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簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-08-17 13:14:58 金磊 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(精選20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào),大家肯定都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(精選20篇)

  幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1

  為了給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái),提升教師的教學(xué)水平,4月25日至29日我園進(jìn)行了為期一周全園公開(kāi)課活動(dòng)。整個(gè)活分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,第一環(huán)節(jié)為公開(kāi)課展示,第二個(gè)環(huán)節(jié)課后點(diǎn)評(píng)。讓老師們相互學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動(dòng)氛圍。

  活動(dòng)中,老師們都做了精心的準(zhǔn)備,利用身邊的實(shí)際自然環(huán)境,通過(guò)情景、游戲、表演等多種輔助教助教學(xué),真正體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹鳌?dòng)靜相結(jié)合的.先進(jìn)教學(xué)理念。孩子們?cè)谡麄(gè)過(guò)程中也受益匪淺,比如楊宇老師組織的美工課,《制作漂亮的拖鞋》, 孩子們利用自己的想象力,對(duì)自己的拖鞋進(jìn)行設(shè)計(jì),興致極高。黃春洪老師組織的音樂(lè)活動(dòng)《洋娃娃和小熊跳舞》,讓孩子們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏自由表演,黃秋珍老師組織的語(yǔ)言活動(dòng)《金雞冠的公雞》,在孩子們體驗(yàn)故事中,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力。

  公開(kāi)課展示后,每位老師都積極進(jìn)行評(píng)課和自評(píng)活動(dòng),虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  通過(guò)這次全園教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園良好的教研風(fēng)氣,切實(shí)提高了教育教學(xué)水平,同時(shí)也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2

  為了給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái),提升教師的教學(xué)水平,10月24日至31日,江蘇省盱眙縣管鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行了全園教師公開(kāi)課活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,第一個(gè)環(huán)節(jié)為公開(kāi)課展示,第二個(gè)環(huán)節(jié)為課后點(diǎn)評(píng)。讓教師們相互學(xué)習(xí),相互切磋,形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動(dòng)氛圍。

  活動(dòng)中,各班老師們都做了精心的準(zhǔn)備,利用身邊的實(shí)際自然環(huán)境及考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),通過(guò)PPT、實(shí)物、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué),真正體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹、?dòng)靜相結(jié)合的'教學(xué)理念。孩子們?cè)谡麄(gè)過(guò)程中也受益匪淺。

  接下來(lái),在董園長(zhǎng)的主持下進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)。老師們以敞開(kāi)自我、共同研討、樂(lè)于分享的心態(tài),對(duì)所有公開(kāi)課進(jìn)行探討活動(dòng),較好地體現(xiàn)了《指南》的精神。

  通過(guò)這次全園教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園良好的教研風(fēng)氣,切實(shí)提高了教育教學(xué)水平,同時(shí)也提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3

  為全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,促進(jìn)全園教師專業(yè)化發(fā)展,州機(jī)關(guān)幼兒園于2009年5月4日——7日舉行了為期一周的全園公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。教師們積極準(zhǔn)備,以先進(jìn)的教學(xué)理念,新穎的教學(xué)手段設(shè)計(jì)出了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們?cè)趯捤勺杂傻姆諊械玫搅诉M(jìn)步、提高,真正體現(xiàn)了玩中學(xué),學(xué)中玩。

  課后,全體教師通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、討論等一系列過(guò)程,總結(jié)了活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織中的優(yōu)點(diǎn),找出不足,并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。公開(kāi)課的觀摩評(píng)比,給老師們提供了學(xué)習(xí),交流的機(jī)會(huì),活動(dòng)后的個(gè)人反思與集體評(píng)議,提高了教師互相之間探索好的`教學(xué)方法、交流經(jīng)驗(yàn)及自身評(píng)析能力,增強(qiáng)了教師之間的業(yè)務(wù)溝通能力,開(kāi)拓了教師教學(xué)思路,對(duì)教師今后組織教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助。發(fā)揮了教學(xué)研究的積極性,有效地提升了教師的教研能力。

  幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4

  為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升幼兒園整體教學(xué)水平,萬(wàn)寶鎮(zhèn)幼兒園利用了9月20日和9月21日兩天,開(kāi)展了教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。

