[精華]幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案15篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精華]幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案15篇](https://p.9136.com/00/l/c8fdb0cbbdda03_5fbf7f370e814.jpg)
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案1
一、時(shí)間：
20xx年3月8日（周四上午9：00——下午3：30——4：10）
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過(guò)給媽媽捶背、、給媽媽送花、親吻媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患䦟?shí)事活動(dòng)等，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。
4、通過(guò)一系列感恩活動(dòng)，從而更加緊了家園的聯(lián)系。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅彩色紙、彩色吸管、剪刀、相機(jī)、鮮花若干等。
2、做好環(huán)境布置。（幼兒與教師共同制作好玫瑰花）班級(jí)氣氛布置等……
3、活動(dòng)前談話(huà)：“小朋友你愛(ài)你們的媽媽嗎？那么媽媽愛(ài)不愛(ài)我們呀？那你們知道今天是什么節(jié)日嗎”
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲芩脑缟�9：00通知家長(zhǎng)來(lái)接送孩子的時(shí)候帶上圍巾。
�。ǘ┫挛�3：30——4：10（幼兒幫捶背媽媽、給媽媽送花）
1、早上提前通知媽媽3：30———4：10來(lái)接幼兒。開(kāi)場(chǎng)。播放有關(guān)“三八”節(jié)的歌曲，媽媽與幼兒入座。（按圓點(diǎn)）
2、教師開(kāi)場(chǎng)白：
“【開(kāi)場(chǎng)白】在這陽(yáng)春三月，處處充滿(mǎn)生機(jī)和活力的美好時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年的'紀(jì)念日。今天，我們?cè)谶@里慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園，向今天過(guò)節(jié)的各位家長(zhǎng)們，說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)國(guó)人常說(shuō)：婦女能頂半邊天。我想說(shuō)的是：咱們家長(zhǎng)更是如此。在家中努力做看好媽媽。
合：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的，花朵（幼兒送花）
教師總結(jié)：小朋友們你知道嗎是媽媽無(wú)微不至的照顧才有了我們的健康成長(zhǎng)你們是不是要和媽媽說(shuō)一聲媽媽我愛(ài)你呢？小朋友“媽媽?zhuān)覑?ài)你”老師“在大聲來(lái)一次”小朋友“大聲媽媽我愛(ài)你”老師“恩那讓我們來(lái)為我們最?lèi)?ài)的媽媽敲敲背捶捶腿吧！”
4、親子互動(dòng)。給媽媽奶奶敲敲背捶捶腿。體驗(yàn)濃濃親情。（播放歌曲《媽媽我愛(ài)你》）
過(guò)程：教師播放歌曲音樂(lè)，幼兒感受愛(ài)媽媽奶奶的濃濃情意。
5、幼兒才藝展示：（準(zhǔn)備伴奏帶《愛(ài)我了解親親我愛(ài)我了解抱抱我）
幼兒站在媽媽對(duì)面，和媽媽親親抱抱。老師“最后小朋友們請(qǐng)給你們的媽媽一個(gè)深情的擁抱和吻吧。同時(shí)向媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)�。▼寢�?zhuān)量嗬参覑?ài)你！）
6、送花給媽媽?zhuān)úシ鸥枨陡卸鞯男摹罚?/p>
幼兒將準(zhǔn)備好的花送給媽媽?zhuān)⒂H吻媽媽。
（四）回家作業(yè)（幫助媽媽做一件事）
請(qǐng)幼兒在”三八”節(jié)這一天幫媽媽捶背體驗(yàn)媽媽平時(shí)照顧孩子的辛苦，增進(jìn)孩子愛(ài)媽媽的情感。
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案2
為了慶祝三八婦女節(jié)，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)幼兒知道感恩、懂得尊重長(zhǎng)輩、表達(dá)情感，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及創(chuàng)造力。三月八日這天我班進(jìn)行了一系列主題活動(dòng)三八節(jié)愛(ài)媽媽。本次活動(dòng)家長(zhǎng)積極配合，幼兒積極參與，孩子在活動(dòng)中豐富了情感，提高了語(yǔ)言能力，活動(dòng)效果顯著。
活動(dòng)內(nèi)容如下：（后面有幼兒自己創(chuàng)編的兒歌）
活動(dòng)一：孩子們用壓歲錢(qián)為媽媽買(mǎi)一支康乃馨，并自制花形賀卡，同時(shí)寫(xiě)下對(duì)媽媽的祝福。
活動(dòng)二：回家和爸爸為媽媽一起為媽媽畫(huà)一幅勞動(dòng)時(shí)的畫(huà)像。（此活動(dòng)并不在于幼兒畫(huà)的多么完美，而是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，知道感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽。）
活動(dòng)三：幼兒為媽媽做一件力所能及的事，如：幫媽媽洗腳、洗襪子、捶背、做家務(wù)等。再請(qǐng)爸爸拍成照片，帶到幼兒園進(jìn)行講述。
活動(dòng)四：將在家畫(huà)的畫(huà)像和照片拿到幼兒園，進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)：講述我的媽媽。（鍛煉幼兒的'語(yǔ)言表達(dá)能力。）
活動(dòng)五：語(yǔ)言活動(dòng)：
1、學(xué)習(xí)一首新兒歌《媽媽呀媽媽》
2、幼兒根據(jù)此兒歌進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)編自己的兒歌。
活動(dòng)六：在媽媽來(lái)接孩子的時(shí)候（事先與爸爸們串通好，今天安排媽媽來(lái)幼兒園）孩子們獻(xiàn)上自己的禮物一支康乃馨和自己折的花形賀卡。并給媽媽一個(gè)擁抱，一個(gè)吻，一句媽媽您辛苦了！媽媽我愛(ài)你！
一系列的活動(dòng)結(jié)束了，孩子們用自己的行動(dòng)為媽媽獻(xiàn)上了一份特殊的節(jié)日禮物，我們看到了其樂(lè)融融的親情，也留下了一幅幅感人的畫(huà)面。
兒歌創(chuàng)編活動(dòng)：
一、教師范例：兒歌《媽媽呀媽媽》
媽媽呀媽媽?zhuān)谀鷼獾臅r(shí)候，我愿變成小喜鵲，喳喳喳，喳喳喳，唱得您呀笑開(kāi)口。
媽媽呀媽媽?zhuān)谀蠲Φ臅r(shí)候，我愿變成小黃牛，哞哞哞，哞哞哞，學(xué)做您的小助手。
媽媽呀媽媽?zhuān)谀菹⒌臅r(shí)候，我愿變成小花貓，喵喵喵，喵喵喵，踮起腳尖悄悄走。
二、根據(jù)此兒歌幼兒創(chuàng)編的兒歌有：
