活動(dòng)方案【精】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
文藝部
20xx年11月1日
一、活動(dòng)名稱(chēng)：誰(shuí)是“音”雄
二、活動(dòng)形式：唱歌（歌曲形式不限）
三、活動(dòng)目的：為了豐富全體在校生的課余文化生活，為熱愛(ài)唱歌的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，并為20xx年元旦晚會(huì)選拔人才，學(xué)生會(huì)文藝部特舉辦此次歌唱比賽。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
五、活動(dòng)宣傳及報(bào)名
1、制作張貼宣傳本次比賽的海報(bào)及電子版宣傳材料。
2、制作打印《活動(dòng)報(bào)名表》分至各班班長(zhǎng)，接受預(yù)報(bào)名。
�。ń邮芫W(wǎng)絡(luò)報(bào)名，或郵件報(bào)名，也可以團(tuán)隊(duì)或組合的形式報(bào)名。）
3、根據(jù)預(yù)報(bào)名情況確定參賽人數(shù)，以此確定比賽時(shí)間是分預(yù)賽、決賽兩場(chǎng)，或預(yù)決賽一場(chǎng)。
六、比賽準(zhǔn)備
1、公布比賽日程。
2、參賽選手上交參賽曲目伴奏，并抽簽決定比賽順序。
3、根據(jù)抽簽結(jié)果，制作比賽流程表，并公布。
七、比賽時(shí)間場(chǎng)地安排
A場(chǎng)地：大學(xué)生活動(dòng)中心
B時(shí)間：11月20日星期六晚7：30
八、比賽流程
1、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：主持人對(duì)比賽進(jìn)行介紹，嘉賓介紹，規(guī)則介紹
2、活動(dòng)進(jìn)行：
選手根據(jù)比賽流程表順序比賽，下一選手比賽完成之后，公布上一選手的得分情況。
比賽采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的.形式統(tǒng)計(jì)得分及排名。
文藝部自備曲目，或特邀嘉賓串場(chǎng)，以便統(tǒng)計(jì)最后成績(jī)。
3、活動(dòng)終場(chǎng)：主持人公布比賽結(jié)果（若預(yù)賽存在則取前20名進(jìn)入決賽）、獎(jiǎng)品發(fā)放
九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：比賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各一份，及優(yōu)秀獎(jiǎng)七份，合稱(chēng)“十佳歌手”。
1、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)（200元）、二等獎(jiǎng)（100元）、三等獎(jiǎng)（50元）
2、十佳歌手榮譽(yù)證書(shū)
3、十佳歌手均有機(jī)會(huì)參加20xx年1月1日的元旦晚會(huì)
十、注意：
1、表演所需伴奏、伴舞、服裝、啦啦隊(duì)均選手自備
2、確定參賽人員了解自己的比賽順序，并報(bào)名時(shí)統(tǒng)計(jì)所有參賽人員的聯(lián)系方式
3、臨時(shí)放棄比賽的，請(qǐng)于整場(chǎng)比賽開(kāi)始之前聯(lián)系文藝部，并做出說(shuō)明
十一、活動(dòng)預(yù)算
1、海報(bào)7張：350元
2、評(píng)委評(píng)定費(fèi)：老師3人，每人評(píng)定費(fèi)60；學(xué)生3人，每人價(jià)值10元的筆記本；外加請(qǐng)?zhí)?張，每張3元；合計(jì)本項(xiàng)228元
3、礦泉水1件+工作餐=100元
4、選手獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元，合計(jì)本項(xiàng)350元
5、舞臺(tái)布置：400元
6、主持人服裝和化妝費(fèi)用：150元
合計(jì)：1578元
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合少年兒童形象直觀等思維特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，把“中國(guó)夢(mèng)”的教育內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為兒童化的具體表達(dá)，綜合運(yùn)用正面教育、實(shí)踐體驗(yàn)、引導(dǎo)社會(huì)觀察等方式，結(jié)合“講述中國(guó)故事”、“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”、“討論中國(guó)現(xiàn)象”、“漫游中國(guó)未來(lái)”和“中國(guó)夢(mèng)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展“相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，增進(jìn)少年兒童對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解、認(rèn)同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。�、“討論中國(guó)現(xiàn)象”活動(dòng)。開(kāi)展校園討論活動(dòng)。就少年兒童普遍關(guān)注的國(guó)家大事、社會(huì)現(xiàn)象，開(kāi)展心里話(huà)交流、辯論賽等活動(dòng)，組織輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員沙龍，引導(dǎo)少年兒童進(jìn)行客觀分析；依托媒體開(kāi)展形式多樣的討論活動(dòng)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)站開(kāi)展少年兒童訪(fǎng)談節(jié)目；開(kāi)展未來(lái)網(wǎng)專(zhuān)題線(xiàn)上活動(dòng)。依托未來(lái)網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和網(wǎng)上活動(dòng)專(zhuān)區(qū)，為廣大少年兒童提供線(xiàn)上討論平臺(tái)，引導(dǎo)他們暢談“中國(guó)夢(mèng)”。
