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世界動(dòng)物日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的世界動(dòng)物日活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx野生動(dòng)物園
五、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的倡議書(shū)。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”倡議書(shū)。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。
4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書(shū)，并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書(shū)，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的`倡議書(shū)，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦xx負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過(guò)程：
9：30～～10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車(chē)觀(guān)看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、xx班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、xx班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀(guān)看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書(shū)集中簽名。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合，利用各種教育資源，在主題活動(dòng)中體現(xiàn)環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把環(huán)保教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。
2、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，利用家長(zhǎng)資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓勵(lì)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級(jí)主題墻。
3、開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，滲透環(huán)保教育
大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見(jiàn)臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無(wú)限教師手工制作比賽” “我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛(ài)護(hù)小草”等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì)到成就感和喜悅，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn)，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的.種植技能，讓幼兒在自然角種植過(guò)程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)。
三、主要活動(dòng)的安排
x月份：用電高峰期，針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約”的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：
1、“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng)；
2、認(rèn)識(shí)班級(jí)的電器；
3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；
4、故事：電老虎
x月份：根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解：
1、了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性；
2、學(xué)習(xí)照顧一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感；
3、了解一些動(dòng)物受到傷害的原因；
4、找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。
5、家長(zhǎng)利用休息日帶孩子參觀(guān)動(dòng)物園。
x月份：走進(jìn)社區(qū)，撿落葉環(huán)�；顒�(dòng)。
1、在社區(qū)內(nèi)撿樹(shù)葉
2、組織幼兒撿廢紙；
x月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。
1、環(huán)保故事、兒歌比賽；
2、親子手工制作
x月份：根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié)。
1、評(píng)選出：環(huán)保先進(jìn)班級(jí)；
2、環(huán)保小衛(wèi)士；
3、環(huán)保家庭；
4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的最大問(wèn)題。從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是幼兒園教育的目標(biāo)，為此，根據(jù)我國(guó)政府環(huán)保部門(mén)提出的“環(huán)境保護(hù)，教育為本”的指導(dǎo)思路，我們把環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。通過(guò)課程建設(shè)和特色活動(dòng)，培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)自然、敬畏自然和保護(hù)地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)建口號(hào)
用綠色環(huán)境滋養(yǎng)綠色心靈用綠色思想維護(hù)綠色環(huán)境
三、創(chuàng)建目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)美育環(huán)境，營(yíng)造環(huán)保氛圍。幼兒園通過(guò)擴(kuò)大綠化面積、豐富果木品種、發(fā)展樓層綠化、美化室內(nèi)環(huán)境等方式，全面建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、綠色環(huán)保的花園式幼兒園。
2、加強(qiáng)課程建設(shè)，有效落實(shí)環(huán)境教育。結(jié)合幼兒園特點(diǎn)努力構(gòu)建以五大領(lǐng)域課程中的社會(huì)、科學(xué)等為主要實(shí)施科目，其它學(xué)科有機(jī)滲透的課堂教學(xué)體系，同時(shí)大力開(kāi)發(fā)校本課程，用好統(tǒng)編教材和區(qū)級(jí)化學(xué)教材，形成各學(xué)科都重視環(huán)境教育的良好氛圍。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)。通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如親子春游等），讓幼兒在接近自然中增進(jìn)對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，形成健康生活理念。
四、工作要點(diǎn)
（1）建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)常規(guī)管理
成立由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，組成由園長(zhǎng)、書(shū)記、副園長(zhǎng)、工會(huì)主席、德育主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、大組長(zhǎng)、各班主任的工作網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)工作小組，制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，建立配套制度，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)，使環(huán)境教育課程與活動(dòng)都落到實(shí)處。
�。�2）抓好主要陣地，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
