世界水日活動方案
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的世界水日活動方案，歡迎大家分享。
世界水日活動方案 篇1
世界水日(英語：World Day for Water，或World Water Day)，1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國大會作出47/193號決議，根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展會議通過的《二十一世紀(jì)議程》第十八章所提出的建議，確定每年的3月22日為“世界水日”。其旨在推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺乏淡水問題，開展廣泛的宣傳以提高公眾對開發(fā)和保護水資源的認識。
據(jù)聯(lián)合國的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球現(xiàn)有約50個國家缺水，缺水人口約為7億，而到20xx年預(yù)計缺水人口數(shù)量可能超過30億。目前世界各國因缺水而導(dǎo)致的干旱、搶水、艱辛取水等各種現(xiàn)狀令人焦慮。
如今，全球近八分之一的人口(10億人)無法獲得潔凈的水源，每20秒就有1人因此而失去生命，聯(lián)合國將每年的3月22日命名為“世界水日”，呼吁人們關(guān)注并改變地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染，今年的主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。作為克林頓全球倡議(Clinton Global Initiative，CGI)的一員，霍特全球案例挑戰(zhàn)賽今年致力于與同是克林頓全球倡議成員的Water.org攜手幫助解決全球愈加嚴重的潔凈水獲取問題。
一、活動目的`
通過此次活動使隊員們在動手動腦、調(diào)查分析過程中，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，并且從現(xiàn)在做起。
二、活動準(zhǔn)備
請美術(shù)老師書寫標(biāo)語并結(jié)合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場宣傳欄里進行兒童畫展。
三、活動過程
1、各中隊輔導(dǎo)員利用少先隊活動課時間，向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。
2、引導(dǎo)隊員搜集生活中節(jié)水小知識，制作成小資料卡，思考如何有效地節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3.請隊員們調(diào)查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量，進行觀察記錄。
4.科學(xué)組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。
5、完成評價表。(評價表分為學(xué)生自我評價、家長評價兩個部分。)
四、活動時間安排
★3月19日紅領(lǐng)巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來;
★3月20日面向隊員開展水資源小調(diào)查;
★3月24日升旗儀式--節(jié)水總動員;
★3月25日發(fā)放節(jié)約水資源宣傳單;
★3月24-26日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口號;
★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵評比。
世界水日活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅持以XX市姜堰區(qū)教育局 、XX市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環(huán)境的意識，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀、科學(xué)資源觀和社會責(zé)任感，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護事業(yè)中來。
二、活動目的
通過水日的宣傳活動，喚起學(xué)生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動組織
組長：xx
副組長：xx
組員：xx及全體班主任
四、活動安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動宣傳階段：
20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。
�。ǘ┗顒咏M織實施階段：
20xx年3月25日至20xx年3月28日；
�。ㄈ┗顒泳唧w安排；
1.大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，隊員向家長宣傳節(jié)水倡議。
2.五～六年級：要求學(xué)生課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的知識制作一份精美的手抄報，并參加學(xué)校的評比活動。
3.三～四年級：學(xué)生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的知識卡片，參加學(xué)校的評比活動。
4.一～二年級：學(xué)生繪畫出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評比的活動。
5.制作節(jié)水宣傳片。
6.各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計中隊活動方案，并實施。
五、活動總結(jié)
一、活動宗旨
切實加強思想道德建設(shè)，促進文化藝術(shù)教育的進一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的.育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，
二、活動主題：“紅領(lǐng)巾牽手中國夢——個人才藝展風(fēng)采”
三、主辦及承辦單位：
主辦：淤溪中心小學(xué)。
承辦：淤溪中心小學(xué)少先隊大隊部
四、活動時間：20xx年11月22日（周五）下午
五、活動地點：學(xué)校多功能教室。
六、活動項目：聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。
七、活動方法：
1.比賽以班為單位報名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。
2.個人比賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。
3.大會只提供音響及2個麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。
八、人員安排：
音樂類篩選負責(zé)人：xx（每個項目篩選六名同學(xué)參賽）
美術(shù)書法類篩選負責(zé)人：xx（繪畫統(tǒng)一命題《我的中國夢》）
音響、攝影、攝像：xxx
報道組：xxx
現(xiàn)場組織：xx
評委組：
音樂類：xxx
書畫類：xxx
一．指導(dǎo)思想
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。
二、活動目的
弘揚民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，活躍身心。
三．活動時間
4月9日——4月13日
四、活動內(nèi)容：
黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
五、活動主題口號
魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。
放飛夢想，彰顯個性。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx 副組長：xx
成員：xxx
七、具體安排：
1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）
2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動。（具體督查：xx）
5、放飛比賽--- 舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動。
（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）
6、攝影比賽-----永遠的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責(zé)人：xx）
八、活動攝影、報道
及時上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。
世界水日活動方案 篇3
一、活動主題：深化節(jié)水減排，呵護一湖秀水
二、活動時間
20xx年3月22日-28日
三、活動安排
1、開展“水利科普宣傳進鄉(xiāng)村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。
2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節(jié)水減排，呵護一湖秀水活動，對20xx年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進行表彰，向社會發(fā)出節(jié)水倡議，啟動第二輪節(jié)水減排進學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)儀式。并進行現(xiàn)場宣傳咨詢活動。
參加人員：縣領(lǐng)導(dǎo)、水利局、千島湖鎮(zhèn)、工信局、教育局領(lǐng)導(dǎo)、千島湖鎮(zhèn)各社區(qū)代表、企業(yè)代表、中小學(xué)生代表、水利局機關(guān)工作人員。
3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發(fā)表紀(jì)念文章、20xx年工作思路和節(jié)水倡議書。
4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關(guān)宣教片，通過移動信息平臺、水利網(wǎng)站等發(fā)布宣傳短信。
5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、重點企業(yè)，懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語、張貼宣傳畫。
6、深化節(jié)水減排單位創(chuàng)建活動，在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)發(fā)放宣傳資料，法律、法規(guī)單行本和宣傳紀(jì)念品，進一步營造節(jié)水減排氛圍。
7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料，開展與宣傳相結(jié)合的水事秩序整治。
世界水日活動方案 篇4
活動目的：
1.通過活動讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，增進學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會怎樣節(jié)水。增強節(jié)約用水的自覺性，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知。
活動過程：
一、說說水的用途
主持人1：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
同學(xué);(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水的，現(xiàn)在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味?
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學(xué)：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說。
主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：A、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的.97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。
B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人1：同學(xué)們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發(fā)利用，水資源已經(jīng)遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經(jīng)成了人們生死攸關(guān)的大問題
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發(fā)利用，充分發(fā)揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數(shù)，你知道嗎?
(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場所等都有存在用水浪費現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產(chǎn)生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請看一個節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。
保護水資源，促進西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請珍惜每一滴水。
浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節(jié)水措施。
1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水;2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;
3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量
4.一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應(yīng)及時關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認識世界節(jié)水日，以及節(jié)水標(biāo)志。
主持人2：請輔導(dǎo)員老師講話
同學(xué)們，通過今天的節(jié)水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落
同學(xué)們，通過今天的節(jié)水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節(jié)水不是一句空話，需要落實到日常的生活小事中
源自物管學(xué)堂