  教學(xué)內(nèi)容以五大領(lǐng)域?yàn)橹,教師們運(yùn)用多樣化的教學(xué)模式,注重以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,引領(lǐng)幼兒快樂(lè)的'參與教學(xué)活動(dòng),通過(guò)直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張豐富的表情、姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作等,激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。孩子們的積極表現(xiàn),也讓授課教師受到了很大的鼓舞。此次公開(kāi)課充分展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力,每一位老師都能結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。其中柳春麗老師的《小手變變變》、滕瑩老師的《哈巴狗》深受其他教師好評(píng)。

  此次公開(kāi)課使幼兒園教師的教學(xué)水平得到了磨練、提升,同時(shí)也推進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平的不斷提高。

  幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5

  我園為提高新教師教育教學(xué)實(shí)踐的專業(yè)能力,從中尋找差距,調(diào)整思路,提高新老師們的業(yè)務(wù)水平,幼兒園于20xx年9月(24—30)日舉行了以?shī)W爾夫音樂(lè)、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀為主線的公開(kāi)課活動(dòng)。

  本次公開(kāi)課活動(dòng)的內(nèi)容以自定進(jìn)行。教師們大膽創(chuàng)新教學(xué)方法、充分發(fā)掘幼兒園資源、以最優(yōu)質(zhì)的課堂展示出來(lái)。課堂上,教師以親切的.教態(tài)、簡(jiǎn)練而有啟發(fā)性的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)。注重多種方法和教學(xué)手段擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒積極、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中,充分體現(xiàn)幼兒的感受、開(kāi)放、探究、合作的學(xué)習(xí)過(guò)程,從而達(dá)到較好的活動(dòng)效果。

  本次公開(kāi)課的開(kāi)展將有效推動(dòng)我園教師駕馭課堂的能力及教育教學(xué)水平的提高。

  幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6

  溫情保教促交流,科學(xué)執(zhí)教強(qiáng)發(fā)展。為積極發(fā)揮大莊鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動(dòng)作用,促進(jìn)大莊鎮(zhèn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展;為共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高村級(jí)幼兒園的保教質(zhì)量,大莊鎮(zhèn)中心幼兒園自20xx年12月15日至12月18日,在大莊中心校業(yè)務(wù)主任顧緒孟和中心園園長(zhǎng)俞玉婷的帶領(lǐng)下,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的示范教學(xué)和信息交流,開(kāi)展了為期四天的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),以全面提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育的保教質(zhì)量。

  本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)立足于溫情的保育教育、科學(xué)的執(zhí)教理念,從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā),分別在小班、中班、大班開(kāi)展了豐富多彩、不同形式的教育教學(xué)活動(dòng)。執(zhí)教教師們準(zhǔn)備充分,提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的音樂(lè)、制作了色彩鮮明、生動(dòng)形象的.教具學(xué)具,極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和活動(dòng)參與積極度。小班的健康活動(dòng)《果子搬進(jìn)大倉(cāng)庫(kù)》以游戲的形式開(kāi)展,使幼兒在游戲的過(guò)程中,鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和平衡能力的發(fā)展;語(yǔ)言活動(dòng)《大老鼠找小老鼠》執(zhí)教教師的語(yǔ)言感染力強(qiáng),使得幼兒在感受故事內(nèi)容趣味性的同時(shí),感受到友情的珍貴;美術(shù)活動(dòng)《漂亮的毛衣》不僅提高了幼兒拓印的.能力,更是鍛煉了幼兒手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。中班的語(yǔ)言活動(dòng)《蘋(píng)果樹(shù)的節(jié)日》促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的同時(shí),也讓幼兒感受到幫助別人帶來(lái)的樂(lè)趣;音樂(lè)活動(dòng)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》不僅給幼兒帶來(lái)唱歌的歡樂(lè),還鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力;科學(xué)活動(dòng)《天天鍛煉身體好》讓幼兒在游戲的同時(shí)掌握了數(shù)字寶寶的具體形象,理解了數(shù)的實(shí)際意義。大班語(yǔ)言活動(dòng)《永別了,襪子》《一寸蟲(chóng)》在促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力發(fā)展的同時(shí),增強(qiáng)了幼兒的觀察能力,啟發(fā)了幼兒的邏輯思維萌芽。

  整個(gè)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展期間,各村幼兒園教師都積極安排時(shí)間、熱情參與,在認(rèn)真觀摩活動(dòng)課程后,虛心學(xué)習(xí),并展開(kāi)熱烈的研討活動(dòng)!八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)不但可以加強(qiáng)各姊妹園之間的交流與學(xué)習(xí),還可以提升教師的自身素質(zhì),對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展及幼兒園的發(fā)展起到了推進(jìn)作用,實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的活動(dòng)目標(biāo)。

