活動方案8篇（優(yōu)選）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：心手相牽 快樂成長

　　二、活動理念：讓我們以人為本思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

　　三、活動目的.：

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學

　　五、活動時間：5月31日(星期一)上午09：0010：45

　　六、活動內容：

　　1、歡迎儀式 負責人：平垌小學

　　2、座談會 參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學初中校區(qū)代表及地方有關領導、平垌小學領導

　　3、游園活動 負責人：平垌小學

　　注：(1)廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與平垌小學教師拔河比賽;(2)青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽

　　4、慶祝六一大會 主持人：平垌小學

　　(1)介紹參加慰問活動的單位及代表

　　(2)節(jié)目表演：唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)

　　(3)廣東高州中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導)

　　(4)頒發(fā)留念品

　　(5)平垌小學活動總結

　　(6)合影留念

　　七、活動準備：

　　1、橫幅：心手相牽 快樂成長關愛留守兒童活動

　　主辦：廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部

　　承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學

　　另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。(聯(lián)系人：賴錦強)

　　2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟

　　3、車輛提供

　　4、參加人員數(shù)量 高州中學初中校區(qū)：8人 高州市郵政局：5人

　　組成一個臨時青年志愿者服務隊(13人)

　　八、活動要求：

　　1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。

　　2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　提高幼兒的口語表達能力是我園的特色教學，于是我班也開展了多項語言教學活動，其中有個“TV”角特別能吸引著孩子，因為孩子們喜歡看廣告、說廣告，幾乎每個孩子都能說幾句那上口、簡短、生動的廣告語，為了捕捉幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的興趣愛好和認識水平，我選擇了“TV”廣告這一具有時代氣息的內容。

　　二、教學活動：

　　（一）活動目標：

　　1、幼兒能初步發(fā)現(xiàn)廣告語的特點。

　　2、通過學說、學編廣告語，提高幼兒的概括分析能力和能用簡

　　練生動的語言表達的能力。

　　3、萌發(fā)愛集體的美好情感，體驗生活的樂趣。

　　（二）教學準備。

　　1、錄制4——5個與幼兒生活有關的電視廣告。

　　2、在課余活動和游戲中鼓勵幼兒學說廣告語。

　　3、用一些廢舊材料（如紙箱）與幼兒共同制作電視機。

　　（三）教學過程。

　　1、看錄像，幼兒學說廣告。

　�。�1）師：今天老師帶來了一段好看的錄像與你們一起看，看完

　　后請小朋友說說你看到了什么？（播放廣告錄像）

　　幼：看到了許多廣告。

　　師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（第二次看錄像）

　　幼：介紹了腦白金、貝貝開胃寶、斯達舒膠囊、清嘴小麻籽。

　�。�2）師：廣告里說了些什么？（第三次廣告，并逐個播放）請小朋友來學一學，這些廣告告訴了我們什么？

　　幼A：腦白金就是送健康，就是送祝福，這個廣告要我們知道腦白金的用處。

　　幼B：我看到了開胃寶的廣告：挑食、厭食請找貝貝開胃寶。

　　幼C：胃脹嗎？胃痛嗎？胃酸嗎？胃脹、胃痛、胃酸請交給斯達舒膠囊。

　　師：小朋友你們平時有這些情況嗎？為什么會這樣？

　　（教師講講小朋友不能吃過酸過辣、過冷的刺激物品，容易傷胃，而且不朋友要注意保護自己的胃，不能餓肚子，也不能吃得過飽。雖說有藥可以吃胃病，但藥品不能多吃。）

　　（評：讓幼兒知道廣告要介紹產(chǎn)品的用途和好處，但也恰當?shù)刈層變毫私庥胁糠謴V告中的東西是用來治病的。）

　�。�3）師：小朋友今天真棒，一會兒就把廣告語記住了，你們想過為什么會記得那么快嗎？

　�。ㄓ變河懻摚�

　　幼A：我喜歡廣告語，它的話好聽。

　　幼B：廣告中的話很短，很容易記住。

　　幼C：廣告語很有趣，有的像兒歌。

　�。ㄔu：通過幼兒討論，引導幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活語的不同之處，初步了解廣告語簡短、生動、有趣的特點。）

　　2、組織幼兒說廣告語（自己喜歡的）。

　�。ㄔu：因為廣告語幼兒人人會說，所以在表達時幼兒發(fā)言熱烈，對于一些能力差的幼兒來說也找到了一個表達的機會，所以也會大膽說幾句。從而讓幼兒進一步體會到廣告語簡煉、概括的特點，鍛煉了幼兒的口語表達能力，激發(fā)了幼兒創(chuàng)編廣告語的欲望。）

