詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-19 14:39:21 活動(dòng)方案我要投稿

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詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案[實(shí)用]

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　1.培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。

　　2.讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊性?shī)歌的美好歡迎。

　　3.提高孩子們的自信心和表現(xiàn)欲。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.詩(shī)歌選取

　　詩(shī)歌朗誦活動(dòng)的首要任務(wù)是選取適合們年齡和知平的�？梢赃x擇一些簡(jiǎn)單易懂、節(jié)奏明快、有韻律感的兒童詩(shī)歌，如《小兔子乖乖》、《小燕子》、《小星星》等。

　　2.詩(shī)歌教學(xué)

　　在活動(dòng)之前，需要對(duì)選定的詩(shī)歌進(jìn)行教學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)唱歌、朗誦、手語(yǔ)等多形式，讓孩子們熟悉詩(shī)歌的內(nèi)容和韻律，提高他們的記憶力和表現(xiàn)力。

　　3.朗誦表演

　　在孩子們熟悉了詩(shī)歌之后，可以進(jìn)行朗誦表演環(huán)節(jié)�？梢苑殖尚〗M進(jìn)行，每個(gè)小組由3-5名孩子組成，每個(gè)小組朗誦一首詩(shī)歌。在表演過(guò)程中，可以加入音樂(lè)、蹈等元素，讓孩子們加自信地表現(xiàn)自己

　　4.評(píng)選活動(dòng)

　　在朗誦表演結(jié)束后，可以進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。可以評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最佳配合獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，讓孩子們?cè)谫愔懈惺艿匠晒Φ南矏偤褪〉拇煺�，提高他們的�?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.場(chǎng)地準(zhǔn)備

　　需要準(zhǔn)備一個(gè)寬明亮的活動(dòng)場(chǎng)地，可以在教室或者操場(chǎng)等地方進(jìn)行。

　　2.道具準(zhǔn)備

　　需要準(zhǔn)備一些與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的.道具，如兔耳朵、燕子翅膀、星星等，可以讓孩子們好地理解和表現(xiàn)詩(shī)歌趣味活動(dòng)網(wǎng)。

　　3.音樂(lè)準(zhǔn)備

　　需要準(zhǔn)備一些與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的音樂(lè)，可以加孩子們的表現(xiàn)力和氣氛。

　　四、活動(dòng)效果

　　通過(guò)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，可以讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊懈惺茉?shī)歌的美好，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。同時(shí)，也可以強(qiáng)孩子們的自信心和表現(xiàn)欲，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這活動(dòng)不僅可以讓孩子們?cè)谠?shī)歌中感受美好，也可以為幼兒園教育工作者提供一新的教育方式和方法。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的.十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，積聚全面深化改革的強(qiáng)大力量，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月13日11月20日

　　四、活動(dòng)主題

　　祖國(guó)情中國(guó)夢(mèng)

　　①頌祖國(guó)情繪中國(guó)夢(mèng)

　�、谧鎳�(guó)在我心中

　�、圩鎳�(guó)贊歌

　　五、活動(dòng)內(nèi)容和形式

　　1 活動(dòng)內(nèi)容：以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的紅色經(jīng)典詩(shī)歌、散文為主，重點(diǎn)選取反映改革開(kāi)放30周年取得的輝煌成就的優(yōu)秀詩(shī)作，也可以是自創(chuàng)作品。

　　2 活動(dòng)形式：以朗誦為主，可配表演。可以單獨(dú)朗誦，也可以集體朗誦可以有領(lǐng)誦，也可以有配誦、配舞等形式，教師必須參加。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

　　八、比賽評(píng)分細(xì)則：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

　　3參賽者普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

　　4參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。

　　九具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容20分、語(yǔ)言20分、形象儀表10分、表達(dá)形式20分、

　　表達(dá)效果30分總分100分

　　要求內(nèi)容健康普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。

　　十獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次活動(dòng)，學(xué)校設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先烈的`傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做合格小公民，我校團(tuán)委將開(kāi)展“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”為主題的革命詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　二、具體分工：

　　總策劃：

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班班主任及任課教師

　　后勤音響：

　　主持人：

　　三、時(shí)間安排：

　　20xx年4月1日下午北京時(shí)間6:00。

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　二中三樓會(huì)議室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　初一、初二、高一、高二四個(gè)年級(jí)。

　　六、比賽規(guī)則

　　1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。

　　2、參賽采取抽簽為序。

　　3、參賽選手必須脫稿朗誦。

　　4、每號(hào)選手朗誦時(shí)間3——5分鐘

　　5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。

　　7、參賽人數(shù)：每班一首詩(shī)歌，參賽人數(shù)不限。每個(gè)年級(jí)組各出20名學(xué)生去觀(guān)看本次活動(dòng)。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、評(píng)分采用十分制：

