關(guān)愛留守兒童簡報（通用11篇）
在快速變化和不斷變革的今天，接觸到簡報的地方越來越多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編精心整理的關(guān)愛留守兒童簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇1
20xx年4月xx、17日兩天我院為留守兒童、困難兒童進(jìn)行免費體檢。體檢前，我院通過計生人口信息臺賬，民政幫扶信息登記臺賬核對，篩選出本轄區(qū)留守兒童及困難兒童基本信息。聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站(室)入戶進(jìn)行核對，確認(rèn)關(guān)愛人數(shù)及信息。
本次關(guān)愛體檢項目有體質(zhì)檢查(身高、體重、視力)，口腔檢查，血常規(guī)，尿常規(guī)。全年檢測兒童的`健康，體檢的同時還為孩子進(jìn)行心理健康教育，矯正留守兒童心理健康。并為兒童建立健康檔案，時時監(jiān)測孩子的健康動態(tài)。本次共計體檢兒童53人次，其中男生23人。從身體和心理關(guān)愛留守兒童是我院踐行國家基本公共衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)、是以人為本關(guān)心下一代的重要體現(xiàn)。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇2
做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，關(guān)系到兒童健康成長，關(guān)系到家庭幸福與社會和諧，是全社會的共同責(zé)任。為此，安徽省阜陽市潁東區(qū)人民法院未成年人刑事審判庭多次組織法官深入鄉(xiāng)村學(xué)校，加大對留守兒童的法制宣傳，關(guān)愛保護(hù)留守兒童。
4月12日上午，少年庭法官深入插花小學(xué)，開展“法治進(jìn)校園”活動。在法制講座上，該庭負(fù)責(zé)人李冬冬結(jié)合身邊的典型案例，給200余名學(xué)生上了一堂生動的'法制教育課。
李法官從青少年容易沾染的十種不良行為講起，采取理論講解和案例警示相結(jié)合的方式，深入淺出地分析了青少年違法犯罪的原因，詳細(xì)介紹了如何預(yù)防青少年違法犯罪的對策，呼吁加強學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離犯罪，生動的解說贏得了陣陣掌聲。
同時，少年法庭的法官們將預(yù)防校園暴力犯罪及學(xué)生的日常安全教育等法律問題制作成展板進(jìn)行展出，并詳細(xì)講解了展板內(nèi)容。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇3
近日，由中國青少年宮協(xié)主辦，南昌市少年宮承辦的，情暖童心―南昌市少年宮關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動，走進(jìn)幽蘭鎮(zhèn)少城小學(xué)。
活動中，南昌市少年宮不僅為該校的留守兒童送去了電腦、學(xué)習(xí)用品等價值2萬元的教學(xué)物資，同時為少城小學(xué)的留守兒童們組建了“守望幸福之家”。當(dāng)天，還組織優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)，與留守兒童們開啟了一場歡樂的游戲之旅。
在校園里，孩子們歡呼雀躍，他們憑著各自手中的游戲卡，可以任意選擇喜歡的游戲項目。游戲取得勝利還可以獲得一份精美的`獎品。你攻我防，你退我進(jìn)，孩子們展開了激烈的冰桌球比賽�！扒墒掷L臉譜”孩子們在臉譜上勾勒出各種各樣的京劇臉譜，也有的孩子運用自己的想象力繪制自己喜歡的圖案。接力賽、小小雜技員、投籃、跳繩等八個游戲項目，不僅融合了體能鍛煉，益智開發(fā)，團(tuán)隊合作等多個游戲目的，同時通過寓教于樂，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩耍中成長。
據(jù)悉，南昌市少年宮還將陸續(xù)走進(jìn)留守兒童、貧困兒童較多的鄉(xiāng)村學(xué)校，通過形式多樣的活動模式，豐富留守兒童的校外生活，為留守兒童送去溫暖和愛心。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇4
瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)是一個較為偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)，這里由于特殊的地理條件，就有這樣一群孩子，他們的父母因為生計，不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去城市打工，為了節(jié)約，一年也難得回來幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活，缺少了父母的關(guān)愛，成了留守兒童。為此，學(xué)校把關(guān)愛留守兒童作為學(xué)校工作的重中之重，希望每個留守兒童也能感受到愛，讓愛的陽光灑進(jìn)了每個留守兒童的心田，促進(jìn)他們的健康成長。6月16日，瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了"關(guān)愛留守兒童"的`主題班會。
據(jù)悉，此次主題隊會分班開展，各班通過精心設(shè)計，全班同學(xué)的熱情參與，有的孩子帶來動人的舞蹈;有的孩子用甜美的歌聲祝福大家;有的孩子分享自己父母為他制作美味的食物……各個班級熱鬧非凡，孩子們通過各種各樣的方式都表達(dá)著同樣一種感情，將自己的愛分享給大家，積少成多，將匯聚成一片愛的海洋，大家在這樣愛的海洋里健康快樂的成長。
通過這次主題隊會，白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童們在濃濃的愛中，感受到了學(xué)校的溫暖，同學(xué)的熱情，老師的關(guān)心，集體的關(guān)懷。希望白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童沐浴在愛的陽光下，健康成長;在學(xué)校全體教師的傾情關(guān)懷、全體同學(xué)的熱情幫助中不再孤獨、不再憂郁，時刻擁有自信、快樂的臉龐!
