活動方案【精品】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為幫助保險消費者樹立理性消費觀念，提高風險意識和自我保護能力，在今年315期間，XX人壽保險有限公司將特別策劃、組織、開展“保險消費者權(quán)益保護活動周”系列宣傳教育活動。
一、開展保險知識宣傳。
為幫助保險消費者正確理解保險功能，有效保護保單權(quán)益，XX人壽將通過多種媒體平臺向保險消費者講解保險產(chǎn)品、保險服務的基本常識。全國各分支機構(gòu)也將結(jié)合當?shù)乇ｋU消費者需求組織開展“3.15”相關活動，通過現(xiàn)場接受保險消費者咨詢和職場日常宣傳等方式，強化保險消費者的保險及法律專業(yè)知識，加深保險消費者對保險知識的了解。
二、零距離傾聽客戶心聲。
XX人壽始終堅持保障“信、訪、電、網(wǎng)”等各維權(quán)渠道暢通，隨時接受廣大保險消費者提出的'寶貴意見和建議。各分支機構(gòu)在“315”期間還專門安排“分支機構(gòu)總經(jīng)理接待日”。由分支機構(gòu)負責人親自接待來訪保險消費者，認真聽取保險消費者意見，對于保險消費者反映的問題及時給予答復解決。
三、配合推廣“保險知識競賽”。
該活動由中國保監(jiān)會與《中國保險報》聯(lián)合組織�；顒蛹R性、趣味性于一體。參加者不僅可以快速掌握保險知識要點，還可以參與獎品豐厚的抽獎活動。保險消費者和保險從業(yè)人員均可參加，只需關注中國保監(jiān)會公眾號“保監(jiān)微課堂”，并于3月14日至18日期間參加線上答題，即可參與抽獎。
活動方案 篇2
一、活動宗旨：
為了提高學生的語言表達能力，展示學生的表演才藝，豐富學生的課余生活，根據(jù)學�！白x書節(jié)”活動工作計劃安排，決定在低年級組舉行講故事比賽活動。
二、參賽對象：每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。
三、活動時間：20xx年3月25日下午兩節(jié)課后
四、活動地點：報告廳
五、活動說明：
1、參賽故事的`內(nèi)容要健康、富有童趣。
2、評分標準：
內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學生
的朝氣蓬勃的風貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標準、流暢，口語化特點明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。
表達（20分）：動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達連貫完整，生動有趣。
3、評獎辦法：一等獎、二等獎若干名。
4、評委組：低、中、高三名語文教研組長。
5、各班主任賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各位選手在講故事時盡量脫稿。
市文化小學教導處
20xx年3月23日
活動方案 篇3
主要涉及領域：
社會、藝術(shù)
設計意圖：
活動選自于學習教材中的主題《我要上小學》，在大班幼兒幼兒園畢業(yè)臨別之際，這樣的活動中顯得十分有意義。想到孩子們在《畢業(yè)歌》的活動都留下了感動、不舍的淚水，于是，我將“畢業(yè)照”的活動進行仔細設計，希望給我的孩子們呈現(xiàn)一次歡樂大家庭的氣氛，使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。
活動目標：
1．大膽說說自己的朋友，體會同伴間的友誼和離別的情感。
2．嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業(yè)照”。
活動準備：
1．和同伴的事情打印黑板展示。
2．自制以幼兒園為背景的大相框。
3．繪畫工具。(繪畫用的長卷)
活動過程：
1．提問導人，情感激發(fā)
師：再過幾天你們就要從幼兒園畢業(yè)，成為一名光榮的小學生了，老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開幼兒園的時刻，你們心里有什么感受呢?
小結(jié)：雖然剛剛上幼兒園時你們有點愛哭，但老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你們真的長大了，能勇敢地來到幼兒園學本領，自己的事情自己做，還學會了唱歌、跳舞、畫畫等許多本領。
2．看照片，說說自己的好朋友以及發(fā)生過的有趣的事情
(1)說說自己的好朋友
師：我們在一起已經(jīng)有三年了，這么多日子里，你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們在三年里和好朋友拍的各種照片，請找出你好朋友的.照片，說說你的好朋友是誰?他有什么優(yōu)點?要離開幼兒園了，你想對好朋友說些什么?
