讀書節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-11-19 18:26:32 方案我要投稿

讀書節(jié)活動(dòng)方案（薦）

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的讀書節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書節(jié)活動(dòng)方案（薦）

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　通過開展定期的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)我們團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓我們能夠多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)。同時(shí)通過交流討論發(fā)現(xiàn)自己想法的不足和局限，增加自己看問題的角度，增強(qiáng)人和人之間的溝通協(xié)作意識(shí)，提高綜合實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)流程

　　1.主講人在讀書會(huì)上通過PPT的形式分享自己的讀書心得,并提出探討的話題。

　　2.問題探討：結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)或日常工作對(duì)提出的問題進(jìn)行探討。

　　3.電影賞析：探討經(jīng)典電影中包含的社會(huì)現(xiàn)象。

　　4.討論總結(jié)此次活動(dòng)，為下次活動(dòng)提供建議。

　　三、活動(dòng)安排

　　1.時(shí)間:

　　2.地點(diǎn):

　　3.參加人員:

　　四、活動(dòng)意義

　　1.通過讀書活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書熱情。

　　2.通過讀書活動(dòng)，豐富我們的閱讀量，培養(yǎng)我們的閱讀能力，促進(jìn)我們知識(shí)的'更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

　　3.通過讀書活動(dòng)，讓我們?cè)趫F(tuán)員青年中營(yíng)造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜�，讓更多的人加入到讀書的行列中

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇2

　　古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此，為了提升公司管理者的綜合素質(zhì)，豐富業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。根據(jù)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部將開展9至11月讀書活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)公司管理者愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展管理知識(shí)面，提高內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富自身的精神世界，形成正確的.人生觀，價(jià)值觀。以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體公司從管理層到職工層都養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。博覽群書，開拓視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提自身整體素質(zhì)，不斷的使自身潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。最后達(dá)到濃郁的讀書氛圍，構(gòu)建有博潤(rùn)特色的書香企業(yè)文化，提升企業(yè)的品位。

　　1.活動(dòng)對(duì)象

　　第一階段：公司管理層

　　第二階段：公司全體員工

　　2.活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月1日—8月31日（第一階段）

　　20xx年9月1日—12月1日（第二階段）

　　3．活動(dòng)內(nèi)容和要求

　　根據(jù)推薦圖書寫出讀后感、心得體會(huì)并展開討論，心得體會(huì)不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容富于建設(shè)性、讀后感覺對(duì)公司對(duì)團(tuán)隊(duì)以啟迪。

　　活動(dòng)期間，每人根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇讀書心得體會(huì)，每月30日提交讀書心得并交還圖書。

　　人力資源部對(duì)所有文章予以評(píng)比，優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)，稅友在資源、人才、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、管理架構(gòu)等多個(gè)方面，已今非昔比，在新十年的征程起點(diǎn)，企業(yè)文化、價(jià)值體系的建設(shè)開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨(dú)特的文化理念、全面培植充滿個(gè)性的稅友文化體系，并通過豐富多彩的企業(yè)文化活動(dòng)，發(fā)掘在文化建設(shè)過程中，個(gè)人與企業(yè)的成長(zhǎng)閃光點(diǎn)，才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識(shí)，才能在未來的發(fā)展之路上，讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創(chuàng)全新局面。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、展現(xiàn)稅友企業(yè)文化建設(shè)的成果，并繼續(xù)弘揚(yáng)、宣貫稅友的文化價(jià)值體系。

　　2、發(fā)掘稅友集團(tuán)在文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的感人、閃光的人和事。

　　3、豐富總部、分支機(jī)構(gòu)員工的業(yè)余生活，增加總部與分支的.互動(dòng)，增強(qiáng)稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。

　　4、倡導(dǎo)公司文明禮儀規(guī)范的建設(shè)，調(diào)動(dòng)員工的參與積極性，提升公司職員的文明素養(yǎng)，塑造公司的文明形象。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月—20xx年12月，為期四個(gè)月。

　　四、活動(dòng)主題與形式

　　活動(dòng)一：

　　主題——“我身邊的稅友人”形式：“稅友先鋒我貼我秀”活動(dòng)

