讀書節(jié)活動方案常用（15篇）

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的讀書節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書節(jié)活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的'業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升校園文化品位，讓每個學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮潛力，弘揚(yáng)個性，拓展綜合素質(zhì)，推動我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)。

　　二、活動時間：

　　2xxxx年4月23日--5月18日

　　三、活動主題：

　　和諧·青春

　　四、活動內(nèi)容及安排：

　　(一)第一階段：活動籌備階段，2xxxx年4月底前

　　1、政教處擬定活動方案，行政會議討論確定;(4月16日)

　　2、召開藝術(shù)節(jié)籌委會相關(guān)教師會議;(4月17日)

　　3、升旗儀式上進(jìn)行活動動員;(4月23日)

　　4、召開班長會議和班主任會議，布置有關(guān)工作;(4月23、26日)

　　5、做好宣傳發(fā)動工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作;各班活動籌劃等;(5月2日前)

　　6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。(4月28日前)

　　(二)第二階段：活動實(shí)施階段，2xxxx年5月2-18日

　　1、五月紅歌會(高一年級)、課本劇比賽(高二年級)、“三獨(dú)(獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏)等才藝比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級);

　　2、繪畫、書法、篆刻、動漫、平面設(shè)計、立體造型、攝影比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級);

　　3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”網(wǎng)頁設(shè)計大賽(新疆預(yù)科、高一、高二學(xué)生);

　　4、校史講解員選拔賽(新疆預(yù)科、高一年級);

　　5、讀書征文比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級)、校園“閱讀之星”評比(高一、高二年級)、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播(預(yù)科、高一、高二年級)、文學(xué)社相關(guān)活動(文學(xué)社成員);

　　6、“儲才人文講堂”系列講座。

　　(三)第三階段：成果展示階段，2xxxx年5月14-18日

　　1、評選出各單項(xiàng)及綜合優(yōu)勝個人和班級若干，表彰獎勵;

　　2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品(書畫、征文等)展示;

　　3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容宣傳展示;

　　4、文藝會演。(5月18日，周五)

　　五、活動組織機(jī)構(gòu)：

　　1、活動策劃評比：政教處、團(tuán)委、藝術(shù)中心、語文組、電腦中心

　　2、活動組織：政教處、各年級組

　　3、匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心

　　4、后勤保障：總務(wù)處

　　5、攝影攝像：政教處、電教中心

　　六、籌委會成員：

　　XXX

讀書節(jié)活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī)，借助于讀書活動，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。

　　二、活動目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。

　　3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　三、活動主題：

　　營造書香校園，打造人文金小。

　　四、活動口號：

　　在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。

　　五、活動對象：

　　學(xué)校全體學(xué)生、老師

　　六、活動組織：

　　成立小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動的開展。

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總負(fù)責(zé)

　　組長

　　副組長xx

　　組員xx

　　七、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬�園氛圍

　　1、圖書室、讀書臺建設(shè)（xx負(fù)責(zé)）

　　裝飾閱覽室、讀書臺，為師生閱讀提供場所；實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對師生開放。

　　2、班級讀書角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）

　　每班設(shè)立一個“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動班級學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

　　3、立體宣傳模式建設(shè)（xx負(fù)責(zé)）

　　整體規(guī)范校園標(biāo)語口號，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動專題網(wǎng)頁宣傳欄（xxxx具體負(fù)責(zé)），讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營造書香校園。

　�。ǘ�）、教師讀書

　　成立網(wǎng)上教師讀書會，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動：評選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。

　�。ㄈ�）、學(xué)生讀書

　　讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

　　八、活動安排：

　　時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人

　　3月20日啟動儀式暨名作家講座xx

　　3月20日—3月26日班級圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號宣傳xx

　　3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書目xx

　　下發(fā)學(xué)生閱讀書目xx

　　4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書會（每人上傳一篇讀書心得）xx

　　3月30日—4月3日開設(shè)閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品）xx

　　低年級讀經(jīng)誦典比賽xx

　　中、高年級學(xué)生主題征文競賽xx

　　4月6日—4月10日中年級課本劇表演賽xx

　　低年級寫話競賽xx

　　4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評選�！白x書明星” xx

　　4月17日讀書節(jié)活動總結(jié)及頒獎、紅領(lǐng)巾跳蚤書市xx

　　九、活動要求：

　　1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得有聲有色。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。

　　附：“讀書明星”評選條件

　　1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的'閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，能寫較為具體生動的讀后感。

　　3、堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫30首。

　　4、讀書量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字；做好“讀書摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動，并有1－2篇作文能在市級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發(fā)表。

　　5、“讀書明星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印件、獲獎證書復(fù)印件、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。（發(fā)表文章、獲獎證書同時上交原件）

讀書節(jié)活動方案3

　　一、活動理念：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗；同時為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學(xué)校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊(yùn)，樹立z二小師生新形象。

