亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

活動(dòng)方案

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-21 17:03:29 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案匯總(15篇)

  為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案匯總(15篇)

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案1

  促銷思路:五一將是婚慶的大市場,將營銷目標(biāo)鎖定在五一勞動(dòng)節(jié),針對婚慶市場開展?fàn)I銷活動(dòng),提高企業(yè)在婚慶市場的占有率,提高企業(yè)知名度。

  促銷對象:五一節(jié)期間舉行婚禮的未婚伴侶。

  促銷目標(biāo):在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定

  促銷時(shí)間:4月26—5月7日

  活動(dòng)方法:

  1、極地情婚紗show(二至三場)

  由極地?cái)z影濃情推出其款式新穎、氣質(zhì)獨(dú)特?cái)?shù)款婚紗,邀請知名模特舉行“極地情婚紗show”。極地情婚紗show氣勢恢宏,內(nèi)容豐富,必將吸引眾多青年男女特別是將舉行婚禮的'戀人的青睞,為極地?cái)z影提供宣傳的有效途徑。

  2、見證愛情,留住精彩

  凡在xx超市一次性購物200元以上,可免費(fèi)在xx超市商場內(nèi)由極地?cái)z影師免費(fèi)拍攝婚紗照一次,并免費(fèi)提供21寸婚紗照片一張。

  凡一次性購物80元以上,可免費(fèi)在xx超市商場內(nèi)由極地?cái)z影師免費(fèi)拍攝生活照一次,并免費(fèi)提供10寸照片一張。

  3、甜蜜之旅

  活動(dòng)期間,凡在xx一次性購物800元以上的未婚伴侶,可享受免費(fèi)婚照一套。

  4、愛情歲月,幸福共享

  活動(dòng)期間,凡在極地?cái)z影拍攝婚紗照的愛情伴侶,憑極地開出證明單,在xx超市購物享受9。8折優(yōu)惠。

  宣傳計(jì)劃:

  1、電視廣告岳陽無線頻道8次

  2、廣播電臺10天

  3、xx商品快訊15000份

  4、店面pop

  5、xx店面布幅廣告1幅

  6、報(bào)紙廣告《長江信息報(bào)》1/4版1次

  7、報(bào)紙軟文宣傳不少于

  8、活動(dòng)期間舉行婚紗攝影展,設(shè)置拍攝景點(diǎn)一個(gè)。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識,傳承熱愛勞動(dòng)的中華民族傳統(tǒng)美德,樹立勞動(dòng)最光榮的觀念,讓自立自理的好習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活從小養(yǎng)成自己的事情自己做的'好習(xí)慣。學(xué)校以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),特舉辦學(xué)生勞動(dòng)技能大比拼活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  愛勞動(dòng)、愛生活

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)對象

  1-6年級學(xué)生均可參與,條件不具備的可不參加。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  xxx

  六、活動(dòng)項(xiàng)目

  整理書桌比賽(一年級)

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、書桌桌面干凈整潔、無灰塵、無紙屑垃圾;

  2、書架和書桌上的書本、生活小物品等分類擺放;

  3、書桌下的物品擺放整齊。

  拖地比賽(二年級)

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、提前進(jìn)行地面清掃;

  2、拖地干凈、不留灰塵、不留水漬;

  3、拖把清洗干凈、衛(wèi)生工具擺放整齊。

  穿鞋帶比賽(三年級)

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、自行準(zhǔn)備取掉鞋帶的鞋子;

  2、學(xué)生獨(dú)立穿好鞋帶,并系好結(jié);

  3、所打繩結(jié)左右對稱;

  4、所系鞋帶松緊合腳;

  5、限時(shí)3分鐘。

  疊衣服比賽(四年級)

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  1、準(zhǔn)備一套秋季校服(含上衣和褲子)

  2、上衣拉鏈拉好、左右對稱、四角平整,肩膀、袖口、下擺呈一條直線。

  3、褲子折疊平整、美觀,收納進(jìn)衣柜整齊省空間;

  4、限時(shí)4分鐘。

  沏茶展示(五年級)

  評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、沏茶著裝干凈整潔,以校服為主(紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范),也可穿旗袍、古裝等衣服。

  2、精神面貌自信、不慌亂;

  3、動(dòng)作輕穩(wěn)、不產(chǎn)生碰撞、不灑水;

  4、沏茶過程熟練、動(dòng)作有序。

  套被罩比賽(六年級)

  評判標(biāo)準(zhǔn):

  1、獨(dú)立完成套被罩活動(dòng);

  2、被子和被罩不要碰到地面;

  3、被子整理平整;

  4、被罩四角飽滿;

  5、套完被罩將被子疊放整齊。

  七、活動(dòng)形式

  將勞動(dòng)過程錄成視頻,上傳至班級群相冊,視頻盡量不超過7分鐘,可配樂、剪輯、加工美化。

  八、公開表彰

  評比中會(huì)根據(jù)學(xué)生勞動(dòng)項(xiàng)目的難度和容量衡量打分。

  活動(dòng)結(jié)束,每班評選勞動(dòng)小標(biāo)兵、勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)小達(dá)人若干,復(fù)學(xué)后發(fā)紙質(zhì)版獎(jiǎng)狀。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案3

  為隆重慶!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),紀(jì)念“五四”青年節(jié),進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校師生的節(jié)日文化生活,經(jīng)學(xué)校研究,決定在“五一”、“五四”兩節(jié)來臨之際,開展“慶五一,迎五四”系列活動(dòng)。具體方案如下:

  一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

  本次活動(dòng),涉及人員多,活動(dòng)范圍廣,積極意義大,一定要認(rèn)真組織,密切配合,落實(shí)責(zé)任。為了確;顒(dòng)圓滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長:郝繼成