　　3、組織幼兒為班級或自己的家創(chuàng)編廣告。

　　師：我們班有許多好玩的區(qū)角活動，環(huán)境也非常美，你們也都很能干，為這里添置了許多有趣的玩具和作品，那么你們也能為自己的班級編廣告嗎？讓更多的人了解我們班，喜歡我們班。編廣告時，要把名稱介紹給大家，用好聽的話講出來，講得清楚才會有人喜歡。

　　幼A：大班有個貝貝點心店、店里的服務員態(tài)度真正好，里面點心又多又好吃，你一定吃了還想來，如果你想吃點心，請到大班來。

　　幼B：大班有個熊貓水果店，想買水果，請快來，走十家不如走一家——熊貓水果店，價廉物美！……

　�。ㄔu：教師讓幼兒自由地和同伴討論，自編廣告，同時教師注意個別輔導、提醒幼兒在編廣告時，要把它最好的地方用簡煉、生動的語言講出來，讓大家聽了馬上喜歡，幼兒為本班創(chuàng)編了許多充滿童趣的廣告，雖然語言稚嫩，話也不算太簡煉，但都能用大方自然、流暢的語言講出來，在這里幼兒的語言能力得到了充分的鍛煉。）

　　師：你還能為你的'家作個廣告嗎？（幼兒討論）

　　幼A：我家有個大彩電，放的電視是彩色的，可漂亮啦，想看電視請到××來。

　　幼B：我家有個好媽媽，她做的菜又好吃又好看，想認識我媽，請到××家里來做客。

　�。ㄔu：這是對上一活動的鞏固，家是幼兒熟悉和喜歡的場所，所以幼兒在講述時會更加流利，而且幼兒的家庭又是各不相同的，在介紹時也會體現(xiàn)出幼兒的個性特征，同時還能激發(fā)幼兒對家的美好情感。）

　　1、 組織游戲活動�！癟V”廣告。

　　將幼兒分成5組，每一組小朋友在各自的“電視機”里輪流表演，

　　一個小朋友表演時，其它幾位小朋友觀看，最后評出1——2位最佳廣告創(chuàng)編者，推薦為全班幼兒表演。

　�。ㄔu：幼兒在游戲的情境中進行創(chuàng)編活動，幼兒會非常主動、非常投入，差不多每人都能用響亮的聲音進行表述，并且還會配上生動的表情進行表演，幼兒創(chuàng)編的廣告也會豐富多彩，趣樂濃濃。）

　　三、活動評價：

　　本活動來源于幼兒的生活，幼兒對此活動產(chǎn)生濃厚的興趣，并感受著生活的樂趣，整個活動結構科學合理，循序漸進，活動過程從易到難，從觀看電視廣告到學說電視廣告，了解廣告語特點，進而創(chuàng)編廣告語，把幼兒對廣告語的零散印象、無意模仿進行提煉、開導，讓幼兒在使用過程中品嘗成功、獲得愉悅，從而進一步激發(fā)幼兒對語言的熱愛和求知欲望，培養(yǎng)幼兒主動表達的意愿。

　　教師也為幼兒創(chuàng)設良好的表達氛圍，特別在分組活動中，讓每位幼兒都具有表達的機會，使語言整體水平有所提高，同時教師還注重幼兒愛集體、愛家庭的教育，圍繞家庭、班級創(chuàng)編廣告語，在發(fā)展語言的同時也促進幼兒良好品質的同步發(fā)展。

活動方案 篇3

　　一、 大會背景和目的：

　　新的學年已經(jīng)開始，本班第一屆班委一年的任期也將圓滿結束，為了能讓班內的各項工作和管理能繼續(xù)有效進行，維護好班級秩序，給同學們的學習和生活營造一個良好的氛圍，本班決定此次班會舉行換屆選舉活動。

　　同時，也借此機會，給其他的同學提供表現(xiàn)自己的機會讓大家都能感受到身為班內一份子的責任和驕傲，從而更能熱愛班級，積極參與班級活動，以達到同學們自己管理，互相幫助，盡職盡責的`目的。

　　二、大會時間：

　　暫定20xx年9月6日星期四第四大節(jié)課（具體時間按實際情況決定）

　　三.大會地點：

　　暫定十教學樓南423（具體地點按實際情況決定）

　　四、大會具體實施：

　　（一）總結階段：

　　1.首先由班長王金宇對班級一年的情況進行總結，并對下一屆班委的工作提出建議。（5）

　　2.其次由團支書劉晶代表第一屆班委發(fā)表感言。（5分鐘）

　　（二）競選階段;