(2)說說和好朋友之間發(fā)生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認識。)
小結(jié)：三年里，我們和好朋友們在一起發(fā)生了許多事情，有快樂的，也有生氣的時候，但是這些都讓我們更加愛我們的朋友。
3．畫“畢業(yè)照”
(1)師：我們共同畫一幅“畢業(yè)照”。每個小朋友畫一個你的好朋友的像。
(2)教師引導幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說說朋友的長相特征，對為朋友畫像有幫助，此時可以是一個孩子說，也可以其他孩子補充說說而相互取長補短。)
師：就是因為有這么多有趣的事情，我們才會把自己的朋友記得牢牢的。誰也忘不了誰。如果讓你閉上眼睛，你能說出你的朋友長得什么樣嗎?
(3)為朋友畫像，教師指導幼兒共同畫出“畢業(yè)照”。
師：是啊，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠記住我們的朋友，我們一起來把朋友畫下來，就像楊老師畫王老師，王老師畫楊老師一樣，只要畫出頭部，比如發(fā)型、臉型，還有臉上有什么特別的。然后剪下來，貼在這個大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業(yè)照。最好把好朋友高興的樣子畫出來。
(4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里，一起欣賞，分別猜猜是誰。
小結(jié)：你們畫的朋友真的很像，老師都能猜出來呢。但是這張大大的畢業(yè)照是不完整的。還有很多空位，我們一起拿到班級讓其他小朋友也來畫畫你們，讓大四班所有的小朋友都畫到畢業(yè)照里，好不好?
活動反思：
還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時，常常聽到經(jīng)驗教師對我們的集體教學活動的建議就是關于師幼互動，新教師在師幼互動方面比較薄弱。經(jīng)過幾年的工作實踐，我也深深地覺得當初自己在這方面的不足，而現(xiàn)在，每次設計活動時，我都會將每一個設計的提問仔細斟酌，充分考慮幼兒可能做出的反應和回答。這樣的話活動中的師幼互動就能更加有效、和諧。如在這次的活動中，特別是在欣賞照片之后的交流環(huán)節(jié)，我都根據(jù)幼兒的回答進行簡單總結(jié)，重點是幫助幼兒提升一定的知識經(jīng)驗。如當幼兒說到：想起了小時候和好朋友一起玩理發(fā)店。我的回應是：嗯，我們在一起玩游戲，游戲總是讓我們覺得很快樂。當幼兒說到：我去小班幫弟弟妹妹穿衣服�；貞菏堑�，大班的我已經(jīng)長大了許多，能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂的事情。(現(xiàn)在覺得這樣的回應會更好：你能幫助弟弟妹妹可真棒，那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺?)像這樣的回應，我覺得是比較適宜的，不會顯得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現(xiàn)。所以，教師的回應是一門大學問，以后繼續(xù)努力，為孩子們帶來有價值又快樂的活動。
活動方案 篇4
活動目的
1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。
2、培養(yǎng)幼兒認真細致的`工作態(tài)度及動手操作能力。
3、體驗合作的樂趣。
活動準備
1、活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。
2、各種形狀各異的石頭。
3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。
活動過程
�。ㄒ唬┱勗捯� 激發(fā)興趣
師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？
�。ǘ┮龑в懻� 啟發(fā)想像。
師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。
�。ㄈ┱J識材料 提出要求
1、出示準備好的材料，引導幼兒觀察。
師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準備用哪些材料？
2、要求：
�。�1）等會兒小朋友先想好，到哪個組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？
�。�2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進行妝扮。