  副組長:王曉春、王志剛、劉德貴、孫彥春、楊曉宇

  成員:全體校委會(huì)成員及各班班主任

  二、活動(dòng)時(shí)間:(另行通知)

  三、活動(dòng)場地:學(xué)校操場

  四、活動(dòng)安排:

  1、籃球友誼賽:為展示體育二課堂成果,由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學(xué)生隊(duì)一支,教職工組隊(duì)一支,共三支隊(duì)進(jìn)行比賽。

  比賽規(guī)則:先學(xué)生隊(duì)比賽,獲勝隊(duì)再與教工隊(duì)比賽,決出冠亞軍。

  裁判:郝繼成、孫彥春、楊曉宇

  2、學(xué)生書畫作品展示:為展示美術(shù)二課堂成果,在舉辦活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行學(xué)生書畫作品展示,美術(shù)教師將平時(shí)學(xué)生的優(yōu)秀作品粘成大圖版(同以前)在操場展示。

  評比方式:由校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一評比,決定獲獎(jiǎng)名單。

  負(fù)責(zé)人:二課堂美術(shù)教師。

  3、趣味體育競賽:

  參賽須知:初一、初二、初三全部參加,以班組隊(duì)(每班一隊(duì))參加,為了能使大多數(shù)同學(xué)參與,不同比賽項(xiàng)目選手可以更換。教職工按文理組隊(duì)參賽,每人至少參加一個(gè)項(xiàng)目。

  比賽項(xiàng)目及比賽規(guī)則:

  1》同舟共濟(jì)

  參賽人數(shù):每隊(duì)兩男一女

  比賽規(guī)則:三人一組,雙腳分別綁在同一塊木板上,“齊心協(xié)力”看哪個(gè)隊(duì)先到終點(diǎn),先到的為勝,全程30米。

  道具:比賽用木板8付。

  2》顛球接力

  參賽人數(shù):每隊(duì)兩男兩女

  比賽規(guī)則:比賽開始前,參賽隊(duì)員站于起跑線后。裁判發(fā)令后,隊(duì)員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處,將乒乓球置于球拍上,托球向前跑,跑完一個(gè)折返后交給下一個(gè)人,依次跑4個(gè)折返結(jié)束。以參賽隊(duì)員身體任意部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。比賽時(shí),持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。否則,成績無效。隊(duì)員行進(jìn)中,只允許用單手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球動(dòng)作。否則,成績無效。途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并從落球處繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。否則,成績無效。過終點(diǎn)時(shí),球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時(shí)過終點(diǎn),不可用球拍將球拋過終點(diǎn)。否則,成績無效

  道具:乒乓球拍,乒乓球各8個(gè)

  3》滾雪球

  參賽人數(shù):每隊(duì)三男三女

  比賽規(guī)則:每隊(duì)參賽人員縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位迅速向前跑去,繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn),與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn),折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn),再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。時(shí)間短的隊(duì)勝利。全隊(duì)人員全部超過終點(diǎn)才算全部到達(dá)。參賽人員必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑,否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過未繞過的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規(guī),需在掉手的地方手拉手重新起跑。

  4》袋鼠跳

  參賽人數(shù):各隊(duì)三男三女

  比賽規(guī)則:參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始,第一人站在跳帶上,手提跳袋向前跳出,繞過10米標(biāo)志物折返點(diǎn)回起點(diǎn)并將跳袋交給第二人,依次接力進(jìn)行完成比賽,最后一名隊(duì)員折返回到起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。必須跳動(dòng)繞過標(biāo)志物;必須在起跑線后交接,隊(duì)員若摔倒必須在原地起來,重新再跳;跳動(dòng)過程中,隊(duì)員的'雙腳均不能離開跳袋,否則犯規(guī)終止比賽,按規(guī)則要求最短時(shí)間完成比賽的隊(duì)獲第一名,其他隊(duì)按完成時(shí)間依次排名次;

  道具:跳袋8個(gè)

  5》爭分奪秒

  參賽人數(shù):每隊(duì)六人

  比賽規(guī)則:參賽隊(duì)員一路縱隊(duì)站在起跑線后,比賽開始后拿空水杯在水捅中盛滿水后向前跑至折返點(diǎn)返回,途中將水杯中的水倒入空水瓶中,將水杯交給下一個(gè)人,依次進(jìn)行。比賽時(shí)間3分鐘,比賽結(jié)束以各隊(duì)水瓶中水的多少判定,水多的隊(duì)為勝。賽場距離30米。

  道具:水捅、水杯、水瓶各8個(gè)

  比賽說明:⑴、學(xué)生隊(duì)按年級比賽,教工隊(duì)按文理比賽。

 、、場地、秩序由副組長成員負(fù)責(zé)。

 、、裁判:郝繼成、孫彥春、楊曉宇、及校委會(huì)成員。

  五、文藝表演:為使比賽更精彩,氣氛更愉悅,決定在比賽前進(jìn)行由女教工帶來的健美操表演,望女教工積極報(bào)名參加,報(bào)名找李艷虹老師。

  負(fù)責(zé)人:李艷虹、高燕

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。

  個(gè)人獎(jiǎng):在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊(duì),給隊(duì)員頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)。

  團(tuán)體獎(jiǎng):按比賽成績以班積分,決定團(tuán)體獎(jiǎng)。初一獎(jiǎng)前三名,初二獎(jiǎng)前兩名,初三獎(jiǎng)前三名。

  七、獎(jiǎng)品:以實(shí)物為準(zhǔn)。

  八、未盡事宜望廣大師生指出修訂。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景

  為慶祝勞動(dòng)節(jié)的到來,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,特舉辦此次勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

  提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  豐富校園文化生活,營造節(jié)日氛圍。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  勞動(dòng)知識競賽:組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)知識問答,提高學(xué)生對勞動(dòng)的.認(rèn)識和了解。