�。ù嘶顒�(dòng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及創(chuàng)造力。由于時(shí)間不夠，只有部分幼兒舉手發(fā)言，其余幼兒可由家長(zhǎng)引導(dǎo)自己完成創(chuàng)編活動(dòng)。）
xxx創(chuàng)編的兒歌：
《媽媽呀媽媽》
媽媽呀媽媽?zhuān)谀罾鄣臅r(shí)候，我愿變成小椅子，坐坐坐，坐坐坐，讓您坐下歇一歇。
媽媽呀媽媽?zhuān)谀顭岬臅r(shí)候，我愿變成小冰塊，嘣嘣嘣，嘣嘣嘣，讓您涼快涼快。
媽媽呀媽媽?zhuān)谀罾涞臅r(shí)候，我愿變成小火爐，轟隆隆，轟隆隆，讓您好好暖一暖。
xxx創(chuàng)編的`兒歌：
媽媽呀媽媽?zhuān)谀罾鄣臅r(shí)候，我愿變成小馬，噠噠噠，噠噠噠，快快馱您回到家。
媽媽呀媽媽?zhuān)谀鷤牡臅r(shí)候，我愿變成小孔雀，美美美，美美美，開(kāi)屏讓您開(kāi)心
xxx創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽?zhuān)谀羁实臅r(shí)候，我愿變成一杯水，嘩啦啦，嘩啦啦，快快讓您喝一口。
媽媽呀媽媽?zhuān)谀铕I的時(shí)候，我愿變成大饅頭，香噴噴，香噴噴，快快讓您吃一口。
xxx創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽?zhuān)谀ε碌臅r(shí)候，我愿變成小警察，咔咔咔，咔咔咔，馬上讓您不害怕。
媽媽呀媽媽?zhuān)谀顭岬臅r(shí)候，我愿變成小冰棍，冰冰涼，冰冰涼，快快讓您咬一口。
xxx創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽?zhuān)谀罾У臅r(shí)候，我愿變成一張床，嗞扭扭，嗞扭扭，快快讓您睡一覺(jué)。
xxx創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽?zhuān)谀淞说臅r(shí)候，我愿變成小棉襖，暖烘烘，暖烘烘，暖的您身上全是汗。
xxx創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽?zhuān)谀鷿不ǖ臅r(shí)候，我愿變成小水壺，嘩啦啦，嘩啦啦，讓花快快長(zhǎng)。
xxx創(chuàng)編的兒歌：
媽媽呀媽媽?zhuān)谀鍪中g(shù)的時(shí)候，我愿變成小醫(yī)生，治治治，治治治，讓您快快好起來(lái)。
祝所有的媽媽、奶奶、姥姥節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案3
認(rèn)知目標(biāo)：
知道三月八日是婦女節(jié)。
技能目標(biāo)：
在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
情感目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入：
一、介紹三八婦女節(jié)
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié)。
2、提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？那些人可以過(guò)婦女節(jié)。
3、教師小結(jié)：哪些人被稱(chēng)做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……），對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
基本環(huán)節(jié)：
二、我給媽媽做發(fā)型
1、講講媽媽的發(fā)型。
2、教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長(zhǎng)、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的`美，都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型，引導(dǎo)幼兒充分觀察。？教師：這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型。你覺(jué)得最美、最有趣的地方在哪里？
4、引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。教師：看一看，老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的？是怎么做出來(lái)的？
5、幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型結(jié)束：
三、真情告白
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話(huà)？
2、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話(huà)。如：媽媽?zhuān)阈量嗔�！媽媽�(zhuān)?jié)日快樂(lè)！媽媽?zhuān)Ｄ阍絹?lái)越漂亮等。
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)及意義
1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。
2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
一、活動(dòng)主題：我愛(ài)媽媽
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、通過(guò)和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
3、 體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的'材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
四、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、注意事項(xiàng):
�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
�。�3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
3、教師介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
4、游戲開(kāi)始
5、幼兒送鮮花給媽媽
6、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)知道要尊敬、關(guān)心、愛(ài)護(hù)媽媽。
3、能夠自己做禮物送給媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日，下午3:00
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫(huà)棒、歌曲《我的好媽媽》。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙榻B三八婦女節(jié)：1、教師出示掛歷，詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié)。
4、提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？哪些人可以過(guò)婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