關(guān)愛留守兒童簡報 篇5
讓胡路區(qū)教育局根據(jù)區(qū)婦聯(lián)開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的文件精神，結(jié)合學(xué)校留守兒童成長狀況及實際需求，積極發(fā)揮學(xué)校實踐育人的功能，先后開展文體活動、心理健康教育等，利用放假前，區(qū)教育局到北湖學(xué)校檢查了留守兒童教育活動的開展實施情況。
首先查閱了計劃安排、活動開展的文字資料，翻看了活動的圖片信息等，然后又來到留守兒童教室與留守兒童進(jìn)行了交流，聆聽孩子們的希望。最后與其結(jié)對留守兒童吳思文、陳曉琪同學(xué)進(jìn)行了談心交流。根據(jù)活動的要求積極為留守兒童營造有人關(guān)心有人愛的社會氛圍，組織發(fā)動“五老”隊伍、愛心媽媽、愛心老師、代理家長及志愿者開展與留守兒童結(jié)對幫扶等各類關(guān)愛活動，幫助解決貧困、單親家庭等特殊留守兒童的實際困難，保證留守兒童之家有一支相對穩(wěn)定的.愛心志愿者隊伍。
同時，也希望社會各界人士都來關(guān)注留守兒童，讓所有留守兒童的心得到“冰釋”，讓留守兒童和其他孩子一樣過上幸福的生活，這是我們共同的愿望。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇6
為了讓留守兒童真切感受到學(xué)校、老師、同學(xué)的關(guān)愛，20xx年6月17日在班上召開了“關(guān)愛留守兒童”主題班會，6月18日張仕江和岑琴老師利用放學(xué)后的時間深入留守兒童租住房子了解孩子的居住、生活、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀。
當(dāng)晚走訪了黃廠開、楊永夢、楊茜、韋廷芬、龍彪、熊春鵬6名學(xué)生的居住房子。從走訪中發(fā)現(xiàn)， 多數(shù)留守兒童都來自邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 父母都外出打工，平時很少和孩子 聯(lián)系。老師走進(jìn)學(xué)生租住的民房，
與學(xué)生親切交流，了解他們的`生活、學(xué)習(xí)情況，了解他們平時是怎么和父母聯(lián)系，生活費用是誰提供，父母一年回來幾次等情況，對學(xué)生的飲食起居進(jìn)行指導(dǎo)，對住房環(huán)境進(jìn) 行細(xì)致排查，看看電線有無裸露、插 板是否破損、門窗有無損壞，發(fā)現(xiàn)有 安全隱患的及時與房東聯(lián)系，要求房
東及時整改，確保孩子生活在安全的環(huán)境中。對性格內(nèi)向、個性孤僻的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵孩子勇敢面對生活。
通過本次走訪，我們不僅了解了留守兒童的現(xiàn)實生活狀況，也基本掌握了學(xué)生家長外出打工的地址和聯(lián)系方式，我們將與留守兒童手牽手、心連心，保證孩子們開心健康成長。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇7
近日，省衛(wèi)生計生委下發(fā)通知，要求各級衛(wèi)生計生部門切實增強責(zé)任感和使命感，積極做好農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛工作，為廣大農(nóng)村留守兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，堅持以促進(jìn)留守兒童全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，著力構(gòu)建農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛體系，建立完善強制報告、醫(yī)療救治、評估幫扶等健康關(guān)愛工作機(jī)制，增強農(nóng)村留守兒童家長的`監(jiān)護(hù)意識和健康意識，提升留守兒童的健康素養(yǎng)和健康水平，實現(xiàn)和維護(hù)好農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益。
通知要求，從加強兒童保健服務(wù)和疾病防治工作，做好強制報告、醫(yī)療救治、評估幫扶等工作，大力推進(jìn)健康教育，著力提升家庭發(fā)展能力，搞好信息采集和健康狀況監(jiān)測評估等五個方面入手，完善對農(nóng)村留守兒童的健康關(guān)愛措施。