�。�、“漫游中國(guó)未來(lái)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)少年兒童想一想、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽，邀請(qǐng)各行各業(yè)領(lǐng)軍人物走進(jìn)少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田、規(guī)劃館、職業(yè)體驗(yàn)館等各種體現(xiàn)未來(lái)感的地點(diǎn)，指導(dǎo)少年兒童收集中國(guó)未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)性資料，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)時(shí)的美好圖景，懂得國(guó)家發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)提出的需要，開(kāi)始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺(jué)把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中。
�。�、“講述中國(guó)故事”活動(dòng)。根據(jù)全國(guó)、省少工委部署，通過(guò)故事匯、演講、主題聯(lián)歡等集體活動(dòng)和入（離）隊(duì)儀式、少代會(huì)、“英雄中隊(duì)”創(chuàng)建、榜樣學(xué)習(xí)等少先隊(duì)組織生活，動(dòng)員少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、社會(huì)熱心人士，采用歌曲、詩(shī)歌、動(dòng)漫、影視等藝術(shù)手段，講解生動(dòng)感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國(guó)夢(mèng)”的由來(lái)，了解仁人志士和革命先輩為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。市少工委將以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，在小學(xué)開(kāi)展主題講故事比賽，在初中開(kāi)展主題演講比賽，縣區(qū)少工委和各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織初賽、復(fù)賽，“六一”期間市少工委組織決賽。（活動(dòng)通知另行下發(fā)）
４、“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”活動(dòng)。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展多種形式的中隊(duì)、小隊(duì)尋訪(fǎng)活動(dòng)。利用假日和暑期，發(fā)揮家長(zhǎng)的.作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展紅領(lǐng)巾親子實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。重點(diǎn)到有代表性的企事業(yè)單位、新農(nóng)村示范點(diǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、重大工程、博物館等校外場(chǎng)所實(shí)踐體驗(yàn)，尋訪(fǎng)各領(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物和普通勞動(dòng)者，了解發(fā)展成就，感受中國(guó)精神。
�。怠ⅰ爸袊�(guó)夢(mèng)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻橹饕?lì)方式，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”教育主要方面，設(shè)立相應(yīng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)�，廣泛開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，進(jìn)行過(guò)程性、有形化的評(píng)價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)少年兒童從自己做起，從日常生活的點(diǎn)滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好準(zhǔn)備。
各級(jí)少先隊(duì)組織還可以結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)。
三、工作要求
�。�、高度重視，認(rèn)真部署。各縣區(qū)團(tuán)委、少工委要深刻認(rèn)識(shí)在少年兒童中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)的重要意義，將此次活動(dòng)作為少先隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真擬定實(shí)施計(jì)劃，精心安排部署，此項(xiàng)工作將納入年中工作考核。
�。�、廣泛宣傳、及時(shí)上報(bào)。各縣區(qū)團(tuán)委、少工委要發(fā)揮好所屬網(wǎng)站和廣播節(jié)目、報(bào)刊等作用，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、微博等媒體，積極宣傳好此次活動(dòng)。及時(shí)將活動(dòng)的方案、報(bào)道、照片等圖文資料上傳未來(lái)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，市少工委辦公室將根據(jù)未來(lái)網(wǎng)信息上傳情況統(tǒng)計(jì)各縣區(qū)上報(bào)的信息并進(jìn)行排名。
�。�、精心準(zhǔn)備，人人參與。各縣區(qū)團(tuán)委、少工委要指導(dǎo)基層少先隊(duì)組織精心準(zhǔn)備好各項(xiàng)主題活動(dòng)。要從當(dāng)今少年兒童的生活實(shí)際出發(fā)，充分體現(xiàn)兒童特點(diǎn)，注重聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，廣泛采取隊(duì)員們喜愛(ài)的各種形式，讓每名少先隊(duì)員都參與其中，力爭(zhēng)使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中人人都有感悟和收獲。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解圓柱體的特征
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓柱體、三角形、梯形、平行四邊形、圓柱體剖面
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹圓柱體的面和圓柱體可以滾動(dòng)的
1.請(qǐng)出圓柱體
2.師問(wèn):這是什么？
3.圓柱體有幾個(gè)面呢?