在環(huán)境教育中，要借用好七個(gè)平臺(tái)：一是校園網(wǎng)平臺(tái)，發(fā)布環(huán)境教育的宣傳資料，并及時(shí)把校園中組織的環(huán)境教育活動(dòng)發(fā)布在校園網(wǎng)上；二是校內(nèi)外宣傳欄，向幼兒與家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并把各班每月的衛(wèi)生檢查情況公布在園內(nèi)宣傳欄中；三是升旗儀式，利用“世界水日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”，以及植樹(shù)節(jié)等教育時(shí)機(jī)，進(jìn)行宣傳教育；四是雙周專(zhuān)題教育時(shí)間，由學(xué)校衛(wèi)生室老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)的宣傳與教育；五是童趣電視臺(tái)，各班級(jí)不定期播放一些以環(huán)保為主題的錄像，通過(guò)典型的事例，呼喚幼兒樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保行為；六是幼兒園周周評(píng)，引導(dǎo)教師以發(fā)展的眼光看幼兒，形成溫馨、和諧的師生關(guān)系；七是家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與學(xué)校和社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)。
（3）完善各類(lèi)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
一是通過(guò)明確管理網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)成員的工作職責(zé)，做到“誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，提高各條線(xiàn)的管理效益；二是制定好每年的《創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作計(jì)劃》，根據(jù)計(jì)劃，有效地開(kāi)展活動(dòng)；三是明確“周周評(píng)”以及周周衛(wèi)生檢測(cè)指標(biāo)，以檢查、督促師生一起做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，建立良好師生關(guān)系。
�。�4）制定課程計(jì)劃，保證環(huán)境教育課時(shí)
學(xué)校在進(jìn)行環(huán)境教育中，要制定好課程計(jì)劃，落實(shí)好學(xué)科滲透的要求，以及課程設(shè)置的安排，使環(huán)境教育最終能落到實(shí)處。
�。�5）加強(qiáng)學(xué)科滲透研究，提高滲透效益
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育的最直接的途徑，各教研組在學(xué)科計(jì)劃中要明確規(guī)定學(xué)科滲透的要求和內(nèi)容。在日常教學(xué)中，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要把環(huán)境教育內(nèi)容作為研究的內(nèi)容，列入活動(dòng)計(jì)劃中。在教學(xué)滲透中，根據(jù)幼兒園五大領(lǐng)域的特點(diǎn)，可以把社會(huì)、科學(xué)領(lǐng)域作為滲透環(huán)保教育的主渠道，而其他領(lǐng)域則注重有機(jī)滲透。
在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，教師要把環(huán)境教育全面滲透到“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)目標(biāo)中，讓幼兒通過(guò)各領(lǐng)域有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)逐步認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并能自覺(jué)加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。為此，教師必須做到“四有”：
�、乓幸猓阂休^強(qiáng)的滲透意識(shí)，授課前，要充分挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容，思考好滲透的形式和方法；
⑵要有機(jī)：要準(zhǔn)確把握滲透的時(shí)機(jī)，將教育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；
�、且卸龋簩�(duì)教育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足，做到使幼兒既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)；
�、纫行В簼B透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教，并要不斷探索環(huán)境教育的集體活動(dòng)教學(xué)形式，以提高環(huán)境教育的效益。
�。�6）加強(qiáng)教學(xué)研究，完善課程建設(shè)
環(huán)保教育雖然可以有多種多樣的實(shí)施渠道，而在幼兒園中，最基本的渠道只能是課程，或是課程化的教育活動(dòng)，唯有這樣，才能真正落實(shí)學(xué)校環(huán)境教育。為此，在課程建設(shè)中，教師要充分挖掘拓展型課程和探究型課程的潛力，開(kāi)發(fā)新的科目，開(kāi)展環(huán)保教育。
�。�7）落實(shí)專(zhuān)題教育，指導(dǎo)幼兒努力踐行
利用集體活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識(shí)，了解環(huán)保的一些常識(shí)，也可以針對(duì)現(xiàn)狀，組織幼兒開(kāi)展適合他們年齡段的小調(diào)查和小監(jiān)測(cè)，讓幼兒初步了解環(huán)境現(xiàn)狀，尋找環(huán)境污染產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)的危害，提出治理污染的建議，引導(dǎo)幼兒積極向周?chē)娜诵麄鳌鞍咨廴尽钡奈：Α?/p>
�。�8）舉行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒環(huán)保素養(yǎng)
在集體活動(dòng)外的環(huán)境教育方面，要求采取固定宣傳日活動(dòng)與園特色活動(dòng)相結(jié)合的'方式，用活動(dòng)指導(dǎo)綠色行動(dòng)。一是利用好傳統(tǒng)的環(huán)保教育日，如“世界水日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”等；二是利用好周遍資源，如自來(lái)水廠(chǎng)等，組織開(kāi)展參觀(guān)、考察等實(shí)踐活動(dòng)；三是利用每一學(xué)期的春秋游時(shí)間，組織幼兒到大自然中采集植物標(biāo)本，組織幼兒參觀(guān)野生動(dòng)物展覽，感受大自然的美好，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感；四是利用好植樹(shù)節(jié)的時(shí)間，開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，并善于用綠色植物美化班級(jí)，使綠色成為班級(jí)和幼兒園的永久風(fēng)景線(xiàn)；五是組織好一年一度的“六一”親子制作活動(dòng)，以塑料瓶、易拉罐等廢品為原材料進(jìn)行小制作、小發(fā)明比賽等，讓活動(dòng)改變幼兒的行為方式；六是有計(jì)劃地組織、開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)以及廢舊電池收集活動(dòng)。
（9）規(guī)劃好園綠化的分布，積極調(diào)整校園綠化的布局。通過(guò)整體安排，有機(jī)調(diào)整，適當(dāng)增加一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的景點(diǎn)，把幼兒園打造成幼兒學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園、發(fā)展的樂(lè)園。
五、具體步驟
第一階段：第一年
1、組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。
2、建立學(xué)校環(huán)境教育的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各成員的工作任務(wù)和工作要求。
3、選送骨干教師參加環(huán)境教育方面的專(zhuān)題培訓(xùn)。
4、有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐，初步形成一些有推廣價(jià)值的教案或案例。
5、在拓展型課程和探究型課程中組織教師開(kāi)發(fā)課程資源，形成校本化環(huán)境教育特色。
6、結(jié)合環(huán)境教育日進(jìn)行宣傳、教育。