�。ǘ⿱寢寪�(ài)我，我愛(ài)她：１、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
�。�、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的.禮物最合適？
（三）傾聽(tīng)故事，學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)?、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽(tīng)。師：婦女節(jié)快來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于送禮物的故事，聽(tīng)聽(tīng)看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
2、提問(wèn)：（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢(qián)干什么？（2）一開(kāi)始它想打算送媽媽什么？可為什么沒(méi)有送呢？（3）兔寶寶只有一塊錢(qián)，最后兔寶寶用一塊錢(qián)買(mǎi)了什么？（4）媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的一片心意。
4、在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛(ài)媽媽?zhuān)滥呐率且痪浜寐?tīng)的話(huà)、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
�。ㄋ模┞�(tīng)我來(lái)說(shuō)我最?lèi)?ài)的人（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是最關(guān)心自己的女性，她做了什讓你感動(dòng)的事情）
�。ㄎ澹┲谱鞫Y物
（六）歌曲《我的好媽媽》
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間：
3月8日 上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
幸福幼兒園
活動(dòng)人物：
豆豆班女性家長(zhǎng)、豆豆班全體幼兒、豆豆班老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、珠子若干
2、音樂(lè)碟片（明天會(huì)更好、媽媽寶貝、我的好媽媽、燭光里的媽媽、感恩的心、懂你）
活動(dòng)分配：
1、主持人：A（熊剛琴）B（郭志梅）
2、帶操及示范律動(dòng)人：付曉丹、曹佩
3、按摩示范：曹佩、符曉丹
4、后勤：付燕、周雙鳳、陶云蘭、付小燕（家長(zhǎng)）
5、放音樂(lè)：陶云蘭
活動(dòng)流程：
主持人出場(chǎng)（背景音樂(lè)：明天會(huì)更好）
A：尊敬的各位家長(zhǎng)
B：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好
A：陽(yáng)光明媚，春風(fēng)蕩漾。今天，我們迎來(lái)了又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日！
B：桃紅柳綠，鶯歌燕舞。今天，我們歡聚一堂，祝愿所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)！
A：在孩子的成產(chǎn)過(guò)程中，媽媽們給予了無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)，她們的努力和付出已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述。
B：是的，這就是偉大的媽媽?zhuān)齻冇们啻汉秃顾畵嵊约旱暮⒆�，讓孩子們幸�？鞓?lè)地成長(zhǎng)。
A：因此，在這特殊的日子里，為了感謝所有辛勤的媽媽們，幸福幼兒園豆豆班組織了此次三八婦女節(jié)親子活動(dòng)，來(lái)表達(dá)一份感激和祝福。
B：一直以來(lái)，幸福幼兒園努力為所有小朋友們創(chuàng)造最好的教育環(huán)境，豆豆班更是盡心盡力對(duì)孩子們進(jìn)行教育，我們的工作與各位家長(zhǎng)的信任和支持分不開(kāi)。在此，我們也要對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！
A：春風(fēng)正邁著歡快的步子向我們走來(lái)！
B：陽(yáng)光已帶著溫暖的氣息與我們擁抱！
A：三月，是屬于春天的！
B：今天，是屬于你們的！
A：在此，我代表全體教師祝在坐的各位女性家長(zhǎng)們節(jié)日快樂(lè)。
B：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們舒園長(zhǎng)致辭。……（宣布活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始）
A：家長(zhǎng)們，請(qǐng)帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡慶的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起向快樂(lè)出發(fā)。現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)們起立，和我們寶寶一起動(dòng)起來(lái)
1、團(tuán)體操。（音樂(lè)：中班早操音樂(lè)）
小朋友們，媽媽們跳的好不好啊？（好）那我們一起來(lái)表?yè)P(yáng)下媽媽?zhuān)ò舭舯璻eady go）親愛(ài)的媽媽們，平常你們?yōu)榱撕⒆�，為了你們的家庭忙里忙外、忙東忙西，一年四季。不知道穿破了多少雙鞋，也不知道自己的腳走了多少路。今天、在這里，請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下。接下來(lái)請(qǐng)感受寶寶們帶來(lái)的按摩環(huán)節(jié)。（播放：《媽媽寶貝》）
把小手捏在肩上，輕輕捏，
�。▼寢寕�，孩子稚嫩的小手捏在肩上是不是很舒服啊？瞧---媽媽們一個(gè)個(gè)陶醉的樣子多幸福啊
我們?cè)賮?lái)給媽媽捶錘背，小朋友真棒，現(xiàn)在請(qǐng)所有的`孩子給媽媽一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您�。⿱寢寕�，我們寶寶們表現(xiàn)的棒不棒�。� （棒）來(lái)，給我們寶寶們一個(gè)吻，()讓孩子們?cè)俅胃惺軏寢寕兊膼?ài)。）
B：今天我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情的今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情是熱情的緣分讓我們相聚在一起，和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的一首英語(yǔ)律動(dòng)，感受英語(yǔ)帶給我們的快樂(lè)。
律動(dòng)：Happy
A：家長(zhǎng)們現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們優(yōu)美的歌聲請(qǐng)欣賞歌曲《我的好媽媽》
我們小朋友的歌聲美不美呀？（美）那我們一起來(lái)表?yè)P(yáng)下自己的寶寶，我說(shuō)“寶寶”、你們說(shuō)“你真棒”