為扎實推進(jìn)留守兒童健康關(guān)愛工作，通知要求各地將農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛工作納入工作總體安排予以部署，健全組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障機(jī)制，明確任務(wù)分工，加強協(xié)作配合，形成做好留守兒童健康關(guān)愛工作合力。充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會、人口福利基金會等社會組織的優(yōu)勢，建立志愿者隊伍，積極引導(dǎo)社會資金投入，共同開展農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛活動。同時，加大宣傳力度，設(shè)計制作手冊、折頁、海報、視頻等宣傳資料，多渠道宣傳相關(guān)政策法規(guī)，普及公共衛(wèi)生和健康知識。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇8
我校要求以班級為單位開展“關(guān)愛留守兒童”活動，各中包班老師根據(jù)本班留守兒童的具體情況，制定活動方案，以正面、反面的事例教育留守兒童知道讀書的重要性，合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。
1、培養(yǎng)留守兒童從小學(xué)習(xí)自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)留守兒童的自理能力。
讓留守兒童在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分。
2、利用節(jié)日，對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守孩子”體會學(xué)校對他們的關(guān)愛。
使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)和生活，讓他們的.心理充滿陽光與歡笑。
3、掌握留守學(xué)生的基本情況。
關(guān)懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。為留守兒童提供必要的幫助，改正留守兒童的不良行為習(xí)慣。
總之，關(guān)愛留守兒童，讓他們健康成長。是每位家長的心愿也是我們每位教育工作者的心愿。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇9
隨著留守兒童數(shù)量的增加，劍河鄉(xiāng)團(tuán)委開展了關(guān)愛留守兒童的活動，利用各種活動，細(xì)化各種關(guān)愛措施，樹立留守兒童的信心，將他們對父母的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)他們的身心健康。這些活動概述如下：
第一，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。劍河鄉(xiāng)團(tuán)委成立了留守兒童關(guān)愛小組，團(tuán)委書記顧曉利、團(tuán)委副書記，成員有、吳迪、等。積極開展關(guān)愛留守兒童工作會議，讓各機(jī)關(guān)干部認(rèn)識到關(guān)愛留守兒童的重要性。
二、開展多種形式的留守兒童關(guān)愛。劍河小學(xué)操場上開展了各種活動�；顒訌膿尠宓书_始。孩子們圍著16條長凳轉(zhuǎn)。鼓聲響起，大家圍著長椅轉(zhuǎn)圈。鼓聲停了，大家開始搶板凳。孩子們的'臉上充滿了幸福的微笑。沒拿到板凳的就給大家表演一下。
活動從擊鼓和傳球開始。孩子們圍著城市轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)鼓聲響起時，他們把球傳給下一個孩子。當(dāng)鼓聲停止時，孩子在手中表演一個節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后，孩子們在游戲中非常緊張和興奮，非常喜歡玩游戲。
活動結(jié)束后，讓留守兒童表達(dá)自己參與活動的心理感受，大家都表示在游戲中緊張、害怕、開心。劍河鄉(xiāng)留守兒童關(guān)愛小組成員向參加這次活動的留守兒童分發(fā)鉛筆、尺子等學(xué)校文具，給他們帶來了一點幫助。
與此同時，劍河鄉(xiāng)工作委員會向一個來自貧困家庭的學(xué)生陶偉提供了一點幫助。工作委員會負(fù)責(zé)人馮老師表示，他將與這些貧困兒童建立長期的幫助聯(lián)系，并建立面對面的溝通。對于貧困生需要解決的困難，他會及時聯(lián)系縣團(tuán)委。陶偉說，他將來應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母，回報社會的關(guān)心和幫助，積極努力樂觀。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇10
