創(chuàng)新活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)新活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新活動方案1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于11月為我�？萍蓟顒釉�，并舉行學(xué)校第xx屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。
二、活動主題：
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
成員：
四、時(shí)間：
11月1日-11月30日
五、活動目標(biāo)
通過本次活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。
六、活動內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
1、借11月5日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第xx屆科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布局，營造濃厚的科技氛圍。
�、賹W(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動宣傳。
�、诶冒鄨�(bào)發(fā)布科普知識。
�、壅匍_主題班會，積極動員學(xué)生積極參與科技實(shí)踐活動。
�、苄@站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段。
1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識（第一周）
各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，11月5日的班隊(duì)會各班打開學(xué)校站“少隊(duì)管理”科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談科普閱讀體驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)習(xí)成果。
2、科學(xué)幻想繪畫比賽（第一周）
�、艆①悓ο螅阂欢昙�。
⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，我們可以描繪出未來科學(xué)技術(shù)和生活的美麗圖景。
�、亲髌芬螅鹤髌房捎秒娔X畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
�、茸髌飞辖患霸u比時(shí)間：11月9日上交作品，11月xx日評比結(jié)果發(fā)在校園上。
3、科普手抄報(bào)(第二周)
�。�1）11月的班會上，班主任組織學(xué)生們學(xué)習(xí)了一、二年級科學(xué)幻想畫的成果。
�。�2）三至五年級的學(xué)生每人寫一份以科普知識為主題的報(bào)紙，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事。
�、鞘殖瓐�(bào)規(guī)格：4紙。大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，11月19日發(fā)在學(xué)校站上。
4、科普小知識，科技小發(fā)明（第三周）
�。�1）11月19日，班子會議班主任組織學(xué)生從學(xué)校站親手宣讀評選結(jié)果。
�。�2）安排四、五年級學(xué)生完成科普課。要立足身邊的`科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文為主，字?jǐn)?shù)在500－之間。
內(nèi)容及要求：
學(xué)生從科學(xué)活動中寫出科學(xué)成果。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、觀察（觀察）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。
學(xué)校組織科普小知識競賽。
5、技術(shù)小生產(chǎn)小創(chuàng)意（第3周）
�。�1）內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
（2）三至五年級的學(xué)生參與評估。
�。�3）重點(diǎn)安排：自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運(yùn)動之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力，同時(shí)也增強(qiáng)自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在游戲過程中，學(xué)生可以掌握豐富的知識，體驗(yàn)動手的樂趣。
因此，作為萊蕪的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真制作，積極參與其中，爭取有好作品參加明年的比賽。
第三階段：評估總結(jié)、閉幕式（第四周）
1、優(yōu)秀作品將在閉幕式上展出。
2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動總結(jié)。
六、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫：一、二年級學(xué)生全部參加繪畫。每個班選出5份，在11月9日前交給旅部。
2、科普稿件：邀請三至五年級學(xué)生參加。每班選5份，11月16日前交旅部。
3、科普小知識，小創(chuàng)意：三至五年級每班有三張小知識或小創(chuàng)意，11月22日前交大隊(duì)部。
4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于11月22日前上交大隊(duì)部。
5、11月29日上午，閉幕式舉行。所有作品集中展示，并組織部分年級學(xué)生參觀。
七、活動要求
1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
創(chuàng)新活動方案2
為了落實(shí)教育局關(guān)于推進(jìn)全縣創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理活動，加快推進(jìn)我校寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新建設(shè)步伐，促進(jìn)全縣校點(diǎn)布局調(diào)整和“兩基”鞏固提高工作，進(jìn)一步促進(jìn)全縣教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，努力改善我校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件，建設(shè)和諧文明校園，為學(xué)生創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
我校創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理活動建設(shè)的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以人為本，“教育服務(wù)”的理念，硬件從嚴(yán)，軟件從實(shí)，軟硬并重，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，實(shí)用高效，分步實(shí)施，全面建設(shè)。積極探索科學(xué)民主嚴(yán)格的管理方式，努力推行人性化管理，創(chuàng)設(shè)人文化環(huán)境，實(shí)施人情化服務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生“五自”能力(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)，凸現(xiàn)教育特色，提升辦學(xué)品位，不斷提高管理育人、服務(wù)育人水平，努力把我校寄宿制辦成學(xué)生求知強(qiáng)能的學(xué)園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園。
二、創(chuàng)新管理創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
為了規(guī)范和指導(dǎo)我校創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理建設(shè)工作，確保我校盡快建成高水平的寄宿制學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求如下:
1、學(xué)生宿舍:學(xué)生宿舍建設(shè)符合有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，宿舍用房堅(jiān)固耐用無危房。寄宿生人均居住面積:小學(xué)生不低于2.1平方米、中學(xué)生不低于2.4平方米，宿舍統(tǒng)一為單間，內(nèi)設(shè)洗浴間。男、女生宿舍分設(shè)且相對集中。室內(nèi)為水泥或磚鋪地面，通風(fēng)干燥。門窗堅(jiān)固，玻璃、防盜網(wǎng)、窗紗、窗簾齊全。門上有牌號，照明線路符合安全用電標(biāo)準(zhǔn)。防火措施好。寢室內(nèi)務(wù)整潔，管理人文、規(guī)范、溫馨。
2、學(xué)生食堂:食堂用房安全堅(jiān)固，防潮通風(fēng)、設(shè)備齊全、整潔衛(wèi)生。生均使用面積(含餐廳):小學(xué)生不低于1平方米，中學(xué)生不低于2平方米。食堂操作間與糧、油、菜儲藏室分設(shè)。室內(nèi)水泥或磚鋪地面，門窗堅(jiān)固、玻璃、“三防”設(shè)施齊全。儲藏室干燥通風(fēng)。有固定餐廳或有遮風(fēng)擋雨的學(xué)生就餐場地。配齊學(xué)生進(jìn)餐餐桌、學(xué)生餐具統(tǒng)一、消毒器具齊備，保證學(xué)生生活用具消毒符合標(biāo)準(zhǔn)。爐灶統(tǒng)一，灶臺瓷片貼面，岸板干凈、衛(wèi)生、耐用，灶具齊全，有自來水池、消毒池、有冰箱或冰柜、有儲糧柜，有供飲用開水設(shè)施，配足直飲水設(shè)備和飲用水凈化設(shè)備。配齊蒸飯?jiān)O(shè)備。有食譜及飯菜價(jià)格公示牌，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
3、宿舍設(shè)施:有木制床板或標(biāo)準(zhǔn)鋼(木)制架子床。架子床統(tǒng)一為兩層，床板完好無損，床架標(biāo)準(zhǔn)牢固，無蟲蝕斷裂，每個宿舍應(yīng)配備滿足學(xué)生食宿必備的綜合儲物柜、組合臉盆架，放碗架和整裝鏡，規(guī)格一致。每生有一盆一巾一壺(一個臉盆、一個毛巾、一個熱水壺)。有床單、被罩、枕巾。有條件時(shí)，學(xué)校可在征得學(xué)生家長同意的前提下，由學(xué)校購置配發(fā)。鼓勵學(xué)生自己動手制作字畫或小工藝品，美化室內(nèi)環(huán)境，增強(qiáng)宿舍文化氛圍。室外統(tǒng)一設(shè)置學(xué)生曬被、晾衣設(shè)施。