  校園清潔行動(dòng):分組進(jìn)行校園清潔,包括清理垃圾、整理綠化等。

  勞動(dòng)技能大賽:設(shè)立手工藝、園藝種植、烹飪等技能比賽項(xiàng)目,展示學(xué)生勞動(dòng)技能。

  四、活動(dòng)安排

  時(shí)間:勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天上午。

  地點(diǎn):學(xué)校操場及相關(guān)教室。

  參與對象:全校師生。

  五、活動(dòng)宣傳

  通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳,確保師生了解活動(dòng)內(nèi)容和參與方式。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)和表彰,評選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,鼓勵(lì)師生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,為校園文化建設(shè)和個(gè)人成長貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)名稱:

  勞動(dòng)最光榮——小小勞動(dòng)者體驗(yàn)日

  活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識,讓他們理解勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

  通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂,提升他們的動(dòng)手能力。

  增進(jìn)學(xué)生間的`團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體精神。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  校園清潔:分組進(jìn)行校園衛(wèi)生打掃,包括教室、操場、綠化帶等。

  種植體驗(yàn):在學(xué)校的植物園地,指導(dǎo)學(xué)生種植花卉或蔬菜,讓他們體驗(yàn)種植的樂趣。

  手工藝制作:組織學(xué)生進(jìn)行手工藝品的制作,如折紙、剪紙、制作小飾品等。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)時(shí)間:

  勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天上午。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校校園及植物園地。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提前進(jìn)行分組,準(zhǔn)備勞動(dòng)工具和材料。

  活動(dòng)過程:

  由老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng),確保安全有序。

  活動(dòng)總結(jié):

  活動(dòng)結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)分享,讓他們談?wù)勛约旱膭趧?dòng)感受和收獲,同時(shí)表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生,激勵(lì)大家積極參與勞動(dòng)。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)主題

  慶祝勞動(dòng)節(jié),弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,增強(qiáng)學(xué)生們的勞動(dòng)意識和社會(huì)責(zé)任感。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  讓學(xué)生們了解勞動(dòng)節(jié)的由來和意義,加深對勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識。

  通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

  增強(qiáng)學(xué)生的.團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  開展勞動(dòng)知識講座,讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的歷史和意義。

  組織學(xué)生參加校園清潔活動(dòng),讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

  開展手工制作活動(dòng),讓學(xué)生們用自己的雙手制作禮物,感受勞動(dòng)的價(jià)值。

  四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:5月1日

  地點(diǎn):學(xué)校操場及教室

  五、活動(dòng)組織:

  成立活動(dòng)籌備小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃和組織。

  提前聯(lián)系好講師,準(zhǔn)備好講座所需材料。

  組織學(xué)生分組,分配清潔和手工制作任務(wù)。

  六、活動(dòng)預(yù)算:

  預(yù)計(jì)活動(dòng)所需費(fèi)用包括講座材料費(fèi)、手工制作材料費(fèi)等,具體費(fèi)用將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算。

  七、活動(dòng)評估:

  活動(dòng)結(jié)束后,將組織學(xué)生對活動(dòng)進(jìn)行評估,收集意見和建議,為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)主題

  “勞動(dòng)最光榮,實(shí)踐創(chuàng)未來”。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年xx月xx日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  開展“我是小能手”勞動(dòng)技能比賽,如疊被子、系鞋帶等,讓學(xué)生展示勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣。

  組織“勞動(dòng)最美”主題班會(huì),讓學(xué)生講述自己的.勞動(dòng)故事,分享勞動(dòng)心得。

  舉行“勞動(dòng)創(chuàng)造美好”校園清潔活動(dòng),全校師生共同參與,營造整潔美麗的校園環(huán)境。

  四、活動(dòng)要求

  各班級要充分利用勞動(dòng)節(jié)這一契機(jī),開展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)。

  要確;顒(dòng)安全有序,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理。

  通過活動(dòng),讓學(xué)生真正感受到勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案8

  為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,在持續(xù)推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)特育人功能,切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育,打造特色勞動(dòng)教育體系,我校將在20xx年寒假期間組織開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月27日—20xx年2月8日

  二、活動(dòng)主題:

  家校一體化,勞動(dòng)不放假

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.參與家庭勞動(dòng),爭做家務(wù)達(dá)人。

  選題1:假期期間,幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”,和家人一起完成美食制作,共享溫情時(shí)刻。

  要求:以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過程,圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

  2.參與社區(qū)服務(wù),爭做志愿達(dá)人。

  選題1:幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

  選題2:走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務(wù)勞動(dòng),傳播溫情和愛意。

  要求:撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì),并配有相應(yīng)圖片。

  3.參與實(shí)習(xí)實(shí)踐,爭做工作達(dá)人。

  選題1:調(diào)查、訪問身邊的勞動(dòng)者,了解他們平時(shí)的工作情況,體驗(yàn)他們的工作艱辛,深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

  選題2:嘗試假期社會(huì)實(shí)踐,通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn),獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。

  要求:撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告,重點(diǎn)闡釋對勞動(dòng)精神的體悟。

  4.參與調(diào)研活動(dòng),爭做研學(xué)達(dá)人。

  選題1:參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng),協(xié)助建設(shè)美麗家園,為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

  選題2:挖掘家鄉(xiāng)深厚的'文化底蘊(yùn),記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡,將所見所聞所感宣講給身邊人。

  要求:撰寫調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

  四、活動(dòng)要求

  1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,充分考慮疫情防控安全前提下,結(jié)合個(gè)人特長和專業(yè)特色,認(rèn)真思考,開展實(shí)踐教育活動(dòng),充分認(rèn)識勞動(dòng)教育的意義,同時(shí),在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。