為呼吁社會愛心，關(guān)愛留守兒童，xx區(qū)志愿者開展了“同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯”為主題的公益活動。加強防震減災(zāi)知識科普教育，促進(jìn)兒童健康發(fā)展，提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識，志愿者為留守兒童帶來了有意義的一天。
4月29日，正值五一勞動節(jié)期間，xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊一行20名志愿者來到xx區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂小學(xué)開展了一次關(guān)愛留守兒童、普及防災(zāi)減災(zāi)知識、促進(jìn)兒童健康成長的活動。xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)現(xiàn)有77名學(xué)生，兩位教師，在這個閉塞、教育水平不高的山村，對地震知識、疾病預(yù)防的了解更是少之又少。上午9點左右，志愿者已到達(dá)闕家祠堂小學(xué)并進(jìn)行了一些簡單的`交流、活動，隨之，志愿者與學(xué)校學(xué)生一起動手包起了餃子，通過大家的努力，1000多個餃子就在無數(shù)雙雙手下產(chǎn)生了，并共同進(jìn)行了午餐。
午餐過后，志愿者給同學(xué)們講了地震災(zāi)害防御、地震發(fā)生時該如何自救、等地震防震減災(zāi)知識，對于從未知道的知識，孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時自救的動作。并且，醫(yī)學(xué)志愿者發(fā)揮他們的特長，教孩子們?nèi)绾握_刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等知識，給孩子們帶來了一堂豐富的防疾病知識。志愿者還和孩子們共同進(jìn)行團(tuán)隊游戲拔河、跳繩、丟手絹，讓每個孩子都參與到活動中來，增強他們的團(tuán)體協(xié)作能力以及豐富課余活動，促進(jìn)孩子的健康成長。
此次“同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯”活動，在時間的流逝中落下了帷幕。同參與、零接觸，豐富孩子課余之時，也使志愿者們把愛心繼續(xù)傳遞下去。
關(guān)愛留守兒童簡報 篇11
xx小學(xué)在暑假期間，多舉措組織開展留守兒童幫扶活動，加強與留守兒童之間的聯(lián)系與交流，確保留守兒童度過一個健康、安全、快樂的暑假。
一、動態(tài)管理，精準(zhǔn)到位。
組織教師對轄區(qū)內(nèi)留守兒童重新進(jìn)行調(diào)查摸底，建立詳細(xì)完備的留守兒童信息臺賬，及時對留守兒童的家庭情況、監(jiān)護(hù)情況實行動態(tài)管理。每個班級建立留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對子登計卡等。
二、加強溝通，溫暖心身。
教師要與留守兒童本人、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒童父母、在家照看兒童的監(jiān)護(hù)人定期溝通、交流，及時了解情況，反饋信息。愛心爸爸愛心媽媽上門入戶走訪，為他們講一個小故事、一起做一個小游戲、宣傳一次安全知識等，讓他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，體驗“家人”就在身邊的的溫暖，通過在親情上關(guān)愛、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上鼓勵，讓留守兒童暑假期間切實感受到親情的溫暖。
三、安全課堂，提升能力。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對留守兒童開設(shè)“安全課堂”。開展送安全教育活動，為他們講解安全用電、防食物中毒、防雷電、防溺水、防火、等安全常識，提高留守兒童的安全防范意識、自我救護(hù)能力，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
四、兒童之家，健康成長。
建“留守兒童之家”，安裝親情電話，添置圖書、體育器材和生活用品，讓留守兒童在節(jié)假日有一個溫暖的`家；依托留守兒童之家，加強對留守兒童養(yǎng)育、維權(quán)等方面的教育，通過對留守兒童父母舉行家庭教育講座的形式，提高家庭教育水平，形成家校教育合力，促進(jìn)留守兒童成長。
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