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活動方案

活動方案

時間:2025-01-14 09:41:47 活動方案 我要投稿

活動方案(共10篇)

  為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的活動方案10篇,歡迎大家分享。

活動方案(共10篇)

活動方案 篇1

  20xx年3月25日(星期一)是我國第20個全國中小學生“安全教育日”。根據(jù)園內(nèi)安全計劃的要求中,我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的情況中,我們秉著“安全教育日”活動,開展了“安全教育日”活動,結(jié)合本校實際,特制訂本方案。

  一:活動時間:3.25---3.29

  二、活動目的:

  以“安全教育日”活動為載體,增強幼兒們們的安全防范意識,提高幼兒們的安全自救、互救和急救能力,查找并徹底消除班內(nèi)的安全隱患。

  三、活動主題:

  “安全教育日”活動的主題是“安全知識伴我行”。圍繞這個主題,我們和幼兒以多種形式開展了此活動;顒又杏變簜冋J真聽講。

  四、活動形式和內(nèi)容:結(jié)合我們班內(nèi)幼兒們的實際,開展“五個一”活動。

  1、講一講:1、上周五中利用星期天的`時間中,以溫馨提示的方式,引導(dǎo)幼兒、家長一起了解安全日活動的意義。知道安全的重要性。

  2、學一學:1、、啟動安全教育周活動。3月25日星期一,講述自己心中的安全意識。和幼兒一起利用安全小常識書、網(wǎng)絡(luò)的視頻學習安全知識。

  3、聽一聽、查一查:結(jié)合班內(nèi)的實際情況中,我們老師在班內(nèi)角處創(chuàng)設(shè)了一些危險的物品,老師進行講述后,讓幼兒在班內(nèi)尋找安全隱患的存在。知道怎樣化險為夷。

  4、畫一畫:和幼兒進行一次安全隱患排查后。加深幼兒們對安全意識認識,我們和幼兒通過畫一畫,再來增加記憶力。

  5、演一演:組織一次疏散演練。時間:3.27

  五、活動要求:

  1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教加育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

  2、認真開展好“五個一”活動,從實際出發(fā),講求實效,克服形式主義,防止走過場。

  3、長期堅持,落實長效機制。以安全教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,繼續(xù)深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

活動方案 篇2

  活動目的:

  新的一學期又開始了,為了調(diào)動全班學生的學習積極性和提高班級的團結(jié)協(xié)作能力,所以利用本次座談形式的班會活動,一方面調(diào)動大家的學習和生活積極性,另一方面,也通過本次活動增進彼此之間的友誼。

  活動工夫:

  20xx年9月11日

  活動地點:

  八(4)班教室

  活動主持人:

  活動過程:

  一、主持人發(fā)言:一年前,我們從各個不同的學校匯集到龍中組成了我們團結(jié)奮發(fā)的初一(4)班。我們在這個暖和的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風雨和陽光,(自由發(fā)言,羅列集體榮譽與個人成績)下面請上學期獲得各項榮譽的同學上臺領(lǐng)獎,同時也請他們介紹一下自己的學習經(jīng)驗;

  二、優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗

  三、新學期暢想

  1、在新的起跑線上想象新的拼搏藍圖,由班長等班干部首先發(fā)言;

  2、全班全體同學自由發(fā)言暢談一下自己新學期的打算;

  四、集體的見證

  1、將自己的的新學期計劃書寫成稿,共同交流探討。

  2、全班共同制定新學期的目標:

  (1)嚴格遵守日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好行為習慣。謹嚴的秩序,是成功的保證;良好的習慣,是成功的砝碼。本學期,我們將連續(xù)施行小隊競爭管理,同學們要一如既往地在競爭氛圍中規(guī)范自己的言行,牢記校訓“做一個有修養(yǎng)的人”。

 。2)勤學好問,勇于爭先。課堂上認真思考、發(fā)言,與老師共同合作、探索,營造積極、向上的學習氛圍。課外博覽群書,開拓視野,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

 。3)關(guān)懷集體,共同進步。班級是我家,人人都要愛護她。希望每一位同學,都要以主人翁的'態(tài)度,來關(guān)懷集體,愛護集體,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進步!