　　選手儀表2分，朗誦內(nèi)容2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。

　　2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低取前六名，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的.新主人。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　2、各班在自己班級(jí)比賽，由班主任具體負(fù)責(zé)。

　　3、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

　　三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　20xx年9月28日下午各班教室

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。

　　2、參賽選手必須用普通話(huà)。

　　3、每位選手朗誦時(shí)間為3—5分鐘。

　　4、參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)制度：

　　采用本班學(xué)生舉手投票的方式評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、全體起立，唱國(guó)歌

　　2、班主任講話(huà)

　　3、班長(zhǎng)宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始

　　4、班主任宣布活動(dòng)比賽結(jié)果

　　7、頒獎(jiǎng)

　　8、活動(dòng)結(jié)束

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)意義

　　為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，著力宣傳紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大意義和寶貴經(jīng)驗(yàn)，著力宣傳紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程，著力宣傳紅軍在中國(guó)革命史和我國(guó)歷史上的重大地位，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，根據(jù)工委辦的要求，開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)決定在全區(qū)基層工會(huì)中開(kāi)展紅軍長(zhǎng)征勝利80周年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。洋浦第一小學(xué)工會(huì)積極響應(yīng)區(qū)工會(huì)的號(hào)召，開(kāi)展這次充滿(mǎn)教育意義的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征決勝全面小康

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年12月5日（周一）下午17：00

　　四、參與對(duì)象

　　洋浦第一小學(xué)全體教職工

　　五、活動(dòng)方式

　　可采取朗誦形式，也可采取匯演形式，力求形式多樣。

　　六、活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　1、各教研組內(nèi)選派節(jié)目，語(yǔ)文組推選4個(gè)節(jié)目，數(shù)學(xué)組推選3個(gè)節(jié)目，綜合組推選2個(gè)節(jié)目，英語(yǔ)組推選1節(jié)目。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)湯召梅，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)楊春霞，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)鄧云，綜合教研組長(zhǎng)曾金帶。

　　2、參賽內(nèi)容要求主題鮮明，形式可以多樣。節(jié)目音樂(lè)背景自己準(zhǔn)備，時(shí)間控制在3—5分鐘。

　　3、請(qǐng)各教研組在xxxx年11月28號(hào)之前把各組選派節(jié)目的`題目、演講教師名單和所需音樂(lè)伴奏和背景，報(bào)送給符桂妍老師。

　　4、秉著比賽公平公正的原則，評(píng)委來(lái)自各教研組，人員待定，共7名。比賽得分會(huì)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取五位評(píng)委打分的平均分。

　　5、活動(dòng)過(guò)程拍照，宣傳，最后總結(jié)上交區(qū)工會(huì)。

　　七、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：

　　一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案6

　　為慶祝五四青年節(jié)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來(lái)之際開(kāi)展“詩(shī)意青春，歌頌五四”朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、參賽內(nèi)容和形式

　　形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，必須配有背景音樂(lè)，形式盡量多樣化。

　　二、參賽人員

　　以初一至初三各班級(jí)為單位，各班至少推薦兩個(gè)節(jié)目參加比賽（每個(gè)節(jié)目人數(shù)不限）。

　　三、參賽選手要求

　　1、時(shí)間要求在6分鐘以?xún)?nèi)。

　　2、選手必須脫稿。

　　3、語(yǔ)言流暢、連貫，具有感染力。

　　4、感情飽滿(mǎn)真摯。

　　5、穿著得體、大方。

　　6、適當(dāng)使用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，恰當(dāng)?shù)皿w。

　　四、具體安排

　　1、比賽時(shí)間：xx年4月28日

　　2、比賽地點(diǎn)：階梯教室

　　3、上交稿件時(shí)間：4月24日（如有重稿的'情況，按照上交稿件的先后時(shí)間，后上交的班級(jí)就要重新選稿）

　　4、初審節(jié)目時(shí)間：4月26日

　　5、復(fù)審和彩排時(shí)間：4月27日

　　五、比賽評(píng)委

　　校領(lǐng)導(dǎo)和各主任

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、個(gè)體獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

　　2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)（班級(jí)）：優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)目質(zhì)量高、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律好、交稿及時(shí)等等）。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氣息，讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜，以詩(shī)會(huì)友，百家爭(zhēng)鳴，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。

　　二、活動(dòng)主題

　　來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì)友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)。活動(dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書(shū)面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會(huì)友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!