4、文娛設(shè)備:根據(jù)住宿學(xué)生數(shù)，學(xué)校配有一定數(shù)量的羽毛球、乒乓球、籃球、報(bào)刊欄等文體活動設(shè)施。條件允許時(shí)，學(xué)校要配備電視機(jī)、錄放機(jī)或DVD和內(nèi)容健康、有教育意義的音響制品，豐富住宿生課余生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好生活情趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、環(huán)境衛(wèi)生:建立學(xué)生宿舍環(huán)境衛(wèi)生定期檢查評比制度。宿舍內(nèi)外干凈衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。
6、規(guī)章制度:嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，有切實(shí)可行的`宿舍、食堂管理、食堂操作、安全衛(wèi)生和管理人員職責(zé)等規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，做到制度上墻，有章可循。
7、食宿管理:學(xué)校有主管領(lǐng)導(dǎo)和主管機(jī)構(gòu)，按1-3年級50名住宿生一名保育員、3-9年級80名住宿生一名保育員和一名炊事員的標(biāo)準(zhǔn)，配齊學(xué)校學(xué)生生活管理人員。配備思想品質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專兼職食宿管理人員(女生宿舍應(yīng)由女教師負(fù)責(zé)管理)，職責(zé)明確，分工具體。要根據(jù)住宿學(xué)生的多少，配備具有一定操作水平且身體健康、吃苦負(fù)責(zé)的炊事人員。食宿管理人員和炊事員必須持證上崗(健康證、培訓(xùn)證)并定期體檢，食堂從業(yè)人員進(jìn)入操作間必須穿工作服、戴工作帽。確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。營養(yǎng)科學(xué)合理，使學(xué)生吃得飽、吃得好、吃得衛(wèi)生。要有治安聯(lián)防機(jī)構(gòu)和護(hù)校組織，加強(qiáng)值班巡邏，確保學(xué)生人身安全。
8、學(xué)校布局:學(xué)生宿舍分布合理，位置適中。校園校舍整體布局科學(xué)規(guī)范，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)相對分離，互不干擾。校園綠化、美化、凈化，環(huán)境幽雅。
三、創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)建階段安排我校創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)是學(xué)生住宿條件中的硬件建設(shè)，校園綠化及周邊環(huán)境建設(shè).特別是學(xué)生食堂、餐廳、宿舍的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化問題。軟件建設(shè)要嚴(yán)格按照“立足實(shí)際，著眼發(fā)展，滿足需要，學(xué)生不流失，群眾都滿意”的原則進(jìn)行建設(shè)。
第一階段，準(zhǔn)備階段(從20xx年4月1日-xx月31日)。學(xué)校在此階段要集中組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求，以及省、市縣各級領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)校建設(shè)方面的講話和要求，大力宣傳抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)工作的重要性和緊迫性，從促進(jìn)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，鞏固提高“兩基”成果的高度，深刻認(rèn)識抓好此項(xiàng)工作的重要性和必要性，使人人都認(rèn)識到此項(xiàng)工作是我校后勤服務(wù)工作的當(dāng)前及今后一個時(shí)期的重點(diǎn)工作。學(xué)校在此階段要組建活動創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出符合學(xué)校實(shí)際、科學(xué)合理的創(chuàng)建工作方案。為了加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“河口鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理活動領(lǐng)導(dǎo)小組”:
組長:
副組長:
成員:
第二階段，實(shí)施階段(從20xx年1月1日-8月31日)。學(xué)校要多方面向上級部門爭取建設(shè)資金。拓寬資金渠道，增加資金投入，分步抓好落實(shí)，嚴(yán)格按照“八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”要求，逐項(xiàng)對照找出差距，明確目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)難點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，采取有效措施，力爭使學(xué)校寄宿制學(xué)生住宿生活條件建設(shè)達(dá)到創(chuàng)建要求。
第三階段，驗(yàn)收階段(20xx年9月1日-xx月31日)。在此階段，學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)建檔案資料整理歸檔，各項(xiàng)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)自查，總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)水平。評比表彰后勤創(chuàng)建工作先進(jìn)。申請縣局教育督導(dǎo)室人員驗(yàn)收。
四、創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理工作要求:
1、統(tǒng)一思想，提高對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作重要性的認(rèn)識。創(chuàng)建標(biāo)創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理是鞏固“兩基”成果，優(yōu)化中小學(xué)校管理，提升教育質(zhì)量的迫切要求，是強(qiáng)化學(xué)校管理，保障學(xué)生健康成長的重要舉措，同時(shí)也是促進(jìn)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展和教育公平的根本要求，因此學(xué)校后勤全體工作人員及相關(guān)人員要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度，充分認(rèn)識創(chuàng)建寄宿制學(xué)校管理的重要性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性，要以對黨、對人民群眾，對廣大師生高度負(fù)責(zé)的精神，把創(chuàng)建寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新工作擺在重要位置，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)把寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新建設(shè)抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。
2、明確責(zé)任，加強(qiáng)對創(chuàng)建“創(chuàng)新寄宿制學(xué)校管理”工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制學(xué)校的責(zé)任主體是學(xué)校后勤與政教處。所以學(xué)校行后勤處和學(xué)校政教處都要建立建全管理制度，明確分工職責(zé)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極努力，完成創(chuàng)建工作。
3、拓寬資金渠道，增加資金投入，保障落實(shí)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要抓住創(chuàng)建機(jī)遇，抓住城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的契機(jī)，積極爭取資金。使寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提升一個檔次。使學(xué)生住宿生活條件得到較大改觀。確保創(chuàng)建任務(wù)的順利完成。
4、要堅(jiān)持建設(shè)管理并重，提高后勤保障水平。寄宿制學(xué)校建好了，食宿條件改善了，學(xué)校管理工作要及時(shí)到位，全面跟上學(xué)校要不斷強(qiáng)化學(xué)校管理工作，確保安全運(yùn)轉(zhuǎn)，努力提高管理服務(wù)水平。一要加強(qiáng)制度建設(shè)。要建立健全宿舍管理、食堂操作、飲食衛(wèi)生、安全紀(jì)律、管理人員工作職責(zé)等方面的規(guī)章制度，做到有章可循、有規(guī)可依。二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校法人要全面介入寄宿生管理工作，要加強(qiáng)對管理人員的培訓(xùn)管理工作，要求管理人員必須做到工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心、耐心。三要狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管。要把寄宿生管理工作放在突出位置，與學(xué)校的教育教學(xué)工作同安排、檢查、考核，堅(jiān)持定期及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決管理中出現(xiàn)的新情況、新問題。四要加強(qiáng)寄宿生安全管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，經(jīng)常開展學(xué)校安全大排查活動，提高寄宿學(xué)生安全防范意識和能力，確保學(xué)生安全。五要加強(qiáng)貧困寄宿生救助。要采取各種有效途徑，加大對貧困寄宿生學(xué)習(xí)生活的補(bǔ)助，確保寄宿生留得住、學(xué)得好。