　　二、活動構(gòu)想：

　　此次讀書節(jié)活動，我們將著重抓好“讀（書韻流香）、寫（書語心空）、展（展閱書香）”三個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。

　　四、活動口號

　　師生共閱讀，書香潤心靈。

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

　　五、活動時間：

　　20xx年9月28日——20xx年12月底

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　七、活動步驟：

　　第一階段：活動策劃啟動（20xx年9月底——20xx年10月初）

　　1、制定《z二小第二屆校園讀書節(jié)活動方案》，開展z二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。

　　2、學(xué)校在10月初舉行z二小第二屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式，對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體布置。

　　3、全體師生制定讀書計劃。

　　4、成立青年教師讀書會。（名單附后）

　　第二階段：活動組織實(shí)施（20xx年10月xx日——20xx年12月20日）

　　圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。”這一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。

　　1、書韻流香（10月xx日——12月底）

　　以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的及時感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　2、書語心空（10月17日——xx月22日）

　　在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評選活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實(shí)的教育事件，表達(dá)自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗(yàn)和收獲。要求全體老師積極撰寫，設(shè)一、二、三等獎若干名。（z負(fù)責(zé)）

　　在中、高年級學(xué)生中開展“我心中的好書”征文比賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。（z負(fù)責(zé)）

　　在低年級學(xué)生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。（z負(fù)責(zé)）

　　3、展閱書香（12月1日——12月底）

　　將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎的部分學(xué)生和教師作品編印成冊，選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學(xué)生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動。（宋冠義負(fù)責(zé)）

　　第三階段：總結(jié)表彰（20xx年12月底）

　　學(xué)校綜合讀書節(jié)活動，評選z二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀之星”和“學(xué)生閱讀之星”若干名，給予物質(zhì)上和精神上的獎勵，召開總結(jié)表彰大會。

　　評選依據(jù)：教師、學(xué)生在以上活動中的.獲獎情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎情況。

　　八、活動要求：

　　1、教師是學(xué)生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。

　　2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。

　　3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據(jù)。

　　4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。

　　九、活動保障：

　　1、每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量，向教師充分開放。

　　2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。

　　3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，并利用學(xué)校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞讀書熱情。

　　4、開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動，進(jìn)一步落實(shí)讀書活動。

　　5、讀書節(jié)活動過程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進(jìn)展情況。

讀書節(jié)活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識活起來，我們將舉辦“以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。

　　二、活動主題：

　　“以書為友，快樂成長”

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1、橫幅一面。（總務(wù)處）

　　2、圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報，要求有“拒絕盜版”板塊。（各班主任）

　　3、圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（班主任，主題班隊優(yōu)秀教案評比）

　　4、美化班級“書香角”。（班主任）

　　5、大隊部進(jìn)行“以書為友，快樂成長”專題廣播。（大隊輔導(dǎo)員）

　　6、讀書節(jié)活動新聞，活動掠影由各年級組長負(fù)責(zé)。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、開幕式。

　　2、分年級進(jìn)行主題活動。

　　3、做好本屆讀書節(jié)匯報演出。

　　五、具體活動安排：

　　時間

　　地點(diǎn)

　　內(nèi)容

　　參加對象

　　具體要求

　　負(fù)責(zé)人

　　4月2日

　　操 場

　　開幕式

　　全體師生

　　1、利用國旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。

　　2、拉橫幅營造氛圍。

　　4月12日

　　多媒體教室

　　童話接力

　　二年級

　　1、負(fù)責(zé)老師提供故事開頭。

　　2、負(fù)責(zé)老師出海報，歡迎其他年級參與。

　　4月14日

　　多媒體教室

　　故事會

　　一年級

　　1、 自己創(chuàng)作故事班級評比。

　　2、 各班選出不少于3人參加校故事大王比賽。

　　4月19日

　　大門展廳

　　書簽

　　三年級

　　1、 自己設(shè)計書簽。

　　2、 各班選出優(yōu)秀書簽參加校級評比、布展。

　　3、負(fù)責(zé)老師出海報，歡迎其他年級參與。

　　4月21日

　　大門展廳

　　課本配插圖

　　四年級

　　1、給所學(xué)課本配插圖。

　　2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評比、布展。

　　4月26日

　　多媒體教室

　　課本劇表演

　　五年級

　　1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。

　　2、每班選出1—2個課本劇參加校級評比。

　　4月28日

　　多媒體教室

　　古詩競賽

　　六年級每班20名

　　1、帶好筆和橡皮。

　　2、競賽內(nèi)容以必備古詩詞70首為主。

　　4月29日

　　下午

　　多媒體教室

　　親子詩文誦讀表演

　　1—6年級

　�。ㄕZ文老師負(fù)責(zé)排練）

　　1、以班級和教研組為單位。

　　2、以唱、誦、舞為主要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿。

　　3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個節(jié)目參演。

　　（語文老師負(fù)責(zé)排練）

　　六、宣傳口號：

　　1、有好書相伴，童年更精彩。

　　2、用最純潔的.心靈，讀最好的書籍。

　　3、讀書的孩子最美。

　　4、快樂讀書節(jié)，快樂你我他。

　　5、感受讀書之美，盡享讀書之樂。

　　6、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

　　七、表彰總結(jié)：

　　頒發(fā)“書香少年”獎狀（每班五名）及“書香家庭”獎狀（每班一個）。

讀書節(jié)活動方案5

　　一、活動目的：

　　1．以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)營小師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的`好習(xí)慣，過有質(zhì)量的校園生活。