4.一個(gè)曲面給它取個(gè)名字叫做側(cè)面，兩個(gè)圓形的面叫做底面，共有三個(gè)面。
5.圓柱體是可以在地面上滾動(dòng)的。
6.出示神秘袋，讓幼兒根據(jù)圓柱體的特征來(lái)摸出圓柱體
7．跟著老師一起來(lái)拿著自己的圓柱體，看一看、摸一摸圓柱體的三個(gè)面，在地上滾動(dòng)。
二、介紹圓柱體三個(gè)面的形狀
1.老師拿出圓柱體的剖面，取下兩個(gè)地面，問(wèn)：它們是什么形狀的？然后把兩個(gè)面合起來(lái)說(shuō):它們兩個(gè)是一樣大的。
2.那你們知道了兩個(gè)圓形的，你們知道側(cè)面是什么形狀的`嗎？
3.分別出示三角形、梯形、平行四邊形讓幼兒探索，卷起來(lái)問(wèn)：它們卷起來(lái)與側(cè)面一樣嗎？
4.它們這三個(gè)形狀都不是，那圓柱體的側(cè)面到底是什么形狀的呢?
5.出示正方形和長(zhǎng)方形卷起來(lái)，讓有看一看。
6.師總結(jié)：圓柱體的側(cè)面可以長(zhǎng)方形和正方形兩個(gè)圖形組成。
7．讓幼兒想一想生活中有哪些東西是圓柱體的？
8.師出示生活中圓柱體的圖片。
三、幼兒動(dòng)手操作
1.師講解操作方法；
2.幼兒進(jìn)行操作。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在閱讀教學(xué)建議中指出要指導(dǎo)學(xué)生“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”，為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)要求，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在全校全體學(xué)生中開(kāi)展“主題學(xué)習(xí)杯”讀書(shū)征文大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)程序
1.結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí)，各班自主開(kāi)展讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。班級(jí)比賽活動(dòng)時(shí)間自定。班級(jí)作品設(shè)一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)10篇，設(shè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品從學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)。獲一等獎(jiǎng)的作品參加學(xué)校的評(píng)選。
2.學(xué)校組織評(píng)委對(duì)一等獎(jiǎng)?wù)魑倪M(jìn)行評(píng)選。設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。被推薦參加學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng)?wù)魑囊薪處煹耐扑]評(píng)語(yǔ)。教師的推薦評(píng)語(yǔ)不少于200字。
3.根據(jù)教師組織和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及教師撰寫(xiě)的.推薦評(píng)語(yǔ)設(shè)立教師指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4.學(xué)校將從一等獎(jiǎng)的作品中選出優(yōu)秀作品，推薦參加區(qū)優(yōu)秀征文的評(píng)選。學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)師生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、活動(dòng)起止時(shí)間：20xx、3、25――20xx、3、29
�。�1）班級(jí)征文活動(dòng)周三結(jié)束，周三下午放學(xué)前上交各班一等獎(jiǎng)作品。
�。�2）周四學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各年級(jí)一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選。
�。�3）周一（4月1號(hào)）公布比賽成績(jī)，上報(bào)學(xué)校優(yōu)秀作品，參加區(qū)級(jí)比賽。
三、活動(dòng)要求
1.教師做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展有效的讀書(shū)活動(dòng)。
2.各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和語(yǔ)文教學(xué)的需要確立統(tǒng)一的讀書(shū)內(nèi)容和主題，也可以結(jié)合剛剛過(guò)去的寒假讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行。
3.老師要做好學(xué)生的讀書(shū)征文的指導(dǎo)和批改。
4.上交的作文要求統(tǒng)一用300字稿紙、鋼筆書(shū)寫(xiě)。一二年級(jí)用鉛筆。第一頁(yè)只寫(xiě)參賽學(xué)生基本信息，包含：①作文題目②學(xué)校③班級(jí)④姓名⑤指導(dǎo)老師，各占一行。第二頁(yè)只寫(xiě)作文題目和正文。老師的推薦評(píng)語(yǔ)附在學(xué)生作文后面，要求老師也用鋼筆書(shū)寫(xiě)。（從第二頁(yè)開(kāi)始不再出現(xiàn)學(xué)生姓名、學(xué)校、老師等信息！）