實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創(chuàng)新辦法，時時處處注意節(jié)水，就一定能收到實實在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號
合：退旗
合：今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
世界水日活動方案 篇5
一、活動目的及意義
水資源的短缺成為全球面臨的嚴重問題，水資源的日益匱乏給糧食安全和人類生存帶來相當(dāng)大的危害，值此第XX屆“世界水日”以及第XX屆“中國水周”之際，為了響應(yīng)國家促進節(jié)水型社會建設(shè)的號召；同時也是為了向廣大師生宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保知識，喚起并廣大師生的水意識，增進廣大師生對保護水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認識，增強廣大師生的水的危機意識。促使廣大同學(xué)投入到珍惜水資源，節(jié)約水資源，保護水資源的行動中來。我協(xié)會特在此次“世界水日”期間舉辦以“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚”為主題的系列活動，切實的落實國家節(jié)約水資源的.號召。
二、活動主題
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚
三、主辦單位
共青團安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會
學(xué)生社團管理委員會
四、承辦單位
“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會
五、參與對象
全校師生
六、活動時間
x年x月22日——3月29日
七、宣傳方式
海報、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、BBS、廣播、橫幅等
八、活動細則
第一部分：具體子活動的安排（x月22日—3月20日）
1、第一階段：子活動策劃書的準(zhǔn)備
�。�1）開會討論確定系列活動
（2）各活動負責(zé)部門撰寫活動方案
2、第二階段（3月22日—3月29日）
�。�1）節(jié)約用水活動（宣傳部）
（2）“綠色天使〃真心互動”環(huán)保知識競賽
�。ㄖ詹浚�
第二部分：活動的實施安排（x月22日—3月39日）
1、各部門和分會務(wù)必在3月17日之前完成本部門所負責(zé)的活動的策劃，在活動過程中不僅要做好本部門工作，還要積極配合其他部門和分會的工作；
2、辦公室負責(zé)所有活動的監(jiān)督和督促工作，制作各個階段所有活動準(zhǔn)備時間一覽表；
3、會員部負責(zé)協(xié)調(diào)所有交流活動的人員調(diào)配問題，協(xié)助活動負責(zé)部門安排、培訓(xùn)各項宣傳活動的人員，可不直接參與；
4、實踐部負責(zé)協(xié)助各個活動的具體實施確保各個活動的場地布置，可不直接參與；
5、宣傳部負責(zé)協(xié)助各階段宣傳工作，提供各種宣傳用品、場地，提供技術(shù)支持，可不直接參與；
6、信息部要及時將活動舉辦的具體情況進行網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播宣傳等工作；
7、各分會在辦好本部門主辦活動的同時應(yīng)極力配合其余部門的工作。
九、注意事項
1、各部門負責(zé)活動前期準(zhǔn)備工作務(wù)必詳盡，以保證各項活動順利實施；
2、各項活動和工作務(wù)必做好前期宣傳工作；
3、展臺活動需提前安排值班人員；
4、及時總結(jié)在舉辦各項活動中的得失情況；
5、本活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
世界水日活動方案 篇6
一、活動目的
1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與繪畫"水"的`標(biāo)志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
二、活動內(nèi)容及形式
1、進行節(jié)水教育。
教師事先將"世界水日"的內(nèi)容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導(dǎo)幼兒觀看節(jié)水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴重性，并帶領(lǐng)幼兒實地參觀學(xué)園二次用水的現(xiàn)場，如利用儲存在園內(nèi)種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜；
2、組織幼兒討論。
教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？" "怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以拖地板……，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
3、開展園內(nèi)用水設(shè)施排查活動。
后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設(shè)施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。
三、保障措施
1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
四、預(yù)期效果
"環(huán)境保護，教育為本"，通過班級的"節(jié)約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
世界水日活動方案 篇7
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)將20xx年宣傳活動情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了20xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導(dǎo)思想，以推動環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質(zhì)量地實施。
二、方案具體，目的.明確
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳，通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營造良好的水環(huán)境，增強我鎮(zhèn)人民依法用水和保護水環(huán)境的意識，為全面落實科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境，促進人水和諧。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
1、xx月22日當(dāng)天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護水資源的重要性。
2、xx月24日-2月27日，我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識，并依據(jù)完成情況進行獎勵，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環(huán)境保護意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識，在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
世界水日活動方案 篇8