　　活動(dòng)二：

　　主題——“我心中的稅友文化理念”形式：演講比賽

　　活動(dòng)三：

　　主題——“稅友禮儀之星”大評(píng)選

　　形式：企業(yè)文化主題評(píng)選

　　五、承辦部門

　　主辦：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略部

　　協(xié)辦：分支委、人力資源部

　　六、活動(dòng)規(guī)劃

　　活動(dòng)二：“我心中的稅友文化理念”企業(yè)文化讀書會(huì)

　　參加對(duì)象：

　　本次活動(dòng)面向集團(tuán)總部全體員工。

　　參與方式：

　　以部門為單位，個(gè)人或小組自由報(bào)名與部門選送參加兩種方式相結(jié)合。

　　具體方案：

　　11月份，面向公司總部各部門，舉辦一場(chǎng)以“我心中的稅友理念”為主題的員工才藝大賽，在檢驗(yàn)前期企業(yè)文化建設(shè)成果的同時(shí)，進(jìn)一步深化稅友文化理念的學(xué)習(xí)和傳播。發(fā)動(dòng)和促進(jìn)各部門更加認(rèn)真、自覺的參與到稅友文化建設(shè)的過程中來。本次活動(dòng)以稅友文化理念為表現(xiàn)核心，以才藝表演為表現(xiàn)手段，鼓勵(lì)廣大員工以自己擅長(zhǎng)的表演方式，參與活動(dòng)。參與方式包括但不限于：演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術(shù)……等等。

　　活動(dòng)以部門為單位，由各部門先期在內(nèi)部進(jìn)行發(fā)動(dòng)和節(jié)目征集：大部門按每15人出一個(gè)節(jié)目的比率，進(jìn)行內(nèi)部才藝節(jié)目初選，初選按50%的淘汰率產(chǎn)生入圍節(jié)目名單。低于15個(gè)人的部門，則視部門內(nèi)部報(bào)名情況而定，最低要確保每個(gè)部門選送1個(gè)節(jié)目參加最終的才藝大賽。

　　比賽共設(shè)置3類共3個(gè)面向個(gè)人（或節(jié)目小組）的獎(jiǎng)項(xiàng)，具體如下：（本活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)均留待在公司年會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)）。

　　一等獎(jiǎng)：1名培訓(xùn)或旅游基金2500元

　　二等獎(jiǎng)：1名培訓(xùn)或旅游基金1500元

　　三等獎(jiǎng)：1名培訓(xùn)或旅游基金1000元

　　活動(dòng)將于11月28日，舉辦最終的才藝大比拼，各部門需確保70%的員工到場(chǎng)參與。大賽評(píng)委團(tuán)由HR、活動(dòng)主辦部門、公司高層領(lǐng)導(dǎo)共同組成，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出最后的獲獎(jiǎng)個(gè)人（或小組）。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1)每個(gè)節(jié)目時(shí)間需控制在10分鐘以內(nèi)。表演結(jié)束后，評(píng)委團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)舉牌打分，依據(jù)總分高低，決出名次。 2)本次活動(dòng)，需事先由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)初審各節(jié)目?jī)?nèi)容，并舉辦初選預(yù)演，產(chǎn)生節(jié)目名單在決賽評(píng)選舉辦

　　前5天報(bào)送主辦部門。 3)相關(guān)節(jié)目若有背景或伴奏音樂的，需自帶光盤，并提前3天報(bào)送到主辦部門處。

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇4

　　為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的通知》（武教[20xx]34號(hào)）文件精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開展校園讀書節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)意義

　　通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開展系列教育活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月至20xx年12月。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本屆讀書節(jié)以“改革開放三十年”為主題，開展五項(xiàng)系列活動(dòng)，即：

　　1、學(xué)生讀書征文比賽；

　　2、學(xué)生講故事比賽；

　　3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

　　4、“家庭·親子”教育論壇；

　　5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。

　　五、組織形式

　　1、以年段為單位，開展年段或班級(jí)比賽（即初賽），在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。

　　2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　六、具體要求

　　各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

　　1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》（上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行）的`基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。

　　2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。

　　3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國(guó)舉辦的網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求：

　　(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁(yè)上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動(dòng)相符的主題；

　　(2)遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息；

　　(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題；

　　(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；

　　(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；

　　(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。

　　4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。

　　5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。

　　6、凡送交的文稿一律用A4紙，題目用黑體小二號(hào)字，校名、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師、手機(jī)號(hào)碼用五號(hào)字，正文用仿宋四號(hào)字打印，并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱：