7、結(jié)合園春秋游和六一兒童節(jié)，開(kāi)展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
第二階段：第二年
1、針對(duì)上年度形成的一些典型課例組織研討，進(jìn)一步完善學(xué)科中滲透環(huán)境教育的教案集。
2、繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)環(huán)境教育日的教育，并結(jié)合時(shí)事，有針對(duì)性地開(kāi)展一些活動(dòng)，如結(jié)合限塑令的頒布，加強(qiáng)教育與引導(dǎo)。
3、繼續(xù)組織好一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，關(guān)注的主題是廢舊材料的再利用。
4、開(kāi)展一次走進(jìn)社區(qū)的綠色教育環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展廢電池回收和垃圾分類(lèi)處理的活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
第三階段：第三年
1、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：包括環(huán)境教育的課例、環(huán)境教育的滲透方式、環(huán)境教育的校本教材等。
2、繼續(xù)組織好一年一度的六一節(jié)親子制作活動(dòng)，關(guān)注的主題仍是廢舊材料的再利用。
3、繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)。
4、初步擬訂幼兒園環(huán)境教育課程體系及評(píng)價(jià)體系。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)地球日環(huán)保宣傳周活動(dòng)，向社會(huì)公眾普及環(huán)保知識(shí)，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色低碳生活方式，共同保護(hù)地球家園。
二、活動(dòng)時(shí)間
世界地球日所在周，即XX月XX日至XX月XX日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，向公眾普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保宣傳展覽：設(shè)置環(huán)保宣傳展板，展示地球環(huán)境問(wèn)題、環(huán)保成果和綠色生活方式等內(nèi)容，吸引公眾關(guān)注。
綠色出行倡導(dǎo)：鼓勵(lì)公眾采用步行、騎行、公共交通等綠色出行方式，減少碳排放。
環(huán)保志愿者招募：招募環(huán)保志愿者，參與環(huán)保宣傳、環(huán)境整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)本次地球日環(huán)保宣傳周進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估活動(dòng)效果，提出改進(jìn)建議，為今后的`環(huán)保宣傳工作提供參考。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動(dòng)物日，認(rèn)識(shí)五大洲具有代表性的.動(dòng)物。
2、增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境，對(duì)生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.4
活動(dòng)對(duì)象：
中班組全體教師、幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、備課
2、保護(hù)動(dòng)物宣傳片
3、在班級(jí)博客上號(hào)召家長(zhǎng)和幼兒共同開(kāi)展活動(dòng)
活動(dòng)形式：
1、開(kāi)展集中教育活動(dòng)：語(yǔ)言《小動(dòng)物的家》、美術(shù)《紙杯動(dòng)物》、體育游戲《到動(dòng)物家做客》
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀(guān)看保護(hù)動(dòng)物主題宣傳片《保護(hù)動(dòng)物、和諧自然》
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級(jí)情況，可讓幼兒與家長(zhǎng)共同畫(huà)一幅畫(huà)，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”。
4、各班將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳班級(jí)博客。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
“世界動(dòng)物日”舉世同慶人類(lèi)朋友的節(jié)日。愛(ài)護(hù)動(dòng)物已成為目前世界十大環(huán)保工作之一。中國(guó)從1997年開(kāi)始紀(jì)念“世界動(dòng)物日”，北京各界環(huán)保志愿者自發(fā)成立了民間環(huán)保慈善機(jī)構(gòu)xx首都愛(ài)護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)，積極開(kāi)展各種愛(ài)護(hù)動(dòng)物的公益活動(dòng)。在世界動(dòng)物日來(lái)到之際，我校決定開(kāi)展“保護(hù)動(dòng)物大家行”系列活動(dòng)。為搞好此項(xiàng)活動(dòng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：9月29日——10月4日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班利用班隊(duì)課舉行“保護(hù)動(dòng)物大家行”的`知識(shí)競(jìng)賽。
2、搜集有關(guān)動(dòng)物的資料的資料，開(kāi)展一次討論會(huì)，主題為“我能為動(dòng)物朋友做什么?”
3、剪報(bào)：開(kāi)展保護(hù)野生動(dòng)物的剪報(bào)比賽。
世界動(dòng)物日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的.朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海野生動(dòng)物園
五、參加對(duì)象：
全體三年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的倡議書(shū)。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”倡議書(shū)。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。
4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、三(1)、(2)、(3)班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書(shū)，并讓游客簽名;三(4)、(5)、(6)班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)(1)、(2)、(3)班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書(shū)，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書(shū)，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、陸偉紅負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部唐愛(ài)文負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行凌橋中心小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦李浩負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過(guò)程：
9：30～～10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車(chē)觀(guān)看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、三(1)、(2)、(3)班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書(shū)上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、三(4)、(5)、(6)班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀(guān)看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書(shū)集中交***。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中交***。
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