B：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是三八婦女節(jié)，是我們媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有女性的節(jié)日。那你們準(zhǔn)備了禮物給她們嗎？（沒(méi)有）那現(xiàn)在我們一起來(lái)給媽媽們制作一條手鏈，OK ？（OK）
�。� 陶云蘭播放音樂(lè)：《燭光里的媽媽》
付燕、曹佩、符曉丹、、周雙鳳、陶云蘭：負(fù)責(zé)給每個(gè)幼兒發(fā)一袋珠子。）做完我們給媽媽戴上，看看誰(shuí)做的又快又好看。 …… 戴上手鏈，小朋友，媽媽漂不漂亮？（漂亮）
A：有人說(shuō)：母愛(ài)如詩(shī)，母愛(ài)如歌，母愛(ài)如畫(huà)。我要說(shuō)：一首小詩(shī)怎能寫(xiě)完母愛(ài)，一支樂(lè)曲怎能唱盡母愛(ài)，一幅圖畫(huà)，又怎能畫(huà)出母愛(ài)？千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！請(qǐng)欣賞歌曲 《感恩的心》
B：家長(zhǎng)們，我們的半日活動(dòng)到這就要暫告一段路了。不過(guò)，只要你選擇了幸福幼兒園，你就選擇了一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間，你就選擇了人生最美好快樂(lè)的每一天。因?yàn)樵谶@里，有一種感覺(jué)是感動(dòng)、有一種精神是奉獻(xiàn)，有一種體驗(yàn)是幸福��！
A：今天的女人，沐浴著青龍紫光、今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮、今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說(shuō)女人是越來(lái)，其實(shí)女人是一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。在人生的旅途上，她撒下了迷人的陽(yáng)光。珍惜今天，就是珍惜生命、就是擁抱太陽(yáng)。家長(zhǎng)朋友們，讓我們相約明年“三八”節(jié)！
合：在此，我們祝所有女性家長(zhǎng)們節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕漂亮。（中班全體老師）
（播放結(jié)束音樂(lè)：懂你）
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，懂得要愛(ài)自己的媽媽。
2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》，彩紙，繪畫(huà)工具材料及固體膠，蘋(píng)果貼紙，護(hù)手霜。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)氣氛烘托。
目的：體驗(yàn)濃濃親情。
準(zhǔn)備：背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》
過(guò)程：教師播放背景音樂(lè)，幼兒和媽媽哼唱歌曲，感受愛(ài)媽媽的濃濃情意。
(二)跟媽媽一起完成愛(ài)心捧花。
目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，在共同制作捧花的過(guò)程中表達(dá)關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
2、樂(lè)意大膽表達(dá)，對(duì)媽媽說(shuō)一句節(jié)日祝福的.話(huà)。
準(zhǔn)備：畫(huà)有花朵的彩紙、繪畫(huà)工具材料及固體膠。
過(guò)程：
1、出示已完成的捧花，引起幼兒和媽媽的制作愿望。
2、親子制作捧花，媽媽畫(huà)花朵，寶寶涂顏色。
3、送捧花給媽媽?zhuān)f(shuō)一句祝福的話(huà)。
(三)游戲：找媽媽
目的：
1、體驗(yàn)與媽媽一起游戲的快樂(lè)。
2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛(ài)我們的情感。
準(zhǔn)備：布條若干、潤(rùn)膚霜一瓶。
過(guò)程：
1、教師講解游戲玩法：媽媽站成一排，讓蒙上眼鏡的寶寶們?nèi)ケб槐А⒚幻�、猜一猜哪一位是自己的媽媽。猜中的幼兒與媽媽每人得一個(gè)大蘋(píng)果貼紙。
2、親子游戲：分三批進(jìn)行。
3、給媽媽涂護(hù)手霜。
(四)和媽媽一起舞蹈
目的：
1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)和媽媽一起舞蹈的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：新編的律動(dòng)“唐詩(shī)聯(lián)唱音樂(lè)”。
過(guò)程：
1、介紹我園的園本特色是古詩(shī)詞教學(xué)。
2、幼兒展示新編的早操律動(dòng)。
3、幼兒和家長(zhǎng)一起表演。
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)
2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》
1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？
幼：是媽媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的'“三。八”節(jié)，OK？
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）
三、我喂媽媽吃糖果
師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎？
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨�，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽?奶奶等婦女的節(jié)日。
2. 通過(guò)和媽媽一起互動(dòng)，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
3. 體驗(yàn)和媽媽在一起的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 通知媽媽三月八日盛裝準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加活動(dòng)
2. 準(zhǔn)備歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》等
3. 事先準(zhǔn)備好繪畫(huà)紙油畫(huà)棒
4. 準(zhǔn)備好走紅毯所需物品等
活動(dòng)過(guò)程：
1. 在歌頌媽媽的歌曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說(shuō)明：{家長(zhǎng)坐在各自寶貝的身邊}
2. 引出今天活動(dòng)的主題。
師：今天小朋友的媽媽們都來(lái)了，那小朋友知道媽媽們?yōu)槭裁唇裉靵?lái)嗎？
幼：因?yàn)榻裉焓菋寢寕兊墓?jié)日。
師：那小朋友感覺(jué)今天的.媽媽們漂亮嗎？
幼：漂亮
師：那現(xiàn)在小朋友用你們桌子上的紙和筆把漂亮的媽媽畫(huà)出來(lái)，好不好？
幼：好
師：那現(xiàn)在小朋友和媽媽們一起畫(huà)畫(huà)吧！
繪畫(huà)總結(jié)：