  2、各班級積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加,20xx級、20xx級學(xué)生參與活動(dòng),作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分,可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊,等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果,每次提交不少于五名同學(xué),內(nèi)容不可以重復(fù),20xx年2月8日前截止,作品打包發(fā)送至郵箱,文件命名為“年級-班級-勞動(dòng)教育”。20xx級學(xué)生自愿申報(bào)參加。

  3、在實(shí)踐開展過程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號平臺申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材,優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時(shí)予以宣傳報(bào)道,營造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。

  4、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)背景

  “五一黃金周”歷來是各商家的一個(gè)重要銷售時(shí)節(jié),特別是冰箱、空調(diào)等夏季需求性較大的家電產(chǎn)品,同時(shí)也是樓市的一個(gè)旺點(diǎn)。為把握五一銷售時(shí)機(jī),建議聯(lián)合市內(nèi)較大、綜合實(shí)力較強(qiáng)的家電經(jīng)銷商共同開展五一促銷活動(dòng)(天天潤也可以考慮)。

  整合家電與房產(chǎn)兩大主力時(shí)尚資源,以豐富的產(chǎn)品面及較大的廣告號召力、較強(qiáng)的現(xiàn)場煸動(dòng)力促進(jìn)雙方產(chǎn)品的市場認(rèn)知度、促進(jìn)雙方產(chǎn)品的銷售。

  同時(shí)活動(dòng)較之于平面廣告更能加強(qiáng)產(chǎn)品的市場印象,能增進(jìn)與消費(fèi)者的`互動(dòng),更好的調(diào)動(dòng)起消費(fèi)者對樓盤關(guān)注的積極性與購買欲。聯(lián)合造勢既可減少廣告投入,又能提高市民對活動(dòng)的關(guān)注度,是雙贏之舉。

  二、活動(dòng)目的

  1、與消費(fèi)者零距離交流、擴(kuò)大各自產(chǎn)品的市場影響力;

  2、以優(yōu)惠的措施,促進(jìn)各自產(chǎn)品的銷售。

  三、活動(dòng)對象

  1、活動(dòng)區(qū)域固定居民

  2、觀光旅游人士

  3、各自的目標(biāo)消費(fèi)群

  四、活動(dòng)時(shí)間

  4月28日——5月3日(可根據(jù)活動(dòng)效果、天氣另行調(diào)整時(shí)間)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  以人口較為集中,有一定購買力的區(qū)域作為選擇標(biāo)準(zhǔn),暫定:

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、歌舞演出

  2、有獎(jiǎng)問答

  3、發(fā)放宣傳單

  4、樓盤/產(chǎn)品咨詢

  七、促銷措施

  樓盤促銷

  1、多層單位的特價(jià)房先到先得。

  2、多層單位非特價(jià)房活動(dòng)期間購買,除享受二千、三千的優(yōu)惠額度外,贈(zèng)送指定空調(diào)或冰箱一臺;但不再享受任何折扣優(yōu)惠。

  3、活動(dòng)期間購買商鋪的客戶除正常折扣外,獲贈(zèng)指定空調(diào)或冰箱一臺;但不再享受任何金額優(yōu)惠。

  4、來活動(dòng)現(xiàn)場中答者,可獲得禮品傘一支。

  5、項(xiàng)目已購老客戶在五一當(dāng)天可至售樓部現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份,禮品暫定為。

  八、活動(dòng)流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)

  1、9:00開場白

  2、9:05節(jié)目

  3、9:15樓盤項(xiàng)目/家電產(chǎn)品介紹

  4、9:25節(jié)目

  5、9:45有獎(jiǎng)問答

  6、10:00節(jié)目

  7、10:15發(fā)放宣傳單及咨詢

  九、現(xiàn)場布置

  1、展板2塊,規(guī)格2。4、1。2,鐵架焊制可折疊收放

  2、易拉寶一個(gè)

  3、音響一對含無線話筒

  4、拱門1——2個(gè)(雙方各提供一個(gè))紅地毯

  5、咨詢臺1—2張、椅子6張

  6、宣傳折頁、資料袋若干

  7、禮品傘200支

  8、冰箱、空調(diào)若干臺(經(jīng)銷商提供)

  9、家電類宣傳展板由經(jīng)銷商制作安排

  10、帳篷4頂(經(jīng)銷商提供)

  十、廣告宣傳

  1、活動(dòng)短信:5萬條

  2、電視流字1周

  3、宣傳單頁(各自制作、發(fā)布)

  4、戶外廣告牌(長年效應(yīng))

  十一、活動(dòng)費(fèi)用

  1、活動(dòng)短信:5萬條__元/條=_元(各出50%)

  2、電視流字1周__元/天=_元(各出50%)

  3、演員費(fèi)用:約_元/天·人__人_5天=_元(經(jīng)銷商)

  4、場地費(fèi)用:_元/天·地_ 5天=_元(開發(fā)商)

  5、拱門審批:_元/天_ 5天=_元(經(jīng)銷商)

  6、綬帶:4條_ 30元/條=_元(經(jīng)銷商)

  7、地毯、臺布:約_元(開發(fā)商)

  8、展板:_元/個(gè)_ 2個(gè)=_元(開發(fā)商、含噴繪)

  9、汽車租賃:250元_ 5天=1250元(各出50%)

  10、戶外廣告噴繪約_元(開發(fā)商)

  11、其他費(fèi)用共計(jì)_元

  十二、廣告文案

  (一)短信、游字文案

  商訊:__項(xiàng)目攜手本土實(shí)力家電經(jīng)銷商__家電超市4月28日——5月3日在__等地巡回展示促銷活動(dòng),買房送家電,更有額外優(yōu)惠與贈(zèng)品,敬請關(guān)注!咨詢電話:

  (二)展板文案

  展板一:

  一湖泓水、一座公園、一種非凡的生活境界翠海華庭:88位成功人士選擇的花園洋房!