5、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。學(xué)校要把創(chuàng)新寄宿制學(xué)管理建設(shè)工作作為“兩基”鞏固提高和促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，思想上高度重視，嚴(yán)格對照教育局督導(dǎo)室創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，集中人力、物力、財(cái)力搞好創(chuàng)建工作。通過抓點(diǎn)帶面，推動學(xué)校整體工作進(jìn)展。
創(chuàng)新活動方案3
為了更好的體現(xiàn)我校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，為各級各類技能競賽儲備、選拔優(yōu)秀的.人才。經(jīng)研究，決定于20xx年5月中旬舉辦第三屆學(xué)生“技能節(jié)”暨創(chuàng)新發(fā)明大賽�，F(xiàn)將有關(guān)競賽事宜安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
1．競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：史寶君（校長）；
副組長：李金龍（副校長）；
余錦堂（副校長）；
成 員：林 輝（教務(wù)處副主任）；
王 忠（教務(wù)處助理）；
黃亮彬（家具部部長）；
鄧志強(qiáng)（機(jī)械部部長）；
張省平（會計(jì)部部長）；
陳國旋（計(jì)算機(jī)部部長）；
肖懿文（英語科科長）；
藍(lán)師科（語文科科長）；
溫胤樂（會計(jì)科科長）;
郭智武（體育科科長）；
葉國鍔（德育科科長）；
袁 宏（信息科科長）；
郭 慶（數(shù)學(xué)科科長）
2．組織委員會下設(shè)競賽仲裁領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：李金龍（副校長）；
副組長：林 輝（教務(wù)處副主任）；
王 忠（教務(wù)處助理）；
成 員：黃亮彬（家具部部長）；
鄧志強(qiáng)（機(jī)械部部長）；
張省平（會計(jì)部部長）；
陳國旋（計(jì)算機(jī)部部長）；
肖懿文（英語科科長）；
藍(lán)師科（語文科科長）；
溫胤樂（會計(jì)科科長）;
郭智武（體育科科長）；
葉國鍔（德育科科長）；
袁 宏（信息科科長）；
郭 慶（數(shù)學(xué)科科長）
二、競賽項(xiàng)目時(shí)間及地點(diǎn)
競賽項(xiàng)目
日期
地點(diǎn)
電子排版
20xx年5月，具體由專業(yè)部安排
動漫角色設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
圖形圖像處理
包裝設(shè)計(jì)
課本�。ǔ踬悾�
20xx年5月11日（周三）下午
舞蹈室
課本劇（決賽）
20xx年5月20日（周五）下午
學(xué)校大堂
設(shè)計(jì)素描寫生
20xx年5月，具體由專業(yè)部安排
色彩構(gòu)成創(chuàng)作
車皮
家具3d建模
cad家具結(jié)構(gòu)圖繪制
ps圖形圖像處理
精雕軟件繪圖
家具erp錄入
電工
20xx年5月5日8：00——9：30
電工實(shí)訓(xùn)室
cad
20xx年5月6日 8：00——9：30
406機(jī)房
鉗工
20xx年5月12日8：00—14：00
鉗工室
汽修技能
20xx年5月13日9：30——11：30
汽修實(shí)訓(xùn)室
車工
20xx年5月19日早 8：00~ 11：30
109實(shí)訓(xùn)車間
數(shù)控車工
20xx年5月20日早8：00-12：00
109實(shí)訓(xùn)車間
數(shù)控銑工
20xx年5月27日早8：00-12：00
109實(shí)訓(xùn)車間
會計(jì)點(diǎn)鈔（初賽）
20xx年5月6日星期五第6節(jié)
會計(jì)實(shí)訓(xùn)室
會計(jì)點(diǎn)鈔（決賽）
20xx年5月17日星期二第6節(jié)
階梯教室
會計(jì)實(shí)務(wù)（初賽）
20xx年5月5日星期四下午
306機(jī)房
會計(jì)實(shí)務(wù)（決賽）
20xx年5月12日星期四下午
306機(jī)房
“訂單錄入”（初賽）
20xx年5月11日星期三第5節(jié)
306機(jī)房
“訂單錄入”（決賽）
20xx年5月18日星期三第5節(jié)
306機(jī)房
計(jì)算器技能（初賽）
20xx年5月6日星期五第7節(jié)
階梯教室
計(jì)算器技能（決賽）
20xx年5月17日第7節(jié)
階梯教室
英語歌曲（初賽）
20xx年5月13日下午
階梯教室
英語歌曲（決賽）
20xx年5月20日下午
前廣場
法制知識競賽（初賽）
【1】【2】
20xx年4月26日第7節(jié)
階梯教室
法制知識競賽（決賽）
待定
階梯教室
數(shù)學(xué)競賽
20xx年5月11日上午第3、4節(jié)
階梯教室
科技創(chuàng)新成果競賽
�。òl(fā)明創(chuàng)造作品與科學(xué)研究論文）
20xx年5月2日至6月2日為創(chuàng)新發(fā)明大賽作品征集時(shí)間
競賽作品經(jīng)班主任收集，送部長處整理上交。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動
科學(xué)幻想繪畫作品
動漫賽
三、競賽規(guī)程
詳見各項(xiàng)目競賽方案。
四、參賽對象和報(bào)名時(shí)間
凡我校在校生均可報(bào)名參加，所有選手在同一時(shí)間內(nèi)均不能兼項(xiàng)參賽（一人一項(xiàng)）。
各項(xiàng)目由相關(guān)科任教師配合班主任開展動員工作，選手名單以班級為單位，于20xx年4月30日上午11：00前上報(bào)教務(wù)處林輝老師處。
五、獎勵辦法
本次競賽設(shè)個人獎和優(yōu)秀集體獎。
1．單項(xiàng)獎：個人項(xiàng)目一等獎獲得者占參賽選手人數(shù)的 10%，二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)?0%。
2.優(yōu)秀團(tuán)體獎：以班級為單位，（按專業(yè)部進(jìn)行評比），名次前三（含第三）的班級給予“技能節(jié)優(yōu)秀集體”稱號。
創(chuàng)新活動方案4
一、認(rèn)識意義
為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實(shí)踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場會，這是企盼已久的東風(fēng)、千載難逢的天賜良機(jī)；這是機(jī)不可失時(shí)不再來的關(guān)鍵時(shí)刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會議。我們要搶抓機(jī)遇，盡心盡力，它是擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校影響力的關(guān)鍵之戰(zhàn)，更是檢驗(yàn)學(xué)校凝聚力、測試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機(jī)，為此，特制訂本方案。
二、成立機(jī)構(gòu)
1．成立迎“市會”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
2．組建實(shí)施小組
�、俨牧辖M
組長：王萬利
成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華
②授課組
組長：胡建議
成員：夏運(yùn)貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王林、
汪鵬、鄭倫松、張長生
�、坌麄鹘M
組長：岳伯成
成員：潘峰、楊李、岳麗、郭飛輪、田耀文、
楊辛勤、郭欣、鄭倫天
�、芙y(tǒng)籌組
組長：蕭本初
成員：劉斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點(diǎn)課題”）。
①綜合材料：
a、立項(xiàng)證書；
b、學(xué)校簡介；
c、兩次經(jīng)驗(yàn)交流；
d、階段總結(jié)（發(fā)言）。
�、趯ｍ�(xiàng)材料：
a、八個子課題計(jì)劃方案，另加史、體音美兩個（10個）；
b、10個子課題階段總結(jié)；
c、個案案例集（八個實(shí)驗(yàn)班班班有4個學(xué)生個案，每個學(xué)科教學(xué)案例不少于5次）；
d、個體活動紀(jì)實(shí)（綜合不少于8次，學(xué)科不少于10次）；
e、實(shí)驗(yàn)班活動紀(jì)實(shí)（三年級9次，二年級6次，一年級3次）；
f、教研組活動記實(shí)（不少于9次）；
g、《山茶花》個性化作文專輯；
h、教師論文集（發(fā)表了的原件的`復(fù)印件、評市級獎的打印件，其余的人各交一篇“研究—實(shí)踐—反思”論文供篩選）；
i、會議秩序冊（教者教案+日程）。
2．授課
�、俟�(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學(xué)科各1節(jié)，教研組本周五上報(bào)人眩
②內(nèi)容：理科與時(shí)俱進(jìn)，文科可自選（已講未講均可）。
③形式：兩套馬車（多媒體+常規(guī)）。
3．宣傳
①節(jié)目編排5個：形式：教師一個，內(nèi)容：創(chuàng)新一個。
�、谡褂[充實(shí)三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實(shí)踐內(nèi)容。
�、蹚V告欄開設(shè)（校魂、徽、歌、訓(xùn)、史、貌、友、花）。
�、墚�(dāng)天環(huán)境布置。
4．統(tǒng)籌
協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進(jìn)度；
督辦修整自行車棚；
督辦各項(xiàng)內(nèi)容到位。
政教處要借助活動嚴(yán)校風(fēng)、正校紀(jì)，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、日程安排
3月15-16日：出臺方案、學(xué)習(xí)方案、明確任務(wù)；
3月18日：上報(bào)授課者名單；
3月21日：討論各組實(shí)施方案；
3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；
3月30日：材料審定；
3月31日：看第二輪課；
4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；
4月4日：展覽、廣告欄到位；
4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。
創(chuàng)新活動方案5
隨著課程改革的不斷深入，各種各樣符合時(shí)代發(fā)展要求的新教材不斷涌現(xiàn)，教師的教學(xué)方法逐步多樣化，而隨之而來的教師對學(xué)生的測評方法也逐步走向靈活化，在實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師針對班級的不同情況，采用了多樣化的測評方法。為使教師優(yōu)秀的測評方法能夠推廣開來，為進(jìn)一步促進(jìn)教師測評方法趨于成熟，本月的教學(xué)常規(guī)活動，我們制定了“測試方法我創(chuàng)新”評比活動。希望通過此次活動將教師們的測評方法加以總結(jié)、進(jìn)一步改進(jìn)，從而推廣應(yīng)用于教師中。同時(shí)通過靈活多樣的測評來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