�。�3）安靜操作，注意安全。
�。ㄋ模┯變翰僮� 觀察指導
幼兒在北景音樂下進行操作活動。教師重點觀察幼兒如何選擇同伴，并適當引導幼兒進行合作；重點指導石子連環(huán)畫組的幼兒，啟發(fā)引導幼兒進行講述。
�。ㄎ澹┘薪涣� 體驗成功
師：你剛才做了什么？是自己獨立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難？怎么解決的？
1、幼兒自我評價，介紹自己的作品。
2、幼兒相互評價，夸夸他好在哪？
3、教師對幼兒合作及操作情況進行評價。
�。┙榻B作品 分享快樂。
鼓勵幼兒相互交流，介紹自己的作品。
活動方案 篇5
“馬術(shù)活動”品牌整合策劃方案
一、經(jīng)營環(huán)境分析
�。ㄒ唬┦袌霰尘�
近年來，中國市場經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，形成了立體式，全方位融
入世界經(jīng)濟的格局。作為中部地區(qū)的湖南也正實踐著特大城市化，地域中部崛起的神話。長沙作為其核心，不僅是歷史文化厚重的經(jīng)濟重地，而且，文化心理、消費觀念位居全國前列的重要城市。
經(jīng)濟的世界融合，必將導致文化觀念相互交融。馬術(shù)文化的交融，并不是以有填充無，而是一種生產(chǎn)力解放，經(jīng)濟發(fā)展基礎上人性釋放的再需求。中國同歐美日等國家一樣擁有悠久歷史的“馬背文化”。而今天的馬術(shù)運動早已被歐洲國家定義為貴族紳士運動。但這樣的定義并不防礙中國人尋回昔日的風采，特別是中國和平崛起下的湖南經(jīng)濟崛起，必將將貴族運動重新定義為：“平民運動”。
為什么湖南有這種神奇般的力量，而不是北京、上海、武漢、廣州？因為湖南雖然與上述城市經(jīng)濟存在著差距，甚至存在貧富差距擴大的問題，但湖南人的消費意識、習慣和消費文化，有著離奇般的相向性和一致性。為什么只有湖南移植國外娛樂文化，能將其發(fā)展成自己的“超級女生”？而不是北京、上海、武漢、廣州，就是因為湖南擁有差異化先天文化消費的群眾基礎。相信，已被定義為貴族紳士運動的“馬術(shù)活動”也必將被湖南金馬馬術(shù)活動有限公司書寫其“平民化”的精彩歷史。
�。ǘ┦袌鰸摿抗烙�
據(jù)高方案指標預測：湖南核心增長極（長、株、潭）國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）規(guī)劃20xx年達到3757億元以上；GDP增長速度達到13%以上。20xx年區(qū)域城鎮(zhèn)化水平約為45%，20xx年約為57%，20xx年為60%～62%，固此，僅長株潭，俱時將達到700～800多萬城鎮(zhèn)人口，潛在娛樂、休閑、健康文化消費估計將達到10億元以上。城市化意味著恩格爾系數(shù)遞減，文化消費遞增。馬術(shù)活動作為集娛樂、休閑、健康、旅游等一體的高品味活動必將占領大多數(shù)市場份額。
（三）競爭狀況分析（縱向）
目前中國馬術(shù)活動形成競爭態(tài)勢的有：武漢、廣州、北京、上海，他們分別有著區(qū)位優(yōu)勢和經(jīng)營發(fā)展優(yōu)勢，要將湖南金馬馬術(shù)活動有限公司打造成國際知名品牌就必須弱化、抵消、化解這些“家門”前競爭因素的“威脅”，或有條件時將之納入自己的體系�？煽紤]采取“遠交近攻”的策略，鞏固擴大自己的地盤，伸展影響力，促成品牌絕對優(yōu)勢。
�。ㄋ模┫M者狀況
我國國民收入隨著國內(nèi)經(jīng)濟持續(xù)增長不斷增長，在物質(zhì)豐富的同時，精神追求、個性解放的大氣候也在壯大。尤其是進入21世紀后，東西方文化與意識形態(tài)進一步交匯融合，使經(jīng)濟進入了“后消費主義時代”。根據(jù)現(xiàn)代人的消費心理，可以得出幾個共同點：
1、產(chǎn)品消費向品牌消費過渡；
2、內(nèi)容與形式消費趨向均衡；
3、安全、益于身心健康，仍然是重要出發(fā)點；
4、尋求刺激、挑戰(zhàn)、個性張揚、瘋狂、品味、豪華貴族、享受興起；
5、平民化，大眾化趨勢逐漸強大。
�。ㄎ澹┢髽I(yè)狀況
湖南金馬馬術(shù)活動有限公司去年注冊成立，但各項工作有條不紊的展開。隨著立項的基本敲定，企業(yè)戰(zhàn)略定位、市場導入、管理跟進、隊伍壯大、企業(yè)融資、企業(yè)生態(tài)、企業(yè)營銷、品牌戰(zhàn)略（母品牌、子品牌）等工作日程，各項工作也都在緊鑼密鼓的進行。
二、市場機會點分析
�。ㄒ唬┦袌鰴C遇
1、政策壁壘：有利于公司發(fā)展，有一個相對平和的成長環(huán)境；
2、經(jīng)濟增長：為公司所推出的品牌、產(chǎn)品、服務，提供大量的目標消費人群；
3、市場區(qū)位：瀏陽位于長沙、湘潭、株洲核心增長極上，交通便利，臨近市場；