  5大優(yōu)勢標(biāo)桿__人居新時(shí)代規(guī)模超大:配套一流:環(huán)境優(yōu)美:

  品質(zhì)超凡:專業(yè)物管:

  5。1超值購房:買房送家電

  在5月1——3日活動(dòng)期間,除享受原有購房優(yōu)惠外,另贈(zèng)送冰箱或空調(diào)一臺。

  展板二:

  經(jīng)典_㎡—_㎡三房與_㎡—_㎡四房正在熱銷全城

  復(fù)式洋房:多付_萬元,享受一輩子!

  首批多層1680元/㎡起,正在熱銷中。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案10

  在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(勞動(dòng)教育)的建設(shè)過程中,教師能否積極參與課程的開發(fā)與實(shí)施是決定課程能否得以推進(jìn)以及推進(jìn)程度的重要因素,而綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(勞動(dòng)教育)的獨(dú)特性決定了教師的評價(jià)具有獨(dú)特的內(nèi)容。

 。ㄒ唬┰u價(jià)的主要原則

  1、注重教師的個(gè)體差異,強(qiáng)調(diào)評價(jià)的針對性綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)教育)是教師根據(jù)《綱要》自主設(shè)計(jì)并實(shí)施的課程,它比其它課程更需要教師挖掘自身的潛能、發(fā)揮自己的特長,進(jìn)行創(chuàng)造性和個(gè)性化的教育教學(xué)工作。因此在實(shí)施評價(jià)時(shí),必須尊重教師的個(gè)體差異,可提出相對粗線條的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在與教師充分交流的前提下,確定個(gè)性化的具體評價(jià)指標(biāo),提出改進(jìn)的建議、專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)等,這樣的評價(jià)是對教師自身進(jìn)行縱向比較,目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  2、注重教育教學(xué)實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)評價(jià)的過程性

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(勞動(dòng)教育)注重活動(dòng)過程,因此教師的評價(jià)也應(yīng)貫穿于課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程中。一方面,評價(jià)的信息來源于教育教學(xué)實(shí)踐,另一方面評價(jià)的結(jié)果又直接服務(wù)于教師的教育教學(xué)過程。

  注重教師的自我反思,強(qiáng)調(diào)評價(jià)的主動(dòng)性在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(勞動(dòng)教育)中,教師既足課程的設(shè)計(jì)者又是課程的實(shí)施者,他們對課程實(shí)施中的情況有著深刻的了解,通過他們的自我反思,既可以增強(qiáng)教師的主人翁意識,同時(shí)也為課程的進(jìn)步修正提供了重要的依據(jù)。

  4、注重評價(jià)的多元化,強(qiáng)調(diào)評價(jià)的綜合性

  評價(jià)的多元化和綜合性,首先足指評價(jià)主體的多元化:校內(nèi)教師、校外指導(dǎo)教師或兼職教師、教師本人、學(xué)生、學(xué)生家長、其他社會(huì)成員都可以直接、間接地參與教師的評價(jià);其次是指評價(jià)內(nèi)容與方法的多元化:不僅有對教師基本教育教學(xué)策略與方法的評價(jià),更有對教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、全面發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)等方面的評價(jià)。

  5、注重評價(jià)對教師專業(yè)發(fā)展的作用,強(qiáng)調(diào)評價(jià)的實(shí)效性

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(勞動(dòng)教育)的教師評價(jià)是以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展為目的,與以往的以獎(jiǎng)懲為目的的評價(jià)有著本質(zhì)的.區(qū)別,為了實(shí)現(xiàn)教師評價(jià)對教師發(fā)展的效能,必須尊重教師在評價(jià)中的主體地位。只有在與被評教師充分協(xié)商交流的情況下,才能制定出有針對性的評價(jià)指標(biāo),才能把握住教師專業(yè)發(fā)展的方向。

 。ǘ┰u價(jià)的主要內(nèi)容

  1、參與課程的態(tài)度及努力程度,綜合實(shí)踐活動(dòng)作為本

  次課改的新課程,不僅需要教師有實(shí)施課程的責(zé)任,還要有承擔(dān)開發(fā)課程的使命,所以它需要教師投入極大的熱情和創(chuàng)造力,一個(gè)消極守舊、不思進(jìn)取、缺乏創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師是難以勝任這項(xiàng)工作的。

  2、設(shè)計(jì)與規(guī)劃能力,綜合實(shí)踐活動(dòng)為教師和學(xué)生提供了寬廣自由的活動(dòng)空間,指導(dǎo)教師要善于根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、已有的知識基礎(chǔ)和特定的背景和條件,引導(dǎo)學(xué)生選擇或自主提出活動(dòng)主題,并合理地制定活動(dòng)方案,保證綜合實(shí)踐活動(dòng)得以順利有效地實(shí)施。

  3、組織管理與協(xié)調(diào)能力,綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施涉及的因素相當(dāng)復(fù)雜,它要求指導(dǎo)教師具有較強(qiáng)的組織與協(xié)調(diào)能力。指導(dǎo)教師要組織和管理好學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生組成活動(dòng)小組,并協(xié)調(diào)學(xué)生活動(dòng)中與各部門的關(guān)系,通過與相關(guān)部門或人員的溝通,為學(xué)生展開綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)時(shí)空。此外,指導(dǎo)教師還要協(xié)調(diào)好教師指導(dǎo)小組內(nèi)教師之間的關(guān)系,使學(xué)生活動(dòng)得到有力的指導(dǎo)。

  4、探究與問題解決能力,綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性特點(diǎn)要求指導(dǎo)教師具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。指導(dǎo)教師要學(xué)會(huì)問題探究和問題解決。只有教師具有問題意識、具備探究能力,才能較好地指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。