一、 活動遵循的原則：
1、可行性，出題的內(nèi)容、題型要具有可行性。
1、真實(shí)性，要求教師測評過程、測評的結(jié)果具有真實(shí)性。
2、創(chuàng)新性，本次測試無論從內(nèi)容形式還是方法上要具有創(chuàng)新之處。
3、實(shí)效性，采用的測試方法要具有實(shí)效性，便于教師操作。
二、活動評比要求：
1、全體教師要根據(jù)自己所教學(xué)科內(nèi)容選取有代表性的測試內(nèi)容。選取的測試內(nèi)容要能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，反映出教師的教學(xué)質(zhì)量。
2、教師要針對自己所教班級學(xué)生特點(diǎn)選取適合本班學(xué)生的測試內(nèi)容及方法。
3、選取的'測試方法要有創(chuàng)新之處，同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)用性。
4、此次活動要填寫好“測試方法我創(chuàng)新”活動表。一方面對自己的測試方法進(jìn)行簡要說明，另一方面對自己采用的測試效果進(jìn)行分析總結(jié)，同時(shí)為自己的測試方法起一個名字。
5、測試活動結(jié)束后要上交活動表，和測試中的過程性材料。（試卷、成績表等）
三、活動時(shí)間安排：
五月上旬活動準(zhǔn)備、五月中旬進(jìn)行測試、五月末分析總結(jié)
四、參評領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
五、活動表：
創(chuàng)新活動方案6
各市區(qū)科協(xié)，高技區(qū)科技局、經(jīng)技區(qū)科技與工業(yè)發(fā)展局，市直企業(yè)科協(xié)、市級學(xué)會：
為團(tuán)結(jié)組織廣大科技工作者充分發(fā)揮聰明才智，推動企業(yè)科協(xié)“講理想、比貢獻(xiàn)，爭做科技創(chuàng)新能手”活動扎實(shí)有效地開展，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)創(chuàng)新水平，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個服務(wù)，一個加強(qiáng)”的要求，團(tuán)結(jié)和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進(jìn)生產(chǎn)工藝、提高裝備能力、研制開發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容，將“講理想、比貢獻(xiàn)，爭做科技創(chuàng)新能手”活動貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺，努力為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的實(shí)施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項(xiàng)以上。
3、發(fā)揮科協(xié)組織跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨區(qū)域的智力優(yōu)勢和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，堅(jiān)持以架橋?yàn)槭侄危皂?xiàng)目為核心，以轉(zhuǎn)化為目的的模式，組織科技人員面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，加快高新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。實(shí)施重點(diǎn)“金橋工程”項(xiàng)目6項(xiàng)。
4、組織企業(yè)科協(xié)加強(qiáng)與廠外科技工作者的學(xué)術(shù)技術(shù)聯(lián)系，與相關(guān)學(xué)會、科研院所、大專院校結(jié)對協(xié)作，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)咨詢、技術(shù)診斷、技術(shù)攻關(guān)，共同推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。實(shí)施“廠會協(xié)作”項(xiàng)目6項(xiàng)。
5、開展學(xué)術(shù)交流活動。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以經(jīng)驗(yàn)交流會、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開展專業(yè)對口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對策研究為重點(diǎn)，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會。
6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動，創(chuàng)建科普車間10個。
7、以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求，針對企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人的不同需要，大力開展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高科技工作者的.技術(shù)水平和科學(xué)管理水平。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，壯大人才隊(duì)伍。組織建設(shè)是企業(yè)科協(xié)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。各級科協(xié)要堅(jiān)持以人為本的原則，一方面，做好現(xiàn)有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強(qiáng)，對組織建設(shè)薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強(qiáng)指導(dǎo)，搞好整頓，把熱心科協(xié)事業(yè)、有奉獻(xiàn)精神的科技骨干及時(shí)吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來，選配好一個組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，熱心為科技工作者服務(wù)，具有開拓創(chuàng)新精神的秘書長。另一方面，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，年內(nèi)各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個以上企業(yè)科協(xié)組織。
2、抓好品牌活動，增強(qiáng)工作活力�？茀f(xié)的生命植根于活動。各級科協(xié)組織要以開展“講、比”活動，實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”為主要抓手，將三項(xiàng)活動整合為一體。一是開展科技創(chuàng)新活動。圍繞企業(yè)發(fā)展中心，組織動員廣大科技工作者開展新產(chǎn)品開發(fā)、提質(zhì)降耗、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議等活動。二是實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學(xué)會、科研院所、大專院校協(xié)作之橋，大力實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”，共同進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，攻克技術(shù)難題或開發(fā)與推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)效益。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實(shí)施“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會協(xié)作”項(xiàng)目3至5項(xiàng)。市科協(xié)將把科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會協(xié)作”項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目向省科協(xié)及中國科協(xié)推薦。三是開展表彰獎勵活動。市科協(xié)聯(lián)合市經(jīng)貿(mào)委、市計(jì)委開展優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及科技創(chuàng)新能手評選表彰活動，評選表彰優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果50項(xiàng)、科技創(chuàng)新能手20名。
3、培植典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好2個以上規(guī)模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作，積極開展各項(xiàng)活動，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。市科協(xié)選擇活動開展較好的企業(yè)科協(xié)為典型，召開威海市“講理想、比貢獻(xiàn)，爭做科技創(chuàng)新能手”活動現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會，通過抓重點(diǎn)，樹典型，推動全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展。
4、建立獎勵機(jī)制，激發(fā)工作熱情。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們?nèi)蝿谌卧�、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng)新活動方案7
活動目的:
1.通過活動,讓學(xué)生認(rèn)識更多的蔬菜,并了解它們的生長過程,營養(yǎng)價(jià)值,食用方法,以及栽培方法等.