　　1.競選機構：班 長： 團 支 書：

　　副 班 長： 組織委員：

　　學習委員： 宣傳委員：

　　生活委員： 文娛委員：

　　體育委員： 信息委員：

　　1.競選程序：先競選出班長，再競選出團支書，然后共同競選出其他班委

　　2.競選方式：在對應職位寫上自己的名字+每人3分鐘演說+2分鐘答辯(說明：每人上臺總計不超5分鐘，班主任和全班同學作為面試官) （50分鐘）

　　3.演說結束后，請大家把選票交上來，當場請班長和團支書進行唱票，并將結果公布在黑板上，做到公正透明。（5分鐘）

　　4.競選結束后由班主任公布最終結果，宣布新班委正式就職和發(fā)表重要講話。（20分鐘）

　　5.由新任班長代表新一屆班委進行演說。（5分鐘）

　　6.任務交接

　　五．責任分工：

　　1.由班長王金宇制定班會方案，會議主持，準備選票，記錄選舉結果。

　　2.由團支書負責收發(fā)選票，唱票。

　　3.副班長負責借好教室并通知各寢室長開會時間和地點。

　　4.各寢室長負責督促自己寢室成員按時到位。

活動方案 篇4

　　為宣傳20xx年12月1日的預防艾滋病宣傳日，我校以“攜手青少年，共抗艾滋病”為主題，切實做好預防艾滋病的宣傳活動，特制定此次活動方案。

　　一、活動目的：

　　在廣大學生及家長心中樹立預防艾滋病的意識，讓少年兒童了解艾滋病危害，掌握科學的“防艾”知識。增強學生社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。

　　青少年時期是學習和積累知識的最好階段，在此期間，及時獲得艾滋病防治知識，樹立正確的理念，能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式，從而避免可能導致艾滋病的.危險行為。

　　二、活動時間：20xx年12月1日—5日

　　三、活動內容：

　　1、學校在校園網(wǎng)上發(fā)布上級文件通知，號召每個教師學習。

　　2、利用午會課專題廣播時間進行講座，組織學生集中學習。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內都能接受預防艾滋病的宣傳。

　　3、宣傳海報，讓全校師生了解預防艾滋病的知識。

　　4、電子屏展示預防艾滋病日的相關知識，向家長積極宣傳。

　　5、向教師發(fā)放宣傳手冊，普及艾滋病防治知識。

活動方案 篇5

　　近幾年，我校積極開展課題研究工作，《通過優(yōu)質教育資源的共建共享來提高教師的技術能力的研究》這一課題，作為中央電教館全國教育技術研究“十二五”規(guī)劃的重點課題，其中期報告受到相關部門的表彰，該課題研究在校長室的領導下正有序而積極的進行著。我校的“初中數(shù)學統(tǒng)計與概率教學方法研究”的省級課題研究也于20xx年5月成功完成結題。20xx年9月，我校被授予安徽省“語言文字規(guī)范化示范校”榮譽稱號。新任校長在秉承我校“奮勇爭先”的辦學精神的同時，力圖更加務實、勤奮、革故、鼎新，以全力推進我校的教育教學改革，力爭盡快走出低谷，共謀xxx中學的教育教學的復興。

　　為了進一步推動現(xiàn)代教育技術在我校課堂教學中的普及和提高，促進課堂教學效率的不斷提高和質量的.提升，更好的打造“有效課堂”，實現(xiàn)“有效教學”；為了響應縣教育局把20xx年定為“義務教育發(fā)展攻堅年”的號召，結合學校工作實際，以及配合國家級重點課題研究的需要，我校擬定于20xx年10月中旬，開展以電子白板技術和課堂教學有效融合為主題的教學開放周活動。本次的開放周活動，是我校例行的一次教育教學面向社會的一次展示；一次家�；�動的盛會；一次我�！昂椭C發(fā)展”特色學校創(chuàng)建工作的具體實踐；一次我校的“班班通”教學信息技術的運用能力的集中展示；也是我校搭建的一個與兄弟學校相互交流、相互學習的一個平臺，同時，通過本次開放周活動，也將向社會各界展示我校教師在開展學習新課標踐行新課改活動中的成果和我校師德師風建設的收獲。因此，特制訂本次開放周方案。

　　具體安排如下。

　　一、教學開放周活動領導組織

　　組長：xxx

　　成員：領導層全體成員

　　具體活動組織及考勤、資料收集等：教研處

　　家長安排及接待組織：教務處及相關班主任

　　宣傳報道組：辦公室教研處

　　場地及多媒體技術支持：信息教研組

　　二、活動時間：

　　20xx年10月13日——10月17日

　　三、活動要求：

　　1、教學開放周活動是對全社會全方位的開放，請社會各界人士走進校園，了解學校的發(fā)展，參觀學校的校容校貌；走進辦公室看教師備課、作業(yè)批改；走進班級聽教師上課、看學生活動，觀察班風班紀。本次活動周期間，多個學科的老師上課，請各位老師認真參與聽課評課；所有教職員工人人有任務，個個有準備，要主動配合，熱情接待，隨時隨地歡迎各界人士的蒞臨，虛心聽取各方面的建議和意見，相關部門對各方的建議和意見，要認真記錄，分類存檔，及時反饋。