　　2．通過讀書節(jié)活動，努力營造濃郁的校園文化， 推動營小書香班級、書香校園的建設(shè)。

　　二、活動主題

　　書香潤校園，師生共成長！

　　三、所讀書目 ：

　　學(xué)生：“省四配套工程”中學(xué)生讀物。

　　教師：興化市教育局推薦書目。

　　四、活動時間：

　　鮮花盛開的五月

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備（13—14周）

　　1、營造濃郁的讀書氛圍。

　　學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室，營造書香校園氛圍，做好環(huán)境布置。如：張貼校園標(biāo)語，大橫幅“書香潤校園，師生共成長！”。小標(biāo)語 “ 讀一本好書，交一個朋友�！薄� 讓讀書成為習(xí)慣！”“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園！”“營造書香校園，打造人文營小�！蓖晟瓢嗉増D書角建設(shè)，出一期以讀書為主題的黑板報，讓班級充滿讀書氛圍。（校長室、大隊部）

　　2、召開全體教師會議，布置有關(guān)工作。（校長室）

　�。ǘ�）讀書周（15周）

　　1、開幕式

　　（1）宣布開幕（校長室）

　�。�2）國旗下講話 （楊晴）

　�。�3）讀書節(jié)獻(xiàn)詞五（4）班（擬詞：陶俊國）

　　2、活動安排：

　�。�1）周一：低年級讀書活動展示（組織：吳天江）

　�。�2）周二：教師讀書交流會。進(jìn)行教師讀書筆記、心得評比 。（校長室）

　　（3）周三：中年級讀書活動展示（組織：陳俊陽）

　�。�4）周四：評選優(yōu)秀讀后感。（組織：王應(yīng)�。�

　　（5）周五：高年級讀書活動展示（組織：張福余）

　�。�6）周一至周三：評選中、高年級手抄報櫥窗布置（組織：王志安）

　　（7）活動書面總結(jié)報道。（教導(dǎo)處）

　　（三）總結(jié)表彰（16周）

　　1、表彰書香班級、學(xué)校班級兩級“閱讀之星”。（教導(dǎo)處、大隊部）

　　2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師，表彰教師讀書先進(jìn)個人。（校長室）

讀書節(jié)活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，特開展“分享閱讀，專業(yè)成長—教師讀書活動”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的和美校園。

　　二、活動目標(biāo)

　　1。通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、通過讀書，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　3。通過讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。積極撰寫讀書隨筆，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。

　　4。通過讀書，與學(xué)�！昂兔馈睂W(xué)校文化建設(shè)”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

　　三、參加人員：

　　全體任課教師

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　京口實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展策劃中心

　　五、具體要求：

　　1、制定一份完整的計劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的'個人讀書計劃。其中要有自己的讀書格言、讀書內(nèi)容、讀書措施、讀書時間等內(nèi)容。

　　2、選讀一些合適的好書。教師圖書庫自選新書，每月一本，也可以用市圖書館的借書卡借閱相關(guān)書籍作為補(bǔ)充資源。

　　3、每月雙周開展一場讀書沙龍。每月周三下午全體教師圖書閱覽室集中閱讀（包括視聽項(xiàng)目），每月的雙周三進(jìn)行讀書交流。抽簽選出匯報老師，精心準(zhǔn)備，組內(nèi)其他成員匯報后簡要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認(rèn)真拜讀即可。

　　4、每人摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書筆記本，每月填寫好目錄，必讀書目有不少于100字的感悟，選讀任意字?jǐn)?shù)。

　　5、積極撰寫論文并投稿，在此基礎(chǔ)上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級各類論文、案例等評比，并鼓勵向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。

　　六、主要措施：

　　1、提供讀書條件。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)，確定我校教師讀書推薦閱讀書目，并配足、配齊。

　　2、確定學(xué)習(xí)時間。學(xué)校通過多種途徑安排一定時間組織教師進(jìn)行集中讀書學(xué)習(xí)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，以個人自主讀書為主。學(xué)校有效地利用教師大會、教研組活動以及政治學(xué)習(xí)等時間組織教師開展讀書活動。

　　3、開展系列活動。按照集體閱讀與個性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開展系列讀書活動；學(xué)校定期舉辦“專家報告”、“讀書論壇”等；鼓勵教師建立“讀書網(wǎng)絡(luò)”、“博客群”等交流平臺，分享讀書心得與經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“和美書香”等專欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書心得、書評等，為教師搭建一個讀書交流的平臺，分享讀書的快樂。