2.讓學(xué)生親近自然,熱愛大自然,并動手實(shí)踐,親身探索大自然的奧秘.
3.培養(yǎng)動手實(shí)踐能力,以及運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識來解決問題的能力.
活動方法:
觀察法,詢問法,上網(wǎng)查詢,實(shí)驗(yàn)法等.
活動對象:
二年級2班全體學(xué)生,
活動過程:
一大自然的饋贈——認(rèn)識各種蔬菜(分組進(jìn)行)
1.讓學(xué)生走近大自然,搜尋身邊有哪些蔬菜?(包括名稱及基本形狀)
2.收集各種蔬菜的`圖片(也可以畫下來),并向有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)詢問其生長過程(最好是自己能從始至終觀察一種蔬菜的生長),寫下觀察日記或了解到的內(nèi)容.
二我和蔬菜交朋友——了解各種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,統(tǒng)計(jì)大家最喜歡的蔬菜.
1各小組根據(jù)收集到的蔬菜的情況進(jìn)行匯報(bào)，交流，讓同學(xué)們能認(rèn)識更多的蔬菜，了解關(guān)于蔬菜更多的知識.
2游戲:猜一猜
出示一些蔬菜的圖片或特征,讓同學(xué)認(rèn)一認(rèn),猜一猜.
3統(tǒng)計(jì)”最喜歡吃的蔬菜”
性別
茄子
黃瓜
白菜
番茄
紅蘿卜
冬瓜
南瓜
扁豆
空心菜
土豆
生菜
男生
女生
4、上網(wǎng)查詢:它們的營養(yǎng)價(jià)值(分組查詢→匯報(bào)，交流)
提示：要多吃蔬菜，促進(jìn)健康！
三、實(shí)踐活動：今日我當(dāng)家
1、根據(jù)蔬菜的食用方法，選擇一樣或幾樣蔬菜來烹飪一種食品（主要是拼盤等簡單的菜，要在父母幫助下進(jìn)行）
2、品嘗并請父母指導(dǎo)評分
3、向同學(xué)介紹自己的烹飪經(jīng)過和自己做菜的感受。
四、活動總結(jié)反思
五、師生評價(jià)：
1、是否積極去參與實(shí)踐（觀察，詢問，查詢）
2、是否能積極與人合作交流，體驗(yàn)合作的樂趣。
創(chuàng)新活動方案8
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青年學(xué)子的感恩情懷，促使新一代的'學(xué)生熱愛生活、愛自己的父母、珍惜親情良好社會風(fēng)尚。在此母親節(jié)來臨之即，我們兩個部門在系里開展以“母愛伴我行”為主題20xx年母親節(jié)系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：母愛伴我行
二、活動時(shí)間：20xx年5月3日—5月20日
三、活動對象：我系全體同學(xué)
四、活動安排：
�。ㄒ唬皨寢屛蚁雽δ阏f”朗賽
1、活動時(shí)間：5月3日—5月10日
2、活動要求：朗誦必須嚴(yán)格按照活動題，文體不限，可以適當(dāng)發(fā)揮自己觀點(diǎn)，朗誦時(shí)間為3—5分鐘。
3、活動流程：
1） 各班班長在5月2號之前通知學(xué)生報(bào)名參加，每班4人
2） 在5月4號晚在1號樓302進(jìn)行選拔
3） 決賽定在5月10號晚6：00在六號樓315、301教室進(jìn)行
4、獎項(xiàng)設(shè)置；一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名
（二）感恩母親節(jié)手工藝制作大賽
1. 活動時(shí)間：5月3號—5月20號
2. 活動要求：
1）參賽作品必須是自己親手制作的、題材不限、設(shè)計(jì)新穎。
2）參賽者每人一份手工作品并附一份200到300百字作品解說
3．活動流程
1）參賽這在5月10號之前把作品制作好
2）在5月11號之前交給女生部，生活部
3）女生部、生活部對作品進(jìn)行選拔
4）獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名
�。ㄈ案卸鞯男摹备璩筚�
1. 活動時(shí)間：5月3號—5月16號
2. 活動要求：
本次參賽的歌曲必須以母親或感恩為主題，人數(shù)不能多于五個人，時(shí)間在5分鐘內(nèi)
3. 活動流程；
1） 各班推薦2組隊(duì)員，女生部，生活部進(jìn)行選拔
2） 初賽在5月9日晚6：00在6號樓315教室舉行
3） 決賽在5月16日6：00在小禮堂進(jìn)行比賽
4. 獎項(xiàng)設(shè)置；一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
創(chuàng)新活動方案9
一、活動主題：愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)
二、活動目的：為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動。
三、活動單位：佛山市順德區(qū)大良聚賢小學(xué)
四、活動對象：聚賢小學(xué)2~5年級全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
（一）科普書籍齊閱讀
每位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀的科普書籍進(jìn)行閱讀，可根據(jù)閱讀書籍做好筆記，待下學(xué)期9月份回校后，把書名填寫在《聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動卡》（見附件）上。
（二）科技活動親子篇：全體學(xué)生從以下四項(xiàng)科技活動中選取一項(xiàng)或多項(xiàng)，在家長陪同和幫助下完成。
1.環(huán)保小制作（提交實(shí)物，如下圖）：用廢棄的報(bào)紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
2.科學(xué)小發(fā)明（提交實(shí)物或想法，如下圖）：在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
科學(xué)小發(fā)明金點(diǎn)子（用a4紙書寫）
一、名稱：書架椅子
二、用途：既可以當(dāng)椅子用，又可以擺放書本
三、實(shí)物效果（手繪即可）：
3.科技小實(shí)驗(yàn)（提交實(shí)驗(yàn)過程照片及文字說明，如下圖）：用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)。
火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)材料：xxx、xxx
二、實(shí)驗(yàn)過程：首先，……然后，……，最后，……。
三、 實(shí)驗(yàn)效果（拍照）：
4.科普小論文（提交文章，附上相關(guān)圖片）：查找科學(xué)資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)。
三、評價(jià)方式
一等獎
二等獎
三等獎
環(huán)保小制作
每一個年級評選獲獎作品，各30名
每一個年級評選獲獎作品，各50名
每一個年級評選獲獎作品，各50名
科學(xué)小發(fā)明
科技小實(shí)驗(yàn)
科普小論文
順德區(qū)xxxxx小學(xué)
XX年7月5日
附件：
聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動卡