　　德育處

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升校園文化品位，讓每個(gè)學(xué)生在高格調(diào)的'校園文化的浸潤(rùn)下，發(fā)揮潛力，弘揚(yáng)個(gè)性，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　2xxxx年4月23日--5月18日

　　三、活動(dòng)主題：

　　和諧·青春

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)第一階段：活動(dòng)籌備階段，2xxxx年4月底前

　　1、政教處擬定活動(dòng)方案，行政會(huì)議討論確定;(4月16日)

　　2、召開藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)相關(guān)教師會(huì)議;(4月17日)

　　3、升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員;(4月23日)

　　4、召開班長(zhǎng)會(huì)議和班主任會(huì)議，布置有關(guān)工作;(4月23、26日)

　　5、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作;各班活動(dòng)籌劃等;(5月2日前)

　　6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。(4月28日前)

　　(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段，2xxxx年5月2-18日

　　1、五月紅歌會(huì)(高一年級(jí))、課本劇比賽(高二年級(jí))、“三獨(dú)(獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏)等才藝比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級(jí));

　　2、繪畫、書法、篆刻、動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)、立體造型、攝影比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級(jí));

　　3、“文明寢室”評(píng)比、寢室美化大賽、“班級(jí)之窗”網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽(新疆預(yù)科、高一、高二學(xué)生);

　　4、校史講解員選拔賽(新疆預(yù)科、高一年級(jí));

　　5、讀書征文比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級(jí))、校園“閱讀之星”評(píng)比(高一、高二年級(jí))、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播(預(yù)科、高一、高二年級(jí))、文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)(文學(xué)社成員);

　　6、“儲(chǔ)才人文講堂”系列講座。

　　(三)第三階段：成果展示階段，2xxxx年5月14-18日

　　1、評(píng)選出各單項(xiàng)及綜合優(yōu)勝個(gè)人和班級(jí)若干，表彰獎(jiǎng)勵(lì);

　　2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品(書畫、征文等)展示;

　　3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容宣傳展示;

　　4、文藝會(huì)演。(5月18日，周五)

　　五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　1、活動(dòng)策劃評(píng)比：政教處、團(tuán)委、藝術(shù)中心、語(yǔ)文組、電腦中心

　　2、活動(dòng)組織：政教處、各年級(jí)組

　　3、匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心

　　4、后勤保障：總務(wù)處

　　5、攝影攝像：政教處、電教中心

　　六、籌委會(huì)成員：

　　XXX

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的智趣校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的`讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　做快樂的讀書人

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　魅力閱讀，精彩無限

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮

　　營(yíng)造書香校園，打造智趣金小

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月27日—6月1日

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：zz

　　組員：全校全體教師

　　六、具體活動(dòng)安排

　　第一階段：活動(dòng)策劃

　　制訂第四屆讀書節(jié)總體活動(dòng)方案

　　第二階段：組織實(shí)施

　　學(xué)生篇

　　（一）日�；顒�(dòng)安排：

　　1.國(guó)旗下講話

　　向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書

　　完成時(shí)間：4月20日

　　負(fù)責(zé)人：z

　　2.營(yíng)造氛圍

　　在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號(hào)

　　完成時(shí)間：4月27—30日

　　負(fù)責(zé)人：z

　　3.完善班級(jí)圖書角

　　以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。

　　完成時(shí)間：4月27日----5月9日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　4.詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

　　比賽時(shí)間：5月11日---15日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：比賽設(shè)低中高三個(gè)年級(jí)段，全班參與，形式不限。朗誦內(nèi)容為：中華經(jīng)典詩(shī)詞。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

　　5、讀書書簽、手抄報(bào)評(píng)比。

　　上交時(shí)間：5月21日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)書簽，中年級(jí)學(xué)生自主選擇書簽或手抄報(bào)，高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)手抄報(bào)。）

　　6.好書大家談

　　完成時(shí)間：5月29日

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班利用中隊(duì)課，利用社團(tuán)課開展好書、薦書、評(píng)書活動(dòng)，開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。四、五年級(jí)語(yǔ)文老師請(qǐng)帶著學(xué)生寫寫讀后感，每班上交3篇給分管主任。