　　4、打造骨干隊伍。學(xué)校把讀書作為各級各類人才遞進(jìn)培養(yǎng)的助推器。各級各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書的骨干，在讀書活動中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，做讀書的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書活動骨干隊伍。

　　5、加強(qiáng)檢查考核，評比表彰先進(jìn)。對教師的讀書活動采取平時抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評選表彰讀書活動先進(jìn)教研組、先進(jìn)個人以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得等，樹立典型，推廣先進(jìn)。

讀書節(jié)活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的`讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力創(chuàng)建“美麗校園”，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取精神營養(yǎng)，不斷完善自我，成就自我。

　　二、活動主題：

　　讓閱讀成為一種習(xí)慣

　　三、活動時間：

　　3月——7月

　　四、活動內(nèi)容

　　1、教師書吧“樂此軒”揭幕活動

　　2、“同讀一本書”

　　由教務(wù)科研處規(guī)定書目，教師閱讀指定篇目。

　　3、讀書沙龍——我讀書的那些事兒。

　　每月定期召開讀書沙龍會，現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法，我的讀書故事……

　　4、書韻流香，你我共賞——好書推介

　　老師們互相推介好的書目，到圖書館或者互相借閱，至少讀一本好書。

　　5、我聲飛揚(yáng)——美文誦讀會

　　每月定期組織各教研組代表參加，教師代表選擇經(jīng)典篇章進(jìn)行誦讀比賽。

　　6、對話名家

　　邀請溫州知名專家，舉辦讀書論壇、講座。

　　7、讀書征文比賽

　　每位教師撰寫讀書心得，在讀書的同時記下那一刻的感受，讓收獲日積月累，讓感動細(xì)水長流。

　　8、佳片有約——經(jīng)典名著影片賞析

　　觀看經(jīng)典名著影片，相互交流觀后感。

　　9、師生共讀

　　組織師生讀書報告會。

　　10、開展網(wǎng)上閱讀、交流

　　開辟校園網(wǎng)相應(yīng)欄目，進(jìn)行網(wǎng)上“讀書體會”、“推薦文章”、“新書介紹”等交流互動。

　　五、活動階段

　　第一階段：宣傳動員

　　1、制定讀書活動方案

　　2、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　3、推薦書籍

　　第二階段：系列活動

　　1、制定個人讀書計劃，教師自主閱讀

　　2、校內(nèi)教師讀書交流系列活動

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　1、評選優(yōu)秀讀書征文，將本次讀書節(jié)優(yōu)秀征文匯編成集

　　2、根據(jù)交流內(nèi)容、讀書心得、讀書征文等活動評選出先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組。

讀書節(jié)活動方案8

　　一、活動目的：

　　朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑�！睂W(xué)校于4月9日至5月7日舉辦“讀書節(jié)”活動，因此，我們班級將圍繞學(xué)校的活動要求，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維。激勵學(xué)生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”,將其貫穿于始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊！

　　二、活動主題：“攜手經(jīng)典浸潤和美”。

　　三、活動時間：20xx年4月9日至5月7日。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則。

　　2、結(jié)合新教育推薦書目，班級開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動。

　　3、進(jìn)行整本書閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。

　　五、活動安排：

　　活動分三個階段，具體安排如下：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（4月9－10日）

　　1、根據(jù)本年級誦讀篇目，利用晨誦時間，開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。

　　2、商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目（36本），確定本月共讀的2—3本書。

　　第二階段：啟動階段（4月9日）

　　3、召開主題班會：4月9日下午班會時間，傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動起來

　　第三階段：誦讀階段(4月9日——5月3日)

　　六、本班讀書方案及相關(guān)要求是：

　　1、制定讀書計劃書：

　�。�1）根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用晨午讀時間和的閱讀課，交流自己在讀書活動中的`心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　�。�2）每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩詞時間。晨誦時間，老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

　�。�3）同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實(shí)一個誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘。

　　2、組織讀書活動：

　　（1）每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，做好午讀本、手抄報，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫面，并組織同學(xué)們進(jìn)行評比活動。挑選10人個人佳作、2本集體創(chuàng)作（午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎）

　�。�2）在讀書活動過程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機(jī)會，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。

　�。�3）各班同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實(shí)一個誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌。

　�。�4）誦讀小明星的評選。按照《書香班級評比細(xì)則》，評出各年級的書香班級；每班認(rèn)真組織評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。

讀書節(jié)活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，開展形式多樣的讀書活動，并以此來營造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書熱情，提高閱讀水平，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營造書香校園，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，善于思考，提升文化品位和精神 境界，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。 為使讀書活動開展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此活動方案。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1.通過活動，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，打造書香校園。

　　2.通過活動，提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

　　3.通過活動，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

　　三、實(shí)施口號：

　　點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!