班別： 姓名：
為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動。詳細(xì)活動內(nèi)容如下：
一、科普書籍齊閱讀：全體學(xué)生閱讀一本科普書籍，并寫下書名《 》。
二、科技活動親子篇：全體學(xué)生從以下四項(xiàng)活動中任選一項(xiàng)，在家長陪同和幫助下完成。
活動名稱
活動說明
提交要求
選其中的一項(xiàng)或多項(xiàng)并打“√”
環(huán)保小制作
用廢棄的報(bào)紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
實(shí)物
科學(xué)小發(fā)明
在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些感到不方便、不稱心的'東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
實(shí)物或想法
科技小實(shí)驗(yàn)
用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程照片及文字說明
科普小論文
查找科學(xué)資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)。
順德區(qū)xxxxx小學(xué)
XX年7月5日
創(chuàng)新活動方案10
為進(jìn)一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，鼓勵學(xué)生在習(xí)作中自由表達(dá)，創(chuàng)新作文，提高作文教學(xué)的有效性，交流作文課堂教學(xué)的`經(jīng)驗(yàn)，深化我校作文課堂教學(xué)改革，特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競賽�，F(xiàn)將作文課堂教學(xué)競賽的事項(xiàng)安排如下：
一、競賽時(shí)間：
1、初賽：11月29日-----12月3日
2、復(fù)賽：12月7日
二、競賽地點(diǎn)：雞場坪民中
三、參賽老師：
第一組：周瓊陳俠張?jiān)吨忑堨o陳嫻朱朝東
第二組：吳秀陸吳雅張颶任遠(yuǎn)李艷夏欣
第三組：方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒
四、
1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評委。
2、復(fù)賽取前三名予以獎勵。
3、復(fù)賽評委待定。
五、賽課要求：
1、上課教師寫好詳細(xì)教案，請各組組長發(fā)本組的集體智慧，運(yùn)用新課程理念，協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備，推出高質(zhì)量的競賽課。
2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級至九年級教材任選一個訓(xùn)練內(nèi)容，也可按“教師可以整合教材，創(chuàng)新教材”的原則，自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
3、課型限于作文指導(dǎo)課，45分鐘。
創(chuàng)新活動方案11
引言：
隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，移動通信成為現(xiàn)代社會通信主流，充值業(yè)務(wù)更是淘寶強(qiáng)勁的業(yè)務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的發(fā)展，發(fā)展線上業(yè)務(wù)已成最成為最主要推廣手段，增強(qiáng)全國市場份額。
1、鎖住消費(fèi)者的心。
鎖住消費(fèi)的心就是讓消費(fèi)者動情。消費(fèi)者為誰“動情”?為產(chǎn)品動情。動情是消費(fèi)的一種情緒心里過程，還沒有升級意志過程，也就是還沒決定要不要買你的產(chǎn)品。
2、對市場環(huán)境有正確、深入的了解。
準(zhǔn)確對市場調(diào)研分析，制定營銷策略和方案，對自身優(yōu)劣勢了解，針對性的做活動營銷策劃。
3、讓消費(fèi)者只關(guān)注價(jià)值，忘記價(jià)格。
提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，最優(yōu)秀的服務(wù)，特別是售后服務(wù)。就是讓消費(fèi)者真正體驗(yàn)到產(chǎn)品與服務(wù)的價(jià)值和良好的體驗(yàn)環(huán)境。
4、體現(xiàn)品牌個性化的核心價(jià)值。
沒有個性的核心價(jià)值就不是品牌的核心價(jià)值，也就意味你的產(chǎn)品沒有競爭力，容易被人家模仿。
一、前期分析
1、行業(yè)分析
1.1、天貓行業(yè)數(shù)據(jù)分析：隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，現(xiàn)今中國的網(wǎng)絡(luò)購物呈現(xiàn)快速增長的勢頭，預(yù)計(jì)在20xx年網(wǎng)絡(luò)購物者的數(shù)量將增長至3.4億人以上，在這種增長勢頭背景下，電子商務(wù)這種商務(wù)模式已經(jīng)變成營銷方式的一次重要革命。
1.2、旗艦店后臺數(shù)據(jù)分析：通過對本店的流量分析，銷售分析，客戶分析及推廣效果，付費(fèi)的來源分析和裝修分析;記錄店鋪的流量(包含實(shí)時(shí)流量)，銷售，轉(zhuǎn)化，推廣及裝修效果數(shù)據(jù)，幫助并指導(dǎo)賣家經(jīng)營，提升銷量。
2、數(shù)據(jù)分析
2.1、競爭對手分析：分析競爭對手是商業(yè)競爭中很重要的一個環(huán)節(jié)。通過對對手的寶貝、頁面、推廣等多渠道分析、觀察。
3、用戶分析
3.1、用戶需求分析：用戶背景，年齡，職業(yè)，學(xué)歷，喜好等，是什么需要來驅(qū)使用來購買這個產(chǎn)品，用戶關(guān)心這個產(chǎn)品的那些特性，在購買前有那些需求和期望?
3.2、產(chǎn)品SWOT分析：以產(chǎn)品質(zhì)量為基礎(chǔ)，圍繞客戶檔案信息數(shù)據(jù)庫建立自己的服務(wù)體系，以明星示范、審美意識啟蒙、消費(fèi)引導(dǎo)、年輕推廣為手段，以淘寶為平臺窗口迅速打造自己的品牌影響，去搶到市場份額。
4、成本分析
4.1、庫存分析
4.2、產(chǎn)品差異化：產(chǎn)品應(yīng)按季節(jié)市場需求，結(jié)合自己優(yōu)劣勢評估出產(chǎn)品打造爆的產(chǎn)品。
4.3、營銷盈虧分析：估算出本此活動的所支出的費(fèi)和預(yù)期銷售的盈虧比例。
二、中期制作
1、策劃方案
1.1、活動目的：把握當(dāng)前活動促銷策劃商機(jī)，通過活動內(nèi)容和活動對象創(chuàng)新避開“價(jià)格比拼”和“客源爭搶“的惡性競爭，并給予顧客新鮮感，刺激其消費(fèi)欲望;
1.2、活動主題：當(dāng)前活動節(jié)目中主意想表達(dá)。
1.3、活動對象：有針對性的人群
1.4、活動內(nèi)容：增強(qiáng)活動用戶的參與熱情，可以實(shí)實(shí)在在的把禮品回饋給顧客，并且能通過一些方式比如頁面上、或者微博上完整的把這個抽獎的過程體現(xiàn)出來)!