　　負(fù)責(zé)人：各位班教組長(zhǎng)以及各班語(yǔ)文教師

　　備注：1.請(qǐng)各位班教組長(zhǎng)在每次活動(dòng)中注意收集好過程性材料：如活動(dòng)的照片。

　　2.請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)在本組活動(dòng)開展結(jié)束后及時(shí)在校園網(wǎng)上傳本年級(jí)的宣傳報(bào)道。

　　教師篇（詳見教師讀書方案）

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　1.評(píng)比山金小學(xué)“讀書之星”；山金小學(xué)“智趣教師讀書標(biāo)兵”

　　2.“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、學(xué)生制作、古詩(shī)誦讀等）；

　　3.評(píng)選時(shí)間：結(jié)合6月1日文娛匯演時(shí)間

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　20xx年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動(dòng)，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固，為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年，是我司第三個(gè)完整經(jīng)營(yíng)年度，是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營(yíng)的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù)，干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng)，通過全員讀《責(zé)任與忠誠(chéng)》（白金版、慕小剛編著）、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》（宋希仁、鄯愛紅編著）一書，開展以“牢記責(zé)任忠誠(chéng)履職提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動(dòng)，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識(shí)，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，提升員工責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

　　二、活動(dòng)目的

　　一是通過開展讀書活動(dòng)，使員工深刻認(rèn)識(shí)忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的重要性；深刻認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種責(zé)任，更是一種操守和品德；深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞腵品質(zhì)和操守。

　　二是通過開展讀書活動(dòng)，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。

　　三是通過開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造“人人愛讀書，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

　　四是通過開展讀書活動(dòng)，發(fā)掘經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月1日—20xx年12月31日

　　四、工作機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬┳x書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　主任：xx

　　成員：xx、xx

　　五、階段安排

　�。ㄒ唬┳晕覍W(xué)習(xí)階段

　　時(shí)間自9月1日至10月31日，全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會(huì)以及上級(jí)公司有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推薦了兩本書，增強(qiáng)對(duì)責(zé)任、忠誠(chéng)、素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合本單位、本人實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

　�。ǘ┘w研討階段

　　時(shí)間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題，充分結(jié)合公司實(shí)際，舉辦演講比賽、展開討論，以及開展形式多樣的研討活動(dòng)。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20_年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。

　�。ㄈ⿲�(shí)踐運(yùn)用階段

　　時(shí)間自12月1日到12月31日。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠(chéng)度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營(yíng)指標(biāo)等，提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想。

　　六、要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、必要性，是國(guó)壽財(cái)險(xiǎn)xx公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

　�。ǘ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，營(yíng)造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級(jí)集團(tuán)、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，把開展讀書活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　�。ㄈ┯械姆攀�，力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，吸引廣大員工積極投身讀書活動(dòng)中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。

　�。ㄋ模┮匀藶楸荆椭C發(fā)展。各級(jí)機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動(dòng)，切實(shí)抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感，引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)。

　　（六）牢記責(zé)任，忠誠(chéng)履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推動(dòng)公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長(zhǎng)。

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　班主任是班級(jí)的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人愛好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開展了針對(duì)師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的'書籍，在此特開展讀書會(huì)，交流讀書心得。

　　二、活動(dòng)目的

　　培根說“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實(shí)并不需要過分深究，以自身情況而定，對(duì)所讀的書選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業(yè)性、實(shí)用性的書籍為主，其他的天文地理、詩(shī)史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對(duì)于師范生來說，我們將會(huì)走上講臺(tái)，成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍，積累經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，為以后的工作提前做準(zhǔn)備。

　　三、主辦單位

　　歷史1001第三小組（成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月20日

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　歷史1001全體同學(xué)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

　　2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準(zhǔn)備多媒體，板書

　　3請(qǐng)想要分享讀書感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿，PPT

　　4.組織人員安排：主持人：倪佳佳記錄員：華茹PPT制作：沈潔瓊點(diǎn)評(píng)員：鄭冰研總結(jié)人：趙明玉老師

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、主持人宣布讀書會(huì)開始并致辭，簡(jiǎn)單說明本次活動(dòng)開展目的及開展流程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺�。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補(bǔ)充，最后由代表上臺(tái)發(fā)言。