　　四、實(shí)施內(nèi)容和形式

　　1.讀書內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個有效策略 》。

　　2.讀書形式以小組和個人讀書為主。

　　3.讀書時間以業(yè)余為主。

　　4.讀書交流以教研組為主。

　　五、實(shí)施策略和要求

　　1.將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

　　2.舉行讀書沙龍活動，利用教研時間或其他時間在組內(nèi)開展“讀書交流活動”。交流，暢談學(xué)習(xí)心得或體會。使“讀書”過程成為教師們尋找教育問題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計”過程，也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過程。

　　3.注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲等評比，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“讀書積極分子”，予以表彰。

　　4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流，并做好活動成果資料的.積累，比如學(xué)習(xí)心得記錄，討論記錄，和活動圖片等。

　　5.要求全體教師認(rèn)真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫3篇心得體會，每篇不少于600字。

　　六、制度保障

　　1.完善制度，精心組織

　　學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎勵機(jī)制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。

　　2.強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)

　　學(xué)校對教師讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動。學(xué)校組織一次全校讀書活動交流活動。

　　七、活動組織：

　　為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：張倩

　　副組長： 凌曉東 江舟

　　組員：鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個小組：

　　語文組，數(shù)學(xué)組，英語組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組

　　八、活動安排

　　(一)宣傳階段(2月——3月)

　　學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書活動實(shí)施方案，在系統(tǒng)內(nèi)營造濃郁的讀書氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書計劃，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個人讀書計劃。

　　(二)實(shí)施階段(3月—10月)

　　啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動;組織實(shí)施學(xué)校讀書計劃和個人計劃。

　　(三)總結(jié)階段(10月--11月)

　　學(xué)校對年教師讀書活動的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動亮點(diǎn)，完善讀書活動的資料檔案。

　　附：活動安排表

　　1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。

　　2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書心得，每份不少于600字。

　　3.編發(fā)讀書活動簡報，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出存在問題。(12月)

　　4.開展主題講座和讀書沙龍活動(29月——11月)。

讀書節(jié)活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，實(shí)施我校《博聞強(qiáng)記 培養(yǎng)卓越口才的實(shí)踐研究》教科研課題，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。

　　二、活動目的：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做"讀書之星"。

　　2.激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

　　3.爭創(chuàng)“書香班級”，營造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭創(chuàng)明星學(xué)校。

　　三、活動主題：

　　點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

　　四、活動口號：

　　讀書，最美的姿態(tài)； 用書香熏染生命； 閱讀吧！讓閱讀成為你我的`習(xí)慣。

　　五、活動時間：

　　10月中旬--12月中旬

　　六、主要工作及活動內(nèi)容：

　　1.宣傳發(fā)動階段：

　　（1）利用國旗下講話進(jìn)行宣傳。

　�。�2）營造氛圍，要求班級至少出一期以“讀書”為主題的黑板報。

　�。�3）完善班級圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級:書管理制度。

　�。�4）發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》和讀書卡。

　�。�5）發(fā)放“告家長書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。

　�。�6）各班完成“書香班級建設(shè)計劃”，要求目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。

　　2.活動實(shí)施階段：

　�。�1）各班利用早讀或閱讀課時間開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺等，此項(xiàng)活動須長期堅持，形成制度，形成特色，每學(xué)期以年級組為單位進(jìn)行專題小結(jié)并上報教導(dǎo)處，本學(xué)期截止時間為 12月20日 。

　�。�2）學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書目》開展自由閱讀活動，每人精讀一本好書，做一張讀書卡，寫一篇讀后感，截止時間為 12月15 日。

　�。�3）各班加強(qiáng)圖書角建設(shè)，利用中自習(xí)和課余時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，語文教師對學(xué)生的閱讀做好檢查、反饋工作，并將優(yōu)秀讀后感打印、張貼上墻，發(fā)揮“文化墻”的作用。

　�。�4）11月中旬分班級舉行“圖書超級市場”，進(jìn)行圖書交流活動。

　�。�5）各班級舉行一次以“我讀書，我快樂”為主題的班會，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效（將活動方案以電子格式上傳至學(xué)校網(wǎng)站）。

　�。�6）教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書感悟。

　�。�7）各位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐，主動撰寫教育教學(xué)隨筆，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站，同時歡迎各位教師建立自己的主題帖。

　�。�8）年級段組織美文朗誦比賽，學(xué)校提供方便。

　　（9）各班語文老師將學(xué)生的作文、日記擇優(yōu)上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

　　3.評比表彰階段：

　�。�1）評比班、校兩級十佳“讀書之星”。

　　（2）美文誦讀比賽（師生同賽，其中學(xué)生由各班級初賽推選一名參加）。

　�。�3）“書香班級”驗(yàn)收評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書超級市場參與情況、讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎情況等）。

　�。�4）“書香家庭”評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流，由班級推薦上報1名，學(xué)校集中評比）。

