yīng)急疏散避險能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置,我校于2022年2月26日上午10:15分組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

  上午10:15演練警報響起,負(fù)責(zé)學(xué)生安全的'安全員和班主任迅速到位,組織學(xué)生們就近躲避,先迅速蹲到堅固的課桌下,1分鐘后,疏散命令下達(dá),立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個演習(xí)活動緊張有序,有條不紊,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時間前后最慢的1分32秒,最快的40秒。各班班主任在演練后對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助,在危難時相互救援以及團(tuán)隊精神的教育,使學(xué)生受到深刻的教育。

  活動總負(fù)責(zé)人校長作了總結(jié),他說,開展地震應(yīng)急模擬疏散演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,希望大家重視演練,提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后,校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功!

  地震演練簡報 8

  為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識,保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的'損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點開展了防震演練活動。

  為了將演習(xí)活動做實做細(xì),我園制定了詳細(xì)的方案,在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動,各班開展了各種形式的地震知識及避險教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

  當(dāng)學(xué)校的演練警報聲響起,各班老師根據(jù)學(xué)校的安排,在聽到警報短音連響三遍后,馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備,孩子們就近躲避,迅速蹲到堅固的課桌下,用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后,警報聲長音響起,各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線,快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點后,各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序,有條不紊。

  地震演練簡報 9

  為了增強師生防震安全意識,提高師生應(yīng)急疏散避險能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,根據(jù)教育局的工作部署,雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

  為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,學(xué)校召開了安全工作會議,專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項,制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的'心理健康教育,使全體師生明確了演練的目的和程序,了解了基本的地震安全知識,掌握了地震應(yīng)急避險方法,熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意,地震,請就地避震”,廣播響起口令,學(xué)生迅速蹲下,躲在課桌旁,并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后,“安全撤離”口令響起,各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場,各班迅速清點學(xué)生數(shù)并向高校長匯報情況。

  此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加,師生們對此次演練非常重視,學(xué)生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張,又有條不紊,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  活動總負(fù)責(zé)人高校長作了總結(jié),她說,開展地震應(yīng)急模擬疏散演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望大家重視演練,提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后,高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功!

  本次疏散演練活動,大大增強我校師生的安全意識,有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。

  地震演練簡報 10

  為進(jìn)一步加強對幼兒防震減災(zāi)知識的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求。今天下午,我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

  這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時,如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

  今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的`老師能夠及時到位,堅守崗位,履行職責(zé),孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離,整個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動作太慢,姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂,動作遲緩。這些問題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

  老師們、孩子們:生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動起來,防患于未然,每個幼兒只有學(xué)會自救自護(hù)知識,當(dāng)真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福。生命誠可貴安全重泰山。

  地震演練簡報 11

  在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師的認(rèn)真組織下,全園師生的積極配合下,今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險,緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個科目的演練,整個演練過程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。

  本次活動受到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應(yīng)急演練活動做了詳細(xì)的安排和要求,讓我們對關(guān)心校園安全的`單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

  學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生安全意識,提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

  隱患險于明火,防患勝于救災(zāi),我們今天防震應(yīng)急演練,意義重大,通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的逃生方法,達(dá)到了我們的預(yù)期目的,災(zāi)害無情,生命無價,安全第一,預(yù)防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識,及時加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛生命。

  在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問題:

  1、由于今天天氣不好,并有大風(fēng),所以班級都緊閉窗戶,我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng),所有班級都沒有聽見警報聲,造成疏散速度延長,本來在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,到操場和預(yù)設(shè)避險場地用時五十六秒。

  2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇,本次演練雖然門扇沒有脫離,但是如果地震發(fā)生時,門勾有可能脫落,所以要求不論如何,執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門。

  3、本次沒有假定有摔倒的學(xué)生,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,而且要由班主任老師及時幫助撤離,并送醫(yī)院治療。

  最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機,進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實,把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力。

  地震演練簡報 12

  非常高興,大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的地震緊急疏散演練!吧\可貴,安全最重要”,我校十分重視安全教育,每年都要舉行緊急疏散演練,舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神,我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

  大家知道,自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時,四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,學(xué)生無一傷亡,老師無一傷亡。因為該校從2021年開始,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,地震來時全校2200多名學(xué)生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多,人員密集,學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。因此,開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,具有重要意義。

  同學(xué)們,在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思!,做好準(zhǔn)備,減少同學(xué)受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識,了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

  未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的.基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時,不能自私自利奪路而逃,更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮,從容鎮(zhèn)定,遵守秩序,讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