　　3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。

　　4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議，可展開小型辯論，由公眾

　　評(píng)選出“最佳辯手”1名。

　　4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

　　5、主持人對(duì)此次讀書會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　最具感染力的分享獎(jiǎng)一名

　　最具創(chuàng)新力的讀書一名

　　最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)一名

　　最佳辯手一名

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、讀書會(huì)結(jié)束后，注意清掃教室衛(wèi)生

　　2、在讀書會(huì)開展過程中，堅(jiān)持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流

　　3、嚴(yán)格控制時(shí)間，避免超時(shí)

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇9

　　活動(dòng)目的：

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“書香潤(rùn)心靈雅言溢校園”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　活動(dòng)主題：

　　感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　益智明理——我們愛讀書

　　良師益友——我們讀好書

　　行萬(wàn)里路——我們多讀書

　　學(xué)海無涯——我們勤讀書

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10月~11月上旬

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（9.30～10.15）

　　1、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的.讀書氛圍。

　　（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

　　（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。

　�。�3）開放班級(jí)圖書角，記載學(xué)生借書的情況。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.30～10.30）

　　1、“分享你的快樂，獻(xiàn)出我的愛心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)（具體方案另見）

　　2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)”成立儀式（具體方案另見）宣讀倡議書，明確本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。

　　3、讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。各年級(jí)指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開展讀書知識(shí)競(jìng)賽。

　　4、好書推薦卡

　　每位同學(xué)制作一張好書推薦卡，推薦經(jīng)典書籍。（學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生填寫，并豐富內(nèi)容，添加插畫，力求美觀。學(xué)校評(píng)比）

　　評(píng)比要求：圍繞書籍推薦內(nèi)容，豐富內(nèi)容，添加插畫，力求美觀�？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。（10月31上交）

　　5、經(jīng)典詩(shī)詞展示活動(dòng)。安排部分年級(jí)學(xué)生觀摩學(xué)校詩(shī)詞進(jìn)校園展示活動(dòng)。

　　6、書香班級(jí)我來評(píng)：根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)選出書香班級(jí)。

　　備注：

　　1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù)。

　　2、沒有按時(shí)開展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　3、未盡事宜，由德育處解釋。

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇10

　　為了迎接第二十一個(gè)“世界讀書日”，繼續(xù)大力推廣校園閱讀文化、建設(shè)書香校園、充分利用和宣傳圖書館資源、幫助更多的讀者使用圖書館，圖書館今年將推出更加豐富的讀書節(jié)系列活動(dòng)。

　　以下為我校圖書館讀書節(jié)系列活動(dòng)的主要安排：

　　一、電子文獻(xiàn)資源使用培訓(xùn)

　　為了更好地吸引讀者，符合讀者需求，同時(shí)為了幫助大學(xué)生迎接四六級(jí)考試、更好利用圖書館資源，今年讀書節(jié)期間圖書館將主推新東方英語(yǔ)講座。

　　二、書香杯“書·趣”三行詩(shī)征文大賽

　　在“讀書日”來臨之際，圖書館聯(lián)合《風(fēng)景線》雜志社、開發(fā)區(qū)文法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)、昌黎“書簽兒”學(xué)管會(huì)、同文書會(huì)等于20xx年4月5日——20xx年4月30日舉辦主題為“書·趣”三行詩(shī)征文大賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書館讀書節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

　　具體事宜詳見圖書館主頁(yè)通知、圖書館微博及相關(guān)海報(bào)。

　　三、森圖杯“悅讀·時(shí)光”攝影大賽

　　圖書館聯(lián)合三校區(qū)攝影協(xié)會(huì)于20xx年4月5日——20xx年4月30日舉辦主題為“悅讀·時(shí)光”攝影大賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書館讀書節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

　　具體事宜詳見圖書館主頁(yè)通知、圖書館微博及相關(guān)海報(bào)。

　　四、知網(wǎng)杯“檢索知識(shí)”競(jìng)賽

　　圖書館聯(lián)合中國(guó)知網(wǎng)于4月8日至4月17日舉辦檢索知識(shí)競(jìng)賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書館讀書節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

　　具體事宜詳見圖書館主頁(yè)通知、圖書館微博及相關(guān)海報(bào)。

　　五、超星杯“書簽設(shè)計(jì)”大賽

　　圖書館定于20xx年4月5日——20xx年4月30日舉辦原創(chuàng)“書簽”設(shè)計(jì)大賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書館讀書節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