　　2、各教研組要做好準備和協(xié)調工作。教研組要予以大力支持協(xié)助，教研組長要結合縣局新學期教育教學工作的指導意見，認真組織好教師集體備課、聽課，安排好課后評議等工作，要有記錄，見實效。通過教學開放周活動，認真實踐我校申報的“通過優(yōu)質教育資源的共建共享來提高教師的教育技術能力的研究”這一“十二五”省級重點課題的研究工作。

　　3、擔任授課的教師要意識到公開課是研究課，是“窗口”課，要珍惜機會，高度重視，充分利用學校的教育教學資源，彰顯特色，力出精品。上課必須結合“班班通”教學信息技術的運用，必須寫規(guī)范字、講普通話，課件或教案的電子稿按要求傳送教研處備案。

　　4、各位班主任要做好10位學生家長的預約與邀請、班級學生的組織、家長來校的登記接待以及反饋材料等收集后交教導處存檔。

　　5、學校的相關部門要緊密配合，團結一致，保障有力，從而使教師們充分展示發(fā)揮，讓來校人員滿意，進一步提升學校形象，全面推進我校品牌戰(zhàn)略的實施進程。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中央、省委經(jīng)濟工作會議和十二屆全國人大三次會議、省十二屆人大三次會議有關決策部署，發(fā)揮消費在推動經(jīng)濟發(fā)展中的基礎作用，圍繞穩(wěn)增長、調結構、惠民生，以“歡樂消費、品質生活”為主題，政府搭臺、企業(yè)唱戲、媒體助力，集聚多方資源，運用現(xiàn)代營銷方式，推動商貿、信息、旅游、文化等領域融合，將浙江金秋購物節(jié)打造成全省性、綜合性的歡樂消費盛會，以創(chuàng)新供給、優(yōu)化環(huán)境、聯(lián)合促銷，釋放消費潛力，促進我省經(jīng)濟健康發(fā)展。

　　二、活動原則

　　1.部門合作，政策扶持市場化運作。在省流通與消費工作領導小組統(tǒng)一領導下，由商務、經(jīng)信、文化、旅游、新聞廣電等部門聯(lián)合舉辦，政策扶持與市場化運作相結合，形成政府、協(xié)會、企業(yè)、媒體等互動合作，增強活動實效。

　　2.三級聯(lián)動，上下呼應形成全覆蓋。通過統(tǒng)一主題、統(tǒng)一口號、統(tǒng)一LOGO、統(tǒng)一二維碼，省、市、縣三級聯(lián)動，共同實施。省組委會重點做好省級活動的組織實施，同時指導各地開展系列活動。

　　3.創(chuàng)新融合，跨界合作尋求共贏。充分運用互聯(lián)網(wǎng)營銷、現(xiàn)代支付、銀企合作等手段，將商圈聯(lián)合促銷，跨界互動，地域營銷宣傳和吸引外地消費串聯(lián)，創(chuàng)新融合方式，促進抱團合作，擴大延伸消費。

　　4.注重體驗，引導企業(yè)轉型升級。以消費者和企業(yè)滿意度為活動成效的評判標準，遵循商業(yè)規(guī)律，將提升消費體驗作為組織相關活動的重要考量，引導企業(yè)以創(chuàng)新供給和優(yōu)化服務，加快適應市場變革。

　　5.統(tǒng)一宣傳，動態(tài)監(jiān)測提升成效。建立購物節(jié)省級統(tǒng)一宣傳平臺，對各地區(qū)、行業(yè)、業(yè)態(tài)的活動開展集中宣傳，及時發(fā)布促銷動態(tài)和活動情況，加強信息引導，分析活動成效，提升組織水平。

　　三、活動構想

　　本屆金秋購物節(jié)分“購物----金秋購歡樂”、“美食----金秋嘗歡樂”、“旅游----金秋游歡樂”、“文化----金秋享歡樂”、“會展----金秋展歡樂”五大板塊。展示名品名店風采，打造浙江商旅文品牌，推廣綠色安全消費，提倡便民惠民服務，引領時尚品質生活。