4、依心理需求的層次分析：刺激、挑戰(zhàn)、品味高于平靜、安寧、固守；
5、消費者希望嘗試不同的娛樂活動，往往將目光注視在時尚潮流上面。
�。ǘR術(shù)活動的知名度
1、馬術(shù)活動歷史悠久，不同歷史發(fā)展時期，“馬術(shù)活動”概念定
義有所不同，但早以進入人們的.關注視野，可以說“馬術(shù)活動”以深入人心。
2、外國貴族式馬術(shù)活動，香港、澳門、北京、上海、湖北、廣州及奧運會的馬術(shù)活動的展示，讓人們對馬術(shù)運動有了比較深入的了解。
3、湖南金馬馬術(shù)活動有限公司重資投入，為最終確立與穩(wěn)固終端品牌形象給予了雄厚的經(jīng)濟保障。
4、湖南金馬馬術(shù)活動有限公司公的多元化發(fā)展策略，BI,VI,MI的市場導入必將贏得良好的口碑效應，大大確立，提高品牌知名度。
�。ㄈ┢放茩C會點
1、目前中國國內(nèi)并未出現(xiàn)綜合性、以馬術(shù)主導產(chǎn)業(yè)的多元化強勢品牌。
2、品牌的各類產(chǎn)品及系列子品牌將深化母品牌的強大后支持力。
3、副（子）品牌的區(qū)域市場導入，凸現(xiàn)市場布局（湘潭、益陽、望城等）。
4、全面的CIS形象體系導入，以及獨特的企業(yè)文化理念（上善若水，利而不專），營銷手段與縱深服務，勢必在龐大的市場中崛起。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃
�。ㄒ唬┢放乒δ芏ㄎ�
貴族、品味、娛樂、修身養(yǎng)性、刺激、挑戰(zhàn)、平民運動，引領時尚潮流。
�。ǘ┤巳憾ㄎ�
1、 貴族群：(高級)政府官員,經(jīng)理層（金領），月薪在10000元以上；
2、次貴族群：政府官員,白領、藍領，月薪在3000元以上；
3、“平民族”，收入不限
�。ㄈ┢放平M合
從品牌整合到理念傳播，塑造“貴族風范”和“平民化運動”兩條平行主線。發(fā)展以馬術(shù)產(chǎn)業(yè)主主導，體育休閑、文化娛樂、旅游觀光、地產(chǎn)開發(fā)一體的五大產(chǎn)業(yè)，65個子項目的不同層次產(chǎn)品，融入貴族、品味、刺激、挑戰(zhàn)、娛樂、健身、時尚前沿、平民運動等理念要素。
�。ㄋ模﹥r格定位
任何一個品牌的市場價格，無疑是由目標市場消費需求及購買力決定。（這部分需市場調(diào)查及相關部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)）
1、消費者心理分析
2、目標人群分析
3、系列產(chǎn)品市場價格定位
4、高附加值
5、市場培育策略
�。�1）人才培育；
�。�2）產(chǎn)品銷售力度問題；
�。�3）客戶流失開發(fā)問題；
�。�4）高技術(shù)人員薪酬問題；
活動方案 篇6
早操活動是一日活動中的重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識等方面有著重要的作用。為促進幼兒身心健康發(fā)展，切實加強早操的規(guī)范管理，不斷提高早操的`質(zhì)量，經(jīng)研究，決定舉行托、小、中、大班幼兒早操比賽�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、比賽時間：
第10周周四上午9：00
二、比賽地點： 幼兒園操場。
三、比賽對象：
幼兒園所有幼兒及教師。
四、比賽順序：
托班→小班→中班→大班
五、比賽評委：
園長及各班家委會成員（請評委提早5分鐘到操場集中）
六、評分標準：
幼兒——1、隊伍整齊，進場、退場有秩序。（15分） 2、動作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分） 3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。(25分)
教師—— 1、精神面貌好，感染力強，與幼兒交流積極。（15分） 2、動作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強。（20分
七、評比方式：
分成兩組，托小班一組，中大班一組，各自選出第一名。
活動方案 篇7
活動方案總策劃：XXX
為豐富職工業(yè)余文化生活，響應公司工會號召，采礦分會近期進行文體活動比賽，比賽設跳繩、象棋、乒乓球三個項目，礦山部全體員工參加。比賽活動安排如下：
一、 跳繩比賽活動
(一) 比賽時間、地點
比賽時間：20xx年12月1日-12日每天下午17：00-18:00 比賽地點：XXXX門前
(二) 參賽人員
XX部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。
(三) 比賽規(guī)則及比賽方式
