【精選】活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為了紀(jì)念20xx年“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步的推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，激發(fā)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用，決定開(kāi)展紀(jì)念“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
天使在身邊、滿(mǎn)意在醫(yī)院
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┰u(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng)；
�。ǘ╅_(kāi)展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)；
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度；
2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復(fù)蘇”；“ 氧氣吸入”。
（三）召開(kāi)紀(jì)念“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
四、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作；
�。ǘ�4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽；
�。ㄈ�5月9日的下午召開(kāi)紀(jì)念5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、評(píng)選條件
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線(xiàn)工作；
2、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；
3、積極推進(jìn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作推進(jìn)過(guò)程中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)意識(shí)，成績(jī)突出；
4、科室護(hù)理管理到位，無(wú)護(hù)理糾紛及投訴，無(wú)重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生；
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)；
6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)。
7 、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日。
8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理的平臺(tái)，及時(shí)的對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改的措施。
9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí)，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化。
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的'社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。
�。ǘ� “杰出護(hù)士”評(píng)選條件
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員；
2、堅(jiān)持在臨床一線(xiàn)，熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象；
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；
4、堅(jiān)持“以病人為中心”，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。
5、做好住院患者的管理，關(guān)心科室發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng)造條件加快床位的周轉(zhuǎn)，積極的配合護(hù)士長(zhǎng)做好設(shè)備物資管理；
6、主動(dòng)參與醫(yī)院管理，心系醫(yī)院發(fā)展，有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，成本控制觀(guān)念強(qiáng)，積極參與科室的全成本核算；
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
六、評(píng)選辦法
�。ㄒ唬�、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
�。ǘ�、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部（逾期視作放棄），經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
�。ㄈ⒆o(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作的考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各選手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。
本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
七、評(píng)選要求
�。ㄒ唬┰u(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
（二）推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績(jī)突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí)，確實(shí)具有榜樣的作用。
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)電腦科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力與自主管理能力，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)才華的平臺(tái)，根據(jù)中央電教館、江蘇省電化教育館的統(tǒng)一部署，經(jīng)研究，決定面向全市中小學(xué)生舉辦“20xx年xx市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象和組別