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  冬至?xí)r節(jié)"吃餃子、吃湯圓”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。12月21日,經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“多彩童心,溫暖冬至”主題教育活動(dòng)。

  主題學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。升國(guó)旗時(shí),中二班的田靖語(yǔ)小朋友在國(guó)旗下演講了《過(guò)冬至,吃餃子》。幼兒通過(guò)觀看相關(guān)視頻故事,了解冬至的由來(lái);通過(guò)視頻里生動(dòng)的講解,幼兒知道了冬至這天南北過(guò)冬至習(xí)俗的差異,還知道了冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。

  小班組的幼兒進(jìn)行了涂色耳套、餃子,泥工包餃子的手工,學(xué)習(xí)了手指游戲《包餃子》的活動(dòng),讓幼兒感受了冬至的快樂(lè)。

  中班組的`幼兒學(xué)習(xí)了冬至舞蹈《冬至大如年》和手指律動(dòng)《冬至到》,讓幼兒知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

  大班組的幼兒制作了手工《美味餃子》,學(xué)習(xí)了手指律動(dòng)《數(shù)九歌》,讓幼兒了解中國(guó)節(jié)氣的'文化。

  家園共育,暖心分享。本次活動(dòng)安排了家庭實(shí)踐活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒共同在家中包餃子和講述冬至有關(guān)故事,進(jìn)行了快樂(lè)的分享,發(fā)揮了家園合作效能。

  繽紛水餃,美味午餐。孩子們和老師們一起動(dòng)手包餃子,其樂(lè)融融過(guò)冬至,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),分享的快樂(lè)!你瞧,我們多棒!午餐時(shí)間到啦,香噴噴的餃子上桌嘍!自己包的水餃就是香!

  冬至,是民族的智慧結(jié)晶。通過(guò)這次活動(dòng),鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺軅鹘y(tǒng)文化的魅力,讓文化滋養(yǎng)和傳承的種子在孩子們幼小的心靈生根發(fā)芽。

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  冬至作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂(lè)與幸福。在冬至來(lái)臨之際,萬(wàn)全區(qū)第一幼兒園開(kāi)展了“溫情冬日、快樂(lè)冬至”主題活動(dòng),讓孩子們感受冬日別樣的愛(ài)與溫暖!

  活動(dòng)前期,為了讓幼兒了解冬至習(xí)俗,老師們充分挖掘、精心準(zhǔn)備與冬至有關(guān)的教育內(nèi)容,通過(guò)精美的圖片、PPT、視頻,向孩子們講述了關(guān)于“冬至”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的由來(lái)、習(xí)俗,激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣;通過(guò)兒歌、手指游戲、繪本故事來(lái)讓幼兒進(jìn)一步了解冬至,知道冬至是全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,并深刻感受冬至帶來(lái)的樂(lè)趣。

  雖然天氣寒冷,但活動(dòng)熱情似火。老師們通過(guò)多種活動(dòng)形式,帶領(lǐng)孩子們迎接傳統(tǒng)節(jié)日的到來(lái),使幼兒在親身感知、實(shí)際操作中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化。

  1.趣味凍冰花

  冰花在冬爺爺?shù)膽驯Ю锴娜话l(fā)生了變化,變成了晶瑩剔透的凍冰花!冬天我們會(huì)收到冬爺爺神秘的禮物,收到大自然神奇的饋贈(zèng)。孩子們?cè)趪L試制作漂亮的凍冰花時(shí),體會(huì)到成功的.樂(lè)趣;一起觀賞冬日花開(kāi),享受著冬日的溫暖與快樂(lè)。別樣的冬天,樂(lè)意融融,趣味無(wú)限!

  2.創(chuàng)意手工樂(lè)

  冬日里怎能缺少雪花和雪人呢?我們一起用小手制作一朵朵雪花,一個(gè)個(gè)小雪人,淋漓盡致地表達(dá)著自己對(duì)冬的感觸和印象,每一幅作品都講述著孩子們對(duì)冬的理解和感受。

  “冬至到,南湯圓,北水餃,暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉”。餃子,永遠(yuǎn)是冬至不變的主角,孩子們熟練地運(yùn)用揉、搟、切、包等技能,在歡聲笑語(yǔ)中制作美食、品嘗冬至的美食,感受著節(jié)日的濃濃溫情。

  賣(mài)湯圓,賣(mài)湯圓,小二哥的湯圓圓又圓……熟悉的旋律再一次唱響,伴隨著美妙的歌聲,我們來(lái)吃湯圓嘍!