　�。�5）讀書節(jié)活動成果展示（語言類節(jié)目活動匯演，如講故事、相聲、小品、辯論等）。

讀書節(jié)活動方案11

　　活動目的：

　　為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦“讀書節(jié)”活動，因此，我們班級將圍繞學(xué)校的活動要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵學(xué)生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”，將其貫穿于始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊！

　　活動主題：

　　“攜手經(jīng)典浸潤和美”。

　　活動時間：

　　xx年4月9日至5月7日。

　　活動內(nèi)容：

　　1、晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則。

　　2、結(jié)合新教育推薦書目，班級開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動。

　　3、進(jìn)行整本書閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。

　　活動安排：

　　活動分三個階段，具體安排如下：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（4月9－10日）

　　1、根據(jù)本年級誦讀篇目，利用晨誦時間，開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。

　　2、商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目（36本），確定本月共讀的2—3本書。

　　第二階段：啟動階段（4月9日）

　　2、召開主題班會：4月9日下午班會時間，傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動起來

　　第三階段：誦讀階段（4月9日——5月3日）

　　本班讀書方案及相關(guān)要求是：

　　1、制定讀書計劃書：

　　（1）、根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用晨午讀時間和的`閱讀課，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　�。�2）、每天早晨7：50——8：00，為各班誦經(jīng)典詩詞時間。晨誦時間，老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

　�。�3）同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實(shí)一個誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘。

　　2、組織讀書活動：

　�。�1）每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，做好午讀本、手抄報，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫面，并組織同學(xué)們進(jìn)行評比活動。挑選10人個人佳作、2本集體創(chuàng)作（午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎）

　�。�2）在讀書活動過程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機(jī)會，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。

　�。�3）各班同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實(shí)一個誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌。

　�。�4）誦讀小明星的評選。按照《書香班級評比細(xì)則》，評出各年級的書香班級；每班認(rèn)真組織評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。

讀書節(jié)活動方案12

　　“九月書香漫校園，十月校園浸書香�！睘榱素瀼貙W(xué)部成長課程的育人方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，豐富學(xué)生課外生活，小學(xué)部擬于第8周（10月20日——10月24日）為語文活動周，在低年級段開展講故事比賽，中年級段開展“書有簽簽結(jié)”書簽制作比賽，高年級段開展閱讀卡制作及兒童詩創(chuàng)作比賽以及各班師生共讀一本書的讀書交流會的特色活動。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　圍繞成長課程，開展特色活動；注重閱讀培養(yǎng)，開展故事比賽；加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，制作書簽比賽；檢閱閱讀積累及運(yùn)用，制作閱讀卡、兒童詩創(chuàng)作比賽；激發(fā)讀書熱情，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，開展讀書交流會，加強(qiáng)特色教育，營造書香校園。

　　二 、活動目標(biāo)

　　注重成長課程，營造書香校園。通過開展低段學(xué)生講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生“喜歡閱讀”的習(xí)慣，中段的制作書簽比賽，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，高段制作閱讀卡及兒童詩創(chuàng)作比賽，意在培養(yǎng)兒童良好的思想品質(zhì)，激發(fā)兒童的想象力、思維能力，提高兒童健康的審美意識和藝術(shù)鑒賞力，全面檢驗(yàn)學(xué)生閱讀積累、應(yīng)用的能力。師生讀書交流會，既激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，也促進(jìn)了教師不斷豐富自我、修養(yǎng)自己，營造了內(nèi)涵豐富、充滿和諧的.校園文化氛圍。

　　三、活動時間

　　20xx年10月20日——20xx年10月24日（第8周）

　　四、活動要求

　　1、以年級組或班級為單位開展各項(xiàng)學(xué)生競賽活動，各班語文教師要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，以便活動順利開展。

　　2、活動期間，1—6年級語文老師組織、督促本班學(xué)生準(zhǔn)時參加各項(xiàng)活動，如有不明情況及時與活動負(fù)責(zé)人和策劃人聯(lián)系；

　　3、活動具體實(shí)施如遇不可抗拒原因有所變動，以提前通知為準(zhǔn)。

　　4、所有活動一定要注意學(xué)生的安全教育，做好安全保障工作。

　　5、1—6年級語文備課組長將此次活動的相關(guān)資料整理好，建一個文件夾，并于第九周周二交語文組。（文件夾：簡單方案、試卷、活動照片、評獎結(jié)果、活動總結(jié)）

　　6、活動后宣傳板報制作。

　　負(fù)責(zé)人： 曹航英

　　五、各年級主題競賽內(nèi)容：

　　一、二年級：講故事比賽

　　三、四年級：制作書簽比賽

　　五、六年級：讀書記錄卡的制作比賽以及兒童詩現(xiàn)場創(chuàng)作比賽

讀書節(jié)活動方案13

　　春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，我校第十一屆讀書節(jié)活動開幕了。本次活動以“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿整個校園”為主題，開展一系列讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，鼓勵學(xué)生以書為友，誦讀經(jīng)典美文，弘揚(yáng)民族文化，爭做博學(xué)少年。