參賽對(duì)象為全市普通小學(xué)、初中、高中、中職和特殊教育學(xué)校的在校學(xué)生。
設(shè)小學(xué)組(普教、特教)、初中組（普教、特教）和高中組（普教、特教、中職）三類(lèi)組別。
二、項(xiàng)目設(shè)置和作品要求
1、本屆電腦制作活動(dòng)內(nèi)容分為“評(píng)選項(xiàng)目”和“創(chuàng)客項(xiàng)目”。
2、小學(xué)、初中組每作品主要作者不超過(guò)2人，高中組每作品限報(bào)1名作者。每名作者限報(bào)1作品，每作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。
本次制作活動(dòng)遵循“第十八屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”中“評(píng)選項(xiàng)目”和“創(chuàng)客項(xiàng)目”的設(shè)置要求。征集作品的項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評(píng)比指標(biāo)辦法及相關(guān)請(qǐng)參閱20xx年第十八屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指南（xx）。
三、組織要求
各單位要高度重視活動(dòng)組織工作，廣泛開(kāi)展動(dòng)員部署，結(jié)合各校開(kāi)展的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀作品。鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生積極參加，教師加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)作品的審核，作品作者、報(bào)送學(xué)校及相關(guān)教育行政部門(mén)對(duì)由抄襲等行為所帶的任何糾紛，須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
四、報(bào)送要求
1、各縣區(qū)組織專(zhuān)家遴選，擇優(yōu)推薦。作品以縣區(qū)（直屬校）為單位報(bào)送，每單位限報(bào)60作品。其中普通小學(xué)1，普通初中1，普通高中12，特殊教育6，中職12。
2、請(qǐng)將報(bào)送作品等資料以刻錄光盤(pán)的形式報(bào)送。報(bào)送內(nèi)容一是“評(píng)選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”推薦作品名單，二是“評(píng)選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”推薦作品登記表，三是“評(píng)選項(xiàng)目”、“創(chuàng)客項(xiàng)目”作品創(chuàng)作說(shuō)明，四是作品及（以“作品編號(hào)+作品名稱(chēng)”命名）。相關(guān)表格材料請(qǐng)參閱xx附。
報(bào)送材料請(qǐng)于20xx年月1日前報(bào)送至xx市教育管理信息中心，聯(lián)系電話(huà)：xx，郵箱：xx。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
對(duì)各單位報(bào)送的.作品每組擬設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干�；顒�(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)個(gè)（根據(jù)作品獲國(guó)家、省級(jí)一、二等獎(jiǎng)的數(shù)量、報(bào)送作品的時(shí)效性和材料的完整性等評(píng)分，作品因弄虛作假而被發(fā)現(xiàn)的單位不參加該項(xiàng)評(píng)比）。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀(guān)看魔術(shù)，發(fā)展觀(guān)察力及對(duì)事物的探索興趣。
2.嘗試操作魔術(shù)發(fā)展動(dòng)手能力。
3.感受魔術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)方形紅紙每人兩張、紅黃紙圈每人兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1.師：有沒(méi)有看過(guò)魔術(shù)表演呢?你在哪里看到過(guò)?是誰(shuí)變的?(幼兒回答)
2.師：魔術(shù)神奇不神奇呀?今天強(qiáng)強(qiáng)老師也來(lái)做魔術(shù)師，給你們變個(gè)魔術(shù)，讓我們一起見(jiàn)證奇跡。
二、魔術(shù)表演
(一)報(bào)紙魔術(shù)
教師展示報(bào)紙魔術(shù)，將一張報(bào)紙撕壞，揉成一小團(tuán)，然后打開(kāi)，報(bào)紙完好無(wú)損。
(二)兔子魔術(shù)
1.師：(出示紅紙)現(xiàn)在我要把她變成一只小兔子
2.師表演魔術(shù)，用隱形的線(xiàn)拉動(dòng)兔子的耳朵。
3.師：你看到線(xiàn)了么?那小兔子的耳朵怎么會(huì)彎下去呢?(幼兒自由講述)
4.幼兒嘗試操作，教師指導(dǎo)。
5.師：你們想知道秘密嗎?(出示小兔子反面)發(fā)現(xiàn)秘密了嗎?
……這是一個(gè)秘密。還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)其他的'秘密啦?(教師用動(dòng)作提示)
6.師：為什么在變的時(shí)候，你們?cè)趺礇](méi)有發(fā)現(xiàn)呢?(因?yàn)椴卦诤竺媪?你們待會(huì)你們表演的時(shí)候，就要把這個(gè)秘密藏在后面，不能讓觀(guān)眾看見(jiàn)，知道了嗎?
7.師：既然是我的大拇指在動(dòng)，那為什么我的這只手還要像拉線(xiàn)一樣的在動(dòng)呢?
總結(jié)：讓觀(guān)眾覺(jué)得真的有一根線(xiàn)在拉，其實(shí)沒(méi)有，這就是魔術(shù)里的假動(dòng)作。
8.幼兒再次嘗試變魔術(shù)。師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提示“假動(dòng)作”。
9.邀請(qǐng)幼兒表演給其他老師看。
小結(jié)：不太成功也沒(méi)關(guān)系，魔術(shù)師需要多多的練習(xí)，秘密不能給別人看見(jiàn)了，那你就是一個(gè)真正的魔術(shù)師了。
(三)紙圈魔術(shù)
1.師：做魔術(shù)師的感覺(jué)怎么樣?想不想再來(lái)一次。
2.(出示紙環(huán))師：我用剪刀把線(xiàn)剪開(kāi)，會(huì)變成什么?(幼兒自由猜測(cè))
3.教師操作
4.師：怎么會(huì)變成一個(gè)大圈呢?去小組試一試。
5.幼兒分組操作。
6.討論魔術(shù)的秘密：觀(guān)察這兩種圈的不同。
7.師：老師表演的時(shí)候，為什么要把它放在后面呢?不讓觀(guān)眾發(fā)現(xiàn)秘密，要把秘密藏起來(lái)。你們?cè)诒硌莸臅r(shí)候也要藏藏好，不讓觀(guān)眾發(fā)現(xiàn)，好嗎?