  經(jīng)過(guò)老師和小朋友的共同努力,一盤(pán)盤(pán)香香的餃子包好了,香味撲面而來(lái)!孩子們吃著熱氣騰騰的`餃子,吃的專注,吃的知足,這里不光有色香味的吸引,更多了幾分勞動(dòng)的甜蜜!他們燦爛的笑容讓這個(gè)冬至格外溫暖!

  3.腌制臘八蒜

  冬至的餃子必不可少,但是一定要就著臘八醋和臘八蒜才更好吃。開(kāi)始剝蒜、腌制……

  在親手制作臘八蒜的過(guò)程中,孩子們自己動(dòng)手嘗試,互相之間討論、商量,找到了腌制臘八蒜的好辦法,積累了生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)、獲得了成功的快樂(lè)。

  溫情冬日,快樂(lè)冬至,美好的冬日總能給孩子們帶來(lái)驚喜、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)成長(zhǎng)。此次主題活動(dòng),孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用自己的方式去發(fā)現(xiàn)、探索、觀察冬天的變化,體驗(yàn)冬天獨(dú)有的季節(jié)特征,表達(dá)出對(duì)冬天的喜愛(ài)。暖暖的冬至活動(dòng)帶給幼兒的不只是美味的“餃子”,更重要的是它將讓我國(guó)的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承下去,讓古老的傳統(tǒng)文化生生不息,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  愿中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上繼續(xù)傳承。區(qū)一幼全體教師和小朋友祝大家冬至快樂(lè),溫暖幸福!

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  為了讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并親身感受節(jié)日的氛圍,泗縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園開(kāi)展了“溫情冬日,快樂(lè)冬至”的冬至主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,老師通過(guò)開(kāi)展教師講解、播放視頻、觀看圖片等形式,讓孩子們了解冬至的意義和來(lái)歷,知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,意味著最寒冷的天氣即將到來(lái)。

  中小班開(kāi)展唱童謠歌曲,講冬至故事、朗讀古詩(shī)、繪畫(huà)等活動(dòng)感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,了解更多的`節(jié)日習(xí)俗,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;大班開(kāi)展了解冬至北方吃餃子習(xí)俗,并帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)包餃子的樂(lè)趣,讓孩子們?cè)谫N近生活的活動(dòng)中,了解冬至的`風(fēng)俗習(xí)慣,增進(jìn)師生之間的感情。

  通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子們了解了冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們?cè)谧约簞?dòng)手、共同分享中收獲了成功與快樂(lè)。相信,這樣的活動(dòng)一定會(huì)在孩子們童年記憶中抹上亮麗的色彩。

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  為進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手操作能力,冬至前夕,新風(fēng)路幼兒園開(kāi)展“餃子飄香,情暖冬至”活動(dòng),師生一起包餃子,共同感受冬至節(jié)氣氛圍。

  活動(dòng)前,該園教師通過(guò)講故事,看視頻,手指游戲等多種方式帶孩子們了解了冬至由來(lái)和冬至習(xí)俗。舀餡、蘸水、捏皮……活動(dòng)中,孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,餃子包得有模有樣,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子就包好了。

  午餐時(shí)間,在小朋友們期待的`眼神中,一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上餐桌,大家吃著自己親手包的餃子,別提多開(kāi)心了。

  本次活動(dòng),使幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,不僅加深孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)識(shí),還鍛煉了他們的`動(dòng)手能力,將傳統(tǒng)文化的種子從小根植于幼兒心中,培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)之情。

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  “冬至到,吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至來(lái)臨之際,制錦市幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),通過(guò)講解有關(guān)冬至的故事以及包餃子,共同歡度中國(guó)傳統(tǒng)特色節(jié)日。

  活動(dòng)中,教師和家長(zhǎng)們通過(guò)講故事、學(xué)兒歌、玩游戲的方式,形象生動(dòng)地向孩子們解說(shuō)了傳統(tǒng)節(jié)日冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗,孩子們還利用橡皮泥模擬了包餃子的全過(guò)程。