　　四、活動(dòng)相關(guān)事宜

　　(一)參賽對(duì)象

　　集美大學(xué)在校學(xué)生

　　(二)參賽形式

　　單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　(三)參賽須知

　　誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

　　(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

　　(五)報(bào)名方式

　　現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、班級(jí)報(bào)名、電話(huà)報(bào)名{報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┪母?電子稿)并注明朗誦形式朗誦作品(含作者或原創(chuàng)作者姓名)}

　　(六)報(bào)名及咨詢(xún)時(shí)間

　　即日起至9月17號(hào)(暫定)

　　(七)報(bào)名咨詢(xún)方式

　　辦公室電話(huà):6180674劉松泉老師

　　(八)負(fù)責(zé)人

　　陳杰

　　(九)比賽時(shí)間

　　預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)

　　復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)

　　決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)

　　五、具體活動(dòng)策劃

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)

　　第二組(邀請(qǐng)函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。

　　第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買(mǎi)。

　　第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則。

　　第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主持稿。

　　第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

　　(二)預(yù)賽準(zhǔn)備

　　1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

　　2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè)。

　　3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的.準(zhǔn)備工作。

　　4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。

　　5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

　　(三)復(fù)賽流程

　　1、復(fù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

　　2、復(fù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè)。

　　3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。

　　5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)復(fù)賽進(jìn)行總結(jié)。

　　(四)決賽流程

　　1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻

　　2、主持人致開(kāi)場(chǎng)白

　　3、選手開(kāi)場(chǎng)展示風(fēng)采

　　4、比賽正式開(kāi)始(選手朗誦中配有伴舞，書(shū)法，古琴，古箏等)

　　5、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　6、繼續(xù)比賽進(jìn)程

　　7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)

　　9、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)

　　10、公布比賽結(jié)果

　　11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎(jiǎng)

　　(五)決賽工作安排(包括彩排)

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名

　　2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)

　　3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果

　　4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作

　　5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果

　　6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫(huà)或水彩畫(huà)舞臺(tái)背景的搭建

　　7、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員

　　8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)

　　9、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性

　　10、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)

　　11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開(kāi)關(guān)

　　12、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美(2.8分)

　　（二）表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂(3.5分)

　�。ㄈ┞曇艉榱�，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)

　�。ㄋ模┓b整潔，儀表端莊(1分)

　�。ㄎ澹⿻r(shí)間限制每人4分鐘(0.5分)

　�。┰�(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分)

　　注:總分10分，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞、情景等適當(dāng)加分。

　　七、主辦單位

　　共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院

　　八、承辦單位

　　集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委

　　集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　九、贊助單位

　　歐洲嘉年華

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案8

　　在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來(lái)了長(zhǎng)征勝利80周年和中華人民共和國(guó)67歲華誕。讓青春見(jiàn)證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)�，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的.人文教育特色，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：楊天明

　　副組長(zhǎng)：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦

　　任常達(dá)盧俊易規(guī)長(zhǎng)李大平彭兵輝

　　組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝

　　柳小艷彭俊魯啟明李紅麗

　　秘書(shū)長(zhǎng)：李見(jiàn)平

　　評(píng)委：楊天明方艷明李曦李大平李見(jiàn)平周小華

　　李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷

　　三、參賽方式：

　　1、各班由語(yǔ)文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。

　　2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國(guó)、歌唱時(shí)代的現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌(語(yǔ)文老師可建議)，或者選手原創(chuàng)詩(shī)作。

　　3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。

　　四、比賽須知

　　時(shí)間：9月26晚7：00——10：00

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　五：評(píng)獎(jiǎng)方案

　　本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主持人介紹并宣布比賽開(kāi)始

　　2、詩(shī)歌朗誦比賽

　　3、預(yù)賽：社長(zhǎng)宣布進(jìn)入決賽同學(xué)名單，決賽：社長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　“師恩難忘”詩(shī)歌朗誦比賽

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　關(guān)于感謝師恩的中國(guó)或外國(guó)的詩(shī)歌

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)參與這次比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，引導(dǎo)大家更好的理解和感恩老師的教育。讓大家懷著感恩的心對(duì)待生活，使社員能夠以積極的心態(tài)面對(duì)自己的人生。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月18日（星期四）12：30—13：40（預(yù)賽）

　　20xx年11月01日（星期四）12：30—13：40（決賽）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓109教室