  5、收集和處理信息的能力,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)面對著紛繁復(fù)雜的資料或信息。教師要指導(dǎo)學(xué)生,必須要明確獲得信息的途徑和渠道,學(xué)會(huì)運(yùn)用調(diào)查、考察、文獻(xiàn)檢索、測量、實(shí)驗(yàn)等不同的方法來收集資料,學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)、整理、分析資料的方法。只有這樣,才能指導(dǎo)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中收集和處理信息。

  6、指導(dǎo)作用,學(xué)生活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),如主題獲取、材料收集、問題研究、成果形成,都需要教師給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生在活動(dòng)過程中,最吃力的事:就是分析原因與歸納成果,最難辦的事就是聯(lián)系活動(dòng)場地,尋求校外援助,最焦慮的事就是跨越采訪的第一步,最不順心的事就是活動(dòng)出現(xiàn)偏差,最擔(dān)心后就是活動(dòng)過程中的安全。所有這些都應(yīng)該在教師指導(dǎo)事先考慮之中,要在活動(dòng)過程中逐一得到解決。

  7、教學(xué)測量與評價(jià)能力,教學(xué)測量和評價(jià)不僅反映出教師的教學(xué)成果,為改進(jìn)教學(xué)提供了重要的依據(jù),還是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)化活動(dòng)效果的重要途徑。因此,應(yīng)該作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來開展,它包括對學(xué)生提出問題的測評、對學(xué)生設(shè)計(jì)方案的測評、對學(xué)生活動(dòng)過程中表現(xiàn)的測評以及對學(xué)生進(jìn)行綜合測評。這就需要教師具備設(shè)計(jì)測評指標(biāo)、選擇測評手段及有效運(yùn)用測評結(jié)果的技能。

  8、自我反思能力,綜合實(shí)踐活動(dòng)在還沒有較為成熟的教學(xué)模式的情況下,更需要教師在探索中不斷反思自己的教學(xué)行為,在不斷否定自己的同時(shí),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)特色。

  9、活動(dòng)的完成情況,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家必修課,每一項(xiàng)主題活動(dòng)經(jīng)嚴(yán)格審查、反復(fù)推敲后,方可施行,在課程實(shí)施過程中,由于其生成性的特點(diǎn),可視情況做一些調(diào)整。但教師不可擅自停課,使活動(dòng)不了了之。

  此外,對指導(dǎo)教師的評價(jià),還應(yīng)重點(diǎn)參考他在一個(gè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施過程中的表現(xiàn)。

  (三)評價(jià)的基本流程

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(勞動(dòng)教育)的教師評價(jià)是一個(gè)持續(xù)的循環(huán)往復(fù)的過程。它由一個(gè)相對長期的階段性評價(jià)與一系列不定期的短期評價(jià)共同構(gòu)成評價(jià)體系。

  1、不定期的短期評價(jià)可以采用課堂觀察、活動(dòng)跟蹤、活動(dòng)片斷錄像等多種觀察方法。

  2、一般長期階段性教師評價(jià)的實(shí)施應(yīng)包括這樣幾個(gè)階段:

 。1)初次面談階段,初次面談一般安排在學(xué)期初,它是階段性評價(jià)的初始階段,旨在通過面談與被評教師共同制定出評價(jià)具體方案。面談前應(yīng)告知被評教師,在初次面談時(shí)應(yīng)完成以下任務(wù):第一,明確評價(jià)目的。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(勞動(dòng)教育)的教師評價(jià)旨在提高教師開發(fā)與實(shí)施課程的實(shí)踐能力,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,不是為了對教師做出獎(jiǎng)懲,以打消教師的顧慮,營造一種寬松的評價(jià)氛圍。第二,明了評價(jià)的步驟和方法。讓被評教師了解階段性評價(jià)的一般過程及方法,根據(jù)被評教師的實(shí)際情況確定評價(jià)的具體步驟。與被評教師共同協(xié)商拿出評價(jià)的框架及初步的時(shí)間表。目的是讓被評教師對整個(gè)評價(jià)活動(dòng)心中有數(shù)。第三,確定評價(jià)的重點(diǎn)。與教師研討評價(jià)信息的種類及收集信息的渠道和方式、確定其他參與評價(jià)的人選。

 。2)收集信息階段,這是教師評價(jià)的關(guān)鍵階段,只有建立在大量的信息基礎(chǔ)上的評價(jià)才會(huì)為被評教師接受。一般可采用行為觀察、教師反思、查閱資料、征求意見等方式。

  A、行為觀察。可分為課堂教學(xué)行為的觀察與課外活動(dòng)的跟蹤觀察。但不論哪種觀察,被評價(jià)教師都應(yīng)將整個(gè)主題活動(dòng)的方案、活動(dòng)進(jìn)程及本階段活動(dòng)的計(jì)劃主動(dòng)告訴評價(jià)者,并與評價(jià)者共同商討在主題活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施的過程中所遇到的問題與困惑。

  B、查閱資料。在教師評價(jià)的資料袋中應(yīng)裝有人量的教師開發(fā)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程留卜的資料,如工作計(jì)劃、主題活動(dòng)的方案、主題活動(dòng)過程的記錄、主題活動(dòng)的反思、論文、學(xué)生的作品及師生獲獎(jiǎng)的記錄等,這些都是被評教師在教學(xué)過程中積累的教學(xué)痕跡,是獲得第一手資料的信息源。

  C、教師自我評價(jià)。引導(dǎo)教師進(jìn)行有效的自我評價(jià)是實(shí)施教師評價(jià)的重要途徑。一般來講,自我評價(jià)可包含如下內(nèi)容:在開發(fā)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中你最得意的是什么?你最懊惱的是什么?作為指導(dǎo)教師,你覺得最難做的是什么?在主題活動(dòng)中,你從學(xué)生那里學(xué)到了什么?有沒有與其他教師合作的經(jīng)歷?遇到哪些困難?怎樣克服困難?為了改進(jìn)你的工作,希望得到哪些人的幫助?