　　1.購物板塊：以購物消費為主體，配合開展金融支付、信息文娛等服務消費的二次促銷活動。商務部門負責發(fā)動全省各大購物中心、百貨、超市、專業(yè)市場、連鎖店、便利店、各大商圈、商業(yè)特色街在購物節(jié)期間開展各類促銷活動，阿里巴巴淘寶特色館等電子商務平臺推出各種特色促銷活動，與銀聯(lián)、支付寶、微信等機構合作開展聯(lián)合支付營銷活動。經(jīng)信部門發(fā)動相關企業(yè)開展信息消費促銷活動。文化部門發(fā)動文化娛樂企業(yè)參與優(yōu)惠促銷。通過二次促銷，將商品、信息、文化消費融合互動優(yōu)惠，挖掘消費潛力。發(fā)動消費者評選最佳體驗購物商場。

　　2.美食板塊：以特色餐飲消費為載體，配合商貿、文化、旅游活動凝聚人氣。商務部門負責發(fā)動全省餐飲企業(yè)，酒水供應商，美食廣場，美食街在購物節(jié)期間組織各類促消費活動。在人氣場所舉辦特色美食節(jié)、廚師節(jié)等體驗活動。發(fā)動消費者評選最具人氣餐廳。

　　3.旅游板塊：以主題旅游線路為引導，開展系列旅游消費活動。旅游部門發(fā)動全省A級旅游景區(qū)、旅游度假區(qū)、旅行社設計推廣風情小鎮(zhèn)、民俗鄉(xiāng)村、特色自駕游(露營、驢友)等主題旅游線路和體驗促銷活動，配合開展旅游購物、餐飲、文化民俗等系列活動，吸引省外消費者來浙旅游，增進市際間互動，擴大活動輻射面。發(fā)動消費者評選“十佳生態(tài)旅游區(qū)”。

　　4.文化板塊：以融合體驗為重點，開展系列文娛促銷和體驗活動。文化、新聞廣電部門發(fā)動全省各大影劇院、KTV、博物館、文化紀念館、圖書館等文化娛樂場所，參與金秋購物節(jié)的聯(lián)動促銷活動，多渠道、多形式推出好戲大片、名家書畫展等活動，開展現(xiàn)場書畫拍賣、音樂節(jié)、浙產(chǎn)電影體驗周、創(chuàng)意微電影大賽等體驗活動，聯(lián)合商務、經(jīng)信、新聞廣電等部門開展名角名品下鄉(xiāng)、品牌文化推廣秀等活動。發(fā)動消費者評選最具體驗影劇院(KTV)。

　　5.會展板塊：以體驗推廣促銷為內容，開展各類展會惠民生。各部門推出系列經(jīng)典展會，商務部門推出中華老字號精品博覽會、餐飲美食博覽會、浙江名品展、進口商品展、汽車展、家居博覽會等；文化部門推出文化精品展、金秋歡購手機攝影展；旅游部門推出旅游攝影展、與商務部門聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村“e購”商品展等。

　　四、省級主打活動安排

　　1.活動宣傳(牽頭單位：省組委會)。推出購物節(jié)吉祥物，展現(xiàn)歡樂元素，聯(lián)合各大企業(yè)吉祥物組成“吉祥物歡樂團”在各市大型活動場所進行多種形式的吉祥物活動，形成聚焦點，以點帶面的營造歡樂氛圍。改建“金秋購物節(jié)”移動聯(lián)合促消費服務平臺(以下簡稱：微平臺)和金秋購物節(jié)**，將省市縣三級活動信息、商家促銷活動、消費者互動、評優(yōu)評先等要素整合到購物節(jié)大平臺上來。省商務廳發(fā)動商貿流通企業(yè)參與優(yōu)惠促銷宣傳活動；省經(jīng)信委發(fā)動電信運營商通過微平臺開展送流量活動；省新聞出版廣電局發(fā)動各級新聞和媒體單位支持金秋購物節(jié)相關活動的'策劃和宣傳工作，嘗試共同推出集創(chuàng)業(yè)、公益、促銷、分享、娛樂一體的系列真人視頻廣告。省組委會在有關部門的大力支持下，提前投入網(wǎng)絡、電視、廣播、短信等形式的宣傳廣告，在各地車站、商業(yè)區(qū)、酒店賓館、旅游集散地等廣泛發(fā)布活動信息，吸引外地游客來浙消費，引導本省消費者便捷消費。

　　2.啟動儀式暨金秋歡樂購主題活動(牽頭單位：省組委會)。選定具有代表性的商業(yè)特色街區(qū)或大型商業(yè)廣場舉辦啟動儀式等主題活動。省商務廳組織“時尚購物趴”和“美食嘉年華”；省經(jīng)信委發(fā)動相關企業(yè)開展信息消費優(yōu)惠促銷體驗活動；省文化廳組織才藝表演、藝術品拍賣等活動；省旅游局推出特色主題旅游線路體驗推廣活動；省組委會組織啟動儀式，吉祥物互動，推送首批歡樂購物大禮包，同時啟動“歡樂金秋”主題攝影大賽。通過促銷、體驗、文娛等主題活動，吸引消費者積極參與，實現(xiàn)商、旅、人、文的大融合。