  五、全班合唱

  《真心英雄》

  六、班主任總結(jié)發(fā)言:

  回首上一學年,我們有成功,有失利,有收獲,有失落。展望新的學期,我們信心百倍!在這一元復(fù)始,萬象更新的日子里,親愛的孩子們,讓我們在“團結(jié)、進步、向上”班風的感召下,齊努力、共奮進,向著“年級先進、學校一流”的目標,跨步向前!

  七、活動小結(jié)

  通過此次活動,讓學生明確自己的目標,為新的學期做好全新的打算,樹立高遠的志向,履行自己莊嚴的承諾,能夠成為龍虎塘中學的榮耀。

活動方案 篇3

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  學校成立以校長為組長(第一責任人),分管副校長為副組長,體育教師、班主任為成員的組織機構(gòu)。

  各班級成立以班主任為組長、課任老師為副組長,學生干部為成員的組織機構(gòu)。

  二、活動時間

  大課間操,課外體育活動時間

  三、活動場地

  學校根據(jù)本校條件,按年級、班級、學生人數(shù)多少,安排活動時間,劃分活動地點(或區(qū)域)。

  四、每日必練項目

  ①小學組:跳繩

  初中組:跳繩、立定跳遠。

  ②運動量:

  一、二年級每天跳繩300次以上。

  三、四年級每天跳繩400次以上。

  五、六年級每天跳繩500次以上。

  初一年級每天跳繩600次以上或立定跳遠6次以上。

  初二年級每天跳繩700次以上或立定跳遠9次以上。

  初三年級每天跳繩800次以上或立定跳遠12次以上。

  五、自選練習項目

  必練項目練完以后,各校根據(jù)訓練情況,可自選下列項目練習。

  小學組:踢毽子、25米×4折返跑、投沙包等

  初中組:25米×4折返跑、1000米(男)或800米(女)跑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球等

  六、活動要求(辦法)

  1、班主任具體組織班級活動,體育教師指導(dǎo),學生小組長具體負責落實。

  2、每個班級根據(jù)學生數(shù)多少,分成若干組(每組不超過10人),每組推選一名小組長,具體負責,落實登記(詳見附表)。

  3、全市每一位中小學生必備一根跳繩,初級中學務(wù)必畫出若干立定跳遠場地。

  4、每個小組負責落實登記任務(wù)的學生,可以輪換進行(一人登記一天)。

  5、如果學校場地不足,先安排當天沒有上體育課班級進行活動,再安排其它班級進行活動。

  6、要保障每個學生每天都能按要求完成訓練任務(wù),對特殊情況不能參加訓練的學生要登記造冊(如事假、病假、女生例假、天氣情況等原因)。

  7、初級中學學生可以周一、周三、周五練習立定跳遠;周二、周四練習跳繩。

  七、安全措施

  1、有先天性心臟疾病或殘疾的.學生,不要求參加活動,可根據(jù)具體情況自行活動或休息。

  2、運動量及運動強度應(yīng)循序漸進,從小到大,合理按排。

  3、學校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員,沒有校醫(yī)的學校,可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職。

  4、每次活動結(jié)束后,一定要求學生進行放松練習,以便能更好地恢復(fù)體能。

  5、各校在活動中加強安全教育管理,嚴防發(fā)生安全事故。八、考核評比

  1、為了能使活動長期有效地開展落實下去,市局將采取不打招呼、不定期進行檢查或抽查各;顒娱_展的情況。

  2、對活動思想認識不夠,工作落實不到位的學校和校長,市局將視情況對學校進行全市通報、對校長進行批評、約談直至采取相應(yīng)的組織措施。

  3、每學期各學校必須分年級組織一次跳繩和立定跳遠(初中組)比賽,并將比賽結(jié)果上報教育股。

  4、市局每年組織一次全市中小學生《國家學生體質(zhì)健康標準》抽測活動,以檢驗學生的身體素質(zhì)和鍛煉效果,對成績比較突出的單位予以表彰獎勵。

活動方案 篇4

  活動時間:20xx年12月18日-20xx年2月28日

  用戶定位:有購買手機號碼需求的新用戶

  活動介紹:

  活動期間,新入網(wǎng)個人定制用戶辦理個人定制套餐,即可從10個定向流量包中任選1個免費體驗6個月。

  活動流程:

  下載客戶端(或進入客戶端)——點擊入口(①首頁②焦點圖③優(yōu)惠頻道)——辦理個人定制套餐(套餐詳情頁有“活動詳情”入口,點擊彈窗顯示詳情內(nèi)容)——支付成功,提示“免費體驗1個定向流量包6個月”——選擇定向流量包(10選1)——完成

  活動詳情:

  1、活動時間:20xx年12月18日-20xx年2月28日

  2、活動介紹:活動期間,新入網(wǎng)個人定制用戶辦理個人定制套餐,即可從10個定向流量包中任選1個免費體驗6個月

  3、規(guī)則說明:免費6個月流量體驗包,只針對個人定制新入網(wǎng)用戶,6個月結(jié)束,流量包自動取消,用戶需要自行訂購才能繼續(xù)使用

  4、中國電信擁有對本次活動的最終解釋權(quán)

  5、客服電話:4008167189

  部署工作流:

  階段1:20xx年11月26日

  需完成:確認方案(交互組)

  階段2:20xx年11月26日--12月2日

  需完成:低保

  階段3:20xx年12月3日--12月9日

  需完成:高保、宣傳物料、客服預(yù)案

  階段4:20xx年12月12日--12月17日

  需完成:繼續(xù)預(yù)熱活動(微博、微信、易信、貼吧宣傳等) 階段5:20xx年12月18日

  需完成:正式上線

  入口文案:

  個人定制送流量,“雙節(jié)”限時回饋

活動方案 篇5

  設(shè)計意圖:

  在日常的戶外體育活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對"滑板"這一活動器械十分興趣,每次活動時他們首先選擇的就是"滑板"。為了能滿足孩子們的這一興趣、培養(yǎng)他們的探索精神,我設(shè)計了《有趣的滑板》這一體能活動,并以"小小巡警"這一幼兒喜愛的角色貫穿游戲始終,通過到巡警隊訓練--探索表演駕駛摩托車本領(lǐng)--演習和"搶救兒童村"等游戲形式,讓幼兒在活動中感受滑板帶給他們的樂趣、掌握玩滑板的技能,學習巡警叔叔的勇敢精神,培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)造能力。

  一、 活動目標

  1、讓幼兒通過滑板滑行及從高處往下俯沖的練習發(fā)展幼兒手臂,頸部的肌張力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  2、養(yǎng)成團結(jié),協(xié)作和克服困難的意識與能力;激發(fā)幼兒對巡警的熱愛和崇敬的情感。

  二、 活動準備

  布置"兒童村"、"小橋"、"醫(yī)院"、"倉庫"等情境,滑板、滑梯,長方形綢布,娃娃,財產(chǎn),障礙物,錄音機,錄音帶。

  三、 活動過程

 。ㄒ唬 帶幼兒開摩托車到巡警隊參加軍訓的游戲形式引入課題。

  "小朋友,你們喜歡巡警叔叔嗎?今天我們也來當個小小巡警一起到巡警隊參加軍訓好嗎?"

 。ㄔu析:以幼兒喜愛的人物角色引題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動作了鋪墊。)

  (二)幼兒隨音樂用滑板滑進場內(nèi),做軍事模仿操。

 。ㄈ┍硌蓠{駛摩托車本領(lǐng)的形式進行滑板探索活動。

 。ㄔu析:將帶有輪子的滑板想象成摩托車從而進行表演,既是游戲線索的延伸,同時又激發(fā)了幼兒強烈的表現(xiàn)欲和探索興趣。)

  1、個人探索滑板的玩法,教師觀察各種玩法,并簡單小結(jié)。

 、"小小巡警們都經(jīng)過了軍訓,現(xiàn)在隊長要請大家把駕駛摩托車的本領(lǐng)表演給大家看,好嗎?"