小朋友們都把漂亮的媽媽畫(huà)好了，對(duì)不對(duì)？（對(duì)）那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿著自己的畫(huà)到老師這邊來(lái)站好（教師組織幼兒排好隊(duì)并拿好自己的作品）
師：我們的小朋友畫(huà)的好不好？
家長(zhǎng)：好
師：那現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們站到你們寶貝的面前來(lái)接受他們給予你們的禮物。
注：寶貝們給完媽媽畫(huà)后對(duì)媽媽真誠(chéng)的說(shuō)一聲：媽媽我愛(ài)你，您辛苦了！并擁抱媽媽。
走紅毯前奏：
師：請(qǐng)問(wèn)媽媽們今天你們高興嗎？
家長(zhǎng)：高興
師：那現(xiàn)在老師給你們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，今天給你們一個(gè)做明星的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)所有的媽媽領(lǐng)著自己的寶貝到老師這里排隊(duì)站好。
走紅毯過(guò)程：
師：現(xiàn)在我們來(lái)到了這里，各位媽媽說(shuō)說(shuō)我們想干什么？
家長(zhǎng)：竊竊私語(yǔ){找?guī)孜患议L(zhǎng)說(shuō)說(shuō)}
師：對(duì)！今天是三八婦女節(jié)，你們就是今天的女王，是今天最閃耀的明星。幼兒園精心的準(zhǔn)備了紅毯，請(qǐng)大家以最美的姿態(tài)走出你們的風(fēng)采吧！
說(shuō)明：家長(zhǎng)分班分批來(lái)走紅毯，各班老師負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)，媽媽和孩子們一起走，找出攝影拍照的老師來(lái)為家長(zhǎng)留住美好的瞬間。
活動(dòng)結(jié)束：{組織各班家長(zhǎng)歸位}
師：媽媽們你們今天高興嗎？
家長(zhǎng)：高興
師：那你們找到當(dāng)明星的感覺(jué)了嗎？
家長(zhǎng)：找到了
師：今天的你們風(fēng)姿綽約，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，希望不光在今天，在以后所有的日子里你們都能這樣快樂(lè)健康的度過(guò)每一天，祝福你們！今天的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)��！{鞠躬}
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子進(jìn)一步了解自己的媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)本次活動(dòng)讓孩子表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、通過(guò)親子游戲，讓促進(jìn)親子關(guān)系同時(shí)，增加家園直接的交流和聯(lián)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、通過(guò)幼兒園的家園共育欄，在三月初的時(shí)候開(kāi)始通知家長(zhǎng)幼兒園要開(kāi)展 以三月八日婦女節(jié)為主題的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作。
2、三八婦女節(jié)的主題墻的環(huán)境布置，比如孩子幫助媽媽捶背，做家務(wù)等一些照片。
3、每個(gè)小朋友要帶來(lái)一張全家福，幼兒園需要準(zhǔn)備DV一臺(tái)，所有小朋友送給媽媽一句節(jié)日的祝福，錄制成VCR。配上背景音樂(lè)，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，這個(gè)需要在3月8號(hào)前完成，花環(huán)和桔子。
4、一塊1.5米*2米的厚布，顏色盡量深。
5、音樂(lè)：《好媽媽》、《爸爸媽媽去上班》、《感恩的心》
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┌嘀魅沃職g迎詞，歡迎媽媽們的到來(lái)。
（二）播放提前錄制好的《媽媽?zhuān)覑?ài)你》VCR。
（三）全體小朋友合唱《我的好媽媽》和《爸爸媽媽去上班》歌曲。 唱完一起說(shuō)句：“媽媽您辛苦了！”
�。ㄋ模┙o媽媽贈(zèng)送禮物：
老師：小朋友們，今天是媽媽的節(jié)日，我們要親手做個(gè)禮物送給媽媽?zhuān)酉聛?lái)就讓我們一起拿出我們的禮物，要和媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！”（老師說(shuō)一句，孩子說(shuō)一句，此環(huán)節(jié)加上背景音樂(lè)）
（五）小朋友們動(dòng)手剝桔子給媽媽吃。
�。┯H子游戲：摸認(rèn)媽媽的手， 把孩子和媽媽分開(kāi)，（孩子先全部背向媽媽?zhuān)蠋煱褘寢尫殖山M，可以8人或10人一組，請(qǐng)一組媽媽坐下，用事先準(zhǔn)備好的.大布把媽媽全部遮住，只露出一雙手出來(lái)，（需要把戒指，手鐲等飾品摘下來(lái)），然后老師把這一組媽媽的孩子帶過(guò)來(lái)，注意把順序打亂，讓孩子通過(guò)觀察,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出自己媽媽的手，確認(rèn)找到的是媽媽的手之后要握住手不放開(kāi), 然后揭開(kāi)大布，看孩子最后找
對(duì)沒(méi)有，找對(duì)的家長(zhǎng)給請(qǐng)給孩子一個(gè)擁抱，沒(méi)有找對(duì)的也請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)擁抱。然后依次輪換。最后請(qǐng)3位家長(zhǎng)來(lái)分享心得。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束：感謝家長(zhǎng)的參與和配合。播放《感恩的心》音樂(lè)。
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)故事知道要尊敬、關(guān)心、愛(ài)護(hù)媽媽。
3、能夠自己做禮物送給媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月8日，下午3:00
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫(huà)棒、歌曲《我的好媽媽》。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）介紹三八婦女節(jié)：
1、教師出示掛歷，詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié)。
4、提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？哪些人可以過(guò)婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
�。ǘ⿱寢寪�(ài)我，我愛(ài)她：
�。薄寢寪�(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
２、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
（三）傾聽(tīng)故事，學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽(tīng)。師：婦女節(jié)快來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于送禮物的故事，聽(tīng)聽(tīng)看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