　　3.歡購萬家店，樂享“浙里花”(牽頭單位：省組委會)。各部門推選高信譽度消費商家(如商場、超市、餐飲、家電、影院、景點、娛樂等)，授予“浙江金秋購物節(jié)特約商戶”；在活動期間推出一些低價高品質商品，由省組委會辦公室統(tǒng)一協(xié)調設置引爆點。參加活動商戶可在商場門口、超市廣場開展戶外互動宣傳活動，傳播歡樂元素；并通過與微平臺和**端口對接，提供促銷優(yōu)惠活動的免費券、優(yōu)惠券、抵金券、折扣券等組成“浙里花”聯(lián)合大禮包，通過融合促銷活動引發(fā)購物、娛樂聯(lián)動消費,增強消費的互動性和黏連性。設立監(jiān)督窗口為消費者提供誠信消費的信息渠道。

　　4.銀聯(lián)卡聯(lián)合營銷活動(牽頭單位：浙商聯(lián)、中國銀聯(lián)浙江分公司)。浙商聯(lián)聯(lián)合省銀聯(lián)發(fā)動全省商業(yè)銀行和大型商貿企業(yè)共同組織聯(lián)合營銷活動，旅游、文化等消費企業(yè)積極參與。金秋購物節(jié)期間，從銀聯(lián)卡支付的消費中按照一定比例進行抽獎，中獎信息在簽購單上實時提示，以商戶現(xiàn)金抵金券作為獎勵，拉動二次消費。

　　5.浙江名品展(牽頭單位：省商務廳)。線上線下相結合，統(tǒng)一展示我省名品企業(yè)和優(yōu)質浙產(chǎn)特色精品，圍繞“品牌展示、品牌營銷、品牌促銷、品牌藝術、品牌活動”等內容進行。線下，展會現(xiàn)場營造品牌推廣及消費的氛圍，更好地宣傳推廣浙江名品，帶動品牌傳播與消費；線上，聯(lián)合FM93等省級優(yōu)勢媒體官方微信資源，讓消費者翻微信、選商品、在線付，便捷的一站式購買體驗浙江名優(yōu)品牌。同時，舉辦“對話浙江—名品掌門人走進直播室系列訪談”、“走浙江、訪名品”主題新聞行動和浙江名品可持續(xù)性發(fā)展高峰論壇等活動。

　　6.浙江餐飲美食博覽會暨廚師節(jié)(牽頭單位：省商務廳)。匯集浙江省知名餐飲品牌以及餐飲產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，展示名店、名菜，原生態(tài)綠色食材，新奇特餐飲用品；組織名廚、名菜現(xiàn)場秀活動；推出“家的盛宴”親情婚慶家宴優(yōu)惠預定促銷活動、“名廚&民廚PK樂”、“異域美食嘗嘗先”等活動，微平臺同步推出相應活動，吸引消費者積極參與互動。

　　7.中華老字號精品博覽會(牽頭單位：省商務廳)。展現(xiàn)神州各地的風土人情，彰顯老字號的地域特色和非遺項目，體現(xiàn)文化傳承和現(xiàn)場互動、交流，通過絕技絕活的表演，展示中華老字號文化和非遺技藝的雙重魅力。

　　8.浙江文化旅游節(jié)(牽頭單位：省文化廳、省旅游局、省新聞出版廣電局)。整合浙江特色旅游資源優(yōu)惠于民，通過娛樂、休閑、互動讓消費者全新感受都市風尚和鄉(xiāng)村風光、都市文化和鄉(xiāng)土人情、都市商業(yè)和鄉(xiāng)村經(jīng)濟新貌，推出一批具有浙江特色的旅游購物、餐飲和文化民俗活動；一批特色自駕游、禪修養(yǎng)生游等體驗線路。組織浙產(chǎn)電影精品在影院、高校、大型社區(qū)、廣場巡演推廣，觀眾通過網(wǎng)絡點評分享，助力浙產(chǎn)影片推廣。組織開展主題音樂節(jié)、創(chuàng)新微電影大賽、品牌推廣體驗等活動。

　　9.浙江美容美發(fā)盛典(牽頭單位：省商務廳)。匯集業(yè)界精英展示唯美的美發(fā)美容藝術，展現(xiàn)浙江美發(fā)美容名師的高超化妝、美發(fā)技藝與職業(yè)水平，推出為60歲以上老人美容美發(fā)活動、日常美容美發(fā)技巧咨詢、個人形象設計等公益活動，與微平臺共同推出美容美發(fā)優(yōu)惠促銷，打響浙江美發(fā)美容品牌。