 、朴變禾剿骰宓耐娣,教師介入其中,發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)造性的表演,及時給予鼓勵。

 、羌杏變海"隊員們,現(xiàn)在有誰愿意把駕駛摩托車的本領(lǐng)表演給大家看?"

 。ㄔu析:在這一探索環(huán)節(jié)中,教師以隊長身份介入游戲,易于觀察、引導(dǎo)孩子,對幼兒創(chuàng)造性的表演給予及時的肯定,在幼兒有了一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,讓幼兒單獨表現(xiàn)符合幼兒年齡特點,能調(diào)動幼兒繼續(xù)探索的興趣。)

  2、師引導(dǎo)幼兒兩人合作,探索兩人或多人合作的玩滑板的方法。

  "這幾個小隊員表演得很棒,很有創(chuàng)意,現(xiàn)在我們大家再練習練習,看誰能想出更有創(chuàng)意的表演。"

  "你們看,這兩個隊員他們一起表演,真不錯?

  "大家快看,這幾個小隊員們連成了一條長龍!"

 。ㄔu析:教師的語言給幼兒以鼓勵,推動的作用,能激發(fā)幼兒產(chǎn)生更多新的玩法。)

  3、從幼兒的多種滑板玩法中引入駕駛摩托車(滑板)從高處往下俯沖。

 、艂別幼兒示范,引導(dǎo)討論從高處往下滑的方法。

  ⑵幼兒練習從高處往下俯沖,過"小橋"的練習。

 。ㄔu析:此處設(shè)計意在為后面的游戲作鋪墊,兩種不同的滑行路線充分考慮了幼兒的年齡特點和差異,供能力不同的幼兒選擇。)

  4、游戲《 搶救"兒童村" 》

  "隊員們,剛剛接到任務(wù),前幾天'兒童村'連下了好幾場大雨,洪水把'兒童村'的財產(chǎn)都沖走了,許多小朋友還生了病,情況緊急,需要我們馬上去搶救。"

  "去兒童村的路有兩條,你們可以自己選擇,有些財產(chǎn)比較大樣,隊員們要想辦法把任務(wù)完成得又快又好,大家出發(fā)吧!"

  ⑴搶救娃娃。單人通過滑板俯沖和滑行至"兒童村"搶救娃娃,將娃娃送到醫(yī)院。

 、茡尵蓉敭a(chǎn)。單人通過滑板俯沖和滑行至"兒童村",兩人合作搶救財產(chǎn),將財產(chǎn)送到倉庫。

 。ㄔu析:這一環(huán)節(jié)將活動引向了高潮,多數(shù)幼兒顯得有目的性,對較大的娃娃他們想出了背在背上滑行的辦法;有的幼兒在沒有同伴合作的情況下將好多的財產(chǎn)疊起來放在滑板上運走。既省時間又達到目的;有的幼兒兩人或多人合作將剛才的訓練運用到游戲中,迅速的完成了任務(wù)。)

  5、歡呼勝利

  教師和幼兒一起跳起歡樂的.軍中舞蹈,歡慶勝利。

  總評:

  活動內(nèi)容生活化、游戲化,大大激發(fā)了幼兒參與活動的積極性和主動性,體現(xiàn)了新《綱要》中指出的"用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高協(xié)調(diào)性、靈活性"的精神。其次,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,在幼兒主動嘗試的過程中既面向全體又關(guān)注個體差異,為每個孩子提供了一個"最近發(fā)展區(qū)",改變了"一刀切""一個樣"的動作要求。采用幼兒個體的、伙伴合作的、集體游戲等多種組織形式,靈活變化,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的開展游戲。再次,環(huán)節(jié)的安排上充分體現(xiàn)了科學性,整個活動從"扮演角色、活動身體→自由探索、交流玩法→增加障礙、層層遞進→解決問題、集體游戲→游戲結(jié)束。" 環(huán)環(huán)扣緊,充分考慮到幼兒的運動強度和練習密度,更重要的是幼兒在活動中獲得了積極、愉快的情感體驗,同時也培養(yǎng)了幼兒的合作能力及關(guān)心他人的良好品質(zhì),進一步促進幼兒身心和諧全面發(fā)展。