　　主持人：

　　嚴(yán)xx、鄭xx

　　評(píng)委：

　　社聯(lián)會(huì)長(zhǎng)楊xx同學(xué)、生物系主席李xx同學(xué)、前副社長(zhǎng)李xx同學(xué)（預(yù)賽）

　　陳xx老師、張xx老師、李xx老師（決賽）

　　參賽人員：

　　xx讀書(shū)社全體社員（共43人）

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)6名

　　比賽規(guī)則：

　　1、預(yù)賽：共43名選手。按《通訊錄》順序出場(chǎng)。預(yù)賽前12名進(jìn)入決賽。

　　2、決賽：共12名選手。決賽重新抽簽，決定出場(chǎng)順序。

　　3、評(píng)分總分10分。評(píng)委給分項(xiàng)分及總分。最后分?jǐn)?shù)為平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。

　　4、每5個(gè)選手報(bào)一次分?jǐn)?shù)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰（3分）；

　　2、正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，韻律明顯。（3分）

　　3、感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，朗誦熟練，聲音洪亮，鼓勵(lì)脫稿（脫稿根據(jù)熟練程度加分）。（2分）

　　4、精神飽滿(mǎn)，著裝得體，儀態(tài)大方。（1分）

　　5、觀(guān)眾反應(yīng)熱烈。（1分）

　　后勤人員安排：

　　1、記時(shí)員：彭xx（負(fù)責(zé)比賽時(shí)掐表）

　　2、記分員：許xx、李xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽選手的`最后分?jǐn)?shù)）

　　4、督場(chǎng)員：鐘xx、陳xx（負(fù)責(zé)選手候場(chǎng)工作）

　　5、秩序維持：吳xx（負(fù)責(zé)維持賽場(chǎng)秩序）

　　6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：唐xx（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)）

　　溫馨提示：

　　1、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好自己朗誦的詩(shī)歌，上傳到自己的QQ空間；

　　2、請(qǐng)同學(xué)們精心準(zhǔn)備，積極參賽；鼓勵(lì)脫稿；

　　3、朗誦時(shí)請(qǐng)持抄寫(xiě)稿、打印稿或者書(shū)本，謝絕持手機(jī)或者閱讀器朗誦；

　　4、人人參與，一個(gè)都不能少。如果因特殊情況不能按時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆跋蛏玳L(zhǎng)請(qǐng)假。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)干部職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,提高管部職工對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)之歌為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人。

　　2、配合全國(guó)第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高我局干部職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí),美化語(yǔ)言環(huán)境。

　　二、活動(dòng)要求:

　　1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)我局青年團(tuán)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　2、以單位的形式參加朗誦會(huì)，各單位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。

　　3、朗誦要求:(1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話(huà),聲音洪亮;(3)語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然; (5)服裝統(tǒng)一.(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以?xún)?nèi).

　　4、內(nèi)容以歌頌偉大的.祖國(guó),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌,散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

　　5、所需音樂(lè)自備,詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交局人事科.活動(dòng)地點(diǎn):局后二樓會(huì)議室。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　共設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日8:30分

　　四、活動(dòng)程序:

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、全體起立,唱國(guó)歌

　　3、局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

　　4、我局青年代表致“五四青年節(jié)”祝辭

　　5、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始

　　五、比賽要求:

　　1、朗誦內(nèi)容切合主題.

　　2、參加選手有一定的朗誦技巧.

　　3、參賽成員著裝整齊.

　　4、有一定的音樂(lè)或背景或其他輔助形式均可.

　　六、評(píng)委:

　　局班子成員。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分為100分。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1．朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3．參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

　　五、比賽評(píng)分細(xì)則：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2．參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的`內(nèi)涵。

　　3．參賽者普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

　　4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。

　　六．具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容

　　（20分）語(yǔ)言

　�。�20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式

　　（20分）表達(dá)效果

　�。�30分）總分

　　要求內(nèi)容健康普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。100

　　七．獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

　　八、組織保障：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx

　　2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：xx

　　3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx

　　4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：xx xx

　　5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任

　　6、照相：馬xx

　　7、會(huì)場(chǎng)布置：xx

　　九、評(píng)委人員：

　　xx xx xx xx xx xx xx xx

　　20xx年9月

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案12

　　為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭(zhēng)先、樂(lè)于奉獻(xiàn)的.良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛。結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生實(shí)際，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬定如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　初一至初三新入團(tuán)同學(xué)及全體團(tuán)員

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　0、04。20—10。05。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、表彰優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員：各班表彰優(yōu)秀團(tuán)干一名，優(yōu)秀團(tuán)員兩名。

　　2、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓：各年級(jí)各班推優(yōu)入團(tuán)數(shù)名。

　　3、舉辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽：各團(tuán)支部以此為主題出一張手抄報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。

　　4、學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌：參加對(duì)象為七年級(jí)同學(xué)，負(fù)責(zé)人為各團(tuán)支部書(shū)記。