活動(dòng)方案 篇5
目標(biāo)：
1、過(guò)活動(dòng)，教幼兒認(rèn)識(shí)漢字“手”和“腳”，了解其字型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用“手”和“腳”兩字組詞。
2、學(xué)習(xí)hand和foot的正確發(fā)音，理解其中文含義。
3、教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的手和腳。
準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、影碟機(jī)，“手”“腳”圖片及漢字，英文hand和foot，幼兒人手一套身體軀干卡片。
過(guò)程：
一、學(xué)生共唱英文之歌《a、b、c》入教室。
二、游戲“聽(tīng)指令做動(dòng)作”。
三、游戲“聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜”。幼兒猜猜這是身體哪部分發(fā)出的聲音。
四、出示“手”“腳”圖片，提問(wèn)：
1）小朋友的手和腳會(huì)做些什么？
2）幼兒自由發(fā)言
3）小結(jié)：手和腳的.用處大，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的手和腳，注意保持它們的清潔。
五、認(rèn)識(shí)漢字“手”和“腳”
1）看一看，漢字“手”和“腳”在字形結(jié)構(gòu)上有什么不一樣？
2）“手”字組詞。
3）幼兒跟教師認(rèn)讀手。
4）“腳”字組詞。
5）幼兒跟教師認(rèn)讀腳。
六、學(xué)習(xí)hand和foot的正確發(fā)音。
1）老師認(rèn)讀出手的英文名字hand，幼兒想想和誰(shuí)的英文發(fā)音有點(diǎn)相同。
2）分“hand”和“head”。
3）學(xué)習(xí)foot的正確發(fā)音。
七集體游戲：“捉迷藏”。
八、個(gè)別游戲“1，2，3，4，5，6，7”。
九、 游戲“拼圖”
根據(jù)老師的指令拼出小男孩的手，腳，頭。
十集體舞蹈“幸福拍手歌”
幼兒變跳邊隨教師出教室。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，網(wǎng)上德育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿵V泛深入開(kāi)展宣傳。結(jié)合本校實(shí)際，充分利用班會(huì)課、信息課及黑板報(bào)、電子屏、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播站、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等廣泛開(kāi)展宣傳教育，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展網(wǎng)上道德活動(dòng)的必要性和重要性。
�。ǘ┡I(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，學(xué)校內(nèi)計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信（家校通）、致家長(zhǎng)一封信等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。
（三）切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。要將網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的正確認(rèn)知，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
（五）注重總結(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要及時(shí)對(duì)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的'實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
（二）以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
�。ㄈ╅_(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生積極參加“福建省中小學(xué)生在線(xiàn)”網(wǎng)站青少年行為規(guī)范和安全法紀(jì)教育活動(dòng)。
各班要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，高度重視網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，周密部署，注重實(shí)效，認(rèn)真制定適合本班級(jí)實(shí)際的操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，積極開(kāi)展網(wǎng)上道德教育活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