1.5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
2、促銷方式
2.1、滿就送：滿就送積分;滿就送禮物;滿就減現(xiàn)金;滿就免郵
2.2、套餐搭配：將幾種商品組合在一起設(shè)置成套餐銷售，通過促銷套餐可以讓買家一次性購買更多的商品。
2.3、限時(shí)打折：限時(shí)打折即為秒殺類的活動，設(shè)定時(shí)間與每人購買的數(shù)量
2.4、會員管理：管理好會員信息，設(shè)置會員級別
3、頁面設(shè)計(jì)
3.1、店鋪設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)網(wǎng)店頁面，根據(jù)主營產(chǎn)品的特性，
設(shè)計(jì)符合產(chǎn)品特性的風(fēng)格和色彩。
要求：顏色統(tǒng)一，主色調(diào)是一個色調(diào)，可以用漸變色增加層次感，其他顏色不超過3種。穿插的小插件可以用對比色強(qiáng)的顏色強(qiáng)調(diào)突出，
3.2、商品設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)美觀，簡潔的商品介紹模板。要注
重頁面打開速度和視覺效果的平衡。
要求：商品標(biāo)題關(guān)鍵詞要精準(zhǔn)，包含顧客可以想到的所有關(guān)鍵詞，標(biāo)題最前加上促銷活動，
商品介紹，先放大圖片，再放產(chǎn)品基本文字介紹，然后放商品詳細(xì)描述，然后放品牌描述。再放品牌導(dǎo)航圖，顧客常見問題問答。熱銷商品，須挑選以往的顧客好評內(nèi)容放置在商品詳細(xì)描述后的位置有寫軟文的就必須以顧客反饋的方式，放置在好評內(nèi)容后
4、客服
4.1、客服短語：如拒絕修改地址、不議價(jià)等。
4.2、客服快捷回復(fù)
5、售后
5.1、七天無理由退換貨
5.2、質(zhì)量問題退換貨
6、物流
6.1、物流異常，
6.2、收貨信息有誤
三、后期優(yōu)化推廣
1、頁面優(yōu)化
1.1、首頁優(yōu)化：活動首題的主體表達(dá)清楚，文字說明如何詳細(xì)。
1.2、詳情頁優(yōu)化：主推寶貝詳情頁關(guān)連性，寶貝與同行寶貝的優(yōu)勢展現(xiàn)。
2、免費(fèi)推廣
2.1、幫派：自建立自己幫派，這也是一個免費(fèi)獲的推廣方法，同時(shí)涵蓋店鋪所有促銷活動詳細(xì)說明頁，也可以加入別人的幫派，但是要遵守別人的幫規(guī)
2.2、收藏：該功能主要針對買家進(jìn)行的，店鋪及產(chǎn)品被收藏的次數(shù)多少來讓明店鋪的人氣及瀏覽情況，同時(shí)是提高人氣寶貝排名的'一個重要指數(shù)。
2.3、淘江湖：在淘寶社區(qū)中宣傳店鋪，活躍發(fā)帖、回帖，幫助買家答疑(側(cè)重買家)，通過發(fā)帖ID引流到店鋪，報(bào)名參加社區(qū)促
銷活動，爭取社區(qū)首頁免費(fèi)廣告位
2.4、淘寶搜索引擎優(yōu)化：側(cè)重于標(biāo)題關(guān)鍵字的運(yùn)用、商品描述頁文字的詳細(xì)度，增加寶貝排名
2.5、VIP折扣：針對整個淘寶買家設(shè)置店鋪單品折扣10.店鋪VIP，針對本店老客戶設(shè)置店鋪單品折扣
2.6、五星好評返現(xiàn)金：在買家評價(jià)的解釋欄中加上你的店鋪名+關(guān)鍵詞
3、站內(nèi)推廣
3.1、直通車：直通車是淘寶網(wǎng)為淘寶賣家量身定制的搜索單價(jià)推廣工具，是通過關(guān)鍵店競價(jià)，按照點(diǎn)擊付費(fèi)，進(jìn)行商品精準(zhǔn)推廣的服務(wù)。
3.2、鉆展：此廣告展示在淘定網(wǎng)首頁專為有更高推廣需求的賣家量身定制的產(chǎn)品。精選了淘寶最優(yōu)質(zhì)的展示位置，通過競價(jià)排序，按照展現(xiàn)計(jì)費(fèi)。按展現(xiàn)收費(fèi)，就是每千次展現(xiàn)扣一定的費(fèi)用，鉆展可以迅速打響品牌。
3.3、天貓促銷：參加天貓自身的促銷活動平臺
4、站外推廣
4.1、微博：微博是一種按照讀者喜好定制的活媒體，將是企業(yè)和媒體人十分熱衷使用的客戶滿意度測試工具。往往能在微博中熱議的話題，就能夠馬上成為各大媒體爭相討論的熱點(diǎn)話題;
4.2、微信：通過建立一對多的公眾賬號，微信與消費(fèi)者之間的溝通將更加便捷，不存在任何障礙，對于客戶關(guān)系維護(hù)和及時(shí)獲知客戶反饋信息的作用不言而喻。在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代構(gòu)建一條潛力無限的電子商務(wù)銷售渠道。
4.3、微淘：微淘在淘寶無線中是最重要的。微淘是淘寶屬于自己的社會化營銷工具。從目前淘寶的態(tài)度上來看，整體上非常重視微淘。
4.4、淘寶客：淘寶客推廣”是專為淘寶賣家提供淘寶網(wǎng)以外的流量和人力，幫助推廣商品，成交后賣家才支付傭金報(bào)酬，按照成交付費(fèi)。
4.5、SNS平臺：個人之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這種基于社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系系統(tǒng)思想的網(wǎng)站就是社會性網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站
創(chuàng)新活動方案12
一、活動背景
隨著智能手機(jī)、4G網(wǎng)絡(luò)在中國的全面普及，僅僅20xx一年的時(shí)間，直播行業(yè)就誕生了超過千余家的直播平臺，收割超3.5億的用戶。但隨著市場的要求越來越高，直播平臺經(jīng)歷了行業(yè)洗牌之后，逐漸回歸平穩(wěn)發(fā)展階段，“創(chuàng)新玩法”與“強(qiáng)互動”成為直播發(fā)展不變的主題�；诖耍蛟炀哂行袠I(yè)權(quán)威性的視頻產(chǎn)品和直播平臺，成立以直播類MCN為主的第三大品牌，精細(xì)化制作、全平臺分發(fā)。
二、 活動目的
為更好地服務(wù)品牌，通過直播的形式建立品牌與用戶之間的互動橋梁，形成企業(yè)與用戶的強(qiáng)鏈接，為企業(yè)量身定制差異化主題，從知識型專業(yè)測評、新品發(fā)布、吃播體驗(yàn)、買購分享、直播情景劇、拍照打卡推薦等角度，通過“直播＋視頻”的形式，配置專業(yè)主播與用戶互動，后期通過剪輯以VLOG短視頻的形式持續(xù)宣發(fā)，形成“前期有預(yù)熱、中期有互動、后期有宣發(fā)”的完整服務(wù)體系，為品牌持續(xù)造勢。
三、 活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲辈ラg打造、品牌持續(xù)露出
1、家居品牌可打造專屬直播樣板間，通過包裝，將品牌長期于視頻欄目中露出。同時(shí)，還可以根據(jù)品牌新品、換季、主推、爆款等需求更換樣板間裝飾主題，但要求不可過分宣傳營銷。
2、賣場固定直播間
賣場直播間搭建可作為品牌對外宣傳的.樣板間作品，主播可至賣場直接進(jìn)行視頻錄制及直播活動，賣場可結(jié)合多個品牌共同發(fā)力、也可每期選擇一種品牌搭建，要求不可出現(xiàn)價(jià)格、促銷政策及標(biāo)語等。
�。ǘ┒ㄆ谥黝}直播、零死角賣場解說
1、月度主題
根據(jù)賣場月度規(guī)劃及自然年特定節(jié)點(diǎn)（如節(jié)日、節(jié)氣、事件紀(jì)念日等），每月應(yīng)定主題月，結(jié)合賣場品牌特色和計(jì)劃，確定每月直播內(nèi)容形式，撰寫直播腳本并做現(xiàn)場落地踩點(diǎn)工作。
如一月為“年、歸途、禮物等”、二月為“春、萬物復(fù)蘇、情人節(jié)等”、三月為“消費(fèi)、種草、入坑、理財(cái)、植樹、婦女節(jié)等”、四月為“勞動節(jié)、愚人節(jié)、復(fù)活等”、五月為“青年節(jié)、護(hù)士節(jié)、博物館日、母親節(jié)、兒童節(jié)等”、六月為“父親節(jié)、奧林匹克、端午節(jié)等”、七月為“夏天”、八月為“七夕”、九月為“中秋、教師、孔子誕辰等”、十月為“搞怪、重陽”、十一月為“光棍、感恩”、十二月為“冬日、餃子、元旦、年末總結(jié)和新年愿望等”。
2、賣場大型活動主題
根據(jù)賣場的年度規(guī)劃和突發(fā)狀況，及時(shí)補(bǔ)充跟進(jìn)直播內(nèi)容，以賣場活動為主題做現(xiàn)場直播引流及宣發(fā)，發(fā)掘活動亮點(diǎn)、策劃網(wǎng)紅事件。如結(jié)合前期預(yù)熱小視頻或海報(bào)做懸疑，鋪墊引流、直播爆發(fā)、揭開謎底。做好玩、有效、有互動的直播欄目。
�。ㄈ￢LOG全程記錄、回放有看頭
直播的有效期僅限于直播時(shí)長內(nèi)的時(shí)間，“回放”作為直播的延伸，雖然能夠?qū)⒅辈?nèi)容留住并隨時(shí)重現(xiàn)，但VLOG的視頻形式，不僅可以突破傳統(tǒng)“回放”的效果，還能夠以活潑、新穎、有格調(diào)的形式留存并方便用戶、品牌、平臺進(jìn)行二次傳播。
�。ㄋ模┬∫曨l補(bǔ)充、每周都有新鮮事
小視頻15秒展現(xiàn)的內(nèi)容有限，但依然可以作為亮點(diǎn)和補(bǔ)充為直播和視頻服務(wù)，賣場品牌眾多、故事也多、場景更多，便于就地選材，潛移默化中對用戶產(chǎn)生消費(fèi)引導(dǎo)和品牌印象。
創(chuàng)新活動方案13
京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競賽，是目前面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動。為繼續(xù)推動我區(qū)青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦xxxx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、主辦單位
城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會
二、承辦單位
城西區(qū)青少年科技館xx青少年科技館
三、參賽對象
城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生（含職業(yè)高中）
四、評審委員會
由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關(guān)專家、學(xué)者組成。
五、競賽內(nèi)容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實(shí)踐活動比賽等。
六、競賽時(shí)間
城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于xxxx年11月初舉行。