  家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)十分支持,紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等。孩子們跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)搟皮兒、包餃子,忙得不亦樂(lè)乎。雖然包出來(lái)的餃子有的平躺著、有的粘著菜渣,還有的形狀怪異,但是孩子們把自己包的餃子視若珍寶,興奮之情溢于言表。

  當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭(zhēng)先恐后地品嘗自己的'勞動(dòng)果實(shí),并主動(dòng)喂家長(zhǎng)吃餃子,快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

  通過(guò)這次活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),感受到了濃濃的親情。

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  冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,也是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)民間對(duì)冬至很重視,有"冬至大如年"的說(shuō)法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承中華民族的.傳統(tǒng)習(xí)俗。近日,德陽(yáng)市第一幼兒園開(kāi)展了以“溫情迎冬至”為主題的國(guó)旗教育活動(dòng),全園師生共400余人參與。

  學(xué)冬至習(xí)俗:小旗手們邁著整齊的步伐,走向旗臺(tái),全體師幼在國(guó)歌聲中行注目禮。升旗儀式由中三班劉冰函和爸爸主持,為小朋友們講述了冬至的來(lái)歷,吃餃子、喝羊肉湯等習(xí)俗,讓幼兒知道了冬至這天是白天最短,晝夜最長(zhǎng)的一天!

  唱冬至童謠:中三班的小朋友用動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶來(lái)的歌謠表演《九九歌》。最后還不忘提醒我們:“冬至到,冬至到,我們一起包水餃。暖暖和和吃一碗。保你耳朵凍不掉!”

  記冬至保暖:楊老師帶領(lǐng)幼兒們回顧了冬至節(jié)的習(xí)俗,并且提醒幼兒冬至到了注意保暖,加強(qiáng)鍛煉,讓身體變得更健康!

  本次升旗儀式不僅增進(jìn)了幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)氣的認(rèn)知,加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解,更增強(qiáng)了小朋友們的民族自豪感和認(rèn)同感,在潛移默化中豐富幼兒知識(shí),陶冶情操!

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  一年一度的中秋佳節(jié)將至,為了讓孩子們能更多的了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,市湖濱幼兒園開(kāi)展了主題為《晴暖中秋》的系列中秋節(jié)慶祝活動(dòng)。

  活動(dòng)一:教師和幼兒一起收集了有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,通過(guò)中秋歌曲、故事、圖片,讓幼兒初步獲得相關(guān)知識(shí)。

  活動(dòng)二:各班以切一切、分一分、嘗一嘗月餅和的活動(dòng)為主;還自制水果拼盤(pán)幼兒進(jìn)行分享。

  活動(dòng)三:各年級(jí)制作與中秋主題有關(guān)的主題作品。小班以折紙活動(dòng)為主;中班用泥塑、繪畫(huà)的形式把中秋節(jié)表現(xiàn)出來(lái);大班以用自己動(dòng)手制作賀卡為主,孩子們通過(guò)自己的勞動(dòng),在制作中感受到中秋節(jié)的甜蜜和喜悅,大大調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

  此次活動(dòng)的.開(kāi)展,不僅讓孩子們?cè)跍剀、和諧的.氛圍中,共同感受到了團(tuán)圓、分享的樂(lè)趣,同時(shí)也使孩子們提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

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  為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解冬至的風(fēng)俗習(xí)慣,2020年12月21日,欒城區(qū)第一幼兒園開(kāi)展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng),樂(lè)享冬至”主題活動(dòng)。

  新鮮的南瓜,把面團(tuán)變成了黃色的;營(yíng)養(yǎng)豐富的菠菜把面團(tuán)變成了綠色的;還有那傳統(tǒng)美味的白面團(tuán),五顏六色的小面團(tuán)會(huì)包出什么樣的小餃子呢?我們一起來(lái)看一看吧!

  瞧!孩子們包起餃子也是像模像樣的呢!小心翼翼的拿起餃子皮,輕輕的'把餃子餡放上面,對(duì)折、捏一捏,一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小餃子就誕生啦!

  畫(huà)一枝素梅,枝上畫(huà)梅花九朵,每朵梅花九個(gè)花瓣,共八十一瓣,代表"數(shù)九天"的.八十一天,每朵花代表一個(gè)"九",每瓣代表一天,每過(guò)一天就用顏色染上一瓣,染完九瓣,就過(guò)了一個(gè)"九",九朵染完,就出了"九",九盡春深!