  D、征求第三者的意見。綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)教育)課程具有高度的開放性,在主題活動(dòng)中涉及面廣,可采取訪談及問卷等形式向教學(xué)活動(dòng)所涉及的廣泛的人群采集教師評價(jià)的信息。采集對象可以是其他教師、學(xué)生、家長及教學(xué)活動(dòng)的參與者。但由于他們對教師評價(jià)體系和指標(biāo)缺乏認(rèn)識,他們的評價(jià)只能作為評價(jià)參考。

 。3)評價(jià)面談階段,評價(jià)面談往往在學(xué)期末進(jìn)行,主要解決以下問題:

  A、總結(jié)一學(xué)期的工作。被評教師對照學(xué)期初制定的評價(jià)方案匯報(bào)一學(xué)期的工作。評價(jià)者應(yīng)就被評者的優(yōu)勢和不足與教師進(jìn)行協(xié)商,盡可能達(dá)成——致的清晰認(rèn)識,并共同尋求解決問題的辦法。

  B、商定教師未來專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。被評價(jià)教師的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)由評價(jià)雙方基于本學(xué)期評價(jià)的實(shí)際情況共同協(xié)商決定。首先,目標(biāo)要既合理又適度,且目標(biāo)的表述最好具體清晰。其次,在發(fā)展目標(biāo)制定時(shí)還要做到重點(diǎn)突出有針對性。最后,同時(shí)要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的相應(yīng)的時(shí)間、步驟。

  (4)撰寫評價(jià)報(bào)告。評價(jià)報(bào)告由評價(jià)人起草,再由被評教師修改審定,它由評價(jià)雙方共同撰寫。一般分兩部分,第一部分是階段性教師評價(jià)情況的反饋、歸納評價(jià)的要點(diǎn)及結(jié)論;第二部分主要包括教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的建議。

 。ㄋ模┰u價(jià)實(shí)施建議:

  1、學(xué)期初學(xué)校應(yīng)由教師評價(jià)考核小組組織教師面談,與教師共同協(xié)商、制定符合教師實(shí)際的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),并形成文字材料。

  2、教師應(yīng)按照學(xué)校的統(tǒng)一布置和要求,在每一項(xiàng)活動(dòng)中完成以下工作:

  (1)制定切實(shí)可行的班級綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。

  (2)—份關(guān)丁整個(gè)活動(dòng)的過程記錄。

 。3)對學(xué)生的觀察記錄(至少五份)。

 。4)對活動(dòng)的反思或體會(huì)一份。

 。5)教師根據(jù)活動(dòng)主題需要設(shè)計(jì)的評價(jià)表、調(diào)查表、問卷等。

 。6)幫助學(xué)生建立、完善成長記錄袋。

  3、教師評價(jià)亦可采取等第加評語的方式。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案11

  按照中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》通知要求,要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面,把握育人導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機(jī)制,注重教育實(shí)效,實(shí)現(xiàn)知行合一,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我校結(jié)合實(shí)際情況,特制定了實(shí)驗(yàn)小學(xué)““五一”國際勞動(dòng)節(jié)"主題教育活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,著力提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把準(zhǔn)勞動(dòng)教育價(jià)值取向,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),增強(qiáng)對勞動(dòng)人民的感情,報(bào)效國家,奉獻(xiàn)社會(huì)。

  二、活動(dòng)主題:

  “以勞樹‘德’以勞育‘美’”

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  通過活動(dòng)使少先隊(duì)員能明白勞動(dòng)節(jié)的來歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。進(jìn)一步提高學(xué)生的熱愛勞動(dòng)意識,知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。通過活動(dòng)使隊(duì)員養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,能比較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,分享自己的勞動(dòng)成果。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_展“勞動(dòng)節(jié)”升旗、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  通過主題升旗、主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)讓隊(duì)員們了解“愛勞動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)和勞動(dòng)模范的事例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各行各業(yè)勞動(dòng)模范的'先進(jìn)事跡,培養(yǎng)勞動(dòng)精神,大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神。

 。ǘ╅_展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)

  低年級(一—三年級):

  1.開展“我愛勞動(dòng)”主題的實(shí)踐活動(dòng)。例如:自己穿衣服、自己整理書包等。

  要求:每班擇優(yōu)上交5副照片。

  中高年級(四—六年級):

  1.開展以公益勞動(dòng)為主題的活動(dòng)。隊(duì)員可以去社區(qū)或父母單位參加公益勞動(dòng)。

  要求:上交勞動(dòng)的照片,每班各3個(gè)作品。

 。ㄈ╅_展志愿服務(wù)活動(dòng)

  帶領(lǐng)少先大隊(duì)部分隊(duì)干部到中興街道新宇養(yǎng)老康復(fù)中心開展志愿服務(wù)活動(dòng)。孝老愛親,義務(wù)勞動(dòng),讓隊(duì)員們在實(shí)踐活動(dòng)中真正得到感恩和勞動(dòng)教育。

  (四)致敬身邊勞動(dòng)者

  號召少先隊(duì)員自制“感恩卡”、“感恩花”,用精心制作的小手工、用標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮,向執(zhí)勤的交警、醫(yī)務(wù)工作者、保安員、環(huán)衛(wèi)工人等身邊的勞動(dòng)者表達(dá)自己的敬意。

  六、活動(dòng)要求:

  1.上交材料以班級命名文件夾。文件夾內(nèi)每項(xiàng)以活動(dòng)命名分類打包上傳到班主任群。

  2.上交作品注意拍攝角度和質(zhì)量。要求橫屏拍攝,學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾出鏡,整體構(gòu)圖清晰合理,質(zhì)量優(yōu)良。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案12