　　5、開(kāi)展“為團(tuán)支部提一條建議”活動(dòng)，結(jié)合各班實(shí)際情況，圍繞服務(wù)團(tuán)員、開(kāi)展活動(dòng)、完善制度等方面提出合理化建議。

　　6、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。組織各班團(tuán)員利用節(jié)假日、課余時(shí)間深入社會(huì)開(kāi)展扶貧幫困、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。要求拍照留痕，并要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

　　7、開(kāi)展“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備：發(fā)放活動(dòng)方案，要求各團(tuán)支部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，做好記錄。

　　2、活動(dòng)展示：

　　①參觀(guān)烈士陵園，新團(tuán)員宣誓，表彰優(yōu)團(tuán)優(yōu)干。

　　②舉辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽。

　　③舉辦志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。

　�、荛_(kāi)展“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、活動(dòng)總結(jié)：表彰優(yōu)秀團(tuán)支部及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)結(jié)果。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案13

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，贊頌偉大的母愛(ài)和高尚的`情感，同時(shí)為結(jié)合我校感恩教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會(huì)、感恩父母、感恩他人的感恩激情，豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華，努力營(yíng)造校園的優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”的詩(shī)文朗誦比賽，特制定如下方案：

　　一、比賽時(shí)間：

　　20xx年5月31日

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)

　　三、比賽內(nèi)容：

　　以“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”為主題內(nèi)容，體裁不限。

　　四、競(jìng)賽規(guī)則

　　1、朗誦評(píng)分均采用10分制，學(xué)校指定評(píng)委打分，外加二人統(tǒng)分。

　　2、評(píng)委打分須標(biāo)出小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，統(tǒng)分時(shí)去除一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)）為最后得分。

　　3、各班推選1名選手參加比賽，4、朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、按低、中、高年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)。

　　2、每個(gè)年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。

　　六、朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)分項(xiàng)目得分內(nèi)容細(xì)則

　　1、主題思想：

　　內(nèi)容健康，符合要求。

　　1、精神面貌：

　　著裝整齊，精神飽滿(mǎn)，儀表大方，少先隊(duì)員須配戴紅領(lǐng)巾。

　　2、朗誦表達(dá)：

　　用普通話(huà)朗誦，吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強(qiáng)，富于感染力。

　　3、創(chuàng)意新穎：

　　朗誦有創(chuàng)意，形式新穎，準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案14

　　為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗讀水平，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗讀水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；培養(yǎng)朗讀新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2．把朗讀、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的'朗讀理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

　　3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗讀詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、任課老師宣布詩(shī)歌朗讀會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；

　　2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。

　　3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

　　4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)

　　5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗讀會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀者名單；

　　6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)；

　　7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞；

　　8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。

　　三、活動(dòng)要求及措施

　　1、按時(shí)參加，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。

　　2、每次活動(dòng)要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。

　　3、學(xué)生掌握朗讀的技巧后，定期開(kāi)展朗讀比賽，讓社員互相學(xué)習(xí)，提高自己的朗誦能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周四下午課外活動(dòng)

　　五、具體安排：

　　第一次：組建詩(shī)歌朗讀社團(tuán)。閱讀引導(dǎo) 教你怎么去讀書(shū)。

　　第二次：朗誦技巧及訓(xùn)練。

　　第三次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書(shū)籍。

　　第四次：講座：什么是朗讀？朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作？怎樣選擇朗誦材料？

　　第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。

　　第六次：朗讀的基本表達(dá)手段（停頓）

　　第七次：朗讀的語(yǔ)速。

　　第八次：朗讀的句調(diào)。

　　第九次：作品的引導(dǎo)。

　　第十次：根據(jù)朗讀內(nèi)容選配樂(lè)。

　　第十一次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。

詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的：

　　為強(qiáng)化我校特色感恩主題，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開(kāi)展詩(shī)歌朗誦為形式的`主題活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，在感恩的情感中體驗(yàn)愛(ài)的真諦。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　準(zhǔn)備階段：5月1日—5月7日

　　節(jié)目申報(bào)：5月3日前將節(jié)目名稱(chēng)報(bào)到大隊(duì)部

　　比賽時(shí)間：5月8日下午2：25—4：15

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　火星二小大禮堂

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　以感恩祖國(guó)為主題

　　五、活動(dòng)形式：

　　各班以班級(jí)為單位，可以為幾個(gè)人的小型朗誦，或十幾人的中型朗誦，也可以全班參加。

　　六、比賽順序：

　　按從第到高年級(jí)的順序進(jìn)行。