2、提問(wèn)：（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢(qián)干什么？（2）一開(kāi)始它想打算送媽媽什么？可為什么沒(méi)有送呢？（3）兔寶寶只有一塊錢(qián)，最后兔寶寶用一塊錢(qián)買(mǎi)了什么？（4）媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的一片心意。
4、在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛(ài)媽媽?zhuān)滥呐率且痪浜寐?tīng)的話(huà)、一次親熱的`擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
（四）聽(tīng)我來(lái)說(shuō)我最?lèi)?ài)的人（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是最關(guān)心自己的女性，她做了什讓你感動(dòng)的事情）
（五）制作禮物
�。└枨段业暮脣寢尅�
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案12
設(shè)計(jì)意圖：
本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。
小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。
活動(dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┦隆?/p>
活動(dòng)一：我愛(ài)我的媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園
重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等。
活動(dòng)二：我的好媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件
活動(dòng)流程：
1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的`孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？
3、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。
4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱，體會(huì)給媽媽
做事的樂(lè)趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。
6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。
活動(dòng)三：紅花送給好媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。
2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”??等祝賀的話(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動(dòng)流程：
1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）
2、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。
�。�、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
�。�、幼兒集體操作。
�。�、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話(huà)。
�。�、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節(jié)日祝賀的話(huà)。
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》，《世上只有媽媽好》《賣(mài)湯圓》等。
2、通知媽媽參加活動(dòng)。
3、材料準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、每人一朵小紅花，元宵面等。
三、活動(dòng)流程：
、導(dǎo)入活動(dòng)：三月,迎春花開(kāi)了，陽(yáng)光一天天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里，我們小班內(nèi)暖意融融，特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻：3月6日，媽媽們相約來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始我們的慶�；顒�(dòng)。
幼兒園園長(zhǎng)講話(huà)。
教師舞蹈《西域風(fēng)情》
介紹三八婦女節(jié)的來(lái)歷
說(shuō)祝福的話(huà)
師：三月，陽(yáng)光明媚；三月，春暖花開(kāi)，三月，我們還迎來(lái)了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號(hào)是什么節(jié)日嘛？幼：今天是媽媽的節(jié)日，我們要為媽媽來(lái)祝賀，媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！請(qǐng)小朋友牽著媽媽的手一起來(lái)參加活動(dòng)。讓我們一起為媽媽祝福：
“祝媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！身體健康”
歌曲《世上只有媽媽好》
孩子的話(huà)看似簡(jiǎn)單，可是這也讓我們?cè)谧母魑荒赣H感動(dòng)不已。各位媽媽你們覺(jué)得你們的孩子是不是長(zhǎng)大了更加懂事了呢？在教室里我們和孩子們說(shuō)明天要請(qǐng)媽媽到幼兒園來(lái)我們要為媽媽?xiě)c祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特別踴躍，唱歌的時(shí)候也特別賣(mài)力，那小朋友我們就一起把《世上只有媽媽好》送給我們的好媽媽好嗎？
游戲《占椅子》
今天的主角是我們的媽媽?zhuān)⒆觽兾覀冋?qǐng)媽媽們一起參與到我們的活動(dòng)中來(lái)好嗎？游戲《占椅子》
歌表演《我的好媽媽》
你們的媽媽棒不棒？你們喜歡自己的媽媽嗎？媽媽好不好呢？我們把我們學(xué)過(guò)的歌曲《我的好媽媽》一起來(lái)送給我們的好媽媽?zhuān)寢寕冇肋h(yuǎn)年輕美麗。
花兒送給好媽媽、香吻、捶背。
孩子們，今天是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的`節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應(yīng)該怎樣做呢？給媽媽倒茶，親親媽媽?zhuān)瑡寢屆刻觳粌H要上班，回到家還要做飯收拾家務(wù)，媽媽辛不辛苦？我們一起來(lái)給媽媽錘錘背，抱抱媽媽?zhuān)儆H親媽媽好嗎？
兒歌《幼兒園像我家》、花兒送給好老師
包湯圓
母愛(ài)是傘,為我們撐起片片晴空
母愛(ài)是書(shū),教我們讀懂愛(ài)的真諦