11月8日是中國(guó)記者節(jié)。1937年11月8日，以范長(zhǎng)江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國(guó)青年記者協(xié)會(huì)。新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)記協(xié)團(tuán)結(jié)了廣大新聞工作者愛(ài)好者，推動(dòng)了中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開(kāi)展國(guó)際新聞界友好往來(lái)等方面作出了顯著貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代的大學(xué)生們，理應(yīng)積極關(guān)注中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)其不斷壯大。今天，我們又迎來(lái)了第十二個(gè)記者節(jié)，記者團(tuán)聯(lián)手校園廣播臺(tái)開(kāi)展此次我是記者，我愛(ài)記者慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
商院記者，一路同行。
三、活動(dòng)目的`：
宣傳新聞知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大
學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中心廣場(chǎng)
六、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)懸掛橫幅宣傳記者節(jié)。
2、我是記者，我愛(ài)記者體驗(yàn)活動(dòng)及征集簽名活動(dòng)。
3、接力長(zhǎng)跑。
4、倒著說(shuō)游戲
七、活動(dòng)流程
1、11月8日早10點(diǎn)前張掛橫幅。
2、活動(dòng)時(shí)間為中午12：10。
3、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、由主持人介紹參會(huì)嘉賓并邀其講話(huà)。
5、由記者團(tuán)、廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人組織我是記者，我愛(ài)記者體驗(yàn)活動(dòng)及簽名活動(dòng)。
6、由主持人介紹接力長(zhǎng)跑的規(guī)則并開(kāi)始活動(dòng)。
7、由主持人介紹倒著說(shuō)游戲規(guī)則。
8、由主管指導(dǎo)老師做活動(dòng)總結(jié)。
9、有主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
附件：活動(dòng)說(shuō)明
1、我是記者，我愛(ài)記者體驗(yàn)活動(dòng)
首先招募體驗(yàn)者，然后將體驗(yàn)者分成若干小組。每個(gè)小組三個(gè)人，一人負(fù)責(zé)采訪(fǎng)，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照。小組成員須自行準(zhǔn)備好手機(jī)或錄音筆、筆、筆記本。采訪(fǎng)者用手機(jī)錄音，拍照者用手機(jī)攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪(fǎng)結(jié)束后讓被采訪(fǎng)者參加一字千金改錯(cuò)活動(dòng)，改對(duì)一個(gè)字獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球采訪(fǎng)話(huà)題：
1、您最喜歡的新聞?dòng)浾撸?/p>
2、您為什么喜歡他或她；
3、您最關(guān)注哪方面的新聞；
4、您能介紹下最近國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事嗎？有什么看法？
5、今天是中國(guó)第十二記者節(jié)，您想對(duì)全國(guó)新聞工作者說(shuō)些什么呢
6、如果您也是一名校園記者，您覺(jué)得應(yīng)該從哪方面去做才有利于本社團(tuán)的發(fā)展或者怎樣做才能夠提高本學(xué)校的知名度。
2、簽名征集活動(dòng)
制做一面寫(xiě)有新聞隨處可見(jiàn)，記者就在身邊《我是記者，我愛(ài)記者》的橫幅，在每次體驗(yàn)活動(dòng)的采訪(fǎng)結(jié)尾，邀請(qǐng)被采訪(fǎng)人簽名留念。
3、接力長(zhǎng)跑
規(guī)則：每隊(duì)參賽人員在裁判宣布游戲開(kāi)始時(shí)，參賽隊(duì)員從起點(diǎn)（A答題點(diǎn)）出發(fā)往B答題點(diǎn)跑，從B答題箱中抽取題目開(kāi)始答題，當(dāng)A成員將題答對(duì)時(shí)，B成員開(kāi)始往C答題點(diǎn)跑，如此繼續(xù)，每位成員有3次答題機(jī)會(huì)，第一道題被答錯(cuò)時(shí)可抽取第二道和第三道題目繼續(xù)答題，如三道題目全部答錯(cuò)，則需做20次蹲下起立運(yùn)動(dòng)，方可繼續(xù)前進(jìn)。
最后一棒結(jié)束后，最后一位同學(xué)需從終點(diǎn)領(lǐng)取拼圖后返回F答題點(diǎn)將拼圖交給先前等候在F答題點(diǎn)的同學(xué)，再依次返回。當(dāng)A同學(xué)重新回到鑒主廣場(chǎng)時(shí)，將拼圖拼好，最先完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
參賽團(tuán)體：記者團(tuán)全體成員、廣播臺(tái)全體成員
參賽人員：各小隊(duì)共出10名隊(duì)員（6女4男）具體名單由策劃人擬定長(zhǎng)跑路線(xiàn)：根據(jù)選定場(chǎng)所再做詳細(xì)安排。站點(diǎn)人員安排：每站需工作人員3個(gè)安全人員共3名
物品準(zhǔn)備：桌子（8*）、椅子（21*）、紙箱子（7*）、智力問(wèn)題（140*）、團(tuán)徽拼圖（6*）
4、倒著說(shuō)游戲