  通過(guò)本次活動(dòng),不僅讓幼兒了解了冬至的由來(lái)及習(xí)俗,也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,使他們體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。中國(guó)傳統(tǒng)文化的小種子也將在孩子們的心中扎根,不斷傳承,生生不息。

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  12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,冬至到,吃水餃?zhǔn)侵袊?guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,為了讓孩子傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、增進(jìn)親子互動(dòng),宜川縣行知幼兒園師幼與家長(zhǎng)們一起開(kāi)展冬至包餃子活動(dòng),共同歡度這個(gè)特色的節(jié)日。

  活動(dòng)開(kāi)始前,各班老師先給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來(lái),并教授了冬至的兒歌。廚房師傅用蔬菜榨汁,制作成菠菜綠、胡蘿卜黃、火龍果紫的'面團(tuán),調(diào)好肉餡,恭候家長(zhǎng)們的到來(lái) 。

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  12月14日,為迎接中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“冬至”的到來(lái),保靖縣岳陽(yáng)幼兒園開(kāi)展“歡歡喜喜迎冬至,‘廉’濃情濃味更濃”活動(dòng)。

  活動(dòng)中,該園老師為孩子們講解了冬至的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,并精心準(zhǔn)備了面粉、糯米粉,和好面、搟好餃皮。準(zhǔn)備就緒后,孩子們系上圍裙、戴上頭巾,在老師的.`帶領(lǐng)下,開(kāi)開(kāi)心心地圍著長(zhǎng)桌搓湯圓、包餃子,體驗(yàn)冬至傳統(tǒng)民俗,幼兒園里充滿歡聲笑語(yǔ)。中午,老師將湯圓和餃子煮好分給孩子們,并適時(shí)開(kāi)展廉潔教育,教育孩子們要珍惜一粥一飯,不浪費(fèi)一粒糧食,開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)。孩子們吃著自己親手做的湯圓和餃子,“廉”甜鮮香,回味無(wú)窮。

  據(jù)了解,保靖縣岳陽(yáng)幼兒園秉承“快樂(lè)游戲,健康成長(zhǎng)”辦學(xué)理念,以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為教育契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的特色教育活動(dòng),讓小朋友親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)氣的獨(dú)特魅力,讓傳統(tǒng)文化代代相傳。

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  冬至到,吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,12月21日,陜州區(qū)硤石鄉(xiāng)中心幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)園所和幼兒一起包餃子,共同歡度節(jié)日。

  活動(dòng)前,老師先給幼兒講述了"冬至"這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),以及有關(guān)冬至習(xí)俗的小故事。家長(zhǎng)們紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等;幼兒園為有人提供了各種顏色的面團(tuán),有菠菜面、胡蘿卜面、紫薯面,幼兒有的搟、有的包,氣氛非常的活躍。

  本次冬至包餃子親子活動(dòng),為該園的`家園共育搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),讓幼兒在歡樂(lè)的.親子活動(dòng)中感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,更讓她們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受到濃濃的親情!

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  又是一年冬至節(jié)!盡管窗外寒氣逼人,可孩子們的教室里卻是暖融融的,一片片從天而降的雪花,一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人,一縷裊裊升起的炊煙,一盤(pán)香氣撲鼻的餃子.....黑板上一幅幅美麗溫馨的冬至畫(huà)面已無(wú)聲地告訴孩子們,這又是一個(gè)重大而特別的節(jié)日!繼而,由心而發(fā)的愉悅的節(jié)日氣氛蔓延開(kāi)來(lái),如冬日的暖陽(yáng)包裹著每一個(gè)人的身心!

  晨圈是每日必不可少的活動(dòng)。在寒冷的冬天里,森林里的洞穴里,一個(gè)關(guān)于大棕熊的溫情故事既將冬天的訊息以故事的形式帶給了孩子們,又將小動(dòng)物們彼此間的關(guān)愛(ài)和溫存?zhèn)鬟f給他們。

  孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下一會(huì)兒學(xué)小兔子蹦蹦跳跳,一會(huì)兒學(xué)小老鼠爬上爬下,一會(huì)兒學(xué)大棕熊呼呼大睡......沒(méi)有比較,沒(méi)有好壞,一切皆由心而發(fā),孩子們自然地呈現(xiàn)著他們可愛(ài)活潑的天性,盡情地跳啊、笑啊、唱啊......音樂(lè)廳就像冬天里大棕熊的洞穴,溫暖而熱鬧!