三、延伸活動(dòng)
師：出示，這兩個(gè)紙圈套在一起，也是由一個(gè)圈中間剪開(kāi)變成的，回教室試一試，怎么樣把一個(gè)圈剪開(kāi)變成兩個(gè)圈，而且是套在一起的。
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)背景：
又是一年臘八時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開(kāi)展?jié)馇榕D八粥溫暖花東人臘八主題文化活動(dòng)。
二、 活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的'臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
三、 活動(dòng)流程：
1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)
2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、 志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。
4、 志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。
四、 活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
五、 目標(biāo)對(duì)象：
1、 獨(dú)居老人
2、 大學(xué)生志愿者3人
3、 社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2-3名)
六、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午1;30
七、 活動(dòng)地點(diǎn)：XX社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室
八、 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人
九、 備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：感悟人生、感知變化、感動(dòng)真情、感動(dòng)好人、感謝他人
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生在養(yǎng)成感恩情懷的基礎(chǔ)上，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)學(xué)校”的目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、校園和諧。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：瞿國(guó)良
副組長(zhǎng)：楊健春
組 員：蔣學(xué)軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢(qián)靜芳、馬萍、
各班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月1日——20××年1月1日
六、活動(dòng)方案安排
●宣傳發(fā)動(dòng)階段：營(yíng)造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)
1、國(guó)旗下講話(huà)，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
(1)利用晨會(huì)和班會(huì)課時(shí)間，班主任進(jìn)行宣講感恩小故事，并組織學(xué)生討論從故事中領(lǐng)悟到什么。(2)利用校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫(huà)廊、校園廣播及時(shí)報(bào)道學(xué)校的好人好事，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
●全面實(shí)施階段((11月1 日——11月10日)
1.開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為主題的征文比賽
在全校開(kāi)展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級(jí)評(píng)選選、學(xué)校評(píng)選的方式，每個(gè)年級(jí)組評(píng)選出10篇優(yōu)秀征文，獲獎(jiǎng)?wù)魑睦脤W(xué)校宣傳畫(huà)廊及塘初中之聲展示。
2.開(kāi)展“感恩 勵(lì)志”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)
各班利用班會(huì)課，開(kāi)展“感恩 勵(lì)志”主題班會(huì)。
3.開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信懂得感恩”演講比賽。
以“誠(chéng)實(shí)守信 懂得感恩”為主題。演講內(nèi)容包括如何創(chuàng)誠(chéng)信校園，如何做誠(chéng)實(shí)學(xué)生、誠(chéng)信考生或宣傳誠(chéng)實(shí)守信中學(xué)學(xué)生的先進(jìn)事跡、如何感恩社會(huì)、感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩同學(xué)等內(nèi)容。
4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
5.組織部分學(xué)生赴敬老院慰問(wèn)孤寡老人。
6.“感恩自然”志愿者活動(dòng)。倡議學(xué)生利用雙休日進(jìn)社區(qū)宣傳“愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自然”。
8、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)
(1)、團(tuán)員文明禮儀示范崗的.榜樣示范。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好;在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)職工、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。
(3)利用校本科(心理健康課)開(kāi)展“同學(xué)如手足”主題活動(dòng)，真心稱(chēng)贊與之朝夕相處的同學(xué)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)道謝。號(hào)召為同學(xué)做一事，鼓勵(lì)同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助。見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)問(wèn)候;得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲 “對(duì)不起”;定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，主動(dòng)幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
●總結(jié)展示階段
1.每個(gè)年級(jí)組選一個(gè)班級(jí)舉行“感恩你我他”主題班會(huì)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)參加。
2.班主任例會(huì)，交流“五感”教育活動(dòng)總結(jié)。
3.“感恩箴言”評(píng)比展示活動(dòng)。