活動方案 篇6

  設(shè)計意圖:

  父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,通過本次親子活動,父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,也滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

  活動目的:

  1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  活動準備:

  錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、紐扣

  活動時間:

  20xx年6月21日早晨7:15分

  活動流程:

  1、參加本次活動的家長于當天早晨7:10分在幼兒園門口集合等候,7點15分準時出發(fā)。(請家長于活動前一天檢修自己的車并加好油。)

  2、7點15分隨幼兒園領(lǐng)隊車輛按編號順序出發(fā),行進過程中不超車遵守交通規(guī)則。

  3、預(yù)計8點15分到達目的`地,車程大概1個小時,到達目的地后聽從現(xiàn)場工作人員的安排,在活動未結(jié)束的時候不單獨行動。

  4、8點30分自行車環(huán)游活動。

  5、9點30分室內(nèi)親子活動。

  6、中午12:30分農(nóng)家樂午餐。

  7、自由活動。

  8、14:30分返回。

  活動流程:

  1、“力量老爸”本環(huán)節(jié)要求爸爸們騎上自行車環(huán)游林蔭大道一圈,媽媽和寶寶終點等候,吶喊助威,爸爸到達終點后,寶寶為爸爸擦汗?简灠职謧兊纳眢w素質(zhì),要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  2、“爸爸擂臺”本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習慣和愛好提問老爸,媽媽做評委,考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  3、“角色反串”本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)完成兌奶、針線活,穿衣、梳洗、準備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委,考驗爸爸們細膩的一面對家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  4、“親情對對碰”本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  5、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸,邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

  6、結(jié)束部分:(延伸活動)請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩⒆拥淖8Ec期望,幼兒園代為保管,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。

  諾倍爾(諾氏)培智幼稚園地處中國教育強縣——雙流縣之城區(qū),距離成都市區(qū)10公里、距雙流國際機場五公里,毗鄰歐城花園、歐城雅典等高檔住宅區(qū),緊鄰東升中學、東升小學,周邊有四川大學、西南民族學院、川音美術(shù)學院,教育氛圍濃厚。諾氏以溫馨如家的思想創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,設(shè)多功能廳、幼兒電腦室、國學堂、泥塑館、知行圖書館等多種專用功能教室和動、植物區(qū)角,為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達、友好合作的教育及教師的創(chuàng)新型傳道授業(yè)解惑創(chuàng)造良好條件。

活動方案 篇7

  為進一步提升學校專業(yè)化服務(wù)能力,促進學校教育和家庭教育的有效銜接,形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力,根據(jù)《關(guān)于進一步推進家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進一步加強我市中小學幼兒園家訪工作的意見〉的通知》文件精神。我校根據(jù)上級部門部署,特在全校組織開展家訪活動,貫徹落實文件精神。

  一.領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長

  副組長

  組員

  二.活動具體安排

 。ㄒ唬┗顒訒r間:

 。ǘ┘以L對象:

  全體學生(初一年級新生必須在第一學期內(nèi)完成)

 。ㄈ﹨⑴c家訪教師

  全體教師

 。ㄋ模┗顒觾(nèi)容:

  1.了解學生及其家庭狀況。重點了解學生的學習習慣和生活習慣,與家長共商提高學生學習能力、養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的方法。

  2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學校及班級有關(guān)工作舉措,爭取家長的理解和支持,指導(dǎo)家長配合做好學生的家庭教育工作。

  3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學校教育教學工作取得的成績,對家長關(guān)心的.熱點問題做好宣傳解釋工作。

  4.征求家長對學校的意見和建議,并及時向?qū)W校及有關(guān)部門反饋,進一步提高社會、家長、學生對學校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。

