幼兒園中班家長會主題活動方案最新

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班家長會主題活動方案最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班家長會主題活動方案最新1

　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備：

　　1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。

　　2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。

　　3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。

　　2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設(shè)施。

　　3、教師小結(jié)

　　二、基本部分

　　1、提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。

　　示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會在小區(qū)里建造些什么。

　　2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案。

　　3、示范制作，講解重點。

　　4、提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。

　　5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束部分

　　1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。

　　2、住進新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?

幼兒園中班家長會主題活動方案最新2

　　活動目標：

　　1、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。

　　2、運用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。

　　3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。

　　2、老師、幼兒圍坐成一個圓。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。

　　鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?

　　2、出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。

　　今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的`是布的有的是皮的……)

　　3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。

　　這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

　　小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。

　　4、配對游戲：(分兩組進行)

　　(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。

　　(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。

　　5、活動評價：

　　請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。分享活動的樂趣。

　　活動延伸：

　　討論怎樣愛護鞋子?

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