4.學(xué)校舉行“五感”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步在基層黨組織中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，展示優(yōu)良的黨員形象，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生全面工作，經(jīng)局黨委研究，決定在全系統(tǒng)基層黨組織和黨員干部中開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”創(chuàng)建活動(dòng)，為扎實(shí)有效的開(kāi)展這一活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士先鋒，創(chuàng)人民滿(mǎn)意醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)”為主題，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范帶頭作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力，用“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”的創(chuàng)建來(lái)提高醫(yī)療衛(wèi)生單位管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)對(duì)“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”的設(shè)立、考核、表彰，在全系統(tǒng)營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，打造黨員隊(duì)伍建設(shè)新品牌，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：
(一)提高黨員的政治思想素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬，紀(jì)律嚴(yán)明，牢固樹(shù)立講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的組織觀(guān)念，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。
(二)提高黨員干部的科學(xué)管理能力。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，使黨員干部朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，廉潔自律，富有創(chuàng)新精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，能自覺(jué)運(yùn)用政治理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，引領(lǐng)全系統(tǒng)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提升自身的`政治理論水平和綜合素質(zhì)。
(三)提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的黨性觀(guān)念及服務(wù)認(rèn)識(shí)，促使黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，密切黨群干群關(guān)系，使黨員先進(jìn)性在崗位上、在窗口上得到充分體現(xiàn)。
三、實(shí)施步驟
(一)制定標(biāo)準(zhǔn)�！包h員示范崗”、“黨員示范窗口”創(chuàng)建活動(dòng)總的要求是群眾公認(rèn)、實(shí)績(jī)突出、作用明顯。要樹(shù)立“四種形象”：一是樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的“領(lǐng)跑形象”;二是樹(shù)立扎實(shí)工作、立足崗位的“敬業(yè)形象”;三是樹(shù)立心系百姓、服務(wù)群眾的“奉獻(xiàn)精神”;四是樹(shù)立嚴(yán)格自律、勤政廉潔的“公仆形象”。“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”的設(shè)立必須突出先進(jìn)性和示范性，符合下列標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛(ài)本職，責(zé)任心強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)突出。
2、熟悉政策，精通業(yè)務(wù)，具有較高的政策和業(yè)務(wù)水平。
3、依法行政，堅(jiān)持原則 ，秉公辦事。
4、遵紀(jì)守法，廉潔自律，無(wú)不良行為記錄。
5、腳踏實(shí)地，高效務(wù)實(shí)，深受群眾和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
6、舉止端莊，文明禮貌，服務(wù)熱度周到。
(二)設(shè)置“黨員示范崗”。創(chuàng)建“黨員示范崗”的程序是：個(gè)人申報(bào)、黨員大會(huì)討論、黨支部研究推薦、衛(wèi)生局黨委統(tǒng)一備案確認(rèn)。黨員示范崗標(biāo)牌置于黨員辦公顯著位置。
(三)設(shè)置“黨員示范窗口”。 “黨員示范窗口”，必須是黨員起主導(dǎo)地位，有一定代表性，并能充分起到黨員模范帶頭作用有一定影響的科室，經(jīng)單位黨支部推薦，衛(wèi)生局黨委統(tǒng)一研究確認(rèn)。“黨員示范窗口”牌子設(shè)于科室窗口處或者是科室、病區(qū)明顯位置。
(四)群眾監(jiān)督�！包h員示范崗”自授牌之日起，崗內(nèi)黨員應(yīng)在工作崗位公開(kāi)懸掛“黨員示范崗”標(biāo)牌，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。衛(wèi)生局黨委考核和總結(jié)時(shí)要廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行群眾贊譽(yù)度測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
(五)動(dòng)態(tài)管理。衛(wèi)生局黨委每季度對(duì)黨員示范崗內(nèi)黨員進(jìn)行一次考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，對(duì)不符合黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。黨員示范崗出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)行“一票否決”，立即撤銷(xiāo)稱(chēng)號(hào)，收回掛牌：一是崗位出現(xiàn)了重大違法違紀(jì)、違反黨和國(guó)家政策、違反單位制度的人和事;二是在管理和服務(wù)中發(fā)生重大責(zé)任事故;三是發(fā)生群眾反應(yīng)強(qiáng)烈，經(jīng)查證情況屬實(shí)的不良現(xiàn)象和事件;四是其他嚴(yán)重影響“黨員示范崗”形象的情況。
四、幾點(diǎn)要求
(一)統(tǒng)一思想。要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“黨員示范崗”“黨員示范窗口”創(chuàng)建活動(dòng)，是為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性原則，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮黨員模范帶頭作用，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)勤政為民認(rèn)識(shí)，提高工作效率，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量具有十分重要的作用。
(二)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。此次活動(dòng)要嚴(yán)密組織，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格監(jiān)督。
(三)務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，注重實(shí)效�！包h員示范崗”、“黨員示范窗口”創(chuàng)建工作要與加強(qiáng)黨組織作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與單位實(shí)際工作相結(jié)合，從工作實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)探索創(chuàng)建工作的新思路、新途徑、新方法，采取得力的措施，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，取得“命名一個(gè)崗，樹(shù)起一面旗，表彰一個(gè)崗，帶動(dòng)一大片”的實(shí)實(shí)在在的效果。
活動(dòng)方案 篇7