  (五).活動要求

  1.教師集中家訪活動的開展是實現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑,各位教師要充分認識開展家訪活動的重大意義,切實抓緊抓好,確;顒訉嵭。

  2.每個家訪團隊要在訪前進行集體會商、備課,訪后及時分析、反饋信息。

  3.家訪期間適逢教節(jié)日期間,全體教師必須廉潔自律,確保良好的師德形象。

 。.活動步驟

  1.宣傳發(fā)動階段(20xx年9月3日~9月11日)

  成立組織機構(gòu),制定具體活動方案,召開全體教師動員會進行安排部署。各班級制定相應(yīng)的家訪計劃。

  2.組織實施階段(20xx年9月16日~20xx年5月30日)

  按照學校的實施方案和班級家訪計劃,全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動。填寫家訪記錄表,通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。

  3.總結(jié)階段(20xx年6月1日~6月28日)

  我校對走訪活動開展情況進行全面自查和認真總結(jié),開展家訪手記評比,撰寫總結(jié)材料并上報。

活動方案 篇8

  班會目的:

  樹立集體觀念,激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情,通過本次班會,能夠團結(jié)、友愛,形成溫馨和諧的班級。

  分析班級學生存在的問題:

  通過兩周的.集體形成和相處,發(fā)現(xiàn)班級存在一些問題、如:

  1、一些同學存在著作業(yè)不完成,學習不刻苦的情況。

  2、一些同學課間打鬧,組織活動的紀律性較差的問題。

  班會重點:

  1、討論個人與集體的關(guān)系。

  2、討論三(1)班的優(yōu)缺點。

  3、討論如何揚長避短,把三(1)班建設(shè)得更好。

  班會形式:

  1、演講式

  2、討論式

  班會過程:

  一、老師以展示自己上學時的班級風采,趣事為導(dǎo)入。把現(xiàn)班級每個學生的照片放到PPT上,展示班級風采

  二、請部分學生談?wù)勔郧暗陌嗉墸⒄務(wù)剬ΜF(xiàn)班級的感受及要求與希望。講班級團結(jié)的感人小故事。教師總結(jié),指出班級存在的問題,找出解決方法,并提出對以后的要求。以歌曲《相親相愛一家人》結(jié)束班會。

活動方案 篇9

  為進一步推動我校大學生心理健康教育工作,促進大學生健康成長,經(jīng)研究決定,舉辦“3·20咱愛您”心理健康教育周系列活動,旨在呼吁我校大學生關(guān)注自我心理健康,增強心理保健意識,塑造學生積極、健康、樂觀的陽光心態(tài),具體活動安排如下。

  一、活動目的

  3至5月份是大學生心理危機的高發(fā)期。由于季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)暖,天氣多變,人體生理代謝進入旺盛期,內(nèi)分泌活動變化增強,處在青春期的大學生容易產(chǎn)生情緒波動,尤其是敏感、多疑、有焦慮特質(zhì)的學生可能心生抑郁,甚至產(chǎn)生輕生念頭!3·20咱愛您”心理健康教育周活動旨在營造和諧的校園氛圍,增強大學生心理保健的意識,提高大學生的心理健康水平,陪伴處在心理危機中的大學生順利度過季節(jié)性、階段性心理難關(guān)。

  二、活動主題

  關(guān)愛你我· 陽光同行

  三、活動時間

  20xx年3月12日—3月31日

  四、活動內(nèi)容

  1、南京工程學院首屆“情動之美· 溫暖瞬間”心理攝影比賽

  各班級需動員組織學生積極參與,攝影作品需展現(xiàn)我校大學生的友情、親情、愛情、師生情、同學情或?qū)ι?熱愛之情等內(nèi)容,并附簡短文字說明。請將同一個作品的電子版照片(非壓縮、非ps處理、常見格式)及作品申報表(見附件)放于一個文件夾中,文件夾名為姓名學號,所有參賽作品統(tǒng)一于3月21日前統(tǒng)一發(fā)給心理協(xié)會蔣沅峰,QQ郵箱:xx此次參賽作品數(shù)量不限,將評出若干獎項。