  晨圈活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的',不但有偶戲,還有一首接一首的兒歌和手指謠,“是誰(shuí)敲著窗戶沙沙沙,是我是我,我是小雪花......”“冬天里,刮呀刮北風(fēng),冰天雪地天呀天氣冷......”“一九二九不出手......”優(yōu)美的歌聲伴著歡快的動(dòng)作,這樣的滋養(yǎng)方式和自由活動(dòng),不要說(shuō)孩子們,就連參加義工的爸爸媽媽們都被感染了!

  幾乎每個(gè)孩子都喜歡故事,對(duì)于幼小的孩子們來(lái)說(shuō)圍坐在老師的身旁,在一盞溫暖的燭燈下,安然地跟隨老師的節(jié)奏,在一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的偶戲娃娃,一塊天然的木塊......的引領(lǐng)下,聆聽(tīng)老師緩緩的故事講述,那份寧?kù)o與自由的想象早已穿越時(shí)空和故事中的小主人們?nèi)跒橐惑w了

  每個(gè)年齡段的孩子都有自身的特性,根據(jù)孩子們身心發(fā)展的不同需要來(lái)實(shí)施教學(xué),既已成為老師們自主的創(chuàng)作意識(shí),也是對(duì)孩子們的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@需要孩子們更多的專注力和想象力。

  看,他們的神情多么專注!完全被老師投入的表演和精彩的故事內(nèi)容深深吸引了!

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  冬至是北半球中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。俗話說(shuō):“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管!泵磕甓粒壹覒魬舳家燥溩,以求冬季平平安安。

  為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,20xx年12月21日上午,灞橋街道中心幼兒園開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng),并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

  活動(dòng)前班級(jí)教師利用圖片、視頻、教學(xué)活動(dòng)等形式讓幼兒了解“冬至”的來(lái)歷和意義,并通過(guò)視頻或圖片欣賞包餃子的過(guò)程,再為幼兒做示范。

  廚房阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了彩色面團(tuán),綠色面團(tuán)是用孩子們?cè)谙蜿?yáng)農(nóng)場(chǎng)里種的菠菜制作的喲。

  班級(jí)老師在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)班級(jí)群給家長(zhǎng)分享了活動(dòng)實(shí)況。家長(zhǎng)為老師和幼兒們點(diǎn)贊!感謝灞橋街道中心幼兒園的家長(zhǎng)們,對(duì)我們本次活動(dòng)的大力支持,以及對(duì)老師的理解。你們的肯定是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!

  我園通過(guò)本次包餃子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)生包餃子的興趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的.快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  美好的`時(shí)光總是短暫的,在餃子的香味里和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,洋溢著滿滿的溫馨和團(tuán)圓的意味。中國(guó)的孩子是幸福的,作為一個(gè)灞橋街道中心幼兒園的孩子,也是快樂(lè)和滿足的!

  幼兒園開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 20

  12月21日冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,素有“冬至到,吃水餃”的傳統(tǒng)習(xí)俗。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大的節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法。

  現(xiàn)在很多小朋友對(duì)節(jié)氣傳統(tǒng)文化還不是很了解。幼兒園的冬至活動(dòng)能讓孩子們?cè)趯?shí)踐各種形式的活動(dòng)中學(xué)習(xí)冬至知識(shí)。

  為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解冬至的來(lái)歷,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)意識(shí),感受集體勞動(dòng)的樂(lè)趣。龍甫鄉(xiāng)幼兒園開(kāi)展了“濃情冬至,溫情相伴”的師幼活動(dòng)。

  老師為幼兒講解冬至的由來(lái)以及包餃子的.過(guò)程,引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手包餃子,從中體驗(yàn)包餃子的.樂(lè)趣。

  一切準(zhǔn)備就緒,接下來(lái)就是我們的寶貝們大展身手的時(shí)候了,搓一搓,捏一捏,一個(gè)個(gè)餃子誕生了,孩子們包的餃子雖然有大有小,造型各異,但在孩子們眼里,自己包的餃子是最漂亮、最好吃的。

  煮餃子期間老師帶領(lǐng)孩子們做有關(guān)冬至的活動(dòng)。

  看著自己親手包的餃子,大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。歡樂(lè)的氣氛洋溢在活動(dòng)室的每個(gè)角落,香味飄滿了整個(gè)幼兒園。

  本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解冬至的由來(lái),了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗文化,更讓孩子們真切的體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲喜悅,讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上得到傳承。

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