　　10.總結表彰暨歡樂金秋主題攝影展(牽頭單位：省組委會)。根據(jù)各項活動評比，省組委會對獲獎企業(yè)和單位進行表彰授牌，營造喜慶氛圍。省級活動各牽頭部門、各市縣選送部分攝影作品專題展示，通過網(wǎng)絡評選展示“歡樂金秋”攝影作品，通過微平臺推行展示部分手機攝影作品，一展金秋歡樂節(jié)日風采。

　　五、省組委會組織架構

　　設立浙江金秋購物節(jié)活動組委會。由省流通與消費工作領導小組副組長、省商務廳周日星廳長任主任，省商務廳、省經(jīng)信委、省文化廳、省新聞出版廣電局、省旅游局分管領導任副主任，負責整合籌劃各部門活動融入金秋購物節(jié)。省組委會辦公室設在浙江省商貿業(yè)聯(lián)合會，下設綜合協(xié)調組、宣傳策劃組、商務經(jīng)信聯(lián)絡組、旅游文化聯(lián)絡組、安全保衛(wèi)組，負責協(xié)調落實省組委會確定的各項活動安排，對口指導市組委會各項活動。

　　1.綜合協(xié)調組：由各部門牽頭處室和浙商聯(lián)負責人組成，負責協(xié)調策劃金秋購物節(jié)省級相關活動的融合實施，對口指導市級組織開展相關活動。

　　2.宣傳策劃組：由省新聞出版廣電局和省組委會辦公室相關負責人組成，省商貿業(yè)聯(lián)合會負責整體宣傳方案的策劃，省新聞出版廣電局配合審定宣傳方案，并積極協(xié)調有關新聞媒體和相關宣傳資源做好省級活動和地方各類特色精品活動整體宣傳工作。

　　3.商務經(jīng)信聯(lián)絡組：由省商務廳和省經(jīng)信委相關處室和浙商聯(lián)有關負責人組成，負責商貿流通和信息消費活動的協(xié)調籌劃，協(xié)調省商貿業(yè)聯(lián)合會等相關協(xié)會、企事業(yè)單位積極參與實施商貿和信息領域的促消費活動。

　　4.文化旅游聯(lián)絡組：由省文化廳和省旅游局相關處室有關負責人組成，負責旅游和文化娛樂消費活動的協(xié)調籌劃，協(xié)調相關協(xié)會、旅游景點、文化娛樂等企事業(yè)單位積極參與實施文化旅游系列促消費活動。

　　5.安全保衛(wèi)組：由省組委會辦公室牽頭，承辦具體活動的部門、協(xié)會、企事業(yè)單位分管領導負責，協(xié)調公安、消防等部門參與制訂應急預案，確保人身、財產(chǎn)安全。

　　各市參照成立組委會，并配合組織開展系列活動。

　　六、時間計劃

　　1.動員部署階段：5月上旬下發(fā)文件，對20xx浙江金秋購物節(jié)的籌備工作進行全面部署；各地根據(jù)省統(tǒng)一要求，結合當?shù)貙嶋H進行具體策劃。5月下旬召開“20xx浙江金秋購物節(jié)”推進會，對重點工作進行部署，各地交流進展情況；明確各地作為省組委會成員和活動負責人及聯(lián)絡人名單。

　　2.組織籌備階段： 6月，各部門、行業(yè)推薦優(yōu)質活動納入購物節(jié)。省組委會辦公室陸續(xù)對接活動方案；7月下旬，省組委會辦公室匯總全省活動方案。8月上旬，下發(fā)全省購物節(jié)活動方案，制作完成公益宣傳片，試推出微平臺互動活動。

　　3.啟動開展階段：9月初召開“20xx浙江金秋購物節(jié)”新聞發(fā)布會。各地加強與**微平臺的鏈接，及時推送工作情況和促銷信息，加大活動宣傳力度，全媒體立體宣傳，烘托消費促進氛圍。9月中旬19日組織購物節(jié)啟動儀式，9月中旬19日至10月21日中旬，全面開展金秋購物節(jié)活動。

　　4.總結評估階段：11月中旬，各地向省組委會辦公室報送購物節(jié)主要成效(舉辦活動場次、參與企業(yè)數(shù)、銷售額、同比增幅等)和工作、促銷亮點；11月底，各地對活動的開展情況進行全面總結評估，并報省組委會辦公室。12月初，召開表彰總結會。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　二、活動程序：

　　中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數(shù)。

　　中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

　　師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功！ 出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

　　中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

　　中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

　　中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的'美譽。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進校附小四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始，掌聲請出我們的另一個主持人：陳靜璇同學。