  2、“發(fā)現(xiàn)三月之美”探春尋花活動

  各班級需動員組織學生積極參與,以班級形式參與親近自然,活在當下,感悟生命為主題的心理健康活動,發(fā)現(xiàn)三月之美。并尋找校園中各處花卉,3月28日下午2點可憑校內(nèi)花卉照片及花卉出現(xiàn)地點照片至北區(qū)廣場兌換小禮品。

  3、“3·20咱愛您”廣場心理健康教育活動

  時間:20xx年3月28日(周三)下午2點—5點

  地點:北區(qū)廣場

  活動內(nèi)容:心愿樹、愛的擁抱、煩惱不見了等心理小活動。

  4、大學生心理健康教育講座

  講座內(nèi)容:大學生常見心理問題及其表現(xiàn)

  時間:3月中旬

  地點:另行通知

  活動對象:物業(yè)管理人員、全校師生

  歡迎感興趣的師生積極參與。

  五、活動要求

  1、各班級要充分認識“3·20咱愛您”心理健康教育周系列活動的重要意義,加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo);加強宣傳,積極引導(dǎo)廣大學生踴躍參與到活動中來,及時對開展的活動進行報道,注意時效性。

  2、結(jié)合實際,按照學校對“3·20咱愛您”心理健康教育周系列活動總體要求,認真做好組織工作,總結(jié)活動經(jīng)驗,形成長效機制,努力推動心理文化的建設(shè)與發(fā)展。

  3、學工處大學生心理健康教育指導(dǎo)中心將在本屆“3·20咱愛您”心理健康教育周活動過程中對各學院(中心)的組織、實施和學生活動情況進行綜合考察。

  六、活動總結(jié)

  請各班級在本屆“3·20咱愛您”心理健康教育周系列活動結(jié)束后認真做好總結(jié)工作,總結(jié)資料紙質(zhì)版(包括文字、圖片、流程、新聞報道等)在3月30日之前送至學生會辦公室設(shè)南205,電子版發(fā)送至心理協(xié)會蔣沅峰,QQ郵箱:xx學院將進行統(tǒng)一評比。

活動方案 篇10

  活動名稱:《笑臉餅干》

  活動目標:了解笑臉能帶給別人快樂,并愿意帶給別人快樂。能運用團、壓、捏的方法制作笑臉餅干,并體驗活動的`樂趣。

  活動準備:橡皮泥、豆子、花生、葡萄干

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:“寶寶們,今天來了很多客人老師跟我們一起上課,你們開心嗎?”(開心)讓孩子知道通過笑臉可以傳遞開心的心情,萌發(fā)孩子帶給別人快樂的愿望。

  “我想永遠都看到寶寶們的笑臉,那我就可以永遠都這么開心了,寶寶們,愿意把你們的笑臉借給我嗎?”

  “借了這么多的笑臉了,那現(xiàn)在我要開始變魔術(shù)了,變變變,笑臉都跑到哪里去了?對,笑臉都跑到餅干上去了,變成笑臉餅干了,你們喜歡吃餅干嗎?為什么?想不想自己動手做餅干?”

  二、制作餅干

  1、橡皮泥準備好了,說說怎樣做成餅干?幼兒交流制作餅干的方法,請一個幼兒示范。

  2、教師總結(jié)方法并邊念兒歌邊教幼兒做動作:“餅干餅干圓圓,餅干餅干甜甜,團一團,壓一壓,我們的餅干做好了!”

  3、請幼兒用橡皮泥制作餅干,教師巡回指導(dǎo)。

  三、學做笑臉

  1、討論笑臉餅干上應(yīng)該有什么?出示花生、豆子、葡萄干等材料,教師示范制作笑臉餅干。

  2、幼兒完成笑臉餅干制作。

  四、互相觀看作品并講評。

  1、請幼兒相互觀看作品交流。比一比誰最能干,做得最好。老師給與適當點評。

  2、討論最想把笑臉傳給誰,帶幼兒一起傳遞笑臉,活動結(jié)束。

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