規(guī)則：出題的字?jǐn)?shù)為四個(gè)，也就是說(shuō)出的題必須是四個(gè)字，如我是好人那么答題人必須在五秒之內(nèi)把剛才那句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是人好是我，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗，失敗者將會(huì)受到懲罰（現(xiàn)場(chǎng)唱一首歌或者說(shuō)一段祝福記者團(tuán)的話(huà)語(yǔ)）；說(shuō)成功者要對(duì)下一位說(shuō)出另外四個(gè)字（如果所說(shuō)的不只或者大于四個(gè)字，就算失�。�，這樣依次輪下去。
注：第一次的四個(gè)字有主持人出題，有他隨意對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的某一位說(shuō)，緊接著就是該人對(duì)其旁邊的人說(shuō)出另四個(gè)字，按順是針的順序一次輪下去。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1。通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2。通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、預(yù)賽時(shí)間：12月8日——12月25日
2、開(kāi)幕式：12月26日上午9：00
3、決賽時(shí)間：大班：12月26日下午
中班：12月29日上午
小班：12月29日下午
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師幼及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園
五、活動(dòng)方式
分大班組、中班組、小班組。各班先在預(yù)賽時(shí)間段進(jìn)行預(yù)賽，每班選出15個(gè)家庭參加決賽。
六、活動(dòng)程序
1、主持開(kāi)幕
2、全體運(yùn)動(dòng)員以班級(jí)形式喊口號(hào)入場(chǎng)(一班一口號(hào))。
3、開(kāi)場(chǎng)表演
師生共舞小蘋(píng)果花樣跳繩親子舞
4、按比賽順序開(kāi)始比賽
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
主持人(李璐路)音響設(shè)備(祁巧利)會(huì)場(chǎng)布置(周紅民)
統(tǒng)計(jì)員(大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉)
裁判：大班(宮萌萌李小磊李巧玉)
中班(高炎格李璐璐李巧玉)
小班(高炎格宮萌萌李小磊)
記分員：祁巧利
各組所需材料自己準(zhǔn)備好(大班潘曉慧負(fù)責(zé)、中班李小磊負(fù)責(zé)、小班李巧玉負(fù)責(zé))
八、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
小班組：
1、親子游戲《大腳、小腳去郊游》
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)上，哨聲響起，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己腳上，向終點(diǎn)方向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后繞過(guò)障礙物，再回到起點(diǎn)。用時(shí)最短者獲勝。
2、親子游戲《寶寶坐花轎》
游戲玩法：兩位家長(zhǎng)一起手搭手做成一個(gè)花轎，寶寶坐在中間抱個(gè)小球，聽(tīng)到口令后向終點(diǎn)前進(jìn)，用時(shí)最短者獲勝。
3、親子游戲《報(bào)紙運(yùn)球》
游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)撐起報(bào)紙，把球放在中間，聽(tīng)到口令后向前運(yùn)球，用時(shí)最短者獲勝。
中班組：
1、親子游戲《穿大鞋》
游戲玩法：由一名幼兒與一名家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)脫下鞋子后雙手背后坐在場(chǎng)地的'起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子迅速向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)身邊，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)抱起(必須)幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，然后帶孩子(不限方式)回到起點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。
2、親子游戲《我給爸爸媽媽穿衣服》
游戲玩法：家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給家長(zhǎng)穿上衣服，扣上扣子后，家長(zhǎng)抱起(必須)孩子迅速跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。
3、親子接力賽《幸福接力》
游戲玩法：媽媽站在起點(diǎn)，寶寶站在中點(diǎn)，爸爸站在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，媽媽將接力棒以最快速度傳給寶寶后站在中點(diǎn)，寶寶接過(guò)接力棒以最快速度傳給爸爸，爸爸抱起(必須)寶寶再以最快速度向中點(diǎn)的媽媽會(huì)合，會(huì)和后兩位家長(zhǎng)一起手搭手做成一個(gè)花轎，寶寶坐在中間，一家三口一起跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。