[班會(huì)主題]:
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”
[班會(huì)標(biāo)題]:
好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
[活動(dòng)班級(jí)]:
初一（8）班
[班會(huì)目標(biāo)]:
1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來(lái)。
2.樹(shù)立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。
3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。
4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]:
1.主題班會(huì)PPT
2.中國(guó)傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
[班會(huì)流程]:
1.什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。 古代的家風(fēng)：五常八德
五常：仁義禮智信
八德：忠孝仁愛(ài)信義和平
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的`民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說(shuō)一說(shuō)你家的家風(fēng)，家訓(xùn)
同學(xué)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對(duì)自己的影響。
3.古今中外家風(fēng)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》
孔融讓梨的故事
岳母刺字---精忠報(bào)國(guó)
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
曾國(guó)藩---治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬（讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬） 早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）
4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對(duì)塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會(huì)的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書(shū)，勤勞型家庭的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀(guān)的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無(wú)痕、潤(rùn)物無(wú)聲。它通過(guò)家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說(shuō)教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來(lái)。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對(duì)班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會(huì)
總結(jié)班會(huì)的收獲，提出對(duì)同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，令人心寒的社會(huì)道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)積極參加這次全市性的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，努力促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步發(fā)展，展示我校課堂教學(xué)改革的初步成果，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的.先進(jìn)的思想理念和方法，達(dá)到促進(jìn)師生素質(zhì)共同發(fā)展，共同提高的目的。
二、活動(dòng)主題
聚焦課堂，關(guān)注師生和諧發(fā)展，實(shí)施有效教學(xué)。
三、參加范圍
我校的全體教師和學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、演講比賽。演講比賽分教研組內(nèi)比賽和校內(nèi)比賽兩部分。通過(guò)教研組內(nèi)部的角逐，每個(gè)教研組推選一名老師參加學(xué)校組織的演講比賽，然后根據(jù)評(píng)委的打分推薦一名老師參加全市比賽。演講的內(nèi)容主要圍繞著“如何提高課堂教學(xué)效益”和“如何上好常態(tài)課實(shí)施有效教學(xué)”，談打算，談制約因素，談實(shí)施辦法，談體會(huì)等。
由于全市比賽時(shí)間未定，因此時(shí)間暫定為四月下旬，如有變動(dòng)，再臨時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。
2、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思隨筆評(píng)選�！胺桨浮币�6月25日前向教育局進(jìn)修學(xué)�？蒲惺宜徒粎⒃u(píng)作品2篇以上，因此，請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例、反思隨筆等，學(xué)校將組織相關(guān)人員在6月上旬進(jìn)行評(píng)比（八中論壇將有專(zhuān)門(mén)的帖子供大家回復(fù)，截止日期暫定為6月10日）。要求每位教師至少上交一篇。
3、健康評(píng)選。“方案”要求參評(píng)“健康”（三個(gè)集體），于7月5日前上交進(jìn)修學(xué)校教務(wù)處。因此，我校將于6月30日之前完成此項(xiàng)工作，望大家在平時(shí)的工作中，認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)案，準(zhǔn)備參評(píng)。
另外，“方案”計(jì)劃于7月10日在教師進(jìn)修學(xué)校四樓舉行“現(xiàn)場(chǎng)”健康競(jìng)賽活動(dòng)，具體要求多少人參加未定，因此暫定為每個(gè)教研組準(zhǔn)備二人，主要以年輕教師為主。（比賽方法：現(xiàn)場(chǎng)抽取一個(gè)分課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并要求說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)及理論根據(jù)。）
4、教學(xué)課件評(píng)比�！胺桨浮币�9月10前推薦5部作品，交到進(jìn)修學(xué)校電教部參賽。因此，校內(nèi)活動(dòng)將于8月31日前結(jié)束。
5、“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)觀(guān)摩展示�！胺桨浮币蟾鲗W(xué)校要按著“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)實(shí)施方案的具體要求，認(rèn)真開(kāi)展“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式探究活動(dòng)，并把探究成果在“課堂開(kāi)放周”活動(dòng)中展示出來(lái)，具體時(shí)間待定。因此，希望各教研組認(rèn)真對(duì)待，隨時(shí)能夠拿出一兩節(jié)象樣的課進(jìn)行展示。
以上5項(xiàng)活動(dòng)，在校課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，望全體教師積極配合，踴躍參與。參與就是進(jìn)步，希望通過(guò)參與此項(xiàng)活動(dòng)，使我們無(wú)論是思想觀(guān)念，還是業(yè)務(wù)水平都有一個(gè)跳躍式進(jìn)步。
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