母愛(ài)是無(wú)私的，
母親無(wú)悔付出,從不索取回報(bào)在這里我們向全天下所有的母親說(shuō)一聲“你們辛苦了”我們的媽媽都心靈手巧，一雙靈巧的手不僅能織出漂亮的毛衣還能做出美味的飯菜，下面就有請(qǐng)我們的媽媽們來(lái)展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采，《比賽包湯圓》音樂(lè)
結(jié)束。
優(yōu)美的歌聲中，臺(tái)上臺(tái)下共同放飛美麗的希望，愿天下所用的母親擁有健康和美麗，愿每個(gè)女性都充滿(mǎn)自信與驕傲。我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華，世界因?yàn)槲覀兌利悾≡跉g歌笑語(yǔ)中我們的活動(dòng)也接近尾聲，最后祝各位家長(zhǎng)：
身體健康
工作順利
永遠(yuǎn)年輕美麗
再見(jiàn)！
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案14
為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)自己媽媽或長(zhǎng)輩的愛(ài)，感受三八節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，特意設(shè)計(jì)了“幼兒園中班三八節(jié)活動(dòng)方案”。具體如下：
活動(dòng)目的：
1、初步了解婦女節(jié)是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，體驗(yàn)與奶奶、外婆一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、增進(jìn)家園之間的了解，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
2、設(shè)計(jì)并發(fā)放邀請(qǐng)函
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、水果若干、紙巾、蓋頭、手工制作小紅花、綿羊油。
活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主要安排：
1、時(shí)間：定于3月8日上午。
2、場(chǎng)地安排：中三班教室
3、活動(dòng)組織：班主任
二、具體內(nèi)容和流程：
（一）親子互動(dòng)。音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
目的'：體驗(yàn)濃濃親情。
準(zhǔn)備：歌曲音樂(lè)
過(guò)程：教師播放歌曲音樂(lè)，幼兒邊唱邊為奶奶或外婆敲背捶腿，感受愛(ài)奶奶外婆的濃濃情意。
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目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，在展示律動(dòng)操的過(guò)程中表達(dá)對(duì)奶奶外婆對(duì)自己的關(guān)愛(ài)之情。
2、樂(lè)意展示自己的本領(lǐng)，使平時(shí)辛苦操勞的奶奶外婆看到寶寶在幼兒園本領(lǐng)越來(lái)越大。
準(zhǔn)備：律動(dòng)音樂(lè)。
過(guò)程：
1、幼兒根據(jù)律動(dòng)操播放的順序展示。
2、古詩(shī)律動(dòng)操邀請(qǐng)奶奶外婆一起跳，感受我園古詩(shī)詞獨(dú)有的魅力。
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目的：
1、體驗(yàn)與奶奶或外婆一起游戲的快樂(lè)。
2、在游戲中感受奶奶和外婆平時(shí)關(guān)愛(ài)我們的情感。
準(zhǔn)備：大人蓋蓋頭3~4個(gè)，綿羊油。
過(guò)程：
1、教師講解游戲玩法：奶奶或外婆稍作打扮，蓋上蓋頭，站立一排，由幼兒來(lái)猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，與奶奶或外婆拉手后，打開(kāi)蓋頭，看看猜對(duì)了沒(méi)有。
2、親子游戲：分三批進(jìn)行。
3、給奶奶或外婆涂綿羊油。
（四）甜到心里
目的：
1、樂(lè)意動(dòng)手為奶奶或外婆剝龍眼，喂給奶奶或外婆吃。
2、鍛煉剝龍眼的能力，進(jìn)一步鞏固良好衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備：龍眼人手1~2粒、紙巾若干。幼兒事先洗手。
過(guò)程：
1、幼兒洗手。
2、幼兒剝龍眼喂奶奶或外婆。
3、幼兒處理剝下的果殼，用紙巾擦手。
（五）把甜蜜帶回家
目的：
1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)和奶奶外婆過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、摸箱、小紅花。
過(guò)程：將手工制作的小紅花從摸箱中取出，送給來(lái)參加節(jié)日活動(dòng)的奶奶或外婆，并送上祝福節(jié)日快樂(lè)的話(huà)。
結(jié)束：播放音樂(lè)《感恩的心》，讓幼兒在送禮物的歡快氣氛中，自然結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案15
一、調(diào)查目的
1、切實(shí)了解教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)課程的看法，了解怎樣為不同年齡段的孩子創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及孩子們的具體表現(xiàn)。
2、為幼兒園課題尋找研究的切入點(diǎn)。
3、為教師培訓(xùn)提供實(shí)踐的具體方法和理論基礎(chǔ)。
二、調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查幼兒園各個(gè)年齡段的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、合理利用空間：合理劃分區(qū)域數(shù)量，合理的時(shí)間安排，豐富的區(qū)域內(nèi)容。
2、投放材料：提供材料的目的性、適宜性、多用性。
3、教師對(duì)創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境支持幼兒行為的理解與意識(shí)。
三、調(diào)查過(guò)程
�。ㄒ唬┱{(diào)查群體
1、從我區(qū)四所幼兒園中，隨機(jī)選取小、中、大各兩個(gè)班的區(qū)域活動(dòng)。
2、問(wèn)卷或訪(fǎng)談?dòng)變簣@在職教師100人。
（二）方式方法
1、通過(guò)問(wèn)卷和訪(fǎng)談，了解教師內(nèi)心最真實(shí)的想法。
2、 參考教師上課的數(shù)據(jù)和過(guò)程，反思教師區(qū)域活動(dòng)的能力和提高的空間。
�。ㄈ┱{(diào)查時(shí)間
20xx年9月———11月。
四、調(diào)查結(jié)果與分析
（一）問(wèn)卷單選題（抽樣）
問(wèn)題1：區(qū)域活動(dòng)及其環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)孩子的全面發(fā)展是否重要？
選項(xiàng)：非常重要比較重要不重要
統(tǒng)計(jì)：76、3%；23、7%；0%
問(wèn)題2：創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域環(huán)境有利于支持幼兒行為嗎？