  同學(xué)們,今天的成功演練,是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴,生命之樹常青

  地震演練簡報 13

  幼兒園是人群相對密集,事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,并在2022年2月30日舉行了防震演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,我園召開了應(yīng)急演練會議,部署演練工作。會上,領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

  二、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  在演練期間,幼兒園地震警報長鳴,演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報,園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

  各班的演練過程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的'能力,更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  地震演練簡報 14

  為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護(hù)的能力,太陽幼兒園于2021年12月11日下午x點開展了地震演練活動。

  活動前期,各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識,并進(jìn)行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓(xùn)》,讓幼兒了解了一些地震的基本知識,學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),而且還教育幼兒地震來了不慌張,能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為,并且根據(jù)幼兒園的'環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂,如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的,從多方面了解、體會了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。

  “遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地”。

  當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫穑靼嘟處熤笓]幼兒就進(jìn)躲避,迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角,用雙手護(hù)住頭部。

  當(dāng)?shù)诙榫瘓箜懫,老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身,沿著預(yù)定的路線,快速有序地撤離。

  到達(dá)安全地點后,各班教師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序,有條不紊。

  活動結(jié)束后,各班老師們針對今天的活動,與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題,并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中,教師們能夠繼續(xù)堅持安全教育,將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。

  地震演練簡報 15

  為了提高全體師生在地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。在9月27日下午,XX附小進(jìn)行了一次模擬地震來臨時的逃生演練。

  16:00,隨著一聲地震警報信號響起,各樓道疏導(dǎo)人員迅速到達(dá)各樓層指定位置,各班主任反應(yīng)迅速,指導(dǎo)最靠近教室前后門的兩名學(xué)生迅速把前后門打開,并扶門就地蹲下;同時安慰其他學(xué)生:“地震來了,不要慌亂,快速躲避在自己的桌旁或桌下,手拿書本遮擋頭部,面向逃生方向蹲下!

  隨著又一聲應(yīng)急疏散警報信號響起后,各班學(xué)生在班主任(或任課老師)的帶領(lǐng)下,有條不紊地在教室外排成二路縱隊,各樓道疏散員也迅速引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地向樓下疏散,各路撤離隊伍快速而不擁擠地沿著指定路線到達(dá)了臨時疏散地點。

  本次演練共用時5分35秒,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序,極大地提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,也進(jìn)一步增強了師生的安全意識,熟練掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生的'基本技能和基本方法,為應(yīng)急逃生積累了寶貴的經(jīng)驗。

  最后,馬黎華主任對本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動做了總結(jié):生命無價,安全第一,防震避險演練的意義重大。今后,學(xué)校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動筑牢校園安全防線,真正把安全教育做到實處,為孩子們創(chuàng)建一個平安、和諧的校園。

  地震演練簡報 16

  為切實做好防震減災(zāi)宣傳教育工作,增強和普及地震安全知識和技能,提高學(xué)生應(yīng)急避險意識和能力,在第XX個全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,XXX小學(xué)開展了防震疏散演練活動。天津市地震局、南開區(qū)應(yīng)急辦以及南開區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。

  隨著地震警報響起,演練拉開帷幕。老師們按照防震疏散演練方案迅速到達(dá)指定位置,學(xué)生在課桌椅下進(jìn)行避險,待信息員通過廣播下達(dá)疏散口令后,老師們有序地組織學(xué)生到操場、前院等空曠場所進(jìn)行疏散,避免災(zāi)害帶來的二次傷害。在三分鐘之內(nèi)圓滿完成了此次防震疏散演練。

  隨后,市地震局領(lǐng)導(dǎo)就此次演練活動進(jìn)行了點評和總結(jié),并向廣大師生進(jìn)行了地震災(zāi)害相關(guān)知識的普及。

  通過此次演練活動,提升了學(xué)校防震疏散組織能力和管理水平,同時提高了學(xué)生防震自救能力。

  地震演練簡報 17

  為了讓我校師生增強防震安全意識及應(yīng)急疏散避險能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,同時根據(jù)教委及上級有關(guān)部門的安全工作要求,我校于20xx年12月12日上午10點20分組織全校師生成功地開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。

  為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,保衛(wèi)科、政教處制定了方案。學(xué)校于12月9日召開了專門安全工作會議,部署應(yīng)急避震及疏散演練活動有關(guān)事項。12月11日班主任通過專題班會課宣傳了應(yīng)急避震及疏散演練等有關(guān)常識,在突發(fā)地震時應(yīng)變措施的`使用、逃離現(xiàn)場的方法,使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒印?/p>

  此次地震應(yīng)急疏散演練全校師生參加,師生們對此次演練非常重視,所有學(xué)生從教室撤離到操場僅用2分45秒。比預(yù)定時間提前15秒。

  演練嚴(yán)格按預(yù)案進(jìn)行,整個演練活動過程既緊張、激烈,又有條不紊,演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。

  活動總負(fù)責(zé)人袁衍林副校長作了總結(jié)。他說,學(xué)校開展地震應(yīng)急演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,希望通過活動能引起大家的重視,提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后,校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功!