　　具體事宜詳見圖書館主頁(yè)通知、圖書館微博及相關(guān)海報(bào)。

　　六、“你讀書、我買單”圖書薦購(gòu)

　　圖書館特定于20xx年4月5日——20xx年4月20日集中組織“圖書薦購(gòu)”活動(dòng)。對(duì)積極薦購(gòu)圖書的讀者，在圖書館讀書節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

　　具體事宜詳見圖書館主頁(yè)通知、圖書館微博及相關(guān)海報(bào)。

　　七、“微閱讀·微生活”微視頻大賽

　　圖書館舉辦“微閱讀·微生活”視頻大賽，現(xiàn)面向全校師生征集微視頻作品。提交時(shí)間4月5日至5月31日。圖書館組織評(píng)委會(huì)于6月1—3日將參賽作品評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，并在圖書館主頁(yè)上公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

　　具體事宜詳見圖書館主頁(yè)通知、圖書館微博及相關(guān)海報(bào)。

　　八、教師讀者超期圖書歸還優(yōu)惠活動(dòng)

　　為更好地服務(wù)廣大的讀者，提高圖書周轉(zhuǎn)利用率，圖書館于20xx年4月1日至20xx年4月30日對(duì)教職工手中的'超期圖書進(jìn)行集中清理，在此期間歸還超期圖書的教師讀者免收?qǐng)D書超期賠款。

　　九、讀書節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)

　　20xx年4月21日舉辦活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

　　1.對(duì)優(yōu)秀讀者、志愿者進(jìn)行表彰。

　　2.續(xù)聘二級(jí)學(xué)院教師信息員。

　　3.為檢索知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并聘任為圖書館學(xué)生讀者信息員。

　　4.為攝影大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　5.為三行詩(shī)征文大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　6.為書簽設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　7.對(duì)積極“薦購(gòu)”圖書讀者進(jìn)行表彰。

　　8.為積極參加活動(dòng)的學(xué)生社團(tuán)頒獎(jiǎng)。

　　具體事宜詳見圖書館主頁(yè)通知、圖書館微博及相關(guān)海報(bào)。

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見>》，以及“關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)推進(jìn)書香浦口建設(shè)的實(shí)施意見” 的具體部署，不斷提升廣大中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造悅讀的整體氛圍，經(jīng)研究，決定開展20xx年浦口區(qū)中小學(xué)“讀書節(jié)”活動(dòng)。為此，我校再掀讀書熱潮，積極開展20xx年讀書節(jié)活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：“悅讀暢享共同成長(zhǎng)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月～10月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、4-5月：開展“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)；

　　2、4-5月：開展“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)（見附件一）；

　　3、5-7月：組織中小學(xué)生參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽（見附件二）；

　　4、7月：組織中小學(xué)生參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽；

　　5、9-10月：組織參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出學(xué)校20xx年讀書節(jié)活動(dòng)方案于5月5日之前發(fā)送至市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站“學(xué)校讀書節(jié)方案”欄。

　�。ǘ┡e辦主題演講活動(dòng)。

　　1、3月25日舉行初一和初二學(xué)生主題演講初賽；

　　2、4月23日舉行主題演講校內(nèi)復(fù)賽。

　　（三）參加主題征文活動(dòng)

　　1.征文主題：

　　a追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平

　　b學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)

　　c讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明

　　d我與文明旅游同行“追憶抗戰(zhàn)，珍愛和平”。

　　2.征文時(shí)間：20xx年4月30日至20xx年5月10日（征文截稿日）。

　　3.征文要求：

　�。�1）任選一個(gè)或多個(gè)主題，體裁不限，投稿數(shù)量不限；

　�。�2）字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)；

　�。�3）采用網(wǎng)絡(luò)投稿形式，一律提交電子稿（標(biāo)題下方標(biāo)明“學(xué)校、班級(jí)、姓名”），不需報(bào)送紙質(zhì)材料，（即日起-5月10日）參賽者在“讀書節(jié)”活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)實(shí)名注冊(cè)，然后登陸到“主題征文”欄目，在對(duì)應(yīng)的區(qū)（直屬學(xué)校）、對(duì)應(yīng)的.組別中進(jìn)行投稿；或U盤提交至陡崗中學(xué)團(tuán)委，或發(fā)送電子稿至QQ：1046374318；