20xx年3月22日是第26屆“世界水日”，3月22-3月28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)，我國紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。為切實做好我市今年“世界水日”、“中國水周”宣傳工作，特制定本方案。
一、活動主題
“加強河道管理、建設(shè)xx河湖水生態(tài)文明”。
二、宣傳內(nèi)容
《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國務(wù)院關(guān)于實行最嚴格水資源管理制度的意見》、城區(qū)水源保護相關(guān)執(zhí)法行動等。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┗顒咏M織單位：xx市水務(wù)局、xx區(qū)水務(wù)局、xx區(qū)水務(wù)局、xx區(qū)社會事務(wù)局；
�。ǘ┗顒咏M織領(lǐng)導(dǎo)：成立20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，市水務(wù)局局長鄭建清任組長，市水務(wù)局副局長何海波、通川區(qū)水務(wù)局局長劉元、達川水務(wù)局局長程鵬、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局局長張德超任副組長，局辦公室負責(zé)人雷晴、水政監(jiān)察支隊長肖健、大管中心主任劉義君、防汛辦主任劉仕甸、水資源科科長趙寧寧、水利科科長劉玉堃、水�？瓶崎L劉平、人事科長楊素、財務(wù)科長王雪鋒、行政審批科長雷學(xué)清為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、宣傳形式與時間安排
�。ㄒ�)召開專題座談會。(責(zé)任單位：局辦公室；會議時間：3月19日上午；會議地點：市水務(wù)局十六樓會議室；擬邀請參會人員：市人大、市政府、市政協(xié)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，達川區(qū)、通川區(qū)、經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員，局相關(guān)業(yè)務(wù)科室及直屬單位，相關(guān)企業(yè)、社區(qū)及學(xué)校代表，新聞媒體）
（二)廣場實地宣傳。(責(zé)任單位：通川區(qū)水務(wù)局、達川區(qū)水務(wù)局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局、辦公室、水利科、水�？�、水資源科、防辦、水政執(zhí)法支隊、行政審批科；宣傳時間：3月22日；宣傳地點：市人民廣場、市中心廣場、達川區(qū)政府廣場、經(jīng)開區(qū)辦公地廣場）
1、氣球空飄標(biāo)語制作懸掛。（責(zé)任單位：市水務(wù)局、通川區(qū)水務(wù)局、達川區(qū)水務(wù)局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局；懸掛地點：西外人民廣場、市中心廣場、達川區(qū)政府廣場、經(jīng)開區(qū)辦公地廣場；懸掛內(nèi)容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號各選兩條）
2、宣傳資料發(fā)放。（責(zé)任單位：行政審批科）
3、水務(wù)業(yè)務(wù)咨詢。（責(zé)任單位：通川區(qū)水務(wù)局、達川區(qū)水務(wù)局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局、水資源科、防辦、水利科、水�？疲�
�。ㄈ┟襟w宣傳報道
1.xx電視臺關(guān)于河道管理、水源保護專題新聞播報。（責(zé)任單位：xx市水務(wù)局；通川區(qū)水務(wù)局、達川區(qū)水務(wù)局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局協(xié)助；播出時間：3月22日；播出媒體：xx電視臺、達川區(qū)電視臺）
2、刊發(fā)xx市城市水源狀況、保護情況等為主要內(nèi)容的.新聞報道。（責(zé)任單位：xx市水務(wù)局；時間：3月22日；刊登媒體：xx日報、xx晚報、xx網(wǎng)、駐達省級報刊）
3、交通要道及出租車車載LED滾動字幕循環(huán)宣傳。（刊登媒介：xx城區(qū)主要交通要道及有流動字幕顯示功能的出租車；宣傳時間：3月22日-24日；屏顯內(nèi)容：“節(jié)水護水”相關(guān)口號；負責(zé)單位：行政審批科）
4、手機短信宣傳。（宣傳媒介：中國移動xx分公司、中國聯(lián)通xx分公司、xx電信集團；宣傳時間：3月22日；發(fā)送內(nèi)容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號任選兩條；負責(zé)單位：行政審批科）
（四)下發(fā)“3.22世界水日、中國水周”宣傳活動通知。(涉及單位：各縣、市、區(qū)水務(wù)局；下發(fā)時間：3月15日前；負責(zé)單位：行政審批科）
�。ㄎ�)發(fā)布節(jié)水護水倡議書。(責(zé)任單位：局辦公室、行政審批科；報道時間：3月22日；宣傳媒體：省級報刊、網(wǎng)絡(luò)、xx日報、晚報、xx網(wǎng)、駐達省級媒體）
五、責(zé)任分工
（一）文字資料搜集準(zhǔn)備及專題文字報道由局辦公室負責(zé)。
（二）請示市政府、協(xié)調(diào)通訊運營商、GPS管理中心等相關(guān)工作由行政審批科負責(zé)。
�。ㄈM幅標(biāo)語及空飄制作由財務(wù)科負責(zé)，行政審批科提供文字資料。
（四）場地占用、展臺桌椅準(zhǔn)備及布設(shè)，中心廣場由通川區(qū)水務(wù)局負責(zé)、達川區(qū)政府廣場由達川區(qū)水務(wù)局負責(zé)。
�。ㄎ澹╇娨晫ｎ}片及新聞視頻制作由市水務(wù)局辦公室負責(zé)，達川區(qū)水務(wù)局、通川區(qū)水務(wù)局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局配合，商xx電視臺、達川區(qū)電視臺共同完成。
(六)3月22日電視、報刊新聞媒體報道由局辦公室牽頭，xx電視臺專題片制作由局辦公室統(tǒng)籌，水利科、大管中心、通川區(qū)水務(wù)局、達川區(qū)水務(wù)局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局負責(zé)。
六、完成準(zhǔn)備時限
所有宣傳活動準(zhǔn)備工作于20xx年3月15日前完成并報領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。
世界水日活動方案 篇9
一、活動主題
節(jié)水，從我做起
二、活動背景
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關(guān)注水問題，增強節(jié)水意識，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。今年的`3月22日是第二十個“世界水日”。
三、活動目的
水是生命之源!水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。節(jié)約用水，保護有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們將以“節(jié)水，從我做起”為題，舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以強化節(jié)約觀念，培養(yǎng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，使耀華中學(xué)成為節(jié)水型。
節(jié)水行動從我做起，永不止步!