1.每場比賽以小組（自由組合，每組5人）為單位進行比賽。
2.比賽由XX和XX負責搖繩，XXX負責計時。
3.每場比賽為2分鐘，每次跳繩以所有人員同時跳過次數(shù)統(tǒng)計，最終累計總跳過次數(shù)，作為該小組的比賽成績。
4.比賽決出前三名，其余為參與獎。
二、 象棋比賽活動
(一) 比賽時間、地點
比賽時間：20xx年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比賽地點：XXX部辦公室
(二) 參賽人員
XX分會象棋愛好者都可報名參加，但需要具備基本的'棋藝水平，懂得起碼的象棋行棋規(guī)矩。
(三) 比賽規(guī)則及比賽方式
1.第一、二輪均采取單敗淘汰制，一局定勝負，勝者進入下一輪，敗者淘汰。如出現(xiàn)和局時，通過加賽分出勝負。
2.第三輪采取循環(huán)積分，三局兩勝，勝者積3分、負者積1分，按積分確定前三名。
3.下棋不悔，觀棋不語，重在友誼，營造良好氣氛。
三、 乒乓球比賽活動
(一) 比賽時間、地點
比賽時間：20xx年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比賽地點：XX部會議室
(二) 參賽人員
XX部員工均可參加，最后以實際參賽人員為準。
(三) 比賽規(guī)則及比賽方式
1.參賽人員自由組合（雙打）進行淘汰賽，一局定勝負。
2.每場比賽以贏得11個球或超過11球并凈勝兩球的一方獲勝。
3.比賽決出前三名，其余為參與獎。
四、 獎項設置
對三項比賽前三名予以獎勵，參加者設參與獎。
第一名： 200元獎品
第二名： 180元獎品
第三名： 150元獎品
組織獎： 200元獎品
鼓勵獎： 100元獎品
注：所有參賽人員不得重復計獎。
XX分會
20xx年11月10日
活動方案 篇8
這次晚會由法學院文藝部組織策劃，與南昌齊洛瓦電器公司聯(lián)誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個團結(jié)向上的團體。所以，相信在我們的團結(jié)合作、共同努力下，將與老師、同學以及齊洛瓦公司攜手辦出一臺有我們學院特色，凸顯齊洛瓦公司風格的晚會。
一、晚會目的及意義
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的'舞臺。
二、晚會主題
這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’——XX財經(jīng)大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭溫暖與溫馨。
三、晚會形式及內(nèi)容
形式不限，有單人或團組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院的同學及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間
地點：南昌齊洛瓦電器公司
時間：20xx年4月22日 晚上7：00~9：30
五、晚會節(jié)目表
xxx
六、晚會經(jīng)費預算
舞臺： 1500 音響： 1000
租服裝： 1000 彩虹門： 300
背景架和燈布： 780 燈光 ： 1500+800
控制臺： 300 熒光棒： 100(3盒)
彩炮： 100(2個) 礦泉水： 150
水果： 200 海報： 20(10張)
氣球： 30(3袋) 橫幅： 50(1條)
請柬： 50 繩子： 5
演員及工作人員獎品若干
活動方案 篇9
這是一個可愛而又寂寞的群體，上帝給他們開了一個殘忍的玩笑，讓他們在降臨到這個世界的那一刻就體驗到了世界上最大的不公平。
當我們在口語課上盡情的侃侃而談時，當我們陶醉在mp3中美妙的音樂中時，當我們受到小小的挫折而怨天尤人時，我們可曾想到那個無聲的集體在城市的某個角落，那個寂寞顫抖的心靈……
不要讓冰冷你的墻壁近可樂善良的心靈，我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發(fā)出世間無數(shù)愛心的共振，用這滾滾熱潮，撐起綿綿真情�！瓣P注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。
“用你我愛心，換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。
一．宗旨：關心聾啞兒童，傳遞人間真愛。
二．目的：給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機構(gòu)：河北傳媒學院紅十字愛心協(xié)會
四．活動時間：
五．活動地點：
六．面向范圍：紅十字愛心協(xié)會全體成員
活動流程與介紹：本活動分為四個階段，即a：準備階段；b前期階段；c活動階段；d后期階段