　　謝、高：學習文明禮儀，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。

　　謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開始一場文明之旅。

　　導游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣�？兹谧尷妫�謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。

　　陳：隊員們，年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請大家聽《程門立雪》的故事。

　　陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。

　　游：下面一個環(huán)節(jié)是文明禮儀知識競答，我要考考同學們了。請聽題。

　�。�1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸

　�。�2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

　　（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？

　　（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

　　（5）要進老師辦公室應該怎么辦？

　�。�6）中午在課間游戲應注意哪些？

　�。�7）你向同學借文具時，應該怎么說？

　　陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題，思考問題，可要看仔細啰。A 三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。

　　B 兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領巾呀？”另一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？

　　陳：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。

　　游：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。

　�。�1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了�！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。

　　（2）剛上完體育課，同學們都急著回教室休息，突然，一個男同學不小心踩了另一個同學的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”

　　游：這些同學做得真不錯。

　　陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Bey bey”）

　　陳：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！

　　陳：下面請輔導員老師講話，大家歡迎！

　　輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格和高尚的品質。

　　師：呼號。準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！

　　陳：退旗，敬禮。

　　游：我宣布，四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

　　二、活動目標

　　通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、讓學生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養(yǎng)。

　　4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、活動原則

　　1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　2、差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。

　　3、自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價。

　　4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。

　　四、誦讀內容

　　以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學篇）及小學《語文課程標準》中規(guī)定的必讀詩文為主要內容，以及旨在提高中小學生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現(xiàn)、當代美文。

　　四、誦讀活動基本時間安排

　　保證學生不少于20分鐘的誦讀時間。

　　1、早讀：班干部 誦或看書吟誦

　　2、語文課前3分鐘。 語文老師負責，為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”， 吟唱或強化記憶。

　　3、課后 班主任或家長負責，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。

　　五、活動方法

　　1 、開設經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié)，由語文老師擔任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學生積極參與經(jīng)典誦讀活動。利用自習課、輔導課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質量的保證。

　　1、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。2）校本、地方等活動課。各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結合起來。注意學科整合。音樂學科與詩文誦讀的整合。音樂教學過程中，教師可尋找或自編教學內容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術學科與詩文誦讀的結合。給經(jīng)典詩文配畫，應成為美術教學中探索學科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關整合。

　　2 、充分發(fā)揮師生能動性，組織學校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動；

　　3 、開展國學經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學生做到知行合一，終生受益。 誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。學�；顒优c班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質教育的一項具體措施。各班級要結合工作實際，多層次、多形式的`開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結合起來，增強活動教育效果。

　　2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動，要以思想性與藝術性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內涵。要把“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動作為校園文化建設的重要內容，作為推動素質教育的有效手段，針對不同年齡階段學生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學校的教育教學有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的

　　培訓，在教師的正確指導下，組織好廣大學生開展誦讀活動，增強活動效果。

　　3、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以班級為點，以年級為線，以學校為面；以個人為根，以集體學習為干，以校園活動為葉；以開創(chuàng)風氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦*經(jīng)典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎，各年級要在活動中注重藝術創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺藝術手段表現(xiàn)經(jīng)典內容，通過誦讀活動學習知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

　　4. 學校將制定經(jīng)典誦讀的考核評價機制。將此納入對學生的個體思想品德評價和綜合素質評價，對工作開展的情況進行評比，鼓勵創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動。學校將對此項活動進行總結，對做得好的指導教師、班級和學生進行表彰。

　　讀中外經(jīng)典，師生共成長 讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求。為此我們大力開展讀書活動。我們?yōu)楦鱾�年級精選了部分經(jīng)典書目，供各班選用，經(jīng)典書目分為名著類、科普類、歷史類、現(xiàn)代文學類、中國古典名著類等。我們要求各班制定好自己的讀書計劃，為了保證讀書的效果，要求師生同讀一本書，教師參與其中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用；并定時開展讀書交流展示活動，學校規(guī)定周五下午拿出一節(jié)課為讀書交流時間。屆時，各班交流讀書的成果，讀書的經(jīng)驗，并進行好書推薦、談讀書收獲等活動。通過開展讀書活動，書籍成為學生的重要伙伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成。

　　今后的打算 讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后將進一步總結讀書活動的經(jīng)驗，虛心向兄弟學校學習。

【活動方案】相關文章：

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

親子閱讀活動方案-活動方案04-01

裝修公司活動方案-活動方案04-01

社區(qū)活動方案-活動方案04-01

市場活動方案模板-活動方案04-01

閱讀活動方案閱讀活動方案10-27

小學暑假活動方案-活動方案04-01

親子互動活動方案-活動方案04-01

婚慶公司活動方案-活動方案04-01

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29