選項(xiàng)：是一般不是
統(tǒng)計(jì)：59、3%；40、7%；0%
問(wèn)題3：班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主體在誰(shuí)？
選項(xiàng)：教師幼兒兩者互為主體
統(tǒng)計(jì)：0%；0%；100%
分析：從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，76、3%的教師認(rèn)為區(qū)域游戲及其環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)孩子的全面發(fā)展很重要；59、3%的教師認(rèn)為，適宜的環(huán)境有利于支持幼兒的行為，但仍有40、7%的教師認(rèn)為適宜的環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)支持幼兒行為的作用并不是很大，這說(shuō)明教師的觀念雖然已經(jīng)有所改變，但是在實(shí)際操作中教師仍有困惑。大部分教師也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，幼兒環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不僅僅是教師一個(gè)人的事情，應(yīng)該讓孩子充分參與到其中，同時(shí)合理地利用好家長(zhǎng)資源，這也是創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境的有效途徑。
�。ǘ﹩�(wèn)卷多選題（抽樣）
問(wèn)題1：在創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料時(shí)，應(yīng)該注重哪個(gè)方面？
選項(xiàng)：A、興趣性B、互動(dòng)性C、主題性D、平衡性
統(tǒng)計(jì)：全選83、3%；選擇A、B：16、7%
問(wèn)題2：怎樣的區(qū)域環(huán)境才是最適宜孩子發(fā)展的？
選項(xiàng)：A、與課程目標(biāo)一致B、吸引孩子參與C、動(dòng)態(tài)可操作的.D、美觀、童趣
統(tǒng)計(jì)：全選66、7%；選A、B、D：16、7%；選B：8、3%；選B、D：8、3%
問(wèn)題3：你所在班級(jí)區(qū)域活動(dòng)材料的主要來(lái)源？
選項(xiàng)：A、教師自制B、師幼共制C、園所購(gòu)買(mǎi)D、幼兒自帶
統(tǒng)計(jì)：全選69%；選A、B：17%；選C：11%；選D：93%。
分析：調(diào)查結(jié)果顯示，83、3%的教師教育觀念是符合新課改要求的，他們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)中能夠關(guān)注到幼兒興趣、當(dāng)前教育的主題等各方面內(nèi)容的整合。66、7%的教師認(rèn)識(shí)到區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要與課程目標(biāo)一致，吸引孩子參與，材料操作性要強(qiáng)；69%班級(jí)的材料來(lái)園于家園多方的共識(shí)與合作，93%班級(jí)材料來(lái)源于家長(zhǎng)支持下的幼兒攜帶。家長(zhǎng)、幼兒的資源得到了充分利用。
�。ㄈ┰L(fǎng)談與考察情況分析
1、對(duì)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值認(rèn)識(shí)不足。教師存在重集體教學(xué)、輕區(qū)域活動(dòng)的傾向，視區(qū)域活動(dòng)為教學(xué)的延伸或“擺設(shè)”，適合班額較少的開(kāi)展。于是，將精力主要放在集體教學(xué)上，幼兒園在教師教學(xué)考核和展示中也更多關(guān)注集體教學(xué)，園本教研中聽(tīng)課評(píng)課多，很少對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n和研討；教師在區(qū)域材料的投放中，很少去研究思考與幼兒學(xué)習(xí)、發(fā)展的節(jié)律相吻合；有的班級(jí)在檢查評(píng)比階段，區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容很豐富，但事后就變得有名無(wú)實(shí)了。
2、不同年齡適用的時(shí)間不同。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一周中區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間每天在2—3次之間，每天2次的有40%，每天3次及以上的占60%，每天1小時(shí)左右，在劃定的地方上，每班在5—8個(gè)之間，一般有2—3個(gè)固定的區(qū)域，3—4個(gè)流動(dòng)區(qū)域；小、中、大班時(shí)空利用無(wú)顯著差異。
小、中、大班材料投放稍有層次，如小班以娃娃家為主，中班以燒烤等角色游戲?yàn)橹�，大班以智力游戲�(yàn)橹鳌Ｓ械牟牧贤斗胚^(guò)少或更新不及時(shí)；有的班區(qū)域中成品材料、固定性材料較多，多用性、半成品、創(chuàng)造性材料不足。
3、教師對(duì)次活動(dòng)的指導(dǎo)存在心理障礙，指導(dǎo)不到位。
區(qū)域活動(dòng)主要通過(guò)環(huán)境材料來(lái)傳遞和承載教育目標(biāo)，而環(huán)境及材料是否適宜，要建立在教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、幼兒年齡特點(diǎn)、當(dāng)前興趣及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平的深刻認(rèn)識(shí)與把握的基礎(chǔ)上。所以說(shuō)，教師的指導(dǎo)對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)說(shuō)尤為重要，雖然說(shuō)，教師有心對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，但對(duì)材料的投放和組織管理等方面的一些要求存在畏難心理，指導(dǎo)水平一般，往往不能夠積極主動(dòng)地尋求多種解決問(wèn)題的有效辦法，39%的教師抱怨客觀條件所限，班額多，空間小。這說(shuō)明教師的指導(dǎo)水平有待加強(qiáng)。
五、反思與建議
區(qū)域活動(dòng)是一個(gè)重在利用環(huán)境育人的活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該在適宜環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中。
在區(qū)域環(huán)境探究中，我們深深意識(shí)到環(huán)境是溝通“教”與“學(xué)”的橋梁；環(huán)境是幼兒獲得發(fā)展的搖籃，環(huán)境能激發(fā)幼兒相應(yīng)的體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)和利用良好的區(qū)域環(huán)境是促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有水平上得到發(fā)展的有力措施。
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