　　4．參賽學(xué)生在征文后填寫《“悅讀暢享”好書推薦表》（附后），每人至少推薦3本自己喜歡的好書；

　　5．參加對(duì)象：陡崗中學(xué)初一、初二每班20人；初三學(xué)生每班10人。

　�。ㄋ模┡e辦“童眼看南京”——南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月-7月

　　2、活動(dòng)主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京

　　3、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

　　通過手繪明信片的形式，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等個(gè)人認(rèn)為可以代表南京的東西。

　　4、作品要求：

　�。�1）獨(dú)立創(chuàng)作，堅(jiān)持原創(chuàng)，已參加過其他比賽或已公開發(fā)表的作品不得參加本次比賽；

　　（2）緊扣主題，盡量避免特定知名人物、企業(yè)組織，或商標(biāo)品牌等；

　�。�3）繪畫形式建議為素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等。

　　5、活動(dòng)安排

　�。�1）5月4日-5月8日：郵政局負(fù)責(zé)分發(fā)參賽用明信片套裝。郵政局將參賽用空白明信片套裝按數(shù)量分配送至參賽學(xué)校；

　�。�2）5月9日-6月7日：以學(xué)校為單位組織參賽。學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放參賽用空白明信片套裝，并組織學(xué)生參賽；參賽學(xué)生可在明信片上留下學(xué)校聯(lián)系方式，比賽結(jié)束后，由郵政局將作品回寄給學(xué)校留作紀(jì)念；

　　（3）6月8日-6月12日：郵政局項(xiàng)目組負(fù)責(zé)統(tǒng)一回收參賽作品。郵政局與學(xué)校對(duì)接，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回收所有參賽作品；

　　4、6月15日-6月25日：郵政局邀請(qǐng)書畫專家進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，確定獲獎(jiǎng)作品。

　�。ㄎ澹┙M織參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：9—10月

　�。⿲W(xué)校于9月30日前完成20xx讀書節(jié)工作總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)送區(qū)教育局基教科。

　　讀書節(jié)活動(dòng)方案篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，并以此來營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書熱情，提高閱讀水平，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，善于思考，提升文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。為使讀書活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1.通過活動(dòng)，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，打造書香校園。

　　2.通過活動(dòng)，提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

　　3.通過活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的.教師隊(duì)伍。

　　三、實(shí)施口號(hào)：

　　點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!

　　四、實(shí)施內(nèi)容和形式

　　1.讀書內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個(gè)有效策略》。

　　2.讀書形式以小組和個(gè)人讀書為主。

　　3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

　　4.讀書交流以教研組為主。

　　五、實(shí)施策略和要求

　　1.將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

　　2.舉行讀書沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內(nèi)開展“讀書交流活動(dòng)”。交流，暢談學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。使“讀書”過程成為教師們尋找教育問題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過程，也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過程。

　　3.注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲等評(píng)比，結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，評(píng)選“讀書積極分子”，予以表彰。

　　4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習(xí)心得記錄，討論記錄，和活動(dòng)圖片等。

　　5.要求全體教師認(rèn)真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫3篇心得體會(huì)，每篇不少于600字。

　　六、制度保障

　　1.完善制度，精心組織

　　學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng)，使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來。

　　2.強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)

　　學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)組織：

　　為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：張倩

　　副組長(zhǎng)：凌曉東江舟

　　組員：鄭志豪陳益鋒張曉東姜艷艷黃曉明

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個(gè)小組：

　　語(yǔ)文組，數(shù)學(xué)組，英語(yǔ)組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組

　　八、活動(dòng)安排

　　(一)宣傳階段(2月——3月)

　　學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案，在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書計(jì)劃，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

　　(二)實(shí)施階段(3月—10月)

　　啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。

　　(三)總結(jié)階段(10月--11月)

　　學(xué)校對(duì)年教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書活動(dòng)的資料檔案。

　　附：活動(dòng)安排表

　　1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。

　　2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書心得，每份不少于600字。

　　3.編發(fā)讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出存在問題。(12月)

　　4.開展主題講座和讀書沙龍活動(dòng)(29月——11月)。

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