　　01

　　“朗朗書聲伴校園”的持續(xù)晨誦午讀活動

　　讀書節(jié)，應(yīng)該是對讀書活動的一個表彰性節(jié)日。作為學(xué)生，應(yīng)該不是只有這個期間，才能享受到讀書的快樂。為此，學(xué)校專門開辟了早上和中午這么一個固定時間段，定為每天的持續(xù)晨誦和默讀的時間。

　　每天清晨8：00――8：15為我們的.晨誦時間，同學(xué)們用最美的童聲誦讀迎接清晨的第一縷陽光。

　　中午12：05――12：35為我們的午讀時光，同學(xué)們可以采用自己喜歡的姿勢沐浴著春日暖陽靜靜讀書。

　　02

　　“我的書，你來讀”圖書漂流活動

　　孩子們可以挑選已經(jīng)閱讀過的優(yōu)秀讀物來參加年級段的圖書漂流活動，經(jīng)班級首導(dǎo)審核，在書籍第一頁貼上《圖書漂流日志》，放入書架，等待借閱�！拔业臅�，你來讀”，孩子們傳遞的是書籍，漂流的是書香。

　　03

　　“你吟，我誦”全員古詩小書架打卡活動

　　學(xué)校為每位孩子準(zhǔn)備了一張“我的古詩打卡小書架”打卡紙，上面收錄《小學(xué)生必背古詩75+80首古詩。其中75首為必背75首，27首為語文課本增補(bǔ)篇目。學(xué)生利用早讀和課余時間，每熟背一首就可以在“打卡小書架”上的書目涂上自己喜歡的顏色。班級根據(jù)孩子們打卡背誦的情況評比產(chǎn)生3名“班級最美古詩小書架”

　　04

　　“共讀經(jīng)典，童年邂逅閱讀”讀后感展評活動

　　根據(jù)學(xué)校推薦的讀書書目，每個班級確定一本必讀書籍，開展“讓童年邂逅閱讀”師生共讀一本書活動，利用閱讀課、班隊活動進(jìn)行一次讀書交流會。在此基礎(chǔ)上，各班設(shè)計班級讀后感展板，參加學(xué)校評比。

　　05

　　最佳創(chuàng)作人――“強(qiáng)國有我”主題教育征文比賽

　　本次活動結(jié)合德育處“強(qiáng)國有我”主題教育征文比賽，四至六年級學(xué)生進(jìn)行年段PK，評選出5位同學(xué)的習(xí)作參加區(qū)里的比賽。作品必須與征文主題相關(guān)，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在600字左右，有真情實(shí)感。

　　06

　　著名作家趙麗宏進(jìn)校園活動

　　為營造“多讀書、讀好書”的良好愿景，助力書香校園建設(shè)，幫助、引領(lǐng)孩子們健康閱讀，并在閱讀中鍛煉思維能力，感情生命和成長，汲取健康向上的力量，提高孩子們思想道德素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，我校特邀作品收錄語文教材最多的著名作家趙麗宏來校舉行讀書見面會。

　　07

　　英語繪本之約

　　為營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語，從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)校同時安排了各年級“英語繪本之約”各項(xiàng)活動，安排具體如下：

　　同學(xué)們，讓我們沉靜下來，一起走入書的溫暖與力量，讓朗朗的書聲裝點(diǎn)校園，讓閱讀成為伴隨我們終身的生活方式。

讀書節(jié)活動方案14

　　我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當(dāng)一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

　　用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。

　　《西江讀書》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習(xí)慣。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的'領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦第五屆讀書節(jié)，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。

　　一、活動主題: 書語心空，墨香永存

　　二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書

　　三、活動組織單位：

　　主辦單位:肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

　　策劃承辦單位:《西江讀書》工作室

　　協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會、古箏協(xié)會、書法篆刻協(xié)會、舞蹈協(xié)會、交誼舞協(xié)會、粵劇協(xié)會、音樂愛好者協(xié)會、文學(xué)院第四紀(jì)劇團(tuán)、圖書館等

　　贊助單位：xxx

　　活動內(nèi)容及安排： 項(xiàng)目 活動內(nèi)容 時間 備注 1 開幕式講座 xx年 4月13日 主題：

　　主講人：

　　地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳 2 征文大賽 xx年 ３月20日至４月15日 主題：

　　《那一刻，讀你清純?nèi)缢��?3 魅力書香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：

　�。�1）書柜攝影大賽

　�。�2）校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報

　　制作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：“我心里有一本書” 5 “琴棋書畫”

　　文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區(qū)：紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點(diǎn)：學(xué)生活動中心一樓 7 “譜寫年華”

　　展閱書香 xx年4月25日 至4月26日 主題：“譜寫年華”展閱書香

　　內(nèi)容：報紙展、字畫展、

　　征文展、手抄報展

　　地點(diǎn)：圖書館門口 8 “書味趣語”