  通過這次疏散演練活動,大大增強我校師生的安全意識,有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。

  地震演練簡報 18

  20XX年12月27日上午,根據(jù)學(xué)校工作行事歷安排,我校進(jìn)行了防震減災(zāi)安全疏散演練。目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,幫助師生提高自救自護(hù)的能力,熟悉逃生路線,增強心理承受能力。

  演練前,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長莫世富校長制定具有科學(xué)性和可操作性的`演練方案,并就方案中的具體分工進(jìn)行詳細(xì)說明,做到人人明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。

  隨著急促的警報聲響起,全體師生能嚴(yán)格按照演練程序、疏散路線迅速有序地撤離,并立即清點人數(shù)上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  集合完畢,演練副總指揮X校長進(jìn)行點評:這次安全疏散演練比上次又有了進(jìn)步。在演練過程中,各崗位人員盡職盡責(zé),保持了良好的組織秩序和快速反應(yīng)的能力。安全撤離更加迅速,所用時間越來越短。說明了我們?nèi)w師生都能認(rèn)真對待,臨危不懼,服從指揮,各個部門緊密協(xié)同合作。

  最后,總指揮李校長進(jìn)行總結(jié)。首先表揚了全體師生能夠嚴(yán)肅、認(rèn)真對待大型的演練活動。同時強調(diào),生命高于一切,安全重于泰山。演練必須全員參加,全程安全,做到制度化、常態(tài)化,每個人都要提高安全技能,用知識守護(hù)生命,才能確保我們在應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的時候,有能力保護(hù)自己,真正做到平安、健康地成長。

  此次安全疏散演練,總體達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,也是對我校各類應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗。

  地震演練簡報 19

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。我校于20XX年10月19日上午10點組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

  演練前學(xué)校制定了演練方案,并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識,強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。在練習(xí)之前,德育副校長、安?崎L再次強調(diào)了演練的相關(guān)要求,要求學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是僅僅是模擬,要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。

  10點15分廣播傳來:“有地震發(fā)生,各班迅速躲避!”在班級的老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險過去。

  10點18分,警報音響起,班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離,各樓層的分管行政人員配合樓層班級疏散。撤離過程中,學(xué)生抱著頭、或者用書本之類保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場空地上,各班班主任清點人數(shù),向總指揮報告。

  整個演練用時控制在3分鐘以內(nèi),過程緊張有序,有條不紊,師生均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

  演練結(jié)束后,德育副校長及安?崎L對本次防震疏散演練的.過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。

  本次演練是一次較成功的演練,其時間短,速度快,通過演練,使學(xué)生提高了防震意識,受到了安全教育,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  地震演練簡報 20

  在第XX個全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際,圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險,守護(hù)美好校園”的工作主題,5月12日下午1點我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高師生緊急避險和應(yīng)變的能力。

  首先召開了應(yīng)急演練專項工作會議,制定詳細(xì)的演練方案,德育處XXX主任安排部署演練的有關(guān)事項。

  然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的.班會,講解地震的危害、自我保護(hù)和應(yīng)對措施等知識,并對學(xué)生提出了具體要求。

  一陣急促的防震警報聲響起,各班主任立即告知學(xué)生,并指揮學(xué)生緊急避險。

  當(dāng)警報再次響起后,教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭,蜷曲身體,按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線,迅速、有序撤離教室,跑向操場。

  整個演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契,學(xué)生動作敏捷、規(guī)范。

  各班清點人數(shù),檢查學(xué)生情況,并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

  XXX副校長對本次防震疏散演練的過程和目的以及演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié),尤其對演練過程中的一些細(xì)節(jié)問題做了詳細(xì)的提醒。

  未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命,是安全教育永恒不變的主題。我校將繼續(xù)敲響安全的警鐘,定期開展安全演練活動,讓安全始終伴隨著師生的成長!

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