大班組：
1、家長(zhǎng)拔河比賽(每班10人，5男5女)
比賽方法：第一輪淘汰賽，6個(gè)班抽簽分3組，每組的兩個(gè)班先比賽，三戰(zhàn)二勝選出優(yōu)勝者。第二輪決賽，勝出的3個(gè)班進(jìn)行循環(huán)決賽，三戰(zhàn)二勝分出前3名。
2、幼兒拔河比賽(方法同上)
3、親子游戲《二人三足》
游戲方法：寶寶的一條腿與家長(zhǎng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
4。親子跳繩比賽
比賽方法：家長(zhǎng)和孩子同時(shí)參加比賽，一人一繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來(lái)就是這個(gè)家庭的成績(jī)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、小班和中班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
2、大班設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
3、另設(shè)6個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、各班根據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)決定你班名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。
活動(dòng)方案 篇9
一：活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的`學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊曉艷
副組長(zhǎng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
三：活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
六：前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門(mén)口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類(lèi)存檔）
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40
進(jìn)教室聽(tīng)課
�。ǹ颇坑姓Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流
每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表 參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間
大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
�。逢�(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
�。P(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10———11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
為提高全辦教師的教育教學(xué)素養(yǎng)為宗旨，努力提高語(yǔ)文教師教育教學(xué)能力以及適應(yīng)課堂教學(xué)改革的能力和教育科研能力，打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教師技能強(qiáng)的`隊(duì)伍。全面提升語(yǔ)文教師的教學(xué)素養(yǎng)和課堂執(zhí)行力，以及進(jìn)一步提升全辦教育教學(xué)質(zhì)量。特制訂方案如下：
二、參賽對(duì)象：申報(bào)語(yǔ)文、國(guó)學(xué)學(xué)科基本功大比武教師。（另附具體名單）
三、比賽時(shí)間：20xx年6月17日（下周二）下午1:40。
四、比賽地點(diǎn)：（由于參加人員較多，分兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)舉行）
1、中心小學(xué)一樓多功能報(bào)告廳（第一組）。
2、中心小學(xué)三樓多媒體教室（第二組）。
五、比賽組委會(huì)：
組長(zhǎng)：顧小兵
副組長(zhǎng)：徐綱水
第一組評(píng)委：周海燕(負(fù)責(zé)報(bào)選手名單)、朱愛(ài)敏、徐曉英、汪霞
第二組評(píng)委：胡 歡(負(fù)責(zé)報(bào)選手名單)、陳 艷、徐揆瓊、陳 琪
六、比賽步驟：
1、比賽環(huán)節(jié)分兩部分內(nèi)容：
A、自選朗讀材料。（材料來(lái)源于普通話(huà)或人教版語(yǔ)文教材）
B、指定朗讀材料。
2、自選朗讀材料時(shí)間控制在2分鐘左右。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、比賽均按參加人數(shù)的2:3:5的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)金遵照《上饒縣興園學(xué)校教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》縣興校發(fā)（20xx）30號(hào)文件執(zhí)行。
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