　　燈謎競猜 xx年4月25日 至4月26日 地點(diǎn)：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題：懷香——與書相聚

　　地點(diǎn)：學(xué)生活動中心一樓 活動細(xì)則：

　　一、讀書節(jié)開幕式講座：

　　1.開幕式流程：

　�、賹W(xué)生代表宣讀倡議書

　�、谥鬓k單位介紹讀書節(jié)活動概況，領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕

　�、壑髦v人開始讀書節(jié)講座

　　2.活動地點(diǎn):肇慶學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報告廳

　　3.活動時間:xx年4月13日

　　二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢�”征文大�?/strong>

　　1.比賽時間:xx年3月20日至4月15日

　　2.獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名

　�。ㄒ姼戒洠保�

　　三、魅力書香攝影大賽（任選一種形式參加）

　　1.主題一:魅力書柜攝影

　�、俦荣悤r間:xx年3月20日至4月15日

　�、诒荣愋问�:參賽選手拍下經(jīng)過裝飾的書柜，以電子圖片的形式參加比賽

　�、郾荣愐�求:圖片清晰，符合讀書節(jié)主題，突出書柜書香氣及魅力

　　④獎勵方法:評選出“魅力書柜書香攝影獎”若干名

　　2.主題二:校園書香一角攝影

　�、俦荣悤r間:xx年3月20日至4月15日

　　②比賽形式:參賽選手拍下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽

　�、郾荣愐�求:圖片清晰，符合讀書節(jié)主題，突出校園書香氣息

　　④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名

　　3.統(tǒng)一要求：

　�、賵D片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到，圖片名稱為學(xué)院、班級、姓名、“書柜”或“校園”以及聯(lián)系方式

　　四、快樂讀書手抄報制作大賽

　　1.比賽主題:我心里有一本書 2.比賽時間:xx年3月20日至4月15日

　　3.比賽形式:參賽選手以個人或團(tuán)體（2-5人）為單位，收集讀書心得、圖片，制作成卡紙參加比賽

　　4.比賽要求:

　�、俜�合讀書節(jié)主題，要求內(nèi)容健康

　�、诮y(tǒng)一卡紙排版，并在作品的左上角注明作品名稱、學(xué)院、班級、作者以及聯(lián)系方式

　　5.上交作品時間：

　　在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《西江讀書》工作室

　　6.獎勵方法:

　　評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名

　　五、“琴棋書畫”文化交流

　　1.活動目的:豐富讀書生活，陶冶同學(xué)情操

　　2.活動內(nèi)容:邀請學(xué)校其他協(xié)會，在紫荊校道進(jìn)行文化交流，現(xiàn)場進(jìn)行換書借書

　　3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會、古箏協(xié)會、書法篆刻協(xié)會

　　4.活動地點(diǎn):紫荊校道

　　5.活動時間:xx年4月19至20日

　　六、電影播放

　　1.活動目的:通過觀看電影，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力學(xué)習(xí)

　　2.活動內(nèi)容：

　�、俨シ乓约�勵學(xué)生積極面對學(xué)習(xí)，工作和生活，實(shí)現(xiàn)自己人生價值為題材的電影

　　②進(jìn)行現(xiàn)場抽獎活動

　　3.活動時間:xx年4月23日

　　4.地點(diǎn):學(xué)生活動中心一樓

　　七、“譜寫年華”展閱書香

　　1.活動主題:“譜寫年華”展閱書香

　　2.活動目的:豐富校園文化，陶冶學(xué)生審美情操

　　3.活動內(nèi)容:

　　①展出《西江讀書》歷屆以來的報紙、書法篆刻協(xié)會珍藏字畫、第五屆讀書節(jié)獲獎?wù)魑�、獲獎書香圖片以及獲獎手抄報

　�、诂F(xiàn)場派發(fā)《西江讀書》報紙

　　4.活動時間:xx年4月25日至4月26日

　　5.活動地點(diǎn):圖書館門口

　　八、“書味趣語”燈謎競猜

　　1.活動主題:“書味趣語”燈謎競猜

　　2.活動內(nèi)容:在校道擺攤，與現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行燈謎競猜，并贈送小件禮品

　　3.活動時間:xx年4月25日至4月26

　　4.活動地點(diǎn):紫荊校道

　　九、閉幕式文藝表演

　　1.活動主題:懷香——與書相聚

　　2.活動目的:豐富學(xué)生讀書生活，以節(jié)目表演為途徑傳播文化，增加師生之間的互動交流

　　3.活動流程:

　�、僬埾嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)為第五屆讀書節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎?wù)哳C獎

　�、谶M(jìn)行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術(shù)等等

　�、垲I(lǐng)導(dǎo)宣布第五屆讀書節(jié)圓滿落幕

　　4.活動時間:xx年5月7日

　　5.活動地點(diǎn):學(xué)生活動中心一樓

讀書節(jié)活動方案15