四、活動方案：
1.活動內(nèi)容：
�、僭谝A高中發(fā)放500份“高中生水資源利用調(diào)查問卷表”，以調(diào)查高中生對目前水資源狀況的了解程度、節(jié)水意識如何、是否愿意參與節(jié)水行動等，并征集學(xué)生們的節(jié)水建議或節(jié)水小竅門，通過對調(diào)查問卷總結(jié)分析，提交出分析報告。
�、谕ㄟ^形式多樣的宣傳活動，提高同學(xué)們的節(jié)水意識，使同學(xué)們能身體力行地參與到節(jié)水行動中來。例如：向廣大同學(xué)分發(fā)保護水資源倡議書及水資源保護宣傳資料;在用水的公共場所如食堂、洗手間粘貼節(jié)水提示牌或招貼畫;在醒目的地方放置節(jié)水宣傳畫和展板。
2.節(jié)水宣傳口號：
節(jié)水，從我做起
水乃生命之源，請珍惜每一滴水
節(jié)約一滴水，凈化一顆心
珍惜水、節(jié)約水、保護水
3.22世界水日
節(jié)約水光榮，浪費水可恥
3.活動時間：
20xx年3月12日至18日：查閱資料，準(zhǔn)備文件，制作節(jié)水提示牌、招貼畫和展板
20xx年3月19日至20日：發(fā)放節(jié)水調(diào)查表，張貼節(jié)水提示牌、招貼畫
20xx年3月21日至22日：布置展板，發(fā)放保護水資源倡議書及水資源保護宣傳資料
20xx年3月23日至25日：統(tǒng)計、總結(jié)調(diào)查表，提交活動分析報告
4.活動地點：耀華中學(xué)
世界水日活動方案 篇10
一、活動目的
通過此次活動使隊員們在動手動腦、調(diào)查分析過程中，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，并且從現(xiàn)在做起。
二、活動準(zhǔn)備
請美術(shù)老師書寫標(biāo)語并結(jié)合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場宣傳欄里進行兒童畫展。
三、活動過程
1、各中隊輔導(dǎo)員利用少先隊活動課時間，向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的.淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。
2、引導(dǎo)隊員搜集生活中節(jié)水小知識，制作成小資料卡，思考如何有效地節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3.請隊員們調(diào)查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量，進行觀察記錄。
4.科學(xué)組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。
5、完成評價表。（評價表分為學(xué)生自我評價、家長評價兩個部分。）
四、活動時間安排
1、3月xx日紅領(lǐng)巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來；
2、3月xx日面向隊員開展水資源小調(diào)查；
3、3月xx日升旗儀式--節(jié)水總動員；
4、3月xx日發(fā)放節(jié)約水資源宣傳單；
5、3月xx-xx日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口號；
6、3月xx日節(jié)水小標(biāo)兵評比。
世界水日活動方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的.行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳組織機構(gòu)
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：徐xx
副組長：劉xx
成員：各年紀(jì)教研組組長
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點
保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞
檔案室：資料回收、整理
三、活動對象：
全園師生
四、活動時間：
20xx年3月19日至30日
五、活動主題：
節(jié)約用水 從我做起
六、活動安排及負責(zé)人：
1、營造節(jié)水宣傳氛圍：
�。�1）利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責(zé)部門：保健室
�。�2）利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負責(zé)部門：電教室
�。�3）利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負責(zé)部門：文印室
（4）3月22日，第二十屆"世界水日"當(dāng)天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動�；顒悠陂g，通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動：
�。�1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責(zé)人：各班老師
�。�2）下載節(jié)水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負責(zé)部門：各班老師
（3）開展"節(jié)水歌謠"征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責(zé)人：年級教研組組長
（4）每班幼兒學(xué)會一首"節(jié)水歌謠". 負責(zé)人：各班老師
�。�5）大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎(chǔ)上，每班交一幅作品。負責(zé)人：各班老師
世界水日活動方案 篇12
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的`發(fā)展，威脅著人類的福祉。
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。
二、活動目的:
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
三、活動時間: **年3月11日~3月22日
四、活動對象:一到六年級
活動人數(shù):1200人
五、活動內(nèi)容:
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發(fā)動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排:20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊會
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節(jié)水故事”演講)
20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽
3、22中午，低、中年級的3班走進社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì) 。
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