  為大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,營造“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的校園風(fēng)尚。學(xué)校決定在“五一”勞動(dòng)節(jié)期間面向全校學(xué)生開展勞動(dòng)主題教育活動(dòng),現(xiàn)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,爭做時(shí)代新人。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.召開一場主題班會(huì)。通過勞動(dòng)事跡分享、觀看歌頌勞動(dòng)者為主題的影視作品等方式召開勞動(dòng)教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),增強(qiáng)對勞動(dòng)人民的感情,報(bào)效國家,奉獻(xiàn)社會(huì)。

  2.開展一次主題宣講活動(dòng)。圍繞勞動(dòng)為什么、是什么的.問題以及勞動(dòng)的意義和價(jià)值,在家人、同學(xué)、朋友之間進(jìn)行一次講解活動(dòng)。在強(qiáng)化勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)等方面進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。

  3.掌握一項(xiàng)勞動(dòng)新技能。發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造才能,提升勞動(dòng)熱情。在家務(wù)、烹飪、收納、維修、生產(chǎn)等方面學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能。結(jié)合自身實(shí)際選擇和確定勞動(dòng)項(xiàng)目,踐行知行合一,在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂和收獲。

  4.展示一個(gè)勞動(dòng)新成果。通過學(xué)習(xí)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)和能力特長,以繪畫、海報(bào)、歌曲、心得、小視頻、藝術(shù)作品等形式,展示一個(gè)勞動(dòng)成果,注重細(xì)節(jié),錘煉意志,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的價(jià)值感。

  5.參加一次公益勞動(dòng)。通過個(gè)人參加或集體組織的方式,參加一次社會(huì)公益勞動(dòng)或校園志愿服務(wù)。依托實(shí)踐活動(dòng)培育學(xué)生的公共服務(wù)意識,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,領(lǐng)會(huì)“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義,大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  四、活動(dòng)要求

  1.各學(xué)院要精心組織、認(rèn)真落實(shí),通過主題班會(huì)大力動(dòng)員組織廣大學(xué)生積極參與,切實(shí)發(fā)揮新時(shí)代高校勞動(dòng)育人功效。

  2.全校學(xué)生要結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),開展形式多樣、豐富多彩的勞動(dòng)活動(dòng)?梢詫⒓觿趧(dòng)的感受、體會(huì)、成果在微信朋友圈、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺與大家分享,營造勞動(dòng)者最美的時(shí)尚氛圍。

  3.除主題班會(huì)外,每名學(xué)生至少需要完成一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。5月5日前,各學(xué)院推薦10名優(yōu)秀學(xué)生勞動(dòng)事跡與勞動(dòng)成果(電子版)報(bào)送學(xué)生處,學(xué)生處將擇優(yōu)評選出“最美勞動(dòng)者”,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想

  勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,“五一”國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日,學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題,推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  勞動(dòng)最光榮

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮,借“五一”節(jié)到來之際,感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧。

  2.讓學(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月28日——20xx年5月3日

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1.節(jié)日知識我了解

  在家人的幫助下,了解國際勞動(dòng)節(jié)的知識,可以是勞動(dòng)節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義,也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過學(xué)習(xí),增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。

  2.家務(wù)勞動(dòng)我參加

  在家人的指導(dǎo)下,做力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,感受父母的`辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。

  3.勞動(dòng)人物我訪問

  在家長的帶領(lǐng)下,訪問、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者,了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對生活。

  4.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

  5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;

  6.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的

  歡度五一勞動(dòng)節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的`樂趣,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  xx

  三、組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:xx

  工作組成員:xxx

  四、具體事項(xiàng)

  (1)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午14:30—17:30

  (2)地點(diǎn):xx

  (3)形式:自由組合,自由活動(dòng)

  (4)考勤:下午17:00前在xx春谷處登記,并領(lǐng)取xx元活動(dòng)費(fèi)。

  (5)要求:希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護(hù)公物,注意安全,參加活動(dòng)有始有終。

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案15

  為慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),豐富教職工業(yè)余生活,促進(jìn)教職工之間的交流,校工會(huì)決定舉辦“慶!逡弧苯搪毠との哆\(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  xxx

  二、主辦單位:

  校工會(huì)

  三、協(xié)辦單位:

  宣傳部、校團(tuán)委、體育部

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  廣州校區(qū)南校區(qū)田徑場

  六、參加人員:

  全校在崗教職工,各分工會(huì)參賽總?cè)藬?shù)按報(bào)名的為準(zhǔn),具體參賽人員各分工會(huì)可自行調(diào)整。

  七、參加要求:

  活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)比賽形式進(jìn)行,各分工會(huì)組成一支隊(duì),每隊(duì)人數(shù)不少于14人(6男8女),不多于40人,其中一人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1.團(tuán)體項(xiàng)目:猛龍過江、開心麻花、能工巧匠、超級大沖關(guān)。

  2.計(jì)分方法:累計(jì)4個(gè)項(xiàng)目分?jǐn)?shù),按分?jǐn)?shù)排名。分?jǐn)?shù)多隊(duì)伍獲勝,如果有隊(duì)伍總分出現(xiàn)相同,則按獲得各項(xiàng)目名次多者列前。

  九、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):

  設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),凡參賽運(yùn)動(dòng)員均可獲紀(jì)念品。

  十、注意事項(xiàng)

  1.進(jìn)場儀式:各隊(duì)須提前簽到并按指定位置列隊(duì)。

  2.請各分工會(huì)加強(qiáng)組織,確保人員準(zhǔn)時(shí)到位參加活動(dòng)。

  3.參加隊(duì)員須統(tǒng)一著裝(T恤衫由校工會(huì)統(tǒng)一發(fā)放)。

【學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

學(xué)校勞動(dòng)活動(dòng)方案09-21

學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案04-08

學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案08-20

學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案08-01

勞動(dòng)教育學(xué);顒(dòng)方案05-29

2022學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案05-17

學(xué)校勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案04-17

開展學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案04-07

學(xué)校校園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案09-19