a準備階段
1：1）聯(lián)系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內(nèi)容等。
2）將此活動向廣大師生宣傳，吸收參與者。
3）選擇公交車的方式去該學校
4）排練活動時，所需的文藝節(jié)目。
5）準備好紙和筆
2.注意事項及突發(fā)事件：
1：1）提前集合與公交車站聯(lián)系，在總站提前上車，以免因此耽誤時間影響計劃。
2）組隊進行各項活動，有各隊組長負責，保證隊員安全。
3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團結(jié)隊友同學，避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾。如有發(fā)生由組長出面及時調(diào)解不能影響活動進程。
4）可事先準備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節(jié)目必須針對聾啞學校情況，應多準備些舞蹈、武術(shù)、啞劇之類節(jié)目，音樂節(jié)目就不適合。
b前期階段
1）7:30準時在校門口集合、點名。
2）8:00之前準時上車開始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，估計8:30到達目的，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名后有次序進入學校。
2．注意及突發(fā)事件
1）在我校點名時未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。
2）由各組組長帶領帶領本組人員分批到附近的公交車站坐車。
3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關系，不要發(fā)生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產(chǎn)安全。
c活動階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動，11:30活動結(jié)束（組織集合坐公交車回校）
1．1）到達后，在門口集合，清點人數(shù)，并分成小組分配各自行動任務。
2）與該校老師配合好，文藝部準備演出。
3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動，讓他們和我們一表演。
4）演出結(jié)束后，可與他們自由活動，和大一點的.男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術(shù)。
5）可以把要說的話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進感情。
2.注意事項及突發(fā)事件
1）不要隨便給他們發(fā)糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。
4）若與他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。
5）要多多鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時別忘了合影，給他們一份，給同學一份，還有給社團一份留做宣傳。
8）進行某些義務活動，同時注意安全。
9）著裝應得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現(xiàn)。
10）活動期間無負責人允許不可私自離開。
11）與他們一起游戲時，應充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。
12）在11：20左右同他們告別，離開，負責人點名，不能有遺漏，若有人數(shù)不夠的情況，找出名單，電話聯(lián)系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。
d后期階段
1. 1）將照片洗出、分發(fā)，交至網(wǎng)絡部傳至網(wǎng)上博客。
2）對活動進行總結(jié)，張貼海報，宣傳此次活動的意義。
3）可以走人校園，走人社會，進行募捐活動，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。
2.注意事項：愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種散向每一個人心里。
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