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幼兒園繪畫比賽活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園繪畫比賽活動方案,希望對大家有所幫助。
幼兒園繪畫比賽活動方案1
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,結合達川中心學!翱鞓放c我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動,特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。
一、指導思想
為提高幼兒藝術素養(yǎng),張揚幼兒藝術個性,達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了!我們的宗旨在通過親子繪畫的`形式,一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺,提高幼兒的動手能力和想象空間;另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。
二、活動目標
1、培養(yǎng)幼兒藝術興趣,提高幼兒繪畫創(chuàng)意能力。
2、展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。
三、參與對象
達川中心幼兒園全園家長和幼兒
四、作品要求
1、繪畫主題:《我愛我的幼兒園》。
2、繪畫形式:彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。
3、紙張規(guī)格:8開水彩紙。
4、作品內(nèi)容:要求主題明確、內(nèi)容豐富、構思新穎、畫面干凈。
5、背后在右下角用鉛筆寫明:作品題目、班級、幼兒姓名。
五、活動時間安排
1、xx年3月23日(周五)——3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齊。
2、xx年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班繪畫作品評比階段。進行現(xiàn)場評比打分,公布結果。
3、3月28日發(fā)獎狀,頒獎。
六、評獎方式
1、評委:由園長和各班班主任擔任。
2、獎項設計:優(yōu)秀繪畫作品,各班5—8幅(獲獎幼兒頒發(fā)獎狀一張,精美獎品1份)。
3、評比標準:主題鮮明,富有童趣,大膽構圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調、明快,形象清晰、完整,富有想象力和創(chuàng)造性。
七、推送作品
此次繪畫優(yōu)秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽;還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿;“六一兒童節(jié)”時在園內(nèi)展板展出。
幼兒園繪畫比賽活動方案2
通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
一、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能干
二、活動內(nèi)容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動最光榮
2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
3、上交時間:z月z日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的'個人演唱比賽。
三、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
幼兒園繪畫比賽活動方案3
漆坪完小xx—xx第二學期繪畫比賽活動方案活動目的:
為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力,豐富學生的課余活動,經(jīng)研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”,具體實施方案如下:
一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。
二、參賽對象:1—6年級學生每班選5名學生參加。
三、比賽時間安排:
1、6月3日—6月6日,宣傳發(fā)動及準備階段。
2、6月6日下午,各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選,評出年段組
一、二、三等獎。
4、教導處臨時安排頒獎時間。
5、選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。(評選結束后)
四、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統(tǒng)一用8開的素描紙,繪畫材料不限。
4、畫的.正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時確定。
幼兒園繪畫比賽活動方案4
為了豐富學生的校園文化生活,展示風度中學學生的風采,全面提高學生的綜合素質,進一步營造校園文化藝術氛圍,推動校園文化建設再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的.繪畫比賽,具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫比賽主題:“魅力校園·青春我繪”
描繪始興客家民俗風情、對綠色家園的熱愛,對幸福生活的展望,充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
二、參賽對象:
全校學生
三、比賽時間安排:
20xx年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學生提交作品進行評選,并對獲獎作品進行頒獎。
四、評分標準:
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
五、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙,繪畫材料形式不限,可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。
4、作品的正面一律不能出現(xiàn)姓名、班級等信息,背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話。
5、每班至少1幅,少于1幅則扣班級量化考評分1分。
六、獎項設置:
七年級設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名,八年級、九年級各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分,發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。
幼兒園繪畫比賽活動方案5
一、活動目的:
為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣,使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界,促進幼兒興趣愛好的發(fā)展,決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。
二、活動時間:
xx年4月29日,下午
三、活動對象:
中、大班組幼兒。
四、活動準備:
1.指導學生準備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)
2.向各班老師幼兒學生宣傳本次比賽的重要性,積極調動學生的參賽熱情。
五、活動要求:
1.內(nèi)容要求:
參加繪畫比賽的'學生以“我運動我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫,表達自己對愛運動,熱愛生活的美好情感
2.繪畫要求:
A.繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限。
B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。
C.要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。
D.色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調要協(xié)調。
六、活動地點:
大一班活動室。
七、活動評選:
1.比賽結束后,班主任進行初選,推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)10%)上交到園長室。
2.園長室組織人員對參賽作品進行統(tǒng)一評比,并按比例進行表彰獎勵。
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