七、評獎方式及獎項(xiàng)設(shè)置
（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競賽活動的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學(xué)校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。
�。ǘ┻M(jìn)入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。
1、學(xué)生獎項(xiàng)：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎若干名并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的`活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法
�。ㄒ唬┧袇①惾藛T應(yīng)以校級為單位申報(bào)，不接受作者個人直接申報(bào)。
（二）請各校于xxxx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：
1、各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。
2、上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料
�、夙�(xiàng)目申報(bào)書（學(xué)校簽字蓋章），研究報(bào)告。
②必要的附件，如論文作品的原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說明、圖紙及實(shí)物照片。
�、劭苹卯嬜髌�
3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動項(xiàng)目、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學(xué)幻想畫交至xx青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）。
（三）表格下載及查詢
所有附件內(nèi)容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（xx）、xx青少年科技館網(wǎng)站查詢并下載相關(guān)電子表格。
九、競賽聯(lián)系人
學(xué)生科技發(fā)明：xx
科學(xué)論文項(xiàng)目：xx
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動：xx
教師創(chuàng)新成果：xx
科學(xué)幻想畫：xx
十、重點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┥陥�(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào)，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個人項(xiàng)目優(yōu)先）
�。ǘ┱垖⑸陥�(bào)書首頁填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。
�。ㄈ┎牧弦笥须娮影妫覂�(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請自留底稿。
�。ㄋ模┥陥�(bào)書一份，研究報(bào)告等附件一份。
�。ㄎ澹┧袇①愡x手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。
創(chuàng)新活動方案14
一、活動背景
世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報(bào)答，這種愛叫母愛，這個人叫母親�！澳赣H節(jié)”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心、幫組他人。
二、活動目的
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力；在體驗(yàn)活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責(zé)任，愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
三、活動相關(guān)內(nèi)容
活動準(zhǔn)備：
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
自然環(huán)境：
組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)符合本次主題的'班級環(huán)境，并放手讓學(xué)生去布置，渲染氣氛。
人文環(huán)境：
一、設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動：可選擇其中一個或多個
1、為媽媽梳頭或洗腳；
2、送媽媽一句溫馨的祝福；
3、為媽媽分擔(dān)一定的家務(wù)（力所能及）
二、制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話，寫一篇感恩母親的文章。
三、活動基本步驟：
1、班主任老師通過自己對母親感恩的經(jīng)歷導(dǎo)入活動。
2、請3—5名同學(xué)描述體驗(yàn)活動的過程和感受。
3、學(xué)生展示感恩卡，教師選擇2—3名同學(xué)講一講為什么制作感恩卡，并由同學(xué)們選出5張優(yōu)秀的感恩卡，并要求學(xué)生把感恩卡贈送母親。
4、選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀，并要求學(xué)生回家后為母親誦讀。
5、集體合唱《感恩的心》。
6、發(fā)一張家長信息反饋卡，請家長對孩子在活動中的表現(xiàn)給予評價(jià)。
四、自我評析
本班學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小就受到父母、親人的百般呵護(hù)，父母對孩子的要求總是盡量滿足，但孩子對父母的要求是無止境的。理解父母，感恩父母的孩子卻很少。為此，我選擇了“感恩母親節(jié)”這一主題，使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬師長，懂得去關(guān)心、幫組他人。
班會在整體構(gòu)思上，內(nèi)容緊貼母親節(jié)，形式符合學(xué)生的實(shí)際請況，活動設(shè)計(jì)和活動的操作力爭讓學(xué)生自己去嘗試。整個活動確實(shí)有許多亮點(diǎn)，如學(xué)生的體驗(yàn)活動，學(xué)生真情體驗(yàn)，感觸頗深。
創(chuàng)新活動方案15
一. 主辦單位
二. 活動目的及意義
為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識，號召大學(xué)生積極參與科研活動，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
三. 活動對象
全校學(xué)生
四. 活動安排
(一)候選人推薦
1.時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日
2.參評范圍：各類競賽(包括自然科學(xué)，社會科學(xué)類)獲獎選手
(二)評選階段
1.時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日
2.形式：專家評審
邀請學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對候選個人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評審。最終評選出兩個最佳團(tuán)隊(duì)，十個最佳個人。
(三)編撰事跡
由�？茀f(xié)宣傳部對獲獎團(tuán)隊(duì)及個人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，�？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;
制成宣傳冊，于表彰大會上進(jìn)行發(fā)放。
(四)表彰大會
1.前期宣傳：
制作三個條幅(一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會堂里);
制作兩張宣傳展布(主區(qū)，東區(qū)各一幅);
制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。
2.時(shí)間：20xx年4月24日
3.地點(diǎn)：科學(xué)會堂
4.內(nèi)容：
主持人對獲獎?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;
獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言;
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;
頒獎;
表彰大會后進(jìn)行新聞?wù)�，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁上;同時(shí)，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動的相關(guān)報(bào)道。
5.獎勵措施：頒發(fā)獲獎證書，獎杯;獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。
(五)經(jīng)驗(yàn)交流會
1.時(shí)間：20xx年4月28日
2.地點(diǎn)：待定
3.形式：由獲獎選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，傳授經(jīng)驗(yàn)。
【創(chuàng)新活動方案】相關(guān)文章：
創(chuàng)新活動方案02-22
技能創(chuàng)新活動方案08-22
三八創(chuàng)新活動方案03-13
創(chuàng)新活動策劃方案02-21
科技創(chuàng)新活動方案02-16
科技創(chuàng)新活動方案02-07
[熱門]科技創(chuàng)新活動方案08-16
企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)活動方案07-21
讀書分享創(chuàng)新活動方案12-14